實(shí)用的五年級(jí)生活的作文集錦五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)生活的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)生活的作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，有：賽跑、畫畫、砸沙包、跳繩
今天上午，放學(xué)回家我趕緊把老師留的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地做完，然后我招集來(lái)了院子里的好朋友玩砸沙包，玩法是這們的兩個(gè)人各站一邊，剩下的人站中間，兩邊的人拿著沙包砸中燭的人，要是砸 中了就下臺(tái)，沒砸中就留在臺(tái)上繼續(xù)玩。參加砸沙包的有：趙夢(mèng)謠、張于冬、雷國(guó)、張玉、李楊春雪。我和趙夢(mèng)謠站到兩邊，張于冬、雷國(guó)明、張玉和李楊春雪站中間。
游戲開始了我拿來(lái)著沙包向李楊春雪重重地砸去，她沒來(lái)的及躲閃就已經(jīng)被砸住了，李楊春雪下臺(tái)了，趙夢(mèng)謠拿住沙包向張于冬砸去，可是沒有砸中。又輪到我了，我也向張于冬砸去，又砸中了 ，他也下臺(tái)了，臺(tái)上只剩下兩個(gè)人了，輪到了趙夢(mèng)謠，她迅速的撿起沙包快速的向雷國(guó)明砸去，雷國(guó)明還不知咱回事就已經(jīng)被砸住了。臺(tái)上就剩下一個(gè)張玉了，他真是個(gè)機(jī)靈鬼，我瞄準(zhǔn)他的肩砸，他就 蹲下，趙夢(mèng)謠瞄準(zhǔn)他的腳砸他就跳起來(lái)，真拿他沒有辦法。我突然想到往他的肚子砸，他要是跳起來(lái)，能砸到他的腳，要是蹲下就可以砸到他的肩，我就拿起了沙包趄他的肚子砸去，果然砸中了。大家 個(gè)個(gè)汗流浹背，我們的臉蛋上充滿了歡笑。
大家回到各屋洗了洗臉，又繼續(xù)玩了起來(lái)，我真希望每天都能有這樣快樂��！
五年級(jí)生活的作文 篇2
我們的課余生活豐富多彩，每個(gè)人都有自己的愛好，我的愛好是畫國(guó)畫。
有一次，媽媽帶我去廈門市青少年宮畫國(guó)畫，來(lái)到班級(jí)里，我坐到我的位置上，拿出毛筆、顏料、墨水、顏料盆和宣紙。
上課了，老師告訴我們今天要畫的主題叫做“菊花”。在老師說(shuō)完后，我好像聽見美術(shù)袋里傳秋一陣聲音，說(shuō):“你忘了把我拿出來(lái)了”。于是我把美術(shù)袋拉開，原來(lái)我忘記把水桶拿出來(lái)了，我和老師說(shuō)了我忘打水后就跑去水池打水了。打完水，我回到班級(jí)里坐了下來(lái)，認(rèn)真地聽老師講課。
聽完老師講的話后，我就拿墨水出來(lái)，在顏料盆里調(diào)出了淡墨，然后我拿出鉤線用的毛筆在宣紙上畫了起來(lái)，我先把用淡墨畫的.地方先畫了，之后我又加了一點(diǎn)的墨水在淡墨里，這樣就變成了中墨。最后，我用中墨畫了枝干后就完成了鉤線部分。
很快，我就開始上色了。我先調(diào)出了菊花的黃色，和枝干的咖啡色。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我還沒有畫葉子，于是我又拿起鉤線筆，畫了幾片葉子。然后我就開始上色了。我先拿兩支上色筆，一支用來(lái)涂色，另一支用來(lái)分染。我把涂色筆粘上顏色，開始畫了起來(lái)，畫完后又用分染的筆分染了一遍，就這樣，一直進(jìn)行下去。直到最后一片的時(shí)候，我沒分津要了，于是我又分染了一雇工。最后我用綠色和咖啡色分別畫了葉子和枝干 。畫完后，我覺得很滿意!
在畫畫的過(guò)程中，我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也明白了一個(gè)真理-興趣是最好的老師。
五年級(jí)生活的作文 篇3
“想出去玩？先寫完作業(yè)再說(shuō)！”老媽一聲吼，又“砰”的一聲關(guān)上門，將我和自由完全分成了兩堆。無(wú)奈，剛想出去玩玩放松的我只好耷拉著耳朵，如同打了霜的茄子——焉了，只好回到書桌前奮筆疾書。
當(dāng)夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，我終于只剩下一篇作文了。我皺著眉頭，口里咬著筆頭，兩眼直發(fā)愣的望著窗外。腦子里卻一片空白。寫什么好呢？我琢磨著�？晌夷X子卻如同一個(gè)擰得死死的水龍頭，放不出一滴靈感的水。
我煩躁的抓抓頭，把筆一拋，正準(zhǔn)備出去玩。前腳剛出門，右腳還沒出來(lái)，“作——業(yè)——”一聲把我叫住。這是老媽特有的聲音。我反過(guò)頭來(lái)，關(guān)上門。媽媽走了過(guò)來(lái)，問：“作業(yè)呢？”“只有作文了�！薄澳沁�不快去寫？”“沒有素材！”“你呀——”老媽拿起“楊梅�！焙莺莸卮蛄宋乙幌拢蚁乱庾R(shí)的護(hù)住頭。“真不知道你那榆木腦袋里裝的是漿糊嗎？”“媽——，”我習(xí)慣性的回了一句“我腦袋里裝的是大腦、腦汁。還有——還有腦漿，不信你去大街上去問問！還有我的頭是肉和骨頭做的。不信，您摸摸�！蔽姨氐匕褘寢尩氖址诺轿翌^上摸了摸。媽媽“噗嗤——”一聲笑出聲來(lái)。老媽又用“一陽(yáng)指”點(diǎn)了我一下說(shuō)：“說(shuō)你笨，你還真笨！對(duì)啦，你剛才說(shuō)沒素材嗎？我給你提供一些，早上自己做飯�！薄皩戇^(guò)了”“你幫我做家務(wù)！”“沒啥好寫�！薄罢f(shuō)媽媽辛苦，感恩媽媽�！薄拔矣植辉诩�，天曉得你干了些什么！”“今天你自己洗衣服�！薄坝植皇堑谝淮瘟�。”“那你直接交空本子的啦�！崩蠇尯鹆艘环�
“切，你自己去寫呀！”我心里想到�！鞍�！不好，老媽拿起掃把追來(lái)啦！”我大叫一聲，拔腿就跑，立即跑進(jìn)房，反鎖了門。
過(guò)了一陣子，我靜下心來(lái)，想：今天，煉繩算一件，提飯菜算一件……后來(lái)我又說(shuō)了出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)有二十幾件。
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，“再送你一條好素材，剛才那件事�！�
五年級(jí)生活的作文 篇4
暑假，我和爸爸去了鄉(xiāng)下的奶奶家。
早晨在路上我們看到了連綿起伏的群山，像一把把撐起的雨傘，隱隱約約茉茶巧克力色似的山石，在陽(yáng)光的照射下顯得更加美麗。還看到了拉梨的“牛魔王”，每頭“牛魔王”都有一對(duì)牛角，牛角上有一圈圈的花紋。可是，唯獨(dú)只有那頭小牛沒有牛角，聽爸爸說(shuō)：“因?yàn)槟鞘且活^小牛，牛角還沒長(zhǎng)出來(lái)。”接著我們看到了前面有一個(gè)大大的草莓棚，那一顆顆紅紅的草莓吸引了蜜蜂蝴蝶們對(duì)它的喝彩。
中午，嬌陽(yáng)似火，人們睡起了午覺，拉梨的牛也打起了盹�？墒牵覀冞@些孩子卻跳進(jìn)了小河里游泳，解暑，正當(dāng)我們游泳的時(shí)候，一群魚兒們卻跑來(lái)當(dāng)起了按摩師。用它們的小嘴不停地親我們的腳丫子，這種感覺可真舒服。
黃昏，一縷縷炊煙升起，整個(gè)鄉(xiāng)村彌漫著飯菜的香味，天邊的一輪火紅火紅的晚霞十分的耀眼，姿態(tài)萬(wàn)千。有的像一匹正在飛翔的駿馬，有的像一只身姿優(yōu)美的火鳳凰，還有的像一頭遠(yuǎn)古的暴龍。隨著太陽(yáng)漸漸落下，最后一抹云霞也漸漸地消失了。
夜晚，一輪明月在夜空中高高掛起。一只只螢火蟲在池塘邊的荷葉上飛來(lái)飛去，如星星般忽閃忽閃的。勞累了一天的人們也都早早地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，慢慢地狗不叫了，牛也不再發(fā)出哞哞聲來(lái)，馬兒也不再踢馬房的擋板了。整個(gè)鄉(xiāng)村都安靜了下來(lái)。
家鄉(xiāng)田園的風(fēng)光猶如一首詩(shī)，一首會(huì)動(dòng)的詩(shī)，一首歌，一首活的歌；一張風(fēng)景畫，一張會(huì)動(dòng)的畫。
五年級(jí)生活的作文 篇5
雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。的確如此，只要善于觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)奇妙的世界所帶給你與眾不同、不可思議的美麗。
在我們學(xué)校里，西面消防通道有一條通往后操場(chǎng)的羊腸小道。路的一旁種滿了校園衛(wèi)士女貞。在一節(jié)體育課上，我偶然發(fā)現(xiàn)，就在其中的一棵樹的樹干上長(zhǎng)出許多蒼翠欲滴的小葉子，當(dāng)我看到這不可思議的一幕時(shí)，震撼了，心想：這么弱小的樹苗竟能沖破堅(jiān)硬的樹干，真是太讓人難以忘懷了!在陽(yáng)光的照耀下，這棵樹木顯得格外與眾不同，更加生機(jī)勃勃，這是一道多么奇麗的景色呀，這二者融合的多么完美呀!
領(lǐng)略完自然景觀的美，再帶你去看看人的心靈美吧!在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我坐公交車去婆婆家。車出發(fā)沒多久，上來(lái)一個(gè)白發(fā)蒼蒼、年近七旬的老奶奶，此時(shí)車上已坐滿了人，我剛要去給老奶奶讓座，一個(gè)大姐姐搶在我前面，她笑盈盈地對(duì)老奶奶說(shuō)：來(lái)，奶奶，到我這兒來(lái)坐吧!老奶奶聽了，用感激的目光看著那位大姐姐。
是啊!生活中處處充滿美，可有人卻對(duì)它視而不見。那么，讓我們從現(xiàn)在起試著一起發(fā)現(xiàn)美吧!
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