【必備】我的五年級作文匯總五篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的五年級作文 篇1
在我小的時候，爸爸媽媽非常地疼愛我。因為那時小，不懂事，所以我經(jīng)常地對爸爸媽媽發(fā)脾氣。
在我該上學的時候，父母把我送到了最好的學校，讓我接受最好的教育，放假回家，奶奶這里親親，那里摸摸，生怕我瘦了，爸爸則撿好吃的給我做，媽媽滿頭大汗地為我洗澡。盡管大家對我這么好，但我毫不理會，仍舊很調(diào)皮，經(jīng)常玩危險的游戲，讓大家擔心。
每當我學習時，哥哥給我倒水，拿水果讓我吃，哥哥無微不至的照顧我，因而讓我任性。但是我無論怎樣惹哥哥生氣，他依然對我微笑。
隨著時間的推移，我一天天地長大了，同時，我也慢慢地懂事了，我不再調(diào)皮愛玩，也不在惹爸爸媽媽生氣了，并且讓我明白；自己的事情應該自己做，不能總依靠別人，也不能總對別人不滿。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)發(fā)生了變化。平時雙休日，在閑暇之余，我會幫助媽媽洗鍋刷碗，幫助媽媽收拾屋子。
現(xiàn)在的我，再也不會像小時候那樣淘氣了，我學習勤奮、刻苦，每年在期末考試中都會有不錯的成績。
全家人都看著我慢慢長大了，奶奶欣慰地說：“我家的孫女真乖�！�
在學校，我是一個有責任心的班長，和同學們相處的很快樂。經(jīng)常幫助同學，老師還經(jīng)常當著全班同學的面吧表揚我呢！
隨著年齡的增長，也使我漸漸地明白了一個道理：家人對你的愛，是你永遠也報答不完的，只有懂得珍惜這份愛，你才算正真地長大了。
我的五年級作文 篇2
冬天，一個無情而充滿魅力的季節(jié)。
冬天是寒冷的。一出家門，撲面而來的便是那刺骨的寒風，吹到臉上如刀割一般，凍得人直打哆嗦。出去上學，也都穿得厚厚的，生怕自己因著涼而感冒。
冬天是無情的。它把寒冷的北風招來，扼殺了許多可愛的小生靈，就連小草也經(jīng)不起寒冬臘月的折磨，全都鉆進了大地爺爺?shù)膽驯В却齺砟甏禾斓幕貧w。
冬天也是可愛的。俗話說“瑞雪兆豐年”冬天利用自身的特點，為農(nóng)作物殺死了害蟲，給它們蓋上了一層厚厚的棉被，使農(nóng)作物來年長得更旺盛，怪不得農(nóng)民伯伯總是說“今年麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”啊·！
冬天同時也是美麗的。一場大雪過后，天地間只存下白茫茫的一片，大樹、汽車、房屋全都銀裝素裹，唯有臘梅依舊散發(fā)著它好淡淡的清香，接受著冬日的洗禮。這不禁讓我想起王安石的絕句：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
冬天還是寧靜的。冬天來臨之時，山野間已不見了野獸的蹤跡，小溪也一改往常的活潑好動，停止了歌唱，一切都是那樣的悄無聲息。
冬天更是快樂的。大雪過后，身穿厚衣服的孩子們紛紛從家中跑出，來到雪地上嬉戲打鬧。有的三五成群的打雪仗，有的在河流凍結(jié)處滑冰，還有的齊心協(xié)力拿著小鏟堆雪人，到處洋溢著歡樂的笑聲。
我眼中的冬天雖比不上春天的生機勃勃，不如夏天如火的熱情和秋日的碩果累累，但它卻是那樣的令人神往！
我的五年級作文 篇3
親愛的，我應該這么叫你，我們是同一個人，此刻，你還好么？
親愛的，你現(xiàn)在已經(jīng)做好了你自己的每一件事了么？我對未來的期望和憧憬，你，是否能感受到？或許你已經(jīng)忘了，但是請你記�。何鹜跣�。這是我想對你說的。
也許你想到這封信的時候已經(jīng)不知道在何時，甚至連但電腦都報廢了，也許你不會知道，你自己曾經(jīng)會給你自己寫一封這樣的信，但是，如果你看到了，請允許我拉開你的記憶，我現(xiàn)在還是個未走進社會的人，聽別人講，進入社會會很辛苦，你現(xiàn)在是否能感受到這份艱辛？如果有的話，那你是否會馬上放棄？放棄了也沒關(guān)系，只要你能保持初心，應該總有一天會好起來的吧。如果你現(xiàn)在失業(yè)了，請記住，小時候的你一直在保持著這份希望與憧憬，你會努力么？你或許會說“那是小時候，現(xiàn)在已經(jīng)過去了�！蔽矣袥]有猜對？或許沒有，在我印象中，我不會相信自己竟然變成了一個這么沒有良心的人。但是現(xiàn)實總是殘酷的，人總是會變的，我比較早熟，能夠懂得這個道理，世態(tài)炎涼，我不憤青，我沒有怨天尤人，也沒有悔過自新，但是我仍然不能阻止自己的好奇與那抹孩子氣，也許應該是稚氣。那么請允許我幼稚的.給你寫一封信。
對于未來的我，要說的話有很多。但也無從下筆。對于未來，我多多少少會憧憬，想我能成為一個溫暖的治愈系女孩。但是真的是這樣么？我也不知道。也許，也許我現(xiàn)在正在落魄街頭，電腦早已被賣掉，那請賣掉的人能不能給我捎個信兒，讓長大后的我來看？如果你現(xiàn)在覺得我的想象力有點兒太豐富了，那你就笑吧，未來是千變?nèi)f化的，你也不是有想過你落魄街頭的樣子嗎？畢竟我是你。我現(xiàn)在就在想啊，你會苦到什么程度？有沒有一個讓你愛的掏心掏肺的人？有沒有一個可以讓你為他打破任何原則的人？也許有。那你現(xiàn)在正在和他看這一封信么？或許你早已成家？和你的孩子一起看？你會哭么？還是會笑？還是哭笑不得？我想，你應該會哭了又笑笑了又哭的吧。畢竟誰也不能比我更了解你。
如果有一天，我還沒來得及看這封信了，這封信會被人發(fā)現(xiàn)么？會登上新聞頭條么？呵呵，一直很期待呢。不過好像這樣的期待，難免有點不可理喻啊。畢竟希望自己早死的人有很少，我只是希望能夠登上頭條而已。嘻嘻.......此時你會依偎在誰的身邊？或許你正在上網(wǎng)？那你的反應是怎么樣的呢？我很期待。
對你說的話，有很多很多，但終究只是寥寥數(shù)句：你現(xiàn)在不管怎么樣，記得要愛自己，更要愛家人，把微笑留給仇人，把眼淚留給關(guān)心你的人，如果有人拋棄你，請不要悲傷，要問他原因是什么，以免你掉進同樣的糞坑。然后轉(zhuǎn)頭，瀟灑的走去，不管你有沒有流淚，都不要回頭，即使他有什么苦衷，你要相信，有些事說出來只會讓事情變得更糟，更復雜。該錯過的總是會錯過，該分手的總是會分手，即使最后的原因連一個字也沒有。這都是命運的安排。上帝不會無緣無故的創(chuàng)造你，他會給你一個妥善的安排。相信吧，總有一天你會成為一個最好的自己，即使不是月亮，也是一顆閃耀的星星，即使被太陽的光芒給掩蓋住了，也不要灰心，因為總會有夜晚，人各有短處，不是每一個人都能像你一樣的，每個人都是獨一無二的，相信自己，總會成功。
我的五年級作文 篇4
我的美麗的家鄉(xiāng)在高興文溪的一個偏僻而又安靜的山村。
我愛美麗的家鄉(xiāng)，我愛它的山，我愛它的水；我愛它的早晨，中午，傍晚；任何的時間段，它們都令我深愛不已……晨曦初照，而山像含羞的少女，若隱若現(xiàn)，日落西山，余光橫照。
山，在你的面前呈現(xiàn)出千態(tài)萬姿，活像許許多多不同的種類造型的藝術(shù)品，都一下子來到了你的眼前。它們的樣子像魚，像龍，像鳥，像大象；像人，像人的某種姿態(tài)，聳立，眺望，期待，盼望……又在摻差著一種英雄豪杰的神氣，好像隨時可以飛離地面一樣。而這一切，更為壯觀的是，往往看到一座很高很高的的山時，就好像誰用斧把大石山劈去了半邊，把剩下這半邊留到令一個江山。而這些山矗立在那兒，氣勢磅礴，山巒重疊，有千山一碧之美稱更有高不可攀一險峻，這就是我美麗的家鄉(xiāng)的山。
微風吹來，小河上便便泛起一圈圈地浪花，發(fā)出有節(jié)奏的嘩嘩聲，好像一支樂曲，悅耳動聽。
我最喜歡的是離家不遠的一條小河，那兒說深不深，說淺不淺，是雨水匯集成的。窄的地方，搭上幾塊小石頭，就可以步行越過；寬的地方，像一條潭水，晶瑩碧透，清澈見底，再加上兩岸的草木，真是碧波蕩漾，這就是我美麗的家鄉(xiāng)的水。
早上，晴空萬里，云霧滿天。太陽公公把一切都搞得有一層薄薄的金黃色。一群小鳥，在老松樹的枝頭上歡蹦亂跳，“嘰嘰喳喳”地唱歌，這些小淘氣們一跳上去，那些晶瑩的小露珠就“滴”一聲，跳到了地上，繼續(xù)進行它們的“旅行”�？諝庠谠缟弦彩欠浅５那逍拢闵钌畹匚豢跉�，仿佛可以把自己所有的心煩事都忘得一干二凈，這就是我美麗的家鄉(xiāng)的早晨。
中午，小朋友們走在田野的路上，那一望無際都是菜花，把那樣小白菜，豌豆呀都遮住了。他們發(fā)出一種陽光加上汗水的香氣，花香？不像。酒香？不像。但是隨著那一絲絲暖風，他們在田野中飄蕩。鏡子般的水面，反射這銀色的光。那些小鳥和大樹們，都沒有那么有精神，他們要去睡一覺……就這樣，美麗的家鄉(xiāng)中有了濃濃的睡意。這就是我美麗的家鄉(xiāng)的中午，噓，大家需要安靜……
傍晚，夕陽好像一顆熟透了的大蘋果，高高地掛在天空，使得天上都是燦爛的色彩。在清脆的下課鈴響后，同學們快速地收拾好書包，大家的三三兩兩地在校園外漫步晚風徐徐送來一陣花兒的清香，真是讓人心曠神怡，更覺得夕陽無限好。這就是我美麗的家鄉(xiāng)的傍晚。
這就是我的美麗的家鄉(xiāng)，那里有高大的山，清澈的水，有晴空萬里的早晨，有睡意濃濃的中午，和有美日夕陽的傍晚，而這些東西，使得我們美麗的家鄉(xiāng)的人每天都可以“日出而作，日落而息，”你喜歡我的美麗的家鄉(xiāng)嗎？
我的五年級作文 篇5
濃濃的眉毛下一雙慈祥的眼睛，頭發(fā)里微微露出一點白發(fā)——這是以前教我們數(shù)學課的徐老師。
我來到人間已經(jīng)過了11個春夏秋冬。教過我的老師不知多少個，到現(xiàn)在我已經(jīng)模糊不清。但是我依然記得二，三年級教我們數(shù)學課的徐老師。
徐老師是我最崇拜的人，不知從何而起的。也許是因為那次上數(shù)學課，我上課不聽講被徐老師看見了，徐老師對我大聲的說：“文欣出去！”當時我覺得自己很沒面子，結(jié)果我還是坐在坐位上。這時徐老師非常的生氣，一氣之下把我拉到教室外。
“叮咚，叮咚……”下課鈴一響同學們都紛紛跑出教室，而徐老師向我走來。對我說了一些做人的道理：“文欣你是我的學生，你來讀書是干什么？你來讀書是為了你爸爸媽媽或其他人嗎？都不是，是為了你呀！”隨后徐老師帶著我來到教學樓的樓頂，徐老師用手指，指向那些辦公樓說：“你看在那棟樓里的人，他們曾經(jīng)不知為學習做過多少努力。才換來了他們的今天……”徐老師的話猶如一把把利劍穿進我的心。我想：今后我一定要好好學習。
這就是我最崇拜的徐老師，崇拜他那種敬業(yè)的精神。
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