小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài)（精選44篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài) 篇1
我非常喜歡閱讀，一閱讀起來(lái)就如饑似渴。有時(shí)讀了幾個(gè)小時(shí)，脖子很酸，這時(shí)，我總會(huì)想起一句詩(shī)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
閱讀非常好，它可以增長(zhǎng)知識(shí)，還能提高我們做閱讀題的能力。所以，我建議大家多閱讀，博覽群書才能知識(shí)淵博。
你們想知道我怎么閱讀的嗎？那就跟我來(lái)吧！每隔幾天時(shí)間，我就會(huì)迫不及待地乘公交車去新華書店，在書的海洋里暢游，吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
我津津有味地讀書，不愿意放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。一本書被我讀完，我又緊著讀另一本書。就這樣，我感到很快樂(lè)。
我不光到新華書店去讀書，在家里我也愛(ài)讀書 。
有一次，吃飯的時(shí)候，媽媽叫我吃完飯?jiān)倏磿�。我急忙跑到飯廳，連忙狼吞虎咽地吃完飯，就又去看書了。一本《魯濱遜漂流記》，我用了一小時(shí)多的時(shí)間就讀完了。
我利用空閑時(shí)間閱讀了許多的書，我喜歡看書，我現(xiàn)在成了一個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”，我也特別喜歡我這個(gè)特殊的名字。
每當(dāng)我讀書的時(shí)候，我就會(huì)想起語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)的一句話：“撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！睍褪俏颐牢兜拿姘�。
博覽群書真好！我愛(ài)閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài) 篇2
上周末，媽媽給我檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，我在一旁看書。
檢查作業(yè)的過(guò)程中，媽媽不時(shí)發(fā)出“哎”“嗯”的聲音，還不是在紙上劃幾道，發(fā)出“嘶~嘶~”的聲音。我猜，可能是我做錯(cuò)題了。于是，我既好奇又不安地走過(guò)去看看。“額，錯(cuò)了好多呀！”我小聲說(shuō)著。之間一頁(yè)題中，有著三個(gè)鮮紅的大錯(cuò)號(hào)，另一頁(yè)有兩個(gè)，反面還有一個(gè)。這幾個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)不止打在本子上，還打在我的內(nèi)心上。我想，我平時(shí)只錯(cuò)一兩個(gè)題，媽媽只說(shuō)我?guī)拙�，而今天，我錯(cuò)了不止三道題，又得挨一頓臭罵了。
“我都沒(méi)辦法說(shuō)你了！你看看你錯(cuò)的題，多么可笑��！這么簡(jiǎn)單的題你都錯(cuò)了，還跟差生有什么區(qū)別！”媽媽對(duì)我生氣的嚷道，眼睛里好像還閃爍著幾個(gè)火花。
“我不就是錯(cuò)了幾個(gè)題嗎？我……”我的話還沒(méi)說(shuō)完，就被媽媽打斷了。
“這是幾道題嗎？你數(shù)數(shù)，總共6道！”
“我不……”我再次被媽媽打斷。
“什么都別說(shuō)里，再做40道題，我給你出！”
我拿起媽媽給我出的題，不情愿的坐到桌子旁，開(kāi)始做題。一邊做一邊想：媽媽也真是太煩人了，我直接把錯(cuò)題改了不就完了嗎？還非得讓我做題。想到這，我不禁鼻子一酸，感到特別委屈，便趴在胳膊上哭起來(lái)。
哭完后，我又想：媽媽讓我做題是想讓我改掉粗心的壞毛病。這就是“愛(ài)”！雖然不是那么明顯，但我還是能感受到！
小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài) 篇3
父愛(ài)，是每個(gè)人必不可少的。父愛(ài)如流水，滋潤(rùn)著我的心頭;如炭火，溫暖著我的身體;如雨傘，為我遮風(fēng)擋雨;如煙火，為我創(chuàng)造絢麗人生……
記得那年，秋天到了，中秋到了�？蛇�在病房的我，孤獨(dú)的在房間里躺著。他在一旁照料著我，我渴了，給我水喝;我餓了，給我食吃。他，是我的親人，是我在生病中的這幾天里最親的人。他在這幾天根本就沒(méi)有休息好，可他沒(méi)有拋下我，回到家去，在醫(yī)院里，他仿佛根本就感覺(jué)不到痛苦和勞累，這幾天，連休息都只能在地板上的他，為我的身體作出了多大的貢獻(xiàn)，他天天在冷似寒冰的醫(yī)院地板上睡，當(dāng)時(shí)他的感受，是常人無(wú)法理解和體會(huì)的，我也是一樣，我一直都沒(méi)有體會(huì)過(guò)他的艱苦勞累，但現(xiàn)在回想起來(lái)，在醫(yī)院里的他根本沒(méi)有好好的休息過(guò)，可這又能怎么樣呢?時(shí)光總不能倒退回我開(kāi)到動(dòng)手術(shù)之前，讓我好好的把肚子治一治吧，所以我只能從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，才能對(duì)得起他，才能讓他開(kāi)心，他對(duì)我的良苦用心才算是沒(méi)白費(fèi)。出院后，我又看了他一眼，他又瘦了一圈。有誰(shuí)能說(shuō)他沒(méi)有好好照顧我呢?
父愛(ài)如泰山，把我腰板撐起;父愛(ài)如藍(lán)天，給我翱翔空間;父愛(ài)如甘露，讓我茁壯成長(zhǎng)。父愛(ài)，是無(wú)窮的;父愛(ài)，是無(wú)盡的。父親就是為我成長(zhǎng)頂梁柱，他為我撐起藍(lán)天，讓我無(wú)憂無(wú)慮。
小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài) 篇4
原來(lái)是這樣的：冰沫羽大概在7歲的時(shí)候，有個(gè)習(xí)慣——收藏花！一天，冰沫羽在林中采花，走著走著，看到一個(gè)花園，旁邊有個(gè)牌子，寫著“禁止入內(nèi)”的英文�！斑@是什么？應(yīng)該寫著的是”別采花“吧！走嘍！”冰沫羽蹦蹦跳跳地“跑”進(jìn)花園里。一進(jìn)來(lái)，就看到一個(gè)10歲左右的帥氣男孩在澆花。【就是凌千冷】凌千冷意識(shí)到有人來(lái)了，于是抬起頭，剛想說(shuō)“滾”字，卻被冰沫羽的美迷到了：海藻般的卷發(fā)透著一絲文靜，藍(lán)藍(lán)的水晶般眼珠一眨一眨，可愛(ài)萬(wàn)分。三種不同的藍(lán)色蕾絲連衣褲露出“酷”的感覺(jué)�！澳愀陕镞M(jìn)來(lái)！沒(méi)看到牌子上寫的嗎？”凌千冷的語(yǔ)氣冰冷冷的，正如他的名字一般，“千冷”�！案绺�！我來(lái)采花的，我不懂英文。哥哥，我看你這么喜歡花，我這里的兩朵彼岸花送給你吧！”真是巧了，凌千冷就喜歡彼岸花。冰沫羽采的彼岸花是連根拔起，上面有著明顯的泥土，看來(lái)還能種。凌千冷看到花，先是愣了一下，然后走過(guò)去，接過(guò)花，慢慢地種在棕色盆上，然后細(xì)細(xì)澆水。在澆水中，凌千冷竟然笑了！“那我先走了，哥哥再見(jiàn)！”冰沫羽禮貌地說(shuō)出一句話。“等一下！你叫什么名字？”凌千冷看著冰沫羽問(wèn)。“冰沫羽！”冰沫羽說(shuō)完就跑走了�！氨�，羽�！绷枨Ю淠钪鸬拿�，露出了微笑。
“你叫冰沫羽？”凌千冷驚訝地問(wèn)。冰沫羽點(diǎn)點(diǎn)頭，就昏了。“快送醫(yī)院！”凌千冷喊著。
小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài) 篇5
2008年，北京奧運(yùn)盛會(huì)圓了中國(guó)一個(gè)千年之夢(mèng)；2010年，上海世博盛會(huì)又向世界展現(xiàn)了中國(guó)的魅力。
那天一早，我們一行人踏上了世博之旅。那天天氣不好，下起了傾盆大雨，但這絲毫沒(méi)有影響我們世博之旅的心情。
通過(guò)安檢，我們正式進(jìn)入了世博園區(qū)。首先映入眼簾的是一個(gè)大廣場(chǎng)，四周都是展館。雨仍然在下，雨點(diǎn)落進(jìn)水坑里，濺起白花花的水汽。
我們首先來(lái)到了浦西展區(qū)的信息通訊館。它的外形像一個(gè)白色的蜂巢。進(jìn)入信息通訊館，我們每人拿到了一個(gè)CT手持終端，創(chuàng)建了自己的“夢(mèng)想家檔案”后，我們來(lái)到了第一個(gè)展廳，兩個(gè)頑皮可愛(ài)的小精靈向我們展現(xiàn)了中國(guó)信息通訊的發(fā)展過(guò)程。從信鴿，到烽火，到電報(bào)，到電話，到手機(jī)，到網(wǎng)絡(luò)。接著，我們來(lái)到了第二個(gè)展廳，里面有一個(gè)大屏幕和32個(gè)小屏幕，他向我們展現(xiàn)了人們的生活與科技的密切關(guān)系。
下午，我們來(lái)到了浦東，其中給我印象最深的是匈牙利館。
匈牙利館十分與眾不同，它很高，外面懸掛著許多原色木條，和許多透明水管。走進(jìn)去，可與看見(jiàn)天花板上垂下許多木條，底部有一盞燈，不停變換著顏色。我碰了碰其中一根，她竟搖晃起來(lái)�？看斑呌性S多供游人休息的桌椅。匈牙利館正中間有一個(gè)不規(guī)則圖形雕塑，它和周圍的環(huán)境有些格格不入又顯得十分諧調(diào)。
時(shí)間的腳步輕輕悄悄地挪移了，轉(zhuǎn)眼已近午夜，在困意的沖擊下，我們不得不離開(kāi)了世博園區(qū)。
世博會(huì)，我愛(ài)你！
小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài) 篇6
每當(dāng)我不高興時(shí)，就會(huì)想起我上一年級(jí)前的那個(gè)美好時(shí)光。
以前，每年“六一”兒童節(jié)我都會(huì)得到想要的禮物。您會(huì)在節(jié)日里滿足我的需求，還會(huì)把家收拾得干干凈凈，把我常用的東西放到小床邊。謝謝您的用心，媽媽！
媽媽，自從妹妹出生到現(xiàn)在，您和爸爸幾乎把精力都放在她身上了。當(dāng)妹妹一哭，您就會(huì)吵我。您不問(wèn)原因，無(wú)緣無(wú)故吵我，雖然您還會(huì)向我道歉，但我還是很委屈��！請(qǐng)您理解，媽媽！
媽媽，我知道我不再是小孩子了，我現(xiàn)在是五年級(jí)的學(xué)生。我有時(shí)和同學(xué)發(fā)生小問(wèn)題，請(qǐng)你不要一味批評(píng)我，我自己也很傷心。請(qǐng)您理解，媽媽！
那次，您非讓我練鋼琴，不讓我去公園。我根本無(wú)心練琴，因?yàn)槟菚r(shí)我并不喜歡鋼琴，可現(xiàn)今喜歡了，您卻說(shuō)：不報(bào)。當(dāng)時(shí)花幾千塊錢讓你學(xué)你不學(xué)，現(xiàn)在把樂(lè)理知識(shí)學(xué)好再說(shuō)。請(qǐng)您想想，我什么感受？媽媽，為了培養(yǎng)我讀書您費(fèi)了很多心思。媽媽，我也謝謝您給予我一個(gè)讀書的環(huán)境。每天晚上，您都會(huì)陪我讀書，我是多么開(kāi)心��！也是因?yàn)檫@樣，讓我養(yǎng)成了寫作的好習(xí)慣。我想當(dāng)作家，您知道后，就在這方面培養(yǎng)我。我愛(ài)您，用心良苦的媽媽。
媽媽，我謝謝你。謝謝你的愛(ài)，你的關(guān)心！“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”媽媽，我真幸福啊，雖然我有時(shí)會(huì)委屈，但我知道您愛(ài)我！
小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài) 篇7
如果我問(wèn)大家什么是人生中最重要的?可能有人會(huì)說(shuō)是金錢，也有人可能說(shuō)是健康，還有人說(shuō)可能是快樂(lè)，當(dāng)然還會(huì)有更多的答案。這不足這怪，因?yàn)楦魅说纳罱?jīng)歷不同，感受也不同，所以認(rèn)識(shí)也千差萬(wàn)別。
而我會(huì)不加思索地回答：讀書。
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，書是人類思想的寶庫(kù)，讀書可以讓我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游，讀書可以讓我從無(wú)知的領(lǐng)域不斷縮小，讀書可以讓我更加豐富起來(lái)、成熟起來(lái)。
俗話說(shuō)：“秀才不出門，盡知天下事�！弊x書可以使我感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇，埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化，亞亞加拉大瀑布的壯觀的震憾，海洋世界的浩翰和富饒，而不必親臨其境。讀書使我可以超越時(shí)空的局限和人類歷史上一些先賢和偉人進(jìn)行無(wú)聲的交流和探討，而不必回到過(guò)去，回到從前。
我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x一本好書，可以讓我們分清美丑，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來(lái)、純潔起來(lái)、堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幣c搏擊的無(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。
“書是人類進(jìn)步的階梯”。高過(guò)基的這句至理名言曾經(jīng)激勵(lì)著無(wú)數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，為了我們偉大祖國(guó)的進(jìn)步和繁榮，讓我們一起讀書吧！
小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài) 篇8
我愛(ài)江南綿綿的春雨，她帶來(lái)了盎然春意，千百年來(lái)多少文人墨客寫下她的贊歌，但依然繪不盡春雨帶來(lái)的詩(shī)情畫意。
春雨總是悄悄降臨，午飯過(guò)后，窗外響起了“淅淅瀝瀝”的雨聲。哦，她來(lái)了，她就是春雨姑娘，這就是春天的第一場(chǎng)雨！我快步走到窗邊靜靜感受春雨的魅力。瞧，千萬(wàn)條雨絲交織在一起，那是春姑娘飄逸的長(zhǎng)發(fā)。春雨落在小水洼里，泛起了一圈又一圈的漣漪，那分明是春姑娘迷人的酒窩。春雨落在地上，發(fā)出“滴答滴答”的聲音，那是春姑娘踩著高跟鞋走來(lái)的聲音。哦，原來(lái)春雨姑娘是純潔、溫柔的。
看，樹(shù)葉上的小水滴，順著下垂的枝葉，玩著“飛速降落傘”的游戲。最后，他們掉到了土地上，還沒(méi)來(lái)得及和土地打招呼，便匆匆忙忙鉆進(jìn)了泥土。他們來(lái)到神秘的地下王國(guó)，聽(tīng)見(jiàn)種子朋友們?cè)诟呗暫魡荆骸按河旯媚�！別貪玩了，快來(lái)滋潤(rùn)我們，我們要成長(zhǎng)��！”春雨嘻嘻哈哈地奔向種子，和他們擁抱在一起。啊，原來(lái)春雨姑娘是天真、頑皮的。
春雨“隨風(fēng)潛入夜”，為的是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。春雨灑在花園里，花兒展露笑臉，嬌艷燦爛。春雨灑在草坪上，小草抬起頭，享受這久違的甘霖，洗去了一身灰塵，那嫩綠的衣裳又重顯新貌。哦，原來(lái)春雨姑娘是無(wú)私的。
啊，我愛(ài)春雨，愛(ài)這個(gè)讓萬(wàn)物萌發(fā)的使者。
小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài) 篇9
你也許喜歡酸酸甜甜的牛奶；也許喜歡苦中帶香的咖啡；也許喜歡既好喝又好玩的飲料。一杯普普通通的豆?jié){一定不會(huì)引起你的注意，可我對(duì)它可是情有獨(dú)鐘呀！
前一天晚上，媽媽把黃豆放在水中浸泡，然后洗干凈放進(jìn)豆?jié){機(jī)里，這一切都是為了我第二天早上能喝到一杯新鮮的豆?jié){。早上當(dāng)我起床時(shí)豆?jié){也熟了，一杯香噴噴的豆?jié){就放在我的桌子上。杯子也是很講究的：夏天是玻璃杯，涼了也沒(méi)關(guān)系；冬天是保溫杯，喝不完還可以帶到學(xué)校喝。以前我總認(rèn)為媽媽很小氣，羨慕同學(xué)都能喝上各種口味的牛奶、飲料，而我只能喝自己家做的豆?jié){，可媽媽卻說(shuō)：“牛奶保質(zhì)期越長(zhǎng)，里面放的防腐劑越多，吃多了對(duì)人身體不好。飲料里面有色素更不能喝了，咱們家做的豆?jié){是純天然綠色食品�！敝钡接幸惶煳也琶靼讒寢尩膼�(ài)。
冬天的一個(gè)早晨，我下定決心才從被窩里鉆出來(lái)，我穿好衣服，走進(jìn)洗手間刷牙洗臉，可我聽(tīng)到了“嘩嘩”的流水聲，進(jìn)去一看，原來(lái)是媽媽在刷豆?jié){機(jī)呢，我心疼地說(shuō)：“媽媽，天這么冷，你還是上床再睡一會(huì)兒吧！呆會(huì)兒你還要上班呢！”“不了，這豆?jié){機(jī)用完就要立刻刷，不然會(huì)有味道的！”說(shuō)話間，我無(wú)意中注意到媽媽的手，在我心目中，媽媽的手應(yīng)該是細(xì)嫩光潔的，可現(xiàn)在在我面前的是一雙凍得發(fā)紫的手。
那一天，我喝著媽媽做的豆?jié){，覺(jué)得比以往都要香、都要甜，我想：一定是媽媽在里面放了愛(ài)的調(diào)料。
小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài) 篇10
一支2b繪畫鉛筆，一個(gè)或圓或方的石膏體，一張潔白的素描紙，一塊干凈的繪畫橡皮。
這些東西總是吸引著我坐下，精描細(xì)寫的在紙上勾勾畫畫，坐上一兩個(gè)小時(shí)我也不嫌累和煩。
小時(shí)，我總是喜歡小手抓著畫筆在紙上胡涂亂畫，嘴里咿咿呀呀叫呀叫個(gè)不停，好像在給這幅畫做著講評(píng)。不等媽媽過(guò)來(lái)看，我就迫不及待的跑上去讓媽媽看，媽媽微微一笑，說(shuō)我這叫亂畫，爸爸看了卻說(shuō)我這是“涂鴉”。開(kāi)始，我并不知道什么是“涂鴉”，后來(lái)我才明白，涂鴉是美術(shù)藝術(shù)中的一種表現(xiàn)形式。爸爸這句話給了我極大的鼓勵(lì)。
上了小學(xué)三年級(jí)時(shí)，媽媽要我報(bào)一個(gè)課外學(xué)習(xí)班，我毫不猶豫的選擇了我忠愛(ài)的美術(shù)。
第一堂課，老師帶來(lái)了一個(gè)白色的立方體，聽(tīng)說(shuō)這是石膏做的。這節(jié)課就是我的最愛(ài)——素描。當(dāng)時(shí)，老師一講，我便來(lái)了興趣，在紙上打草稿、定形、加重。一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)像是一個(gè)個(gè)冰雹似的向我砸過(guò)來(lái)。可我沒(méi)有嘆氣，只是一筆筆畫、一次次改，好似沒(méi)有了盡頭。終于！“功夫不負(fù)有心人”我成功了！我的第一張沒(méi)有打調(diào)子的石膏體素描作業(yè)被評(píng)為最好的作業(yè)，讓同學(xué)們觀看、學(xué)習(xí)。那時(shí)，我感到心里的勞累瞬間走遠(yuǎn)，消失到九霄云外。只留下了幸福和快樂(lè)，心里有說(shuō)不出的甜蜜。那時(shí)我才知道，什么是比吃了蜜還甜。
后來(lái)，環(huán)節(jié)逐漸添加，對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是畫的筆數(shù)多一點(diǎn)，改的次數(shù)再多一次罷了。我不會(huì)放棄，因?yàn)�，我忠�?ài)它——素描。
我的畫技有了很大的提高，我不會(huì)忘記我的舞臺(tái)的——素描！
小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài) 篇11
戴口罩是不是悶得慌呢？我覺(jué)得是。那么逼我們戴口罩的元兇是誰(shuí)呢？答案是那些過(guò)度用電、過(guò)度開(kāi)采資源、工業(yè)、生活爐灶與采暖鍋爐、交通運(yùn)輸產(chǎn)生的有害氣體以及森林火災(zāi)產(chǎn)生的煙霧等等。
如果按照我們現(xiàn)在的情況放任其發(fā)展，那么，不久的將來(lái)我們就要進(jìn)行星球移民了。到那時(shí)候，全球氣溫繼續(xù)升高到一定程度時(shí)，冰川就會(huì)融化，海平面會(huì)上升幾十米，40多度的高溫和零下20多度的.低溫將會(huì)成為常態(tài)。地震、臺(tái)風(fēng)、洪水、泥石流等自然災(zāi)害將都不是新聞，隨時(shí)都有可能發(fā)生，數(shù)以億計(jì)的人們將會(huì)流離失所、無(wú)家可歸……到那時(shí)，一切都來(lái)不及了，人類賴以生存的地球?qū)в谝坏?/p>
那么，我們應(yīng)該如何進(jìn)行綠色生活呢？首先，少開(kāi)車，多乘坐綠色交通工具出行；其次，節(jié)約用電；第三，積極參加植樹(shù)活動(dòng)；第四，節(jié)約用紙，盡量雙面打印；第六，少用一次性餐具，出門盡量自帶餐具。
如果我們?nèi)巳硕寄芤陨碜鲃t，那么大自然回報(bào)我們的將是藍(lán)天白云，到處都是森林氧吧，呼吸的都是新鮮空氣，出門盡可以自由呼吸，不用戴口罩，再也不用擔(dān)心霧霾，也不會(huì)得呼吸系統(tǒng)的疾病了。并且，勞累一天之后，去樹(shù)林里呼吸幾口新鮮空氣，會(huì)不會(huì)感覺(jué)輕松許多呢？
我愛(ài)綠色生活，我愿意做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的標(biāo)兵！
小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài) 篇12
父母的愛(ài)是無(wú)私，也是偉大的。但是往往有些時(shí)候，我們還會(huì)和父母吵架并誤解他們。
有一天晚上，我早早地寫完作業(yè)，媽媽幫我把字簽好后，便叫我背英語(yǔ)單詞和句子，我只好毫不情愿地拿起英語(yǔ)背了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，媽媽便開(kāi)起電視津津有味地看了起來(lái)，我趁媽媽不注意時(shí)拿起一本我從未看過(guò)的童話書認(rèn)真地看了起來(lái)。正當(dāng)我看到精彩的部分時(shí)，媽媽便出現(xiàn)在我的面前。我大吃一驚說(shuō)，媽……媽媽。您怎么來(lái)了？媽媽批評(píng)了我一頓后說(shuō)，做一件事要專心做才能做好，不能三心二意！我心想：媽媽不是我說(shuō)您，您也太煩了。連看書都不讓我看。于是，我便繼續(xù)背了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我又開(kāi)始心不在焉了，心想：趁媽媽正看得入神時(shí)再看看那本童話書吧！真是太好看了，于是我便急忙翻到我正看的那一頁(yè)。如癡如醉地看了起來(lái)�？烧谶@時(shí)，媽媽又一次奇跡般的出現(xiàn)在我的眼前說(shuō)：“兒子你怎么就那么屢教不改呢！”于是便沒(méi)收了我的那本書說(shuō)：“以后不準(zhǔn)你再看這本書！”說(shuō)罷，便拿著書走了出去……然而令我百思不解的是：媽媽為什么就不給我一點(diǎn)空閑的時(shí)間呢？我深深地埋怨媽媽。
事后，我又想了想：其實(shí)媽媽也是為了我的學(xué)習(xí)著想讓我多看看不會(huì)的英語(yǔ)單詞這完全是為了我，而我還埋怨媽媽真不應(yīng)該！
高爾基的一句話說(shuō)得好“世上的一切光榮和驕傲都來(lái)自母親”我一定要把它銘記在心。
小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài) 篇13
每當(dāng)?shù)艿芎拔乙宦暋案绺纭钡臅r(shí)候，我就羞愧的不得了。
弟弟比我小7歲，他都知道“愛(ài)”是什么，而我，卻連一個(gè)“愛(ài)”字都沒(méi)有。
我本來(lái)是父母的寶貝，自從有了弟弟之后，我就不再那么“珍貴”了。我真想找個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)弟弟一下。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了。那天家里沒(méi)人，弟弟也不在，早餐已經(jīng)做好了，還是熱乎乎的。我洗臉漱口后就去吃早飯了。吃完后，我就去玩電腦了，正當(dāng)我玩得起勁的時(shí)候，弟弟回來(lái)了。他氣喘吁吁，左手拿著一支筆，右手拿著一只雪糕。弟弟對(duì)我說(shuō)：“哥，快吃……”還沒(méi)等他說(shuō)完，我就嘟著嘴說(shuō)：“又瘋到哪去了，看爸爸媽媽回來(lái)了不打你才怪呢！”弟弟臉上的那個(gè)高興勁不知去哪了，一臉的疑惑。
原來(lái)弟弟出去后不久，我就告訴媽媽弟弟跑出去玩了，媽媽氣洶洶地去找弟弟了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，我把事情添油加醋地說(shuō)了一遍，我還強(qiáng)調(diào)弟弟剛才才回來(lái)，媽媽使勁地打弟弟，我卻洋洋得意。弟弟這才哭著把真想說(shuō)出來(lái)：原來(lái)，弟弟看我的鋼筆壞了，想買一支給我，路又遠(yuǎn)，弟弟怕我熱，又買了一支雪糕卻舍不得吃，跑著回來(lái)給我吃，聽(tīng)得我淚流滿面，真后悔呀！弟弟那么關(guān)心我，而我卻尋思著怎樣讓他挨打，想到這我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
如今，我終于懂得愛(ài)是什么了，弟弟，謝謝你，以后我一定做一個(gè)稱職的哥哥。
小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài) 篇14
朋友之間的愛(ài)叫友情，父母之間的愛(ài)那叫親情。讓我記憶最深刻的然而親情。
記得有一次，我發(fā)高燒。媽媽摸摸我的額頭，溫和地說(shuō)：“孩子，你快起來(lái)，媽媽帶你去打針！”看著媽媽焦急的樣貌，心里想：我必須要快點(diǎn)好起來(lái)。一路上，媽媽安慰我，問(wèn)我冷不冷，要不要喝水。我掛著點(diǎn)滴，媽媽在一旁給我端茶送飯，給我喂藥。我來(lái)到學(xué)校，媽媽又說(shuō)：“你必須要吃藥，累了就躺會(huì)兒。”又然而一片安慰話。這時(shí)，一股暖流涌上了我的心頭。
還有一次。那天早上晴空萬(wàn)里，我看天氣那么好就沒(méi)有拿雨傘。到了中午，烏云密布，突然豆大的雨水從天中掉落下來(lái)。這可怎樣辦呢？放學(xué)時(shí)我要怎樣回家呢？這天媽媽加班晚飯不回家吃，這可怎樣辦呢？到了放學(xué)時(shí)，看到了一個(gè)熟悉的背影，然而媽媽。媽媽一手拿著傘，一手扶著車把，媽媽的衣服全濕了。回家的路上我把頭靠在媽媽的背上，媽媽的背好溫暖。我把傘放到媽媽的頭上，也給媽媽遮點(diǎn)雨。
媽媽，然而您把我?guī)У竭@個(gè)世界上，哺養(yǎng)我，我必須好好學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)大學(xué)，拿出好成績(jī)。我會(huì)在您回到家時(shí)，說(shuō)一句祝福的話，端上一盆洗腳水，給您洗洗腳，也讓您回到家立刻放松緊張的神經(jīng)。
媽媽，如果您然而風(fēng)，我就然而塵，您然而樹(shù)，我就然而那綠色的小葉子。我長(zhǎng)大以后必須會(huì)孝敬您這一番苦心，您的愛(ài)如流水，那樣清澈、透明，又純潔。
我愛(ài)您，媽媽！
小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài) 篇15
愛(ài)——這個(gè)內(nèi)涵豐富的字在媽媽的身上表現(xiàn)得那么充分，那么透徹，那么淋漓盡致！
記得有一天，我發(fā)高燒了，媽媽明白后，十分焦急，立即將工作安排好從北京趕了回來(lái)，送我到醫(yī)院看病。經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查，我需要輸液治療。
我一聽(tīng)“輸液”大哭起來(lái)，說(shuō)：”輸液太疼了，我不輸液！“媽媽看到，溫柔地安慰我說(shuō)：“輸液然而有一點(diǎn)點(diǎn)疼，但能使你的病好得快些。你必須能堅(jiān)持住，因?yàn)槟闳欢畎舻�。媽媽�?huì)陪著你的�！甭�(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，我同意了。
當(dāng)針扎到肉里時(shí)，媽媽緊緊地抱住我，用一只手捂著我的眼睛，對(duì)我說(shuō)：“不要看，不許哭，你然而最堅(jiān)強(qiáng)的�！甭�(tīng)了媽媽的話，感到媽媽的溫暖，讓我忘記了疼痛。輸液時(shí)，媽媽一向陪在我身邊，和我聊天，給我講故事。我渴了，想要喝水，媽媽給我倒了一杯水，但水有些熱，媽媽怕?tīng)C著我，先吹了吹碗中的水，再親自嘗了嘗，等到水溫適宜，才用小勺一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給我，小小的一碗水，媽媽喂了我足有十分鐘，媽媽沒(méi)有一點(diǎn)倦容，始終堅(jiān)持著，讓我感受到媽媽的愛(ài)。
一連輸了三天液，我的病情有了好轉(zhuǎn)，媽媽又給我抓了幾付湯藥，雖然藥很苦，但我想：媽媽然而為了我才這樣做的，我閉上眼，咕咚一口喝了下去，就這樣我的病很快就好了。
在生活中很多事都能讓我感到媽媽對(duì)我的愛(ài)，我為我有這么好的媽媽感到自豪！我愛(ài)我的媽媽！
小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài) 篇16
父親然而山，父親的愛(ài)然而偉大的，堅(jiān)實(shí)而又廣博，母親然而海，母親的愛(ài)給予我們溫暖，淳樸而又細(xì)膩。他們
賦予我們血肉之軀，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，讓我們認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)世界，讓我們成為對(duì)祖國(guó)有用的人。父母對(duì)我的愛(ài)數(shù)不勝數(shù)其中媽媽對(duì)我的愛(ài)更加如涓涓細(xì)流涌入我心田。
去年寒假的一天，正在下鵝毛大雪，白茫茫的一片，晶瑩潔白的雪花從彤云密布的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)。我不時(shí)的咳嗽，媽媽聞聲趕來(lái)。一摸，真燙！媽媽心急如焚地背著我直奔醫(yī)院。揚(yáng)揚(yáng)灑灑的雪花繼續(xù)在寒風(fēng)中飛舞。媽媽把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕我又著涼。忽然，我覺(jué)得媽媽呼吸越來(lái)越急促，腳每挪一步都十分吃力。我讓媽媽休息一會(huì)兒，可媽媽不肯。漸漸地，媽媽額頭上斷了線珍珠似的汗水接連不斷地滾落下來(lái)。醫(yī)院啊醫(yī)院，你平時(shí)離我家那么近，這天怎樣------一聲慘叫打斷我的思緒------媽媽摔倒了。我心疼的讓媽媽休息一會(huì)兒，可媽媽假裝沒(méi)事。
媽媽背我繼續(xù)向醫(yī)院走去。到了醫(yī)院，媽媽守在我旁邊，寸步不離！媽媽時(shí)時(shí)關(guān)心我，我也十分關(guān)心媽媽。一次，媽媽生病了，我主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)活，喂媽媽吃藥。
這些事我歷歷在目，我不禁想起一首詩(shī)：慈母手中線，游子身上衣------我的媽媽給我最無(wú)微不至，最永恒，最言之不盡，最純潔，最真摯的愛(ài)！媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽，我們?nèi)欢鞓?lè)幸福的一家！
小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài) 篇17
慈母手中線，游子身上衣……”這然而對(duì)母愛(ài)最精確的詮釋。每一天早上，當(dāng)我還沉浸在睡夢(mèng)中，媽媽已經(jīng)早早起床為我做好了飯菜，吃完飯后再把我安安全全送到學(xué)校才急急忙忙去上班；當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，媽媽會(huì)耐心地同我一齊分析錯(cuò)誤之處，并幫我重新樹(shù)立信心；當(dāng)我遇到困難意志不堅(jiān)定時(shí)，媽媽又會(huì)給我鼓勵(lì)；我膽怯懦弱時(shí)，媽媽又及時(shí)給我膽量與勇氣。
外面的雨越下越大，路上已有不少積水了。媽媽騎著自行車，我坐在車座后面舉著一把傘，雨“噼噼啪啪”打在傘上。我把傘向前移移，“你打著傘吧，別淋濕了，當(dāng)心感冒�！眿寢屢贿呎f(shuō)，一邊使勁地蹬著車，大雨“嘩嘩”地澆在媽媽的身上。只見(jiàn)她貓著腰頂著風(fēng)雨吃力地向前騎，我躲在媽媽的身后，她然而我的擋風(fēng)的墻、避雨的傘，有媽媽的保護(hù)，我什么都不怕。
回到家，媽媽的衣服全濕透了，而我沒(méi)被雨淋著。她脫下濕衣?lián)Q上干凈衣服，就急急忙忙走進(jìn)廚房去做飯。晚上媽媽發(fā)燒了38°5，我真然而又著急，又心疼，可她卻毫無(wú)怨言，躺了兩天才見(jiàn)好，照常上班、做家務(wù)、接送我上下學(xué)，總?cè)欢菢訕?lè)樂(lè)呵呵。
母愛(ài)然而開(kāi)起知識(shí)大門的一把鑰匙，母愛(ài)然而夜晚船上的航標(biāo)燈，母愛(ài)然而回蕩在夜空里的那道首歌謠，母愛(ài)然而我們心中的一泓清泉。
小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài) 篇18
漢字，我天天和它打交道，它是我的好朋友，我喜歡它。
漢字有五千多年的歷史，經(jīng)歷了重重演變。從甲骨文到金文，又到小篆，再到行書……最后才到了我們現(xiàn)代的文字——楷書。看著這些古色古香的文字，你難道不會(huì)愛(ài)上它們嗎？
漢字可神奇了，有諧音字、同音字，還有多音字……比如：有句歇后語(yǔ)：小爐灶翻身——倒霉（煤），可有趣了，這就是諧音字的作用。還有呢，“好”有兩個(gè)讀音，一個(gè)是hǎo，一個(gè)是hào，可以組成不同的詞語(yǔ)：很好、好的；好奇、好學(xué)。雖然同一個(gè)字，但讀音不同，意思也就不一樣了。
漢字不僅神奇，還很有魅力，一點(diǎn)兒也單調(diào)。你們知道英語(yǔ)有26個(gè)字母，而漢字呢？有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)。英語(yǔ)就是把字母拼在一起，而漢字則是一橫一豎，一撇一捺拼湊在一起的，每一個(gè)字都有筆順。
漢字也很美，不是嗎？當(dāng)你看到“香”字時(shí)，就會(huì)聯(lián)想到那一陣陣芳香；看到“臭”字，你自然會(huì)想到一些惡心的東西……那些伸縮自如、千姿百態(tài)的筆畫形成了一個(gè)個(gè)美妙的漢字，讓人一望便生喜悅之情。
漢字也是非常奇妙的。像“日”字加一筆可以變成電、由、甲等等，減去一筆可以變成口。不同的字組合在一起，可以成一個(gè)新字，如：尖、鮮、吳……而且相同的字，順序不一樣，可以表達(dá)相同的意思。如：“小、吃、羊、草、愛(ài)”這五個(gè)字可以組成：“小羊愛(ài)吃草�！被颉把驉�(ài)吃小草�！�
漢字，你是多么優(yōu)美，歷史多么悠久，多么神奇、有趣！我愛(ài)你，中國(guó)的漢字！
小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài) 篇19
石頭，雖小卻硬如鐵，更何況這些奇異的石頭品種很多，我很喜歡它們。
這些奇異的石頭形狀各異，名字也很多，它們都有一些奇怪的特征。比如方解石是暗白暗白的，你拿著手電筒對(duì)著它一照，剎時(shí)整個(gè)石頭都被照亮了，通體透明，你別上看它，它不僅看起來(lái)很美，也是一些精密儀器的重要材料呢！
再說(shuō)浮石吧，這是一種火山巖石，它是火山巖熔噴發(fā)后冷卻而成的一種石頭。它的表面坑坑洼洼跟狗啃了似的雖然難看，但它可以浮在水面上，它是一種具有美容效果的石頭。
再來(lái)看看水晶，它的主要成份是石英的結(jié)晶體，質(zhì)地堅(jiān)硬而脆，它外面一層是白色的，里面有氣泡，那是它剛誕生時(shí)溫度太高才生出的氣泡，里面還有一塊塊暗紅色的紅色斑塊像雞血滴進(jìn)去似的！不過(guò)它的反射力可強(qiáng)了，世界上第一個(gè)激光器“紅寶石”里就有一層反射層是用水晶做的！
上面三種石頭都是很常見(jiàn)的，下面我給大家介紹兩種稀有的石頭吧。
巴林雞血石是一種名貴石頭，它也是一種火山巖，火山噴發(fā)后先形成玉一樣的巴林石，用它來(lái)刻章可好了，而雞血丹沙成液體時(shí)流進(jìn)這些巴林石里凝固后雞血石便誕生了，據(jù)說(shuō)只有在中國(guó)這種石頭相當(dāng)多，最大的一塊重達(dá)49公斤，據(jù)說(shuō)已經(jīng)炒到1億元以上了，也算得上國(guó)寶了。
金剛石想必大家也知道吧，它硬得可以穿透鋼鐵，它不僅是做首飾的首選，還是找石油天然氣打井用的鉆頭的主要材料。
看，就是因?yàn)橛羞@么多種類不同、特征各異的石頭，才讓我愛(ài)上它們！
小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài) 篇20
每天晚上，我都會(huì)進(jìn)行晚間閱讀，而且閱讀量也很高。
我喜歡閱讀。記得有一天晚上，天色已經(jīng)很晚了，但是我還在看書。媽媽過(guò)來(lái)再三強(qiáng)調(diào)叫我好睡覺(jué)了，因?yàn)槊魈爝�要上學(xué)，睡得很晚的話，上課的精氣神就沒(méi)了，整天昏昏欲睡的，當(dāng)然，她最擔(dān)心的是我的身體，說(shuō)晚睡對(duì)身體不好。無(wú)論媽媽怎樣提醒我，我還是沉浸在書里，舍不得將書移開(kāi)，把媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。
書就好像是我的一位好友，與他相伴，使我無(wú)比的快樂(lè)和幸福；書就好像是一位智者，引領(lǐng)我打開(kāi)知識(shí)的大門；書就好像是一艘巨輪，帶著我去廣闊的海洋，飽覽美麗的風(fēng)景……“君南，好睡覺(jué)了，明天還要早起呢！”爸爸走了過(guò)來(lái)，把我從“白日夢(mèng)”里拉了回來(lái)�！芭叮纫坏�。”我立馬回道，但眼睛還是緊緊地盯著書�！安灰佟纫坏取�，趕緊睡覺(jué)，已經(jīng)快11點(diǎn)了！”爸爸收起了笑容，皺起了眉頭，又嚴(yán)厲地說(shuō)道�！芭�，好的。”我不情愿地答應(yīng)了。趁爸爸走的時(shí)候，我又看了會(huì)書，然后迅速地把書放回了書架。
記得還有一次，媽媽催我好吃飯了，但我已經(jīng)沉迷在書的海洋里。那時(shí)，我已經(jīng)達(dá)到了“忘我”的境界，仿佛，我也是書世界里的人物，陪著書里的主人公一起哭，一起笑，一起難過(guò)，一起探險(xiǎn)，全然沒(méi)有吃飯這個(gè)念頭了。
書，給我?guī)?lái)了快樂(lè)、幸福和溫暖，讓我懂得了許多道理。所以，我們要多看書，把書當(dāng)作我們的朋友吧！這樣就可以讓書也喜歡我們，熱愛(ài)我們！
小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài) 篇21
望著密密麻麻的作業(yè)，我無(wú)聊地扔下手中的筆，呆呆地望著灰蒙蒙的天空，心想：要是有一天，學(xué)校公布今天不可以布置家庭作業(yè)，然后不上課，穿自己的衣服，帶自己的寵物，然后自己玩，然……我美滋滋地想著。突然，幾聲刺耳的門鈴打破了我的幻想�！霸懔耍 蔽揖o張地跳了起來(lái)，媽媽回來(lái)了！我慌忙奔到客廳，開(kāi)了燈，然后快速地看了門，然后頭也不回地奔回書房猛做作業(yè)�！斑�，咚，咚！”這時(shí)，似乎只有我的心跳聲。
媽媽氣喘吁吁地跑到了我的房間，干什么？檢查作業(yè)！望著媽媽和我越來(lái)越近，我的心狂跳不已，“絕望”地閉上了眼睛。也許，媽媽從客廳到書房整整用了一個(gè)世紀(jì)。
果然，不出我所料，母親皺緊眉頭，面色鐵青，虎視眈眈地望著我，樣子好像要一口吞了我一樣。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道：“唔，我，我的英，英語(yǔ)做完，完了，還，還有數(shù)，數(shù)學(xué)……”還沒(méi)等我說(shuō)完，母親生氣地說(shuō)：“你做完再吃飯！”便到父親那兒去了。
因?yàn)槟赣H晚上要上夜班，所以母親回家吃完晚飯就回公司上班了。我一直以為母親還為我的行為而感到生氣，就自己一個(gè)人默默地在書房里做作業(yè)。也不知道又過(guò)了多長(zhǎng)的時(shí)間……
忽然，父親走了進(jìn)來(lái)：“媽媽還是很關(guān)心你的，她說(shuō)讓你吃完晚飯后再做作業(yè)，其他興趣班作業(yè)今天只要做1-2個(gè)就行了，今天太累了，叫你休息休息……
鼻子不覺(jué)得酸了，眼睛不覺(jué)得蒙朧了……
小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài) 篇22
我是一個(gè)地地道道的“小書蟲”，說(shuō)起讀書來(lái)，那我的話就多了。
在我小時(shí)候，爸爸總是在我睡前給我講故事�？墒�，當(dāng)爸爸覺(jué)得自己困了的時(shí)候，就會(huì)把一整頁(yè)密密麻麻的字“濃縮”成幾句話，這使我十分的不高興。于是，我就纏著媽媽給我講故事，但是媽媽經(jīng)常干家務(wù)干到深夜，那時(shí)的我早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
到了一二年級(jí)時(shí)，我就開(kāi)始讀帶拼音的讀物，如果在沒(méi)有拼音的讀物里，我遇到了不認(rèn)識(shí)的字，就只會(huì)讀這個(gè)字的一半或是讀它的形近字。有一次，我在讀一篇名叫“玫瑰小姐”的故事，我覺(jué)得故事很精彩，就拿出來(lái)和家人分享，我讀到“鬼小姐”的時(shí)候家人就笑得前仰后合，可是我卻丈二的和尚摸不著頭腦。后來(lái)才知道讀錯(cuò)字了。
到了三四年級(jí)以后，我已經(jīng)在語(yǔ)文課中讀到了不少的科幻故事，如：《院子里的悄悄話》《紙奶奶過(guò)生日》《萬(wàn)能膠水發(fā)明記》等。我已經(jīng)不再向往童話世界了，我漸漸喜歡上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書籍，因此我也成了現(xiàn)代化科技課上的一名活躍分子了。
現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，我又喜歡上楊紅櫻阿姨的書籍，并且還在書中學(xué)到了很多道理，如：人不能有嫉妒心，對(duì)每一個(gè)生命都要賦予愛(ài)等等。
我非常愛(ài)讀書，所以我的心里銘記著冰心奶奶的話：“讀好書，好讀書，讀書好。”
小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài) 篇23
我的媽媽今年三十多歲，身高與模樣都一般般，但很大方，從不與別人計(jì)較。當(dāng)然，人并不是十全十美的，她最大的“缺點(diǎn)”就是愛(ài)“撒謊”。
我相信許多人都聽(tīng)過(guò)父母講：“千萬(wàn)不可以撒謊，不然會(huì)被大灰狼吃掉的……”這些話我也聽(tīng)過(guò)，疑惑的是，媽媽“撒謊”，而且次數(shù)那么多，卻不被大灰狼吃掉呢？
媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我記得讀小學(xué)時(shí)，都由媽媽送我上學(xué)，接我放學(xué)，每天如此。記得有一次冬天的早晨，在刮北風(fēng)，我們一起走路去上學(xué)。凜冽的北風(fēng)吹得人抬不起頭來(lái)，“呼呼地吹著。剛好這幾天媽媽身體不適，但仍然堅(jiān)持要與我一同上學(xué)。媽媽實(shí)在走不動(dòng)了，我心疼地說(shuō)：“媽，回去吧！我自己去學(xué)校就行了�！薄安恍校瑡寢寛�(jiān)定地說(shuō)，讓你自己走去學(xué)校會(huì)被人拐走的！何況我還走得動(dòng)，走多點(diǎn)路還能堅(jiān)持鍛煉呢！”那么冷的天，對(duì)于一個(gè)身體那么差的人，熬得住嗎？媽媽又在“撒謊”了。
媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我的身體。凡是我愛(ài)吃的和那些富有營(yíng)養(yǎng)的，不管價(jià)錢多貴，她總會(huì)買給我吃。但令我奇怪的是，凡是我愛(ài)吃的，她都“不愛(ài)吃”。有一天，媽媽做了我愛(ài)吃的咖喱豬扒，我頓時(shí)成了小饞貓，兩三下就把一碟豬扒“掃”了一大半，在吃最后一塊時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在望著我吃，臉上露出很欣慰的神情。其實(shí)，我知道媽媽又在“撒謊”了。不是媽媽“不愛(ài)吃”，而是把我愛(ài)吃的全給了我。這時(shí)，我終于明白了，其實(shí)媽媽撒謊而不被大灰狼吃掉的原因是，這就是：愛(ài)的謊言！
小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài) 篇24
俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽倚r(shí)候聽(tīng)了這句話，當(dāng)時(shí)沒(méi)有忘記，直到現(xiàn)在也沒(méi)有忘記，所以我因?yàn)檫@句話經(jīng)常到書中去找“玉”和“黃金”。我越找越有意思，還找到了一些“寶藏”。找到這些“寶藏”的秘密就是——我愛(ài)讀書。
我愛(ài)看故事、童話類的書籍。開(kāi)始的時(shí)候我看一本童話或故事就是開(kāi)頭不看，只看精彩的段落和結(jié)尾。這么看下去久了，也覺(jué)得沒(méi)什么意思了，便開(kāi)始嘗試從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)的看。我記得我第一本從頭到尾看完的是一本名叫《安徒生童話》的書。里面有很多來(lái)自外國(guó)的童話故事，我很喜歡。
對(duì)于漫畫書，我保持中立的態(tài)度。漫畫只是為大腦休息而看的。所以有時(shí)我看書累了，看一會(huì)漫畫，就可以愉悅身心。
外國(guó)的名著我讀得不多，但是我已經(jīng)深深的被它獨(dú)有的魅力吸引住了�！陡窳蟹鹩斡洝珐p《湯姆索利亞歷險(xiǎn)記》這兩本書在我的腦海中留下了不可抹去的印象。格列佛的仙境奇遇﹑湯姆的奇思妙想，讓我對(duì)敘事小說(shuō)有了非常濃厚的興趣。在我看來(lái)，書是帶我們航海的航船，書是帶我們飛翔的翅膀，書是一把打開(kāi)“疑惑箱子”的“智慧鑰匙”。
我愛(ài)讀書，書是人類進(jìn)步的階梯；我愛(ài)讀書，書中有許多有趣的事情；我愛(ài)讀書，書是我的好朋友；我愛(ài)讀書，沒(méi)有書生活就沒(méi)有樂(lè)趣。
小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài) 篇25
一天下午，我背上沉重的書包，正準(zhǔn)備去上學(xué)。心中很是悶悶不樂(lè)，因?yàn)榫驮谏衔鐒偸芰死蠋煹呐u(píng)。此時(shí)媽媽拍拍我的肩膀，說(shuō)：“路上小心點(diǎn)，上課要認(rèn)真聽(tīng)講��！”媽媽的大手是那么的溫暖，媽媽的話語(yǔ)是那么的親切，媽媽的那個(gè)明朗的眼神，就像一股春風(fēng)，吹走了心中的愁云。于是，我甜甜的回答：“我記住了，謝謝媽媽！”
周末，去快餐店吃快餐，在柜臺(tái)點(diǎn)了一份紫菜蛋湯。穿著整齊制服的女服務(wù)員甜甜一笑，遞給我湯碗，柔聲說(shuō)：“拿好了，別燙著�！痹谖铱磥�(lái)，那聲音簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔。那笑聲是如此的甜美，如此的溫暖。讓人心里，就像是豬八戒吃了人參果一樣舒坦、舒心。
姐姐從鄉(xiāng)下回來(lái)，見(jiàn)到了我，高興的就合不攏嘴了，關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那。到了中午，快要吃中午飯了，姐姐不顧旅途的勞累，親自下廚房給我做了我最愛(ài)吃的西紅柿雞蛋湯。嗯——姐姐的西紅柿雞蛋湯好香�。±锩婧孟襁�藏著一股濃濃的、非常溫暖非常香的味道呢，那就是——愛(ài)的味道！
愛(ài)無(wú)處不在。在媽媽溫暖的大手里；在服務(wù)員甜美的笑容里；在姐姐親自燒得熱騰騰的雞蛋湯里。當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地留心周圍發(fā)生的一切時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)；當(dāng)你千辛萬(wàn)苦地去尋找愛(ài)時(shí)，它卻已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒伴隨在你身邊了。
朋友，相信我：愛(ài)，一直緊緊伴隨在你我左右。那我們還需要向愛(ài)之神祈求什么呢？我們要用心去發(fā)現(xiàn)愛(ài)，感受愛(ài)，更要懂得愛(ài)，把愛(ài)傳播出去。那我們就會(huì)得到更多的愛(ài)，讓我們的世界充滿愛(ài)吧！
小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài) 篇26
星期六晚上，爸爸帶我到球館去打乒乓球，我看著爸爸打乒乓球，自己仿佛也被感染了，對(duì)乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)已經(jīng)入了迷，便吵著爸爸教我打乒乓球。爸爸被我吵得實(shí)在沒(méi)有辦法，便答應(yīng)了。
開(kāi)始，我覺(jué)得乒乓球很好學(xué)，馬馬虎虎聽(tīng)爸爸講幾句話，便開(kāi)始和爸爸練習(xí)打了。剛開(kāi)始打得時(shí)候，還能應(yīng)付爸爸發(fā)幾個(gè)球，可是后來(lái)打得就不盡人意了。爸爸的幾個(gè)弧圈球我一個(gè)也沒(méi)有接著。我一氣之下，把球拍使勁扔到球臺(tái)上，說(shuō)：“我不學(xué)了，我要去家了！”“你看你成什么樣子，學(xué)打乒乓球是靠一時(shí)的熱情嗎？不錯(cuò)，打乒乓球也要靠熱情，但那是長(zhǎng)久的熱情，其實(shí)，打乒乓球不僅可以鍛煉身體，更是陶冶你的情操，磨練你的意志。你要知道，困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)！”聽(tīng)了爸爸的這番話，我又對(duì)自己充滿了自信，把球拍拿起來(lái)認(rèn)真的和爸爸練，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我的球技有了很大的進(jìn)步，但是，爸爸的抽球我卻總是接不到。爸爸說(shuō)這要有技巧，要做到三快，就是“眼快、腳快、手快”。眼睛要盯著球，看球是向哪個(gè)地方“飛”。接著，腳要快速的站到那個(gè)地方，最后，用球拍擊打乒乓球。這樣，這個(gè)動(dòng)作就完成了。
原來(lái)學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西，都要有技巧呀！我相信功夫不負(fù)有心人，只要我堅(jiān)持不懈，就一定能超過(guò)爸爸，或許我會(huì)成為世界上第二個(gè)王楠呢！
小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài) 篇27
“書包、文具……帶好沒(méi)？”瞧，我那一天到晚也閑不下嘴的媽媽又在嘮嘮叨叨地說(shuō)個(gè)沒(méi)完，我的頭都要炸了！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我呼吸著新鮮的空氣，準(zhǔn)備開(kāi)始美好的一天。突然，媽媽又對(duì)我嘮叨：“在那里干什么？還不快吃早飯，要遲到了！”我已經(jīng)厭煩了媽媽的嘮叨，把門“啪”的一下關(guān)上了。刷牙時(shí)，她嫌我慢吞吞；吃飯時(shí)，她嫌我挑食；就連梳頭時(shí)，她還嫌我頭發(fā)打結(jié)，只要我一怎樣了，一干什么了，她就一直嘮叨，有時(shí)候我回了一句，她就更嘮叨了。早上準(zhǔn)備出發(fā)了，她又對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)！書……”還沒(méi)等她說(shuō)完，我就大步流星地走了。來(lái)到學(xué)校后，我開(kāi)始拿書復(fù)習(xí)了，語(yǔ)文書、練習(xí)冊(cè)、作業(yè)本……好像少了什么東西？�。∥业膹�(fù)習(xí)卷沒(méi)帶，這可怎么復(fù)習(xí)�。∥壹奔泵γε艿介T衛(wèi)打電話，跟媽媽說(shuō)：“媽媽，你快點(diǎn)把我的復(fù)習(xí)卷拿來(lái)，老師要來(lái)檢查。對(duì)了！今天還要考試呢！”媽媽說(shuō)道：“知道了，馬上給你送過(guò)去。”一會(huì)兒，媽媽就來(lái)了，把卷子交到我手中，又對(duì)我說(shuō)：“快去上課吧，考試一定要認(rèn)真看題……”我拿起試卷就跑開(kāi)了，我回頭看了看媽媽，從她那表情上我仿佛看出她接到電話時(shí)比我還要著急的樣子，到處找試卷，又風(fēng)風(fēng)火火地給我送來(lái)。想到這，我慚愧地低下了頭。
回到家后，媽媽又開(kāi)始嘮叨：“你看，跟你說(shuō)了多少遍了，一定要認(rèn)真地檢查書包，對(duì)了，考試檢查沒(méi)？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，原來(lái)，媽媽的嘮叨里包含的是對(duì)我深深的愛(ài)啊！
媽媽愛(ài)嘮叨，我愛(ài)嘮叨的媽媽！
小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài) 篇28
我的奶奶不像大多數(shù)人的奶奶，她的心態(tài)可年輕了。
我的奶奶已經(jīng)62歲了，可是她卻沒(méi)有每天坐在家里，而是每天在廣場(chǎng)上跳舞。奶奶的額頭上已經(jīng)有幾道皺紋了，大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，如果沒(méi)有那幾道皺紋，奶奶有可能是個(gè)大美女呢！
記得有一次，奶奶一吃完晚飯就往媽媽房間里沖。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶從媽媽的房間又走到了自己的房間。又過(guò)了一會(huì)兒，奶奶又出來(lái)了，那濃濃的眉毛，紅紅的嘴唇，花色的衣服差點(diǎn)讓我覺(jué)得這是另外一個(gè)人，而不是奶奶。突然，奶奶向門口走去。我問(wèn)：“奶奶，您干嘛去��？”奶奶回答說(shuō)：“我去跳廣場(chǎng)舞��！”“奶奶，你等我一下，我也要跟您去。”我說(shuō)。奶奶說(shuō)：“好�。〉悄阋�，還要幫我拿音響。”“好吧！”我說(shuō)。
一到目的地，奶奶就迫不及待開(kāi)起了音響，帶著一群老人跳了起來(lái)�？粗棠棠敲利惖奈枳�，我也不禁跳了起來(lái)。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“我女兒跳得真好��！”我回頭一看，原來(lái)是爸爸媽媽�！鞍职謰寢屇銈儊�(lái)干嘛呀？”我問(wèn)。媽媽回答說(shuō)：“我們來(lái)接你們呀！”我聽(tīng)了以后，就跑去對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，爸爸媽媽來(lái)接我們了，我們走吧！”奶奶聽(tīng)了，依依不舍地關(guān)掉音響，慢慢悠悠地回家了。
這就是我愛(ài)跳廣場(chǎng)舞的奶奶。
小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài) 篇29
父母的愛(ài)，是溫暖的流泉，是嚴(yán)格的要求，是熱情的鼓勵(lì)，是……在我的眼中，父母對(duì)我的愛(ài)是嚴(yán)肅的表情，是熱情的鼓勵(lì)。
在我快樂(lè)的時(shí)候，母親給我燦爛的笑容;在我失落的時(shí)候，父親給我安慰;在我做了錯(cuò)事的時(shí)候，父母給我寬容……
記得又一次考試，由于我的馬虎而考砸了。我灰灰地回到家，“回來(lái)啦，考試成績(jī)出來(lái)了沒(méi)有啊?考得怎么樣?”爸爸問(wèn)。我把試卷從書包里拿出來(lái)，低著頭，臉火辣辣的，心想：這次因?yàn)榇中�，所以沒(méi)考好，爸爸媽媽一定很生氣。爸爸媽媽看完了試卷后，讓我拿一支鉛筆，指點(diǎn)我把錯(cuò)誤的都改正。改完后爸爸對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，下回一定要細(xì)心哦！”我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
還有一次，我向爸爸媽媽撒了謊，那天爸爸媽媽都不在家。電視就像一塊力量超強(qiáng)的磁鐵，深深地吸引著我，那就先看會(huì)兒電視吧，作業(yè)一會(huì)兒再做。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，爸爸媽媽推門而入�！白鳂I(yè)做完了沒(méi)有?”爸爸問(wèn)�！拔摇鐾炅�。”……他們知道我撒了謊以后十分生氣。“為什么不承認(rèn)錯(cuò)誤?”爸爸板著臉說(shuō)。我不出聲，心情很沉重�！罢\(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，做了錯(cuò)事主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，那才是好孩子�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
父母熱情的鼓勵(lì)、嚴(yán)肅的表情，在我心中留下了深刻的印象。爸爸媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)爸爸媽媽。
小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài) 篇30
媽媽什么都好，就是愛(ài)嘮叨。不論大事小事都嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
早晨，爸爸媽媽開(kāi)車送我上學(xué)的時(shí)候，媽媽在車上說(shuō)：“上課要聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言……”此時(shí)我不耐煩地打斷道：“明白了”。
那天，學(xué)校組織春游，我很早就起來(lái)了，我已經(jīng)把要帶的東西全部都給帶上了。但是媽媽還在說(shuō)：“面包帶上了吧？手帕帶上了吧？水果帶上了吧？……”此時(shí)真是沒(méi)完沒(méi)了。我已走出了門，媽媽還在嘮叨說(shuō)：“路上留意汽車，聽(tīng)老師的話，不要和同學(xué)鬧別扭……”我走遠(yuǎn)了，卻不明白媽媽還在嘮叨些什么。
有一次，我到學(xué)校禮堂參加演出，媽媽本來(lái)準(zhǔn)備象其他同學(xué)的家長(zhǎng)一樣來(lái)學(xué)�？囱莩觯藭r(shí)誰(shuí)知單位通知她去外地出差。我想這也好，免得每一天都要浪費(fèi)時(shí)間聽(tīng)她那沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨聲了。
雖然我自我的心里總是有許多借口來(lái)安慰自我，可我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的媽媽都和我媽媽一樣愛(ài)嘮叨，看看同學(xué)們媽媽的嘮叨聲中愁眉苦臉的樣貌，我望著一下子都能笑出聲來(lái)。
誰(shuí)知表演后的那個(gè)晚上，我忽然生病了，雖然是一個(gè)小小的毛病，卻把我燒得迷迷糊糊的。醫(yī)生說(shuō)不要緊，只是傷風(fēng)感冒了。雖然有老師和同學(xué)們的精心照料，但我覺(jué)得還缺點(diǎn)什么，睡在床上，此時(shí)我的腦海中想起了媽媽對(duì)我的嘮叨聲，覺(jué)得媽媽的聲音忽然變得好親切。唉，媽媽要是能來(lái)對(duì)我嘮叨嘮叨幾句該有多好啊！
這厭惡的嘮叨聲，卻讓我從中體會(huì)到了媽媽對(duì)我的用心，仿佛她的嘮叨聲是我的愛(ài)。
小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài) 篇31
我的生活中有一種愛(ài)，在我炎熱時(shí)給我涼爽、在我寒冷時(shí)給我溫暖，有一種愛(ài)在我迷茫時(shí)給我引指引方向、在我困惑時(shí)給我解惑，有一種愛(ài)……她還是世上最偉大、最無(wú)私、最高尚而且還是無(wú)論我走到哪里也甩不掉的愛(ài)，那就是媽媽的愛(ài)——母愛(ài)！
在容易生病的春天，當(dāng)我不留意生病時(shí)，媽媽就會(huì)連飯都顧不上吃以最快的速度把我送到醫(yī)院，給我看病、抓藥，回到家后也不休息一會(huì)兒，因?yàn)閶寢屵�要為我煎藥喝、做飯吃、洗衣服，此時(shí)但她從不叫一聲苦啊、說(shuō)一聲累啊，媽媽的愛(ài)多像那蜜糖一樣；在炎熱的夏天，媽媽總是早早地起床，把小涼床搬到院子里，再把我抱到床上，讓我在自然的清涼中能夠休息的更好，如果有蚊子或小蟲她還拿著扇子為我驅(qū)趕蚊子蟲子，汗水打濕了她的衣服也沒(méi)有停下，一向到我醒來(lái)，媽媽的愛(ài)多象那一縷清風(fēng)；在碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，不論水果價(jià)錢多貴，我總能吃上各地的時(shí)新水果，這些水果總是媽媽從市上賣回后洗好，放在我一眼就能看到的地方，媽媽的愛(ài)多象那甘甜的果汁；在寒冷的冬天，每當(dāng)雨天雪天媽媽就撐著一把傘，這把傘總是把我完全遮住擋住，雨雪卻毫不留情的打濕了媽媽半邊的衣服，但媽媽為了我似乎并沒(méi)感覺(jué)到自我，媽媽的愛(ài)多么象那冬日的一縷陽(yáng)光照射著我！
小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài) 篇32
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，媽媽做好飯以后，便用那甜美的聲音在招呼著我們：寶貝們，吃飯啦！看著那色香俱全的飯菜，我們開(kāi)心的圍成了一個(gè)愛(ài)心形，開(kāi)始甜蜜而溫暖的晚餐。
這段時(shí)間，我的爸爸和媽媽每次吃飯時(shí)都會(huì)熱烈地討論股票的事，可我卻聽(tīng)得莫名其妙，就只好一言不發(fā)地吃著飯，悶悶不樂(lè)，如一只受委屈的小狗。從爸爸媽媽交談中似乎感覺(jué)股票還不錯(cuò)，看著爸爸媽媽微笑的臉，而心里卻有一點(diǎn)兒悲傷，難道爸爸媽媽真的忘記了我的存在嗎？正當(dāng)我在深深思考的時(shí)候，一句話把我從糾結(jié)的情緒中拉了回來(lái)：女兒，你怎么了，不舒服嗎？爸爸和媽媽同時(shí)用那充滿關(guān)愛(ài)而又溫暖的聲音問(wèn)候我，只見(jiàn)媽媽的眼神更慈愛(ài)了，爸爸用那寬大而溫暖的手，握著我們從超市里買來(lái)的親子筷子，給我?jiàn)A來(lái)了我最喜歡的菜，媽媽也夾來(lái)了我平時(shí)最不愛(ài)吃的青菜，并輕輕囑咐一句：綠色蔬菜補(bǔ)充維生素，吃了能變美。我甜甜地笑了頓時(shí)感到有一股暖流涌上心頭，覺(jué)得自己像一個(gè)幸福的小仙女。剛才還悶悶不樂(lè)的我，變得無(wú)比的開(kāi)心。爸爸媽媽的愛(ài)就如冬日里的一縷陽(yáng)光，照亮了我的心房；如沙漠里的一灣清泉使我感到了生活的希望；如黑夜里的一個(gè)燈塔，照亮了我前方的路。
雨，在嘩啦啦地下，情，在空氣中流動(dòng)，溫暖卻一直徘徊在我內(nèi)心深處。
小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài) 篇33
那是在一條熱鬧的城鎮(zhèn)里，突然下起了傾盆大雨，街上的人都四處躲開(kāi)。有一個(gè)人在商店里買東西，并沒(méi)有注意到下雨了，他出了門，看見(jiàn)下起了大雨，很是著急，于是，抱著頭就往家里跑，突然，他口袋里的一枚1分錢的硬幣掉到了水溝里，那個(gè)人正要伸手去往溝里撿那一分錢的硬幣，可是后面有一個(gè)人在和令一個(gè)人說(shuō)：“你看這個(gè)人，下這么大的雨，連一分錢的硬幣都要撿！”說(shuō)完了這句話，她便走了。那個(gè)人想了一下，“不就一枚硬幣嗎?干嗎要撿呢?再說(shuō)，水溝里的水會(huì)把我的衣服弄臟的”。他這么一想，便走了。
一個(gè)小女孩(她大概8～9歲的樣子)走了過(guò)來(lái)，她手里撐著一把雨傘，走了過(guò)來(lái)，并把那枚硬幣撿了起來(lái)，：“叔叔！叔叔！您的一分錢硬幣！還給您！”突然刮起了一陣大風(fēng)，把她手中的雨傘吹落了，雨傘被吹到20米外的綠色的草地上，小女孩不顧自己的雨傘，跑到他的身邊，說(shuō)：“大叔！你的硬幣！”說(shuō)完便跑到了草地上，撿起了自己的雨傘，走了。
我看見(jiàn)，那個(gè)大叔的眼里，有一個(gè)圓形的淚水，一閃、一閃。
我也很感動(dòng)，一個(gè)小女孩，居然會(huì)為了一分錢的硬幣而不顧水溝里的臟水、不顧風(fēng)吹雨打，不顧被大風(fēng)吹到草地上的雨傘……我的心里有太多的感動(dòng)！
那天雖然已經(jīng)過(guò)了很久了，可是我永遠(yuǎn)也忘不了，也不會(huì)忘！
小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài) 篇34
陽(yáng)春三月的一天，天氣并不是那么暖和，到覺(jué)得有些冷。有時(shí)風(fēng)吹過(guò)來(lái)就感到會(huì)有些發(fā)抖，毛衣穿上了也覺(jué)得。冷陰云布滿了天空，使人覺(jué)得不精神。在公交車上，使我想起了一件事。
那天，也同樣是在公交車上，天氣溫暖極了，人們都只是穿了薄薄的一件衣服。車上人很多，多的摩肩接踵。有一位中年男子可能早就上了車，他好像聽(tīng)不見(jiàn)其他雜亂的聲音似的，很悠閑地坐在座位上，看著一本小說(shuō)，過(guò)了一會(huì)兒，上來(lái)了一位孕婦，她看見(jiàn)車上沒(méi)有座位，就只好站著了。她站了一會(huì)兒，就顯得有些難受了。不過(guò)，好像沒(méi)有人注意她，并沒(méi)有人主動(dòng)讓座，這時(shí)，車上的廣播聲響起了，在廣播中說(shuō)：“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)大家主動(dòng)給老、弱、病、殘、抱嬰者、孕婦讓座。”剛才看小說(shuō)看得入神的中年男子好像挺到了這廣播聲。不過(guò)，他看著他的小說(shuō)，又入神了。正當(dāng)我想要?這位孕婦讓座時(shí)。好像有人站起來(lái)，對(duì)那位孕婦說(shuō)了一聲：“女士，您請(qǐng)坐吧�！蹦俏辉袐D眼神里露出了感激，禮貌地說(shuō)了一聲：“謝謝�！被剡^(guò)頭來(lái)一看，是那位剛才看小說(shuō)看得入神的中年男子。他站著，
又看著他那本小說(shuō)，入神了。
想著，想著，窗外飛過(guò)一只小鳥(niǎo)，唱出了歡快優(yōu)美的旋律，好像是在夸獎(jiǎng)這位中年男子，如果人人都像他那樣，這世界將會(huì)變得更美好！
小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài) 篇35
父母的愛(ài)是無(wú)私的，永遠(yuǎn)不求回報(bào)，正如一句名言所說(shuō)：“父母對(duì)我們的愛(ài)像路一樣長(zhǎng)，兒女對(duì)父母的愛(ài)卻像筷子一樣短�！卑职謰寢屖俏覀兂砷L(zhǎng)過(guò)程中的好朋友。之后，我就來(lái)講講父母與我發(fā)生的故事吧！
媽媽是我灰心時(shí)的好幫手，當(dāng)我數(shù)學(xué)考試考得不好時(shí)，我在心里想：回家肯定要被媽媽訓(xùn)斥一頓了。但是，當(dāng)我把那張?jiān)嚲斫o媽媽簽名時(shí)，我低下了頭，生怕被媽媽罵，但是，事情不像我想象得那么糟，媽媽只說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系，這次考不好下次繼續(xù)努力，下次再盡自我最大的潛力去考吧！”我聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，心里又充滿了一股巨大的力量，好像要涌出來(lái)似的。真是“功夫不負(fù)有心人”呀，下次數(shù)學(xué)考試就拿了一個(gè)九十分以上，這次考試媽媽占了一大半的功勞啊生活中必不可少媽媽的鼓勵(lì)，此時(shí)有了鼓勵(lì)才有信心。
爸爸是我驕傲?xí)r的治療藥水。今年，我訂了《金華晚報(bào)小記者》，我把一篇作文發(fā)到了陳老師的郵箱，陳老師幫我投稿了，沒(méi)想到，我的作文竟在報(bào)紙上刊登了，真是出乎意料��！我把這件喜事告訴了爸爸，爸爸卻說(shuō)：“不要驕傲，下次繼續(xù)努力。”我明白這是爸爸對(duì)我的嚴(yán)厲的愛(ài)。
爸爸媽媽，多謝你們，為我付出了這么多，我以后必須會(huì)好好報(bào)答你們的，為我付出了這么多，我以后必須會(huì)好好報(bào)答你們。
小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài) 篇36
我出生在一個(gè)幸福的家庭，家里有一個(gè)精明能干的爸爸，溫柔賢惠的媽媽，此時(shí)當(dāng)然還有一個(gè)活潑可愛(ài)的我。在家里我就象一株幼苗，爸爸媽媽把所有的陽(yáng)光和雨露都傾灑在我身上，精心呵護(hù)我成長(zhǎng)。
有一年冬天，早上六點(diǎn)多鐘，我突然發(fā)燒了，當(dāng)時(shí)，此時(shí)我滿臉通紅，全身發(fā)熱，就像身邊有個(gè)為爐一樣。媽媽急得如同熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)外面天還未亮，天空中飄著幾天未停的凍雨，加上北風(fēng)助陣，寒冷刺骨，爸爸二話未說(shuō)，不顧寒冷，把我背著就跑出去，媽媽攔了一輛出租車。我們就到了醫(yī)院，媽媽去掛號(hào)，爸爸帶我去檢查，醫(yī)生說(shuō)：“我是扁桃體發(fā)炎引起發(fā)燒，要輸幾天的液。”媽媽聽(tīng)了就去交費(fèi)拿藥，媽媽把藥拿過(guò)來(lái)了，我也開(kāi)始輸液了，媽媽問(wèn)：“你餓不餓�！蔽一卮鹫f(shuō)：“我有一點(diǎn)餓�！眿寢尵徒o爸爸說(shuō)“我回家做飯，你在這兒守著她，等我把飯做好我就來(lái)，你就回家吃飯�！贝藭r(shí)爸爸說(shuō)：“好的�！辈灰粫�(huì)兒，媽媽來(lái)了，爸爸回家了，我見(jiàn)媽媽拿著飯盒，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我餓了。”媽媽說(shuō)：“快吃吧�！眿寢屢皇帜弥鬃樱皇侄酥埡形刮�。這天整整輸了三個(gè)多小時(shí)，爸爸媽媽一向都守在我的身邊。
是呀！父母對(duì)我寄予深深的期望，期望我健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，期望我早日成才。父母對(duì)我無(wú)私的付出，無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，都將化作一股前進(jìn)的力量，催我上進(jìn)。我愛(ài)你們！爸爸，媽媽。我愛(ài)這個(gè)溫馨、幸福的家。
小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài) 篇37
在我成長(zhǎng)的道路上，爸爸媽媽關(guān)心我，呵護(hù)我，教誨我的一件件、一樁樁事，都一一記在我心上。但是，令我印象最深刻的，還是發(fā)生在不久前的一件事。
記得我過(guò)生日前幾天，我著涼感冒了，半夜老咳嗽。有一天晚上，11點(diǎn)30分了，此時(shí)我還老咳嗽。還在客廳忙碌的爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊跑進(jìn)我房間，打開(kāi)燈，看我躺在床上咳得喘但是氣來(lái)，此時(shí)立刻焦急地問(wèn)道：“怎樣了？怎樣老咳嗽呀？到底哪里不舒服��？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“我老咳嗽，喉嚨很不舒服，一咳起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。”
爸爸聽(tīng)了，急切地說(shuō)：“那你等一等，我去給你倒杯水、拿點(diǎn)藥。”說(shuō)完，就急匆匆地走出去了。這時(shí)，媽媽聞?dòng)嵹s到，她看我這副難受的模樣，立刻彎下腰來(lái)，眼里充滿了淚水，此時(shí)關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧？怎樣咳得沒(méi)完沒(méi)了啊？”“我的喉嚨……不大舒……服�！�
正說(shuō)著呢，爸爸端著水拿著藥進(jìn)來(lái)了。媽媽扶起我，拿了一個(gè)枕頭，墊在我后背，爸爸舀了一湯勺水輕輕地喂我喝下。之后媽媽把藥水倒在湯勺里，送到我嘴邊。我正想喝下，可又咳嗽起來(lái)了，媽媽趕緊拍拍我的后背。過(guò)了一會(huì)兒，我不咳嗽了，媽媽才喂我喝下藥。
喝完藥，媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這天晚上媽媽陪你睡吧！”說(shuō)著便陪我睡下。此時(shí)那天晚上媽媽一夜也沒(méi)有睡，看我咳了沒(méi)咳。我看到這一切，流下了淚水。
在我成長(zhǎng)的道路上，爸爸媽媽關(guān)心我、呵護(hù)我，我該珍惜這份愛(ài)，更就應(yīng)好好讀書，報(bào)答他們對(duì)我深沉的愛(ài)。
小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài) 篇38
山東省淄博市張店區(qū)潘南小學(xué)五(2)張敏鵬
法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)：“人間如果沒(méi)有愛(ài)，太陽(yáng)也會(huì)滅�！�
放暑假前的一天，下午放學(xué)的時(shí)候，天空下起了傾盆大雨。媽媽有事沒(méi)來(lái)接我，我一個(gè)人走，沒(méi)帶任何雨具，渾身淋濕了。走著走著到了廣電大廈了，正好碰上電視臺(tái)的幾位叔叔和一位阿姨在做采訪，他們看到有些“狼狽”的我，那位阿姨說(shuō)“小朋友放學(xué)沒(méi)帶雨具嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭。阿姨說(shuō)“雨太大，天又涼，我送你回家吧�！闭f(shuō)著阿姨就把傘遮在了我的頭上，頓時(shí)我就覺(jué)得暖和了許多，而她自己卻淋著。走了一段路后，媽媽騎著車過(guò)來(lái)了，我跑到媽媽身邊把阿姨介紹給她，媽媽很感動(dòng)，一個(gè)勁的感謝阿姨，又問(wèn)阿姨的名字，可阿姨始終沒(méi)有說(shuō)，只是催促媽媽趕緊帶我回家暖和一下身子，并且多喝些姜糖水，防止感冒。我和媽媽望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，眼睛濕潤(rùn)了。人間處處有真情，它就在你的身邊。
有一天，我的鉛筆盒不小心弄丟了，回到教室后已經(jīng)開(kāi)始上課了，而且過(guò)會(huì)要做題，我心里非常著急，怎么辦呢？我小聲的問(wèn)了身邊一位同學(xué)，沒(méi)想到我的同桌，還有前后“鄰居”都爭(zhēng)先恐后的借給我，這讓我很是感動(dòng)，我在心說(shuō)以后如果哪位同學(xué)有了困難我一定第一個(gè)伸手去幫助他，我們的同學(xué)友情深深地感動(dòng)著我，謝謝你們！
所以說(shuō)，愛(ài)是無(wú)處不在的，它遍布世界的每個(gè)角落，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好地人間。
指導(dǎo)老師：趙春
小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài) 篇39
同學(xué)們都說(shuō):“母愛(ài)是最偉大的�！倍艺J(rèn)為，父愛(ài)與母愛(ài)一樣偉大。
爸爸沒(méi)有巨人那樣魁梧，但他一直在保護(hù)我這顆幼小的小草；爸爸沒(méi)有媽媽那樣溫柔，但他一直貼心的照料我；爸爸沒(méi)有老師那樣博識(shí)，但他一直在教我做人的道理。爸爸他只是一位平凡的人，但，在我心中他是一位最特別的爸爸。
從小，我就不怎么在乎爸爸的感受，不尊重爸爸。甚至忽略了爸爸的重要性�；蛟S是因?yàn)榘职值膶W(xué)歷不高，只是我遇到了很大的困難，我才會(huì)想起爸爸。那時(shí)的我總是希望爸爸能隨叫隨到，也不管爸爸的工作忙不忙，而爸爸卻總是那樣任勞任怨，可那時(shí)的我不懂得爸爸眼里那關(guān)懷的神情，只覺(jué)得這一切都是理所當(dāng)然。
現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，終于知道爸爸的工作有多繁忙，不再叫爸爸接送。當(dāng)我走在烈日下時(shí)，我懷念起爸爸車上軟綿綿的沙發(fā)和涼爽的空調(diào)。我這才發(fā)現(xiàn)小時(shí)候有多幸福，我這才發(fā)現(xiàn)我不能再任性。
對(duì)于爸爸，我很敬佩他，他雖然言語(yǔ)不多，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著一個(gè)成熟男人的味道，十二年來(lái)，從我記事的那天開(kāi)始，與爸爸發(fā)生的一點(diǎn)一滴都深刻我心，從我第一次描寫爸爸，寫他的高，寫他的幽默，寫他的嚴(yán)肅，寫他的和藹可親，寫他與我和媽媽之間發(fā)生的種種趣事，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，早已刻骨銘心了！
爸爸又出差了。真的好想念他。
小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài) 篇40
父母的愛(ài)就是無(wú)私的，永遠(yuǎn)不求回報(bào)，正如一句名言所說(shuō)：“父母對(duì)我們的愛(ài)像路一樣長(zhǎng)，兒女對(duì)父母的愛(ài)卻像筷子一樣短�！卑职謰寢尵褪俏覀兂砷L(zhǎng)過(guò)程中的好朋友。之后，此時(shí)我就來(lái)講講父母與我發(fā)生的故事吧！
媽媽就是我灰心時(shí)的好幫手，當(dāng)我數(shù)學(xué)考試考得不好時(shí)，我在心里想：回家肯定要被媽媽訓(xùn)斥一頓了。但就是，當(dāng)我把那張?jiān)嚲斫o媽媽簽名時(shí)，我低下了頭，生怕被媽媽罵，但就是，事情不像我想象得那么糟，媽媽只說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系，這次考不好下次繼續(xù)努力，下次再盡自我最大的潛力去考吧！”我聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，心里又充滿了一股巨大的力量，好像要涌出來(lái)似的。真就是“功夫不負(fù)有心人”呀，下次數(shù)學(xué)考試就拿了一個(gè)九十分以上，這次考試媽媽占了一大半的功勞啊生活中必不可少媽媽的鼓勵(lì)，有了鼓勵(lì)才有信心。
爸爸就是我驕傲?xí)r的治療藥水。今年，我訂了《金華晚報(bào)小記者》，此時(shí)我把一篇作文發(fā)到了陳老師的郵箱，陳老師幫我投稿了，沒(méi)想到，我的作文竟在報(bào)紙上刊登了，真就是出乎意料啊！我把這件喜事告訴了爸爸，爸爸卻說(shuō)：“不要驕傲，下次繼續(xù)努力�！蔽颐靼走@就是爸爸對(duì)我的嚴(yán)厲的愛(ài)。
爸爸媽媽，謝謝你們，為我付出了這么多，我以后必須會(huì)好好報(bào)答你們的，為我付出了這么多，我以后必須會(huì)好好報(bào)答你們。
小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài) 篇41
晨光熹微，我獨(dú)自來(lái)到海邊。四周寂靜無(wú)聲，只有海浪輕柔地拍打著海灘，在海灘上留下了我的一串腳印，大海伸出她溫柔的小手海浪，為我拂去腳印，似乎那金黃的沙灘然而她滿頭的金發(fā)，不愿讓我隨意踐踏她那金黃的頭發(fā)。我明白了她的意思，坐在了海邊的礁石上。大海好像覺(jué)得太寂寞了，又伸出了小手拿出了自己的小玩具--貝殼，拋向海灘;又輕輕收回，玩的不知道多開(kāi)心呢！我愛(ài)你，清晨的大海！
中午，太陽(yáng)直射大地，特別熱，我又來(lái)到了海灘上，真熱鬧啊！站在海灘上觀海，我的實(shí)現(xiàn)不時(shí)被身著美麗用以的人們擋住，大海也活躍起來(lái)，海浪有節(jié)奏地欺負(fù)著，游泳的人們像小魚兒一樣穿梭在海浪之間。大海似乎在戲弄有用的人們。海面平靜下來(lái)，兩個(gè)小男孩懶洋洋地躺在充氣船上，有說(shuō)有笑。突然海浪翻騰起來(lái)，眼看著充氣船然而懸在浪尖上，又掉了下來(lái)，淹沒(méi)在海水中。當(dāng)兩個(gè)小男孩從水中露出腦袋的時(shí)，已不然而得意洋洋，而然而垂頭喪氣，一把鼻涕，一把淚的。大海啊，我贊嘆你高潮的“陰謀詭計(jì)”，我愛(ài)你，晌午的大海！
晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我在海邊散步。晚上的大海更加可愛(ài)，這里，并不寂寞，不但有夜游者，而且有許許多多像我這樣來(lái)散步的人。海浪猛烈地拍打著礁石，激起美麗的浪花。這使我想起一個(gè)偉人說(shuō)
小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài) 篇42
那然而我三年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽去丹東大鹿島旅游。大鹿島四周都然而海，而且不同時(shí)段的海也不一樣。
清晨，當(dāng)小魚們還在呼呼大睡的時(shí)候，太陽(yáng)就不生不息地升起來(lái)了，慢慢地，慢慢地，生怕把小魚們吵醒，用她那溫暖的手去撫摸冰涼的海水。上午，海濤聲一點(diǎn)點(diǎn)增大，仿佛大海在鍛煉身體，彈涂魚們也不甘示弱。他們時(shí)而躍出海面，之后又跳進(jìn)海里，激起浪花，時(shí)而躲進(jìn)沙子，鉆出一道道拱線。這時(shí)的海生機(jī)勃勃。
中午，水溫和常溫一樣，一點(diǎn)也不涼。這時(shí)正然而海水漲潮的時(shí)候，浪要比上午時(shí)的大很多。打在堤上“啪啪”作響。魚兒們更歡快了。岸上的人們也越來(lái)越多，這時(shí)的海真熱鬧��！
下午，海水更熱了。這時(shí)呆在海里和泡溫泉一樣，非常舒適。剛剛送走人們的沙灘有迎來(lái)一批新的客人，誰(shuí)呀？海鷗！這時(shí)候，海鷗們會(huì)成群結(jié)隊(duì)地來(lái)沙灘休息。大海也不介意，也會(huì)為他們清理毛發(fā)，為他們沖走一身的疲憊。不知為什么，每到這時(shí)，彈涂魚們都會(huì)躲進(jìn)沙子里，然而怕被海鷗吃掉呢？還然而要睡午覺(jué)呢？我還然而沒(méi)想明白。這時(shí)船、海鷗、風(fēng)的聲音交雜在一起，像一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。
傍晚，大海退潮了。不然而我夸大事實(shí)，海水在很短的時(shí)間起碼退了能有一公里遠(yuǎn)，我連海邊都看不見(jiàn)了！但這時(shí)然而捉彈涂魚的大好時(shí)機(jī)噢！
小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài) 篇43
我愛(ài)海的湛藍(lán)；我愛(ài)海的寬廣；我愛(ài)海的幽深；我愛(ài)海的胸懷；海的一切都然而珍貴的，海的一切都然而美麗的�？匆�(jiàn)了海，所有的煩惱事就全部煙消云散了。
浪花拍擊海岸的聲音，好聽(tīng)；海那美麗的彩衣，好看；海，我既羨慕你又佩服你。你擁有華麗的外表，但華麗的外表下，又無(wú)私地哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)條生命，然而你，給予了它們?nèi)�。�?duì)于海底世界的魚兒來(lái)說(shuō)，你然而它們的生命，然而它們的母親，沒(méi)有你，也就沒(méi)有了它們。對(duì)于岸上的沙灘來(lái)說(shuō)，你然而它們的好搭檔，然而它們不可缺少的裝飾品，沒(méi)有了你，它們就然而不完整的；它們就然而不幸福的。對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)，你然而我們的知心朋友，我們的快樂(lè)和憂愁似乎必須要和你分享，而你，也從來(lái)不會(huì)背叛我們。海，你真然而我們的楷模。
海，來(lái)到你的面前，我然而那么的渺小，那么的微不足道。你用那清新的海水包圍了我的每心房，將我的疲倦一掃而光，讓我的眼前充滿光明，充滿希望。你帶走了我的傷心，帶走了我的軟弱，帶走了我的不愉快。讓我可以像你一樣，無(wú)憂無(wú)慮。你然而我茫茫路程中的指南針，讓我在重重壓迫中可以喘口氣。你仿佛然而我的第二個(gè)媽媽，在我傷心的時(shí)候，為我擦干眼淚。你仿佛然而我的知音，與我互訴心聲。你仿佛然而我的第三任老師，時(shí)刻警戒我做人要有道德。在我看來(lái)，世間所有的道理、真情都齊聚在你那廣闊的胸懷。
海，你對(duì)我的愛(ài)，我感受到了。
小學(xué)五年級(jí)作文：愛(ài) 篇44
每個(gè)人都希望世界斯和平的，世界是有愛(ài)的，誰(shuí)也不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代、苦難的時(shí)代。
在炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代里，花兒的芳香隨著炮火消失，草兒被滾滾的濃煙染成了黑色。藍(lán)藍(lán)的天空被染成了灰色，陽(yáng)光是惡毒的，星星被炮火嚇的失去了色彩黑夜是渲染的驚天地地的廝殺聲，鬧的人們心神不寧，就拿規(guī)模巨大的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)說(shuō)，當(dāng)實(shí)際的鐘聲剛剛敲響時(shí)，當(dāng)人們還在歡呼慶祝時(shí)，伊拉克的城市卻被戰(zhàn)爭(zhēng)的煙火包圍著，震撼世界的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，令人不寒而粟。
和平的時(shí)代里，四海為家，也沒(méi)有了痛苦，擁有的是歡笑和幸福。和平的年代里，每個(gè)人都是快樂(lè)的，小孩子可以在寬闊而明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)。而在戰(zhàn)爭(zhēng)的年代里，和我們一般大的孩子，都飽受著生活的磨難或失去親人的痛苦，他們想學(xué)習(xí)，可是在那種環(huán)境里是無(wú)法學(xué)習(xí)的。我們現(xiàn)在是多么幸福，而那時(shí)的他們是那么憂郁和傷心��！和平的世界是美好的世界，陽(yáng)光是最燦爛的，河流是清澈的，世上的一切，一切，才是最美好的。所以我們愛(ài)和平，甚至愛(ài)我們的生命。我們要珍惜現(xiàn)在的美好未來(lái)，熱愛(ài)和平，讓和平永駐人間，讓和平鴿重返藍(lán)天，自由翱翔。
和平的世界是美好的，在和平的世界里，花兒是香的，草兒是綠的，天空是藍(lán)的，陽(yáng)光是溫暖的，星星是美麗的，黑夜是寂靜的，人兒是可愛(ài)的。這時(shí)，我仿佛看到和平鴿重新飛在蔚藍(lán)的天空，我仿佛聽(tīng)到世界在說(shuō)：我愛(ài)和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
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