小學(xué)五年級(jí)作文300字匯總6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
呵呵，大家都知道六十八減一等于幾吧，等于“劉世祺”，他既是我的好朋友也是我的好同學(xué)，他胖乎乎的，一米五幾的身高。
但他有時(shí)候說(shuō)話不算數(shù)。
有一次，我們課外活動(dòng)，我和劉世祺很早回了教室，他在座位上一直說(shuō)，渴死我了。他一看陳金相的水瓶在桌子上，他二話沒(méi)說(shuō)，拿起水瓶就喝了起來(lái)，他喝完了，一滴都沒(méi)剩，我說(shuō)，劉世祺，陳金相一回來(lái)我就說(shuō)給陳金相，你偷喝他的水。他連忙說(shuō)，李鑫泉?jiǎng)e說(shuō)啊，一瓶尖叫，行不行��？我說(shuō)，行。
到了第二天，劉世祺來(lái)了，我問(wèn)劉世祺，劉世祺，尖叫呢？他說(shuō)，不買(mǎi)了，我飯錢(qián)還不夠呢，我還得給陳金相買(mǎi)，你想的到美。我無(wú)語(yǔ)了，自言自語(yǔ)的說(shuō)，劉世祺，真說(shuō)話不算數(shù)。
那件事以后，我對(duì)他非常不滿(mǎn)，可是，從那件事以后，讓我們成了好朋友，讓我看見(jiàn)他那金子般的心。
那次，我不小心摔到腿了，上學(xué)有些困難，是他扶著我上的學(xué)校，是他從三樓背著我到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生幫我消毒包扎，他還幫我付的錢(qián)。
這就是我的好朋友、好同學(xué)劉世祺。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
星期天的下午，我發(fā)現(xiàn)媽媽拿了一大堆的舊盒子來(lái)到客廳的茶幾前。有牙膏盒、月餅盒、鞋盒……等等。我奇怪地問(wèn)：“媽媽?zhuān)∧隳眠@么多沒(méi)用的盒子干嘛？”媽媽笑著說(shuō)：“我要把這些沒(méi)用的盒子變廢為寶�！卑。�
變廢為寶？正當(dāng)我不明白的時(shí)候，媽媽拿起一個(gè)較大的鞋盒說(shuō)：“我要把它變成一輛漂亮的公交車(chē)�！蔽乙宦�(tīng)樂(lè)壞了，趕緊瞪大眼睛看著媽媽做。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽果然做了一輛漂亮的公交車(chē)！
這時(shí)候我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想做�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的呀！
”于是我開(kāi)始在那些舊盒子中找開(kāi)了。我選了兩個(gè)不一樣的牙膏盒，把他們用膠水粘在一起，嘿！
還挺像一輛小貨車(chē)的身體的�？墒菦](méi)有輪胎怎么辦？于是我就到房間里找了幾個(gè)礦泉水蓋子。我就拿起雙面膠把它粘上去，一個(gè)公共汽車(chē)就做好了！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
上個(gè)星期，在媽媽的指導(dǎo)下，我第一次炒蔥花蛋就很成功。我學(xué)會(huì)了炒蔥花蛋。
漂亮的媽媽是我的導(dǎo)師，她叫我趕緊穿上圍裙，開(kāi)始煎雞蛋。媽媽幫我開(kāi)煤氣，讓我灑上半勺油，還叫我把五個(gè)雞蛋拌均，她知道我愛(ài)吃蛋，所以讓我拌了五個(gè)，攪拌好了，再分兩次倒進(jìn)鍋，煎十秒后再放入蔥花，煎了一會(huì)兒，放入調(diào)味品，均勻炒一下，便可以出鍋了，可能是火候控制不好，焦了半面的雞蛋。
還有一半的生雞蛋，再炒一次。因?yàn)橛辛饲懊娴慕?jīng)驗(yàn)，我先放了半勺油，再將蔥花放入蛋中攪拌后倒入鍋中。媽媽說(shuō)：“要是火候控制不好的話，可以攪拌后一起倒入鍋里。在炒之前，媽媽建議我放點(diǎn)鹽，放了鹽和蔥花的蛋就開(kāi)始炒了，我先把熟的一面翻炒，讓未熟的.蛋流出炒熟。開(kāi)始深黃色的雞蛋現(xiàn)在已經(jīng)變得金黃與青色了，最后加入調(diào)味品，炒成焦黃，就可以上菜了。我請(qǐng)媽媽當(dāng)“吃眾”。媽媽吃完一口又一口，我期待著媽媽的點(diǎn)評(píng)。當(dāng)媽媽說(shuō)好吃的時(shí)候，我高興地跳了起來(lái)。
我很高興，很興奮，因?yàn)槲页晒Φ爻戳艘槐P(pán)“色，香，味”俱全的蔥花蛋。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4
今天，我騎著我的“藍(lán)豹”（自行車(chē)）和爸爸一起去郊外游玩。
明媚的陽(yáng)光灑在身上，暖洋洋的，風(fēng)兒刮起了柳條，從臉上撫過(guò)，柔柔的，軟軟的。我順手拉過(guò)一枝柳條，啊，那一個(gè)個(gè)綠色的小精靈已經(jīng)從枝條里探出了頭，看來(lái)沒(méi)幾天，它們就會(huì)變成柳葉了。
我們來(lái)到了河邊，我把“藍(lán)豹”�？吭诹藰蝾^上，向河中望去，冰雪已經(jīng)在不知不覺(jué)中消失，那一望無(wú)際的冰天雪地仿佛就在昨天。水波在水面上蕩漾，河底的水草又露出了的生機(jī)。“春江水曖鴨先知”，一群白色的鴨子在河邊洗著澡，不時(shí)的抖著身上的水珠，“嘎嘎”的快樂(lè)的唱著歌，河對(duì)岸的幾只同伴也隨聲附和著。
路邊農(nóng)民伯伯已經(jīng)走出了家門(mén)，在田地里辛勤地耕耘著，爸爸說(shuō)他們是在準(zhǔn)備種西瓜，甘甜的大西瓜就是通過(guò)他們勤勞的手種出來(lái)的，我望著鞠著腰耕種的身影，從心眼里感激他們，一位老伯伯已經(jīng)脫去了綿衣，還不時(shí)的用手擦著臉上的汗水......
春天已經(jīng)悄悄地向我們走來(lái)，一年之際在于春，勤勞的農(nóng)民伯伯已經(jīng)開(kāi)始為秋天的收獲忙碌了，我們也不能讓淘氣的春娃娃白白的從身邊蹓走啊。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5
媽媽?zhuān)闳绻軗Q一種方式來(lái)教育我，我敢肯定我成績(jī)不會(huì)在原地停留或下降，反而會(huì)讓我的成績(jī)往上漲，那一種方法就是——鼓勵(lì)。
你現(xiàn)在經(jīng)常批評(píng)我，這讓我有一種感覺(jué)——放學(xué)回家，讓我有一種完不成作業(yè)的壓力；考試時(shí)，會(huì)讓我緊張，會(huì)想：考不好，媽媽又該批評(píng)我了。一亂想，就會(huì)導(dǎo)致我不能正常發(fā)揮，成績(jī)就不理想了。如果你能夠把你的批評(píng)換成一種鼓勵(lì)的教育形式，那這些壓力會(huì)不復(fù)存在，消失得無(wú)影無(wú)蹤，可你并沒(méi)有這樣做，你依舊是以批評(píng)為主，這讓我產(chǎn)生了害怕、抵觸的情緒。
當(dāng)然，你會(huì)認(rèn)為不斷的鼓勵(lì)會(huì)讓我產(chǎn)生驕傲自滿(mǎn)的想法，會(huì)將我引入歧途，導(dǎo)致我得意忘形，正所謂“驕兵必?cái) ！边@只是你的想法，并不是我的，我需要的是你的鼓勵(lì)，你的鼓勵(lì)會(huì)讓我增強(qiáng)自信，會(huì)讓我有勇氣面對(duì)一些困難和挫折，相反我會(huì)變得懦弱，膽小，怕事。所以，請(qǐng)你鼓勵(lì)我吧！
媽媽?zhuān)o你舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子：我每次在魔耳英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班里，李老師很可親，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活中，總是經(jīng)常鼓勵(lì)同學(xué)們，同學(xué)們也很喜歡她。而我在李老師的鼓勵(lì)下，英語(yǔ)考試總能覺(jué)得輕松無(wú)比，成績(jī)自然也會(huì)好起來(lái)。所以，請(qǐng)你鼓勵(lì)我吧！
媽媽?zhuān)淖円幌履愕慕逃椒ǎ憾喙膭?lì)我吧！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6
媽媽?zhuān)蚁仍诖藢?duì)您說(shuō)一聲謝謝！謝謝您在我孤獨(dú)今年時(shí)的陪伴，謝謝您在我遇到困難時(shí)的幫助和鼓勵(lì)，謝謝您在我傷心時(shí)的安慰！
我記得有一次晚上九點(diǎn)多鐘，我的牙很痛不知如何是好，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尪挷徽f(shuō)，牽著我的手出門(mén)攔了一輛出租車(chē)帶我去了醫(yī)院！可結(jié)果不那么好，醫(yī)生說(shuō)晚上不能給我們看。媽媽只好帶著我回家，就這樣白白跑了一圈，把媽媽也折騰的疲憊不堪。
回家之后，媽媽看我疼得受不了了，心疼得直掉淚�？吹綃寢屵@樣傷心，我故作輕松地安慰媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)椰F(xiàn)在感覺(jué)好多了，明天我們?cè)琰c(diǎn)去醫(yī)院！”媽媽溫柔地摸了摸我的臉，點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：“謝謝您的悉心陪伴！”
還有一次，我考試考砸了，當(dāng)我懷著忐忑的心情回家時(shí)，我以為媽媽一定會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我，到家之后，我將我考砸的消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡M然沒(méi)有責(zé)怪我，而且給予了我鼓勵(lì)！
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您！”
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