小學(xué)五年級(jí)作文：燕子（通用31篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文：燕子，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文：燕子 篇1
一個(gè)春光明媚的早晨，小女孩小紅在自家小院兒散步。這時(shí)，小紅看見(jiàn)了一只小燕子掉了下來(lái)，她吃了一驚。這只小燕子為什么會(huì)掉下來(lái)呢？因?yàn)檫@只小燕子非常調(diào)皮。趁燕子爸爸和燕子?jì)寢尦鋈ヒ捠车臅r(shí)候，小爪子從巢里爬到巢的邊緣，一不小心掉了下來(lái)。這只小燕子才出生幾個(gè)星期，所以現(xiàn)在還不會(huì)飛。恰好這一幕又被小紅給看見(jiàn)了，就發(fā)生了現(xiàn)在這一幕。小燕子掉下來(lái)以后，它很吃驚，因?yàn)樗鼪](méi)有看見(jiàn)過(guò)這個(gè)大的世界，一時(shí)有點(diǎn)害怕。這時(shí)，一只小貓聞到小燕子的氣味，它跑了過(guò)來(lái)，舔了舔嘴巴，眼里閃現(xiàn)出狡黠的目光。小燕子看到了龐然大物，身體瑟瑟發(fā)抖，就像是被拋棄的孩子。就在這危機(jī)的時(shí)刻，小紅跑過(guò)來(lái)了。她對(duì)小貓大叫：“胖胖，不許嚇小燕子！”小貓嚇得一溜煙兒跑走了。小紅抱起受驚的燕子，對(duì)它說(shuō)：“沒(méi)事的，小燕子，危險(xiǎn)已經(jīng)過(guò)去了�！毙⊙嘧舆@才好了一些。這時(shí)，燕子爸媽飛了回來(lái)，小燕子歡快地和自己爸媽講述剛才的事情，燕子爸媽為了報(bào)答小紅，給她唱了一首燕子的小歌，小紅也露出了微笑，接著她把梯子搬了過(guò)來(lái)，送小燕子回家了。
這個(gè)小故事告訴我們：人和動(dòng)物之間都是平等的，我們要和動(dòng)物建立好友誼。
小學(xué)五年級(jí)作文：燕子 篇2
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只燕子在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。我慢慢地睜開(kāi)了眼睛，不禁抖了一抖。一只小燕子躺在冰冷的地面上，一動(dòng)也不動(dòng)。我知道，那小生命已經(jīng)安息了。它現(xiàn)在一定在天堂里自由自在地飛翔。就在這時(shí)，一只燕子飛過(guò)來(lái)，也許它想和它的朋友去旅行，一起遨游世界。它以為自己的朋友睡著了，它一邊拍拍翅膀，一邊“喳喳喳”地叫著，并做出飛翔的動(dòng)作，試圖將它的朋友喚醒。可它的朋友還是紋絲不動(dòng)。它哪里知道，朋友已經(jīng)離它遠(yuǎn)去。漸漸地，它似乎明白了，又好像不明白。它明白了它永遠(yuǎn)失去了它死去的朋友，可它的朋友為什么要死去呢？它傷心地哭了，它為它的朋友而哭。小燕子傷心地呼喊道：“伙伴，快醒醒！快醒醒！”哭著哭著，它全都明白了，每個(gè)人都有死的一刻，都有安息的時(shí)候，一個(gè)人的生命是多么短暫、渺小啊！
這只燕子的心情逐漸平靜下來(lái)，它知道它是無(wú)法挽救朋友的生命的。它嘆了一口氣，戀戀不舍地飛向遠(yuǎn)方……
燕子之間有那么深厚的友誼，就讓我們來(lái)保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)那些傳遞友誼的使者吧！
小學(xué)五年級(jí)作文：燕子 篇3
春姑娘邁著腳步悄悄的來(lái)了，大自然又變成了往日那生機(jī)勃勃的景象。 小燕子也從南方趕來(lái)了。
這天早晨，小芳一大早就起來(lái)了，她按照往常一樣來(lái)到小燕子的巢邊，觀察剛出生的燕子寶寶。剛巧燕子?jì)寢尦鋈ヒ捠沉�，小燕子們餓得嘰嘰喳喳的直叫。不一會(huì)兒幾只小燕子便按納不住了，它們探出頭來(lái)，用又小又亮的眼睛，盼望遠(yuǎn)方，好像在看媽媽回來(lái)了沒(méi)有。突然一團(tuán)黑黑的影子從燕巢里掉了下來(lái)�！笆切⊙嘧樱 毙》冀械馈Ｋ龘淙ハ刖刃⊙嘧�，可是已經(jīng)來(lái)不及了，這咪咪聞聲趕來(lái)，它是一只好心又愛(ài)多管閑事的大花貓，它以迅雷不及掩耳之勢(shì)救下了小燕寶寶，咪咪將剛救的小燕子放在地上，喵喵喵的叫著，仿佛在安慰它。不一會(huì)兒小燕子便緩過(guò)神來(lái)，它并不怕咪咪，因?yàn)樗c咪咪是鄰居。小燕子嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“我還不會(huì)飛，怎么上去啊？你可以幫我嗎？”小貓咪撥弄著胡須，好像在想主意，突然小貓咪咪拿起燕寶寶來(lái)，來(lái)到巢前，想幫助它回到燕巢里。
正在這時(shí)，小芳趕來(lái)了，她看了看。小芳舉起咪咪，咪咪舉起燕子寶寶，剛好可以把它們放上去，小燕寶寶又回到了自己的家里。這時(shí)燕媽媽趕來(lái)了，她看到了剛才救燕寶寶的一幕，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)：“謝謝你們救了我的孩子�！� 小芳因?yàn)榭吹搅舜蠡ㄘ堃?jiàn)義勇為，所以獎(jiǎng)勵(lì)給它一條小魚(yú)，咪咪一邊吃魚(yú)一邊喵喵地叫著，大概是說(shuō)，幫助別人真好呀，我以后要多多幫助別人。
小學(xué)五年級(jí)作文：燕子 篇4
星期六，我起床以后，刷了牙，然后就走到樓下。這時(shí)，我忽然看到一個(gè)黑色的物體從我頭上飛過(guò)，闖進(jìn)了我的視野。我立刻想到“不會(huì)是一只大蟲(chóng)吧？”我嚇得臉色都變白了。平時(shí)，我是最怕這一些蟲(chóng)子的。我趕忙往回看，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么東西。我又仔細(xì)搜尋，這才發(fā)現(xiàn)左邊的墻角邊有一根從墻角處鉆出的電線。電線上停著一只黑色的小鳥(niǎo)。它有一只剪刀似的尾巴……我立刻認(rèn)出這是一只燕子。我看著它們看了很久很久。
過(guò)了一會(huì)兒，它飛走了。后來(lái)好久，我沒(méi)有再見(jiàn)到它。
過(guò)了兩個(gè)星期，它又飛回來(lái)了�？墒�，不是它一個(gè)人了，而是帶著兩只小燕子來(lái)的。那兩只小燕子是它帶來(lái)的。這時(shí)，爺爺正好走過(guò)來(lái)，我跟他講了看到的事情。爺爺想了一想說(shuō)：“那兩只停在一起的燕子是去年剛生出來(lái)的。”他一邊說(shuō)一邊指點(diǎn)著。一會(huì)兒，這一只老燕子帶著兩只小燕子飛出去了。大約過(guò)了十分鐘，那三只燕子一起回來(lái)了，吱吱喳喳地叫著仿佛在開(kāi)家庭會(huì)議。它們討論了很久。
又過(guò)了大約五分鐘，它們的討論終于結(jié)束了，老燕子帶了一只小燕子出去了。后來(lái)，兩只燕子回來(lái)了，那只老燕子又帶了另一只小燕子出去了。就這樣來(lái)來(lái)回回地飛來(lái)飛去。到了傍晚時(shí)分兩只燕子在我家過(guò)了夜。
一早奶奶開(kāi)了門(mén)，它們就迫不及待地飛了出去，飛過(guò)了田野，飛進(jìn)了樹(shù)林，飛得我看不見(jiàn)了。后來(lái)，不知道怎么一回事情，它們就不再回來(lái)了。我想：燕子啊燕子，你們快回來(lái)吧，我歡迎你們到我家來(lái)居��！
小學(xué)五年級(jí)作文：燕子 篇5
陽(yáng)春三月，春風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨濛濛。春光把草甸子鍍成了明綠色，草葉子上仿佛澆了一層油，明晃晃的惹人喜愛(ài)。露珠吻濕了朵朵杏花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一片紅云。
幾只小巧玲瓏的燕子從天空中掠過(guò),它們飛到了張芬家的屋檐下，屋檐下有一個(gè)泥窩，那是它們以前的家。燕媽媽讓燕寶寶在家，它出去找蟲(chóng)子回來(lái)吃。有一只小燕子對(duì)外面的新事物很好奇，于是，它把頭伸出了窩，津津有味地觀察外面的景物。可是，它一不小心從泥窩里掉了出來(lái)，正好被身旁在睡午覺(jué)的小花貓看到了。它看見(jiàn)這只從天而降的小燕子，連忙跳上去，用爪子點(diǎn)了點(diǎn)小燕子的頭，又嗅了嗅它身上的氣味。最后，小花貓斷定這就是它今天的美餐，立刻伸出爪子按住了小燕子，可憐的小燕子在貓爪中拼命地掙扎，好不容易向前撲騰了幾下�？上⊙嘧硬粫�(huì)飛�。�
這小家伙結(jié)果還是被貓捉住了。
這時(shí)，張芬看見(jiàn)了，她一個(gè)箭步?jīng)_上去，拎起小花貓頸部的毛，把它丟到了一邊。然后雙手捧起小燕子，把它送進(jìn)了窩，撲騰了好久的小燕子終于獲救了！
小學(xué)五年級(jí)作文：燕子 篇6
今天，我在家里看到了活潑機(jī)靈的小燕子之后，覺(jué)得春天如果沒(méi)有燕子，春天就沒(méi)有那么多生機(jī)，沒(méi)有燕子，春天就不那么美了。
這些小燕子身上的羽毛烏黑光亮，一對(duì)俊俏輕快的翅膀在湛藍(lán)的天空中伸展，加上剪刀似的尾巴，讓人感覺(jué)到，燕子是那么可愛(ài)。
在微風(fēng)的吹拂下，柳樹(shù)甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，小草點(diǎn)頭微笑，仿佛是一支迎春舞。小燕子飛過(guò)來(lái)，這一景象被我印在了畫(huà)面上。燕子就像一位旅行家，一會(huì)兒由這邊的柳樹(shù)下邊，一眨眼又飛到了那邊的房子上面。又從房子上面飛到了大樹(shù)上。
我出了家門(mén)，去海韻廣場(chǎng)的人工湖玩。那里的水非常清，沒(méi)有一點(diǎn)污漬，而且我還能看見(jiàn)水底的石頭呢！
啊，我又看見(jiàn)了活潑的小燕子。它們唧唧地叫著。好像再說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”那叫聲真動(dòng)聽(tīng)！像是專(zhuān)門(mén)飛過(guò)來(lái)讓我們來(lái)聽(tīng)春天演奏。它們又橫掠過(guò)湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈蕩漾開(kāi)去。
我今天才發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了燕子，喜愛(ài)上了春天。它的歌，它的舞，好像是專(zhuān)門(mén)為春天有所準(zhǔn)備的。停在電線上的燕子叫著，像正在為春天唱歌。在空中掠過(guò)的燕子，好像在為春天跳舞歌唱。又唱歌，又跳舞，它們組成了一支燕子交響團(tuán)，它們放聲歌唱好聽(tīng)極了。
小學(xué)五年級(jí)作文：燕子 篇7
春姑娘又回來(lái)了，她把柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)染綠了；把杏花娃娃逗笑了，還把小燕子叫回了老家，一只燕媽媽在小紅家住了下來(lái)。
星期天，小紅做完了作業(yè)，到院子里呼吸一下新鮮空氣�！皣\嘰”哎，這是什么聲音？小紅抬頭一看，嘿！燕媽媽不知什么時(shí)候孵出一窩小燕子。他們個(gè)個(gè)都探出了黑黑的小腦袋，長(zhǎng)著金黃的小嘴。像是在說(shuō)：“媽媽?zhuān)旎貋?lái)吧，我們很餓呀�！�
突然，一只羽翼未豐的小燕子，從巢里掉了下來(lái)�？赡苁翘萑趿�，被“哥哥”“姐姐”擠了下來(lái)。小紅正打算把她捧起來(lái)時(shí)，小紅喂養(yǎng)的小花貓以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳了出來(lái)，虎視眈眈的看著小燕子，前爪摁在地上，弓著背，兩眼兇光畢露，一步一步逼近小燕子。不是舔舔嘴巴，像是在說(shuō)：“今天的午餐不用愁了，你肯定很好吃。”而小燕子面對(duì)這個(gè)龐然大物，它只能拍打著無(wú)力的翅膀，嘰嘰嘰嘰的慘叫著，顯得那么無(wú)助。
就在這危急時(shí)刻小紅急忙著下一根樹(shù)枝，，去打小貓，邊打邊說(shuō)：“你這只小饞貓，連我們的鄰居都吃！”小貓怕被打到，跑得無(wú)影無(wú)蹤。小紅把小燕子捧了起來(lái)，憐愛(ài)的撫摸著它。心里想：我去請(qǐng)爸爸把它送回家吧。
到屋里，小紅把事情的來(lái)龍去脈都告訴了爸爸，爸爸夸小紅是個(gè)好孩子，并把小燕子放了回去。這時(shí)燕媽媽回來(lái)了，看看剛回巢的小燕子，再看看小紅和她爸爸，“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，像是在不停的道謝。
小學(xué)五年級(jí)作文：燕子 篇8
春天到了，柳樹(shù)抽出了新的枝條，桃樹(shù)開(kāi)出了粉得像霞的桃花。兩只燕子在小英家的屋檐下做了個(gè)窩。不久，它們孵出了一窩燕子寶寶。燕子爸爸和燕子?jì)寢屆刻於家ヒ捠�。它們和和睦睦，日子過(guò)得非常好。
一天，燕子爸爸燕子?jì)寢尪既ヒ捠沉�。一只小燕子不知怎么了，一下從窩里栽了下來(lái)。正好被小英看見(jiàn)了。羽毛還未豐滿的小燕子重重地摔在地上，它用稚嫩的聲音嘶叫著，剛好驚醒了隔壁老奶奶家的大花貓，大花貓聞聲趕來(lái)，看到地上被摔傷的小燕子，心里想到：真是天上掉餡餅，不撿的肯定是白癡。它慢慢靠近小燕子，小燕子好像發(fā)現(xiàn)了自己正處于極度危險(xiǎn)中，發(fā)出“唧唧，唧唧”的緊急呼救聲，眼疾手快的小英發(fā)現(xiàn)了，隨手折下一根柳條，狠狠地抽了大花貓幾下。大花貓被打跑了，小燕子也安全了�？墒撬砩蠀s傷痕累累。小英把小燕子帶回了家，給它包扎了一下。小英想：燕媽媽看不到小燕子肯定會(huì)很著急，得趕快把小燕子送回家。但是屋檐太高了，小英根本夠不到，怎么辦呢？她找來(lái)一把梯子，一手托著小燕子，一手小心地抓緊竹梯，“噌噌噌”爬了上去，終于把小燕子安全送回了家。
重新回到家的小燕子，這時(shí)又發(fā)出了“唧唧，唧唧”的叫聲，哦，這叫聲一定是在說(shuō)：“謝謝你，小英！”
小學(xué)五年級(jí)作文：燕子 篇9
我見(jiàn)過(guò)的小鳥(niǎo)很多，然而，只有燕子給我留下的印象最深刻。它不但外形漂亮，而且能干。
今年春天，一個(gè)星期六的早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一睜眼看見(jiàn)窗外有兩個(gè)身影。我仔細(xì)看，是兩只小燕子。只見(jiàn)它們兩翼烏黑，肚子雪白，尖尖的嘴巴紅色似火。它們飛起來(lái)輕柔靈巧，兩只翅膀一高一低，優(yōu)美極了。我從課外書(shū)中得知，燕子能報(bào)春，能吃害蟲(chóng)，是農(nóng)作物的好朋友。它們來(lái)到我家屋檐下干什么？出于好奇，我急忙起床，認(rèn)真看起來(lái)。
原來(lái)燕子是在壘窩。它們飛到水坑邊，嘴里叼一些泥，又飛回屋檐下。只見(jiàn)燕子站在剛剛打底的窩前，小心翼翼[注：翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思�，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]地把泥放在壘過(guò)的缺口上，仔細(xì)的看一下，吱吱叫了幾聲，又飛走了。就這樣兩只燕子穿梭似的一會(huì)兒飛來(lái)，一會(huì)兒飛去�？粗粗业难劬ζ＞肓�，但是燕子毫無(wú)倦意，仍然干個(gè)不停。
從這一天開(kāi)始，有時(shí)間我就到屋外看一會(huì)兒。十多天以后，瓷碗大小，外表重重疊疊的燕窩終于出現(xiàn)在屋檐下�？粗喔C，我呆住了，也終于明白了，燕子能壘成這么美麗堅(jiān)固的窩，是它積少成多[注：積累少量的東西，能成為巨大的數(shù)量。]，踏踏實(shí)實(shí)勞動(dòng)的成果。
現(xiàn)在，天氣慢慢的轉(zhuǎn)冷了，燕子也飛走了，但是燕子壘窩的精神卻激勵(lì)著我。我相信，在學(xué)習(xí)上若能發(fā)揚(yáng)這種精神，堅(jiān)韌不拔[注：形容意志堅(jiān)定，不可動(dòng)搖。]，一點(diǎn)一點(diǎn)積累知識(shí)，將來(lái)一定會(huì)大有所為的。
小學(xué)五年級(jí)作文：燕子 篇10
一年一度的春天到來(lái)了。燕子歸來(lái)了。我的好朋友又來(lái)到我家了。
一天，燕子快要生了，我知道后，一蹦三尺高，高興的不得了。燕子生下蛋了。一天，小燕子怕在窗口呢喃地叫著。小燕子叫什么呢？是想告訴我你遠(yuǎn)途歸來(lái)了。是來(lái)看你的老朋友；還是想告訴我，咱們還做那好鄰居，永結(jié)友好。
小燕子在我家筑巢，它啄著樹(shù)枝和草來(lái)住筑巢。大約住好幾個(gè)月。有時(shí)侯，我還怕小燕子涼著，我往筑巢放一個(gè)被子。這可不愧是設(shè)計(jì)師，它把巢筑成心型。
一天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，突然；我聽(tīng)到“啊”的一聲，看到原來(lái)是燕子摔到了地上。我出去一看，它大概是剛出生來(lái)，剛才媽媽去啄食了，它有可能餓了，去找媽媽要食物；我看到后，我快步趕上去，我輕輕托起它，悄悄地摸了一摸小燕子，小燕子那機(jī)靈的樣子非�？蓯�(ài)，像可愛(ài)的小精靈。
我理所當(dāng)然地把小燕子送回到巢里，它的哥哥姐姐對(duì)小燕子叫個(gè)不停仿佛在說(shuō)“別怕，有我們?cè)��！边@時(shí)，燕子?jì)寢尰貋?lái)了，也是叫了起來(lái)，仿佛在對(duì)小燕子說(shuō)：“別害怕，有媽媽在，誰(shuí)都欺負(fù)不過(guò)你。”
這時(shí)，奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始了，我像離弦的箭跑到家里。我和奶奶、爺爺和爸爸、媽媽都在安靜地看，連一根針掉在地上都能聽(tīng)的見(jiàn)，小燕子也靜悄悄地看。這時(shí)，中國(guó)體操隊(duì)贏了，我們都笑了，奶奶臉上露出花紋，小燕子也跳了起來(lái)。
燕子給我?guī)?lái)了歡笑，給我增添了歡聲笑語(yǔ)。
小學(xué)五年級(jí)作文：燕子 篇11
不知什么時(shí)候，燕子在我家的屋檐下搭了一個(gè)像冰淇淋似的燕子窩。這個(gè)燕子窩既溫暖，又舒適，里面還住了一家人。
這個(gè)燕子窩里住的分別是：燕爸爸、燕媽媽?zhuān)�有四只可愛(ài)的燕寶寶；燕子的肚皮是白色的，像是空中飄下來(lái)的雪一樣。燕子除了肚皮是白色的之外，全身都是黑色的，它的眼睛是紅色的，周?chē)暮谏鹈珓偤脤⑺羌t色的眼睛包裹住，看起來(lái)十分美麗；燕媽媽的身體嬌小，而燕爸爸的身體卻很強(qiáng)壯，從來(lái)都是燕爸爸來(lái)保護(hù)這個(gè)家。
燕子窩的表面凹凸不平。燕子筑巢時(shí)，從田野間或河邊啄取濕泥，然后再慢慢地堆砌，并且時(shí)不時(shí)的加進(jìn)干草和羽毛等柔軟的東西。等巢砌好了以后，燕媽媽不時(shí)地坐進(jìn)窩里，用腹部將窩的內(nèi)壁磨光滑；最后它用撿來(lái)的干草墊在巢內(nèi)，燕子窩就會(huì)很舒適、暖和。
燕子的捕食速度十分驚人，張開(kāi)翅膀在空中一個(gè)旋兒，就捉到了一只蟲(chóng)子；燕子一旦捕到食物就去喂小燕子，一點(diǎn)也不自私。
燕子有著流線型的身體，飛機(jī)就是仿照它制造而成的；人們見(jiàn)燕子一身黑裝十分美麗，還仿照它做成了一種禮服——燕尾服。難道你不相信嗎？你看，燕尾服的前面，那領(lǐng)結(jié)就是燕子脖子前面的那塊黑斑。
燕子的叫聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，長(zhǎng)得俊俏伶俐，又能捕捉害蟲(chóng)，是多么可愛(ài)的小生靈啊！我們應(yīng)該保護(hù)它們。
小學(xué)五年級(jí)作文：燕子 篇12
“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里。”我問(wèn)：“燕子你為啥來(lái)?”燕子說(shuō)：“……”我喜歡唱這首兒歌，因?yàn)槲蚁矏?ài)聰明伶俐，活潑可愛(ài)的小燕子!
小燕子的身材，是多么小巧，是多么苗條啊!
小燕子可會(huì)打扮自己了，你看它頭戴一頂黒禮帽，身穿一件烏黑發(fā)亮的禮服，里面還配了一件雪白的襯衫，腳蹬一雙棕色的小皮靴，簡(jiǎn)直帥呆了!
一個(gè)圓溜溜的小腦袋，一雙機(jī)靈的小眼睛，一張尖尖的小黃嘴，一對(duì)月牙般的翅膀，一個(gè)剪刀似的小尾巴，就拼成了聰明伶俐的小燕子。
小燕子喜歡吃各種昆蟲(chóng)，不過(guò)最喜歡吃的是蒼蠅和蚊子。人們稱(chēng)它為‘捕捉能手’那是因?yàn)橐恢恍⊙嘧釉趲讉�(gè)月的時(shí)間里，就能吃掉二十五萬(wàn)只蟲(chóng)子。
小燕子喝甘甜的泉水，清澈的溪水，清澈的河水，清涼的雨水……都是它最喜愛(ài)的‘飲料’。
小燕子是一個(gè)了不起的‘建筑師’。它不辭辛苦地為家人建巢，它和它的家人一起住在舒適安全的“別墅"里。
春姑娘來(lái)了!小燕子時(shí)而飛過(guò)田野，田野就一片新綠;小燕子時(shí)而越過(guò)高山，高山就換上了春裝;小燕子時(shí)而掠過(guò)江河，江河就唱起歡快的歌;小燕子時(shí)而穿過(guò)叢林，叢林就鶯歌燕舞了……
如果小燕子飛累了，它有時(shí)就會(huì)落在湖邊照鏡子;有時(shí)會(huì)站在電線上譜曲;有時(shí)就會(huì)停在樹(shù)梢上清唱;有時(shí)就會(huì)倚在同伴的肩上呢喃細(xì)語(yǔ)……
我喜歡活潑可愛(ài)的小燕子，因?yàn)樗鼈兡軒椭覀冏胶οx(chóng)。朋友，我們一定要保護(hù)它們啊!
小學(xué)五年級(jí)作文：燕子 篇13
我走在公路上，天空中下起濛濛細(xì)雨。突然，一道亮光在我眼前閃過(guò)，霎時(shí)，鮮血四濺，我吃驚地看著眼前發(fā)生的一幕，同時(shí)，一顆豆大的淚珠從我臉頰滑落，我被母愛(ài)深深地感動(dòng)了……
那是一個(gè)星期六的下午，兩只燕子在公路上十分歡快地玩耍著，一個(gè)母親、一個(gè)孩子。我剛放學(xué)回家，走在那條最熟悉的公路上。我大概沒(méi)有想到，這將是一場(chǎng)悲劇的開(kāi)始……
正在它們玩得正起興的同時(shí)，誰(shuí)也沒(méi)有料到一場(chǎng)悲劇的發(fā)生就是因?yàn)樵诠飞贤嫠�。前面交叉路口右拐處開(kāi)來(lái)一輛看起來(lái)十分破爛、老舊的運(yùn)輸車(chē)。我覺(jué)得司機(jī)應(yīng)該沒(méi)有看見(jiàn)正前方有兩只燕子，于是他加速到五、六十碼全速前進(jìn)�！班病币坏懒凉忾W過(guò)，照亮了傍晚的寂靜，我扭過(guò)頭一看——燕子與運(yùn)輸車(chē)近在咫尺！“不要！快停下來(lái)！”我心里呼喊道。我極力地想出手相救，可時(shí)間總是那么無(wú)情、冷漠，它從不會(huì)停下來(lái)等待我們，只會(huì)更加拼命地向前跑去�！斑恰睆能�(chē)輪下傳來(lái)一陣骨碎聲，猩紅的血液在粘著泥土的車(chē)輪上留下了一道道紅印……就在我以為燕子都死了的時(shí)候，另一旁的人行道上傳來(lái)微弱的叫聲，我一看，原來(lái)小燕子還沒(méi)死！在命懸一線的時(shí)刻，燕媽媽用盡全力把小燕子推了出去。我再也沒(méi)法收住眼淚，眼淚從臉頰滑落……
是啊，母愛(ài)如清泉、如蠟燭、如一盞明燈，無(wú)時(shí)不刻地滋潤(rùn)、照亮著我們，為了我們甚至可以犧牲自己的的生命！正如唐代詩(shī)人孟郊所說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”
小學(xué)五年級(jí)作文：燕子 篇14
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，晶晶家院子里的植物歡聚一堂。那婀娜多姿的柳樹(shù)抽出了嫩綠的葉芽；粉的似霞的桃花開(kāi)得很燦爛；小草們頭上都戴上了一頂尖尖的“綠帽子”，在風(fēng)中一搖一擺，多神奇呀！真像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈……燕子也千辛萬(wàn)苦地從南方飛回來(lái)了。燕媽媽在晶晶家屋檐下已居住了很多年，和晶晶家也是老鄰居了。晶晶一家人很關(guān)愛(ài)燕子，從不傷害它，讓燕子生活得很幸福。
回來(lái)不久，燕媽媽生下了幾只燕寶寶。每天，燕媽媽都要出去覓食回來(lái)喂它們。一天，燕媽媽又去尋食了。小家伙們耐不住寂寞，擠到了窩邊。這些燕寶寶的羽毛還沒(méi)有長(zhǎng)豐滿，它們?cè)邙B(niǎo)巢邊探出頭來(lái)，“嘰嘰喳喳”不停地叫，好像在說(shuō)：“外面的世界真美呀！我們一定要快快長(zhǎng)大，去遼闊的天空中翱翔……”燕子門(mén)的叫聲把正在房間里溫習(xí)功課的晶晶吸引了，她想，“一定是燕子想我跟它們玩了�！本Ьё叩搅宋蓍芟�，用充滿溫情的眼睛盯著燕子看。小燕子看見(jiàn)晶晶來(lái)了，叫得更歡了。突然，一只雛燕被它的兄弟們擠下來(lái)了，小燕子如一朵黑云自天而降，晶晶萬(wàn)分焦急，趕緊邊跑邊伸手試著用手去接，可她距離燕子太遠(yuǎn)了，只聽(tīng)“叭”的一聲，燕子重重地摔在了地上，它無(wú)能為力地“唧唧”地叫著。晶晶趕忙跑過(guò)去。
可晶晶跑得再快，也沒(méi)有那位“不速之客”花貓的腳步快。一下子就躥到了受傷的燕子跟前，那眼睛瞪得圓溜溜的，“喵喵喵”直叫，好像在說(shuō)：“多美味呀！吃下去，那可真是大飽口福！”
小學(xué)五年級(jí)作文：燕子 篇15
春暖花開(kāi)，桃園的花朵們個(gè)個(gè)展開(kāi)了花瓣，把桃樹(shù)染成粉紅色的。柳樹(shù)在風(fēng)中舞動(dòng)著枝條。小紅的.老朋友雙從南方趕來(lái)這里，它就是小燕子。小燕子?jì)寢層衷谛〖t屋頂又建起巢了。
一天，小燕子的媽出去哺食，把四只小燕子留了下來(lái)。小燕子?jì)寢寗倓傠x開(kāi)，一只最調(diào)皮的小燕子想飛，于是，它往邊上走了幾步，扇動(dòng)雙翅，往前一跳。不僅沒(méi)有飛起來(lái)，反而降得更快了，就這樣，小燕子從燕巢掉到了地上。遠(yuǎn)處閃著綠光，小貓眨著它的綠眼睛，看著小燕子。哈哈，小燕子，你馬上要成我的玩具了！這時(shí)，小貓以迅雷不及掩耳之勢(shì)，叼起小燕，小燕子狂叫著，以為可以叫到媽媽?zhuān)蓩寢屵�聽(tīng)不到。小貓又把小燕子叼在地上，撥弄著小燕子，小燕子只覺(jué)得頭昏腦漲，眼前迷迷糊糊的，不知不覺(jué)中又閉上了眼睛。小紅給爸爸送荼時(shí)發(fā)現(xiàn)了它，急忙拿來(lái)棒子嚇貓，貓發(fā)出喵喵的聲音，不理會(huì)，小紅這又一副生氣的樣子，拿木棒就打向貓。貓知道小紅動(dòng)真格了，這才灰溜溜地走開(kāi)了。
小紅捧起小燕子，心疼地?fù)崦⊙嘧�，看到還沒(méi)有送去的荼，想到了一個(gè)好辦法。她急忙路進(jìn)了書(shū)店，對(duì)著沉浸在書(shū)香的爸爸大叫，爸爸見(jiàn)到小紅手里捧著小燕子，似乎明白了幾分，便細(xì)心幫著小燕子包扎，小紅和爸爸站在板凳上，把小燕子送了回去，燕子?jì)寢寔?lái)了，對(duì)小紅和爸爸叫著，好像在說(shuō)謝謝。
小紅一時(shí)心血來(lái)潮，唱著剛學(xué)的小燕子：小燕子，穿花衣也許，這是小紅最快樂(lè)的一天了，因?yàn)�，她救了小燕子�?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文：燕子 篇16
春天來(lái)了，幾只燕子從我的頭上飛過(guò)，我仰頭眺望，希望可以見(jiàn)到那熟悉的身影，可是仍然不是，我的伙伴，你現(xiàn)在在哪兒？
那是去年的春天，我踏著夕陽(yáng)走在回家的路上。突然，一小團(tuán)黑色的東西映入我的眼簾。我向前查看，原來(lái)是一只受傷的小燕子，它那可憐的目光使我義憤填膺：是誰(shuí)這么殘忍，就連這么一個(gè)弱小的生命都要傷害。我把這個(gè)小東西捧回家，用紗布替它包扎，我含著淚，恨不得替它忍受折翼的痛苦�；\里的小家伙先是不安的在里棉踱步，后來(lái)竟慢慢適應(yīng)了，歡悅地唱著歌。仿佛在為有了一個(gè)新家而高興。
可是，隨著夜晚的來(lái)臨，又一個(gè)難題來(lái)臨：小鳥(niǎo)放置在那里？經(jīng)過(guò)一系列的談?wù)摵螅覀儧Q定將它安置在爺爺?shù)姆块g。
小燕子很快就和爺爺?shù)哪侨壶B(niǎo)兒打成了一片了，小燕子和鳥(niǎo)兒優(yōu)美的鳴叫聲合在一起，譜成了一曲悅耳的合唱。我呢？就每天坐在鳥(niǎo)籠邊，不時(shí)添些食水，聽(tīng)著音樂(lè)開(kāi)懷大笑。
就這樣，我的小燕子朋友陪我度過(guò)了一春一夏。轉(zhuǎn)眼間，已是金黃漫野的秋天了，小燕子的羽翼豐滿了，個(gè)頭也長(zhǎng)大了許多，但是它那原本天真的目光變的憂郁，明亮的眼睛仿佛蒙上了一層灰，使我看了心疼極了。
媽媽走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩說(shuō)：小燕子是想家了，它的家不在這兒，而是在天空，大自然才是它的歸屬，我們不該囚禁它。
我打開(kāi)籠門(mén)，小燕子望了望我，撲了撲翅膀，飛上藍(lán)天，我倚著門(mén)含著淚，看著天空中那個(gè)嬌小玲瓏的小家伙，感覺(jué)已是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
小學(xué)五年級(jí)作文：燕子 篇17
春姑娘來(lái)了，她把桃花染紅了，把楊柳吹綠了，把燕子帶了回來(lái)，就在這陽(yáng)光明媚的一天，誰(shuí)也沒(méi)有想到：一只剛被燕子?jì)寢尫醭鰜?lái)的小雛燕，掉在了地上。小燕子嘰嘰直叫，仿佛在說(shuō)：“救命��！媽媽快來(lái)救我��！”然而粗心的媽媽并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)小雛燕的呼救聲。
突然一只胖乎乎的，身上有黑白間隔的貓走過(guò)來(lái)，他的兩只眼睛緊盯雛燕不放，生怕它飛走了，小貓摸摸肚子就對(duì)雛燕說(shuō)：“小燕子啊，不是我想吃你，可是這方圓百里的，我上哪去找食物啊，所以我只能吃你來(lái)填飽肚子了！”小雛燕害怕地說(shuō)：“貓先生求你別吃我，把我放了，我將來(lái)一定會(huì)好好報(bào)答你的。”小貓說(shuō)：“不用了，等我餓死了，你就報(bào)答不了我了，現(xiàn)在你最好的報(bào)答就是讓我吃你！”說(shuō)完就撲向了小雛燕，它害怕極了，心里默默地想：“孔子爺爺、孟子爺爺、玉皇大帝、各路神仙姐姐們��！如果我能逃過(guò)此劫，一定會(huì)做個(gè)好孩子的�！本驮诖藭r(shí)小紅來(lái)了，她舉起棒子就去打貓，嚇得貓?bào)@慌失措地逃跑了。粗心的燕媽媽這時(shí)才看見(jiàn)自己的孩子在地上，便飛快速地飛了下去，使勁得想把小雛燕叼上來(lái)，可是燕子?jì)寢屇睦镉心敲创蟮牧獍�！沒(méi)辦法，小紅只好拿一些磚頭墊在腳底下，努力地把小燕送回窩里。燕子?jì)寢岄_(kāi)心極了，又叫又跳的，好像再跟小紅說(shuō)：“謝謝，謝謝你小朋友！”
小學(xué)五年級(jí)作文：燕子 篇18
一年一度的春天到來(lái)。燕子歸來(lái)。我的好朋友又來(lái)到我家。
一天，燕子快要生，我知道后，一蹦三尺高，高興的不得。燕子生下蛋。一天，小燕子怕在窗口呢喃地叫著。小燕子叫什么呢？是想告訴我你遠(yuǎn)途歸來(lái)。是來(lái)看你的老朋友；還是想告訴我，咱們還做那好鄰居，永結(jié)友好。
小燕子在我家筑巢，它啄著樹(shù)枝和草來(lái)住筑巢。大約住好幾個(gè)月。有時(shí)侯，我還怕小燕子涼著，我往筑巢放一個(gè)被子。這可不愧是設(shè)計(jì)師，它把巢筑成心型。
一天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，突然。我聽(tīng)到“啊”的一聲，看到原來(lái)是燕子摔到地上。我出去一看，它大概是剛出生來(lái)，剛才媽媽去啄食，它有可能餓，去找媽媽要食物。我看到后，我快步趕上去，我輕輕托起它，悄悄地摸一摸小燕子，小燕子那機(jī)靈的樣子非常可愛(ài)，像可愛(ài)的小精靈。
我理所當(dāng)然地把小燕子送回到巢里，它的哥哥姐姐對(duì)小燕子叫個(gè)不停仿佛在說(shuō)“別怕，有我們?cè)凇！边@時(shí)，燕子?jì)寢尰貋?lái)，也是叫起來(lái)，仿佛在對(duì)小燕子說(shuō)：“別害怕，有媽媽在，誰(shuí)都欺負(fù)不過(guò)你。”
這時(shí)，奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始，我像離弦的箭跑到家里。我和奶奶、爺爺和爸爸、媽媽都在安靜地看，連一根針掉在地上都能聽(tīng)的見(jiàn)，小燕子也靜悄悄地看。這時(shí)，中國(guó)體操隊(duì)贏，我們都笑，奶奶臉上露出花紋，小燕子也跳起來(lái)。
燕子給我?guī)?lái)歡笑，給我增添歡聲笑語(yǔ)。
小學(xué)五年級(jí)作文：燕子 篇19
又是一年春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，柳絲輕拂，桃花盛開(kāi)。小紅家屋檐下的燕子一家從南方飛回來(lái)了。最近又新添了幾只小燕子，整天唧唧喳喳。小紅十分開(kāi)心，每天都認(rèn)真觀察燕子一家的生活。今天，小紅剛放學(xué)回家，就發(fā)現(xiàn)燕媽媽不在家，可能是出門(mén)為孩子們覓食去了，小燕子們唧唧喳喳地在嬉戲。
突然，一只羽翼還未豐滿的小燕子不慎從窩里掉了下來(lái)，鄰居家的一只窺視已久的大肥貓立刻沖了上來(lái)，想要把小燕子當(dāng)成自己的美餐。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小紅剛要跑過(guò)去救小燕子，燕媽媽一個(gè)俯沖沖下來(lái)，猛勁地啄肥貓的眼睛，肥貓?zhí)鄣眠髅榻�，好像在說(shuō)：“哪里來(lái)的破鳥(niǎo)，快閃開(kāi)，別嚇跑了我的美味”。
燕媽媽可不示弱，它怎能忍心自己的孩子被肥貓吃掉，它拼出了全身的力氣和肥貓搏斗，肥貓生氣了，要和燕媽媽決一死戰(zhàn)，它咬住了燕媽媽的頭，拖住不放。這時(shí)小紅一個(gè)健步?jīng)_上來(lái)，拿起書(shū)包砸向肥貓，肥貓“喵喵”大叫兩聲，放下燕媽媽?zhuān)涣餆熖幼吡恕?/p>
燕媽媽英勇負(fù)傷，頭部流血不止，小紅傷心地捧起燕媽媽?zhuān)瑤Щ丶覟樗焸�，她又架起梯子，把小燕子送回窩里，還拿來(lái)米粒喂它們。幾天后，燕媽媽的傷養(yǎng)好了，它又可以出去為小燕子們覓食了。燕媽媽和小燕子們每天一見(jiàn)到放學(xué)回家的小紅就會(huì)唧唧喳喳地叫個(gè)不停，好像在感謝她呢！
小學(xué)五年級(jí)作文：燕子 篇20
今天回老家，發(fā)現(xiàn)有幾只燕子在大門(mén)口來(lái)回穿梭，我抬頭一看，呀，燕子居然在我家的門(mén)洞里定居了!
燕窩是土質(zhì)的，只見(jiàn)一顆顆泥巴球大小一致，整整齊齊地排列著，像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的士兵在接受檢閱一樣。它們把窩砌在兩個(gè)墻壁的交界之處，這大概是為了節(jié)省原料吧!偶爾可以看到幾個(gè)小腦袋探出頭來(lái)，那是燕寶寶期盼“大人”快點(diǎn)回家。忽然，一只燕子從外面疾飛回來(lái)，把一只小蟲(chóng)子喂給了最右邊的一只燕寶寶，然后又疾飛而去。轉(zhuǎn)眼，又有一只燕子飛了回來(lái)，這次動(dòng)作稍微有些遲緩，并在窩口停留了片刻，把食物送給了另一只燕寶寶，不多時(shí)又飛走了。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)來(lái)回，我發(fā)現(xiàn)是兩只燕子在供養(yǎng)這一窩小燕，我猜這一定是它的爸爸媽媽?zhuān)渲幸恢粍?dòng)作遲緩的可能是身體不適吧。他們配合的是那樣的嫻熟，這只剛飛走，那只又飛了回來(lái)，這次喂這一只，下次為那一只，決不落下任何一只。它們不知疲倦，不顧自己，不畏酷暑，精打細(xì)算，為的是讓每一個(gè)孩子都能茁壯成長(zhǎng)。
細(xì)細(xì)想來(lái)，我們的爸媽不也一樣嗎?天下所有的父母都在嘔心瀝血的培養(yǎng)著自己的孩子，不是嗎?
小學(xué)五年級(jí)作文：燕子 篇21
在我家的屋檐底下，有個(gè)燕子窩，里面住著一家小燕子，有燕爸爸、燕媽媽和一只燕寶寶。每當(dāng)我看到這一家小燕子，我都會(huì)輕輕地唱起了歌：“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”而小燕子們呢，每天都會(huì)把自己打扮得飄飄亮亮，可愛(ài)極了。它們的羽毛黑白分明，十分醒目。尾巴像一把張開(kāi)的剪刀，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的向后伸展開(kāi)去；展翅飛翔的時(shí)候，這把剪刀在天空自如地劃過(guò)，仿佛要將片片白云剪下來(lái)似的。
每天清晨，燕爸爸和燕媽媽結(jié)伴飛出窩去捉蟲(chóng)子。捉到了就
叼回來(lái)喂給燕寶寶，然后它們?cè)亠w出去填飽肚子。日子一天一天過(guò)去了，慢慢地，燕寶寶也學(xué)會(huì)了飛翔，可以跟爸爸媽媽一起捉蟲(chóng)子吃了。看著它們翱翔的身影，我在心里贊嘆到：“真是一家相親相愛(ài)的小燕子��！”
見(jiàn)到這景象，我真相捉一只燕子來(lái)飼養(yǎng)。媽媽看了看我說(shuō)：“你知道燕子的老家在哪嗎？”“在林區(qū)的山上的石縫里�！薄笆茄�，燕子從那么遠(yuǎn)的地方飛來(lái)，是要和你做朋友的呀。”
聽(tīng)了媽媽這番話，我的臉有些發(fā)紅，打消了這個(gè)念頭，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀察停在屋檐底下的燕子，希望它們?cè)谖蓍芟露啻粢粫?huì)……
小學(xué)五年級(jí)作文：燕子 篇22
陽(yáng)春三月，柳樹(shù)吐出了嫩芽，桃樹(shù)開(kāi)出了紅花，伶俐可愛(ài)的小燕子又從南方飛回來(lái)啦！
在我六歲的時(shí)候，在舅舅家看到了燕子在造窩。那天早晨，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然，兩只燕子在我頭上亂飛。那時(shí)我很想看清楚它們。后來(lái)，它停在了一棵粗壯的梧桐樹(shù)上，我終于可以看清楚它們了。這對(duì)小燕子身穿黑外衣，胸口露出白襯衣，眼睛怪明亮的，我心里不經(jīng)贊嘆到�？蛇�沒(méi)等我觀察完，那對(duì)小燕子就飛走了，那時(shí)我氣的直跺腳。可不一會(huì)，那對(duì)燕子又飛回來(lái)了，嘴里還銜著泥，我知道它們一定是要在舅舅家的屋檐下造窩。后來(lái)，兩只燕子交換著銜泥。直到它們把窩建好為止。等窩造好以后它們又各自銜了一些羽毛和樹(shù)枝，然后又在窩上留了扇“門(mén)”。過(guò)了幾天，大功告成了，我見(jiàn)那對(duì)小燕子進(jìn)了窩，把頭伸出來(lái)唧唧喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“我們的窩造好啦！”
燕子的窩不是世界上最漂亮的，但是，是用泥土一點(diǎn)點(diǎn)筑成的，是耐心和心血造成的。
我愛(ài)小燕子，愛(ài)它們的活潑可愛(ài)，更愛(ài)它們那持之永恒之心！
小學(xué)五年級(jí)作文：燕子 篇23
在一棵樹(shù)上，住著一對(duì)快樂(lè)的夫妻。
一天，燕子丈夫突然生病了。燕子妻子擔(dān)心的吃不下飯，每天到處找醫(yī)生。一位狐貍聽(tīng)到了消息后，高興的一蹦三尺高。于是，狐貍便裝扮成一位醫(yī)生，來(lái)到了燕子夫妻居住的地方敲門(mén)，燕子妻子問(wèn)了問(wèn)說(shuō)；我生活在這里這們久了都重來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這里會(huì)有一位狐貍醫(yī)生。狐貍立刻反駁說(shuō)；我是在令一個(gè)地方的。我治病很便宜的。燕子妻子果然中計(jì)了。便把門(mén)打開(kāi)了，燕子妻子把狐貍帶到了燕子丈夫床前。狐貍給燕子丈夫把脈，并安排燕子妻子在外面等候，它為燕子丈夫配藥。就這樣，燕子妻子一次又一次上了狐貍的當(dāng)。狐貍在紙里包了些雜草后，遞給燕子妻子。燕子妻子接過(guò)藥后，便給狐貍付錢(qián)。狐貍打開(kāi)一看，對(duì)燕子妻子說(shuō)；這些錢(qián)不夠。燕子妻子驚呆了；不是說(shuō)好的。狐貍說(shuō)；你丈夫的病太重了。燕子妻子無(wú)話可說(shuō)。只好把錢(qián)交給狐貍了。狐貍走后，燕子妻子才發(fā)現(xiàn)里面裝的不是藥，是雜草。燕子妻子趕快報(bào)了警。幾天后，抓住里狡猾的狐貍。并把錢(qián)交回來(lái)了。
此后，燕子妻子又重找了大夫。醫(yī)好了燕子丈夫。重此，它們又活蹦亂跳了。并且狐貍也得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)了。
小學(xué)五年級(jí)作文：燕子 篇24
燕子是一首美麗的詩(shī)。
全身的羽毛烏黑亮麗，頭上頂著一頂黑色的帽子，身上披著一件黑色的“燕尾服”。里面就像穿上一件雪白的襯衫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著像一位紳士�？墒撬c紳士又可以說(shuō)是毫不相干，燕子活潑可愛(ài)。腦袋小小的，卻有一雙寶石一樣的眼睛，那剪刀似的尾巴保持身體的平衡。
晴天的清晨，小燕子們?cè)缭缙饋?lái)銜草搭窩，捉蟲(chóng)喂食，這些事忙完后，它傾斜的飛在空中，從樹(shù)林飛到房屋的屋檐下；從屋檐下飛到田中；從甶中飛到湖水上，小燕子的兩個(gè)翅膀一斜，羽毛就輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)水面，水面頓時(shí)波光粼粼。
小燕子搭窩時(shí)要用到它的口水、雜草與濕泥，每日它都要到河水邊取濕泥，和成黃豆大小黏在一起。
小燕子捉蟲(chóng)時(shí)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，張開(kāi)雙翅“嗖”的一下就飛過(guò)去了，一眨眼，小燕子就在美滋滋地吃起來(lái)了。
黃昏時(shí)，許多小燕子飛累了，就在電線上休息，慢慢的那電線變成了五線譜，燕子就變成了那譜中的音符，譜也變成了春天的交響樂(lè)。
或許有人會(huì)感到美中不足，燕子不會(huì)唱歌，但是燕子本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？
——不歌未免太鏗鏘了。
燕子實(shí)在是一首詩(shī)，一首春天的散文詩(shī)。
小學(xué)五年級(jí)作文：燕子 篇25
生于江南，及冬，總能瞧見(jiàn)南下的燕子。
它總是殊異于別的鳥(niǎo)，不囿于籠，不依人類(lèi)，不依人食。春冬遷徙，順應(yīng)時(shí)節(jié)。
南方初冬的原野，麥子斂收于鐮刀之下，剩下頗尖的麥莖與枯草為伴。這時(shí)，總是有幾只海鷗來(lái)光顧，傲嬌地伸高了脖頸，帶著幾分雅韻，甚有造作之意地輕提著腳步。凜冬來(lái)臨，這海鷗許是倦怠了冬的料峭，總是匆匆掠過(guò)，迅疾如風(fēng)。守田的稻草人是更迭的，冬時(shí)便成了燕。燕不類(lèi)于鷗，是個(gè)十足的逍遙散人，總是駐足于那根細(xì)長(zhǎng)的電線桿上。燕通身是黑的，并不渾厚純粹，總是灰撲撲而肅靜地立著，不隨意變換姿態(tài)，甚有安然之意。燕子總是很真誠(chéng)。當(dāng)它踏上南方的疆土?xí)r，必要熱忱而忠貞地回饋。
夕陽(yáng)將融化的金黃色狀粉末灑向整個(gè)世界，天地混沌一片。暮色中，仿似遙遠(yuǎn)的風(fēng)聲輕盈而來(lái)，迷迷茫茫，只留下模糊的輪廓。倦鳥(niǎo)歸巢。稚嫩的燕子嗷嗷待哺，母親總是馬不停蹄，尋覓豐盛的食物帶回家，給孩子們豐盛香甜的晚宴。夕陽(yáng)下到處飄飛著溫馨的氣味。這里，勤勞是主色調(diào)，輔之生息，繁衍。
風(fēng)依然沒(méi)停，晨曦還顯迷蒙，霧霜正濃，周?chē)目諝馕⑽⒆兊脻駶?rùn)而溫暖，一副春要回歸的樣子。燕子卻要起飛了，準(zhǔn)備開(kāi)始勤勞而充實(shí)的一天了。
小學(xué)五年級(jí)作文：燕子 篇26
燕子是一種可愛(ài)的小動(dòng)物，一身烏黑發(fā)亮的羽毛，一雙小巧玲瓏的翅膀，襯上一條剪刀似的尾巴，顯得十分漂亮。
燕子喜歡在居民房附近的空中、建筑物、電線上等等。燕子的窩接近人的住宅。每每在白天或傍晚可以看見(jiàn)燕子在空中飛翔。它們跟人一樣，白天“工作”，晚上休息。
燕子以昆蟲(chóng)為食物，主要吃蚊、蠅等昆蟲(chóng)。一只燕子一個(gè)夏季可捕食害蟲(chóng)約50萬(wàn)只，保護(hù)了農(nóng)作物。在快下雨時(shí)，空氣里水汽多，溫度大，把小昆蟲(chóng)的翅膀弄濕了，這樣子，昆蟲(chóng)就只能低飛了。而燕子為了捕獲昆蟲(chóng)只能飛得很低。下雨前，氣流比較紊亂，沒(méi)有適合的風(fēng)力將燕子抬高，所以才會(huì)低飛。
燕子的窩通常搭在房子的屋檐下。它們搭窩時(shí)，兩只燕子來(lái)回穿梭交替工作著，每次只銜一丁點(diǎn)兒泥。只見(jiàn)它們的窩一點(diǎn)點(diǎn)大了起來(lái)，等建好了，再銜一些樹(shù)葉、干草，鋪在窩里。燕子在初夏時(shí)節(jié)做窩。燕子是侯鳥(niǎo)，冬天飛去南方過(guò)冬，等到春天再飛回來(lái)。
燕子通常一胎生四到六個(gè)，每年繁殖2窩，在五到六月或六月中到七月初。小燕子在出生后，有時(shí)會(huì)把腦袋伸出來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)作文：燕子 篇27
春天到了，小燕子從南方了飛回來(lái)，可是它們的故居已面目全非，過(guò)去如茵的綠草地已被拔地而起的工廠占據(jù)了，清清的河水也被工廠里排出的廢水給染成了黑色，旁邊的小草、野花都變成了枯黃，小燕子找不到能建家的地方。
小燕子找累了，口渴了，正準(zhǔn)備喝河里的水時(shí)，小蜜蜂、小青蛙、小白免急忙跑過(guò)來(lái)對(duì)小燕子說(shuō)：“這水不能喝，你沒(méi)看見(jiàn)是黑色的嗎，喝了會(huì)生病的，我們的一些朋友就是因?yàn)楹攘诉@河里的水，現(xiàn)在已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)我們了！”看著小蜜蜂、小青蛙、小白免難過(guò)的表情，小燕子心里發(fā)誓一定要找到健康的環(huán)境，好讓大家過(guò)上幸福的生活。
于是，小燕子不辭辛勞地飛過(guò)了城市，終于來(lái)到了一個(gè)山谷，這里的小草是那么的綠，花是那么的鮮艷，小河是那么的清澈，小燕子終于找到了一個(gè)能建家園的地方。
小朋友！小燕一直是我們城市的朋友，可現(xiàn)在我們卻看不見(jiàn)了它們的蹤影，讓我們連起手來(lái)吧！從現(xiàn)在開(kāi)始，治理環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，讓小燕子回到我們的身邊吧！
小學(xué)五年級(jí)作文：燕子 篇28
燕子小巧玲瓏，就像一個(gè)可愛(ài)的小天使，它那么勤勞，總是為生活而忙碌著。
一身烏黑發(fā)亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了一只活潑可愛(ài)富有紳士風(fēng)度的小燕子。
燕子是一個(gè)名副其實(shí)的建筑師。它把泥粘在墻上，一只飛了出去，另一只還在努力第粘。不一會(huì)兒，那一只又銜著泥飛回來(lái)，這一只又出去銜泥，它們就這樣輪番上陣；不知過(guò)了多久，小燕子就把窩筑好了，小燕子鉆進(jìn)窩里，把頭伸進(jìn)來(lái)，興奮快樂(lè)地叫著。這都是小燕子汗水和心血的結(jié)晶，智慧和毅力的結(jié)晶。你，沒(méi)有不勞而獲，啊！我敬佩你！
告訴你們吧！燕子還是一個(gè)非常有名的音樂(lè)家，它停在電線上，多么像五線譜啊，停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌！
燕子精力充沛，其翅膀尖長(zhǎng)，尾巴分叉如剪刀，飛行迅速；在藍(lán)天與白云的純托下，顯得更加敏捷；“雙飛燕子幾時(shí)回，夾岸桃花沾水飛，春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來(lái)”。
燕子還是一個(gè)捉蟲(chóng)能手，一年能捉十萬(wàn)多只，讓人敬佩不已！
啊！春天的使者——燕子，你是在勞動(dòng)中，才變得如此矯捷的！我也知道你在勞動(dòng)中告訴我們?cè)S多許多的道理……
小學(xué)五年級(jí)作文：燕子 篇29
我家屋檐下居住著一窩小燕子，沒(méi)事的時(shí)候，我坐在窗前，看著它們上下翻飛的很有趣�？蓵r(shí)間長(zhǎng)了我發(fā)現(xiàn)，它們有時(shí)飛得高高的，有時(shí)卻都飛得很低。經(jīng)我細(xì)心地觀察，才明白了一個(gè)道理。
7月1日
今天又下雨了，而且大雨如注，傾瀉而下。雨剛停，一輪彩虹懸掛在天空。小燕子急急忙忙飛了出去。不一會(huì)就飛得很高，幾乎鉆進(jìn)云朵看不清楚了。也許它們想呼吸一下新鮮空氣吧？
7月4日
今天只是陰天，而且天陰的可怕，奇怪的是，一點(diǎn)風(fēng)絲都沒(méi)有，什么草啊，野花呀，柳枝啊都像泥塑一樣靜止不動(dòng)了。燕子們還是飛得很低，有時(shí)都能快速地從你身旁掠過(guò)去，可今天沒(méi)下雨呀，為什么燕子也非得這樣低呢？讓我不能費(fèi)解。
7月7日
今天，晴空萬(wàn)里，燕子們非常喜歡這大好的天氣，都在自由自在地飛翔著。它們一會(huì)飛到很高的天上，一會(huì)又你追我趕，頓時(shí)，天空之下忽的熱鬧起來(lái)。
看著眼前的景象，我豁然開(kāi)朗。每到陰天或雨天，空間越高氣壓就越低，空氣也就越稀薄。飛在天上的蚊蟲(chóng)只能在低空飛行，也許覺(jué)得好受一些一些。所以，燕子也跟著飛低了。
小學(xué)五年級(jí)作文：燕子 篇30
燕子喜歡在屋檐上搭窩。它們搭窩的時(shí)候非�？欤劝涯嗤梁趬ι�，用唾沫加固，再找來(lái)一些樹(shù)枝和苔蘚糊在土中，使窩不會(huì)被其他動(dòng)物弄掉或被風(fēng)吹掉。它們會(huì)在窩里產(chǎn)蛋，風(fēng)吹雨打時(shí)，窩可能會(huì)壞掉，它們也會(huì)不辭勞苦地重新搭窩。
燕子秋天會(huì)向南方遷徙，因?yàn)樗呛蝤B(niǎo)，常常從寒冷的北方遷徙到溫暖的南方去尋找食物。燕子的食物很豐富，什么甲蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)，蚊子，蒼蠅，水蠆等都會(huì)被它們“收入口中”。
燕子發(fā)現(xiàn)食物后通常先試探著啄幾下，確定沒(méi)有危險(xiǎn)后，再把食物大卸八塊或直接吞掉。燕子?jì)寢尯茇?fù)責(zé)任，它們找來(lái)食物后會(huì)把食物啄折成幾段，再喂給自己的孩子們。
燕子有一種本能的反擊力，但這種反擊力它們很少用。有人欺負(fù)它們時(shí)，它會(huì)敏捷地躲避，機(jī)靈地與敵人玩兒“消耗戰(zhàn)”，等敵人體力不支的時(shí)候就沖上去還擊。
燕子的幼崽，經(jīng)常會(huì)嘰嘰地叫，他們的長(zhǎng)相跟父母沒(méi)有什么區(qū)別，只是那黑色的羽毛尚未豐滿。它們學(xué)飛的時(shí)候經(jīng)常摔下來(lái)，可它們又那么勇敢，不但不哭，而且還爬起來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)飛翔，希望自己能翱翔在蔚藍(lán)的天空中，俯瞰大地。
小學(xué)五年級(jí)作文：燕子 篇31
樓下我家的門(mén)上有一盞燈，燈上面有一個(gè)鳥(niǎo)巢。你看這是什么哈哈！讓我告訴你正確的答案——這是燕窩！
燕子每年春天都會(huì)來(lái)我們家。燕子背上的羽毛是黑色的？模數(shù)？你為什么不看看我？他說(shuō)，中國(guó)政府將繼續(xù)貫徹“一國(guó)兩制”的方針。ldquo剪刀。它們的羽毛也是黑色的。
每天早上，燕子的爸爸和媽媽飛來(lái)飛去，忙來(lái)忙去。他們?cè)谧鍪裁�？哦，所以他們�(cè)谏w房子�？粗嘧幼炖锖嗌w房子，我想:房子什么時(shí)候才能蓋好？我等待，等待，一天，兩天......第三天早上，我抬頭看到一個(gè)美麗而完美的燕窩已經(jīng)建好了。
燕子的爸爸和媽媽住在這個(gè)溫暖美麗的家里。幾天后，神奇的事情發(fā)生了。燕子?jì)寢屧谒母C里下蛋。我數(shù)了五下。又過(guò)了一段時(shí)間，小燕子從殼里出來(lái)了！多么可愛(ài)的小燕子啊！
燕子的父母正忙著為燕子尋找食物。他們從外面撿起蟲(chóng)子，喂給嬰兒吃。燕子一看到蟲(chóng)子，你就推我推，推我推特，好像在說(shuō):“給我！給我！爸爸，媽媽?zhuān)茵I了！我餓了！”每個(gè)人都想單獨(dú)吃這條又肥又嫩的蟲(chóng)子。
看，這是我可愛(ài)的小燕子！
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