關(guān)于五年級(jí)快樂(lè)作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)快樂(lè)作文10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
學(xué)工讓我學(xué)到了很多，勇敢了很多，收獲了很多------
3月的一天，我們?nèi)チ宋挥诮B興市城東的“青少年活動(dòng)中心”學(xué)工。上午我們班進(jìn)行的活動(dòng)是沙雕。老師先給我們放視頻觀看了許多藝術(shù)家做的沙雕，那些沙雕做得十分逼真，好像隨時(shí)都會(huì)跳出來(lái)和我們打招呼似的。然后又視頻播放了沙雕的制作過(guò)程和注意事項(xiàng)。我們覺(jué)得很簡(jiǎn)單，都信心滿(mǎn)滿(mǎn)的。
接著我們來(lái)到沙雕DIY區(qū)分組自己動(dòng)手做沙雕。老師一說(shuō)：“開(kāi)始”我們就開(kāi)始忙乎了，我們先鏟一鏟子沙，再加點(diǎn)水，逐漸把沙子累積成堆，然后把沙堆表面抹平。這樣，一個(gè)圓錐形的“地基”就做好了，然后，我們從沙堆北邊、西邊開(kāi)始刨一個(gè)“L”型地道，張玙宸從北邊挖吳立剛從西邊挖，我負(fù)責(zé)從地道里向外運(yùn)沙子，用運(yùn)出來(lái)的沙子做沙塊，沙球兒，做裝飾。吳宇煊做大門(mén)。我量了量地道長(zhǎng)度，我驚叫起來(lái)：“只差一拳頭的距離就可以挖通了！”大家一起刨地道。突然，張玙宸說(shuō)他抓住了一只手，吳立剛也說(shuō)有一只手，兩人同時(shí)大叫一聲，把手用力往上一甩，伴著喊聲，沙雕轟然倒塌，暈，興奮過(guò)度，白忙乎了半天。我們只好重頭再來(lái)。
我們一鏟又一鏟重頭重新壘沙，終于重新把沙子壘成一座高高的“沙山”，吳立剛又賣(mài)力地在地基上補(bǔ)上幾鏟子。終于可以開(kāi)始雕刻了，我“畫(huà)出一個(gè)圓錐形，張玙宸馬上就去鏟掉多余的沙子，配合默契。又是一鏟，“oh my god”一層塌了。時(shí)間來(lái)不及了，我只好采用臨時(shí)補(bǔ)救，將它改成圓頂。真是禍不單行啊，那邊吳宇煊負(fù)責(zé)的大門(mén)又出了亂子，吳宇煊竟把大門(mén)刮成了大洞，頂都快塌下來(lái)了。我們趕緊鏟沙子補(bǔ)救。一陣手忙腳亂后我們的“杰作“終于完成了——一個(gè)破爛不堪的城堡，說(shuō)它是城堡還真抬舉它了，其實(shí)就是上面有個(gè)大洞的圓錐形小沙丘。唉，看看容易做做難�。�
我們依依不舍地在“杰作”上印一個(gè)大大的手印兒作紀(jì)念。雖然以失敗告終，但我們依然沉浸在“完工“的喜悅中。
做沙雕讓我懂得了做事必須要有耐心、細(xì)心，同時(shí)要互相配合、相互協(xié)作，如果沒(méi)有大家共同的努力，就不可能做出精美的沙雕，團(tuán)結(jié)力量大！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
看到題目，你也許會(huì)驚異。善待快樂(lè)？似乎搭配不當(dāng)吧？再說(shuō)，快樂(lè)怎么善待呢？
你是否為學(xué)習(xí)而煩惱？你是否為作業(yè)而苦惱？你是否為郁郁不得志而失望？你是否為不被人欣賞而失望？你的生活是否一度黑暗？
“你快樂(lè)嗎？”這個(gè)問(wèn)題我問(wèn)過(guò)很多的人，而答案似乎只有一個(gè)就是：“我不快樂(lè)�！薄盀槭裁床豢鞓�(lè)？”“為了無(wú)聊的作業(yè)，為了無(wú)盡的嘮叨，為了無(wú)盡的指責(zé)。……”
這個(gè)答案我聽(tīng)道過(guò)無(wú)數(shù)次。我不明白。為什么總是不快樂(lè)？生活中不是處處有快樂(lè)的嗎？陽(yáng)光里，空氣里，時(shí)間的流轉(zhuǎn)里。而且生活本身不就是快樂(lè)的嗎？
我們要善戴快樂(lè)啊，在生活中我們似乎終日與痛苦相伴，快樂(lè)很傷心啊，怎么沒(méi)有人理解她呢？都把她丟倒一個(gè)角落里，好陰冷，好黑暗的啊，快樂(lè)見(jiàn)不到陽(yáng)光的啊，受到了嚴(yán)重的打擊啊，留下了永久的創(chuàng)傷啊……
嗚……嗚……
快樂(lè)是不是很可憐啊，我們是不是應(yīng)該善待快樂(lè)��？
善待快樂(lè)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中充滿(mǎn)陽(yáng)光，善待快樂(lè)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界這么美好……
“只要你心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，整個(gè)世界都會(huì)燦爛”
“生活是一面鏡子，你對(duì)她哭，她也對(duì)你哭，你對(duì)她笑，她也對(duì)你笑”！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
生活中，有一樣事情能使我們開(kāi)闊視野，那便是閱讀；人生中，有一種經(jīng)歷能夠使我們難以忘懷，那便是閱讀；閱讀能使我們的生活變得多姿多彩。所以我閱讀，我快樂(lè)。
書(shū)籍，給我?guī)?lái)智慧與知識(shí)。
每當(dāng)我讀到《安徒生童話》時(shí)，里面的童話就會(huì)使我迷得神魂顛倒，并讓我浮想聯(lián)翩；每當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，就會(huì)情不自禁地傾佩起諸葛亮神機(jī)妙算，關(guān)羽的仁義、威、勇，張飛的忠誠(chéng)臨危不懼，曹操的老奸巨猾；每當(dāng)我讀到《小故事大道理》時(shí)，我看得是如癡如醉，從中我也懂得了許多的道理，這些道理使我受益匪淺并讓我知道：細(xì)節(jié)決定成�。幻慨�(dāng)我讀到《森林報(bào)》時(shí)，讓我感受到森林中愉快的節(jié)目和悲傷的事件與森林中大義凜然的英雄，令人討厭的強(qiáng)盜。里面的種種事物描寫(xiě)得栩栩如生，引人入勝仿佛讓我有身臨其境的感覺(jué)。書(shū)中的文字，組成一曲樂(lè)譜在我的耳邊縈繞。
天空已是灰暗朦朦朧朧中可以看見(jiàn)天空有幾顆星星在閃耀
著。母親叫我吃飯可我正在津津有味地看著《紅樓夢(mèng)》，只是隨口地應(yīng)了一聲可卻無(wú)動(dòng)于衷。母親怒氣沖沖的走來(lái)直把我拉到飯桌前，可我實(shí)在吃不下飯，腦海中一直徘徊著賈寶玉到底有什么命運(yùn)。母親和藹可親地說(shuō)：“你這種廢寢忘食的精神是可貴的，要繼續(xù)堅(jiān)持！可是人是鐵飯是鋼，你總要吃一些飯吧�！蔽衣�(tīng)從了母親的話。吃過(guò)飯便又急沖沖的跑回了臥室，繼續(xù)拿起《紅樓夢(mèng)》觀看賈寶玉的命運(yùn)，賈寶玉的命運(yùn)將我腦海中的問(wèn)題解答。
沒(méi)有一匹飛馬能像一本書(shū)讓我在知識(shí)的王國(guó)快樂(lè)地行走；沒(méi)有一艘火箭能像一本書(shū)帶我領(lǐng)略人生的道理；沒(méi)有一架飛機(jī)能像一本書(shū)讓我們體會(huì)到作者的思想感情；沒(méi)有一本神簿能像一本書(shū)讓我感受到人生的有趣。
書(shū)永遠(yuǎn)都是我形影不離的好朋友，我將一生與書(shū)為伴。我閱讀，我快樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
我11歲生日到了，今年我的朋友特意給我一份驚喜。
因?yàn)槲业纳諘?huì)有兩天，所以爸爸媽媽和哥哥早就準(zhǔn)備好所有的東西，就開(kāi)始了第一天的生日會(huì)。雖然只是一頓團(tuán)圓飯，但是我已經(jīng)覺(jué)得無(wú)比幸福。
火紅的太陽(yáng)升起來(lái)了，黎明陪伴著清脆的鳥(niǎo)聲輕輕地把我喚醒。在我還沒(méi)有清醒的眼睛里，我發(fā)現(xiàn)床上放著一件很大的禮物，我迫不及待地把禮物打開(kāi)，一看，原來(lái)是我盼望已久的藝術(shù)畫(huà)，是爸爸媽媽送給我的生日禮物，我當(dāng)時(shí)真的非常感動(dòng)。
我和同學(xué)約好了今天的生日會(huì)盡情地玩，，我們一群人玩了這又玩那，開(kāi)心極了。
到了晚飯時(shí)間，同學(xué)們用一塊布蒙著我的眼睛，扶著我，然后悄悄地對(duì)我說(shuō)：“我們給你一個(gè)驚喜，你一定會(huì)喜歡！”
她們給我布置了漂亮的房間，那蒙眼的布一放開(kāi)，只見(jiàn)房子里掛著許多彩帶，又有很多紙鶴，桌子上有個(gè)大蛋糕，蛋糕上插著11支五顏六色的蠟燭。她們?yōu)槲页鹆松崭琛．?dāng)時(shí)我覺(jué)得非常幸福，非�？鞓�(lè)。吹完蠟燭，我們一起吃蛋糕，一起玩，還一起扔蛋糕，玩得很開(kāi)心。
這個(gè)生日我過(guò)得很幸福，很開(kāi)心，我一輩子都不會(huì)忘記。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
今天是大家期盼已久的圣誕節(jié)，我懷著喜悅的心情祝福大家圣誕快樂(lè)！
今日我走進(jìn)學(xué)校，把平日里激烈的競(jìng)爭(zhēng)甩在腦后。我高興的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：圣誕快樂(lè)！同學(xué)們都高高興興的互相祝愿圣誕快樂(lè)！
今年的圣誕節(jié)，由于前段時(shí)間下了大雪，天氣特別的冷，刺骨的.寒風(fēng)呼呼的刮著。但我覺(jué)得一點(diǎn)都不冷，是圣誕老人給我?guī)?lái)了溫暖，看吧！您走進(jìn)各個(gè)超市，圣誕老人都在熱烈歡迎您，他手里拿著禮物，贈(zèng)送給所有前來(lái)的顧客。大街上，每個(gè)角落都讓人感受到過(guò)節(jié)的氣氛。幾乎所有的商場(chǎng)都擺著圣誕樹(shù)，有的放在門(mén)口，有的擺在大廳。圣誕樹(shù)呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛掛著各種圣誕禮物，讓人看得眼花繚亂，金色的小燈，好像天上眨眼的星星，一閃一閃的，美麗極了！
我是一個(gè)深得爸爸媽媽愛(ài)戴的小女孩，雖然我的家庭條件不是那么優(yōu)越，不像有的孩子想要什么就能得到什么，但我覺(jué)得我是幸福的。
在昨天，媽媽帶我出去給我買(mǎi)了許多我喜愛(ài)吃的東西，作為給我的圣誕禮物。媽媽說(shuō)：咱家沒(méi)有多少錢(qián)，花錢(qián)得節(jié)省點(diǎn)啊！聽(tīng)到這里，我懷著感激的心情對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)鷮?duì)我已經(jīng)太好了。我心里想了許多：從我記事起，爸爸媽媽從沒(méi)穿過(guò)一件好的衣服，買(mǎi)菜買(mǎi)吃的東西都是爸爸從菜市場(chǎng)挑便宜的賣(mài)。媽媽更是從不亂花一分錢(qián)，她自己把好吃的東西都舍不得吃給我留著。作為一個(gè)女人，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)她穿過(guò)一件像樣的衣服�？晌液退鋈サ臅r(shí)候，想要買(mǎi)書(shū)，她每次都要滿(mǎn)足我的要求。在去年，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要電腦，爸爸媽媽把家里僅有的錢(qián)全部拿出，給我買(mǎi)了一臺(tái)電腦。爸爸媽媽為了我的學(xué)習(xí)，從不吝嗇。我為有這樣的爸爸媽媽感到幸福，我一定要努力學(xué)習(xí)，等我長(zhǎng)大以后一定要回報(bào)他們。在圣誕節(jié)里給他們買(mǎi)許多許多的禮物送給他們，讓他們平安幸福。我雖然受條件的限制，沒(méi)有和別的孩子一樣放了假就參加各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，可我一定要比參加補(bǔ)習(xí)班的孩子都要努力，一定要賽過(guò)他們，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。我想著想著，我又回到了和媽媽回家的路上。雖然我們家不是那么富有，但我覺(jué)得我在這個(gè)圣誕節(jié)里是世界最幸福的孩子。
今天是圣誕節(jié)，我想到那些貧困山區(qū)的孩子，他們還不如我呢！雖然政府免除了他們的學(xué)雜費(fèi)，可他們有的家庭，連文具都給他們買(mǎi)不起。我和他們比起來(lái)，我比他們強(qiáng)多了。我一定要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，要努力發(fā)奮學(xué)習(xí)。等我長(zhǎng)大了，要用我學(xué)到的知識(shí)，把祖國(guó)的貧困山區(qū)建設(shè)成美麗富饒的新農(nóng)村，把所有的貧困家庭都變成小康家庭。
圣誕樹(shù)上的雪花，悄然無(wú)聲地飄落，遠(yuǎn)處悠揚(yáng)的鐘聲，開(kāi)啟著你我的心扉，人間的親情，天堂的溫馨，無(wú)數(shù)個(gè)圣誕的祝福，那友誼，厚厚積累的愉快記憶，不管我們相識(shí)與否，只要你是地球人。愿你的圣誕充滿(mǎn)溫馨，祥和，與親人團(tuán)聚的快樂(lè)，祝圣誕快樂(lè)幸福，新年樂(lè)無(wú)限。日光從指間流走，圣誕的鐘聲聲聲響起，祝福的心思思思飄遠(yuǎn)珍愛(ài)你的所有，讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
在我生日的前幾天，媽媽答應(yīng)我，要帶我去石景山游樂(lè)場(chǎng)玩。我一天天的等待，時(shí)間一天一天的游走，我終于等到了那一天。
那是一個(gè)陽(yáng)光充足的早晨，我和媽媽一路歡歌來(lái)到我非常想念的游樂(lè)場(chǎng)，人真多呀！我看到過(guò)山車(chē)了，過(guò)山車(chē)上的人就像一個(gè)一個(gè)的小木偶，顯得非常害怕。突然，它就像我家的小倉(cāng)鼠，從高高的平臺(tái)上滑落下來(lái)，然后像我的屬相蛇一樣在軌道上旋轉(zhuǎn)兩圈，過(guò)山車(chē)到達(dá)最高點(diǎn)的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)車(chē)上的人不停的尖叫起來(lái)，最后過(guò)山車(chē)又拐個(gè)大彎回到終點(diǎn)，車(chē)上的人也安靜下來(lái)了。我毫不猶豫的拉著媽媽的手走開(kāi)了。
接著，我們來(lái)到旋轉(zhuǎn)木馬前，我看見(jiàn)坐在木馬上的每一個(gè)孩子都燦爛的笑著。正在我看得入神時(shí)，媽媽把票遞給了我，我坐在木馬上，感覺(jué)就像飛起來(lái)似的。
我正開(kāi)心時(shí)木馬停下來(lái)，我和媽媽沿著小路繼續(xù)走，這回我們來(lái)到恐怖又可怕的魔鬼屋，我聽(tīng)到這個(gè)名字就不敢進(jìn)去了，可是又一想：有什么了不起的，不就是一個(gè)黑乎乎的屋子嗎？“我害怕的拉著媽媽的手一步一步的向里走，剛開(kāi)始我的心里雖說(shuō)害怕但也很興奮，誰(shuí)知越走越黑，我也越來(lái)越害怕，手心感覺(jué)有汗水出來(lái)。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)嘭的一聲我撞到一面鏡子，還不小心踩錯(cuò)了，前面黑暗處出現(xiàn)一個(gè)人腦袋，本來(lái)就緊張害怕的我，頓時(shí)就冷汗布滿(mǎn)全身。媽媽拿出手機(jī)，借助手機(jī)的一縷光線，慢慢地小心地向前走。當(dāng)我們快走出來(lái)時(shí)，不知從哪又噴射出一股水，”哎呀媽呀，“我大叫一聲。媽媽告訴我快到出口了，就這樣，我和媽媽走出魔鬼屋，我想：我下次再也不進(jìn)這可怕的魔鬼屋了�！�
離開(kāi)魔鬼屋，媽媽又帶我玩了“激流勇進(jìn)”，“高空滑翔”等來(lái)緩解我的心情。在回家的路上，我和媽媽依然唱著歌，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天是我最快樂(lè)的一天。”
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
我們是幸福快樂(lè)的一家人，我們一家人有爸爸，媽媽?zhuān)憬愫臀�。我們這一家子有四口。我們每天都生活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子里。
我們幸福是因?yàn)槲覀兌伎梢蕴焯煲?jiàn)面，一家人從來(lái)不吵架。比起那些無(wú)家可歸，沒(méi)有親人的人來(lái)說(shuō)，我們已是天上的花朵，每天都可以幸福的生活在這，每一天都有你至親至愛(ài)的人來(lái)陪伴你。在你傷心流淚時(shí)有人來(lái)安慰你，在你快樂(lè)時(shí)有人與你一起分享快樂(lè)，在你郁悶時(shí)有人陪你聊天。這些就足以表達(dá)出我們是幸福的一家人。
我們的快樂(lè)也不是沒(méi)有原因的。我們一家人每天都有說(shuō)有笑的，爸爸媽媽每天一下班就走進(jìn)廚房，給我和姐姐做好吃的。每到家人聚到一起吃晚餐時(shí)，一家人在燈光下談天說(shuō)地，把一天中所有的事都說(shuō)出來(lái)，讓我們這一家人都知道一些生活中的趣事，多么舒適！多么愜意呀！有了這些，我們一家子都是開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)的。
其實(shí)我們生活中的幸福與快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，而我們能生活在其中，每天有不同的感受，這就足夠了。我們一家人每天都是幸�？鞓�(lè)的一家人！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
我家是一間大戲院，因?yàn)榧胰擞袝r(shí)生氣、快樂(lè)、悲傷……等，各種喜怒悲樂(lè)都是一些百看不厭的電影。我的媽媽、爸爸都是老虎，這一部電影我已經(jīng)看幾百次了，每天都要上演這種戲碼，真的很無(wú)趣。
我今天要看一部快樂(lè)的電影，因?yàn)槲业男那楹艿吐�。這部電影就是“妹妹很丟臉”，這是爸爸一個(gè)禮拜精心拍攝下來(lái)的影片。這部影片是在說(shuō)妹妹上課時(shí)想放屁就想到了一個(gè)好方法，那就是舉手站起來(lái)時(shí)趕快放屁。她就用了這個(gè)方法，結(jié)果老師說(shuō)：“你放屁太大聲，我聽(tīng)不到你說(shuō)什么”，全班都大聲的笑著妹妹讓她很丟臉，這時(shí)的我笑得太大聲，結(jié)果被媽媽罵的臭頭。
今天奶奶又制作了一部電影，這部電影是一部紀(jì)錄片，在紀(jì)錄的是奶奶一個(gè)月跌倒了幾次，結(jié)果一共跌了一百次，那一年不就跌了一千兩百次了嗎？實(shí)在是太恐怖了。這部片每次看每次都有耳目一新的感覺(jué)，所以我非常喜歡看這部片。
人在生活中有許多大大小小的事情，大家要勇敢去面對(duì)，家中的親人各個(gè)都是演技精湛的大明星，大家都演的如此逼真，真的都超厲害，大家都會(huì)抓住精采而獨(dú)特的鏡頭，演成一部部的快樂(lè)、悲傷、生氣的影片，但是有時(shí)如果身體不舒服，他們都還上場(chǎng)演出，都要咬牙撐過(guò)去，所以演員不是那么好當(dāng)?shù)�，所以大家如果在看一部電影人氣好，卻不知道背后的辛苦，所以大家要珍惜這一些演員。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇9
今天是星期六，這大概是許多人夢(mèng)寐以求的事。而我呢，就覺(jué)得十分的無(wú)聊，不知道玩兒什么才好。于是，我想啊想，但始終想不出來(lái)�！鞍�！做什么好呢？”我疑問(wèn)的說(shuō)，“真是一個(gè)無(wú)聊日！”……突然，我看見(jiàn)橋上有人在放風(fēng)箏，“不如把這些都記錄下來(lái)吧！”我便拿出了筆和紙一邊看一邊寫(xiě)。
我記錄了很多，比如：有什么豬八戒呀、蝴蝶呀、美人魚(yú)呀、小娃娃呀……各色各樣的十分漂亮。放風(fēng)箏的人們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙地，身著色彩繽紛的衣服；其中有一個(gè)小朋友身上穿的衣服和風(fēng)箏的顏色一模一樣，都是粉紅色的，可以看出這個(gè)小朋友是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩兒！
過(guò)了一會(huì)兒，他們好像在比賽誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高似的。這些人里，其中有的人在旁邊助威著吶喊著：“加油，加油……”那喊聲真是驚天動(dòng)地，震耳欲聾��！他們有的手里拿著氣球、有的手里拿著跳繩、又有的大聲的吼著：“好高啊、好高�。 �。人們看見(jiàn)風(fēng)箏飛得差不多高的時(shí)候，都紛紛揚(yáng)揚(yáng)的把手里的東西拋上了天空，好像比放風(fēng)箏的人還要高興一樣。比了很久都還沒(méi)有分出勝負(fù)。不過(guò)那倒未必，因?yàn)樗麄兌几右徊綄W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的技巧。這難道不是比獲得的第一名還更有意義些嗎？
一會(huì)兒，他們都放累了，靠在大橋的護(hù)攔上；它們也似乎“飛”累了，都落了下來(lái)。他們都把風(fēng)箏收起來(lái)了。高高興興地踏上了回家的道路……
“哈哈！無(wú)聊日變快樂(lè)日嘍！”
這個(gè)周末剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得無(wú)聊；但后來(lái)我不覺(jué)得無(wú)聊了，反倒覺(jué)得過(guò)得十分的快樂(lè)。然而在以后的周末里我更不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊了。
這個(gè)周末過(guò)得多快樂(lè)�。�
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇10
時(shí)間就像是流水一樣，一個(gè)星期又一個(gè)星期地過(guò)去了。一轉(zhuǎn)眼，暑假來(lái)了。這個(gè)暑假我過(guò)得十分快樂(lè)。暑假里發(fā)生的事情就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。
有一天夜晚，我和爸爸一起去永寧公園抓知了。我們每個(gè)人拿著一個(gè)手電筒，在樹(shù)林里找來(lái)找去。我走到一棵大樹(shù)前仔細(xì)地找來(lái)找去。燈光剛剛照到樹(shù)上，我就發(fā)現(xiàn)了一只奇怪的蟲(chóng)子，它全身褐色的，有著尖銳的爪子，眼睛亮亮的，活像一個(gè)冷面殺手。我再仔細(xì)一看，原來(lái)是一只大知了。我十分欣喜就趕緊把它抓了起來(lái)，放到瓶子里。一只大知了到手了。這時(shí)候，爸爸還在左走右走的，不知道去哪里找才好。剛好，我在旁邊的樹(shù)干上看到了一只知了。爸爸看到我又要抓到了，有點(diǎn)不服氣，更加拼命地找。慢慢地，我們?cè)阶ピ蕉�。，最后一共抓了十多只，其中還有一只脫過(guò)殼的呢！
這次暑假過(guò)的十分得漫長(zhǎng)，讓我經(jīng)歷了很多開(kāi)心的事情，增長(zhǎng)了很多知識(shí)。我希望下次暑假快點(diǎn)到來(lái)。
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