【精華】五年級(jí)寫動(dòng)物作文錦集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)寫動(dòng)物作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)寫動(dòng)物作文 篇1
金魚的故鄉(xiāng)在中國(guó)，是由野生鯽魚變異而來(lái)。小金魚是深受世人喜愛的觀賞魚類。
小金魚的眼睛是凸出來(lái)的，。一對(duì)圓溜溜的眼睛像兩個(gè)玻璃球。一張寬闊的大嘴巴一張一合，不時(shí)的吐出一些泡泡，有的魚的嘴唇是紅色的，像涂了口紅一樣，非常漂亮美麗。小金魚的鰓像小貝殼一樣一張一合，呼吸著新鮮氧氣。魚鰭是透明的，像小白帆一樣。魚鰭上還鑲嵌著黑色的花邊，非常美麗。魚鱗整整齊齊地排列在魚身上，像威武的士兵一樣在保護(hù)著魚兒的身體。小金魚的尾巴是透明的，像一把扇子一樣隨著魚兒的游動(dòng)來(lái)回的擺動(dòng)著。
來(lái)到美麗的小公園，公園的池塘里有成千上百條供人觀賞的小金魚。突然，不知誰(shuí)扔了一塊白白胖胖的大面包。頓時(shí)成千上百的魚蜂擁而來(lái)，你擠我我擠你，互不相讓，好像在說(shuō)：“這是我的，你不能動(dòng)，我要全吃了。”它們悠閑的時(shí)候，在水中游來(lái)游去，像是在玩捉迷藏。這一條向前直沖過(guò)去，突然來(lái)了一個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，跑進(jìn)了海草里，另一條還不知道是那一條魚的陰謀，還是一直向前沖，那一條魚又馬上跑出來(lái)，說(shuō)你就是捉不住我，捉不著。有調(diào)皮的小孩子拿著棍子在水中攪來(lái)攪去，魚兒嚇得四處亂竄，好像在說(shuō)：剛地震過(guò)，怎么又來(lái)了!
金魚在中國(guó)古代就被賦以美好的`象征，寄托人財(cái)兩旺，所以很多家都養(yǎng)有金魚。魚缸里的水時(shí)間太長(zhǎng)不換，就會(huì)散發(fā)出腥腥的難聞的氣味。如果順著摸魚鱗很光滑，但要反著摸會(huì)很粗糙。
小金魚為人類帶來(lái)了很多樂(lè)趣，它不僅能美化家居，陶冶情操，還是吉祥如意\和平幸福的象征，更是活的藝術(shù)品。
五年級(jí)寫動(dòng)物作文 篇2
今天，媽媽買了一只小烏龜送給我。
我把它放到一個(gè)池子里和魚比賽游泳。我把他們兩個(gè)同時(shí)放到水里，小魚一下子就竄出去了好遠(yuǎn)，烏龜卻還在偵查四周的情況。烏龜把它的頭伸出來(lái)。他的身子一動(dòng)不動(dòng)，只有眼珠在轉(zhuǎn)。直到他發(fā)覺(jué)周圍沒(méi)有情況的時(shí)候，才開始游泳，等它游到終點(diǎn)的時(shí)候，觀眾們已經(jīng)全部走光了。
烏龜吃飯常常使我們發(fā)笑。他吃飯的時(shí)候,必須一個(gè)人都沒(méi)有，它才能吃下飯去。有一次。我給她的盆里放了一只蝦。我一放進(jìn)來(lái)，它并沒(méi)有吃，而是露出它那一雙綠豆般的“大”眼睛，看看周圍有沒(méi)有動(dòng)靜，當(dāng)它確定“安全”以后，便一下扎到水里，將食物一口咬住。他一身脖子，一張嘴，把食物使勁咬到嘴里。它把前足扒到食物上，使勁往前蹬，就這樣蹬了二十幾下，才把食物弄成很多小塊。做好了準(zhǔn)備工作，烏龜便狼吞虎咽的吃了起來(lái)，那樣子，真可愛！
我喜歡我的小烏龜，它給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)！
五年級(jí)寫動(dòng)物作文 篇3
我現(xiàn)在上小學(xué)四年級(jí)，我們班的同學(xué)也不是小時(shí)侯的他們了．我們已經(jīng)長(zhǎng)大了．可是班里的一些同學(xué)讓我傷心透了，我從心里厭惡她們．事情是這樣的：有一次，我最好的朋友去了，我的另一個(gè)同學(xué)家，而我卻沒(méi)有去，我最好的朋友突然問(wèn)到，咱們女生里，哪個(gè)女生最討厭．
她說(shuō)了我的名字，其他的同學(xué)說(shuō)我最好的朋友討厭．她一聽這話，居然命令她們說(shuō)我的名字．
我該咋辦，保密？說(shuō)出來(lái)？說(shuō)給我最好的朋友聽？說(shuō)給我其他同學(xué)聽？不和我最好的朋友玩？
五年級(jí)寫動(dòng)物作文 篇4
有一天，小鹿到了另一個(gè)森林來(lái)散步。小鹿驚奇地想：“咦，這兒的樹木怎樣只有樹樁，變得光禿禿的呢？”突然，小鹿聽到一陣哭聲，它順著哭聲走過(guò)去，原先森林里的小動(dòng)物們?cè)跇錁杜钥奁�，哭得可悲哀了�?/p>
小鹿走到小動(dòng)物們身旁，問(wèn)：“你們?yōu)槭裁纯奁�？”小猴說(shuō)：“原先這兒的樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的，樹枝很挺拔，我們就在樹枝上自由自在地嬉戲、玩耍，可此刻樹木都被人們砍斷了，我們沒(méi)有嬉戲的地方了，讓我們?cè)鯓舆\(yùn)動(dòng)呢？”話音剛落，小白兔說(shuō)：“以前我們有綠油油的草地，此刻被人們割掉了，草地上鮮嫩的蘑菇也沒(méi)有了，我們沒(méi)有了食物，怎樣生活呀！”這時(shí)，小鳥飛來(lái)了，說(shuō)：“以前樹枝就是我們的家，可此刻樹枝沒(méi)有了，我們無(wú)家可歸了，叫我們?cè)鯓踊畹孟氯グ�！�?/p>
小鹿仰望著天空，默默地祈禱：“人類��！你們不要再傷害它們了，快去幫忙它們吧！還給它們一個(gè)幸福安寧的家園吧！”
五年級(jí)寫動(dòng)物作文 篇5
有人喜歡潔白如雪的小白兔，有人喜歡萌萌噠的小貓，有人還喜歡會(huì)說(shuō)話的鸚鵡…………但是，我最喜歡的卻是可愛的小狗。
我好久以前就想讓媽媽給我買一個(gè)小狗了，這不，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，當(dāng)媽媽說(shuō)給我買小狗時(shí)，別提我有多高興了。眼淚差一點(diǎn)沒(méi)有飆出來(lái)。
我們家小狗叫嘟嘟，它一身雪白的衣服，烏溜溜的大眼睛，還有它那兩只耳朵，我們一出聲，就把它那兩只耳朵立起來(lái)，特別可愛。剛買來(lái)的時(shí)候，也許是跟我們都不熟，看見我們?nèi)鐾染团�。可是我們相處了半個(gè)多月，它終于以為我們不是壞人，就開始不害怕我們了。到開學(xué)的時(shí)候，每天我從學(xué)�；貋�(lái)的時(shí)候，都會(huì)看到嘟嘟在門口等我，余暉落下的光芒，照在嘟嘟的身上，我有那么一瞬間覺(jué)得，它就是老天給我派下來(lái)的天使，天天都陪我玩。嘟嘟到了中年期，雖然沒(méi)有以前那么靈敏了，可是我還是喜歡它。
這就是我最喜歡的小動(dòng)物，嘟嘟，雖然現(xiàn)在嘟嘟已經(jīng)離開了我，但是我覺(jué)得嘟嘟應(yīng)該在某個(gè)地方等待著我。
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