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五年級聲音的作文

時間:2022-07-29 18:04:58 五年級 我要投稿

【精選】五年級聲音的作文集錦七篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的五年級聲音的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】五年級聲音的作文集錦七篇

五年級聲音的作文 篇1

  在我的世界中,聲音是必不可少的。聽,那“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬”的夏夜齊聲喧嚷中的清幽與喜悅;聽,那“竹喧歸浣女,蓮動下漁舟”的嬉鬧有趣;還有,那“泉眼無聲惜細流”,的潺潺流進心田的泉聲!在這個雪天里,靜靜地坐在窗邊,聆聽雪的聲音。

  可,雪的到來真有聲音嗎?你聽見了嗎?難道它不是像午夜貓咪一樣輕輕地掠過房頂?乃至,遠不止這些。漫天的雪花伴著斜斜的寒風簌簌而下,時而打著旋。引得窗外的孩子發(fā)出夸張的驚叫,我想,肯定是哪片雪花趁他們不注意鉆進他們的領口。聽,孩子們嬉鬧的聲音,那不就是雪的聲音嗎?雪來了,它的到來給這個看似肅殺的冬天注入了靈魂和力量。那腳下“咯吱咯吱”的吟唱,那“呼呼”飛來飛去的雪球,還有那發(fā)出宛若銀鈴般笑聲的雪人,那是這個冬天的歌,是雪在歌唱。

  雪來了,給原本光禿禿的枝丫又穿上了衣裳。那是怎樣的霓裳!團團的,絨絨的,白白的。伴著陣陣寒風微微搖擺,頭上鑲嵌的朵朵素花的樹木,盡情揮舞。聽,“沙沙,沙沙沙”,那是樹木在為雪歌唱,那也是雪的靈魂在歌唱!是的,它和著枝丫,一起唱出“瑞雪兆豐年”,恭賀著來年的喜悅。

  哦,那雪人快樂的身影,樹木的歌唱,還有孩子們嬉鬧的聲音,都是雪在快樂的歌唱。它用自己純潔而獨特的方式,奏響了春天的樂章。

  靜靜地坐在窗邊,聆聽雪的聲音。

五年級聲音的作文 篇2

  秋的簾幕在滾滾熱浪中被清流緩緩地掀起。從葉子開始,原本養(yǎng)眼的鮮綠又變成了熟悉而又陌生的金黃。鄉(xiāng)下的野菊裝著花,在靜靜中流淌,在隨意中飄搖,密密地針織著秋。

  當秋悄悄地送走了夏,透過縫隙,肆意的撞破小木屋。一個久別已久的聲音讓人為之一動。好久沒有聽到這種聲音了。踏著殘破的碎木,面對這無法抵擋的誘惑,索性向濃濃秋意中走去。

  不錯!是秋蟲。在它的唧唧聲中。楓葉紅了,就這樣,一處兩處。再看那荷葉,只得低頭嘆息,枯黃了臉兒。花,謝過;蓮蓬,采過。真的懷念“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”的那些日子,也極后悔,為什么“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!弊叩哪敲丛?

  走過幽遠的靜謐小屋,如同獨自漫步在鄉(xiāng)間小路上,享受著自然的情趣。又潮又涼的石子被“雨霧”淋漓過后,草木都羞得遮了臉,如同雋秀文靜的女孩子一樣。草籽上的“水珠”,散落開來。最終隨著盛夏的余溫消失到空氣中,只留下清香綿綿。

  秋,一向是豐收的的季節(jié),我喜歡這樣的季節(jié)。它能使我浮躁的心“降溫”,從而學習,品香茗。在多數(shù)文人墨客眼里,秋,總是慘淡,蕭條,凋零,肅殺;蛘邿燊茢;天高日晶;砭人肌骨;山川寂寥。又如“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。”“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭!薄白蛞刮黠L凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路!边有“秋啊,你坐在寧靜的巢里|

  狠掃最后一片葉子|尖銳的聲音劃破天空|使光亮沾滿寒意|火也失去溫暖|華發(fā)早生|白白茫茫的雪原轉(zhuǎn)移|水變得堅硬起來!泵鎸@樣的多愁善感,我沒有什么太多的話。我也只有欣賞著麥田里的秋色。

  秋蟲的聲音再次傳來,跑到湖邊,對著湖光秋色。奏一曲樂音,癡情地望著,由此也真有點“悠悠心會,妙處難與君說”的感覺。

五年級聲音的作文 篇3

  雨下得很大,像潑。像倒。魔鬼般的雷鳴聲一次又一次吼嚇著。我雙手捂住耳朵,蜷縮在爸爸的車里,透過車窗,凝視著外面。

  忽然,一道白光從窗邊劃過,劃過了我的'心田,往日的記憶也悄悄飛了出來——

  那是一個非常悶熱的中午,窗外下著傾盆大雨,我香甜的酣睡著,床上淌滿了汗珠,而我卻全然不顧,“轟——”的一聲響雷把我從睡夢中驚醒。“。 蔽掖蠼幸宦,天哪!遲到了。爸爸媽媽都不在家,我只好飛速收拾好東西,匆忙跑出去。

  很快,來了一輛出租車,我趕快坐進去,告訴了出租車司機我要去的地方!鞍,竟然睡過頭了!”我自言自語地說道。路上已經(jīng)沒有幾個學生了,看來今天真要遲到了。我心急如焚。

  司機叔叔似乎也看出我要遲到了,飛馳電掣般的開向?qū)W校,我打量著這位叔叔:亂糙糙的頭發(fā),衣衫襤褸,一看就是個鄉(xiāng)下人。

  到了校門口我急忙從口袋里掏錢,“啊!”手一下子在口袋僵住了,我走太急了,居然忘記了帶錢。我的臉騰得紅了,看著開車的叔叔不知如何是好,叔叔看了看我“怎么忘帶錢了嗎?”“我—我—我—”我語無論次地不知說什么好了。

  “嗯?沒關系,小朋友,上學要遲到了吧?趕快上學去吧!”叔叔和藹地說。

  “可—可是”我還是有些過意不去。

  “沒事,以后做事不要太急,這不最近不是正搞‘學雷鋒精神,與文明同行’的活動嗎?俺也當一回雷鋒,做做好事?烊ド险n吧!”叔叔用溫暖的目光看著我,說道。

  “謝謝叔叔,那——我走了,叔叔再見!”我激動地說著,收下了叔叔的好意,同時也收下了一顆善良的心。

  “再見!”叔叔那長滿皺紋的臉上洋溢出了憨厚的笑容。

  雨水“滴答滴答”的下著,我快樂的奔跑在操場上,腦海中深深地鐫刻下了那張丑陋卻美的臉……

  “袁歡,到學校了,快去吧!”爸爸驚醒了我!芭。”我心不在焉的答應了一聲,慌張的提上袋子走向?qū)W校。雨依然下得很大,而我卻久久不能平靜下來。天空布滿了烏云,我抬起頭,看到七個字:

  “人間處處有真情!

五年級聲音的作文 篇4

  “嘩——”窗外涼涼的雨輕輕地下著,打破了這陰天的寧靜。我坐在陽臺上,靜靜地看著雨水無情地把一朵嬌滴滴的、開得正艷的、粉色的玫瑰打得七零八落。不知道為什么,我想起了鄉(xiāng)下老家的奶奶。

  我的奶奶快八十歲了,臉上爬滿了皺紋,雙眼渾濁,兩鬢染上了斑斑白霜。在我爸爸十五歲的時候,我爺爺就去世了,奶奶一個人含辛茹苦地把五個孩子撫養(yǎng)大。就在爸爸上中學的那一年,爸爸的二哥又突然出了車禍,這又給這個原本苦難的家庭雪上加霜。直到現(xiàn)在,奶奶才能安安心心地過過好日子。

  一次,我回到了鄉(xiāng)下奶奶那兒住幾天,每天都硬纏著奶奶,讓她給我講故事。清明節(jié)的時候,奶奶來到我們家,我剛好生病了,吃什么吐什么,藥都吐了出來,媽媽又不在家,只好由奶奶和爸爸照顧我。我在醫(yī)院躺著輸液,奶奶就在家,又是給我煮粥,又是給我搟餅的,想盡了方法。

  這個歷盡磨難和滄桑的老人,到了晚年還不能好好休息,還要為我操勞,我心里涌起了一絲愧疚。

  雨還在“嘩嘩啦啦……”地下著,在我心里,滿是對奶奶的思念。

五年級聲音的作文 篇5

  夜。月光灑下銀白的線條,落在曇花身上,將曇花點染得愈加純潔,淡雅。沒有嘈雜的聲響,耳邊惟有風兒輕輕拂過的律動。

  靜靜地等待,時間緩慢地一秒一秒移動。當分針終于與時針完美地重合于正點,猛然——耳畔奏起了激昂的音樂!

  那是曇花怒放的聲音!它挺直著腰桿,汲取了月之精華的綠葉顯得格外有生氣,翠綠欲滴!花兒展開最美的舞姿,玉立于桿上。香氣撲鼻,醇厚而淡雅清新。不經(jīng)意觸及花瓣,一種前所未有的溫暖流淌于全身!種種夢幻般的美麗演奏出一曲夜里的韻律。是這個夜晚,最奪目的美麗!熱情而不豪邁,點綴著絲絲單純……

  曇花知道,花開即表明著花落,它能擁有的,僅是短暫的美麗。所以,它將準備了一天的精力,毫無保留地釋放于此刻。

  它真切地希望,它能夠在這短暫的美好時光里,演奏最動聽的樂曲!

  聆聽花開的聲音,這是花兒生命的價值所在,它盡力了,不枉過一生……

  我們呢?

  我們擁有的是長久的生命,我們用一生在演奏一首曲子。曲子好聽與否,取決于我們自身。

  唯有如曇花那般,盡自己最大的努力去演奏曲子,曲子的韻律才能絢爛多彩!

  聆聽花開的聲音,靜靜的,深思,我懂得——如何演奏。

  我們擁有的是長久的生命,我們用一生在演奏一首曲子。曲子好聽與否,取決于我們自身。唯有如曇花那般,盡自己最大的努力去演奏曲子,曲子的韻律才能絢爛多彩!

五年級聲音的作文 篇6

  “看啊,下雪了!”媽媽興奮地對我說。我被媽媽的聲音吸引到了窗邊,往外一看,小小的雪花緩緩飄落,我的臉龐(pánɡ)不禁露出幾分喜悅,盼望著它們能帶給我一場真正的大雪。

  過不久,城市已經(jīng)被雪花穿上了一層銀裝。每一朵雪花都輕柔地打著旋兒落下,無數(shù)朵雪花又匯成飄飄灑灑的美景,城市的高樓好像落到大海的波浪里。

  面對著雪,我想朗誦幾句學過的關于雪景的詩句,卻怎么也想不起來了。原來,大自然的景色是我們無法用言語表達的。雖然描述不出來,但是,我可以用心去聆(línɡ)聽雪的聲音。

  大雪紛紛揚揚落下,那一朵朵雪花在空中舞動著各種姿勢,或飛翔(xiánɡ),或盤旋,或直直地快速墜(zhuì)落,鋪落在地上……在這一刻,一切都是美好的,一切都是寂(jì)靜的。站在窗前,我似乎聽到了雪花的歡聲笑語,還有它們的竊(qiè)竊私語。雪姐妹們,你們在說什么呢?

  雪還未停,我就忍不住跑到樓下,打雪仗、滾雪球,玩得不亦樂乎。雖然雪花還在飄落,我卻感覺不到一點兒寒冷。雪花任憑我把它們捏(niē)成圓圓的雪球,然后砸來砸去。它們以特有的語言贊美我們的童年,你聽——沙沙沙,吱(zhī)嘎(ɡ。┲ǜ。

  地上的雪花沐浴著陽光,享受最后一刻的歡樂。我想,融化的時候你們還快樂嗎?應該是的,回到大地母親的懷抱中,等待著化作明年春天的花瓣(bàn)吧?這種期待的感覺不是幸福的嗎?

  再下雪的時候,讓我們站在窗前,用心傾聽每一朵雪花的聲音吧。

五年級聲音的作文 篇7

  看著過往的人群,都是一種節(jié)奏,為了生活,為了工作,他們二十四小時不停的忙著,但是他們會不會也有靜下來的那天,靜靜的傾聽著那雨的聲音。

  聽春夜里細雨的聲音。細細的雨絲滴落,在空中劃出一道道痕跡。當你閉上眼睛去聽的時候,靜靜的去感受雨絲的清幽,這是一種平靜的聲音,當你將所以的繁忙放下來時,我想你一定能聽到這美妙的聲音,叮咚的聲音漫過你的雙耳。清脆的聲響進入你的心扉。那是一首美麗的天籟之音,它讓你無盡的升華。沒有喧鬧,沒有瑣事,當你感覺一切都已放下,再來感覺這種聲音吧,細細的傾聽著雨的聲音。

  雨滴重重的砸下來,打落地下,感覺空曠而又遼遠,貌似已經(jīng)超越了你的思想,進入一個脫俗的世界,平日生活中的問題已不再困擾你,你已經(jīng)是一個超凡脫俗的人,你已經(jīng)是一個思想升華的人,來吧, 慢慢著傾聽雨的聲音

  當你慢慢的傾聽的雨聲。它會告訴你,你正確的人生道路,你該怎么走,雨能讓你思緒變得縝密,讓你能夠更好的安排好你的未來,傾聽雨的聲音。

  聽吧,這里面有你對人生的思考,聽吧,里面有你對思想的升華,聽吧那就是雨的聲音。

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