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五年級秋天的作文

時(shí)間:2022-08-03 19:21:27 五年級 我要投稿

【精品】五年級秋天的作文集錦10篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的五年級秋天的作文10篇,歡迎大家分享。

【精品】五年級秋天的作文集錦10篇

五年級秋天的作文 篇1

  秋天悄悄地來了,星期天的早晨我和爸爸媽媽在家里就坐不住了,我們打算去公園游玩。哈!正好去觀察樹葉。

  我們來到了公園門口,兩排銀杏樹就吸引了我們的注意力。它們在微風(fēng)中朝我們招手,在朝陽下向我們點(diǎn)頭,在人們的贊美聲中對我們微笑。正看著,一片銀杏樹葉飄飄悠悠的掉了下來,我趕忙拾起它放到手中細(xì)細(xì)地?fù)崦K凰慵?xì)滑,但也不粗糙。秋風(fēng)帶走了它的水分,有點(diǎn)硬硬的。葉子中間裂開一條小縫,就像有人一不小心撕開了。我把葉子朝著太陽看去,葉子上一條條經(jīng)脈清晰地顯示了出來,多像人的血管啊!我把葉片放在鼻子前深深吸了一口氣,淡淡的清香悠悠地進(jìn)入肺腑,那是大自然的味道。抬頭看滿樹的葉子像一把把展開的小扇子,又像一只只美麗的蝴蝶,靜靜地在枝頭休息。

  我們向公園深處走去,我們腳下“金黃的地毯”漸漸變成了“火紅的地毯”,我們走進(jìn)了一片楓樹林。我看著滿地的楓葉想:為什么有的樹葉秋天是變黃而楓葉是變紅呢?爸爸告訴我我才知道,原來大部分葉子上有一種叫葉黃素的物質(zhì),而楓葉沒有只要花青素,所以別的樹葉是變黃而楓葉是變紅。我從地上挑選出一片完整的楓葉,捧在手里仔細(xì)地觀察:粗粗的葉柄像小松鼠毛茸茸的尾巴,紅色中透出綠意;乳白色的葉脈從葉柄中伸展出去,好像在比誰的個(gè)子高;大紅色的葉片和葉脈緊緊地連接在一起,宛如一對永不分離的“好朋友”。楓葉中還散發(fā)出陣陣泥土的清香,沁人心脾。媽媽問我:“你知道落葉為什么要落到樹下嗎?”我搖了搖頭。媽媽說:“因?yàn)樗牖貧w母親的懷抱,化成肥料培育更好的樹葉,這就是化做春泥更護(hù)木的由來!甭犃藡寢尩脑捨揖透磁迓淙~了。

  我最愛秋天的樹葉,更敬佩它們!

五年級秋天的作文 篇2

  走在秋天的校園里,樹葉如同小精靈般在空中翩翩起舞。我走近楓樹,彎下腰去撿起了一片楓葉,仔細(xì)地觀察起來……

  它的顏色不是像雪一樣純潔的白,不是像青山一樣蔥翠的綠,也不是像泥土一樣渾濁的棕色,而是驕陽般充滿激情的紅。秋風(fēng)吹過,撫摸著楓葉那可愛的臉龐,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是一片大火在跳躍著,舞動著,又好像是秋姑娘派來的紅色小精靈,從四面八方朝我飛來……

  楓樹不僅顏色奇特,形狀也與眾不同。瞧!它那橢圓形的幾片葉子向外散發(fā)開去,你說像不像一個(gè)個(gè)小手?只不過,它的“手指”數(shù)量跟我們不同。不知道為什么,我突然冒出了一個(gè)奇特的想法:秋天是不是楓樹用小手扇涼的呢?我把楓葉拿起來,透過陽光,一根根葉脈清晰可見。密密麻麻的葉脈如同畫上去的蜘蛛網(wǎng)一樣,大自然可真是個(gè)繪畫高手呀!

  我又把鼻子湊到楓葉前,一陣沁人心脾的清香撲鼻而來,頓時(shí),我感到整個(gè)人都神清氣爽。我用手摸一摸,十分粗糙,像農(nóng)民伯伯那長滿老繭的手。它是不是也用它的那雙“手”干過很多活呢?

  秋天,是落葉的季節(jié),它們像小精靈般,告訴人們:“秋天來啦!”

五年級秋天的作文 篇3

  秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。在秋天里,到處都是歡聲笑語?!秋姑娘拿著魔法棒來了!

  只見她左手一揮,右手一灑。大地里便充滿了生機(jī)。農(nóng)民伯伯感謝秋姑娘,因?yàn)槭撬o農(nóng)民伯伯帶來了豐收,帶來了果實(shí),帶來了喜悅。

  秋天你是一個(gè)文靜的小姑娘。那美麗的稻田里就像那金色的海洋,風(fēng)兒一吹過,那稻谷又會翩翩起舞,好像在展現(xiàn)它美麗的舞姿。特別的惹人愛;而那高粱卻漲紅了臉,舉著火紅的火把,好像在告訴人們,“我已經(jīng)成熟了,快來,快來,摘走我吧!”還有那玉米老爺爺在不停的吹著胡須。

  秋天你是一位頑皮的小孩,把果園變得熱鬧非凡?,紫葡萄都已經(jīng)成熟了,一個(gè)個(gè)的在那吵鬧呢!一顆顆亮晶晶的',十分惹人愛;黃澄澄的橘子就像那金黃的的太陽,掛在樹枝上,或許它太重了,把枝頭都壓彎了,結(jié)果掉下來被摔成了兩瓣,“哇哇哇”的哭了起來;還有那又圓又綠的李子,都已經(jīng)掛滿枝頭,或許地方太小,不夠它們用吧!都在枝頭上擠來擠去的,頑皮的不得了,見了都讓人垂涎欲滴;還有那高大的香蕉樹,大概兄弟幾個(gè)都住在一起了,所以經(jīng)常聽到吵鬧聲吧;還有一個(gè)個(gè)的桃子,都爭著,吵著要人們摘走呀!可農(nóng)民伯伯們已經(jīng)忙的不亦樂乎,汗水都已經(jīng)打濕了衣裳,可他們還是那么的高興,快樂。

  秋天你是一位活潑的小女孩。把菜園變的生機(jī)勃勃。卷心菜一個(gè)個(gè)都笑瞇瞇的在像秋天問好,真是一個(gè)有禮貌的好孩子;看,那有一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠,好閃亮呀!走進(jìn)一看卻是紅紅的番茄;那,還有茄子呢!像一把彎彎鐮刀,有著堅(jiān)不可摧的意志。

  秋天是一位長者。讓那銀杏樹的葉子灑滿大地,像給大地媽媽鋪上了黃色的地毯。簡直美麗極了,像一幅幅美麗的山水畫;還有那美麗的梧桐樹,那樹葉就像一張張小手,既可愛,又美麗。

  秋天是什么顏色?是紅色的,是紫色的,還是黃色的?喔!原來秋天是五顏六色的呀!

五年級秋天的作文 篇4

  我們校園里有許多各種各樣的樹,有香樟樹,桂花樹,雪松,和廣玉蘭。

  一陣陣淡淡的清香,向我們迎面撲來。來到香樟樹前遠(yuǎn)看像小船,近看像游板。用手一摸滑滑的嫩嫩的,在聞一聞,不時(shí)散發(fā)著淡淡的清香。再聽一聽好像在說:“我的作用可大了,快來看呀!”聽說“香樟樹四季常青,還可以做家具,防蟲等功效呢!”在吃一吃,十分苦,但苦中帶有一絲甜味。

  廣玉蘭看上去像一把扇子,近看像小船。再摸一摸,正面很光滑,方面很粗糙。聞上去有哈蜜瓜的香氣。再吃一吃十分苦。在樹上葉子很綠,佷亮。在地上很黃邊上有些黑,大都是太陽曬的吧!

  桂花就名不需傳了,它的葉子又像眉毛又像搖籃。用手一摸,很硬。問一問有種很濃的氣味。

  我愛秋天,更愛秋天迷人的樹葉。

五年級秋天的作文 篇5

  在秋天,在這個(gè)金黃色的季節(jié),果樹們都有了自己的孩子,其中,一個(gè)梨和一個(gè)蘋果成了好朋友……

  那一天,秋高氣爽,農(nóng)民伯伯在田地里精心地照顧著果樹們,有一個(gè)梨在開心地蕩秋千,忽然,聽見一陣哭聲,梨使勁把身子扭向那里,看見了一個(gè)蘋果在哭泣,問道:“你怎么了?為什么要哭。俊薄皢鑶琛?yàn)椤驗(yàn)樵龠^幾天,那些人就要把我摘下,就再也見不到樹爺爺了……”那個(gè)蘋果答道。梨靈機(jī)一動,說:“你放心,我會有辦法的!薄=酉聛淼膸滋,蘋果的生活豐富起來,每天都與梨蕩秋千,捉迷藏,回去之后為樹爺爺捶背,按摩,每天的生活都十分充實(shí),它和梨也成了無話不說的好朋友。在最后的一個(gè)夜里,梨對蘋果說:“還記得我說過的話嗎?我會讓你和樹爺爺永遠(yuǎn)生活在一起!”它說著,微微一笑,掙脫了樹枝,跳到了地上,蘋果也隨后跳了下去。

  相信明年金色的秋天,這里會長出兩棵小樹,它們純潔的友誼永不改變……

五年級秋天的作文 篇6

  秋季,一個(gè)很獨(dú)特的季節(jié),灰藍(lán)的天空,朦朧的月色,滄桑的樹干,給平凡的秋季,涂上了一筆絢麗的色彩,讓它平凡中,透著獨(dú)到的見解與美麗。

  秋風(fēng)中,夾雜著幾分寒意,踩在沙沙作響的小道上,心里很悲傷,過去的一切,包括美好,包括喜悅,包括哭泣,都結(jié)束了。多了束縛、多了規(guī)矩、多了管教,夢想的存在,不得不努力,每個(gè)人都要確定自己的目標(biāo),再為了目標(biāo),加油AND奮斗;蛟S,我們都是脆弱的孩子,不愿意表達(dá)出來,也不愿意放棄。

  蹲下,拾起一片落葉,細(xì)數(shù)可見的紋理,我覺得生命是如此重要,風(fēng)兒,一陣一陣的。多少片小葉子去找自己的媽媽?這短暫而別有深意的儀式,不隆重,也不華麗,可在秋風(fēng)中,多少顯得蕭條,但過去的結(jié)束,也是現(xiàn)在的開始,葉子掉了,深入泥土,還可以變成養(yǎng)料,我們也要繼續(xù),新的開始,也將會有新的風(fēng)向。

  落葉,沒有檸檬的芬芳,沒有牡丹的華貴,沒有百合的純潔,沒有鈴蘭的高尚,僅僅是樹上掉下來的葉子,也不會有人知道?捎钟姓l了解它的高尚、它的純潔、它的華貴、它的芬芳呢?我想,也只有我這樣的無聊人士會理吧!我也像這些落葉,所以,我能發(fā)覺——落葉的美麗。

  秋風(fēng)的訴說

  秋天的風(fēng),輕輕地吹過,她說:風(fēng)中的落葉,很美麗,沒有太多的雜念,旋轉(zhuǎn)幾圈,也就結(jié)束了,但這同時(shí),也是新的開始……

  秋天的結(jié)束,代表冬天的來臨;落葉的飄零,是重新的開始。

五年級秋天的作文 篇7

  夏天走了,秋天飄然而至。如此美妙的季節(jié),怎能荒度?我決定出去近距離地接觸大自然。秋天的大自然美輪美奐,秋葉就是它的佳作之一。今天,我想去公園探一探秋天的樹葉。

  走進(jìn)公園,迎面而來的是一棵挺拔的梧桐樹。樹上有許多干枯的似乎沒有生命力的梧桐葉,但是走近細(xì)看,這干枯的樹葉竟然如此美妙,枯黃的梧桐葉披著秋天特有的黃褐色的袍子,五個(gè)葉瓣錯落有致,后面兩邊好似波浪,風(fēng)兒微拂,便起伏起來,優(yōu)美極了!在葉面中間有三條葉紋,脈絡(luò)清晰可見。后面短小的葉柄,細(xì)細(xì)的,輕輕一捏,仿佛要斷了似。我細(xì)細(xì)端詳著滿樹的梧桐葉,心想:秋天的美真是無處不在,干枯的美我找到了,那充滿生命力的美在哪兒呢?

  正想著,突然一片銀杏葉飄飄悠悠隨風(fēng)落了下來,我彎下腰拾起,看了看它,啊,多么可愛呀!我不禁叫了起來。這片銀杏葉不大不小,形狀好像一把精巧的小蒲扇。再看它邊緣還有參差不齊,好似波浪似的小齒,像渡了金似的,而中心仍然是綠的。而將葉片舉到鼻尖,一股清香沁入心田,真是美妙。一片片銀杏葉在風(fēng)中搖曳著,好似一只只金黃的蝴蝶在空中飛舞,把整個(gè)秋天都點(diǎn)亮了。

  我拾起銀杏葉,繼續(xù)向前走,遇到了我期待已久的楓樹,初秋的楓樹還是滿滿的綠色,我心中不禁有些失落。我伸手摘下一枚楓葉輕輕地把它撫平,楓葉整個(gè)葉面十分秀氣、柔軟,七條脈絡(luò)把葉面分成了對稱的七塊,每一塊的邊緣都長著不刺手的小鋸齒,看起來和諧極了!

  我對秋天的印象就封印在這秋葉里。我愛秋天,更愛這精美絕倫的秋天的樹葉!

五年級秋天的作文 篇8

  一年四季中有百花齊放的春天,驕陽似火的夏天,銀裝素裹的冬天?晌易钚蕾p的就是金桂飄香,碩果累累的秋天美景。

  初秋仍有一點(diǎn)點(diǎn)的熱氣?!那剛露出笑臉的桂花,在樹媽媽的看護(hù)下茁壯成長,走近一聞,嗯,可真香呀!別看那小小的花瓣,其實(shí),它的作用可大了,它可以讓空氣中都飄滿桂花的香味,惹來遠(yuǎn)方的蜜蜂前來,它們從一朵飛向另一朵,在花叢中忙碌著,在花蕊中采后留下一個(gè)小黑點(diǎn),讓同伴知道這花已經(jīng)是自己采過了……

  仲秋有一絲涼意。果園里的桔子逐漸換裝,把綠色的衣服換成了黃色的;柿子也急了,開始由青變紅;而獼猴桃則將成熟藏在心里,輕輕地說:“我也熟了,快來摘我吧!”田野里的一片金黃,沉甸甸的稻谷正等著農(nóng)民伯伯把它們收回家。

  深秋,漸漸涼了起來。公園上小草也披起了“葉子裝”,滿地都是葉片,它們無私的將自己化為泥土,回饋大地。這秋意深濃的景色讓我想起了唐代詩人杜牧的詩句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。

  秋天真美!

五年級秋天的作文 篇9

  火熱的夏天悄悄地走了,不知不覺中,秋風(fēng)吹遍了整個(gè)校園。

  秋天的校園里,樹兒已經(jīng)失去了夏天那遮天蔽日的風(fēng)姿。樹葉兒黃了,飛舞著,飄落著,即將投入大地媽媽的懷抱。把生命與泥土融為一體,又孕育著來年的嫩樹葉兒……

  樹雖是落葉了,但校園里的花兒開得很艷;▋簺]有春季品種的繁多,可是校園的菊花卻開得很熱烈、奔放,使人百看不厭。此時(shí)此刻,秋菊仿佛要把它所有的生命、力量一起迸發(fā)出來,獻(xiàn)給金黃的秋天!

  秋雨“嘩嘩”的下著,花兒、樹兒都如饑似渴地吮吸著秋天的雨露,愉快而又滿足。雨中帶著泥土的氣息,深深呼一口氣,讓人覺得心曠神怡,無比爽朗。

  秋的使者靜靜的來到學(xué)校,把校園描繪得一片金黃!

  春天雖然美麗但太妖嬈;夏天雖然奔放但太炎熱;冬天雖然純潔但太寒冷。

  秋,是充滿希望的,是金黃的,是理智的……

五年級秋天的作文 篇10

  秋天的風(fēng)就是調(diào)皮的小孩,它帶著喜悅和歡快,悄悄地趁你沒注意,用涼涼的小手給你帶來一陣涼爽。

  秋天的風(fēng)就是一臺自動電風(fēng)扇,當(dāng)你感到炎熱時(shí),它轉(zhuǎn)動了自己的扇葉,為你扇去炎熱的煩惱。當(dāng)秋天最炎熱的陽光直照你的臉蛋時(shí),秋風(fēng)卻徐徐的為你扇風(fēng)。

  秋天的風(fēng)就是瓜果飄香的世界。不信你聞聞,梨香得不得了,蘋果甜得把小朋友都引來了,還有菠蘿、柿子好多好多香甜的氣味都在秋風(fēng)里呢!小動物的腳經(jīng)常被那香味纏住邁不開。

  秋天的風(fēng)帶給大地的就是一曲豐收喜悅的歌,帶給小朋友的就是一曲香甜喜悅的歌。

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