【精華】五年級(jí)書(shū)的作文集合八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)書(shū)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)書(shū)的作文 篇1
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是通往成功彼岸的快捷方式。書(shū)是我的朋友，是知識(shí)的海洋，是智能的殿堂，我的生活離不開(kāi)書(shū)。書(shū)，在我們的生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻的相伴著我們。
每當(dāng)我感到十分枯燥和煩惱時(shí)，便會(huì)馳騁于書(shū)的世界活躍在書(shū)的仙境里。書(shū)的甜味，書(shū)的清香似一股清風(fēng)向我吹來(lái)，像一條輕柔的綢帶包圍著我。我遨游在昆蟲(chóng)的世界，和保爾一起參加二戰(zhàn)，站在街頭望著苦命的孩子……忘忽了現(xiàn)實(shí)的我，深深的沉浸在書(shū)的甜，書(shū)的香之中。
七歲那年，我才深深的感受到“書(shū)是甜的”。那天晚上，我和爸爸、媽媽一起去散步。媽媽說(shuō)；“看，今天晚上的星星多美��！我們來(lái)個(gè)數(shù)星星比賽吧，誰(shuí)能數(shù)清天上有多少星星誰(shuí)勝利�！蔽液芨吲d，我想：一顆一顆數(shù)可不行，我得想辦法。我這想想，那想想，也沒(méi)想出什么好辦法，我有一點(diǎn)著急了。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“書(shū)。”讓我想起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，我連忙對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽?zhuān)焐系男切悄敲炊�，�?jīng)過(guò)天文學(xué)家統(tǒng)計(jì)，銀河系中有記載的恒星有兩千億顆，像銀河系這樣的星系有記載的有一千五百億個(gè)，人的肉眼怎么可以看到呢？”爸爸、媽媽聽(tīng)了后，連忙點(diǎn)頭稱(chēng)贊。這時(shí)，我感到自己的心像吃了蜂蜜似的那么甜。從那以后我認(rèn)為：書(shū)是甜的。
書(shū)就是一把鑰匙，它能打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，能讓你腦子里的那些花花綠綠的幻想變成現(xiàn)實(shí)。書(shū)是一艘萬(wàn)能的船，它不用付通行費(fèi)，這艘船最窮的人也能乘，書(shū)能乘載著人們駛向遠(yuǎn)方，駛向知識(shí)的未來(lái)，讓人們的頭腦變豐富，變充料，更好地建設(shè)祖國(guó)。真的，書(shū)是甜的，知識(shí)是甜的，讀書(shū)是甜的。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！”，就讓我和我們大家在書(shū)香和書(shū)甜的伴隨下，一起遨游在廣闊的知識(shí)草原上吧！
五年級(jí)書(shū)的作文 篇2
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
新年快樂(lè)！首先祝你們身體健康，萬(wàn)事如意。
今年是我和媽媽的本命年。在戊戌年的第一天想起這十二年的輪回，成長(zhǎng)的片段仿佛如電影的畫(huà)面刷刷刷地一幕幕在腦海中閃過(guò)。
我最想說(shuō)的是謝謝。謝謝媽媽在48歲時(shí)戰(zhàn)勝一切困難，勇敢地帶我來(lái)到這個(gè)世界，一路帶領(lǐng)我徜徉在五彩繽紛的世界中，從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒成為快與媽媽一般高的小少年，體會(huì)了成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱；謝謝爸爸默默地為家里做出的貢獻(xiàn)，辛勤地工作。前年，自己生病動(dòng)了大手術(shù)，但在生活上仍無(wú)微不至地照顧我們一家人，變法地做出美味菜肴……十二年過(guò)去，看到你們慢慢地眼睛也花了，雙鬢的白頭發(fā)也越來(lái)越多，有時(shí)候看到你們整天忙碌的背影，自己還未成年，不能像姐姐那樣幫助你們，心里不免有些慚愧。
媽媽您是一個(gè)脾氣很暴躁且嚴(yán)格要求我的人，往往我稍微做錯(cuò)一點(diǎn)，媽媽就開(kāi)始罵人，用姐姐的話來(lái)說(shuō)“媽媽數(shù)落弟弟從睜開(kāi)眼睛開(kāi)始，持續(xù)到晚上睡覺(jué)閉上眼睛”，前幾年，我非常不理解，經(jīng)常覺(jué)得很委屈。因?yàn)橛行⿻r(shí)候媽媽往往只看結(jié)果不看過(guò)程，不分青紅皂白地先開(kāi)始“機(jī)關(guān)槍上陣“，突突突地從我這里，甚至連姐姐也”城門(mén)失火殃及池魚(yú)“。漸漸地，我開(kāi)始懂得媽媽的苦心與愛(ài)，或許這就是成長(zhǎng)帶來(lái)的驚喜吧。新一年愿媽媽笑口常開(kāi)，少生氣，我希望自己以后能盡量聽(tīng)您的話，讀好書(shū)，學(xué)本領(lǐng)，做一個(gè)比姐姐還要優(yōu)秀的人。
爸爸您是沉默寡言的“代言人”。那年您生病做手術(shù)時(shí)，看到姐姐哥哥忙進(jìn)忙出地在醫(yī)院與家之間奔波，而自己幫不上任何忙，甚至連去一趟醫(yī)院都要大人帶領(lǐng)著，您知道我心里的焦急嗎？所幸手術(shù)后，您慢慢康復(fù)了。新的一年，愿我像老黃牛一樣為這個(gè)家耕耘著奉獻(xiàn)著的爸爸身體健康，多與我聊聊天，打打乒乓球，長(zhǎng)大了我要學(xué)習(xí)您的勤勞，做一個(gè)腳踏實(shí)地的人。
白駒過(guò)隙，多么希望時(shí)光能夠走得慢一些，能讓爸爸媽媽不要變老；而又多么希望時(shí)間趕緊溜過(guò)去，我能快快長(zhǎng)大，幫助、照顧你們，想想還真矛盾！
其他的也不多說(shuō)了，祝咱們?nèi)胰诵履耆f(wàn)事如意，闔家幸福！
愛(ài)你們的兒子：xx
五年級(jí)書(shū)的作文 篇3
20xx年9月1日，學(xué)校開(kāi)學(xué)了。從今年開(kāi)始咱們小學(xué)生不用再背著沉甸甸的書(shū)包了！現(xiàn)在書(shū)包里只有一本多功能書(shū)，大家可以輕輕松松地去上學(xué)！
多功能書(shū)酷似平板電腦，但是它可比平板電腦強(qiáng)多了，而且還沒(méi)有輻射！
多功能書(shū)可以依照課程和老師的指令更換課本和作業(yè)本。比如，這節(jié)是數(shù)學(xué)課，你只要在多功能書(shū)上寫(xiě)上“數(shù)學(xué)”兩個(gè)字，多版數(shù)學(xué)書(shū)就會(huì)出現(xiàn)在上面供你選擇，點(diǎn)擊你需要的數(shù)學(xué)書(shū)，馬上就會(huì)彈出一支筆，供你圈出書(shū)上的重點(diǎn)，而且多功能書(shū)能根據(jù)老師講課的進(jìn)度自動(dòng)翻頁(yè)。如果你上課筆記沒(méi)有寫(xiě)，只需點(diǎn)擊“書(shū)本小助手”它就能自動(dòng)將你沒(méi)寫(xiě)的筆記寫(xiě)上去。不過(guò)你可別偷懶啊，因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)期只能使用5次“書(shū)本小助手”哦！
有了多功能書(shū)，交作業(yè)都方便多了。你把作業(yè)寫(xiě)完了，只需一按提交鍵，作業(yè)就會(huì)自動(dòng)發(fā)送到老師那里，老師就可以及時(shí)批改作業(yè)了！
多功能書(shū)是多么完美�。∠Ｍ覀兡茉缛沼蒙�。
五年級(jí)書(shū)的作文 篇4
看到這個(gè)題目，你們有些奇怪吧？想知道這個(gè)"朋友"是誰(shuí)嗎？哼！不說(shuō)！什么？讓我說(shuō)？那好吧！就告訴你們吧！它就是——書(shū)。
"什么？原來(lái)是書(shū)啊！我以為是什么呢！"你們可別這樣說(shuō)。讓我慢慢給你道來(lái)……
我這個(gè)人并不喜歡讀書(shū)，一看見(jiàn)書(shū)腦袋就大！也因此，成績(jī)一落千丈！有一次，朋友對(duì)我說(shuō)："快來(lái)呀！你看，這個(gè)句子寫(xiě)得多好呀！"我把書(shū)奪到了我手里，只見(jiàn)那句子寫(xiě)的既生動(dòng)又優(yōu)美，連我都沉醉在里面了……
從此，我下決心開(kāi)始好好讀書(shū)。把好詞佳句紀(jì)錄下來(lái)，細(xì)細(xì)的品味這頓"美味"，當(dāng)然，成績(jī)也很快提升了！
書(shū)，是知識(shí)的海洋，書(shū)，是智慧的鑰匙，書(shū)，是人生的真諦的結(jié)晶！讓我們走進(jìn)知識(shí)的`海洋，讓我們尋找打開(kāi)智慧的鑰匙，讓我們領(lǐng)略人生的真諦吧！
書(shū)，是我們的一位朋友，它能讓你懂得很多道理！有這位朋友我們難道不感到高興嗎？那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詞語(yǔ)，那一句句生動(dòng)的句子就像春風(fēng)撫摸著小草和野花一樣沐浴著我們我們！而我們，就是那野花、小草！
我的朋友就是書(shū)，它隨時(shí)給我安慰和鼓勵(lì)！書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)！大家有很多朋友，而我有一份真誠(chéng)不變的友誼！我的朋友你們喜歡嗎？現(xiàn)在，也許你們看到了一位女孩和她的朋友在"玩耍"呢！而我，已經(jīng)甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
五年級(jí)書(shū)的作文 篇5
你們可能會(huì)問(wèn)，我的秘密花園是什么，告訴你們吧，我的秘密花園就是書(shū)啊！
要說(shuō)愛(ài)好，我只對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。家里的書(shū)都堆積如山了。媽媽還給我買(mǎi)了個(gè)書(shū)架都擋不住那滾滾而來(lái)的書(shū)。家里的書(shū)實(shí)在太多了，可我還要看，因?yàn)闀?shū)都要我翻爛了。爸爸媽媽無(wú)奈，只好給我了訂閱了幾期《小學(xué)生閱讀世界》、《小學(xué)生閱讀報(bào)》等。
我的書(shū)有很多類(lèi)，有作文類(lèi)的，故事類(lèi)的，科普類(lèi)的，文學(xué)類(lèi)的，冒險(xiǎn)類(lèi)的，童話類(lèi)的，名著的……
我愛(ài)《淘氣包馬小跳》的貪玩，愛(ài)《簡(jiǎn)愛(ài)》的執(zhí)著，愛(ài)《海底兩萬(wàn)里》的冒險(xiǎn)，愛(ài)《苦兒流浪記》的可憐……
我是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)，甚至連上廁所的時(shí)候也忘不了看上幾頁(yè)。有一次爸爸給我買(mǎi)了一本《宇宙未解之謎》我在廁所里看呀看，我不知不覺(jué)竟然在廁所里看了兩個(gè)多小時(shí)。唉，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我只好潛回我的房間，躺在我的床上睡覺(jué)了。
我愛(ài)書(shū)，就像愛(ài)我的生命一樣。我有一個(gè)愿望，多多看書(shū)，我以后要當(dāng)一個(gè)作家，為孩子們寫(xiě)出更多好看的書(shū)，讓他們知道，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯啊！
五年級(jí)書(shū)的作文 篇6
陳壽曾說(shuō)過(guò)，一日無(wú)書(shū)百事荒蕪，從幼年時(shí)代起，書(shū)就成了我最好的伙伴。
從媽媽口中聽(tīng)說(shuō)，以前小時(shí)候，我剛拿到一本童話書(shū)——《安徒生童話》，那時(shí)我不識(shí)字，每天纏著媽媽給我讀，有時(shí)媽媽不同意，我就想盡一切辦法，哭、撒嬌、鬧，只為了讓媽媽讀給我聽(tīng)。媽媽最終忍受不住我的軟磨硬泡，拿起書(shū)一篇一篇地讀，我高興地拍著手，認(rèn)真地望著媽媽聽(tīng)起來(lái)。聽(tīng)著，聽(tīng)著，我困意龔來(lái)，瞌睡蟲(chóng)把我打敗了，我便爬在媽媽的腿上睡著了。
記得還有一次，那是我小學(xué)二年級(jí)，媽媽送了我兩本楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》，我高興極了，每天都要擠出時(shí)間看，一天不看我就渾身不自在。
有時(shí)我會(huì)趁著做一些事的空閑時(shí)間，拿起書(shū)，能看一點(diǎn)是一點(diǎn)。
不知不覺(jué)，我變成了一個(gè)小書(shū)癡，一書(shū)柜的書(shū)已經(jīng)不能滿足我了。但是，隨著年級(jí)越升越高，時(shí)間也越來(lái)越少，上學(xué)路上的車(chē)上，晚上臨睡覺(jué)前，吃飯時(shí)，我都會(huì)捧著一本書(shū)，津津有味地在看。
四年級(jí)的時(shí)候，爸爸在網(wǎng)上訂購(gòu)了《蘿鈴的魔力》一至六冊(cè)，外加一本番外，這就是全套了。當(dāng)我拿到書(shū)時(shí)，我的心情激動(dòng)不已，翻開(kāi)書(shū)，我像一只展翅的雄鷹，在書(shū)的天空里自由翱翔。
當(dāng)我每天愛(ài)不釋手地捧著書(shū)時(shí)，我仿佛擁有了全世界。
�。�(shū)，你是我最好的伙伴，我愛(ài)你。
五年級(jí)書(shū)的作文 篇7
“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！币槐緯�(shū)，就是一位啟迪的良師，也是一位可以傾心交談的諍友。不管你遇到什么困難，只要看一下書(shū)，心情也許會(huì)好很多。
有一年的秋天，落葉猶如一只蝴蝶，在空中翩翩起舞。我和哥哥吵架了，把自己關(guān)在房間里生悶氣。當(dāng)我的肚子已餓得饑腸轆轆的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了精神食糧——一本書(shū)《安徒生童話》。。我翻開(kāi)了《安徒生童話》，其中，有一個(gè)故事讓我落淚如珠。
這個(gè)故事就是——賣(mài)火柴的小女孩。有一年的冬天，北風(fēng)呼嘯，又下著大雪。街上有一位賣(mài)火柴的小女孩。她被迫賣(mài)著火柴，而且還穿著薄薄的衣服。看到這，我就想：我的處境可比賣(mài)火柴的小女孩好多了，不能生悶氣了。我等一下就去找哥哥道歉。我又繼續(xù)看了下去：賣(mài)火柴的小女孩感到寒冷，便躲在墻角劃了火柴來(lái)取暖。賣(mài)火柴的小女孩劃火柴是看到了三種不同的情景。最后，她看見(jiàn)了她去世已久的奶奶來(lái)帶她走。隔天早上，人們發(fā)現(xiàn)賣(mài)火柴的小女孩凍死了，可她的笑容格外燦爛，猶如一朵盛開(kāi)的花兒�？赐炅速u(mài)火柴的小女孩，我的眼淚猶如繼了線的珠子。賣(mài)火柴的小女孩真可憐!想想我們現(xiàn)在的處境：有親人的關(guān)愛(ài)，十分幸福。再看看賣(mài)火柴的小女孩，沒(méi)有親人的關(guān)愛(ài)，獨(dú)自一人在寒風(fēng)刺骨的夜里賣(mài)火柴。比起來(lái)，小女孩比我苦多了，我應(yīng)該去和哥哥和解。不一會(huì)兒，我去和哥哥和解。
書(shū)，是一處是想去就去的故地，更是一顆心靈的靈丹妙藥。不管我遇到什么困難，都會(huì)去書(shū)中尋找答案。
五年級(jí)書(shū)的作文 篇8
我特別喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能給我無(wú)窮的知識(shí)與快樂(lè)，但要說(shuō)最喜愛(ài)的一本書(shū)，就只有這一本了。
看了這本書(shū)后，我感覺(jué)到自己變得更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)了。書(shū)主要講述的是：在一個(gè)寒風(fēng)徹骨的冬天，動(dòng)物冬眠，魚(yú)兒也被凍結(jié)在寒冰下，北方人在原始森林的冬天尋求生存的故事。小主人公布萊恩僅僅13歲，一個(gè)人生活了三個(gè)月，這是多么不可思議呀！其他季節(jié)還好對(duì)付，可是到了冬天，布萊恩再也不能像夏天那樣捕魚(yú)、打獵，沒(méi)有防寒的衣服，沒(méi)有溫暖的房屋，他的生存陷入了絕境。然而，他卻對(duì)自已說(shuō)：“積極應(yīng)對(duì)，做自已能做的一些事�！闭强窟@句話，布萊恩才搭起了一座漂亮的房子，才躲過(guò)狼群，黑熊突襲，布萊恩在艱苦環(huán)境中慢慢地成長(zhǎng)�；匚豆适拢媸堑雌鸱�，扣人心弦，但其中令我印象最深的還是布萊恩與駝鹿的殊死過(guò)博斗。
那是一個(gè)月光皎潔的夜晚。天空，時(shí)有幾顆星星不停得閃爍著。突然，一個(gè)巨大的聲響驚醒了沉睡的布萊恩，他立即左手抓石頭箭矢，右手拿著小刀，他走了出去，有一只公駝鹿正向他飛奔過(guò)來(lái)。布萊恩腦袋一片空白，他想到了石頭箭矢，猛得向駝鹿扔去，沒(méi)想到，駝鹿竟然一躲，躲了過(guò)去，它仿佛跑得更快了！布萊克不管三七二十一，拿起小刀向駝鹿刺去，接著就被駝鹿踩在腳下，昏倒在地上！……他醒來(lái)時(shí)，駝鹿死了！是他的勇敢救了自己！我們?cè)诔砷L(zhǎng)中也會(huì)遇到許多風(fēng)風(fēng)雨雨，不能總是依賴(lài)大人的力量，我們也要培養(yǎng)自己獨(dú)立的生存能力。
這本書(shū)的名字就是《一個(gè)人的冬天》，它教會(huì)我許多的知識(shí)，給我無(wú)限的啟發(fā)。如果你感興趣的話，就請(qǐng)你看看吧！
【五年級(jí)書(shū)的作文】相關(guān)文章：
書(shū)五年級(jí)作文06-22
書(shū)-五年級(jí)作文03-31
五年級(jí)書(shū)作文03-02
書(shū)五年級(jí)作文01-11
書(shū)的五年級(jí)作文05-20
五年級(jí)作文：書(shū)05-08
我與書(shū)五年級(jí)作文04-16
書(shū)的滋味五年級(jí)作文02-20
五年級(jí)作文：書(shū)的世界04-06
五年級(jí)作文：書(shū)緣03-31