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五年級動物的作文

時間:2022-07-26 20:39:28 五年級 我要投稿

【熱門】五年級動物的作文集錦6篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的五年級動物的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】五年級動物的作文集錦6篇

五年級動物的作文 篇1

  一天,媽媽帶著我來到了,一進大門,就看到了許多的小動物。有熊貓、獅子、老虎…

  其中最讓我著迷的就是一搖一擺的貴客——金絲猴。它全身都是金光閃閃的毛,一個大大的眼下有一個小鼻子,還有一個紅紅的大屁股。我想:應(yīng)該是金絲猴掉到了鍋里,把屁股給燒紅了吧!

  突然一位游客向里面扔進去一個香蕉,金絲猴敏捷的一躍,把香蕉給抓住了,只見它用手把香蕉皮扒開,津津有味的吃了起來。

  一會兒,一只金絲猴急忙的跳上了假山,原來是飼養(yǎng)員又帶來了幾只金絲猴,手里還拿了一根繩子和一個鐵圈,難到他要把金絲猴吊死嗎?原來他把繩子系在籠子上,然后在系上鐵圈,讓猴子在鐵圈里跳來跳去,原來是在訓(xùn)練猴子,好讓它們?nèi)ケ硌�。忽然一只猴子在跳躍中被鐵圈給絆了一下,猴子在地上滾了好幾圈,引的人們哈哈大笑。

  猴子在飼養(yǎng)員的帶領(lǐng)下,完美無瑕的給人們表演著。想到這可愛的金絲猴,我想:座位難得的物種生長至今也是較為不易的,所以我們要共同保護這可愛的物種,讓它們永遠(yuǎn)占據(jù)我們心靈中的一席之地。

五年級動物的作文 篇2

  我有一個朋友, 它背著一個又重又大的保護殼,殼上有類似金錢的斑紋。它長著長長的脖子和短短的尾巴,它就是我的動物朋友————金錢龜。 我給它取名叫“發(fā)財龜小胖”。

  金錢龜,龜科的一種,又叫三線閉殼龜、斷板龜、紅肚龜、金頭龜?shù)�。金錢龜喜歡選擇隱蔽的地方棲息,每年冬天要冬眠。

  金錢龜不僅外形很好看,而且吃食時也很好玩。

  我開始給發(fā)財龜小胖喂食了,我把肉撕成絲,伸到發(fā)財龜小胖的上方,小胖聞到肉絲的香味了,四處尋找肉絲,可找了半天也沒找到。 它又聞了一下香味的來源,確認(rèn)是在它頭頂上方,于是伸長脖子一下子就叼到了肉絲。但它叼到肉絲后并不直接吞咽,而是把肉絲放在池底仔細(xì)地聞,確定沒有異味才狼吞虎咽地吃起來。

  有時,小胖沒有事可干,就把四肢伸得長長的,我看見后,碰一下它的頭,它便以迅雷不及掩耳之勢把它的四肢緊緊縮在龜殼里,久久才敢出來。

  多么可愛的小胖�。� 但是誰都沒有留住它匆匆離去的腳步,就在今年的九月二號,它得了腸胃炎,無法醫(yī)治,它告別了我,告別了這個世界。

  雖然它走了,但它可愛、胖乎乎的樣子還留在我的記憶中。

五年級動物的作文 篇3

  秋天來了,放秋假了!我和媽媽決定去動物園玩。剛踏入動物園大門,便可以看到整個動物園的地圖。地圖上畫著各種各樣的動物,還指明哪個動物在哪個地方�?赐炅酥笜�(biāo),我找了一條很寬的路,便順著路向動物園深處走去。

  我們走了一會兒,便看到了一個小指標(biāo),小指標(biāo)上寫著:鳥類。我們便順著指標(biāo)的方向走去。不一會兒,我們就看到一些美麗的鳥兒在柵欄后面歡快唱著。這些鳥里面有稀有的火烈鳥、丹頂鶴等,還有美麗的白天鵝和可愛的小鴨子們呢!那么多的鳥兒,一只比一只美,打的、小的、花的、黑的。有的在唱歌,有的在玩耍,有的在找吃的……我沉浸在鳥的世界里,忽然覺得自己就仿佛是一只小鳥,穿著美麗的衣裳,飛在陽光下,微風(fēng)在我耳邊吹過,像一支支動聽的歌曲。蜻蜓飛過來告訴我清晨飛行的快樂,白云告訴我昨天做過的好夢……過了一會兒,我才想起我不是鳥,我是一個看鳥的人!

  看完了各種鳥,我們又順著一個寫著猴山的一個小指標(biāo)指的路向猴山進發(fā)了!走著走著,我們就聽到了一些小朋友的笑聲和猴子們的叫聲,聽到這些聲音,我迫不及待地向猴山跑去。跑了沒多久我就看到了一大座猴山,小猴子們在猴山中間玩耍,嬉戲著�?吹侥敲纯蓯鄣男『镒樱冶汩_始想喂它們了,媽媽就從包里拿出了一包裝有花生的袋子,拿給我說:“這些花生給你拿去喂猴子。”我高興地接過花生,便喂了起來。喂了一會兒,我看到了一只猴子拉著另一只小猴子的尾巴,我心想:這只小猴子應(yīng)該是那只猴子的孩子吧!想著,我便把花生向那猴子母子扔去,大猴子高興地吃了起來,我高興極了。喂了猴子,我們還去看了大象、老虎、熊、海獅等動物。

  時間過得很快,不一會就到了回家的時間。我只好戀戀不舍地離開了動物園。再見了,動物園!

五年級動物的作文 篇4

  在一片綠意蕩漾的森林里,一只餓極了的公狼尋找食物。忽然,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一只小麋鹿正跌跌撞撞地向他走來。公狼心里打了個問號:別的小動物看見我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可這只小麋鹿卻這么大膽……于是他趴在地上等那只小麋鹿過來。

  小麋鹿發(fā)現(xiàn)了趴在地上的公狼。他不但不跑,反而來到公狼的身邊,喘息著說:“您好!您是我的爸爸嗎?快帶我回家吧!”公狼看清了這是一只瞎了雙眼的小麋鹿,小麋鹿還叫我爸爸哩!他猶豫了,于是他把小麋鹿帶回了家。

  公狼第一次眼睜睜地看著嘴邊的美味而餓著肚子。他想:睡一覺吧,醒了就把他吃掉。當(dāng)他睡醒之后,看見小麋鹿依偎在他的身旁,“看來他真的把我當(dāng)做是他的爸爸”,他心想,“算了,把他丟掉吧,反正我不吃他就是他的榮幸了”。

  公狼把小麋鹿帶到蔥郁的樹叢中,對小麋鹿說:“你在這等著爸爸,爸爸去給你找吃的。”小麋鹿高興地點點頭,公狼卻狠心的走了。午后,天氣說變就變,下起了傾盆大雨,公狼心里隱隱擔(dān)心小麋鹿,于是他回去尋找小麋鹿,他看到小麋鹿還在原地,并且瑟瑟發(fā)抖,公狼對他說:“傻孩子,你怎么不去躲雨呢?”小麋鹿說:“因為爸爸叫我在原地等待的,所以我不敢走。”公狼心里一陣陣?yán)⒕�,并且被小麋鹿的天真感動了,最后決定把小麋鹿當(dāng)做自己的孩子來照顧。

  從此,小動物們經(jīng)�?匆姡恢幌寡鄣男△缏咕o跟著一只兇狠的公狼,公狼保護著小麋鹿,不讓別人傷害他。他們形影不離,一會兒散步,一會兒打滾,多像父子倆。

五年級動物的作文 篇5

  《動物趣談》真是一本有趣的書,令人愛不釋手。書中介紹了許多的動物趣事,使我受到了啟示,萌發(fā)了長大想當(dāng)動物學(xué)家的強烈愿望。

  過去,我對動物知識知道的很少,讀了這本書以后,才知道世界上還有很多動物之謎沒有揭開,有許多珍貴的動物被捕殺而面臨滅絕,有的甚至已經(jīng)滅絕了。我是多么渴望當(dāng)一名動物學(xué)家,去研究動物,保護動物。

  我想,再過10年、20年或者30年,我就能成為一名動物學(xué)家。到那時我要走遍世界各地,我要到南極去研究大海雀滅絕的原因;我要到大洋底去揭開惡魔魚的秘密;我要研究旅鼠為什么成群投海自殺;我要研究如何保護世界上的珍禽異獸,探索解決自然生態(tài)不平衡的許多問題,讓大自然更好的為人類造福。我還要把狼改為牧羊狼,讓它們?yōu)槿祟惸裂颍桓牧家芭�,讓它們給人類耕地;把老虎改良成兇猛的看家虎,對主人、客人和路人都很溫柔,而對小偷兇猛……

  從我勵志當(dāng)一名動物學(xué)家以后,我特別愛看電視里的《動物世界》節(jié)目,愛聽廣播里講的`有關(guān)動物的故事。動物園也成了我經(jīng)常光顧的場所,我在那里仔細(xì)的觀察動物的生活習(xí)性。有關(guān)描寫動物的書籍我都愛不釋手。

  現(xiàn)在,我對動物的興趣越來越濃。當(dāng)一名動物學(xué)家的美好理想吸引著我積累有關(guān)動物方面的知識,為今后打基礎(chǔ)。我堅信,我的理想一定會實現(xiàn),我就是未來的動物學(xué)家。

五年級動物的作文 篇6

  當(dāng)?shù)弥河稳ヒ吧鷦游飯@時,我在外人面前淡定地擺著一副漠不關(guān)己的撲克臉,卻不知在家長和死黨面前是興奮得一蹦三尺高。后來的幾日正是父母最忙的時候,我卻整日纏著他們?nèi)ベI必需物。前一天晚上,我興致勃勃地準(zhǔn)備好了所有東西,到了很晚才含著微笑在暖暖的被窩里沉沉睡去。

  早上,平常連七點四十五分的規(guī)定時間都會遲到的我,六點整為了七點二十分的春游早早地起床了。在學(xué)校租的校車上,透過窗戶向右望,漾起自認(rèn)為最好看的微笑,玻璃透著淺淺的我的笑顏,在心里偷樂著默念:“哦液~我今天要拍一堆一堆同學(xué)的窘照和那些動物們彌補之前不帶照相必備用品的損失!哦呵呵呵~”花了兩個鐘頭的車程到了那里,沒想到旅游車直接帶著一車子的易興奮同學(xué)到了沒有障礙零距離接觸各種猛獸的地方——但是校車沒有停留過,也沒有讓我們下車。那些可愛的動物似是剛起床似的,慵懶地注視著學(xué)校租來的一輛又一輛的大巴,只有幾只黑熊在我們前面的車前擾亂了一會。一些鳥類們在我們經(jīng)過的湖畔旁嬉戲著,與四周綠陰如蓋的景象融合在一起,顯得相得益彰。自由活動了,老師首先帶我們來到了一個大廣場,看了挺好看的動物表演。又游覽了一圈,回到了另一個廣場吃午飯,廣場后面是一個游樂場,我和另外四個同學(xué)因為售票員的惡劣態(tài)度放棄了喜歡的項目。隨后又四處閑逛了一會兒,去看了動物賽跑和又一次的表演。令我最記憶猶新的是小獅子,它透過玻璃窗注視著我們,眼睛大大的,水汪汪的,特別可愛。

  時間流逝地真快,我就要離開了。上海野生動物園,我真舍不得你!

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五年級動物的作文 篇1

  一天,媽媽帶著我來到了,一進大門,就看到了許多的小動物。有熊貓、獅子、老虎…

  其中最讓我著迷的就是一搖一擺的貴客——金絲猴。它全身都是金光閃閃的毛,一個大大的眼下有一個小鼻子,還有一個紅紅的大屁股。我想:應(yīng)該是金絲猴掉到了鍋里,把屁股給燒紅了吧!

  突然一位游客向里面扔進去一個香蕉,金絲猴敏捷的一躍,把香蕉給抓住了,只見它用手把香蕉皮扒開,津津有味的吃了起來。

  一會兒,一只金絲猴急忙的跳上了假山,原來是飼養(yǎng)員又帶來了幾只金絲猴,手里還拿了一根繩子和一個鐵圈,難到他要把金絲猴吊死嗎?原來他把繩子系在籠子上,然后在系上鐵圈,讓猴子在鐵圈里跳來跳去,原來是在訓(xùn)練猴子,好讓它們?nèi)ケ硌�。忽然一只猴子在跳躍中被鐵圈給絆了一下,猴子在地上滾了好幾圈,引的人們哈哈大笑。

  猴子在飼養(yǎng)員的帶領(lǐng)下,完美無瑕的給人們表演著。想到這可愛的金絲猴,我想:座位難得的物種生長至今也是較為不易的,所以我們要共同保護這可愛的物種,讓它們永遠(yuǎn)占據(jù)我們心靈中的一席之地。

五年級動物的作文 篇2

  我有一個朋友, 它背著一個又重又大的保護殼,殼上有類似金錢的斑紋。它長著長長的脖子和短短的尾巴,它就是我的動物朋友————金錢龜。 我給它取名叫“發(fā)財龜小胖”。

  金錢龜,龜科的一種,又叫三線閉殼龜、斷板龜、紅肚龜、金頭龜?shù)�。金錢龜喜歡選擇隱蔽的地方棲息,每年冬天要冬眠。

  金錢龜不僅外形很好看,而且吃食時也很好玩。

  我開始給發(fā)財龜小胖喂食了,我把肉撕成絲,伸到發(fā)財龜小胖的上方,小胖聞到肉絲的香味了,四處尋找肉絲,可找了半天也沒找到。 它又聞了一下香味的來源,確認(rèn)是在它頭頂上方,于是伸長脖子一下子就叼到了肉絲。但它叼到肉絲后并不直接吞咽,而是把肉絲放在池底仔細(xì)地聞,確定沒有異味才狼吞虎咽地吃起來。

  有時,小胖沒有事可干,就把四肢伸得長長的,我看見后,碰一下它的頭,它便以迅雷不及掩耳之勢把它的四肢緊緊縮在龜殼里,久久才敢出來。

  多么可愛的小胖�。� 但是誰都沒有留住它匆匆離去的腳步,就在今年的九月二號,它得了腸胃炎,無法醫(yī)治,它告別了我,告別了這個世界。

  雖然它走了,但它可愛、胖乎乎的樣子還留在我的記憶中。

五年級動物的作文 篇3

  秋天來了,放秋假了!我和媽媽決定去動物園玩。剛踏入動物園大門,便可以看到整個動物園的地圖。地圖上畫著各種各樣的動物,還指明哪個動物在哪個地方�?赐炅酥笜�(biāo),我找了一條很寬的路,便順著路向動物園深處走去。

  我們走了一會兒,便看到了一個小指標(biāo),小指標(biāo)上寫著:鳥類。我們便順著指標(biāo)的方向走去。不一會兒,我們就看到一些美麗的鳥兒在柵欄后面歡快唱著。這些鳥里面有稀有的火烈鳥、丹頂鶴等,還有美麗的白天鵝和可愛的小鴨子們呢!那么多的鳥兒,一只比一只美,打的、小的、花的、黑的。有的在唱歌,有的在玩耍,有的在找吃的……我沉浸在鳥的世界里,忽然覺得自己就仿佛是一只小鳥,穿著美麗的衣裳,飛在陽光下,微風(fēng)在我耳邊吹過,像一支支動聽的歌曲。蜻蜓飛過來告訴我清晨飛行的快樂,白云告訴我昨天做過的好夢……過了一會兒,我才想起我不是鳥,我是一個看鳥的人!

  看完了各種鳥,我們又順著一個寫著猴山的一個小指標(biāo)指的路向猴山進發(fā)了!走著走著,我們就聽到了一些小朋友的笑聲和猴子們的叫聲,聽到這些聲音,我迫不及待地向猴山跑去。跑了沒多久我就看到了一大座猴山,小猴子們在猴山中間玩耍,嬉戲著�?吹侥敲纯蓯鄣男『镒樱冶汩_始想喂它們了,媽媽就從包里拿出了一包裝有花生的袋子,拿給我說:“這些花生給你拿去喂猴子。”我高興地接過花生,便喂了起來。喂了一會兒,我看到了一只猴子拉著另一只小猴子的尾巴,我心想:這只小猴子應(yīng)該是那只猴子的孩子吧!想著,我便把花生向那猴子母子扔去,大猴子高興地吃了起來,我高興極了。喂了猴子,我們還去看了大象、老虎、熊、海獅等動物。

  時間過得很快,不一會就到了回家的時間。我只好戀戀不舍地離開了動物園。再見了,動物園!

五年級動物的作文 篇4

  在一片綠意蕩漾的森林里,一只餓極了的公狼尋找食物。忽然,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一只小麋鹿正跌跌撞撞地向他走來。公狼心里打了個問號:別的小動物看見我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可這只小麋鹿卻這么大膽……于是他趴在地上等那只小麋鹿過來。

  小麋鹿發(fā)現(xiàn)了趴在地上的公狼。他不但不跑,反而來到公狼的身邊,喘息著說:“您好!您是我的爸爸嗎?快帶我回家吧!”公狼看清了這是一只瞎了雙眼的小麋鹿,小麋鹿還叫我爸爸哩!他猶豫了,于是他把小麋鹿帶回了家。

  公狼第一次眼睜睜地看著嘴邊的美味而餓著肚子。他想:睡一覺吧,醒了就把他吃掉。當(dāng)他睡醒之后,看見小麋鹿依偎在他的身旁,“看來他真的把我當(dāng)做是他的爸爸”,他心想,“算了,把他丟掉吧,反正我不吃他就是他的榮幸了”。

  公狼把小麋鹿帶到蔥郁的樹叢中,對小麋鹿說:“你在這等著爸爸,爸爸去給你找吃的。”小麋鹿高興地點點頭,公狼卻狠心的走了。午后,天氣說變就變,下起了傾盆大雨,公狼心里隱隱擔(dān)心小麋鹿,于是他回去尋找小麋鹿,他看到小麋鹿還在原地,并且瑟瑟發(fā)抖,公狼對他說:“傻孩子,你怎么不去躲雨呢?”小麋鹿說:“因為爸爸叫我在原地等待的,所以我不敢走。”公狼心里一陣陣?yán)⒕�,并且被小麋鹿的天真感動了,最后決定把小麋鹿當(dāng)做自己的孩子來照顧。

  從此,小動物們經(jīng)�?匆姡恢幌寡鄣男△缏咕o跟著一只兇狠的公狼,公狼保護著小麋鹿,不讓別人傷害他。他們形影不離,一會兒散步,一會兒打滾,多像父子倆。

五年級動物的作文 篇5

  《動物趣談》真是一本有趣的書,令人愛不釋手。書中介紹了許多的動物趣事,使我受到了啟示,萌發(fā)了長大想當(dāng)動物學(xué)家的強烈愿望。

  過去,我對動物知識知道的很少,讀了這本書以后,才知道世界上還有很多動物之謎沒有揭開,有許多珍貴的動物被捕殺而面臨滅絕,有的甚至已經(jīng)滅絕了。我是多么渴望當(dāng)一名動物學(xué)家,去研究動物,保護動物。

  我想,再過10年、20年或者30年,我就能成為一名動物學(xué)家。到那時我要走遍世界各地,我要到南極去研究大海雀滅絕的原因;我要到大洋底去揭開惡魔魚的秘密;我要研究旅鼠為什么成群投海自殺;我要研究如何保護世界上的珍禽異獸,探索解決自然生態(tài)不平衡的許多問題,讓大自然更好的為人類造福。我還要把狼改為牧羊狼,讓它們?yōu)槿祟惸裂颍桓牧家芭�,讓它們給人類耕地;把老虎改良成兇猛的看家虎,對主人、客人和路人都很溫柔,而對小偷兇猛……

  從我勵志當(dāng)一名動物學(xué)家以后,我特別愛看電視里的《動物世界》節(jié)目,愛聽廣播里講的`有關(guān)動物的故事。動物園也成了我經(jīng)常光顧的場所,我在那里仔細(xì)的觀察動物的生活習(xí)性。有關(guān)描寫動物的書籍我都愛不釋手。

  現(xiàn)在,我對動物的興趣越來越濃。當(dāng)一名動物學(xué)家的美好理想吸引著我積累有關(guān)動物方面的知識,為今后打基礎(chǔ)。我堅信,我的理想一定會實現(xiàn),我就是未來的動物學(xué)家。

五年級動物的作文 篇6

  當(dāng)?shù)弥河稳ヒ吧鷦游飯@時,我在外人面前淡定地擺著一副漠不關(guān)己的撲克臉,卻不知在家長和死黨面前是興奮得一蹦三尺高。后來的幾日正是父母最忙的時候,我卻整日纏著他們?nèi)ベI必需物。前一天晚上,我興致勃勃地準(zhǔn)備好了所有東西,到了很晚才含著微笑在暖暖的被窩里沉沉睡去。

  早上,平常連七點四十五分的規(guī)定時間都會遲到的我,六點整為了七點二十分的春游早早地起床了。在學(xué)校租的校車上,透過窗戶向右望,漾起自認(rèn)為最好看的微笑,玻璃透著淺淺的我的笑顏,在心里偷樂著默念:“哦液~我今天要拍一堆一堆同學(xué)的窘照和那些動物們彌補之前不帶照相必備用品的損失!哦呵呵呵~”花了兩個鐘頭的車程到了那里,沒想到旅游車直接帶著一車子的易興奮同學(xué)到了沒有障礙零距離接觸各種猛獸的地方——但是校車沒有停留過,也沒有讓我們下車。那些可愛的動物似是剛起床似的,慵懶地注視著學(xué)校租來的一輛又一輛的大巴,只有幾只黑熊在我們前面的車前擾亂了一會。一些鳥類們在我們經(jīng)過的湖畔旁嬉戲著,與四周綠陰如蓋的景象融合在一起,顯得相得益彰。自由活動了,老師首先帶我們來到了一個大廣場,看了挺好看的動物表演。又游覽了一圈,回到了另一個廣場吃午飯,廣場后面是一個游樂場,我和另外四個同學(xué)因為售票員的惡劣態(tài)度放棄了喜歡的項目。隨后又四處閑逛了一會兒,去看了動物賽跑和又一次的表演。令我最記憶猶新的是小獅子,它透過玻璃窗注視著我們,眼睛大大的,水汪汪的,特別可愛。

  時間流逝地真快,我就要離開了。上海野生動物園,我真舍不得你!

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