【熱門】五年級(jí)生活的作文集合9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)生活的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)生活的作文 篇1
每一個(gè)人的假日生活，都然而截然不一樣的。過去的往事像一只只五彩的貝殼，時(shí)常被記憶的浪花沖上海岸，閃耀光芒。而其中的一只小貝克卻然而深深的印在了我的腦海當(dāng)中，那就然而——我在假日中發(fā)生的一件事。
那天的上午，我準(zhǔn)備去參加書法考級(jí)，我在準(zhǔn)備東西，當(dāng)我準(zhǔn)備妥當(dāng)準(zhǔn)備走時(shí)，忽然想起來一件重要的事情，那就然而——我新買的毛筆，還沒有泡開，我要怎樣去寫毛筆字？
我當(dāng)時(shí)心里難過極了，不明白怎樣辦才好了，但然而那時(shí)候時(shí)光已經(jīng)不夠了，然后我沒有辦法再這樣遲疑不定了，我決定了我不管怎樣樣，我要去試試，說不定世界會(huì)出現(xiàn)奇跡，我便懷著忐忑不安的情緒去了考級(jí)的地點(diǎn)。
我騎車在路上，我沒有辦法讓自我的情緒平靜下來，更然而沒有辦法原諒自我的粗心大意。以至于我在路上差點(diǎn)就摔倒了。
感覺時(shí)光就像流水一樣過去了，我很快到達(dá)了考場(chǎng)，但然而那時(shí)幾乎大家都已經(jīng)在座位上等監(jiān)考老師來了，一個(gè)個(gè)胸有成足的，但然而只有我一個(gè)人，低著頭，懊悔的在埋怨自我的粗心大意。這時(shí)，我的舉動(dòng)引起了我旁邊同學(xué)的關(guān)注，那然而一個(gè)與我素不相識(shí)的姐姐，我心想她然而不可能幫我的，但然而意想不到的事情發(fā)生了，她用柔和的語氣對(duì)我說道：“你怎樣了，然而不舒服嗎？”我聽到了她那溫柔的聲音，我不明白然而怎樣回事就被她給征服了，我說出了我自我的真心話，然后把這件事情的來龍去脈全部給那個(gè)姐姐說了一遍，結(jié)果那個(gè)姐姐二話不說就先把她自我的毛筆給我拿了過來，我剛像拒接她的好意，她卻已經(jīng)轉(zhuǎn)身走出了我的視線中。我也不好意思回絕了，懷著感激的情緒理解了她的好意。
時(shí)光剛剛好，在這時(shí)監(jiān)考老師進(jìn)來了，我那然而已經(jīng)然而胸有成足了，接過考卷我寫出了我認(rèn)為我能夠?qū)懙淖詈玫淖帧＝Y(jié)果正在我信心滿滿的時(shí)候，我忽然想到了，那個(gè)姐姐把她的毛筆借給了我用，那她自我要怎樣寫那？懷著疑惑的情緒我回頭忘了一眼那個(gè)姐姐，她居然在用別人的毛筆在寫字，而且看上去那個(gè)姐姐然而多麼不習(xí)慣那支毛筆啊，那時(shí)我的心里不禁有一股暖流經(jīng)過。
果然不出所料——我考上了，而那時(shí)我才明白那個(gè)姐姐然而六年級(jí)寫字最好的一個(gè)姐姐，然后但然而她卻因?yàn)槲曳畔铝苏宫F(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，我聽了之后心里面慚愧極了。看著這張書法考級(jí)的證書，我又想起了那位善良的姐姐。
我的假日生活多姿多彩，簡(jiǎn)直就然而酸甜苦辣樣樣俱全�；貞浳业募偃丈�，回憶我的童年。
五年級(jí)生活的作文 篇2
今天我乘著一艘多功能的智能秋千，穿越了時(shí)空的界限，飛到未來的20xx年。20xx年，那是一個(gè)怎么樣的一個(gè)未來世界呢？讓我們一起來看看吧！
剛走出智能秋千，我便見到了幾輛炫酷的飛車，車底下是空的，一個(gè)車輪子都沒有。它飄浮在半空中，我以為這是有錢人的飛車玩物，這可不是有錢人的玩物，這是人民的代步工具啊！而且每家都有這樣的飛車，有錢的家庭還擁有三、四輛呢！我坐進(jìn)了一輛紫色的飛車中，在城市的上空飛了一把，看著腳下主干道上的高架橋就像一條條飛龍，模七豎八地交織在一起；飛進(jìn)城市大街上，到處都能看見無人駕駛的小汽車、也能摸到為人民售貨的智能機(jī)器人、兩旁的高樓到處都穿滿了綠色的外衣。
再往前走，啊！這不是我們以前的校園么？看、還掛著康城小學(xué)的校牌呢！校門左邊的籃球場(chǎng)上一個(gè)高大的機(jī)器人老師在教學(xué)生打籃球。再往前走便來到我以前上學(xué)的五年5班的教室�，F(xiàn)在上的是數(shù)學(xué)課，教室變成了二次元教室，在機(jī)器人老師的指引下，孩子們?cè)谶@個(gè)數(shù)學(xué)模擬教室里盡情地動(dòng)手操作，孩子們都學(xué)得很開心！咦，隔壁的五年6班怎么變成了劇院了，哇，原來他們?cè)趯W(xué)習(xí)《半截蠟燭》，老師將教室設(shè)定為了劇院模式……走過了幾棟教學(xué)大樓后，便來到一條時(shí)空隧道口，放學(xué)后的孩子們走進(jìn)時(shí)空隧道，輸入密碼就可以直接坐上自家飛車回家。
我走著走著肚子有點(diǎn)餓了，便來到了時(shí)代餐廳。一走進(jìn)餐廳，我足足看了5分鐘，里面什么都沒有，連一個(gè)服務(wù)員都沒看見，只見靠墻的一側(cè)一排平板電腦。哦！原來這些平板電腦是讓客人自助的，還帶有語音對(duì)話功能。要什么有什么，機(jī)械手臂便自動(dòng)去倉(cāng)庫(kù)中取出你想要的食物，再由另外一個(gè)機(jī)器人送到你的面前，此時(shí)的我便可享用熱騰騰的美味大餐了。
怎么樣小伙伴們，你也想要生活在這樣的一座現(xiàn)代化科技城市中嗎？那就讓我們從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，為我們的20xx年目標(biāo)生活努力吧！
五年級(jí)生活的作文 篇3
我的課余生活俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。同學(xué)們有的小朋友喜歡看課外書、也有的小朋友喜歡爬山、溜冰、旅游、還有的小朋友喜歡踢毽子、跳橡皮筋、丟沙包……可我與眾不同我最喜歡下廚。
我每天放學(xué)回家放下書包，第一件事就是跑到廚房幫媽媽做飯。有時(shí)我在一旁看媽媽做，有時(shí)還吵著讓媽媽教我做。媽媽總說：“小孩做什么飯，到房間看書、寫作業(yè)去�！笨晌铱偸钦{(diào)皮的回答：“學(xué)習(xí)很重要，可吃飯問題也很重要呀。你不教我，我長(zhǎng)大了吃什么？”媽媽沒辦法只得教我做。
一個(gè)星期天，爸爸媽媽都到田里干活去了。我一個(gè)人在家，做完作業(yè)，看了一下電視，覺得很無聊，可爸爸媽媽到下午也不會(huì)來。這時(shí)我想：“爸爸媽媽那么辛苦，我就做一頓飯慰勞他們一下吧。
我走進(jìn)廚房先來一個(gè)“醋溜黃瓜”。我把黃瓜小心地切成塊狀，在黃瓜中心分開花，然后把水燒開，把黃瓜放進(jìn)去，稍稍燙一下，再把黃瓜撈起來，放在裝有香油的碗里拌好。再把酸醋、白糖、很少的鹽和白開水拌在一起，放在鍋內(nèi)燒開。燒開后倒入黃瓜，一起煮上幾分鐘，把黃瓜煮的微微發(fā)黃就可以裝盤了。隨后我又做了蔥花炒雞蛋、紅燒肉、白菜湯。看著自己做的一桌菜，心里有說不出的成功感。
等爸爸媽媽回來，我的菜一上桌，爸爸連連叫好，媽媽感動(dòng)的差點(diǎn)流出淚來。同學(xué)們，你們想試試我的廚藝嗎，那天有機(jī)會(huì)一定讓你們嘗一嘗。
五年級(jí)生活的作文 篇4
跟家人在一起的時(shí)光總是快樂無比，在這同時(shí)，也能創(chuàng)造出許多美好的回憶，而我最美好的回憶，便是與表哥表姐們一同替奶奶慶生。那愉悅的笑聲，至今仍在腦海里?蕩……
我和表哥表姐們一起來到了這間餐廳，好奇的小表弟東看看西瞧瞧，對(duì)于這里的事物感到十分新鮮有趣。這時(shí)，奶奶出現(xiàn)了，她帶著我們來到座位上坐好，等所有人都到齊后便開始進(jìn)行“筷子大戰(zhàn)”。每個(gè)人都毫不手軟的對(duì)食物進(jìn)行猛烈攻擊，在一片刀光劍影中，我看到我們家的小惡魔——我的弟弟，正吃著一碗蒸蛋，還給了我一個(gè)邪惡的微笑，我立刻把那碗蒸蛋搶過來，但他卻開始大哭，讓以為已經(jīng)得逞的我嚇了一大跳。
當(dāng)然，由于弟弟的聲音實(shí)在太大，讓坐在他旁邊的媽媽發(fā)現(xiàn)了，我只好乖乖的交出那碗蒸蛋，并且聆聽媽媽對(duì)我的教訓(xùn)。這時(shí)，我和弟弟互相對(duì)看了一眼，空氣中充滿了火藥味，這時(shí)爸爸趕忙居中調(diào)停，并且分別給了我和弟弟一碗玉米濃湯，就這樣，一場(chǎng)食物危機(jī)在爸爸的穿針引線之下平息了，而我和弟弟也因?yàn)楹鹊接衩诐鉁_心得不得了。
其實(shí)，這段小插曲一直令我非�；匚�，也將我的心溫暖了。我相信，它已經(jīng)送給了我相當(dāng)多的回憶。我想，只要我能與家人在一起，就會(huì)有更多新的小插曲出現(xiàn)吧！
五年級(jí)生活的作文 篇5
自從我上了五年級(jí)以后，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都非常喜歡用彩紙折一些飛機(jī)，大炮、小汽車等。
我們班很多同學(xué)都非常喜歡折紙，特別是我們班的男生，他們男孩子喜歡折一些關(guān)于汽車類的東西。他們每天都會(huì)帶一些紅色、黃色、紫色、藍(lán)色等一些顏色的彩紙。一下課他們就拿出折紙東西。有時(shí)沒有彩色折紙，他們會(huì)拿白色卡紙折，折完后用彩色筆涂抹，我最喜歡他們折的所謂“五靈之尊”、“五靈龍”、“尖嘴鳥”等一些東西�！拔屐`之尊”是用黃色、紅色、綠色、藍(lán)色這些顏色的彩紙折疊組合。他們是先用黃色彩紙疊頭部，再在上面畫眼睛，鼻子和嘴巴。然后又用紅色彩紙疊了四個(gè)彈簧。這四個(gè)彈簧的作用是：第一，具有穩(wěn)定性。第二，可以隨時(shí)控制方向不用再被其它東西撞擠。第三，可以漂移。再疊底部是用藍(lán)色彩紙。再用粉色疊兩個(gè)防護(hù)杠以免被其它東西撞倒，再用綠色彩紙疊攻擊角，再用紅色的彩紙疊雙槍。再在后邊的防護(hù)杠上貼一個(gè)火焰形的形狀，可以在整個(gè)過程中保持穩(wěn)定。這就是五靈之尊的疊法。我感到他們能通過創(chuàng)新制折疊出一些我平常疊不出來的東西，真是太神奇了！太精彩了！佩服！
同學(xué)們折紙上的創(chuàng)新豐富了我們的課余生活，我更希望這種創(chuàng)新能運(yùn)用到我們的實(shí)際生活中，使我們的生活也更精彩。
五年級(jí)生活的作文 篇6
隨著科技的飛速發(fā)達(dá)，時(shí)代的快速發(fā)展，汽車已成為當(dāng)今社會(huì)的重要工具，筆直發(fā)亮的柏油路上，一輛輛汽車飛馳而過。汽車現(xiàn)已普遍我們的生活，它開始慢慢影響著我們大眾生活。
汽車給我們生活帶來了巨大的方便。如今我們出行外出都離不開汽車。現(xiàn)在人們外出的交通工具都離不開汽車。汽車帶來的最大的實(shí)惠就是速度和效率。人們想到哪就到哪，都有屬于自己的交通工具。我們可以乘坐長(zhǎng)途汽車，可以開著車在高速公路上飛馳，可以在公路上來來往往，也可以在鄉(xiāng)村小路上吹著風(fēng)，欣賞著田園美景！這種自由自在的生活是多么愜意��！
再回首以前，都是坑坑洼洼的水泥路，那時(shí)還沒有汽車呢！
汽車對(duì)人類的幫助實(shí)在太大了！
現(xiàn)今隨著各種汽車的出現(xiàn)，運(yùn)輸業(yè)逐漸壯大，目前的運(yùn)輸業(yè)大部分依靠的是汽車這一強(qiáng)大的行業(yè)，可以說汽車加速了時(shí)代的進(jìn)程，加速了我們的進(jìn)步！現(xiàn)在購(gòu)買汽車的人越來越多，如此大的銷售量和收入正說明著汽車已經(jīng)來到了我們每個(gè)人的日常生活中，滲透到我們生活的方方面面中！
科技飛速發(fā)達(dá)，時(shí)代快速發(fā)展。有了汽車我們的生活得到了便捷，生活質(zhì)量不斷提高，汽車給我們的生活帶來了巨大的改變，它已慢慢地影響我們的生活。
汽車，改變生活！汽車，它已影響著我們，普遍我們的生活！
五年級(jí)生活的作文 篇7
生活真是一件有去的事，以為只要我愿意，我可以把它變成各種各樣的顏色。
生活是多姿多彩的，沒有單調(diào)的顏色。也沒有黑白，以為黑有深黑、淺黑、淡黑、墨黑……白有深白、淺白、淡白……所以，不管生活變成什么樣，總是多姿多彩的。在生活中我們應(yīng)該充滿信心，充實(shí)的度過每一天。生活的色彩應(yīng)該由自己決定，不管在什么樣的情況下，都應(yīng)該讓生活變得多姿多彩。
生活中總會(huì)有不如意的時(shí)候，這時(shí)候的生活是黑色的。不過沒有關(guān)系，因?yàn)樵诤谏厦娌徽撃莻�(gè)顏色都是非常美麗的。
生活空虛的時(shí)候是白色的，但如果沒有白色的畫布，哪里有七彩的圖畫呢？
生活是美麗的，但美麗的色彩需要冷暖搭配才漂亮。全是暖色太扎眼，全是冷色又沒有特點(diǎn)。所以，想讓生活多姿多彩，就要學(xué)會(huì)面臨生活中的所有事情。遇到挫折要用樂觀的心態(tài)去面對(duì)。取得成功也不要驕傲自大，謙虛的去學(xué)習(xí)。生活的美好不是每天快樂的生活，而是在辛酸之后品味到的甘甜。
生活的.色彩總是如此美麗。但每一道顏色都需要我們用心的、細(xì)細(xì)的描繪。每一道顏色都代表著一件事情，有的是快樂的歡笑，有的是傷心的哭泣。
五年級(jí)生活的作文 篇8
滾滾紅塵，蕓蕓眾生，大千世界，無奇不有，太多太多的假象誘惑著我們，讓我們迷失自己。既然如此，我們又何妨不去拒絕誘惑，搏擊誘惑呢？
------題記
在這個(gè)絢麗爛多姿的世界，在這個(gè)五彩繽紛的世界，因?yàn)橛辛四阄宜用利?但社會(huì)風(fēng)氣的不良，我們無法改變現(xiàn)實(shí)。對(duì)于我們來說，唯能做的就是拒絕一切不良誘惑，去做一個(gè)經(jīng)得起誘惑的人。
記不起何時(shí)，當(dāng)我背起書包踏入學(xué)校的時(shí)候，誘惑就開始考驗(yàn)著我。天真與爛漫并有的我，不知一切�！岸ｂ忊忊彙！鼻宕嗟拟徛暁g快地響起了起來，便高興地跑出去尋找媽媽的目光，忽然，有人拍了我一下，一看是一個(gè)陌生人，嚇得我退了三尺，因?yàn)閶寢尭嬖V我：“不要和陌生人說話�！苯Y(jié)果那個(gè)陌生人像變法術(shù)一樣，拿出了一個(gè)很漂亮的糖果，我睜大了充滿好奇的眼睛，他說“小妹妹，不怕，叔叔給你個(gè)糖吃”。我猶豫著，他便塞給了我，我想，“給我糖吃的應(yīng)該不是壞人啊”!便剝開糖果袋，吃了下去，卻不知里面含有微量的安眼藥�；厝ブ螅业诡^就睡。我之所以能回來，這全是媽媽的功勞，那個(gè)陌生人剛要準(zhǔn)備把我抱走時(shí)，媽媽來了，那個(gè)人便一溜煙跑了。
經(jīng)歷了這件事之后，我再也不怕誘惑來考驗(yàn)我，因?yàn)槲铱梢詧?jiān)強(qiáng)地面對(duì)誘惑，不會(huì)在誘惑面前屈服。
山之所以能成為山，是因?yàn)樗?jīng)得起“平坦”的誘惑，河之所以成為河，是因?yàn)樗?jīng)得起“駐�！钡恼T惑。只有讀懂了“山如何站成一種尊嚴(yán)，水如何淌成一脈智慧”才能經(jīng)得起誘惑的考驗(yàn)!
自己的話：“誘惑消磨人的意志，讓人失去自我，但是如果我們具有堅(jiān)定不移的控制力，征服誘惑，其實(shí)很容易”。
“誘惑”令人畏懼的兩個(gè)字，使人迷失自己，找不到正確的人生方向。但是既然我們有活于這個(gè)世界上，就注定會(huì)要經(jīng)歷誘惑，但面對(duì)誘惑的選擇不是天定的，要看我們是選手背還是手心，是選手背上的藍(lán)天，還是手心下的土地。縱是天再藍(lán)，云再漂亮，可終究還是飛不上去，只會(huì)留下嘆息。而對(duì)于土地，我們經(jīng)歷了誘惑，選擇了正確的人生，辛勤地在土地上播種美好的人生希望。
誘惑----是生活中的風(fēng)暴，我們要以拒絕為伍，要與美好的事物為伴，去搏擊生活中的風(fēng)暴-------誘惑。
后記：面對(duì)糖果的誘惑，我們應(yīng)學(xué)會(huì)放棄，縱使它再美麗也該如此。
五年級(jí)生活的作文 篇9
我在課余是有許多興趣愛好，有玩籃球，足球，下象棋等。但最濃厚的是收集樹葉。
我喜歡收集樹葉，一本厚厚的書里夾著許多枚樹葉。每當(dāng)我翻看我的“樹葉書”時(shí)，都令我無比的高興與自豪。因?yàn)檫@里面積攢著我多年的成果。
收集樹葉這個(gè)興趣是從我小學(xué)三年級(jí)時(shí)產(chǎn)生的。那是在我上完微機(jī)課時(shí)，我剛到甬道上，不知是誰在背后推了我一下，我也不知道那人是存心故意還是一不小心。我只知道我在那人說“對(duì)不起”中到進(jìn)了樹叢中，接下來是許多的樹葉遮住我的臉，就看不清了。我的同學(xué)講我拉上來。我把我臉上的樹葉拿下來，看看見它清晰的輪廓；那翠綠的顏色；還有它那小巧玲瓏的樣子，令我陶醉！我一動(dòng)也不動(dòng)的站著很久，很久……我竟沒有想到大自然是那么的美麗。從此，我與書業(yè)界下了緣，每當(dāng)我看到我沒有看到的樹葉都會(huì)盡全力的得到，以滿足我對(duì)樹葉的好奇與渴望。
在我的“樹葉書”里樹葉的種類很多。有火紅的楓葉；橙黃的銀杏葉；嫩綠的柳葉，還有刺人的松樹枝。
讓你們一起為我加油吧！我感到收集滿足時(shí)，一定會(huì)讓你們看的，你們等著呦！
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