實(shí)用的五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文匯總10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇1
走出夏的炎熱，邁入秋的涼爽。隨著片片黃葉飄下，秋悄悄地來(lái)了。
河邊的樹(shù)上不在蒼綠也不在旺盛，而掛在樹(shù)枝上的是什么？是金燦燦枯黃了的葉子。他們伴隨著秋風(fēng)，伴隨著涼爽，落下了大片大片的。田野里，院子里，瞧去，一條金光大道展現(xiàn)在了人們的眼前。
桃樹(shù)，梨樹(shù)，杏樹(shù)，他們的枝頭結(jié)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃，在秋風(fēng)中來(lái)回?cái)[動(dòng)。星羅棋布般的綴滿(mǎn)枝頭，為果樹(shù)鑲上了最美的裝飾，他們仿佛在“咯咯”的笑著，在為秋的到來(lái)而開(kāi)心。草叢里蟋蟀聲漸漸地更寂靜了，知了也不知去了哪里，也許跟著鳥(niǎo)兒去了更溫暖的地方了吧！
秋天將世間萬(wàn)物變?yōu)榱私鹕�，也為農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收的喜悅。人們的衣裳也變的厚了，滿(mǎn)地的落葉指引著我們。太陽(yáng)的臉龐不再嬌艷，只是冷冷地一笑。
河邊的小草也為過(guò)冬做好了準(zhǔn)備，把自己染的金黃，就等著冬的到來(lái)。空氣中散發(fā)著累累碩果的香氣，散發(fā)著泥土的氣息，它們?cè)跐駶?rùn)的空氣中慢慢的醞釀，一切都是那么的美妙，秋風(fēng)呼呼的吹著，一曲曲美妙又婉轉(zhuǎn)的曲子，跟樹(shù)上的黃葉“沙沙”的應(yīng)和著，美妙又舒心。工作一天的人們?cè)谇镲L(fēng)的歌唱中也慢慢的放松了。
在草叢中，人們不再玩耍，而是坐在窗邊靜靜地聆聽(tīng)著秋的聲音，路上的人少了，都在家中靜靜的等待著。
秋天是豐收的季節(jié)，是最涼爽的時(shí)候，在這個(gè)季節(jié)中我們?cè)絹?lái)越舒適。秋天像個(gè)娃娃靜靜地靜靜地等著。它又像一個(gè)勤勞的青年為人們種出了香甜的果實(shí)。秋天又像一位年邁的老人，等待著自己的“消失”。
五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇2
春天代表著綠色生機(jī)，夏天代表著火辣酷熱，冬天代表著純潔雪白。那么秋天呢？
這是秋天的一個(gè)早晨，我背上那沉甸甸的書(shū)包，走在馬路上。閉上眼睛，只聽(tīng)見(jiàn)一片唧唧喳喳的鳥(niǎo)叫聲。那不是小鳥(niǎo)在歌頌秋天嗎？“那是什么香味？”我一邊睜開(kāi)眼睛一邊自言自語(yǔ)道，是桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)是十里飄香，前后兩三百米之內(nèi)都彌漫著那迷人的香氣。哎呀！秋雨帶著一陣陣涼氣來(lái)了。牛毛般的細(xì)雨滴落在桂花上，桂花不能負(fù)擔(dān)雨水的重壓，飄落了下來(lái)，有的落在了我的頭上，使我滿(mǎn)頭香氣，像噴了香水似的；有的落在了大地上，與金黃色的落葉混合，像給大地鋪上了一塊花地毯；有時(shí)風(fēng)輕輕地吹過(guò)，花和葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，與自己的“舞伴”跳起了“芭蕾”。
正午時(shí)分，小鳥(niǎo)一群群地從我頭上飛過(guò)，像是空警在空中巡邏。路旁白色的，紅色的，紫色的菊花長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花骨朵，像在豐睡半醒之中。田地里，農(nóng)民伯伯們都彎著腰，收割著稻穗、玉米、高粱......
下午，小鳥(niǎo)的“巡邏隊(duì)”散了，小鳥(niǎo)飛到教室的窗前，和同學(xué)們一起回答老師提出的問(wèn)題。下課回家時(shí)，我望著別人家的花園和院子里一串串紫紅色的葡萄、一個(gè)個(gè)青綠色的蘋(píng)果、棗樹(shù)上掛滿(mǎn)的一顆顆大紅棗......直流口水。
�。∏锾齑碇斋@。不止是農(nóng)民伯伯在收獲春后播種的果實(shí)，我們也在收獲，收獲著努力后漸漸豐富的知識(shí)。
五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇3
我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，但我更愛(ài)瓜果飄香的秋天。 秋天，花園里菊花，紅勝火，白如玉，黃似金。。。。。。五顏六色，使我看得眼花繚亂。 果園里，膽小的柿子害羞的在樹(shù)梢紅著臉，低著頭。橙色的橘子你擠我碰，生怕別人沒(méi)有看見(jiàn)她們。黃色的梨娃娃也不甘示弱，她們散發(fā)出一陣陣清香，使人會(huì)情不自禁地摘下品嘗。愛(ài)美的蘋(píng)果小姐穿上一件火紅的裙子，顯得十分美麗。。。。。。
田野上，高粱們舉著火把慶祝秋天的到來(lái);大豆們也許太高興了，有的竟把自己的衣服弄破了，露出圓溜溜的白肚皮;稻子們彎著腰，給秋天致敬點(diǎn)頭。。。。。。 空中，一群大雁“嘎嘎”叫著，一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒又排成“一”字形，給人們送上一陣陣曖曖的的叮嚀。 秋天，你帶給大地的是美麗，你帶給我們的是豐收與希望！
五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇4
一年四季，如詩(shī)如畫(huà)，這風(fēng)景秀美的四季，使得多少人放下手頭的事駐足停留，爭(zhēng)相欣賞?
誠(chéng)然，四季的美很獨(dú)特，春夏秋冬代表了四種迥然不同的風(fēng)格，但我認(rèn)為，最美不過(guò)秋，秋天是絢麗的，是迷人的，是最令我難忘的。
秋是一枝多彩的畫(huà)筆，它描繪了多姿多彩的大地。
你瞧，秋天到了，它終于來(lái)了，從它到來(lái)起，就在孜孜不倦的勾勒著世界。這枝畫(huà)筆讓這個(gè)世界不再如春一般喧鬧，不再跟夏那么的單調(diào)，不在若冬一樣的凄苦。你可以好不費(fèi)力的發(fā)現(xiàn)古銅色，金黃色，棕色，淺綠色，橙色，紅色，麥黃色等。
這絕對(duì)是一種不變的年華，改變的`只有你我，而秋可以經(jīng)過(guò)歲月的考驗(yàn)，經(jīng)久不變，蛻變的綠見(jiàn)證了他的成長(zhǎng)，我們會(huì)迷戀秋的金黃歲月，金桂飄香會(huì)呈沁人心脾狀的鉆進(jìn)每個(gè)人的心里!
秋是一個(gè)善良的人兒，他從容的接替了夏天綠那殘暴的統(tǒng)治，還世界一片金黃，還人們一絲清涼。
秋給懂他的人們的第一直覺(jué)是善良，他讓付出過(guò)辛勤勞作的人們?cè)诖思镜玫阶约簯?yīng)有的回報(bào)，他又像一名好老師教導(dǎo)學(xué)生們：一份努力，一份收獲。并且，他知道人們的生活不能太過(guò)乏味。所以，他掌控了人間，接替了夏的地位。讓綠色的統(tǒng)治從幾乎墜落的邊緣退出了四季這個(gè)舞臺(tái)，金燦燦的麥穗在向人們友好的招手，我想這也許就是他最好的宣言吧，看吧，略微懂事的孩童也在為秋天的偉大而歌頌?zāi)?
秋是一段收獲的歲月，它不僅讓你收獲作物果實(shí)，更重要的是，它讓你得到人生的真善美!
聽(tīng)吧!收割機(jī)在歡快的歌唱，麥穗則在悠閑的打著圈兒。其實(shí)，慶祝這個(gè)收獲的季節(jié)的不只有它們，還有勤懇，淳樸，的人們，他們?nèi)蝿谌卧�，無(wú)怨無(wú)悔!當(dāng)大家在傍晚時(shí)分坐在自家的四合院里細(xì)數(shù)著自家的收成時(shí)我想他們也會(huì)有“坐看牽牛織女星”的愜意吧?秋天美如畫(huà)，美的那樣深刻和醒目。它總是這樣鐫刻在四季的錦繡畫(huà)卷里，這難道不是真諦：把最美的一切留在自己的生命嗎?
是啊，秋天就仿佛是一個(gè)圣者。他告誡我們：“人這一生最重要的是奉獻(xiàn)，而不是索取!”
最美不過(guò)秋，碩果累累是秋;最美不過(guò)秋，金桂飄香是秋;最美不過(guò)秋，雁過(guò)留聲是秋;最美不過(guò)秋，天朗氣清是秋;最美不過(guò)秋，五谷豐登是秋!
五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇5
一年四季，春夏秋冬�，F(xiàn)在是秋天，我們的學(xué)校很美麗，但是秋姑娘把我們的學(xué)校裝飾成了一個(gè)金色的校園，可真美麗啊!
我認(rèn)為金色的校園最美麗,最有趣。我們放學(xué)了，我看到上院的操場(chǎng)很干凈。第二天我來(lái)到上院一看，高大的槐樹(shù).楊樹(shù)的葉子被風(fēng)一吹，就飄落了下來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶，在空中翩翩飛舞著，不一會(huì)兒，落滿(mǎn)了一院像金色的地毯。風(fēng)一吹地上的落葉就像運(yùn)動(dòng)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員一樣跑了起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，七個(gè)班的同學(xué)開(kāi)始打掃上院的衛(wèi)生，落葉像不聽(tīng)話(huà)的小孩子，躲來(lái)躲去，不想到垃圾桶里，可真有趣啊!我們的校園還很美麗，秋姑娘把一些花草樹(shù)木修飾的更美麗，那些花草.樹(shù)木還把我們的學(xué)校打扮的像一幅美麗的畫(huà)。
我喜歡春姑娘.夏叔叔.秋姑娘.冬爺爺，我更喜歡秋姑娘，因?yàn)榍锕媚飵Ыo農(nóng)民伯伯的是一曲豐收的歌，帶給我們的是一首歡樂(lè)的歌，所以我喜歡秋姑娘。
五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇6
炎熱的夏天早已離去，美麗的秋天緩緩向我們走來(lái)。
秋天，大地穿上金黃色的外衣，繽紛而絢麗。涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)我們的臉，像是秋風(fēng)媽媽輕輕撫摸著我們。秋雨輕輕的、細(xì)細(xì)的，一場(chǎng)秋雨過(guò)后，夏天里五顏六色的花在一夜之間全部凋謝了，這不禁讓我想起孟浩然的詩(shī)句——夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?而我們的校園——水果湖一小在秋天里顯得格外美麗!
我們的校園四周種滿(mǎn)了樟樹(shù)，樹(shù)干粗壯挺拔，像是解放軍叔叔在保衛(wèi)著我們!每當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)，密密層層的樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“小朋友，天氣涼了，要多穿衣服哦!”校園的花壇里，一朵朵金黃色的菊花欣然怒放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是“滿(mǎn)城盡帶黃金甲�！�
樹(shù)葉黃了，花兒謝了，但是我們的校園永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。我愛(ài)秋天。
五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇7
秋天到果園到處呈現(xiàn)一派豐收的景象。
蘋(píng)果成熟了，一個(gè)個(gè)粉嘟嘟，紅彤彤的掛在枝頭上，人們看見(jiàn)了直流口水，就想摘一個(gè)嘗一嘗味道，好極了！葡萄也一串串掛在綠葉底下，有紅的，白的，紫的，暗紅的，淡綠的，五光十色美麗極了。要是吃幾顆就會(huì)感覺(jué)牙齒有點(diǎn)酸酸的。還有黃橙橙的梨子像一個(gè)個(gè)葫蘆，要是大風(fēng)一吹梨就會(huì)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，一位哥哥走過(guò)去，大風(fēng)把梨兒吹著掉下來(lái)正好掉在哥哥頭上，哥哥就把梨吃掉了，味道好極了！橘子也熟了，要是吃了青色的橘子，這時(shí)就會(huì)把牙齒酸的要掉下來(lái)似的。柿子也成熟了，你看，那不就像一個(gè)個(gè)紅燈籠嗎？吃起來(lái)甜甜的。
秋天是五彩斑斕的豐收季節(jié)，秋天的景象真美��！
五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇8
春天，鶯飛碟舞；夏天，艷陽(yáng)高照；冬天，白雪皚皚。這是多么美的季節(jié)!但是，我覺(jué)得最美的季節(jié)還是碩果累累的秋天。
每個(gè)季節(jié)都有不同的花，在秋天。最讓人難忘的，就只有桂花了。
丹桂飄香。每一朵桂花都是獨(dú)一無(wú)二的，桂花的香更是沁人心脾。教學(xué)樓下的桂花樹(shù)上，開(kāi)滿(mǎn)了桂花，每次路過(guò)，整個(gè)人好像被花兒所懷抱，好像跌進(jìn)了花兒的海洋。
輕輕地?fù)u了一下樹(shù)枝，那桂花便三五成群地掉了下來(lái)，就像是輕盈的黃碟在飛舞，就像是演員在舞蹈。我用手捧著他們，拿起了一朵，放在嘴巴里，那種香氣又彌漫到身體中，好像噴了神奇的香水，怎么驅(qū)也驅(qū)不走，怎么趕也趕不走。
直到現(xiàn)在才醒悟過(guò)來(lái)。桂花不就是秋天的縮影嗎？
桂花的顏色就是秋天的顏色。秋天，田野就是金黃的，小麥成熟了。農(nóng)民伯伯又可以收割了！農(nóng)民伯伯們是喜悅的，我們看見(jiàn)桂花時(shí)，心情也一樣激動(dòng)。
桂花的香氣就是秋天的香氣。在這么美的秋天里，什么都是美的，一切都是香的。就連一片樹(shù)葉也是美的，也是香的。
如果，你把桂花放在手心，感受到的就是秋天的氣息。那是秋天在問(wèn)候你，在祝賀你發(fā)現(xiàn)了秋天。
五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇9
歷盡了純凈的冬天，明麗的春天，火熱的夏天之后，大地的腳步踏入了秋的領(lǐng)域。
秋天是美麗的！
清晨，秋的使者就靜靜地降臨到人間，在－乳－白色*的包圍下，揮灑手中的彩筆……當(dāng)旭日東升，云清霧散之際，朝陽(yáng)驚奇地出現(xiàn)，天地間赫然一片金黃|色*。
秋風(fēng)涼絲絲的，吹拂著花草樹(shù)木，好像一位溫情的母親正在輕輕地哼唱著《搖籃曲》，把自己的子女送進(jìn)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
秋雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，好像巧手的姑娘織著一大片一大片的絲綢。飄飛的雨絲絲縷縷，密密麻麻。秋雨好像一位美麗、恬靜、成熟的少女,輕輕地?fù)嵋幻恢�，使你感到�(jīng)鏊⒖旎�、愜意�?/p>
秋天，意味著成熟。一場(chǎng)綿綿秋雨過(guò)后，風(fēng)里帶著清新的泥土的氣息，稻穗水果熟透的香味。它們?cè)谖⑽⒏稍锏目諝饫镲h蕩，讓人感到格外的舒暢。
秋季對(duì)于菊花來(lái)說(shuō)，卻正是怒放的季節(jié)�？窗桑鼈冮_(kāi)得多么熱烈，多么奔放。粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有墨綠的，淡紫的……讓人百看不厭。
樹(shù)葉兒黃了，蝴蝶般飛舞著，飄落著。它經(jīng)歷了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的茁一壯，此時(shí)已經(jīng)到了生命的頂峰，它滿(mǎn)足了。它歡笑著，翩翩地從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，把生命與大地融為一體，又開(kāi)始孕育來(lái)年的嫩樹(shù)葉兒。
冬雖凈潔而過(guò)于寒冷；春雖明艷而過(guò)于妖嬈；夏雖奔放而過(guò)于炎熱；秋的美是理智的、金黃的、充實(shí)的，是給人以希望的！
五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇10
秋天來(lái)了，園子里果實(shí)累累。我們的校園里也涼爽了許多。
在操場(chǎng)的花壇里，開(kāi)滿(mǎn)了菊花、雞冠花、串紅······從遠(yuǎn)處看，串紅就像一串串鞭炮，給校園里帶來(lái)了喜氣洋洋的氣氛。
學(xué)校的那棵大梧桐樹(shù)，在微風(fēng)的吹拂下“沙沙”作響。偶爾會(huì)落下來(lái)幾片樹(shù)葉，有時(shí)就像小花蝴蝶，翩翩起舞;有時(shí)像黃鶯，展翅飛翔;還有時(shí)候像舞蹈演員一樣，旋轉(zhuǎn)著······落在地面上的葉子，用腳踩在上面，就會(huì)發(fā)出“吱吱”的響聲。
草坪上，小草都枯萎了，低著頭，只有很少的一些還在直著腰，抬著頭，好像在觀賞我們學(xué)校秋天的美景。
四季的校園我都很喜歡，可我最喜歡的是秋季的校園，因?yàn)榍锾�，我可以看到美麗的菊花和鮮艷的串紅。
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