五年級(jí)優(yōu)秀作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。它可以讓您捧腹大笑；可以讓您淚如雨下；更可以幫助您解開(kāi)不解之謎。簡(jiǎn)單明了的說(shuō)，書(shū)是一件好東西。它會(huì)帶您走進(jìn)知識(shí)的殿堂，指引您走向正確的方向，最終讓您走進(jìn)成功的大門(mén)。條條大路通羅馬，您的人生因此會(huì)一帆風(fēng)順。
在一次及其偶然的情況下，我翻開(kāi)了安徒生童話-----《丑小鴨》……后來(lái)發(fā)展到了散文---《名人的回憶童年》……現(xiàn)在就迷上了沈石溪的小說(shuō)《象母怨》……一本本書(shū)讓我如癡如醉，仿佛到了另一個(gè)奇妙的世界。
讓我記憶猶新的是那個(gè)月光朦朧的夜晚。被媽媽責(zé)令睡下的我，始終惦記著書(shū)中精彩的情形。于是，在確定媽媽房間熄燈后，我輕輕地掀開(kāi)棉被悄悄地爬下床。躡手躡腳地來(lái)到書(shū)房，小心翼翼地翻開(kāi)《紅飄帶獅王》。文中紅飄帶的遭遇像一塊磁石一樣吸引著我，此時(shí)此刻的我仿佛置身于大草原中，親眼目睹了動(dòng)物們?nèi)跞鈴?qiáng)食悲慘的一幕；目不轉(zhuǎn)睛地欣賞了雄獅們“驅(qū)雄”的場(chǎng)景……因此，我像著了魔似的沉浸在書(shū)海里。光陰似箭，日月穿梭，時(shí)間在不知不覺(jué)中一分一秒地過(guò)去了，九點(diǎn)、十點(diǎn)、十一點(diǎn)……而我仍然我行我素，津津有味地看著書(shū)。直到眼皮重得像灌了鉛一樣耷拉下來(lái)，我順勢(shì)趴在書(shū)桌上不知不覺(jué)地睡著了。
我不僅愛(ài)書(shū)愛(ài)到了廢寢忘食的地步，還到了忘我的境界。那一次的教訓(xùn)我還歷歷在目。星期天我去上興趣班，順手也帶上了我的最愛(ài)----沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。老師在講臺(tái)上喋喋不休地講著課，我卻在下面有滋有味地讀著書(shū)，不一會(huì)兒就忘記了老師和同學(xué)們的存在。老師看我和專心致志地低著頭看著書(shū)，一聲令下叫我回答問(wèn)題，一連叫了好幾次我絲毫沒(méi)有反應(yīng)。便悄無(wú)聲息地走過(guò)來(lái)生氣地拿走了我的書(shū)。并告訴了家長(zhǎng)。善解人意的媽媽頭一回不讓我看書(shū)。后來(lái)我吃飯不狼吞虎咽了，寫(xiě)字也不聚精會(huì)神了。媽媽明白了：書(shū)是我的營(yíng)養(yǎng)品。
讀一本好書(shū)，就像交一位益友。一本本書(shū)伴著我成長(zhǎng)，讓我至今難忘。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
“耶”，教室里響起了喧鬧聲，你們知道為什么嗎？因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)文老師不在家。
這下，班里可熱鬧了。不信，你聽(tīng)：“加油，一、二，勁爆神鳥(niǎo)，我的寶貝兒，你可不要倒下哦！”只見(jiàn)單業(yè)榮在扯著嗓子，叫喊著，滿頭大汗，眼看他的“寶貝兒”要倒下了，胡偉在那幸災(zāi)樂(lè)禍地狂笑，還不停地念叨著：“倒下！倒下！”真是狗嘴里吐不出象牙，胡偉鑫的烏鴉嘴可靈驗(yàn)了，單業(yè)榮的陀螺果然倒下了。他向胡偉鑫投去了憤恨的目光。但是惡人有惡報(bào)，不久胡偉鑫的陀螺也在單業(yè)榮的聲聲“祝福”中g(shù)ame over了。你瞧，我們班的“鼻涕王”——張吉倒是蠻會(huì)享受的嘛！只見(jiàn)他正一邊品味著牛奶，一邊在專注地和薛春波對(duì)弈。他不慌不忙，顯的悠然自得。“啊”！一陣尖叫傳遍了整個(gè)班里，原來(lái)在一旁下軍棋的朱俊，以為這把他要敗下陣來(lái)，發(fā)出了慘叫。這時(shí)，薛振東得意洋洋地笑了起來(lái)，朱俊手足無(wú)策，只能坐以待斃了，我不由地感嘆道：“小朱朱俠，你好可憐哦！”
別光說(shuō)男孩了，也來(lái)看看女孩吧！我們班的女孩可是名副其實(shí)的美食家。瞧，俞海存像幾天沒(méi)吃飯似的，把零食都往嘴里灌。不好，俞海存可倒霉了，寶玉炻、周慧……像離弦的箭似的跑到她身旁像她索要，都是姐妹，她只好一個(gè)個(gè)的給了。Look，我們班的“調(diào)皮女王”——蔣欣怡，正追著“黑皮將軍”——張杰呢！“調(diào)皮女王”大聲喝道：“死張杰，你給我站住�！倍鴱埥軈s嚇的落荒而逃，一點(diǎn)也沒(méi)有將軍的風(fēng)度和膽略……
老師不在家，就是輕松呀！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天下午，我回家制作香蕉棒冰。
制作棒冰的材料我在星期日就和姐姐已經(jīng)備好。我們?cè)诓藞?chǎng)買(mǎi)來(lái)了竹簽、牛奶、香蕉�；氐郊依铮野阎窈炏锤蓛�，晾干留著備用。
現(xiàn)在我要對(duì)香蕉進(jìn)行一個(gè)處理，我小心翼翼的撥，誰(shuí)知，一下子用力過(guò)猛，把香蕉給弄斷了。“哎呀!”，正不知如何是好，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到可以把它切成一塊一塊的，像羊肉串一樣把它串起來(lái)，就這樣，第一根棒冰成了冰肉串了�！砸粔q，長(zhǎng)一智’，我絲毫不怠敢怠慢，幫香蕉們脫下一件又一件外衣，然后把竹簽的一段沿著香蕉的一頭慢慢的插入香蕉。成功啦!就一根吧，先試一試。接著，我又讓它們躺在牛奶里打幾個(gè)滾，頓時(shí)，他們就披上了雪白的輕紗似的外衣。我又給他們裹上保鮮膜。最后，我把它們放到冰箱的冷凍室里。
啊，自己親手做的香蕉棒冰會(huì)是什么味呢?過(guò)了幾分鐘，我就迫不及待的去看看，還是軟軟的。等了又等，看了又看，摸了又摸。我實(shí)在等不下去了，跑出去玩了。不知過(guò)了多久，我過(guò)來(lái)看看，香蕉全身硬邦邦的，終于成了棒冰。舔一口，牛奶味，咬一口，綿綿的香蕉味。吃著自己做的棒冰，心里真高興。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天早上到校后，第一件事就是檢查作業(yè)。我聽(tīng)到后，心中忐忑不安，很多同學(xué)也都顯得有些措手不及。
每樣作業(yè)都有一個(gè)同學(xué)收。當(dāng)收作業(yè)的同學(xué)走到我的面前向我要作業(yè)時(shí)，我心想：這下完了，這回可逃不出老師的“恢恢法網(wǎng)”了。人都說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”我毫不猶豫的把本子交給收作業(yè)的同學(xué)。收作業(yè)的同學(xué)收完作業(yè)登記好，就把作業(yè)交給老師。老師一邊看一遍指出某個(gè)同學(xué)的“小漏洞”。聽(tīng)著老師嚴(yán)厲的聲音，我的心中像揣了一只小兔子，上下跳著，越來(lái)越不安。我的頭越來(lái)越低，手心里全是汗�！瓣惙纪瑢W(xué)這次作業(yè)做得還不錯(cuò)，要繼續(xù)努力！”我聽(tīng)后沒(méi)一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，愣在那里。“去拿你的作業(yè)本呀，叫你呢！”同桌邊說(shuō)邊用手指捅捅我。我愣了大約10秒鐘才回過(guò)神來(lái)，滿面笑容地拿回我的本子，我心中的大石頭落了地�！皠偛盼艺f(shuō)做的不好的同學(xué)趕緊做好做好�！闭f(shuō)完老師抱著一些備課的本子走出教室，向辦公室走去。
作業(yè)檢查完后，我心中想：在放假時(shí)我們?yōu)榱硕嘁稽c(diǎn)時(shí)間去看電視玩電腦，對(duì)于作業(yè)總是草草了事的態(tài)度，隨便對(duì)付一下算了，認(rèn)認(rèn)真真做的同學(xué)很少很少。不愿做作業(yè)的同學(xué)看到那些認(rèn)真做作業(yè)的同學(xué)總是笑他們傻，寒假作業(yè)干嗎那么認(rèn)真？可當(dāng)要檢查時(shí)，不是后悔也來(lái)不及了嗎？無(wú)論做什么事，都是要一步一步認(rèn)真地做才會(huì)有一個(gè)好結(jié)果。如果想一步就將所有的事通通做完，那樣結(jié)果將是一敗涂地做作業(yè)也一樣。認(rèn)真做作業(yè)并不是傻而是聰明，因?yàn)檫@是在為自己的未來(lái)打基礎(chǔ)。隨隨便便做再重做一邊和認(rèn)真做不用再重做一邊，你會(huì)選擇哪個(gè)呢？
記住，只有自己做好一切，才不會(huì)怕別人的突擊檢查。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我家養(yǎng)了一對(duì)小巧的鸚鵡，我和它們有許多的趣事。今天我給你們介紹一下它們倆吧!
我的兩只鸚鵡，一只叫綠綠，一只叫藍(lán)藍(lán)。綠綠有一雙水靈靈的眼睛兒，一張彎彎的小嘴，身上的羽毛像淡綠的外套，繡滿了全身。腹部的羽毛像翠綠的襯衫。藍(lán)藍(lán)有一雙黑溜溜的眼睛，彎彎的小嘴像釣魚(yú)的魚(yú)鉤，身上的羽毛天藍(lán)色的非常好看，腹部的羽毛越往下越淺，最后慢慢變成白色的。
本來(lái)，我是和外婆在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)花的，結(jié)果看到了一群可愛(ài)的鸚鵡，我很喜歡，就叫外婆給我買(mǎi)了一對(duì)，我還選了一個(gè)非常精致漂亮的鳥(niǎo)籠。就這樣，我高興得帶著它們回家了。
過(guò)來(lái)不久的一個(gè)星期六，我?guī)е鼈兓氐搅死霞�。我把它們掛在�?shù)上，然后就去睡覺(jué)了。第二天，我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)一只鳥(niǎo)不見(jiàn)了，原來(lái)是被貓吃了，我很傷心，后來(lái)又補(bǔ)買(mǎi)了一只，從那以后，我吸取教訓(xùn)，更加珍惜愛(ài)護(hù)我的小鸚鵡，我要和它們成為好朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
“馬來(lái)開(kāi)花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一……”它在微風(fēng)中的顫抖：她們?cè)谖L(fēng)中的輕盈的身姿，盡情的跳動(dòng)：我們?cè)谝慌源舐暤睾戎@首童謠。這情景時(shí)�？M繞在我的夢(mèng)中，時(shí)常在我休息時(shí)，“刺溜”地跑進(jìn)我的腦海中。它就是連接我童年的紐帶——橡皮筋。
白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒。橡皮筋早己遠(yuǎn)離了我的生活，可我依然能夠感受到它的存在。時(shí)光倒流回兩年前：伴隨著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲，我們一窩蜂的從教室里竄出來(lái)，我們的手里都拿著一條帶紅帶白的橡皮筋。我們跳著各種花樣的玩法，不斷地挑戰(zhàn)著新難度。突然，有一個(gè)人不小心被橡皮筋所纏住，再加上地的滑，沒(méi)站穩(wěn)，一屁股坐在了地上，“哄”的一聲，大家都笑翻了，有的笑倒靠在了墻上，有的直接笑倒在了地上，而橡皮筋也一直不停地被我們扯來(lái)扯去……如今，這些景象已不復(fù)出現(xiàn)。別了，橡皮筋！別了，童年！
我不能再有兒時(shí)的那種無(wú)拘無(wú)束的心情與自由自在的玩耍了。記得上次與妹妹及妹妹的同學(xué)一塊跳橡皮筋，我依然是技藝高超，可我卻發(fā)現(xiàn)，這一點(diǎn)兒也不好玩，感受不到了橡皮筋給我?guī)?lái)的快樂(lè)。別了，橡皮筋！別了，童年！
現(xiàn)在的我有了很大的不同。我迎來(lái)了更為重要的學(xué)業(yè)，一刻不停！整天整天的學(xué)習(xí)。我已沒(méi)有什么空閑、休閑的時(shí)間，更談不上跳橡皮筋了。我感到我的想法在發(fā)生改變，我變了！我已找不回那種無(wú)憂無(wú)慮的生活，所以我只能在夢(mèng)中，在那少得可憐的課間十分鐘中回憶著曾經(jīng)的橡皮筋。
別了，橡皮筋！
別了，童年！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
一陣微風(fēng)吹過(guò)，小河在低聲嘆息。河邊的樹(shù)爺爺聽(tīng)到了，親切地問(wèn)道：小河，你為什么嘆息？小河答道：樹(shù)爺爺，我怎么能不為我的身體健康而感到傷心呢？您是知道的，以前的我是那么得清澈，魚(yú)兒在我身上自由自在地游玩；水草在我懷抱里茁壯成長(zhǎng)；青蛙在荷葉上唱歌；小朋友們來(lái)到我這里游泳嬉戲。那時(shí)候我是多么快活�。】墒亲詮墓S的污水排放進(jìn)我的身體里，這不，我就變成今天這樣渾濁了。還有的人把垃圾投向我，逐漸使我又黑又臭，人們連看也不看我一眼了，聞著我身上的氣味，就捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
聽(tīng)了小河的苦惱，樹(shù)爺爺感慨地說(shuō)：可憐的小河，我也有著和你一樣的不幸，人們肆無(wú)忌憚地亂砍亂伐我們，即使沒(méi)被砍掉的，也折枝彎腰了，甚至有人在我們的身上亂涂亂畫(huà)，致使我們的身體漸漸衰弱。你看，我身上的傷疤至今還沒(méi)好呢！唉樹(shù)爺爺說(shuō)完長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。
天漸漸暗下來(lái)，小河又安慰樹(shù)爺爺說(shuō)：睡覺(jué)吧，明天會(huì)好起來(lái)的。樹(shù)爺爺聽(tīng)了接著說(shuō)：但愿我們都能找從前的歡樂(lè)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我是一個(gè)饞貓，在讀書(shū)時(shí)，正覺(jué)得嘴里淡淡的。這時(shí)樓下傳來(lái)了一聲聲叫賣：“買(mǎi)橘子了，買(mǎi)橘子了……”對(duì)了，用橘子來(lái)解解饞。我抬頭伸向了窗外，叫住了那位賣橘子的大嬸，示意讓她上樓。她一上樓，我便仔仔細(xì)細(xì)地打量著她。這位大嬸，50多歲大，身穿灰色的外套，紅色的褲子，一雙布鞋子，顯得老氣橫秋。我挑了幾個(gè)橘子，放在稱上，她麻利地提起稱，稱了稱。“一共1元錢(qián)，同學(xué)�！彼⑿χf(shuō)，并把橘子遞給我。我付了錢(qián)，她便匆忙離去。
我剝開(kāi)一個(gè)橘子，吃了一片，呀！真甜，猶如一股清泉，滋潤(rùn)著我的喉嚨，品嘗完了，我數(shù)數(shù)余下的錢(qián)。奇怪了，我原來(lái)有10元呀，現(xiàn)在咋在一分也沒(méi)有了呢？這可是媽媽給我買(mǎi)QQ堂點(diǎn)券的錢(qián)呀！我急忙下樓去尋找，可連個(gè)人影也見(jiàn)不著，我成了熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒(méi)辦法，我只好自認(rèn)倒霉了唄。我上了樓。突然，門(mén)口傳來(lái)了一陣急促的敲門(mén)聲，我無(wú)精打采地開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)的卻是她——賣橘子的大嬸。她上氣不接下氣地說(shuō)：“對(duì)不起，這位同學(xué)，我急著要回家，沒(méi)看錢(qián)，害你著急了，這是9元，你收好�！闭f(shuō)著，她急忙從口袋里掏出9元，又邁著匆忙的步伐，走了。
我進(jìn)握著錢(qián)，目送著她，流下了熱淚。�。∵@真是一位拾金不昧的大嬸呀！我真應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。如果全世界的人都向她學(xué)習(xí)，那這世界該有多美好呀!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
生機(jī)黯然的`春色惹人喜愛(ài)，奇花斗艷的夏季固然迷人，果香飄溢的中秋值的贊美，銀裝素裹的北國(guó)風(fēng)光之東著實(shí)壯觀。然而，我卻愛(ài)鄉(xiāng)村的黃昏，不只因?yàn)樗凶砣说娘L(fēng)姿，還由于它充滿濃郁的生活氣息。
當(dāng)夕陽(yáng)把它的余暉撒向大地時(shí)，在鮮艷余暉籠罩下的鄉(xiāng)村充滿了詩(shī)情畫(huà)意，這里人們的生活顯得更加充實(shí)。
黃昏時(shí)的小河是那樣的安逸，血紅的夕陽(yáng)把水染得通紅。在晚風(fēng)的撫摸下。河水蕩起了無(wú)數(shù)的漣漪，猶如條條紅綢似的輕輕地流動(dòng)著。幾片落葉在水中悠悠飄向遠(yuǎn)方。幾位老人正在河邊垂釣。
鄉(xiāng)間的小路上，別有一番情趣。孩子們正沐浴著夕陽(yáng)的余暉，驅(qū)趕著一群群牛羊走在歸家的路上。一只只可愛(ài)的小羊羔和一頭頭的小牛犢跟在它們母親的后面盡情地撒著歡。幾個(gè)淘氣的孩子坐在牛背上哼著鄉(xiāng)村的小調(diào)；也有的用鞭子驅(qū)趕著那調(diào)皮的小牛羊。歌聲，嚒麼咩咩的叫聲組成了一首動(dòng)聽(tīng)的‘牧歌’，與夕陽(yáng)，晚霞一起撒在這彌漫著鄉(xiāng)土味的小路上。
田野里，升騰著柔和的晚霞，紅紅的霞光像彩段一樣，抹在云天，鋪到地面，勞動(dòng)一天的人們笑臉更加紅潤(rùn)了。他們望著黃澄澄，金燦燦的田野，一天的疲勞頓消無(wú)余。
被白楊樹(shù)環(huán)抱的農(nóng)家小院更加使人如癡。夕陽(yáng)余暉透過(guò)濃濃的樹(shù)木撒在這紅磚青瓦的房舍上，給它抹一層黃燦燦的顏色。煙囪冒出縷縷炊煙。天上的白云朵朵，空氣清新使人心爽，幾只燕子在空中撲捉著昆蟲(chóng)。地上雞鴨鵝在門(mén)前散步尋覓。當(dāng)最后一縷晚霞隱去，放眼望去，整個(gè)村莊暮靄繚繞，萬(wàn)家燈火微微閃爍，忽明忽暗，烘托出美麗而安靜的夜。人們都沉侵在這恬靜的氣氛中。
多么美麗的鄉(xiāng)村的黃昏啊，好似迷人的樂(lè)曲，又如壯麗的畫(huà)卷。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
這兩天，媽媽帶我坐飛機(jī)來(lái)到了人間仙境——九寨溝。我真實(shí)的感受到了九寨溝的水美。
五彩池是一個(gè)令人驚嘆的的地方。這里遠(yuǎn)比課本中描繪得更加絢麗。水清澈極了，連6米深的池底也看得一清二楚。這里的水也是藍(lán)的，藍(lán)的池水、綠的青苔，彩色的石頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止五種顏色，真是難以用語(yǔ)言表達(dá)出她的美麗。
諾日朗瀑布，讓我想到了‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’，“大珠小珠落玉盤(pán)”，難怪西游記選擇在這里拍攝，果然名不虛傳。
晚上，我和媽媽走進(jìn)藏家去吃藏家飯，當(dāng)一個(gè)漂亮的藏族姐姐向我走來(lái)，給我獻(xiàn)上一條黃色的哈達(dá)，說(shuō)上一聲：‘扎西德勒！’，使我深深體會(huì)了藏族人民的熱情好客。我們喝著青稞酒、品著酥油茶，吃著烤牦牛肉，還一邊欣賞著藏族歌舞，快樂(lè)極了。最后在熊熊燃燒的篝火晚會(huì)中，我還和大家一起跳起了藏族舞蹈，我們手拉手唱呀跳呀，開(kāi)心極了。晚會(huì)后，我們才依依不舍回到了酒店。
九寨溝真美，媽媽說(shuō)秋天再來(lái)一次，我好期待呀！
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