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小學(xué)五年級(jí)快的作文（通用31篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)快的作文（通用31篇），希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)快的作文 1
北京的地鐵越來越發(fā)達(dá)，你可以去任何地方。
我媽花了2個(gè)小時(shí)帶我去刷漆，但是由于我家門前的地鐵修好了，每次只花了1個(gè)小時(shí)15分鐘就到了。永遠(yuǎn)不要遲到。
然而，北京的.天氣經(jīng)常是煙霧彌漫的，上周整個(gè)星期都是煙霧彌漫。直到星期天，風(fēng)姐姐吹了又吹，天空才如此明亮。
我媽說約了一個(gè)叔叔，帶我去鳥巢玩。本來我們打算自己坐地鐵的，但是舅舅怕導(dǎo)車麻煩，就堅(jiān)持從他家開車來接我們，然后一起去。雖然我媽勸他開車可能會(huì)堵車，但可能是因?yàn)榫司巳撕�，我媽沒堅(jiān)持。
于是我和媽媽在家玩了很久之后，媽媽帶我去小廣場(chǎng)玩，玩了很久之后，叔叔到了。
媽媽看了看手機(jī)，已經(jīng)一個(gè)半小時(shí)了。我出汗了
當(dāng)叔叔帶我們?nèi)MGD的鳥巢時(shí)，已經(jīng)12點(diǎn)多了。
還好天氣好，楊柳綠，櫻花盛開，玩得很開心。下午17點(diǎn)，我媽坐地鐵送我回家。因?yàn)橐o爺爺過生日，所以沒能繼續(xù)和豆豆的姐姐和叔叔一起玩。
媽媽帶我們回家的時(shí)候，一切都很順利，花了1個(gè)小時(shí)15分鐘。
舅舅說回家，他們到家，花了兩個(gè)半多小時(shí)。本來從我們家到它家只要48分鐘，但是開了一個(gè)多小時(shí)。
那么，誰說汽車一定比地鐵快呢？
為了家里的環(huán)境，我覺得還是坐公交比較好，既快捷又環(huán)保，能讓我們的日子更藍(lán)，霧霾更少。
小學(xué)五年級(jí)快的作文 2
一直覺得奶奶的“快”是一種輕快，她從不風(fēng)風(fēng)火火，卻總是跑在時(shí)間的前面，我的這種感覺來源于對(duì)奶奶的觀察。
在我的記憶里，奶奶總是以最快的速度把手中的事做好，比如快速地做好廚房里的事，快速地打掃衛(wèi)生……奶奶把時(shí)間看得比生命還重要，走路自然如小跑似的“快”！ 奶奶一刻也慢不下來。就這樣地快，卻從不出差錯(cuò)。骨瘦如柴的奶奶總要在自己兒孫面前有事沒事地嘮叨，“吃飯要細(xì)嚼慢咽”“走路要小步慢走”“做事要不緊不慢”……可是在她的“字典”里，每一頁都寫滿了“快”字�！白呗芬�！”“做事要快！”總之，做任何事情都要快，奶奶總是這樣囑咐我們。我們也受她潛移默化“快”的影響，漸漸加快了自己的速度。吃飯快一些，走路快一些，做作業(yè)快一些，上學(xué)快一些……
進(jìn)入94歲高齡的奶奶，卻總愛自言自語地說：“腿腳沒有以前那么靈活，無法再像以前那樣快了�！笔堑�.，奶奶的確有些老了，雖耳聰目明，思維清晰，但腰背佝僂，步履蹣跚，“快”不起來了。是不是奶奶的“快”加速了她的“老”？
奶奶就是這樣一個(gè)受人愛戴、尊敬、羨慕，“快”生活節(jié)奏的慈祥老人！ 老師小評(píng)
通常老年人都是行動(dòng)緩慢，唯獨(dú)小作者的奶奶是個(gè)快節(jié)奏的老人，她的快體現(xiàn)在哪些方面呢？“走路自然如小跑似的“快””，但奶奶還快中求穩(wěn)，囑咐我們“吃飯要細(xì)嚼慢咽，走路要小步慢走，做事要不緊不慢”，小作者通過風(fēng)趣幽默的語言，展現(xiàn)出一位有特點(diǎn)的奶奶。
小學(xué)五年級(jí)快的作文 3
時(shí)光依舊，流年繼續(xù)，只是，蒼老了心。
心像是沉睡了一整年，然后在每年年的6月份忽然被驚醒。思緒飛到那一年，那時(shí)的我正在做些什么？
關(guān)于大學(xué)，有太多語言不足以解釋。
它像一列火車，坐在里面，清醒的人在看風(fēng)景，迷茫的人在沉睡中錯(cuò)過一站一站又一站。
我半夢(mèng)半醒，只因?yàn)槲铱床磺瀣F(xiàn)在看不懂未來。
還記得，曾經(jīng)志在四方，羨慕南飛的雁。
我想一定有一個(gè)你像現(xiàn)在的我，悲傷，有太多悲傷不能說出口。
生活啊，生活啊，有太多的折磨，我不想經(jīng)歷太多，只想平淡走過。
大概，多年以后的我會(huì)在某一天懷念現(xiàn)在的我，正如現(xiàn)在的我懷念過去的我。
有人說，成熟的標(biāo)志之一就是明白每天發(fā)生在自己身上的99％的事情對(duì)別人而言沒有任何意義。
那么僅此一條而言的話，我是不夠成熟的。
成長的路途上總是需要學(xué)習(xí)和改變的。沒有走過崎嶇的道路又怎么會(huì)感受到踏上羅馬路的愉悅呢。
有時(shí)候我就在想，時(shí)間如果你總是走的那么快，我應(yīng)該怎么去做生活的主導(dǎo)者呢？亦或是被生活主導(dǎo)。
總是自己還是活在17、18的歲月里，所有的`一切本該被安排，但是現(xiàn)實(shí)卻給了自己一巴掌。
我想有一句話是對(duì)的，活在過去的人最悲情，活在未來的人最迷茫，而活在現(xiàn)在的人最踏實(shí)。
就算生活給我再多壓力，即使我不能將它變成動(dòng)力，我也會(huì)把它狠狠地踩在腳底踮起我成長的路。
時(shí)間，時(shí)間，時(shí)間，你若真能像海綿一樣能擠出的水，那么我希望我的那塊是大大的。
小學(xué)五年級(jí)快的作文 4
有一天，一只蝸牛發(fā)現(xiàn)了一杯藥水，于是就把藥水喝光了，它發(fā)現(xiàn)自己的爬行速度變快了。它出發(fā)了，大家都叫它小快。
不知不覺小快就成年了，它和汽車叔叔來比賽，小快用一分二十秒就到達(dá)終點(diǎn)，比飛機(jī)都快。小快三秒的時(shí)間就可以爬到高高的山頂。所以，大家把小快稱為“快師傅”，大家都夸小快呢。
這天，一只大火龍來了想抓走蝸牛小快，大火龍追著小快跑，才三秒鐘大火龍就跟不上去了，但大火龍卻想：小快跑得再快也是逃不過它的.手掌的！
大火龍讓小火龍大將來幫它抓小快，小快喝了藥水后力氣也變大了，它用小拇指就把小火龍將軍打死了。
后來，它又跟大力士去比賽。比賽開始了，雙方都很厲害，有一個(gè)大黑車說：“去死吧，小快！”小快生氣了，用一秒的時(shí)間就到達(dá)了終點(diǎn)。小快超過了記錄，它已是世界第一。
之后，大火龍不甘心，又想來抓小快，它又和大火龍開始了猛烈的戰(zhàn)斗。經(jīng)過幾天幾夜的戰(zhàn)斗，最后還是小快勝利，小快說：“我終于把大火龍給打死了，從現(xiàn)在開始就沒有怪物了�！�
小動(dòng)物們都?xì)g呼起來，它們都把蝸牛小快當(dāng)作自己的偶像。它們還跟蝸牛小快要了藥水，從此，動(dòng)物界的小動(dòng)物們都變了：母雞會(huì)飛了，公雞會(huì)下蛋了，螞蟻?zhàn)兂闪舜罅κ�，兔子的腿變長了，老鷹卻變得膽小如鼠……
小學(xué)五年級(jí)快的作文 5
國慶長假，謝老師給我布置了一篇科技小論文，寫什么呢？真?zhèn)X筋。剛好童老師教了一點(diǎn)溶解的知識(shí)，我就想在家里好好地做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看什么東西在水中溶解得最快。
首先我準(zhǔn)備好三個(gè)玻璃杯，一雙筷子、鹽、冰糖、小的肥皂塊、冷水、熱水。
實(shí)驗(yàn)1：我先把三個(gè)玻璃杯“排排坐好”，然后依次把冷水倒入杯中，把鹽、冰糖、肥皂塊分別放入冷水中。我先同時(shí)觀察它們?nèi)齻�(gè)兩分鐘，發(fā)現(xiàn)鹽溶解得最快，一入水，就出現(xiàn)了氣泡。糖和肥皂塊一點(diǎn)變化也沒有。于是我開始攪拌，糖在冷水中轉(zhuǎn)圈還在慢慢變小，攪拌一分鐘后，糖變小了，還出現(xiàn)了氣泡。鹽攪拌后，基本上沒有了，仔細(xì)看，還有一點(diǎn)點(diǎn)晶粒狀。肥皂塊的攪拌最明顯的變化是把水變成了乳白色，而且很渾濁。肥皂的身體也在縮小，不過變化不多。
實(shí)驗(yàn)2：我先把90℃熱水依次倒入三個(gè)玻璃杯中，把鹽、冰糖、肥皂塊放入熱水中。這次我發(fā)現(xiàn)，鹽剛放下去，就開始起泡，糖過了一會(huì)兒也起泡了。開始攪拌了，糖過了一分鐘，只剩下一小塊了；鹽只用三十秒，就已經(jīng)完全溶解了。肥皂液把水染成了乳白色。我又發(fā)現(xiàn)，熱水變成乳白色的顏色比冷水清。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了，不同的物質(zhì)，它在水中的.溶解性都是不一樣的。而且物質(zhì)的溶解跟水的冷熱、物體的大小、攪拌的程度都有關(guān)系。我覺得生活中處處都有科學(xué)的存在。而且還蠻好玩的。我會(huì)更加喜歡科學(xué)、熱愛科學(xué)。
小學(xué)五年級(jí)快的作文 6
我很喜歡玩游戲，記得有一次，我在幼兒園里玩搶椅子的游戲，直到現(xiàn)在，我還記得玩這個(gè)游戲時(shí)的情景。
放假期間，我寫完作業(yè)叫上自己的朋友。開始玩起了搶椅子的游戲，我拿了一張椅子，放在中間。開始了，我們圍著那張椅子轉(zhuǎn)圈。每個(gè)人眼睛都瞪這那張椅子，像一個(gè)狼在捕食時(shí)的情景，我們臉上有著興奮的笑容。那時(shí)候很開心，就是想自己每局都是勝利，每局我都很自信。
只聽到一聲“�！�，我們聽到這一聲，就飛快的跑去，搶到椅子坐下去�？墒菍�(duì)方用身體一撞，把我撞在了地上，我站了起來。你擠、我擠。椅子發(fā)出了嘶啞的聲音，像是被擠壞了似的，我飛快的搶到椅子，坐坐坐……坐到了地上。之所以坐在了地上，所以朋友們勝利了。我看這他們這么興奮，就繼續(xù)說：“再來、再來”，可是每一次都是動(dòng)作太慢，所以朋友們又勝利了。我垂頭喪氣的回到座位上，腦子里的快樂都到哪里去了，心里一片烏云，就像被兩座高大的.大山壓住了，同學(xué)們跳出來安慰我，我還是低著頭，一聲不吭。
最后一局了，我想，這一次一定要快。把握好時(shí)機(jī)。這時(shí)“�！�，我機(jī)靈一坐，坐在了椅子上，我又被擠了下去，可是我心想，不能放棄，要繼續(xù)前進(jìn)，我沖了過去，擠了上去，坐了上去。終于，我嘗到了勝利的滋味，高興地一蹦三尺高。
真是一次好玩的游戲啊，讓我留下了美好的回憶。
小學(xué)五年級(jí)快的作文 7
陪伴是最長情的告白，很多人都懂，而為了消遣才去陪伴的，也應(yīng)該算吧。
記得我那天拉著行李箱和一個(gè)老師來到這個(gè)鎮(zhèn)上的情景。那天已經(jīng)接近傍晚了，天邊最亮的地方飄忽著幾朵不愿意散去的火燒云，去我們授課的地點(diǎn)的班車已經(jīng)沒有了，當(dāng)我們絕望的時(shí)候，一個(gè)面對(duì)微笑的摩的司機(jī)迎上前來，用一口我怎么都聽的不是太懂的川普話說:“你們要去哪嘛，我可以送你們?nèi)��！蔽掖粽驹谠匾粍?dòng)不動(dòng)，表示他說話，我一句也聽不懂。
摩的司機(jī)急了，就隨口甩出一口自創(chuàng)的普通話，我微笑著說:“我們要去吳家�！�
司機(jī)一聽，很有經(jīng)驗(yàn)的說可以，并要價(jià)50，我說好。剛開始我以為那位大叔開的是私家車，還偷樂，覺得自己賺了，直到大叔把我們領(lǐng)到他所謂的車面前時(shí)，我傻眼了，我低頭看看大包小包的行李，再看看他的摩托。
“大叔，這樣真的'好嗎？那個(gè)交警會(huì)不會(huì)堵你啊？還有交警罰款怎么辦，我們的安全呢……”
摩的大叔白了我一眼，問我坐不坐，我咬咬牙，同意坐摩托，心里咯噔了一會(huì)兒，后悔沒有寫封家書。
最后，我們迎著晚霞浩浩蕩蕩的在公路上顛簸著，到達(dá)住處已經(jīng)接近8點(diǎn)多了，夜幕降臨了一會(huì)兒了。我一回到只有十多平米的住處，打開風(fēng)扇倒頭就睡，任憑什么蚊子啊蛇啊蜘蛛啊在身上爬。
小學(xué)五年級(jí)快的作文 8
再過幾日，就要依依不舍得說“再見”了。五年啊，辛辛苦苦，高高興興走過了這五年的美好時(shí)光，在即將離開的前幾日，一個(gè)人漫步在這安靜而又令人懷念的校園里，看看這里，摸摸那里，就像回到了五年前剛看到這美景的時(shí)候，那時(shí)的我們，是那么的無憂無慮。記得第一次，媽媽拉著我的手，走進(jìn)了這校園里，看到了和藹可親的老師，看到了和睦相處的同學(xué)，看到了那花開葉茂的老柏樹。沒想到今日，還是這番情景，還是在這里，即將結(jié)束我們的小學(xué)生活！
真的沒有想到還有這一日，更沒有想到這一日來的是那么的快，那么的令人不及所錯(cuò)。還沒有準(zhǔn)備好說“再見”，時(shí)間就匆匆得流逝了，難道真的要像朱自清爺爺說的`那樣嗎？為什么時(shí)間不能停止呢？為什么這份友誼不能永久呢？難道這就是人生嗎？不明白，現(xiàn)在的我也不想明白。
離別意味著分別，分別意味著不能再見，意味著好朋友不能再相見，同時(shí)又意味著可以遇見新的好朋友。忘掉過去的生活，迎來新的美好的生活。
天漸漸黑了下來，依依不舍的離開了那美麗的校園。
天黑了，我的心也黑了。不知不覺地就走到了原來兒童時(shí)玩耍的地方，我仿佛看到了那里還有幾個(gè)熟悉的影子在翩翩起舞，那婀娜的舞姿，令人著迷，就像那春天里的玫瑰花一樣，令人著迷。又仿佛看到了，當(dāng)年，為了記住這個(gè)地方，特意設(shè)計(jì)的記號(hào)，那是我們幼小的心靈的一朵嬌艷的百合花�。�
小學(xué)五年級(jí)快的作文 9
不知不覺中，寒假就快要結(jié)束了，距離開學(xué)的日子也只剩下了八天左右。
我盼望著開學(xué)，因?yàn)殚_學(xué)之后我就又玩伴陪我玩了。寒假里幾乎沒有出去玩，出去了也沒有好朋友陪我，特別無聊。所以，我現(xiàn)在十分希望開學(xué)，那樣，我就不會(huì)無聊了。
而且我并不認(rèn)為自己的自制力有多么好，因此我想要開學(xué)的第二個(gè)原因，平時(shí)這個(gè)因?yàn)闆]有人看著我，也沒有人給我布置任務(wù)，所以我經(jīng)�？刂撇蛔∥易约嚎偸峭祽校�給自己找各種借口吃東西，上廁所喝水，有時(shí)候半天下來卻沒寫幾個(gè)字。而且，由于我過起了“米蟲”的生活，連鍛煉這件事情都落下了，不知不覺間，我又胖了幾斤。
當(dāng)然，還有第三個(gè)原因，那就是我的妹妹。雖然我可以選擇無視她，繼續(xù)寫我作業(yè)，但是，最近一段時(shí)間里，爸爸媽媽都有事情，我在家里看著妹妹，爸爸媽媽既然把妹妹交給了我，我就必須要看好她。妹妹畢竟是小孩子，事情比較多，不是纏著我，就是又哭了，或者是在“拆家”。所以每當(dāng)她沒有動(dòng)靜的時(shí)候，我就必須要時(shí)刻關(guān)注著她，生怕我一不注意，她又開始“拆家”。
整整一個(gè)寒假?zèng)]有見面了，我現(xiàn)在是多么想念我的同學(xué)和老師們��！還有八天，再過八天就要開學(xué)了，我叫恢復(fù)每天上學(xué)的`生活了。我好期待新的一個(gè)學(xué)期�。�
所以，快點(diǎn)兒開學(xué)吧。
小學(xué)五年級(jí)快的作文 10
一天，我放學(xué)回家，看到媽媽在床上躺著，平時(shí)我回家的時(shí)候，媽媽總是喜笑顏開的和我打招呼，今天這是怎么了？我趕快走進(jìn)房間，看到媽媽滿臉紅彤彤的，我一摸她的頭，滾燙的，完蛋了，媽媽發(fā)燒了！我的心里特別緊張，這該怎么辦啊？我找了一下，發(fā)現(xiàn)家里沒有退燒藥，于是我開動(dòng)腦筋想：怎么才能讓媽媽盡快退燒呢？我突然想到，上次我感冒發(fā)燒的時(shí)候，媽媽給我做了一碗姜湯，我喝過之后，很快就好起來了，對(duì)，這是個(gè)好辦法！
于是，我急忙跑到廚房，剛準(zhǔn)備做的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我無從下手，因?yàn)槲覐膩頉]有做過，這可怎么辦呀！去問媽媽吧，可是她身體不舒服，于是我就撥通了爸爸的電話，向爸爸求救！我先把一塊姜切成小片，放鍋里，再放上一大碗水，再放兩塊紅糖，開始煮，等水開了，然后再煮十分鐘，關(guān)掉火，把姜湯裝到碗里，我聞到了辣辣的姜湯味道，可是，我記得媽媽給我煮的是有甜味的啊，對(duì)，放點(diǎn)蜂蜜，這樣?jì)寢尯绕饋砭筒豢嗔�，真希望媽媽喝完能盡快好起來！
我把姜湯端到媽媽房間，喊媽媽喝，媽媽看到姜湯非常意外，問姜湯哪里來的？我告訴媽媽是爸爸電話指導(dǎo)我做的.，媽媽特別感動(dòng)，說我是個(gè)非常貼心的兒子，我告訴媽媽要盡快喝完，這樣就能盡快好起來了！
第二天早上，我早早起來摸摸媽媽頭，燒果然退了一些，媽媽說她好多了，真沒想到，我第一次做的姜湯能讓媽媽好的這么快，我心里特別的開心，因?yàn)槲夷茴櫿疹檵寢屃恕?/p>
小學(xué)五年級(jí)快的作文 11
成功的秘訣是什么？有人說成功取決于先天稟賦。有人說成功需要很多努力。事實(shí)上，成功只需要比別人快半步。
我想和你分享一個(gè)故事:在一個(gè)原始森林里，住著一群羚羊。他們無憂無慮，過著天堂般的生活。在這些羚羊中，有一種是不同的。當(dāng)其他同伴吃著新鮮嫩草，曬著溫暖的太陽，甚至做著甜美的夢(mèng)時(shí)，它在森林里練習(xí)了一整天的長跑。他的同伴嘲笑它。如此悠閑的'生活，你卻不知道如何去享受。你每天都在那里瘋狂奔跑。你打算參加比賽嗎？”羚羊沒有說話，繼續(xù)奔跑。很長一段時(shí)間后，它成了飛毛腿。后來，他的同伴被他的行為迷惑了，再次問道:森林如此安全，沒有狼、獅子和老虎，你為什么要這么努力地練習(xí)跑步？”羚羊停下來回答:“現(xiàn)在安全并不總是安全的，想想看，如果有一天我們被狼或老虎追趕，那么我們就能逃脫它們的魔掌�！惫唬幸惶�，老虎闖入了羚羊的領(lǐng)地。除了羚羊，其他的都成了老虎的食物。
事實(shí)上，學(xué)生們所說的“薛霸。只有當(dāng)別人玩的時(shí)候，他們才努力學(xué)習(xí)。其他人則擔(dān)心為什么他們的成績不如他們，但事實(shí)上他們的成績不如他們薛霸。只要在課堂上認(rèn)真聽講，利用別人的玩耍時(shí)間，靜靜地學(xué)習(xí)。
生活就像一場(chǎng)長跑。只有當(dāng)你與時(shí)間賽跑并且總是比別人快半步時(shí)，你才能領(lǐng)先并最終獲勝。這不僅是競爭對(duì)手的態(tài)度，也是成功的秘訣。
小學(xué)五年級(jí)快的作文 12
隨著時(shí)代的發(fā)展，我們對(duì)環(huán)境也越來越重視重視，栽一棵樹很難，但砍一棵樹用不了幾秒鐘的時(shí)間。我們來看這一幅漫畫。
漫畫中一個(gè)叔叔拿著電鋸和另一個(gè)叔叔比賽，看一看誰砍樹砍得快，還是栽樹栽得快。比賽開始了，拿電鋸的叔叔點(diǎn)了根煙，邊抽著煙，邊砍著樹木，他們是在一片森林中比賽，栽樹的叔叔帶上一頂頭巾，搬來一棵樹，樹苗放在土中，一點(diǎn)一點(diǎn)地用鏟子鏟著泥土，可是砍樹的叔叔一馬當(dāng)先，砍得飛快，不大一會(huì)兒，一整片茂密的森林竟然被伐完了�？墒寝D(zhuǎn)身一看，植樹的'叔叔才栽了一棵，而且累得滿頭大汗�？硺涞氖迨遄呦蛑矘涞氖迨澹�
“一大片樹都被我伐完了，你才栽了一棵，你可真慢呀，哈哈哈……”砍樹的叔叔顯得無比驕傲，可是植樹的叔叔仍然在植第一棵……
哎，這不正是我們生活中愛惜環(huán)境的現(xiàn)狀嗎？在校園內(nèi)，許多同學(xué)拿著垃圾，可一旁卻沒有垃圾桶，他應(yīng)該拿在手上，等見了垃圾桶再丟掉，可有些同學(xué)卻看著旁邊沒有人看著他，就把垃圾隨處一扔，若無其事地離開了。
在生活中，人人提倡愛護(hù)環(huán)境，天天宣傳，可真的做到這一點(diǎn)了嗎？
在生活中，人們大量砍伐樹木，等災(zāi)難來臨時(shí)才認(rèn)識(shí)到維護(hù)生態(tài)平衡的重要。在砍伐樹木的叔叔，沒出一點(diǎn)汗，悠然自得，但栽樹的叔叔卻滿頭大汗，想想栽一棵樹有多么艱難。
同學(xué)們，愛護(hù)環(huán)境，從我做起。要栽培一棵棵樹木是多么不容易啊！我們要在社會(huì)上做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的人！
小學(xué)五年級(jí)快的作文 13
快，做每一件事情都要快速，不能慢吞吞，哪怕是一個(gè)小小的事情，比如：收拾書包、交作業(yè)。
每天放晚學(xué)收拾書包、交作業(yè)很慢，都要老師來催個(gè)幾十遍我們才做好這兩件事，為了讓我們做到一個(gè)字——快，唐老師特意給我們來了個(gè)“速度特訓(xùn)”。
我們聽從老師的指揮，背好書包在外面整隊(duì)，唐老師叫了石盼盼做一個(gè)示范，唐老師一步步地講解：“第一步：打開書包，找出作業(yè)與。找出當(dāng)天早讀內(nèi)容。第二步：把書包放進(jìn)抽屜里。第三步：交作業(yè)。第四步：自己讀自己的.書�！碧评蠋熞徊揭徊街v解，石盼盼也一步一步做，透過窗戶看，她不僅不慢，而且井井有條，聽從老師的指揮。‘才僅僅用掉15秒，這讓同學(xué)們更加自信了、
當(dāng)老師說前5人進(jìn)去時(shí)，我迅速跑到座位上，打開書包，把所有作業(yè)一個(gè)個(gè)拿出來，看到有人準(zhǔn)備交作業(yè)了，我更是心急了，把書包胡亂一塞，將作業(yè)本交了上去。交英語作業(yè)時(shí)，有一個(gè)人已經(jīng)交完了，我急忙忙跑到位置上去，立馬全好，我所用的時(shí)間是40秒，如果我不急的話，我保證可以在30秒之內(nèi)交完作業(yè)。
當(dāng)楊壯進(jìn)來時(shí)，他匆匆忙忙地拿出英語作業(yè)去交，我還以為他很快就收拾好了，回過頭一看，原來?xiàng)顗训臅鼪]放下去，而且作業(yè)也只拿出了英語，他可真糊涂啊！
快，我們做任何事都應(yīng)該要快！
小學(xué)五年級(jí)快的作文 14
聽說松江建造了一座高鐵站，列車能直達(dá)杭州。媽媽說：“高鐵可快了，聽說只要半個(gè)小時(shí)就能到達(dá)杭州�！薄笆菃�？”我將信將疑，心想：“松江離杭州這么遠(yuǎn)，怎么可能只有半小時(shí)？”
我們驅(qū)車來到高鐵站，耐心地等待列車的到來。
不一會(huì)兒傳來一陣巨響，一列高鐵風(fēng)馳電掣般地駛來，它臥在鐵軌上，聲音震耳欲聾，像是巨型卡車駛過。我馬上捂住耳朵，向高鐵駛來的方向望去。列車很長，像一條巨龍一樣。媽媽說這就是高鐵，我心想：高鐵的'速度是很快，可是聲音太響了，如果上了列車，一定不能安心休息。
但是我想錯(cuò)了。上了列車就不一樣了，里面舒適干凈，外面的動(dòng)靜一點(diǎn)也聽不見，就連高鐵本身開動(dòng)的聲音也聽不見。我可以在高鐵里吃東西、看書、休息，真舒服呀！我忍不住大聲贊嘆：“現(xiàn)在的交通真發(fā)達(dá)！”
很快就到了杭州。我們來到西湖邊，欣賞西湖美景。一切就如課文中講述的一樣：西湖水平如鏡，猶如一面巨大的銀鏡。一只只水鳥掠過湖面�？催h(yuǎn)處的山，層層疊疊，連綿起伏。
我們來到白堤上，桃紅柳綠，百花爭艷。而蘇堤呢？便是綠樹成蔭，鳥語花香。漫步在西湖邊，我不由想起了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的詩句，不禁感慨萬千，大聲贊嘆道：“大自然真美��！”
我在“快”與“慢”中穿行：飛速的列車將我載到我想去的地方，悠閑地享受著大自然的美景，我的生活充滿了幸福和快樂。
小學(xué)五年級(jí)快的作文 15
每天世界都在飛速地變化著，你說最快的莫過于火箭的速度，可我認(rèn)為有一樣?xùn)|西流逝得最快，既摸不著，又看不見，卻永遠(yuǎn)伴隨著你的生活，它就是時(shí)間。
早上，當(dāng)?shù)谝荒ǔ记那牡貜奈译鼥V的睡眼越過之時(shí)，那微弱而又刺眼的光線催著我快快起床，可我卻像那膠水一樣黏在床上。于是，光線跟我玩起了變臉游戲，在我的臉上涂涂畫畫，一會(huì)兒變成金燦燦的一片，一會(huì)兒又變成黑漆漆的一片，像個(gè)不知疲倦的淘氣包。我呢，也不管一切，又呼呼地睡過去。
一轉(zhuǎn)眼間，中午到了，強(qiáng)烈的陽光從窗外照射著屋內(nèi)，我也被肚子里的'鬧鐘吵醒了。頓時(shí)，我才恍悟已到了中午�？梢杂忠幌�，離晚上還早，不著急做功課。便開開心心地吃起飯來，時(shí)間又從碗筷中流失，雖知今天時(shí)間不剩多少，卻自欺欺人人地哄騙自己，沒頭沒腦地和伙伴們一起玩耍，你追我趕，好不開心快活，忘記了煩惱。
隨著天漸漸暗下去，猛然間，又到了晚上，時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒地響，一下、兩下——我才意識(shí)到該補(bǔ)課了。在夜深人凈的晚上，偶爾傳來幾聲貓叫，明亮的屋內(nèi)一個(gè)女孩沙沙地寫著什么，時(shí)鐘也配合她敲起了清脆的鼓點(diǎn)。
每當(dāng)我想起自己浪費(fèi)時(shí)光之時(shí)，總是后悔不已，如果這樣下去，自己到底能有什么作為呢?時(shí)間不等人，它總是悄然而又快速地流逝，但是我們可以跟上時(shí)間的步伐，從現(xiàn)在起合理安排生活，珍惜每分每秒，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國家有用的人。
小學(xué)五年級(jí)快的作文 16
我媽媽燙著一頭金黃色的長發(fā)。彎彎的眉毛下是一對(duì)不大不小的眼睛，鼻子下是一張能說會(huì)道的嘴巴，臉上常常掛著燦爛的微笑。
別看我媽媽看上去溫柔可親，可她說話很快，那話語就像一陣陣狂風(fēng)向你刮來。早上，“快”媽媽就開始嘮叨：“快點(diǎn)起床……快點(diǎn)刷牙……快點(diǎn)吃飯……”到了晚上回家，“快”媽媽又開始大嚷：“快些作業(yè)……快吃完晚飯……快點(diǎn)洗漱……快點(diǎn)睡覺……”“快”媽媽完全不顧我的感受，自我陶醉在嘮叨聲中呢！
我暗地里估算過，在一個(gè)月中，“快”媽媽講話的時(shí)間比我上學(xué)的時(shí)間還多呢！況且啊，“快”媽媽還不準(zhǔn)別人在她嘮叨時(shí)做別的`事兒，否則她會(huì)認(rèn)為你沒聽，又要再嘮叨一遍才罷休，連爺爺奶奶都覺得她的話多呢！
“快”媽媽不僅讓我做事兒快，她還讓老爸做事也要快。
那是一個(gè)星期天的上午，全家剛吃過早飯，“快”媽媽就讓爸爸趕緊燒午飯。爸爸疑惑不解：才吃過早飯?jiān)趺从忠獰顼�？原來中午前我要去學(xué)鋼琴，媽媽又要上班，怕來不及。爸爸很不情愿地走去廚房，“快”媽媽不滿意爸爸的態(tài)度，便大聲地提醒爸爸：“快點(diǎn)兒去洗菜，快點(diǎn)兒燒菜……”爸爸忙得不可開交，而“快”媽媽還是一聲比一聲高的提醒爸爸。終于午飯做好了，我看著滿頭大汗的爸爸，他臉上居然露出絲絲笑容。
雖然“快”媽媽很嘮叨，可她的話語就像一聲聲警鐘，時(shí)刻提醒著我們，這也是我擁有一個(gè)“快”媽媽的好處吧！家有“快”媽媽，有甜也有辣！
小學(xué)五年級(jí)快的作文 17
我是一只蜜蜂，我們無父無母，有的只是贏弱的身軀和一對(duì)武器，我們的搖籃還被黃蜂入侵——我能來到這個(gè)世界上已是奇跡。不多說了，我得工作了。
我必須從周圍的膜中掙脫出來，脫去這層膜，我就可以與同一搖籃的兄弟永遠(yuǎn)分離。身體已干透，我不再蠕動(dòng)，而是用四條長腿行走。我伏在白色的堅(jiān)固物質(zhì)上——后來我聽說那叫墻。一個(gè)人走來，他發(fā)出一聲震耳欲聾的驚呼，將我們抓進(jìn)了一只鞋盒里，里面有土。我伏下頭，吮吸著潮濕的土土壤，吸食著水，這一生命之源。
一個(gè)同胞沖過來，把我撞到一邊。丟臉的是，我跑開了，而不是拉開架勢(shì)和他打一架。我是位男士，我因該拿出點(diǎn)紳士風(fēng)度。我餓了，水不能扼殺這種饑餓。我必須吃東西，否則我將餓死。我尋覓著獵物，不希望任何昆蟲來幫我。幾千只眼瘋狂地掃視著鞋盒，只有我的同胞。
“我一定要飛出去，逃離這兒�！蔽倚南搿Ｏ挛�，我趁那個(gè)人看我們時(shí)，飛了出去�！疤昧�，我自由了�！蔽襾淼搅艘粋�(gè)花園，我連忙伏到花上，開始吃起了花粉。
“我要?jiǎng)?chuàng)立我的'王國，我不能再讓人瞧不起我了�！蔽蚁露藳Q心。我隨意地飛著，這時(shí)，幾個(gè)人拿著一個(gè)網(wǎng)，朝我沖了過來�！八麄兿敫陕�，難道想把我?guī)Щ啬莻�(gè)鬼地方，哼，我就算死，也不會(huì)再回去了�！闭f完。我便亮出我的刺，朝他們刺去……最后，他們被我刺跑了，但我深知，我的命也不長了，我無怨無悔，因?yàn)槲乙呀?jīng)奮斗過了。
小學(xué)五年級(jí)快的作文 18
我們的生活已經(jīng)充滿“快”了，比如每天必須很快地吃早飯，又飛快地跑去學(xué)校，接著又要整理書包，然后晨讀。事情一件接著一件，說好聽點(diǎn)，那就是讓我們不開小差，說難聽點(diǎn)，那簡直是狂風(fēng)暴雨般的打擊!所以大家要讓生活“慢”下來、放松下來�！坝賱t不達(dá)”、“心急吃不了熱豆腐”這不都是古人對(duì)“快”的差評(píng)嗎?讓生活慢下來吧!
但是，你可能會(huì)問：“慢是什么?”
那我告訴你，“慢”包括了一切輕松、悠閑的事情。從我的理解上，“慢”就能使你開心，“慢”就能使你舒適，“慢”就能使你放松，“慢”就能使你自由!
就像有一天，我們一家三口去公園野炊。我背上包，里面放滿了食物和書本，我的手里還拿了一個(gè)烤架，那是為了燒烤用的。我爸則拿了一個(gè)帳篷，那是為了露營用的。我媽還拿了一個(gè)吊床，那是為了悠閑用的`。看樣子三個(gè)人的負(fù)重量還是我最大呀!
我們到了公園，架好烤架，放上食物，有香腸、芝心年糕、熱狗。
我很無聊，便躺在草地上，只見幾片落葉從銀杏樹上掉下來，猶如翩翩起舞的蝴蝶。有幾片還落在我身上，好像在跟我玩耍。到了吃飯點(diǎn)，我津津有味地吃著，接著，我又饒有興致地玩了一會(huì)兒，依依不舍地回家了。
“快”，雖然能讓效率變高，但“慢”卻能讓生活更有意義!
小學(xué)五年級(jí)快的作文 19
一次考試，當(dāng)我還在寫應(yīng)用題的時(shí)候，就有幾個(gè)男生爭先恐后地交卷。過了許久，第一個(gè)女生交卷，看著男生們嘲諷的神情，我被激怒了：我下次考試也要早點(diǎn)交卷，替女生爭口氣。
這一次考試，等到老師發(fā)下試卷，我便飛快地寫起來，“刷刷——”我龍飛鳳舞地寫完了試卷的一面。
我喘了口氣，無意看見速度最快的.那位男生已經(jīng)著手圖畫題，正向應(yīng)用題逼近。我也顧不上什么了，一目十行地看完題目，以一秒一個(gè)字的速度寫完了試卷。
終于算是寫完了試卷，正想歇一歇，卻見有男生已經(jīng)弓起身，寫最后一題。我一定要交頭卷，我拿起試卷以百米跑的速度沖向講臺(tái)，差點(diǎn)沒撞上去。我把試卷“砰”的一聲放在桌上，笑嘻嘻地回了座位。
交頭卷對(duì)我來說還真是第一次，我滿心期待老師夸我又快又好，哪知路過辦公室時(shí)，老師神情嚴(yán)肅地喊我進(jìn)去。
老師拿出我的試卷，我一看傻眼了：80分！老師嘆了口氣說：“這就是你一心圖快的下場(chǎng)，這場(chǎng)考試時(shí)間是80分鐘，時(shí)間充裕，交頭卷也未必是件好事，你自己看看錯(cuò)了多少，錯(cuò)的都是些什么題，記住，不要一心圖快，要腳踏實(shí)地，一步一步來，這一部分弄好了再接著弄下一部分……”老師的這番話讓我記憶深刻。
是啊，做什么事都切勿圖速度，不然什么事都做不好，到頭來也是一團(tuán)糟。在之后的考試中，我再也沒有搶交試卷，而是一題一題地慢慢來，做完后再檢查一遍，成績也就變得越來越好了。
小學(xué)五年級(jí)快的作文 20
時(shí)間都去哪兒了？對(duì)啊，我們的時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間過的真快，小學(xué)六年一眨眼過去了，接下來的初中三年，我一定要用手捧住它，不讓它偷偷溜走，永遠(yuǎn)留在手中。
那年春天，我懷著開心的心情走近它——真人cs，時(shí)間是兩小時(shí)，一共兩局。
剛開始我還非常不屑：“切！有兩小時(shí)呢，慢慢來好了�！钡谝惠唲傞_始我只顧休息，打算到最后玩偷襲，但是，還沒等我反應(yīng)過來卻被秒殺了，直接暴頭。
第二輪開始了，我有了前車之鑒，趁中場(chǎng)休息做足了充分的準(zhǔn)備。游戲一開始我匍匐爬著溜到了敵方“軍營”，眼看面前有一人背對(duì)著我，上來直接給他“暴頭”，我心中竊喜，繼續(xù)往前，面前又有五六人背對(duì)著我，我也不管三七二十一閉上眼睛，上來一頓亂掃，而意料之外的`竟然被我打暴了四人，我見前面還有兩人并轉(zhuǎn)過了頭，趕緊爬了過去，并繞開他們，隨之我只聽到了槍亂掃的聲音，卻沒見我頭頂?shù)男襞莅l(fā)光發(fā)熱發(fā)聲，于是趕緊悄悄轉(zhuǎn)移到另一邊，露出腦袋，再給他們一陣亂掃……“不好”，有人看到我了，我趕緊伏在地上，溜了一個(gè)大彎，到了另一個(gè)草墩旁，站了起來，趁對(duì)方還沒注意到我，直接上去就給他幾槍�！捌�！”我六殺了，不過，時(shí)間卻不給我面子，警鐘敲響了，游戲結(jié)束了。
時(shí)間過的真快——?jiǎng)e說這兩個(gè)小時(shí)，連六年的小學(xué)生活也轉(zhuǎn)眼即逝！
時(shí)間都去哪兒了？還沒好好感覺就過去了，我真想用手挽留它們，永遠(yuǎn)挽留，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
小學(xué)五年級(jí)快的作文 21
“啊——��！不要嚇我！”教室里傳來了一陣笑聲，都快把把屋頂掀翻了，是誰在鬧哦？原來是我們班的同學(xué)在玩“吹氣球”的游戲呢！
游戲規(guī)則很簡單，兩個(gè)人上臺(tái)，他們要一起吹氣球，誰先吹爆誰就獲勝。
游戲開始了，老師選了我、劉兄、還有一個(gè)“紅面大哥”，臺(tái)下的同學(xué)紛紛捂住了耳朵，“紅面大哥”也嚇得雙腿直打哆嗦，而我和劉兄早已把帽子戴上了，我們才不怕呢！特別是我，我站在那里一動(dòng)不動(dòng)，莫不斜視。
老師一聲令下，我們就開始吹了，只見“紅面大哥”鼓起腮幫子，臉脹得通紅，可是氣球就是不聽話，一點(diǎn)也不見長，也還只有雞蛋的個(gè)頭那么大，再看看劉兄的氣球，漸漸地變成一個(gè)小蘋果、小梨子、冬瓜、西瓜，我快吹得沒氣了，可是我還在堅(jiān)持不停地吹，吹呀！吹呀！可是我的氣球還只有劉兄的氣球2/3個(gè)那么大呢，我心想：“我不會(huì)就這樣敗給劉兄的。我心想著，嘴里吹著，“紅面大哥”的氣球也快有我的`氣球那么大了，我拼命的吹，“砰”的一聲，劉兄的氣球炸掉了，臺(tái)下的同學(xué)都嚇得一哆嗦，“砰”，我的氣球終于炸了，臺(tái)下的人受了一次教訓(xùn)，都捂住了耳捂，“紅面大哥”怎么也吹不炸，放棄了。
我從這次比賽中體會(huì)到了一個(gè)道理，凡事不要?dú)怵H，只要努力就能成功
小學(xué)五年級(jí)快的作文 22
“ 人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但是人可以在自己擁有的時(shí)間快跑幾步，盡管那幾步很小很小，如果持之以恒，作用卻很大很大。”
合上書本，林清玄說的這句話依舊在我耳畔回旋盤繞。我的心情激情澎湃，是��！人能在自己擁有的時(shí)間里快跑很小很小的幾步，持之以恒，作用卻很大。那么，我也要和時(shí)間賽一下跑！
以前，我寫作業(yè)的速度極慢，常常要拖到11點(diǎn)，甚至12點(diǎn)，媽媽常常說：“這么慢！烏龜還沒等你寫完就已經(jīng)到達(dá)目的地了！”為此這次，我決定要搶在時(shí)間前頭把作業(yè)完成。
說干就干，我拿起筆開始奮筆疾書，不間斷，不停歇地寫，想休息，心里卻暗暗想道：不行，我不能休息！我這不在和時(shí)間賽跑嗎？所以我必須快！快！再快！我心里一邊鼓勵(lì)自己，一邊加把勁地寫。終于，寫的作業(yè)做完了，就差背的了。抬起頭一看鐘表，哇！破紀(jì)錄了！才用1小時(shí)多就把作業(yè)搞定了。興奮之余，“機(jī)槍射手”一看我做完，開始“攻擊”了：“做完了？真的假的？快給我看看是不是真的，還有…。。”話音未落，就一把搶過了我的作業(yè)，一邊檢查臉上一邊露出了驚異的表情。放下作業(yè)，她還喃喃自語道：“怪事！烏龜今咋變兔子了呢？”
這件和時(shí)間賽跑的事，使我受益不淺，正如林清玄所說：“人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但是人可以在自己擁有的.時(shí)間快跑幾步，盡管那幾步很小很小，但如果持之以恒，作用卻很大很大�！�
我，一定要與時(shí)間賽跑，不斷擠出時(shí)間來看書，提高我的習(xí)作水平，豐富我的課內(nèi)外的知識(shí)！
小學(xué)五年級(jí)快的作文 23
時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的 ——題記
有些人認(rèn)為一分鐘快，有人認(rèn)為一分鐘慢，我卻覺得時(shí)間是公平的，時(shí)間的快與慢都是相對(duì)的。
為什么呢?因?yàn)橛行┤讼矚g把今天的'事推到明天，明天又做別的事，一天天堆積，到后面在來補(bǔ)做的時(shí)候，總覺得時(shí)間一剎那間的溜走;又有人在今天就把明天的事給完成了，明天卻無事可干，感到時(shí)間非常的慢;我覺得今天的事今天做，明天的事明天做，這樣才不會(huì)感到生活干燥無味。
我這樣說是有原因的：有一次，我在寫作業(yè)時(shí)，總管不住自己的心，一會(huì)玩玩具，一會(huì)翻翻書，一會(huì)在吃東西……
到了10點(diǎn)半，我還被“作業(yè)大軍”困在其中，沒做完便倒下睡了。
第二天，老師檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我本子上一片 空白，立即把我批評(píng)了一頓。
晚上，我做作業(yè)時(shí)，不停地寫，在7點(diǎn)20分之前便趕完了。我翻了翻書，決定吧下一課的生字寫了，寫完之后，再也沒有作業(yè)可以妨礙我玩了。
第二天，老師在課堂上布置寫生字，我周圍的人都在匆忙的寫生字，唯獨(dú)我在悠閑地看書，同桌問我：“你怎么不寫生字?不怕被老師K 嗎?”“我寫的當(dāng)然比你們快了!我昨天就寫完了。”我得意地說。
同桌頭也不抬，我漸漸感到好無聊，我拍拍同桌：“喂，陪我玩!”“沒空!”
經(jīng)過這次事件，我現(xiàn)在比以前動(dòng)作快多了，學(xué)習(xí)成績也很好，這一切還要多謝這件事呢。
最后，我想說：“如果你想讓事件變多，珍惜時(shí)間就是延長時(shí)間最好的方法�！�
小學(xué)五年級(jí)快的作文 24
快與慢，是快好還是慢好呢？我給大家講一個(gè)故事吧！
在一個(gè)小鎮(zhèn)里，住著一個(gè)百萬富翁和一個(gè)連飯都吃不起的窮人，還有其他的普通百姓。一天公主過生日，邀請(qǐng)了許多來自各國的嘉賓，其中富人和窮人也被邀請(qǐng)了。富人對(duì)來邀請(qǐng)他的士兵說：“能參加公主的生日派對(duì)，對(duì)我來說真是太榮幸了�！倍F人想：“終于可以填飽肚子了。”富人吩咐仆人快快備好馬車，往城堡趕去。窮人卻不慌不忙的準(zhǔn)備著送給公主的禮物，富人見了對(duì)窮人說：“伙計(jì)，你沒有馬車，只能走路去城堡，勸你趕快趕路吧！”窮人說：“雖然我沒有馬車，但現(xiàn)在才中午，先睡一覺也不遲�！庇谑歉F人愜意的去睡了一覺才走。
富人走了一半時(shí)突然發(fā)現(xiàn)忘記拿送給公主的禮物了！富人又匆匆回家拿禮物。此時(shí)，富人剛好碰到剛剛睡醒的窮人。富人拿了禮物又繼續(xù)趕路。不知過了多長時(shí)間，富人又想起在家里等他帶她去參加生日聚會(huì)的妻子和頑皮的孩子，富人只好又回去接他的.妻子和孩子。
……
不知不覺天已到了晚上，而窮人還沒走到一半，富人也在途中。又過了很久，窮人終于在天還沒亮之前到達(dá)了王宮，富人也相繼趕來。可這時(shí)王宮里的人們陸續(xù)出來，富人和窮人傻眼了。窮人朝天說道：“我的晚飯啊！”富人也搖頭嘆道：“哎！沒能趕上�！闭f完，富人和窮人只好失望地離去了。
現(xiàn)在，你認(rèn)為快好，還是慢好呢？
小學(xué)五年級(jí)快的作文 25
一眨眼的工夫，假期就過去了。平時(shí)在課堂上度日如年哪，可要是在假期里呢，度日如秒，“刷”的一下子就過去了。哎！這個(gè)問題對(duì)于我來說始終是個(gè)謎。
現(xiàn)在，我都不敢看日歷了，我不想知道今天是星期幾，不敢回答別人我什么時(shí)候開學(xué)。以前我總是盼望著周末的到來，可是現(xiàn)在我想讓時(shí)間停止它匆匆的腳步，永遠(yuǎn)不要到周末，因?yàn)橹苣?很不情愿地寫下這個(gè)日子)就要開學(xué)了。
在假期里，我就像一匹脫了韁繩的“野馬”，在新疆的草原上奔跑，在成都的'河里洗澡，可最終還是要被拴回“馬圈”里的……
快要開學(xué)了，我又高興，又發(fā)愁。高興的是，我又可以看見我的同學(xué)了，甭提我心里有多高興了。發(fā)愁的是我又要回到白天有老師，晚上有媽媽的生活中。
這個(gè)假期令我非常難忘，要開學(xué)了，我雖然人已經(jīng)到校，可是我的心還在外面。但我相信自己只要真的開學(xué)了，在教室里多上兩節(jié)課，我的心就會(huì)像被一根“繩”子牢牢地捆住似的回到學(xué)校。
快開學(xué)了，我又升了一級(jí)了。在以前的學(xué)習(xí)生活中，我還有很多事情做得不夠好，讓老師和媽媽操很多心。我要下決心在新的學(xué)期里自覺學(xué)習(xí)，學(xué)得更好，不辜負(fù)上學(xué)期所取得的“優(yōu)秀班干部”的光榮稱號(hào)。
現(xiàn)在，我就一心一意盼著開學(xué)啦！
開學(xué)后，努力奮斗吧！加油！
小學(xué)五年級(jí)快的作文 26
明天就要開學(xué)了，我的心都飛到學(xué)校那兒了。僅僅六十天的暑假，在我的眼里，好像六十年呀。太漫長了！做不完的暑假作業(yè)（跳舞、寫字），磨磨蹭蹭的直到最后幾天才完成，再加上四年級(jí)的練習(xí)多么枯燥，英語單詞記都記不住，整天聽著媽媽、爸爸的嘮叨，總感覺過得不自由。這樣的日子一天又一天地熬過去了，啊，終于盼到了開學(xué)了！
我興高采烈地歡迎著新學(xué)期，我的腦子里都是開學(xué)的景色了。想像著校園嶄新的變化，猜測(cè)著我們是不是要搬到新教學(xué)樓了，回想著校園里蒼翠的'樹木，綠茵茵的草地，隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，朗朗的讀書聲，活潑的伙伴們，我們又可以一起快樂地游戲了，我的心里不禁一陣陣喜悅。
晚飯后，我路過學(xué)校。呀，我們的學(xué)校果然煥然一新了。這漂亮的“新大門”呀，我可是暑假里天天看著你成長的哦！還有漂亮的圍墻，明亮的教室，一排排桌椅擺放整齊。我們的學(xué)習(xí)環(huán)境越來越好了。
五年級(jí)了應(yīng)該有新目標(biāo)吧！來瞧瞧我的吧。
改正缺點(diǎn)：馬虎、懶惰；
分?jǐn)?shù)：語文、數(shù)學(xué)、英語考90分以上；
課堂與家庭：上課認(rèn)真聽講，家里作業(yè)認(rèn)真完成；
夢(mèng)想：不動(dòng)搖，還是當(dāng)老師；
最大希望：作業(yè)不要太多。
我的目標(biāo)不錯(cuò)吧，不過不要說的比唱的好聽，希望我能達(dá)到這個(gè)目的哦!
小學(xué)五年級(jí)快的作文 27
今天中午，我們一家在愉快的氛圍中結(jié)束了午飯，都圍繞著茶幾坐下來聊天，這時(shí)，只聽見媽媽說：“今天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的問題：時(shí)間的速度究竟是快還是慢呢？我們可以來討論一下這個(gè)問題！”
我和爸爸對(duì)視一眼，都沒有說話。媽媽最先發(fā)言：“我覺得時(shí)間速度快，因?yàn)樗X時(shí)，總感覺閉上眼才睡了一會(huì)兒，睜開眼天就亮了。可實(shí)際上己經(jīng)睡了九個(gè)小時(shí)�！�
我聽了，忍不住連連點(diǎn)頭：“有道理！”
爸爸用手托著下巴，搖搖頭，若有所思地說：“不對(duì)，我覺得時(shí)間速度應(yīng)該是慢！因?yàn)橛幸淮挝医幽惴艑W(xué)，明明離你出校門就只有兩分鐘了，可我卻感覺像過了一年，所以時(shí)間速度慢！”
我靜靜地聽著爸爸的話，然后提出了一個(gè)發(fā)人深省的問題：“為什么有人覺得時(shí)間速度快，有人卻覺得時(shí)間速度慢呢？”
頓時(shí)，整個(gè)客廳鴉雀無聲，大家都陷入了沉思。
半晌之后，媽媽忍不住開口道：“要不我們一起查查百度吧？”我愣了一下，從衣兜里拿出了手機(jī)，飛快地在網(wǎng)上搜索起來。
我把搜索到的結(jié)果大聲地朗讀了出來：時(shí)間是以一樣的速度前進(jìn)，但人們?cè)谧鲎砸严矚g的事情時(shí)，就會(huì)感到時(shí)光飛逝；但人們?cè)谧鲎约翰幌矚g的`事情時(shí)，就會(huì)感到度日如年。
我們聽完搜索的結(jié)果后，感覺茅塞頓開：“原來是這樣啊！”
時(shí)間就是像一個(gè)愛捉弄人的頑皮孩童，總是把速度調(diào)得不盡人意。其實(shí)也是我們?cè)┩鲿r(shí)間了，它總是以一樣的速度前進(jìn)著……
小學(xué)五年級(jí)快的作文 28
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我?guī)еv的身體，把鬧鐘關(guān)了，接著又躺下了，還做了一個(gè)長長的'夢(mèng)......
忽然，我聽到一陣敲門聲，我穿上鞋子，走到門口，打開門，定睛一看。哦！是媽媽呀！媽媽看到我衣冠不整的樣子，著急了，說：“你不是有一場(chǎng)重要的考試嗎？怎么還沒有起床？”哎呀！忘了，我拿起鬧鐘一看，呀！7點(diǎn)30分？都怪我復(fù)習(xí)到好晚。不行，要遲到了！我飛快地拿起一件衣服，穿在身上，抓起一條短裙，套在身上。好不容易穿完了衣服，我沖到洗手間，以最快地速度刷牙。拿起一塊面包，就跟媽媽下樓了。
到了樓梯口，我突然感到身上輕輕的，沒有往日那么沉重，回頭一看，呀！忘帶考試用品了！算了，管不了那么多了，借其它同學(xué)的吧！
一路上，我又是指揮那兒，生怕遲到了。今天的紅路燈也太多了吧！
到了學(xué)校門口，我顧不上報(bào)到就三步并作兩步跑到了教室。
到了教室，回到了座位，老師問我：“你為什么這么晚才來？離考試開始只有1分鐘了！”我斷斷續(xù)續(xù)地回答道：“對(duì)......不起......我......我好像遲到......了！不過，我下次......不......不會(huì)了！”“沒有關(guān)系，你沒有遲到�！崩蠋熢徚宋�。
這真是一個(gè)有驚無險(xiǎn)的早晨！
小學(xué)五年級(jí)快的作文 29
時(shí)間一天天的流逝，我們?cè)诹昙?jí)的日子也越來越少。而我的心也是越來越難受，我就要和我親愛的同學(xué)們分開了，我真的很不舍！
在這幾年來這里記錄著我和同學(xué)們的酸甜苦辣，記錄著我們的努力，記錄著我和教師之間的親密。要離開這個(gè)母校，我還真是舍不得！這幾年我在教師的'照料下茁壯成長，在這幾年我和同學(xué)們一起快樂的學(xué)習(xí)。快樂的玩耍。這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。六年過去了，我們長大了，我們就要畢業(yè)了，可是教師還是千叮萬囑，要好好學(xué)習(xí)，將來要為國家做出貢獻(xiàn)！
還記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我很害羞，我不敢主動(dòng)的去和同學(xué)們一起玩耍，最后是同學(xué)們來邀請(qǐng)我去和他們一起玩的。我還是和靦腆。最后我被同學(xué)的熱情給打動(dòng)了，我接受了他們的邀請(qǐng)。久而久之，我不想剛來時(shí)那么拘束了，我開始主動(dòng)和同學(xué)們玩耍。我不開心時(shí)同學(xué)們就想辦法逗我開心，我生氣時(shí)會(huì)說一些令同學(xué)傷心的話，可是他們還是會(huì)原諒我的。一轉(zhuǎn)眼，我們就快要分道揚(yáng)鑣了，真讓人不舍，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的！
光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業(yè)了，可是我真的舍不得同學(xué)們�？墒翘煜聸]有不散的宴席，在小學(xué)的六年就要畫上句號(hào)了。六年的同學(xué)就要各奔東西了。六年的同學(xué)，我真舍不得你們。
小學(xué)五年級(jí)快的作文 30
你一定在找尋你的親人!因?yàn)閬韯?shì)太猛，來不及排入下水道的雨水越積越深，尤其在地勢(shì)低處。
就算我們當(dāng)初是那么地討厭那段生活，可偶爾地想起也會(huì)覺得幸福無比。零落了，雨懂了!可是又開學(xué)后，等待著我們的一樣是學(xué)習(xí)。
山凹里那個(gè)大水庫，水面上像蓋著一層潔白的羊毛毯子。然而我們能陪在父母身邊時(shí)間比想象中還少!我很喜歡自我的滿足，因?yàn)槲颐靼孜覂H剩的那些可以炫耀的資本。”看到辛妮稍微清醒了些，格蘭特用生硬的西亞語大聲問。秋至，早已習(xí)慣了單薄的衣衫；
我還幻想擁有一間“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，這個(gè)心愿太幼稚了，但它是甜蜜的`，因?yàn)槟莻�(gè)幻想“糖果屋”的小女孩畢竟只有五歲。同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮巫x國慶節(jié)的檢閱場(chǎng)景，去體會(huì)博萊克的自信和堅(jiān)強(qiáng)，去體會(huì)隊(duì)員們的關(guān)愛和尊重。這就是盲目從眾心理;祖國的形象永留我心中，心中的祖國永存，無論是幼年童真還是初上小學(xué)，還是六十年華誕后，祖國永存我心中。
無比短暫，即便以秒來計(jì)算也太倉促，但絕不凄涼，對(duì)它而言，這生命--無悔�！彼终f：“我這里有一封他寫給你的信還有一張照片，你想不想看?最少不會(huì)看到車?yán)锏哪且荒�。撫摸掌紋，細(xì)數(shù)昨日，想像枯竭。
縈勸著，翔，不如等到3年后再說，好嗎;在這樣的春天，許多故事入夢(mèng)了，但是關(guān)于你的記憶在漫天飛翔。
小學(xué)五年級(jí)快的作文 31
傻傻的，哽咽了無言了，淚落了路遠(yuǎn)了，夢(mèng)近了我們各奔東西了風(fēng)吹了，心動(dòng)了離別了，我哭了那些都已成回憶了你走了，揮手呢模糊了，路遠(yuǎn)了祝福都還跟著么
知了沉默了三個(gè)季節(jié)只為此時(shí)盡情歌唱荷花吸取了一年的天地精華只為此時(shí)偷偷綻放多年的碰撞和瘋狂收起來只有一個(gè)小小的行囊再裝上親友的囑托老師的希望，自己的夢(mèng)想跨出第一步?jīng)_出牢籠的喜悅邁出第二步擔(dān)心又彷徨挪動(dòng)第三步揮之不去的`依戀再走一步吧等待我的不知是險(xiǎn)灘還是開創(chuàng)走吧走吧失去的總是沉重想得到的只有遠(yuǎn)航一串串沒有章法的腳印留給母校去打掃收藏
我伸出手，嗯，下雨了，今天好像和往常一樣：路邊依然放著各種音樂，小吃.路燈.大樹......一切的一切都和往常一樣的眼熟，可是......我再次回頭看了一眼不遠(yuǎn)處模糊地學(xué)校，我的心里涌起了久違的感受，今天，我真的畢業(yè)了！曾經(jīng)多次夢(mèng)見了畢業(yè)，可今天，為什么，我沒有期待的喜悅，只有離別的悲傷？淚水最終沖出了眼眶，我心中持續(xù)的堅(jiān)強(qiáng)在這一刻，徹底的塌了，那讓我引以為傲的某樣?xùn)|西也失去了意義，手背是濕的，淚？雨？我也不知道......
總帶著那么一點(diǎn)淡淡的憂傷
相處了幾年的同學(xué)
轉(zhuǎn)眼間就將分離
離別的淚水
從臉龐流過
心中有說不出的不舍
請(qǐng)擦干眼淚
讓我們一同手牽著手
在校園里再轉(zhuǎn)一圈
看看那往日的場(chǎng)教室
看看那花壇里盛開的一花一草
在那厚厚的
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