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五年級(jí)漫畫作文

時(shí)間:2022-08-05 16:31:10 五年級(jí) 我要投稿

【精品】五年級(jí)漫畫作文匯總八篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)漫畫作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】五年級(jí)漫畫作文匯總八篇

五年級(jí)漫畫作文 篇1

  看漫畫是一件舒暢人心的事,有時(shí)一副或幾幅小小的漫畫,也可以讓我們獲得啟示。我曾經(jīng)看到過(guò)一副漫畫,令我受益匪淺。漫畫的內(nèi)容是這樣的:兩個(gè)小朋友放學(xué)回家,半路上,他們看到一個(gè)陳舊的垃圾箱,兩側(cè)的油漆早就退色了,離垃圾箱不遠(yuǎn)的地方,大約只有半米吧!

  有一大堆垃圾,果凍,薯片,盒飯,廢報(bào)紙應(yīng)有盡有,它們散發(fā)出一股難聞的氣味,使周圍的人都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開它。大街上竟然出現(xiàn)了這樣的景象,是多么不文明啊!

  兩個(gè)小朋友決定收拾一下這塊地方,做文明的人。女孩子把垃圾一樣一樣放回垃圾桶。男孩子呢?哦,他可真機(jī)靈!

  他眨巴眨巴眼睛,想出了好辦法,他從包里拿出紙筆,公正地寫下六個(gè)大字:文明只差一步!

  男孩把它粘在垃圾桶上,女孩豎起大拇指,夸贊男孩聰明。傍晚的大街上這一看似平凡的景象,卻是人們內(nèi)心深處的一道亮麗風(fēng)景!

  上面的一則漫畫,是不是對(duì)你有深刻的影響?你是不是有所啟發(fā)呢?是啊!

  有時(shí)文明真的只差一步。文明其實(shí)就在我們身邊,你彎腰拾起紙屑的那一瞬間,文明在向你招手;你洗完手?jǐn)Q緊水龍頭的那一刻,文明向你走來(lái)。

  但是你若沒(méi)有把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,就揚(yáng)長(zhǎng)而去,那么你離文明,就只差一步,如果你洗完手沒(méi)有擰緊水龍頭,那么你離文明也只有一步。文明,是人類的美好品質(zhì),做到它,也不難。只要你肯彎一彎腰,使一使力,那么文明就在你身邊!

  

五年級(jí)漫畫作文 篇2

  我想我們未來(lái)的生活會(huì)變的非常奇特,衣食住行都發(fā)生了許多奇怪的變化,現(xiàn)在就請(qǐng)你和我一起暢想未來(lái)吧!

  先說(shuō)衣。未來(lái)人們穿得衣服是非常特別的,里面有一種聲控的微型電腦。你只要在膝蓋部的輸入器中輸入你想去的地方,它就會(huì)自動(dòng)帶你去你想去的地方。同時(shí),你還可以用微型電腦聽音樂(lè)或玩游戲,而且絕不會(huì)遇到危險(xiǎn)。只要前方有危險(xiǎn),他就會(huì)自動(dòng)探測(cè)到并開動(dòng)“瞬閃”功能,幫你閃過(guò)危險(xiǎn)。

  再說(shuō)食。未來(lái)人們吃得不是別的.東西,而是熱能!人們剛出生時(shí),吃下一種丸子,從此,只要餓了的時(shí)候,就吸收熱能,讓人從此不再有饑餓的感覺(jué)。

  再說(shuō)住。未來(lái)人們住的房子是在另個(gè)時(shí)空。要進(jìn)入時(shí),只要打入自己房號(hào),站在一個(gè)六邊形進(jìn)入器上,六個(gè)角上的檢測(cè)器會(huì)核對(duì)你的身份,正確會(huì)進(jìn)入自己房屋,如不正確,就會(huì)被電暈送到公安局。如要拜訪別人,請(qǐng)輸入對(duì)方的信息,就可以通報(bào)對(duì)方了。

  再說(shuō)行。未來(lái)人們要去另一個(gè)地方時(shí),用的不是一輛輛汽車,而是一雙神奇的鞋。它的速度可快可慢,號(hào)稱炫光鞋。你要是想搬運(yùn)貨物,經(jīng)過(guò)鞋的激光掃描,變成一立方納米大小,放入鞋的夾層中。出來(lái)時(shí)經(jīng)過(guò)掃描變成原大小,還會(huì)有淡淡的香氣呢!

  未來(lái)真是太美好了!

五年級(jí)漫畫作文 篇3

  我估計(jì)我們的作文老師是全校最坑人的老師了。

  我的作文老師,叫俊俊老師,頭圓圓的像一個(gè)小小的西瓜,眼睛像兩顆美麗的珍珠。面對(duì)我們微笑時(shí),像一朵燦爛的太陽(yáng)花,美麗極了!

  說(shuō)到俊俊老師坑人那可不是假的。

  星期六的下午,我們?cè)缭绲貋?lái)到教室,一直看著門,安靜地等待著俊俊老師的到來(lái)。“親愛(ài)的寶貝們,我來(lái)了!崩蠋熡锰鹈赖穆曇粽f(shuō)。

  這時(shí),俊俊老師手里端著一杯不明液體從門口走進(jìn)來(lái)。我們的目光落到了杯子里的液體上,我們好奇地問(wèn):“老師這是可樂(lè)嗎?”“是王老吉嗎?”“還是紅酒?”老師先用手沾了沾,接著舔了一下,津津有味地告訴我們:“這個(gè)水非常的甜,可好吃了!

  我們目不轉(zhuǎn)睛地看著杯子。謝燁磊第一個(gè)沖上去,嘗了嘗,對(duì)我們笑了笑。我們的好奇心更強(qiáng)了,老師一個(gè)一個(gè)的讓我們嘗了嘗。

  等了好久,終于到我了。我把手伸入杯中,沾了沾,好奇地嘗了嘗,感覺(jué)這杯水和藥一樣苦。我立馬拿起水杯,喝了好多水。

  后來(lái),我們才知道老師先用中指沾了一下這杯水“”,然后舔的卻是食指。老師真是太坑了!

  老師最后告訴我們,這是我們不仔細(xì)觀察的懲罰。這就是我們的作文老師。

五年級(jí)漫畫作文 篇4

  一個(gè)星期六的中午,爸爸和小李要去看一場(chǎng)一點(diǎn)鐘的電影,由于時(shí)間快要到了,所以父子倆匆匆忙忙地出了門。

  他們想到馬路對(duì)面去,可是路中間有一道防護(hù)欄過(guò)不去,爸爸看了看手表說(shuō):“沒(méi)時(shí)間了,咱們跨護(hù)欄過(guò)去!毙±铍y為地說(shuō):“我不會(huì)呀!薄拔易鼋o你看!卑职终f(shuō)。說(shuō)完,雙手抓住護(hù)欄,往下稍微一蹲,輕輕往起一跳,雙手一撐,“嗖”的一聲就跳了過(guò)去。小李開心地叫著:“爸爸好樣的,好棒!”爸爸聽到這番話后,得意極了。就在他得意洋洋地扶著小李過(guò)護(hù)欄的時(shí)候,突然有人拍了他的肩膀一下,他回頭一看,原來(lái)是一位警察。那位警察叔叔神情嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō):“你知不知道,你違反了交通規(guī)則,最重要的是你這樣做是很危險(xiǎn)的,一旦對(duì)面過(guò)來(lái)一輛車,后果可是不堪設(shè)想啊,你怎么能教孩子這樣做呢?”爸爸慚愧地低下了頭,說(shuō):“謝謝你的提醒,我再也不這樣做了!

  這時(shí),小李明白了遵守交通規(guī)則的重要。他想:我以后可得遵守交通規(guī)則,無(wú)論多著急也不能跳躍護(hù)欄。要走人行道,可不能像爸爸這樣冒險(xiǎn),要是撞了車,那可不是玩的!。

五年級(jí)漫畫作文 篇5

  著名漫畫家華君武畫過(guò)一幅叫作假文盲的漫畫,漫畫的內(nèi)容是這樣的:有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的候車道,這個(gè)候車道的旁邊立了一個(gè)醒目的牌子,上面寫著“母子上車處”。但是,這里卻有四位男士站在這里,看起來(lái)都是一些有身份,受過(guò)高等教育的人。他們目視前方,好象真不認(rèn)識(shí)字似的,他們真的不認(rèn)識(shí)字嗎?不,不是的!你看他們衣冠楚楚,看起來(lái)分別像是干部、軍人、老板、醫(yī)生。他們根本就無(wú)權(quán)站在這里,而真正有權(quán)站在這里的人是站在候車道旁邊抱著嬰兒的那位婦女。但她卻被擠在了候車道的一側(cè),無(wú)奈地看著這四位男士,但這四位男士卻像沒(méi)有看見(jiàn)一樣。

  作者畫這幅畫的用意很明顯,有力地抨擊了那些不遵守社會(huì)道德,不文明的現(xiàn)象。婦女的無(wú)奈與四位男士的視而不見(jiàn)構(gòu)成了非常鮮明的對(duì)比。試問(wèn)那幾位男士,你們難道沒(méi)有一點(diǎn)公德嗎?你們也有妻子孩子,假若那個(gè)婦女孩子是你們的親人,你們還會(huì)這樣做嗎?可見(jiàn)這四位男士的道德問(wèn)題和社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

  我認(rèn)為這種行為是不對(duì)的,但是在社會(huì)上這種行為是隨處可見(jiàn)的。例如:公路上的柵欄上明明標(biāo)注著“不許跨”,但不有許多人為了圖方便直接就從柵欄上跨過(guò)去了,給交通帶來(lái)了不方便;街道上有些人不顧清潔工人的辛苦,亂扔垃圾,這些人無(wú)視社會(huì)公德,對(duì)社會(huì)的危害是非常大的。

  這些人都是“盲人”,是在社會(huì)文化方面的盲人,我們重視文化教育,是否也該重視人的素質(zhì)修養(yǎng)方面的教育呢?如果不遵守社會(huì)文明,人的整體素質(zhì)就會(huì)大幅度的下降,可見(jiàn),加強(qiáng)國(guó)民道德建設(shè)勢(shì)在必行。

五年級(jí)漫畫作文 篇6

  我的語(yǔ)文老師高高的個(gè)子,一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā),還有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛。

  我的老師教學(xué)方法很特別。上次期末,她為了讓我們考出好成績(jī),就說(shuō),以后,誰(shuí)如果聽寫得了100分,考試考了全班第一,她就獎(jiǎng)勵(lì)文具和玩具。同學(xué)們聽到這個(gè)消息十分激動(dòng)。每次聽寫前,大家都會(huì)專心致志、一心一意地讀、寫復(fù)習(xí),我激動(dòng)地在紙上寫來(lái)寫去,寫的就是馬上要聽寫的內(nèi)容,簡(jiǎn)直像鬼畫符一樣。(因?yàn)槲覍懙淖痔,筆畫都重疊在一塊兒了。)

  果然,成績(jī)一出,聽寫100分的真多,大部分同學(xué)都在90分以上。

  因?yàn)橛辛诉@個(gè)規(guī)矩,原來(lái)上課三心二意的同學(xué)都在全神貫注地聽講,原來(lái)下課在樓道里亂跑的同學(xué)(包括我)都開始專心學(xué)習(xí)了,原來(lái)一放學(xué)就出去玩兒的同學(xué)都開啟了漫長(zhǎng)的復(fù)習(xí)之路……

  果然,期末考試語(yǔ)文13個(gè)100分,幾乎全部同學(xué)都在90分以上。老師這個(gè)辦法真靈,既讓我們得了獎(jiǎng)勵(lì),又讓我們學(xué)到了知識(shí)。

  這就是我的語(yǔ)文老師——金珊老師。金老師在我眼中,是一位和藹可親、盡職盡責(zé)、循循善誘的老師。

  感謝老師!

五年級(jí)漫畫作文 篇7

  孟郊的一首詩(shī)里這么寫的:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。小草怎么能報(bào)答太陽(yáng)媽媽對(duì)它的關(guān)愛(ài)呢?我們也一樣。漫畫大師華君武創(chuàng)作了一幅漫畫:一位母親慈愛(ài)的看著孩子,將魚身上最好的部位魚身、魚尾給了孩子吃,魚頭卻留給了自己,天真的孩子誤以為媽媽愛(ài)吃魚頭。長(zhǎng)大后,孩子把魚頭給媽媽吃,母親雖然一臉詫異,可還是默默接受了。這幅漫畫里的母親真的愛(ài)吃魚頭嗎?

  當(dāng)然不是。這是母親對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài),為了孩子,母親吃多少苦也認(rèn)為值,可無(wú)知的孩子卻感受不到,還以為母親愛(ài)吃魚頭?吹竭@,我想起了《感悟母愛(ài)》這本書上的一個(gè)故事:有一片森林在某一天燃起了大火,奪走了許多動(dòng)物的生命,一個(gè)救援人員看到了一只張開翅膀可全身已經(jīng)燒焦了的鳥,為什么它展翅欲飛卻又未飛?他感到很奇怪,便過(guò)去撥開了鳥的尸體,令人想不到的是有幾只幼鳥在下面“咕咕”地叫著。讓我們還原大火來(lái)臨時(shí)的情景:熊熊烈火中,鳥媽媽張開翅膀,用自己的生命保護(hù)了自己的孩子。動(dòng)物媽媽都知道愛(ài)護(hù)孩子,何況是我們?nèi)祟惸兀?/p>

  我曾因?yàn)楹闷鎷寢尀槭裁匆矏?ài)吃魚頭而自己嘗了一次,除了外面一層皮,更本沒(méi)有什么肉。這時(shí),我才恍然大悟,原來(lái)媽媽都將最好的東西留給了自己的孩子。一位名人說(shuō)過(guò):“母愛(ài)是世間最偉大的力量!笔前,沒(méi)有母親十月辛苦懷胎,我們?cè)趺磿?huì)誕生?沒(méi)有父母十八年苦心培養(yǎng),我們?cè)趺磿?huì)成長(zhǎng)?“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不待!弊屛覀儽M自己所能去關(guān)心、關(guān)愛(ài)父母吧,不要等到未來(lái),因?yàn)槟菚r(shí),已經(jīng)為時(shí)晚矣。

五年級(jí)漫畫作文 篇8

  今天, 我看了一幅漫畫,名叫 文明——只差一步。它給了我深深的感觸。

  下面就讓我們看看這是一幅什么樣的吧!那天陽(yáng)光明媚,小雪和小剛結(jié)伴一起回家,在路上兩人的歡聲笑語(yǔ)突然被打破了,路邊有個(gè)果皮箱旁有一堆臭氣熏天的垃圾。小剛氣憤地說(shuō):“誰(shuí)怎么沒(méi)公德心呀?離果皮箱只有一步之遙,也不愿意扔進(jìn)去!”“是呀,連我們一年級(jí)的小學(xué)生都有保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)家園的意識(shí)!毙⊙┥钣型械卣f(shuō)。小雪和小剛?商量了一小會(huì)兒了以后,小雪和小剛馬上彎下腰把垃圾撿進(jìn)果皮箱里。小剛突然怔住了,心想:光這樣做還不能讓人們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,該怎么做呢?小剛眼?球一轉(zhuǎn)想到了一個(gè)絕佳的妙計(jì)。小剛立刻拿出了筆和紙趴在地上認(rèn)真的寫起字來(lái)。小雪在撿垃圾的過(guò)程發(fā)現(xiàn)了小剛并沒(méi)有在撿垃圾,而是趴在地上寫字。小雪不解地問(wèn):“小剛,你在那兒寫什么字呀?”小剛沒(méi)搭理,只管自己寫字,小雪無(wú)奈地?fù)u了搖頭轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)撿垃圾。小剛“刷刷刷”地把字寫好了。上面寫著“文明——只差一步”。小剛把紙條貼在了果皮箱上了。小雪驚訝地說(shuō):“哦,原來(lái)是這樣呀!”路過(guò)的人看了拍手稱贊。小雪和小剛羞澀地笑了。????

  是呀,“文明——只差一步”我們只要向文明邁向一小步,就是向文明邁向一大步!?

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