實(shí)用的五年級(jí)假文盲作文匯總5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)假文盲作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)假文盲作文 篇1

　　今天看了華君武的漫畫(huà)《假文盲》，不禁陷入了沉思。

　　漫畫(huà)描述的是路邊的公交站臺(tái)旁邊，立著一塊醒目的牌子，上面寫(xiě)著母子上車(chē)處五個(gè)大字�？赡抢飬s站著四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人。他們身份各異，但唯一相同的就是對(duì)母子上車(chē)處熟視無(wú)睹，甚至故意不看牌子。而一旁抱著小孩的母親可憐兮兮地地望著他們，向他們投來(lái)期盼乃至乞求的眼神，期望他們能給她們母子挪一個(gè)位置�？墒菐讉�(gè)看上去很有學(xué)問(wèn)的大男人卻如同文盲一般，閉上眼晴，心安理得，毫不顧及母子倆的感受。漫畫(huà)是一種諷刺的藝術(shù)，作者借漫畫(huà)的形式，諷刺和批評(píng)了社會(huì)上那些缺乏公德心和愛(ài)心、個(gè)人修養(yǎng)低下、自私自利的人和行為，提醒人們要自覺(jué)做一個(gè)尊老愛(ài)幼、品德高尚、講究社會(huì)公德、維護(hù)社會(huì)道德規(guī)范的人。

　　初看這副漫畫(huà)，可能會(huì)心一笑，稱(chēng)贊作者假文盲的題目取得真妙。但是細(xì)細(xì)品味，它卻觸動(dòng)了每一個(gè)人的內(nèi)心。在現(xiàn)實(shí)生活中，在你我的身邊，像漫畫(huà)中類(lèi)似的人和事仍然時(shí)有發(fā)生。春天如綠毯一樣的草坪，夾雜著各種顏色的小花，在陽(yáng)光下非常迎人。吸引了蝴蝶、蜜蜂，當(dāng)然也吸引了踏春的人們。草坪上有的在放風(fēng)箏、有的在野餐、有的在打牌、有的在捉蝴蝶，而旁邊偌大的禁止破壞草坪的提示牌卻選擇性屏蔽了，甚至有的紅領(lǐng)巾拔起標(biāo)識(shí)牌，當(dāng)起武器追逐打鬧。馬路上禮讓行人的字樣是那么的顯眼，可是仍然有很多帥氣的小車(chē)呼嘯而過(guò)，無(wú)視老奶奶蹣跚而行。酒店里在醒目的地方都張貼上禁止吸煙，可很多文質(zhì)彬彬的叔叔們就站在告示牌旁吞云吐霧，云霧中的禁止吸煙顯得更加蒼白無(wú)力。

　　作為一名小學(xué)生，一個(gè)少先隊(duì)員，我們不能做那樣的假文盲，也不能做文盲的幫兇，讓我們行動(dòng)起來(lái)，對(duì)不文明的現(xiàn)象說(shuō)不，從我做起，從小事做起，第一時(shí)間制止那些假文盲，提醒他們講文明、樹(shù)新風(fēng)。讓我們手拉手、心連心，為創(chuàng)造一個(gè)互相尊重、互相關(guān)心、和諧美好的社會(huì)而努力，相信有我們的共同努力，社會(huì)將變得越來(lái)越美好。

五年級(jí)假文盲作文 篇2

　　一次，我翻語(yǔ)文書(shū)時(shí)，一副漫畫(huà)深深地吸引了我，讓我陷入沉思……

　　那是華君武先生在1980年1月時(shí)畫(huà)的。圖片上有一名衣著單薄、樸素，在寒風(fēng)中被凍得瑟瑟發(fā)抖的母親，抱著一個(gè)孩子，站在“母子上車(chē)處”的站牌旁邊，而站在一字形過(guò)道內(nèi)的'，竟然是四個(gè)男子，顯然是這四位“文盲”把那對(duì)兒母子擠出去的。寒風(fēng)在呼呼地刮著，他們卻雙目緊閉，無(wú)動(dòng)于衷。

　　在過(guò)道里的第二名男子身材魁梧的軍人，只見(jiàn)他戴了一頂軍帽，身穿軍用棉衣，他裝作是“文盲”，看不懂牌子上的字；第三名男子衣著華貴，身材矮小，穿著皮鞋，顯然是一位商人，他東看看，西瞅瞅，也不看牌子。難道他們真的是文盲嗎？

　　我和同學(xué)去博物館參觀，墻上雖然貼有“禁止吸煙”的字樣，當(dāng)仍然有人吸煙，嘴里還吐著煙圈，當(dāng)周?chē)�的工作人員勸說(shuō)他們時(shí)，他們都不聽(tīng)，對(duì)墻上的字也視而不見(jiàn)，過(guò)了一會(huì)兒，把煙頭扔到地上后揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　難道世上的文盲真有那么多嗎？他們的企圖只是為了他們自己的利益嗎？我真的希望世界上沒(méi)有“假文盲”，讓我們這個(gè)社會(huì)變成互助的社會(huì)吧！

五年級(jí)假文盲作文 篇3

　　今天，我看到了一幅充滿(mǎn)諷刺性的漫畫(huà)。

　　只看見(jiàn)在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，在車(chē)站的一個(gè)“母子上車(chē)處”的地方，站著各位大哥大叔。而外面卻站著一位抱著嬰兒的婦女，可憐地望著站在“母子上車(chē)處”的那些沒(méi)公德心的人。這些大哥大叔既假裝看不見(jiàn)外面的母子，又假裝看不見(jiàn)“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字。太令人氣憤了�，F(xiàn)在的社會(huì)上真的充滿(mǎn)著這些不良現(xiàn)象。在公共汽車(chē)上，個(gè)別位置明明寫(xiě)著“尊老愛(ài)幼”老人、母子專(zhuān)座。而那些沒(méi)愛(ài)心的年輕人、大哥大叔卻假裝看不見(jiàn)，假裝不認(rèn)識(shí)那幾個(gè)字，搶了那些位子。在公共場(chǎng)所上，明明標(biāo)著“禁止吸煙”的圖標(biāo)，可那些愛(ài)吸煙的人卻非吸不可，假裝什么都不知道、看不見(jiàn)的樣子，不停地吸煙，搞得大家都捂住鼻子了。在電影院上，明明標(biāo)著“禁止喧嘩”四個(gè)大字，可有的人呢?卻假文盲，不斷地講電話(huà)，制造噪音。難道這一切一切都是人們文盲了嗎?不，不是的。是因?yàn)樗麄兊难壑兄挥凶约�，頭腦里絲毫沒(méi)有想到其他人們，當(dāng)作什么也看不見(jiàn)。這也算是有公德心、有愛(ài)心的公民?這是社會(huì)上的敗類(lèi)，是假文盲。只會(huì)令人看不起而已。我們應(yīng)該做一個(gè)有愛(ài)心有公德心的公民。不要做一個(gè)社會(huì)上的敗類(lèi)。

　　要做一個(gè)令人看得起自己的熱心人士。我們應(yīng)該互相幫助，見(jiàn)義勇為。千萬(wàn)不能為了自己的利益而為所欲為!

五年級(jí)假文盲作文 篇4

　　華君武是著名的漫畫(huà)家，他的這幅，《假文盲》是具有強(qiáng)烈的諷刺性的。畫(huà)上畫(huà)了六個(gè)人，四個(gè)相貌堂堂的男士站在母子上車(chē)處等車(chē)，而一對(duì)母子卻站在旁邊，眼巴巴地望著四個(gè)的男士，無(wú)可奈何。這四個(gè)人為了早點(diǎn)上車(chē)搶到好位子，把真正的母子擠到一邊。

　　在日常生活中，也有一些類(lèi)似的事。在學(xué)校的墻壁上掛著學(xué)校是我家，美化靠大家，而有的人卻看不見(jiàn)，到處亂扔果皮紙屑，還在草坪上做游戲。我們出去游玩時(shí)，在公園的門(mén)口寫(xiě)著不要在建筑上亂涂亂刻，可有的人眼睛大得很，看不見(jiàn)，常�？躺稀暗酱艘挥巍�，字寫(xiě)得好還不說(shuō)，偏偏字寫(xiě)得歪七歪八的，像毛毛蟲(chóng)一般。在社會(huì)上還有很多事例：在汽車(chē)上，常常會(huì)看見(jiàn)老人站著，小青年卻坐著；在車(chē)上，前面寫(xiě)著“請(qǐng)勿與駕駛員談話(huà)”，后面就有人與駕駛員攀談起來(lái)，把整車(chē)人的生命置之度外……

　　這些人不顧公共道德，如果每人都像他們一樣，那社會(huì)豈不亂成一團(tuán)了？

五年級(jí)假文盲作文 篇5

　　寒風(fēng)如刀般無(wú)情地割著人們的臉，屋外漫天飛沙，折斷了樹(shù)枝，嚇歪了小草。

　　上車(chē)處，一位弱小的母親緊緊抱著裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的孩子，急得直冒冷汗。而四個(gè)大男人似乎沒(méi)看到“母子上車(chē)處”這五個(gè)赫然醒目的大字，把真正的母子擠到了站外，悠然自得的哼著調(diào)調(diào)······

　　這四人中間，有軍人，富商，醫(yī)生等受過(guò)高等教育的紳士。從若無(wú)其事的神態(tài)中可見(jiàn)他對(duì)標(biāo)牌上的大字已熟視無(wú)睹，將婦女哀求的眼神毅然拋到腦后。這件事毫無(wú)顧忌又順理成章，難道他不識(shí)字嗎？笑話(huà)！一個(gè)個(gè)衣冠楚楚，文質(zhì)彬彬，只不過(guò)當(dāng)了假文盲罷了。

　　像這樣的事在生活中可謂司空見(jiàn)慣。

　　為了舒服自己，在“禁止吸煙”的醫(yī)院里吞云吐霧，優(yōu)哉游哉；為了趕時(shí)間，圖方便，在草地上健步如飛，隨心所欲，而無(wú)視腳下那一顆顆傷痕累累的小草：小草有生命，足下多留青！······

　　如今，許多人都加入了假文盲行列，成為私而忘公的人，他這種行為應(yīng)遭人譴責(zé)。

　　當(dāng)今社會(huì)與以前的變化可謂日新月異，見(jiàn)利忘義翻天覆地地傳染了人們，這疾病與社會(huì)糾纏不清，是不是無(wú)藥可救了？那以后該怎么生存？與病魔抗?fàn)幍牧α縼?lái)自團(tuán)結(jié)與文明，團(tuán)結(jié)：互相監(jiān)督，文明：遵守紀(jì)律。讓大家同心協(xié)力，一起監(jiān)督假文盲，社會(huì)將更活力，更健康！

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