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五年級童年作文

時間:2022-08-02 17:56:12 五年級 我要投稿

關(guān)于五年級童年作文集錦9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的五年級童年作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于五年級童年作文集錦9篇

五年級童年作文 篇1

  友誼是人與人之間心靈溝通的橋粱,如果彼此互相信任,那么將會成為親蜜無間的好朋友。

  童年,讓我們相識

  在一個陽光明媚的下午,年幼的我正和一些比我大兩歲的姐姐們玩著游戲,突然一個柔嫩的聲音進入我的耳際:“打擾一下,請問我能和你們一起玩嗎?”我抬起頭,呆呆地看著:一個比我高一頭,梳著小麻尾辮的女孩,眼神中流露出真誠的目光,正等待著我們的回話,F(xiàn)場頓時一片寂靜,隱隱約約能聽到眾人的呼吸聲,我想化解這尷尬的氣氛:“讓這位姐姐來一起玩吧!多一個人更有意思!贝蠹曳路鹱叱瞿羌澎o的空間,紛紛點頭同意,繼而又恢復(fù)了熱熱鬧鬧的場面。

  時間好像推了太陽公公一把,月亮漸漸地爬上了天空,我們也各自回了家。走著走著,到了樓梯口,剛要邁上樓梯臺階時,下意識地看了看她,她和我都變成了結(jié)巴似的,心里明白卻說不出話來。還是我鼓起勇氣先開了口:“沒想到我們是鄰居,那我們就做朋友吧!我叫張杰茜,你叫什么?”“我叫胡子玉。”她回答時,臉色因為興奮而無比紅潤。

  時間一點點過去了,如同豹子在秋天的草原中一閃而過,不留下一點痕跡。我們也漸漸長大,開啟了小學(xué)高年級的篇章,而她也即將邁進初中的大門。

  青春,使我們疏遠

  學(xué)習(xí)越來越緊張,她和我總是相遇,卻總是匆忙擦肩而過。

  冬天,大雪紛飛,又是一個假期。我在窗旁凝視著那紛紛飄落的雪花,如同一位從天上走來的潔白天使,吸引著我與伙伴去雪地中玩耍。我實在禁不住那雪的誘惑,便上樓叫她出來堆雪人,她和我一起準備材料,去堆雪人。我們一起說笑著,月夜因為我們變得不再那么沉寂,我在沉思著:等升入初中,她還會和我一起做幼稚的游戲,在這里談笑風(fēng)聲嗎?

  時間一去不復(fù)返,那純潔的友誼,彼此的信任,在這世上越來越彌足珍貴,我珍惜這份友誼,希望我們還能像兒時那樣彼此信賴。

  胡子玉,你聽到了嗎?

五年級童年作文 篇2

  “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天……”聽到這首羅大佑的《童年》,使我回憶起了美好的童年生活。

  記得小時候,不知哪年,應(yīng)該是上幼兒園小班的時候,我第一次去小店買棒冰,拿起棒冰,撕開包裝袋,發(fā)現(xiàn)棒冰開始冒白霧,我迫不及待地舔著,涼涼的,味道棒極了。等吃完了棒冰,哦,不,是舔完棒冰,我的臉成了大花貓,我卻仍然笑呵呵的,一臉傻笑……

  童年的記憶是美好的,令我印象最深的是學(xué)游泳。

  小孩子都喜歡玩水,在水里鉆來鉆去,別提有多好玩了。我想要學(xué)游泳,媽媽也非常贊同。在一個暑假來臨之際,媽媽給我報了游泳班,找了教練,正式學(xué)習(xí)游泳。我很興奮,看著泳池的水就想玩,教練一開始教我們學(xué)憋氣:先讓我們把嘴閉緊,開始憋氣,1秒,2秒3秒……,10秒,憋氣結(jié)束,我臉脹得通紅,浮上水面,好難受啊!我不想學(xué)了,但又不甘心,這是一項重要本領(lǐng),媽媽說危急時能救命,但又太難了,我腦海里在斗爭著,猶豫著……

  這時,“熙遠加油,堅持就是勝利”,媽媽經(jīng)常說的話在心中響起!皩,要堅持!”我下定決心繼續(xù)練,終于邁出了第一步,我憋了20秒,雖然灌了好多水,但第一關(guān)成功了。接下來,經(jīng)過幾天的訓(xùn)練,我才真正學(xué)會了游泳。

  童年,一天天伴隨我長大。童年,一去不復(fù)返,有開心,也有煩惱,過得太匆忙,但童年的回憶永遠留在我心間。

五年級童年作文 篇3

  聽媽媽說,我從小就喜歡書。在我剛會走路的時候,總是愛往爸爸媽媽的書房里鉆。我在書房里左看看,右瞧瞧,過了一會兒,我便“滿載而歸”:我的手里多了幾本書,還得意地咧開嘴巴笑。。。。。。

  后來再大一些,媽媽便帶我上新華書店:哇,這里面的書可真多。∥艺嫦氚阉械臅紟Щ丶胰。在媽媽的挑選下,我便擁有了我人生最早的幾本書:《認識動物》,《學(xué)數(shù)數(shù)》,《媽媽講故事,寶寶編結(jié)尾》。從此,家里少了喧鬧聲,取而代之的則是我靜靜看書的情景;沒有了哭鬧聲,取而代之的是我看到開心處的笑聲。雖然那個時候并沒有認識許多字,但我還是不亦樂乎地為看書忙活著。也是從那時開始,我和書結(jié)下了深厚的情緣,經(jīng)常因為看得津津有味而聽不到媽媽的叫喚,沒少挨過“喝斥”。隨著慢慢長大和識字的增多,我看的書更多了:《昆蟲記》,《西游記》,《吹牛大王歷險記》,《窗邊的小豆豆》,《愛的教育》。。。。。。

  正因為讀書,讓我得到了很多教育和啟發(fā),讓我分清什么是丑,什么是美,什么是惡,什么是善;也正是因為讀書,才讓我眼睛近視了,可我還是樂此不疲。 記得有一次,媽媽給我買了一本我夢寐以求的書,我樂不可支,一蹦三尺高,同呼“老媽萬歲”,然后便抓緊時間看書,一分一秒也不肯放過,連上廁所的時候也偷偷地看(因爸媽不準上廁所看書,說這樣對身體不好)。到了晚上,媽媽催我去睡覺了,我卻漫不經(jīng)心地回答著“哦”,但還是坐著不動,繼續(xù)看著書。媽媽連催了幾次后終于“火冒三丈高”,拉著我的耳朵就往床上而去。我極不情愿地放下書去睡覺?商稍诖采蠒r,腦海里卻還是書中的情景:那女孩會走錯路嗎?她會被發(fā)現(xiàn)嗎?帶著這種想象,我進入了夢鄉(xiāng),夢中,我遇到了書中的那個女孩。。。。。。第二天醒來,我偷偷地笑了。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個五年級的學(xué)生了,隨著知識的慢慢積累,看書的范圍也更廣了,科技的,文學(xué)的,歷史的,我都會涉及?磿粌H給我?guī)砹嗽S多快樂,更豐富了我的頭腦。正如莎士比亞所說:“書藉是人類知識的總統(tǒng)! 沒有什么比讀書還要快樂了!我的童年,因為有了書的陪伴而變得更加繽紛多彩!

五年級童年作文 篇4

  “什么時候才能像高年級的同學(xué)有張成熟與長大的臉,盼望著假期,盼望著明天,盼望長大的童年......“每當這首歌在耳畔響起,童年時的一幕幕便浮現(xiàn)在我的眼前,尤其是那一次可笑的行動,更是讓我難以忘懷。

  那是我6歲的時候,由于爸爸媽媽要上班,沒有太多的時間照顧我,所以便把我送到了幼兒園上學(xué)。那是的我是打心眼里不喜歡上學(xué),對我而言,幼兒園就像是一個大鐵籠,而我就像是習(xí)慣了自由的小鳥一下子被關(guān)進了籠子里,從此失去了飛翔的自由。但是我很快就發(fā)現(xiàn)每周都會有兩天不上學(xué),我就問媽媽這是為什么,媽媽說:”這兩天是休息日,只要日歷上是紅色的頁,那就是休息日!暗诙欤页脣寢屧趶N房做早餐的時候,就搬來一個凳子,踩到上面去看日歷,發(fā)現(xiàn)今天是白色的頁,我的心情很失落,我又往后翻了3頁,發(fā)現(xiàn)時紅的,我馬上高興了起來,因為我有了一個”聰明“的想法,便把前面的全部都撕了下去,我興奮地跑到廚房,對媽媽說:”媽媽,今天是休息日,我不用去上學(xué)了!眿寢屨f:“不對啊!我今天早上看見是周三。 蔽姨煺娴卣f:“不信您去看!”此時我還在為自己“聰明”的想法兒自豪。媽媽走到日歷前,發(fā)現(xiàn)時周六,真是丈二和尚——摸不著頭腦,但是媽媽很快就發(fā)現(xiàn) 了地上的日歷頁,馬上反應(yīng)過來,嚴厲地說:“撕日歷也要上學(xué)!闭媸锹斆鞣幢宦斆髡`!我只好乖乖地上學(xué)了。這件事已經(jīng)過去很久了,現(xiàn)在回想起來都會忍不住發(fā)笑,因為那時候的我真的很天真,很可愛。

  童年的時光總是快樂而短暫的。無數(shù)有趣的事就像天空中無數(shù)顆璀璨的明星存在我的記憶里,但只有那一顆是最閃亮的,印象最深的。

五年級童年作文 篇5

  快樂是一種愉悅心靈的觸動,每一次回味都會有新的感覺;快樂是一本永不褪色的日記,每一次翻閱都會勾起悠長的回味。在我貧瘠的記憶畫廊里,至今還散落著一幅令人忍俊不住的涂鴉之作。

  記得那是我上幼兒園時的事情。夏天的傍晚,爸爸在樓下花園里拔草,我在旁邊玩。忽然,爸爸叫我說:“一一,你看,這里長西瓜苗了!蔽覝愡^去一看,小小的、嫩嫩的西瓜苗竟有好幾株!拔鞴厦缡菑哪睦飦淼难剑俊蔽液闷娴貑。爸爸說:“這是你平時吃西瓜時吐出來的瓜子兒長的呀!”“哦?”我似懂非懂的又問:“哪把西瓜子兒吃進肚子里,它也會長嗎?”爸爸看了我一眼,神秘地說:“是種子都會發(fā)芽,到時候你的肚子里也會長出大西瓜,到時候我們就不用買西瓜了!笔遣皇钦娴难?我心里暗暗的想。那以后再吃西瓜的時候可要小心了!

  過了幾天,爸爸又切開了一個大西瓜。我正要大口大口的吃,忽然想起爸爸說過的話,就小心地把瓜子吐出來,沒想到爸爸問我:“西瓜好吃不好吃?”我連忙說:“好吃好吃……”話沒說完,一個瓜子兒“偷偷”跑進了我的肚子里。呀,不好!我把瓜子兒給吃了,這可怎么辦?我讓自己惡心,想把瓜子吐出來,可怎么弄它就是不出來,好像故意在和我作對。

  到了晚上,我仍然憂心忡忡,要不要喝水呢?要不要吃飯呢?我喝水不等于給肚子里的西瓜子兒澆水嗎?我吃飯不就等于給它吃嗎?我最喜歡吃瘦肉,還有我姓種,它會不會長得更快了呢?天啊,太可怕了!我還做了一個夢,夢見西瓜子兒終于發(fā)芽了,并從我嘴里鉆了出來,后來我肚子里結(jié)出了一個大西瓜,都快把肚皮撐破了,別人都想要剖開我的肚子吃西瓜。我嚇壞了,跑了起來,一不小心,“咚”的摔了個大跟頭。這下把我給摔醒了,我趕快摸摸肚子,還沒大起來,伸伸舌頭,也沒發(fā)現(xiàn)長出瓜苗來。忽然,聽到肚子里“咕!币宦曧懀乙詾槲鞴献觾涸诎l(fā)芽,就“哇”的一聲哭了起來。媽媽急忙跑過來問我:“怎么了?”我哭著把事情的原委告訴了媽媽,媽媽摸著我的肚子說:“傻孩子,爸爸是逗你玩吶!西瓜子,早讓你給趕到馬桶里去了。”再看爸爸,早就在一旁笑彎了腰。

  時光如水,歲月如歌。童年時光,就在我還來不及認識它的時候,就已經(jīng)匆匆而過。一個人的時候,總喜歡打開記憶的閘門,讓自己的思緒重新回到童年的夢里,為童年的天真發(fā)笑,為童年的趣事鼓掌。

五年級童年作文 篇6

  在我的童年生活中,有許許多多因為我盲目做事,使我后悔的事。在這些后悔的事中,有一件事使我映像深刻。在一個星期天的早晨,舅媽去遛狗了。我心想:趁他們不在家,看一下電視也無防。我一看鐘,呀!我最喜愛的節(jié)目開始了。我又想:看了再說吧。于是,我便打開電視機看了起來。

  看著看著,電視機的畫面變得模糊起來了,我十分著急。為了能清楚地看節(jié)目。我并沒有想到事情的后果。便學(xué)著別人的模樣,動手來調(diào)頻道”。由于我不太懂,我把手放在按鈕上,胡亂按了一會兒,呀!這個頻道怎么不見了?我心里著急自己動手來調(diào)頻道。這下可糟了。最后,我決定碰碰運氣,用手使勁地按著按鈕,呀,這下子可完蛋了,全部頻道都沒了。我急的連汗都冒了出來,我的`手掌心都出汗了,為什么還沒調(diào)好?難道我按錯了嗎?好像沒有!后來我又按了這而,也不行,哪兒也不行。我心里別提有多難過了,即使是舅媽不說我,我心里也會自責(zé)的,所以我一定要把他給調(diào)好了,我這兒按按沒反應(yīng)那兒按按也沒反應(yīng),終于我按到了跳臺的那個鍵,屏幕上又有了動畫片,我高興的崩了起來,我心想老天還是對我不錯的雖然是開了一個玩笑。

  通過了這件事讓我學(xué)會了不能盲目做事,要三思而后行。

五年級童年作文 篇7

  童年生活充滿了童真、童趣,充滿了豐富的想象,令人難忘和留戀。我們在記憶中搜尋,在想象中重溫那如夢幻般的快樂時光。

  記得有一次,老師布置了一個手工作業(yè)。我回到家里,看到媽媽不在家,便迫不及待地動起手來。做手工需要彩紙、膠水,哦!我突然間想到:“糟了,膠水忘記準備了!蔽业哪X袋里閃爍著膠水的身影,在家里翻箱倒柜,還是沒找到,我來到洗手間,看到架子上有一瓶印著“嬌水”兩個字的東西,因為我當時一直想著做手工,沒有管它是什么東西,只要是膠水就行。當我黏的時候,怎么黏也黏不上,用手按,甚至坐在上面,都不管用。這時,我拿起“嬌水”說明書一看,原來是清潔用的“嬌水”。我坐在地上大哭起來,媽媽回來了,問我怎么了,我說:“我……沒膠水!眿寢尠涯切┦〉 “試驗品”收了起來,從袋子里拿出了膠水,我一下子轉(zhuǎn)悲為喜,大聲地說道:“膠水,我愛你!”

  童年就像一張照片,記在我的畫冊里,每當打開這本相冊,我就會想起童年的趣事。在這些趣事里,也會得到一些啟示,比如這次的“嬌水”事件讓我懂得:做事不能太急躁,很多事情往往因此而失敗。

五年級童年作文 篇8

  “小時候,我有個夢想,到彩虹橋上去歌唱……”我不僅喜歡唱歌,更喜歡聽歌。因為那美妙的歌聲能使疲憊的心靈舒展開來,能使忙碌的腳步從容下來,更能使迷茫中的人們領(lǐng)悟一些道理。

  還記得去年的新年演唱會中,我表現(xiàn)得非常糟糕。很多地方都嚴重走調(diào),甚至連高音部分都沒有唱上去。上臺前我本來就很緊張,當看到臺下的人對我指指點點時,我感覺到我自己一直在冒冷汗,而且頭上還滾燙滾燙的。好不容易唱完了歌,下了臺,我一下子撲到媽媽的懷中,低聲抽泣了起來。演唱會結(jié)束后,媽媽一直在安慰我,可我反而更加難過了,我覺得自己就是一個失敗者。

  之后的幾天里,我的心情一直都灰沉沉的。無意間,我聽到了一首叫《小草》的歌,頓時使我明白了一些道理:失敗是成功之母,即使失敗了那又有怎樣,哪個人沒有經(jīng)歷過失敗,沒有經(jīng)歷過人生旅途中的風(fēng)風(fēng)雨雨?就算有100次的失敗,也要100次的站起來!于是,我便天天練習(xí)唱歌,終于功夫不負有心人,在今年的唱歌比賽中,我榮獲了小學(xué)B組金獎。

  啊,我的童年就是因為有了歌,才變得這么豐富多彩。

  五年級:劉曉婉

五年級童年作文 篇9

  童年像一個彩色盒,盒子里有我五顏六色的成長經(jīng)歷。

  記得我四歲的時候,有一天上學(xué),老師講:“只要種一粒花種子,花兒就能快快長高,我們小朋友就像花兒一樣在成長,老師就像園丁一樣在給我們澆水。”放學(xué)后,我心想如果把自己種在花盆里自己不就長大了嗎?于是我從家里找出來一個花盆,找了一些土,把自己的腳埋在土底下,然后我就站在花盆里了,過了一會兒,我心想:就應(yīng)長高了吧!我摸摸,還是跟原先一個樣,我一拍腦袋,對!還缺點兒東西,我把身上涂滿泥然后去接點兒涼水,往頭上一沖,“冷死我啦,停停停,堅持,堅持就是勝利!蔽以谛睦飳ψ约赫f。對了,還有呢,自己澆水不管用,還是等爸爸回來幫我澆吧。

  不一會兒,爸爸回來了,他看了看我驚訝地說:“哎呀,你想干什么呀,看你身上弄的!卑职诌B忙給我洗洗澡,聽了我的敘述后,不禁捧腹大笑,說:“此時老師是要你們好好學(xué)習(xí),你怎樣……”聽著聽著,我也不好意思地笑起來。

  你也別笑,這不又給彩色盒里加了一支彩筆嗎?

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