精選五年級(jí)歷險(xiǎn)記作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)歷險(xiǎn)記作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇1
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，花兒透出了它那害羞的小臉，嫩柳吐出了綠油油的新芽。麗麗起床后，先去看看屋檐下的小燕子。
她走出了大門，卻不知她的貓咪妙妙悄悄地跟在自己的身后。她剛走到燕子們的小窩前，突然看見(jiàn)燕子寶寶從小窩里快要掉了下來(lái)，麗麗急忙跑過(guò)去，準(zhǔn)備接燕子寶寶，把它放回窩里，可是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)后邊的妙妙迅雷不及掩耳之勢(shì)撲了上去，將小燕子壓在地上，用著詭異的眼神看著小燕子，仿佛在說(shuō)“別想逃，我要吃掉你！”這時(shí)小燕子怕極了，睜大了眼睛看著妙妙，好似在說(shuō)“求求你，不要吃我，我還沒(méi)有長(zhǎng)大呢”。麗麗見(jiàn)了便立即在柴火旁拿了一根樹(shù)枝想要打向妙妙：“妙妙，燕子是我們的好朋友，你要保護(hù)它，快起開(kāi)，不然我打你啦！”妙妙知趣地離開(kāi)了。麗麗一邊說(shuō)，一邊急速捧起小燕子，身家中走去。她回家找媽媽幫忙拿梯子，把小燕子放回窩中。
麗麗這種愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的精神，很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我也要做個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物，有愛(ài)心的孩子。
五年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇2
我馬上跳了起來(lái)，手向遠(yuǎn)方指了一下，使出一千分貝的終極獅子吼：“有人在烏魯木齊掉了一千元錢�！彼緳C(jī)們馬上已光速趕了過(guò)去，我馬上借機(jī)跑過(guò)馬路，心想：還是我厲害，一句經(jīng)典名句就把他們打發(fā)了，看他們那樣智商也不至于這么低吧！一定是太聰明了，一招定乾坤，耶！
正當(dāng)我離馬路還有0.314微米時(shí)，奇跡發(fā)生了，那些司機(jī)竟開(kāi)了回來(lái)，把我嚇得魂飛魄散。一輛深藍(lán)色的大卡車從我這疾馳而過(guò)，我被撞出好幾米，咦？這么沒(méi)事？啊！我嬌嫩的小臀部，我還沒(méi)揉幾下，一輛小轎車把我撞出100米，安全降落在學(xué)校的屋頂上。這時(shí)剛好上課了，老師拿著粉筆在黑板上寫(xiě)了10000個(gè)算式，居然只用了2分鐘整個(gè)黑板白茫茫的'一片，黑板變身白板。的字小的可憐，要用電子顯微鏡才能勉強(qiáng)看出一點(diǎn)眉目來(lái)。
老師說(shuō)話的速度就更快了：“這樣……，如此……，這般……，就是這樣，聽(tīng)懂了嗎？”就這幾個(gè)字還聽(tīng)得懂，其他根本聽(tīng)不懂是哪國(guó)的鳥(niǎo)語(yǔ)。這是發(fā)作業(yè)本了嗎？實(shí)在是太壯觀了，作業(yè)本都飛到同學(xué)頭上了，輕者流鼻血，重者腦震蕩。這電風(fēng)扇也太快了吧！形成的氣流都有龍卷風(fēng)那么快，大家拼命按住凳子和桌子，書(shū)包袋滿天飛舞著，老師本想關(guān)掉開(kāi)關(guān)，但風(fēng)力實(shí)在太大了，把給甩出了教室……
五年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇3
從前，鉛筆和橡皮不但不是好朋友，不是好搭檔，反而還是敵人。
有一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，叫“作業(yè)倉(cāng)庫(kù)，”里面都是作業(yè)，橡皮兄弟們知道后，就沖進(jìn)去猛的擦，主人知道后，就派橡皮的敵人——鉛筆當(dāng)守門員。
有一支鉛筆叫菲菲，他在作業(yè)堆里找呀，找呀，找了半天也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，正當(dāng)他一點(diǎn)力氣也沒(méi)有的時(shí)候，終于發(fā)現(xiàn)了在一張白紙后的橡皮。那橡皮還是個(gè)幼蟲(chóng)，鉛筆菲菲二話不說(shuō)，就把筆芯刺了進(jìn)去，雖然刺痛了橡皮，但不料被橡皮死死的包住了。鉛筆菲菲在原地怎么也拔不出來(lái)，只好讓其他同伴去消滅橡皮，把作業(yè)補(bǔ)上，或等他們來(lái)救援自己。
日子一天又一天，一天又一天的過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過(guò)去了，鉛筆菲菲還是出不來(lái)，他靈機(jī)一動(dòng)，想：要是把筆芯折斷，不但自己可以脫身，還能讓橡皮永遠(yuǎn)感覺(jué)到有一根針刺在自己身上一樣，至于沒(méi)有筆芯，可以到削筆機(jī)醫(yī)生那再產(chǎn)一個(gè)。于是鉛筆菲菲說(shuō)干就干，360度的扭了一下身子，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，鉛筆芯斷了，橡皮在原地疼得“嗷嗷”直叫，鉛筆菲菲趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，連滾帶爬的到削筆機(jī)醫(yī)生那里產(chǎn)了一個(gè)筆芯，就連忙到剛剛消滅的橡皮那邊把作業(yè)補(bǔ)完，又接著去消滅其他橡皮。
這時(shí)候，不知從哪蹦來(lái)了又一大群的橡皮，據(jù)說(shuō)他們是橡皮的援軍呢，“完了完了！”鉛筆們感嘆道，“壓力可真大！來(lái)了這么多人！”
這時(shí)，鉛筆的領(lǐng)頭人說(shuō)：“俗話說(shuō)得好，“兵在精，不在多”，大家看看我們鉛筆，個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯，又有一根很有幫助的筆芯能刺他們，肯定能贏，不用怕他們橡皮的，其實(shí)來(lái)了一批又一批也是浪費(fèi)，只要我們鉛筆齊心協(xié)力，肯定能贏的�！�
鉛筆士兵們聽(tīng)了領(lǐng)頭人的這番話，都很有感悟，他們奮勇殺敵，把橡皮們都滅了個(gè)精光，終于取得了勝利，然后又把作業(yè)補(bǔ)了起來(lái)。主人知道后，重重地懸賞了他們。從此，橡皮士兵們?cè)僖膊桓襾?lái)侵犯了。
五年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇4
“時(shí)光機(jī)！時(shí)光機(jī)！可以隨意穿梭時(shí)代！”小猴喊著。
狐貍夫妻正好在旁邊，兩個(gè)人的想法不謀而合：“要是試試看該多好�！庇谑撬麄兺皵D去，問(wèn)：“我們能試試看嗎？”“由于是第一位客人，免費(fèi)”小猴說(shuō)著讓狐貍夫妻進(jìn)了時(shí)光機(jī)。
他們眼前一白，發(fā)現(xiàn)自己到了未來(lái)100年以后的世界。原來(lái)，時(shí)光機(jī)是以當(dāng)時(shí)傳送者心里想的來(lái)傳送的。狐貍妻子到底是當(dāng)家的，迅速?zèng)Q定先問(wèn)問(wèn)別人這是哪里。狐貍夫妻拉住剛走過(guò)的小白兔，問(wèn)：“這里是哪里呀？”小白兔笑瞇瞇地說(shuō)：“這里是真話王國(guó)，我們都說(shuō)真話（其實(shí)這里是假話王國(guó)，人人都說(shuō)假話，回答別人也用假話）�！辈贿^(guò)狐貍夫妻信以為真，決定在這里定居。于是跑到了“售房處”，打開(kāi)門卻見(jiàn)了一個(gè)菜市場(chǎng)，里面的青菜不叫青菜，叫包心菜，西紅柿叫蘋(píng)果，黃瓜叫冬瓜……他們只好又推門出去，又進(jìn)了下一間店。上面寫(xiě)著屠夫肉店，里面卻是文具店。不過(guò)還是奇奇怪怪，比如：文具盒叫顏料盒，繪畫(huà)本叫作文本。狐貍夫妻急忙出去。
狐貍老公說(shuō)：“我們還是回去吧！說(shuō)謊話可真不好！我們還是別說(shuō)謊話了�！薄班牛�，”狐貍妻子連聲附和，“可是咱們?cè)趺凑业叫『飩魉偷昴�？”“找唄！”狐貍老公答道。
于是他們一間一間地找了過(guò)去，找了三天三夜又三天三夜……共100個(gè)三天三夜，期間餓了就只能吃免費(fèi)小食，把200斤的狐貍夫妻餓成了60斤。終于找到了，他們慢吞吞地挪進(jìn)了小猴傳送店�！靶『�，我們是被時(shí)光機(jī)送過(guò)來(lái)的，能把我們送回去嗎？”“請(qǐng)交出1億假話幣�！薄笆裁�？1億假話幣？”“能用森林幣嗎？”“不行！”（以上對(duì)話因是現(xiàn)代的小猴，所以是真話）狐貍夫妻嚇暈了過(guò)去，三天后才醒來(lái)。狐貍夫妻醒了急忙問(wèn)：“那里有工作呀！”“前方路口左拐，再左拐�！�
狐貍夫妻到了以后，上面寫(xiě)著“明耀菜場(chǎng)”（假話翻譯店）門上貼著一張布告，每賣出1000株菜可拿到1億假話幣。他們找了這份工作，原來(lái)是翻譯假話。他們開(kāi)始了漫長(zhǎng)的假話翻譯工程，弄得頭暈?zāi)X脹，才湊足了1億假話幣，回到了現(xiàn)代世界。
“唉，我們以后可不能說(shuō)謊了，看見(jiàn)別人說(shuō)謊也得勸阻�！焙偡蚱薷袊@道。
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