實(shí)用的五年級(jí)幸福作文集錦六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)幸福作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)幸福作文 篇1
幸福是什么？幸福是一個(gè)謎。曾幾何時(shí)我問(wèn)奶奶：“奶奶，幸福是什么？”奶奶笑吟吟抱著我說(shuō)：“孩子，國(guó)家為我們老年人辦理了養(yǎng)老保險(xiǎn)，有了生活保障，這就是幸福�！睜敔斅�(tīng)見(jiàn)了背著胳膊，捋著胡須，踱著四方步，神氣十足的樣子：“呵呵呵，我老了，不能為國(guó)家做貢獻(xiàn)了，還有這么多退休金，生活這么好，這就是幸福�！眿寢尪酥埐藦膹N房走進(jìn)來(lái)高興的說(shuō)：“幸福就是全家人健康平安�！边@時(shí)爸爸“突突突”開(kāi)著他的寶貝拖拉機(jī)回來(lái)了，他跳下車(chē)笑著問(wèn)：“你們?cè)谡務(wù)撌裁茨兀俊蔽覐堥_(kāi)雙臂撲進(jìn)爸爸懷里，悄悄地問(wèn)：“爸爸幸福是什么呢？”爸爸驕傲地說(shuō)：“哈哈，沒(méi)想到我的乖女兒會(huì)問(wèn)這么深?yuàn)W的問(wèn)題，爸爸告訴你，幸福就是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)我們農(nóng)民翻了身走上發(fā)家致富的道路�！笔前�，幸福有千萬(wàn)種，看你怎樣去理解，可是對(duì)于我們班宋紅凡來(lái)說(shuō)，幸福就是得到了大家的愛(ài)。
那是一個(gè)刻骨銘心、撕心裂肺的夜晚，“叮鈴鈴”一陣急促的電話聲打破了夜的夜的沉寂，驚醒了睡夢(mèng)中的她，她急忙打開(kāi)燈，掀開(kāi)被子，跳下床去接聽(tīng)電話，電話那頭傳來(lái)的不是爸媽呼叫女兒親切、溫柔的聲音而是警察局傳來(lái)的噩耗，她的爸爸媽媽在河南回家的路上出了車(chē)禍，雙雙死于這場(chǎng)災(zāi)難之中。聽(tīng)到這突如其來(lái)的消息，她頓時(shí)感覺(jué)晴天霹靂、天昏地暗，跌跌撞撞的撲倒在床上絕望地、凄慘地、痛苦地嚎啕大哭：“媽媽呀，爸爸呀，你們好狠心那，怎能撇下幼小孤苦無(wú)助的女兒啊，我以后沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)，成了沒(méi)爹沒(méi)媽的孩子怎么生活呀……”街坊鄰居聽(tīng)到這不幸的消息放下手中的活兒匆匆趕來(lái)了，親朋好友聞?dòng)嶏L(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)了，干部鄉(xiāng)親也十萬(wàn)火急地趕來(lái)了，他們慷慨解囊，伸出溫暖的雙手幫忙料理了后事，安撫了老人和孩子。村干部決定立即給她家辦理低保戶。
可是，往日聰明活潑可愛(ài)的小姑娘從此從此失去了歡笑，用稚嫩的肩膀扛起了這個(gè)破碎的、搖搖欲墜的家，還要照顧七十多歲體弱多病的爺爺奶奶。操場(chǎng)上看不到她嬌美的身影，聽(tīng)不到她的歡聲笑語(yǔ)，她默默地躲在教室的角落里想到再也吃不上媽媽親手做的香噴噴的飯菜，穿不上媽媽買(mǎi)的新衣，玩不到爸爸做的玩具，再也不能躺在爸媽的懷里撒嬌，她傷心的眼淚像斷線的珠子，孤獨(dú)得像只迷失的羔羊，失群的大雁。她的一蹶不振和巨大痛苦使這個(gè)聰明好學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生一下子變成了班里的差生，老師和同學(xué)們看在眼里急在心上，老師拉著她的手，撫摸著她的頭耐心地開(kāi)導(dǎo)她，勸慰她，把她當(dāng)做自己的孩子給她梳頭噓寒問(wèn)暖。班主任老師聽(tīng)說(shuō)國(guó)家正在搞“寒冬送暖”扶貧活動(dòng)，就急忙打聽(tīng)，可是已過(guò)報(bào)名時(shí)間，于是老師趕緊托關(guān)系、走后門(mén)，好不容易求來(lái)一張名額，領(lǐng)取了一千元扶貧款，他的爺爺奶奶感動(dòng)的熱淚盈眶。學(xué)校規(guī)定每個(gè)學(xué)生都穿校服，同學(xué)們看到她愁眉不展的樣子，紛紛拿出自己的零花錢(qián)，你一元，我兩元，他三元……一起湊足了校服錢(qián)。
12月14日那天，她來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們都靜靜地坐在教室里，她剛坐下，班長(zhǎng)就大聲宣布：“今天是宋紅凡的生日，我們大家一起祝他生日快樂(lè)！”大家一起唱起了生日歌：祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)。接著大家把自己最珍貴的禮物送給了她，老師也給她準(zhǔn)備了一套新衣服。看著這動(dòng)人的一幕，聽(tīng)著這一聲聲真情的祝福，一股股暖流涌遍全身，她“哇”的一聲撲倒在老師的.懷里嚎啕大哭，任由她把心中的委屈和苦水宣泄完，她激動(dòng)地說(shuō)：“我雖然失去了爸爸媽媽的愛(ài)，但我還擁有這么多老師、同學(xué)的關(guān)愛(ài)，我感到在這個(gè)大家庭里我是幸福的，請(qǐng)老師和同學(xué)們放心，我一定會(huì)振作起來(lái)，做一個(gè)自立自強(qiáng)的好孩子�！�
從此，這個(gè)小女孩從痛苦的陰影里慢慢走了出來(lái)，她變得更加堅(jiān)強(qiáng)，她學(xué)會(huì)了洗衣做飯，學(xué)會(huì)了料理家務(wù)，學(xué)會(huì)了照顧爺爺奶奶。年終考試她的成績(jī)名列前茅，數(shù)學(xué)成績(jī)還獲得了全班第一，我們都為她的堅(jiān)強(qiáng)和轉(zhuǎn)變而高興，操場(chǎng)上他和同學(xué)們一起做游戲，課上認(rèn)真聽(tīng)講做作業(yè)。六。一兒童節(jié)他和小伙伴們表演了歌伴舞《荷塘月色》。她以?xún)?yōu)美的舞姿，嫻熟的動(dòng)作贏得了老師和同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她毛遂自薦，主動(dòng)請(qǐng)纓。老師用親切的目光望著她，疑惑的問(wèn)：“你身體這么瘦弱行嗎？”她堅(jiān)定地說(shuō)，老師我行，一定行，讓我參加吧！”老師高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是她利用早上和放學(xué)的時(shí)間加強(qiáng)鍛煉，每次都累得氣喘吁吁、汗流浹背，但她不怕苦不怕累，繼續(xù)堅(jiān)持。賽場(chǎng)上比賽槍聲一響，她猶一支如離弦的箭，快步如飛，身輕如燕，在同學(xué)們的鼓勵(lì)加油和喝彩省中奪得了全年級(jí)百米決賽第一名，為我們班贏得了榮譽(yù)。
正如歌中唱到：這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……
是啊，愛(ài)像陽(yáng)光普照大地，似細(xì)雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，如大地養(yǎng)育生靈。愛(ài)能感天動(dòng)地，讓日月增輝，創(chuàng)造幸福奇跡。
同學(xué)們伸出你的手，伸出我的手，我們手拉手用愛(ài)心唱響幸福，讓世界變成美好的人間！
五年級(jí)幸福作文 篇2
幸福是什么呢？我的幸福藏在了哪里？我認(rèn)真想了許久，終于，我想起來(lái)了，我的幸福有許多許多：家里多了一位親人---我可愛(ài)的妹妹；我的文章登上了報(bào)刊；我成為了英語(yǔ)小組長(zhǎng)……
自從家里多了一位可愛(ài)的妹妹，我們家變得更加溫馨了，妹妹喜歡大喊大叫，剛剛半歲的她，現(xiàn)在都會(huì)叫“媽媽”了，有時(shí)，她的一個(gè)小動(dòng)作，也能惹得我們哈哈大笑，這是不是很幸福的事情呀？
再說(shuō)說(shuō)我的作文是怎樣登上報(bào)刊的？我想大家在寫(xiě)作文時(shí)，也會(huì)像我一樣，絞盡腦汁、挖空心思的在腦庫(kù)里尋找優(yōu)美的詞、句、段。其實(shí)以前，我也會(huì)經(jīng)常為老師布置的作文苦惱不已，但很快我就找到了一個(gè)“提高作文水平”的好方法：首先，進(jìn)行大量的課外閱讀，然后再把好詞好句積累下來(lái)，合理運(yùn)用在自己的文章里，作文完成后，再經(jīng)過(guò)幾次的修改，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，自己的作文變得是越來(lái)越通順了----
我還記得，我第一次發(fā)表的文章是《膽小的兔子士兵》，它就發(fā)表在山西《小學(xué)生拼音報(bào)》20xx年暑假合刊上，哈哈！這只兔子就是成語(yǔ)故事《守株待兔》里面的那只，我發(fā)揮自己的想像，把不幸的兔子撞樹(shù)之前的故事編了下來(lái)，沒(méi)想到，竟然被編輯老師選中發(fā)表了，看到自己的文字變成鉛字，這難道不是幸福的事情嗎？
升上五年級(jí)時(shí)，由于我的英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)，老師就封我一個(gè)小官-----“英語(yǔ)小組長(zhǎng)”，我覺(jué)得當(dāng)組長(zhǎng)可真費(fèi)勁，每天要聽(tīng)各位組員背課文，星期五的時(shí)候，還要收取他們的家庭作業(yè)，還要時(shí)不時(shí)地給給學(xué)習(xí)委員“匯報(bào)工作”……剛開(kāi)始，我覺(jué)得當(dāng)小組長(zhǎng)真辛苦，可后來(lái)，我突然發(fā)現(xiàn)，自己的能力得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可時(shí)，我又覺(jué)得非常開(kāi)心了，這份工作讓我充分體會(huì)到自己的責(zé)任和義務(wù)，認(rèn)真想想，這的確是很幸福的事情呀！
我覺(jué)得，現(xiàn)在的我就像是一只幸福的小蜜蜂，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，正創(chuàng)造著屬于自己、屬于大家的小快樂(lè)！
五年級(jí)幸福作文 篇3
夜，不像從前那么靜謐，它在為它的成功感到驕傲的流淚，但是它不知道路上積蓄了它多少的“淚河”而又正是這些淚澆灌了我們心中的那顆四葉草種子，它瘋狂地長(zhǎng)。也許長(zhǎng)不成參天大樹(shù)但它可能做最綠最堅(jiān)強(qiáng)的小草。訪談，也從這兒?jiǎn)⒊獭?/p>
雨還斜織著。進(jìn)了好又多，這兒和外面比起來(lái)暖和得多，等把消費(fèi)者的臉照得紅撲撲的，也把我們心中那條訪談的小河照得波光粼粼。
卻沒(méi)有人自告奮勇說(shuō)訪談，于是我出了個(gè)主意“擦拳”不知是誰(shuí)以滿腔激動(dòng)地說(shuō)了一句“贊同”，其他組員也一起幫腔。可百事通組長(zhǎng)耍賴(lài)，這么說(shuō)就是不去。我無(wú)奈地向服務(wù)阿姨走去，當(dāng)我靠近服務(wù)阿姨時(shí)，腳步慢了下來(lái)，我有了打退堂鼓的信念：萬(wàn)一沒(méi)成功怎么辦，別的同學(xué)會(huì)不會(huì)哄堂大笑？可我又想：成功是一朵帶刺的花困難只是周?chē)拇�，風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài)？不知不覺(jué)中，我到了服務(wù)阿姨面前怯生生地問(wèn)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)您有空嗎？”阿姨巴眨巴眨眼睛回答：“有啊，什么事？”我糊涂了，說(shuō)話變得支支吾吾：“是、是這、真樣的，我、我們有一個(gè)比、比、比較廣的活動(dòng)，想請(qǐng)您、您參加一、一下。”怎么回事？說(shuō)話怎么會(huì)變成這和樣子？別人給我的第一印象是什么？我緊張得不敢看阿姨，到處亂瞅，“行啊”阿姨爽快地答應(yīng)了。此次，訪談的是呂婷，OK！非常好！大家都漸漸敢說(shuō)了，敢說(shuō)就是果汁，很甜、很甜。��！我明白了！那是成功的蜜汁！
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？四葉草長(zhǎng)滿原野，幸運(yùn)花綻放得美麗，舒展，絢麗多姿。四葉草、幸運(yùn)花是成功，四葉的草要靠我們?nèi)ふ�，幸運(yùn)花的蕊要我們?nèi)ニ髑�。而未�?jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅�！皦�(mèng)蝶小組”讓我們一起說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，見(jiàn)不到希望彩虹，沒(méi)有希望的彩虹，就不能走向成功，眼前只能是一片迷茫。把成功看作一個(gè)目標(biāo)，去體驗(yàn)四葉草的幸福，幸運(yùn)花的蕊，因?yàn)樗鼈儍烧哒侨巳藟?mèng)寐以求得到的成功！
五年級(jí)幸福作文 篇4
夜深了，我坐在窗邊凝視大地，心里有著無(wú)數(shù)的感慨。
幸福是愛(ài)結(jié)伴同行的，幸福需要愛(ài)的支撐，愛(ài)需要幸福的呵護(hù)。所以，幸福的本質(zhì)就是愛(ài)。但是，有了愛(ài)就一定會(huì)感到幸福嗎？不是的。
有時(shí)，愛(ài)是幸福的，親人的呵護(hù)，老師的愛(ài)護(hù)，同學(xué)們的友愛(ài)……
但有時(shí)卻并非如此。報(bào)紙上曾經(jīng)報(bào)導(dǎo)過(guò)：一位中學(xué)生在高考來(lái)臨之際，因?yàn)椴豢叭淌苋缟降募彝プ鳂I(yè)和媽媽布置的作業(yè)，不惜跳樓自殺。父母知道后，悲痛欲絕地說(shuō)：“我們也是為了他好，可是……”能看得出來(lái)，愛(ài)有時(shí)候也是一種負(fù)擔(dān)。
現(xiàn)在，我五年級(jí)了，再過(guò)一年就要與母校說(shuō)再見(jiàn)了。升中學(xué)是個(gè)美麗的夢(mèng)。父母用辛苦賺來(lái)的錢(qián)編了一張被作業(yè)與試卷包圍的網(wǎng)。我像是一條捕到的魚(yú)，天天被“困禁”在書(shū)房里，只有上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，才能出去透透氣。我因?yàn)楸皇樟俗杂啥鴲瀽灢粯?lè)。
愛(ài)過(guò)度了是一種悲傷。媽媽整天對(duì)我說(shuō)：“這樣做，等你升了中學(xué)不就輕松了嗎？”可以肯定，媽媽這么做也是因?yàn)閻?ài)。所以，我只能說(shuō)，我感到了愛(ài)卻感受不到幸福。
有時(shí)愛(ài)是一個(gè)魔鬼。愛(ài)≠幸福！
五年級(jí)幸福作文 篇5
我們是幸福快樂(lè)的一家人，我們一家人有爸爸，媽媽?zhuān)憬愫臀�。我們這一家子有四口。我們每天都生活在無(wú)憂無(wú)慮的日子里。
我們幸福是因?yàn)槲覀兌伎梢蕴焯煲?jiàn)面，一家人從來(lái)不吵架。比起那些無(wú)家可歸，沒(méi)有親人的人來(lái)說(shuō)，我們已是天上的花朵，每天都可以幸福的生活在這，每一天都有你至親至愛(ài)的人來(lái)陪伴你。在你傷心流淚時(shí)有人來(lái)安慰你，在你快樂(lè)時(shí)有人與你一起分享快樂(lè)，在你郁悶時(shí)有人陪你聊天。這些就足以表達(dá)出我們是幸福的一家人。
我們的快樂(lè)也不是沒(méi)有原因的。我們一家人每天都有說(shuō)有笑的，爸爸媽媽每天一下班就走進(jìn)廚房，給我和姐姐做好吃的。每到家人聚到一起吃晚餐時(shí)，一家人在燈光下談天說(shuō)地，把一天中所有的事都說(shuō)出來(lái)，讓我們這一家人都知道一些生活中的趣事，多么舒適！多么愜意呀！有了這些，我們一家子都是開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)的。
其實(shí)我們生活中的幸福與快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，而我們能生活在其中，每天有不同的感受，這就足夠了。我們一家人每天都是幸�？鞓�(lè)的一家人！
五年級(jí)幸福作文 篇6
早晨，伴著一聲清脆的炮響，一年里最難得最隆重的春節(jié)，在一片靜寂中悄然來(lái)臨。緊接著又是陸續(xù)的炮響，它使勤勞的人興奮，使懶惰的人也急于投入忙碌的節(jié)奏。一朵朵無(wú)色的花在天空綻放，慢慢與天空融合，一縷白煙化去。多么嶄新的樣子！
打開(kāi)窗戶，嗅嗅春節(jié)的氣息，只見(jiàn)家家戶戶都貼著紅紅的窗花、紅紅的對(duì)聯(lián)。陽(yáng)光穿透了云，照著那棟樓，滿眼的紅光，紅到了心底的花田。走出房間，只感覺(jué)火紅一般的熱鬧。親人們好像腳底踩了火似的，廚房里涌滿了人，搟餃皮的老媽嘴里不停地說(shuō)著：“快，快，面不夠！”說(shuō)著姑姑便在案板上做起了畫(huà)。包餃子的人們更是你爭(zhēng)我搶?zhuān)薏坏靡幌掳畟�(gè)元寶。在一旁的老弟也不閑著，嘴里“咯渣、咯渣”嚼著什么，他也許認(rèn)為這是“享受生活”。看著親人們嘴上臉上心里無(wú)不樂(lè)開(kāi)了花，我想：廚房里的春節(jié)洋溢著幸福。
晚上可是春節(jié)的高潮。整個(gè)中國(guó)都亮了，紅彤彤的大紅燈籠共同烘舉起了這個(gè)多彩、幸福、好運(yùn)的春節(jié)。朵朵彩色的煙火在深藍(lán)色天空的映襯下，綻開(kāi)了各色艷麗的花朵。時(shí)間越來(lái)越臨近12點(diǎn)了，空中的煙花越來(lái)越多，織起一張巨大的百花爭(zhēng)艷圖。人們都帶著家屬親人來(lái)到門(mén)前觀看這異彩紛呈的煙花表演。禮炮隨著人們的一聲聲驚呼升上天空，在人們的洋溢著幸福的笑臉中緩緩綻放。近了，近了，更近了。那綻放開(kāi)來(lái)的煙火緩緩落下，就在快接近我們的時(shí)候又消散開(kāi)去，只留下片片碎屑落到人們身上，這是春節(jié)的禮物。
凌晨，有的人們帶著滿心的歡喜甜甜的入睡了，還有的人仍沉浸在那些美麗的煙花表演中。而春機(jī)的生機(jī)正滿滿露出新芽！
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