關(guān)于五年級(jí)燈的作文集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的五年級(jí)燈的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)燈的作文 篇1
好多次，我以為父母不再愛(ài)我。那如雷霆暴雨般的打罵，使我的眼淚刷刷淚下；那如陌生人似的眼神，使我黯然神傷，心底不免傳來(lái)陣陣悲歌。我一度認(rèn)為，這種悲歌永響我的心田。
這個(gè)星期日晚上，我照例做完作業(yè)上床睡覺(jué)。躺在床上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。望著窗外那一輪皎潔的明月，我嘆了口氣，翻身下床。走出房間，我看見(jiàn)書(shū)房里的燈亮著。門(mén)是虛掩著的，我向里望去，兩個(gè)背影專(zhuān)注地看著什么東西，還不時(shí)地說(shuō)道：“我們的批評(píng)是對(duì)的，菲密的成績(jī)提升了不少�。 蔽仪臒o(wú)聲息地走過(guò)去，看見(jiàn)那背影的前面我的作業(yè)本，本上是鮮紅的老師批過(guò)的鉤，爸爸媽媽正盯著我的作業(yè)本觀察著。我頭一仰，又看見(jiàn)爸爸媽媽頭上的青絲——那黑中顯而易見(jiàn)的青絲。我的淚水充滿(mǎn)了眼眶，而心里則是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。我踮著腳尖輕輕地退出書(shū)房，回到床上。
月，依然是迷人的，她披著輕紗，向我露出釋放的笑容。那笑容成熟而大方，優(yōu)雅而高貴。我的嘴邊是咸咸的淚，心里卻在高興地歡呼：爸爸媽媽是愛(ài)我的！只不過(guò)換了一種方式。我已長(zhǎng)大，他們不可能還是像以前那樣左一個(gè)囡囡右一個(gè)寶寶似的叫我。代替了囡囡和寶寶的，是語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨和恨鐵不成鋼的打罵。我怎么把那些給忘了？那一次，我比以往遲了一些回家，爸爸媽媽就焦急地來(lái)學(xué)校找我，但他們不知道我的班級(jí)，轉(zhuǎn)了學(xué)校一大圈也沒(méi)看到我的影子。后來(lái)我回家時(shí)，他們焦急地圍過(guò)來(lái)，連聲詢(xún)問(wèn)我回家遲的原因。我把前因后果都一五一十地說(shuō)了，他們才如釋重負(fù)地說(shuō)：“你要再不來(lái)我們就要登尋人啟事了……”還有那一次：那天是我的生日，媽媽早早幫我買(mǎi)了蛋糕，預(yù)備了酒菜�？赏砩铣缘案鈺r(shí)，我卻由于太累而先睡了。早上一醒來(lái)，我就看見(jiàn)床頭邊放著一小塊為我留的蛋糕……我讀懂了青絲，讀懂了打罵，知道了凝聚在打罵后的是多么大的期望……
我躺在床上，想著想著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天。
媽媽一聲吆喝：“吃飯啰！”我和妹妹不約而同地答道：“來(lái)咯！”接著歡快地奔向餐桌，撲向早餐……
五年級(jí)燈的作文 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是唐代李商隱的《無(wú)題》中的一句詩(shī)句。那一個(gè)燈光下的你，令我深有感觸。
三年級(jí)的時(shí)候，你剛教我們英語(yǔ)，自從我見(jiàn)過(guò)你后，我就對(duì)你有一種莫名的喜歡，一頭棕黃色的長(zhǎng)發(fā)，大大的眼睛，笑瞇瞇的臉也給人一種親近的感覺(jué)，再加上身上一種你常年喝咖啡，留下淡淡的咖啡香。不知是因?yàn)槟愕脑蜻�是我天生的興趣，我也對(duì)英語(yǔ)有說(shuō)不出的好感，那些一個(gè)個(gè)字母，就如同一個(gè)個(gè)音符：那一個(gè)個(gè)詞匯就似一句句短語(yǔ)：那一句句話，連起來(lái)就像一首歡快，唱起來(lái)朗朗上口的歌。最終我成為了你的小助手，幫你收本子、送作業(yè)、發(fā)一些試卷。當(dāng)你的英語(yǔ)課代表讓我萬(wàn)分的榮幸。
在那一次之前，我都認(rèn)為你也是十分的快樂(lè)，十分的幸福，天天都輕輕松松的，但之后，我明白，我錯(cuò)了——
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，家長(zhǎng)因?yàn)橄掳噙t和路上堵車(chē)的種種原因，接我接的很遲。孤獨(dú)的我在學(xué)校轉(zhuǎn)悠著，寒風(fēng)如刀一般割在我的臉上，我搓著手以此取暖。
走著走著，不知不覺(jué)中來(lái)到了三樓，看見(jiàn)三樓隔壁的六一班燈還在微弱地亮著，我不禁加快腳步，希望能在哪兒坐一會(huì)兒作業(yè)，剛走在門(mén)口，我不禁愣住了——鄭老師坐在六一班里正在批改著六一班被留下的兩三個(gè)同學(xué)的作業(yè)訂正。我悄悄躲了起來(lái)，靜靜的注視的她，年輕的她，臉上多了一些不易察覺(jué)的疲憊，人稍微憔悴了一些，不禁讓我回想起以前她那如陽(yáng)光般的笑臉，現(xiàn)在只是一張對(duì)學(xué)生嚴(yán)肅的表情。邊改還不時(shí)指點(diǎn)著同學(xué)的錯(cuò)誤，細(xì)心、耐心的解釋給那位同學(xué)聽(tīng)，我雖然隔著一扇窗戶(hù)，但依舊聽(tīng)得很清晰“上面這個(gè)問(wèn)句，是特殊疑問(wèn)句，特殊疑問(wèn)句，是不能用yes或no來(lái)回答的，應(yīng)該看看這句話問(wèn)的是什么？我們就應(yīng)該根據(jù)這個(gè)問(wèn)題來(lái)做出相應(yīng)的回答�！币蛔忠痪湮胰浽诹诵睦�，她的話如寒夜中提供溫暖的火苗，跳動(dòng)在我的心中。
自從那一次以后，我更加認(rèn)真的堅(jiān)守崗位，積極收作業(yè)、查作業(yè)，為老師分擔(dān)一些事情，心里都一直希望老師能回到從前那樣。偶然的一次，我知道了老師教二年級(jí)，又教我們這個(gè)年級(jí)，一天要改多少套本子，花費(fèi)多少時(shí)間，紅筆一支換一支，每天都忙到深更半夜。
那一個(gè)燈光下的你，我已刻在心里。鄭老師，你在我心中，是大光路小學(xué)里最好的老師！
五年級(jí)燈的作文 篇3
在我的床頭柜上，放著一盞樸素的小臺(tái)燈，她沒(méi)有玻璃燈的華麗，沒(méi)有水晶燈的典雅，也沒(méi)有生肖燈的俊俏，更沒(méi)有寵物燈的可愛(ài)，但我還是最喜歡我的那盞小臺(tái)燈。
說(shuō)他普通，一點(diǎn)兒也不假，它的樣子平平常常的，一個(gè)紫色的底盤(pán)上有一個(gè)好似蹺蹺板樣子的開(kāi)關(guān)按鈕，把蹺蹺板向左一擰，燈光最強(qiáng)烈，右邊一按，燈光是最弱的，如果平衡著嘛，說(shuō)明它在休息，這盞臺(tái)燈呀，有一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的脖子，雖然不能左右搖擺，但是可以前俯后仰，瞧，它的燈泡和燈芯都是黃顏色的，像一顆顆正在向我眨眼的小星星。
每天夜里，它都靜靜的立在我的書(shū)桌上，睜大眼睛，為我照明，不厭倦地看著我寫(xiě)作業(yè)，而我也總借著這盞臺(tái)燈發(fā)出來(lái)的光，如癡如醉地學(xué)習(xí)。這時(shí)候，它就像我的一位好朋友，當(dāng)我學(xué)習(xí)和做題時(shí)遇到了困難，它都會(huì)默默的陪伴著我，給我的心里帶來(lái)一絲絲溫暖，我想它永遠(yuǎn)都是我的好朋友。
其實(shí)在我心里，它比玻璃燈華麗，比水晶燈典雅，比生肖燈俊俏，比寵物燈更可愛(ài)。
五年級(jí)燈的作文 篇4
我有一盞精美、別致的小臺(tái)燈，那是媽媽給我買(mǎi)的。自從有了小臺(tái)燈我一分一秒都不離開(kāi)它。家里人相碰，我都不讓他們碰我的小臺(tái)燈。我的小臺(tái)燈外表是淺綠色的，燈管里面有一個(gè)可愛(ài)的小熊貓。燈管的上頂有一個(gè)透明的玻璃，玻璃里面是一盞潔白而又明亮的`燈，灰塵如果想進(jìn)去也難以近去。燈的右邊有一個(gè)極小的按鈕，按一下按鈕，玻璃就開(kāi)了。真有意思。燈的南下角是一個(gè)蘑菇型的開(kāi)關(guān)。每當(dāng)我寫(xiě)字時(shí)，按一下開(kāi)關(guān)那明亮的燈光將為我照亮?xí)�，使我的字工工整整的�?xiě)下來(lái)。我的小臺(tái)燈好像有一種神奇的魔力，在我寫(xiě)作文時(shí)，望著那明亮的臺(tái)燈，腳下發(fā)佛踩著一朵知識(shí)的云，心中出現(xiàn)了許多的靈感。不到一小時(shí)一片優(yōu)秀的文章流淌而出。有一次我傷心時(shí)，傻傻的望著那臺(tái)燈，這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小臺(tái)燈對(duì)我說(shuō)‘不要太傷心，會(huì)有辦法的’，我聽(tīng)了后，心里豁然一亮，不在那庅傷心了。我的小臺(tái)燈陪伴著我成長(zhǎng)，我愛(ài)我的小臺(tái)燈。南仁中學(xué)五年級(jí)：張欣瑤
五年級(jí)燈的作文 篇5
那一幕，我永遠(yuǎn)把它封印在心底，它點(diǎn)亮我心靈的燈，鼓舞我在競(jìng)爭(zhēng)中前行。
面對(duì)一次次困難，我選擇了退縮，雖然老師常說(shuō)知難而上，可我還是左耳朵進(jìn)右耳朵出，直到有一件事徹底改變了我知難而退的習(xí)慣。
今年夏天，我在小區(qū)里下棋，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在搬運(yùn)食物——一個(gè)比它自身大幾倍的玉米粒。它左拉右拽，但怎么也搬不動(dòng)。于是我決定幫它一把，我捏起玉米粒，小心翼翼地往它身上一放，可它一下就被壓趴下了，好像無(wú)比重的大山在它身上壓著，只見(jiàn)它奮力掙扎，最后它總算是出來(lái)了，它抖擻抖擻精神，舒活舒活筋骨，回到蟻穴，叫出許多同伴來(lái)，幾十只螞蟻齊心協(xié)力，把玉米粒搬到了洞口，可這么大的玉米粒怎么能搬到洞里呢？這些“小精靈”又呼出來(lái)許多螞蟻，它們開(kāi)始擴(kuò)大洞口的面積。又過(guò)了許久，它們終于把東西抬入了洞里。��！它們精神是多么的偉大呀！
很快，我開(kāi)始內(nèi)疚起來(lái)，一個(gè)體積比我小幾十萬(wàn)甚至幾千萬(wàn)倍的動(dòng)物能克服困難，而我卻一遇到困難就退縮，真不如一只動(dòng)物。就從這一刻起，我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。螞蟻，是你的精神照亮我前進(jìn)的路，是你點(diǎn)亮了我心靈的燈，你永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。
這是一篇描寫(xiě)“觀察一只螞蟻在搬運(yùn)食物”的文章，從而明白“螞蟻，是你的精神照亮我前進(jìn)的路，是你點(diǎn)亮了我心靈的燈，你永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力”。語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)。
五年級(jí)燈的作文 篇6
提起燈，人們不會(huì)感動(dòng)陌生吧!我就有一盞最喜歡的燈它就是站在我寫(xiě)字臺(tái)上，每天忠實(shí)地為我服務(wù)的美麗臺(tái)燈。
那是我上小學(xué)那年生日媽媽送的。燈的底座是一層厚得如冰燈那樣剔亮透明的所料做的，上面畫(huà)著一朵朵盛開(kāi)的花兒，仿佛讓我時(shí)時(shí)刻刻都能感到丁春的氣息。底座的右下角有一個(gè)黑色的按鈕，那是臺(tái)燈的開(kāi)關(guān)。在底座的后部中央立著一根塑料柱，柱上有一個(gè)能調(diào)整臺(tái)燈高低的燈柱。燈柱上畫(huà)著一個(gè)小女孩正在聚精會(huì)神地讀書(shū)仿佛告訴我知識(shí)要日積月累，積少成多。等住的頂端鑲著一頂粉紅色的帽子——燈罩。燈罩上畫(huà)著猶如雨后春筍辦的高樓大廈，它仿佛在告訴我這是媽媽對(duì)我的期望，希望我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。在燈罩里安裝著一只短短的日光燈。
這盞臺(tái)燈站在我的寫(xiě)字臺(tái)上已有多年，雖然現(xiàn)在已經(jīng)半舊，但是我特別珍愛(ài)它，每天晚上壓射出的那柔和的光，照在寫(xiě)字臺(tái)上，伴著我專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。每當(dāng)我寫(xiě)字或看書(shū)累了，困了的時(shí)候，抬頭看見(jiàn)了一幢幢高樓大廈，想起了媽媽對(duì)我殷切的期望，頓時(shí)增添了力量，困和累都消失得無(wú)影無(wú)蹤，我有努力地學(xué)習(xí)起來(lái)。
精美的臺(tái)燈，愿你永遠(yuǎn)伴隨著我，就像大海上的燈塔，永遠(yuǎn)為我導(dǎo)航!
五年級(jí)燈的作文 篇7
星期四晚上，我和爸爸媽媽早早的吃完飯。這是要去干嘛呢?告訴你吧，我們要步行去海昌路觀燈彩。
硤石元宵燈會(huì)每五年舉辦一次，而且不用買(mǎi)門(mén)票。不去白不去!于是，我們踏上了去海昌路的“征程”!從出小區(qū)開(kāi)始，就有許多人和我們一起往同一個(gè)方向走，不用說(shuō)，我們也知道，大家都有同一個(gè)目的——去海昌路觀燈彩。走著走著，同行的人越來(lái)越多，眼看就要到海昌路了。忽然，隨著幾聲炮響，黑黑的天空中出現(xiàn)了連續(xù)不斷的煙花。噢!燈會(huì)開(kāi)始嘍!我們快步走向海昌路。海昌路上人山人海，到處站滿(mǎn)了觀看者，道路上被圍得里三層外三層，想擠到前面談何容易。在人行橫道上，有的人站在了臺(tái)階上;有的人搬來(lái)了凳子和梯子，站到上面觀燈彩;也有的人爬到路邊的樹(shù)上觀燈彩;還有的人見(jiàn)到哪兒可以爬上去就爬到哪兒觀燈彩。人們把道路堵得水泄不通，可是，大家根本不管有多擠，也要觀到五年一次的燈會(huì)。
抬頭一看，海昌路兩邊的建筑物上更是不同往日。在酒店、飯店、公司的樓上也有人觀燈彩。海寧大酒店每層樓的每間包廂的窗前到處站滿(mǎn)了人，他們也都在觀燈彩。大家拍照的拍照，聊天的聊天，高興極了。
燈會(huì)時(shí)的海昌路簡(jiǎn)直是人的海洋，大家熱血沸騰，高歌歡呼，襯托著每個(gè)燈車(chē)。燈車(chē)好像沒(méi)有盡頭的在我眼前一輛輛駛過(guò)，點(diǎn)亮了海昌路，照亮了海寧，使海寧的明天更加輝煌。
五年級(jí)燈的作文 篇8
幾乎每家里面都有三盞以上的燈。而每盞燈都各有千秋，古靈精怪。而我最喜歡的燈是一盞臺(tái)燈。
這是一種特別的燈，這種臺(tái)燈是一只可愛(ài)的史努比。這盞史努比臺(tái)燈照出的光線很明亮。他有一個(gè)特點(diǎn)就是用干電的，用電池的。不是用濕電可以在停電時(shí)伴著我。你一放進(jìn)電池，史努比就亮起來(lái)，像是在看著我，陪伴著我做作業(yè)，學(xué)習(xí)。
這燈很好看，到底是誰(shuí)買(mǎi)的或者是誰(shuí)送呢？
這盞燈是我二表姨的大女兒送的，她送給我做生日禮物的，那是我的六歲生日，她送給我的。我和她很有默契她對(duì)我也很好。但是在XX年她因白血病去世了，我再也看不到她了，所以我只好借這盞她送給我的燈來(lái)想念她。
在那天，我?guī)缀醣罎�，我接受不了這個(gè)信息，我最疼我的表姐去世了，上帝怎么這么殘忍把只有15歲的一個(gè)姑娘帶走啊。因?yàn)槲乙蠈W(xué)和小孩子不宜出席表姐的追悼會(huì)，媽媽就用這種理由，不讓我送表姐的最后一程。那晚，媽媽不在家又剛好是停電，我就把電池放進(jìn)這盞臺(tái)燈里，燈亮了，仿佛表姐就在眼前，我哭了起來(lái)，表姐像再跟我說(shuō)：“表妹你不要?dú)怵H不要傷心，加油。”于是我振作起來(lái)努力地做作業(yè)。這盞燈是我跟表姐通話的工具，讓我時(shí)刻想念她。
五年級(jí)燈的作文 篇9
燈，多么令人熟悉的名字，但誰(shuí)又真正關(guān)注過(guò)它呢？在生活中，它毫不起眼，總是被人忽略。
燈，平凡而又樸素。但你想一下如果沒(méi)有了燈，你該怎么去生活，你將怎么樣面對(duì)？有幾個(gè)人真正去了解燈？也許很多人會(huì)問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題：燈帶給人們什么？讓來(lái)我告訴你：“燈給我們的生活帶來(lái)了光明，帶來(lái)了希望，帶來(lái)了溫暖。”燈的好處太多了，無(wú)法一口氣說(shuō)完。如果沒(méi)有了燈，我們的生活將失去光明，迷失方向。燈，普通的人可以用，有身份的人可以用，富人可以用，窮人也可以用，總而言之，燈無(wú)論是誰(shuí)都要用它，它都一視同仁，會(huì)用它溫暖的燈光去照亮人們，奉獻(xiàn)人們。它的一生是這樣度過(guò)的，由嶄新變陳舊，由陳舊變?yōu)閺U品，卻毫無(wú)怨言。
由燈想到了人，奮斗在祖國(guó)各地的建設(shè)者。他們也是一樣默默無(wú)聞，把自己畢生的心血去創(chuàng)造，去奉獻(xiàn)，他們有共同的一個(gè)愿望，那就是國(guó)家富強(qiáng)，繁榮昌盛。他們把自己的一生投入到祖國(guó)的建設(shè)之中，像白楊樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)挺拔，而且無(wú)怨無(wú)悔，想想這些平凡而偉大的人們，難道不應(yīng)該被受到尊敬，得到贊揚(yáng)嗎？
我贊揚(yáng)那無(wú)私奉獻(xiàn)的燈，更加贊揚(yáng)那些為了祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的人們呀！有了他們世界變得發(fā)達(dá)，變得美好！讓我們?nèi)ベ潛P(yáng)燈，贊揚(yáng)辛勤的人們吧！
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