關(guān)于五年級幸福作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級幸福作文4篇，歡迎大家分享。
五年級幸福作文 篇1
幸福是什么呢？我的幸福藏在了哪里？我認真想了許久，終于，我想起來了，我的幸福有許多許多：家里多了一位親人---我可愛的妹妹；我的文章登上了報刊；我成為了英語小組長……
自從家里多了一位可愛的妹妹，我們家變得更加溫馨了，妹妹喜歡大喊大叫，剛剛半歲的她，現(xiàn)在都會叫“媽媽”了，有時，她的一個小動作，也能惹得我們哈哈大笑，這是不是很幸福的事情呀？
再說說我的作文是怎樣登上報刊的？我想大家在寫作文時，也會像我一樣，絞盡腦汁、挖空心思的在腦庫里尋找優(yōu)美的詞、句、段。其實以前，我也會經(jīng)常為老師布置的作文苦惱不已，但很快我就找到了一個“提高作文水平”的好方法：首先，進行大量的課外閱讀，然后再把好詞好句積累下來，合理運用在自己的文章里，作文完成后，再經(jīng)過幾次的修改，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，自己的作文變得是越來越通順了----
我還記得，我第一次發(fā)表的文章是《膽小的兔子士兵》，它就發(fā)表在山西《小學(xué)生拼音報》20xx年暑假合刊上，哈哈！這只兔子就是成語故事《守株待兔》里面的那只，我發(fā)揮自己的想像，把不幸的兔子撞樹之前的故事編了下來，沒想到，竟然被編輯老師選中發(fā)表了，看到自己的文字變成鉛字，這難道不是幸福的事情嗎？
升上五年級時，由于我的英語成績不錯，老師就封我一個小官-----“英語小組長”，我覺得當組長可真費勁，每天要聽各位組員背課文，星期五的時候，還要收取他們的家庭作業(yè)，還要時不時地給給學(xué)習(xí)委員“匯報工作”……剛開始，我覺得當小組長真辛苦，可后來，我突然發(fā)現(xiàn)，自己的能力得到了老師和同學(xué)們的認可時，我又覺得非常開心了，這份工作讓我充分體會到自己的責(zé)任和義務(wù)，認真想想，這的確是很幸福的事情呀！
我覺得，現(xiàn)在的我就像是一只幸福的小蜜蜂，在平時的學(xué)習(xí)和生活中，正創(chuàng)造著屬于自己、屬于大家的小快樂！
五年級幸福作文 篇2
幾年前，我去紫金山看風(fēng)景。那風(fēng)景美的呀，嘖，嘖，簡直用語言無法形容，吸一口氣，似乎空氣都是甜的。今年，我又想去紫金山頂看風(fēng)景，我和爸爸媽媽約了很長時間，可是不是他們沒時間，就是天公公不作美。盼星星，盼月亮，終于盼到一個晴朗的星期天。
這天，媽媽開著車，一家人愉快地出了門。汽車行駛在紫金山道上，窗外，秋色怡人，風(fēng)景如畫。深秋的樹葉色彩繽紛。楓葉如火如霞，銀杏葉片片金黃，梧桐葉黃綠相間……我斜躺在舒適的座椅上，一邊聽著柔美的音樂，一邊欣賞著深秋美麗的山景，陶醉在無盡的幸福中。
下了車，一家人又沿著山間野道，開始向山頂攀登。一路上，我哼著小曲，想象著到達山頂、俯望南京全城的壯麗美景。當我氣喘吁吁地來到頭陀嶺眺望南京城時，眼前的景色卻令我大失所望。我使勁地眨著眼，可看見的也只是遠處的天際線模糊一片，在迷蒙的霧之中，只有世界第七高的紫峰大廈和新街口的幾座高樓若隱若現(xiàn)，山頂上的樹葉上還積著厚厚的灰塵。站在我旁邊的穿著一身運動裝的老夫妻，喃喃自語道：“哎！現(xiàn)在的南京跟以前的簡直不能比呀，恐怕也只有山上的空氣要稍好點兒了，再過幾年，都不知道該去哪鍛煉身體了�！边@時，有幾個背著專業(yè)相機的人走了過來，其中一個人抱怨道：“今天拍的效果太差了，城市全景根本拍不清楚，色彩發(fā)灰，真是白來了！”我看著他們，心想：以前秋陽高照、碧空如洗、高樓林立、美麗壯觀的南京城到哪里去了？
我們懷著失望的心情下山了。車中的收音機傳來了一則新聞：“截至本月19日，南京今年累計已出現(xiàn)48個污染天，‘藍天計劃’再次宣告落空。機動車排放的污染是罪魁禍首……”我默然了。
是的，每天坐著媽媽的車，我感到很幸福，但仰望藍色天空、呼吸純靜空氣卻已經(jīng)越來越難得。什么才是我們需要的幸福？我們需要的是車帶來的舒適，還是需要一個綠色環(huán)保的地球？
五年級幸福作文 篇3
我曾在某本書上或廣播里得知：歡樂和憂愁能把人們聯(lián)系在一起。當然，使人快樂要比人煩惱難得多�？墒�，我任然決定先做使人快樂的事。
如果沒有放假，那我一定要做件不可能做到的事：幾何的一個4分。數(shù)學(xué)老師說，我對數(shù)學(xué)沒有一點天賦，他甚至將此情況寫信告訴了爸爸。要是我突然得了個4分，爸爸和媽媽一定會高興的吻我，然后他們在相互親吻。但，這是不可能的，因為現(xiàn)在是暑假。于是我決定打掃房間。
可是，爸爸媽媽晚上回到家里，并沒發(fā)覺地板已經(jīng)干干凈凈的了，只發(fā)現(xiàn)我身非常骯臟。
“我打掃過房間了！”我說。
“你能幫媽媽做事，這很好。”爸爸說，可并沒有往媽媽那兒看。
媽媽吻了我一下，摸摸我的頭。
第二天，雖說是在假期里，可我早晨7點鐘就起床了，打開收音機，做廣播操，這是以往沒有的事。
“爸爸也能這么做就好了�！眿寢屨f，可也沒看爸爸一眼。爸爸只撫摸了一下我的頭。我差點要哭了。
總之，歡樂并沒有把他們連在一起。于是，我決定用最痛苦的方法使他們和解。
最好的辦法當然莫過于生病。我愿意整個假期都躺在床上，叫我吃什么藥都行，只要爸爸媽媽和好如初，重新說話，那一切就能和以前一樣了……是啊，最好的辦法就是能裝出生病的樣子，而且要病得很嚴重，幾乎無法醫(yī)治�？墒牵孢z憾，世界上還有體溫計和醫(yī)生。
五年級幸福作文 篇4
微風(fēng)輕拂過我的臉頰，涼涼的，很舒適。瞬間，腦海中，幸福的影子化作一片片葉子漫天飛舞，紛紛揚揚地落地，鋪滿了整個世界，屬于我的世界有著屬于我一點一滴的幸福。
在秋天，獨自走在落葉滿地的小路上，裊裊婷婷，風(fēng)吹著我飛舞的頭發(fā)，衣角和風(fēng)兒在嬉戲，打鬧。我站在高大的.梧桐樹下，望著遠方，遐想偶爾吹來某種樹上的花瓣，淡紫色的芳香拂過，我佇立著、遐想著、感受著，秋葉、涼風(fēng)、落花，這自然的美讓人舒服，放松--這一刻，我很幸福。
大自然中的我是幸福的，學(xué)習(xí)中我依然很幸福。
記憶中每天的生活過的都很充實，老師總是手拿課本，專注的在黑板上寫寫畫畫，有時微微一笑，一片燦爛的陽光就會出現(xiàn)在講臺上空，把我們的心烘的暖暖的，而我們似乎也更認真地聽課，隨著老師的節(jié)奏回答問題，和諧而美好。老師的笑，教室里的安靜，浮現(xiàn)出一片幸福的藍天--這樣子，我很幸福。
點點滴滴的幸福，絲絲縷縷的快樂渲染成了我五彩繽紛的生活。其實，幸福的感覺無時不有，無處不在。暮然回首時花枝招展的搖曳在你的回憶里，而我總是微笑著，輕輕地將它留在我的世界里，成為永恒的回憶……
幸福，讓我從無聊變得充實；幸福，讓我從懵懂走向成熟；幸福，改變了我；這就是我前行中的幸福。
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