五年級(jí)描寫景色的作文43篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)描寫景色的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)描寫景色的作文 1
夏天不知不覺(jué)地過(guò)去了，秋天來(lái)了。我站在秋陽(yáng)之下，不禁吟誦：“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠……”
抬頭望天，天是那么高，那么藍(lán)，云是那么白，好一個(gè)天高云淡之秋！
瞧！一群大雁排著“人”字形的隊(duì)伍向南方飛去，撒下一片歡叫：“秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！”它們好像在唱歌，又好像在舞蹈。
看！不遠(yuǎn)處的土坡上，楓葉紅了，一片片手掌似的紅紅楓葉飄落下來(lái)。我忍不住拿起一片楓葉夾在書(shū)頁(yè)里。那紅紅的葉子，好像燃燒的火熖，給了我一份火熱的激情。
靜靜地在山道上走著，一陣秋風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)了一陣沁人心脾的清香。我循香而去，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一片桂花林。走近細(xì)賞，那小小的如米粒般大小的桂花，這兒一叢，那兒一簇，點(diǎn)綴在綠葉叢中，尤如害羞的小姑娘，在聽(tīng)著秋的'聲音。
放眼望去，田野里麥子成熟了，金色的麥浪隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛在吟唱一首秋的樂(lè)曲；玉米拔節(jié)了，果實(shí)們穿上了綠色的上衣，農(nóng)民伯伯在田里忙活著。
走進(jìn)果園，柚子樹(shù)掛起了一個(gè)個(gè)黃色的燈籠，橘子樹(shù)張燈結(jié)彩。摘下一個(gè)橘子，把橘皮剝開(kāi)，拿起了一瓣橘子放進(jìn)嘴里。�。∫魂囂鹈鄣淖涛逗芸鞆纳嗉庵鼻叻胃�！
秋天真美�。∥覑�(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野……
五年級(jí)描寫景色的作文 2
新的一年開(kāi)始了，新的學(xué)期開(kāi)始了，新的春天也開(kāi)始了。春天來(lái)了，該紅的紅了，該綠的綠了，該黃的也黃了。
這周末我又來(lái)到了爺爺家，爺爺跟我說(shuō)上上的映山紅都開(kāi)了些許呢。我迫不及待的向田野里奔去，大老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了金黃的油菜花在田野里搖曳。爺爺閑來(lái)沒(méi)事就喜歡釣魚(yú)，我就跑去池塘邊的草地上看野花，每一朵都展開(kāi)了笑臉。田壩上，桃花粉嫩的臉蛋上海沾著幾顆露珠，梨樹(shù)也開(kāi)出了純白的花朵，還有許多其他叫不出名的漂亮的花。一道閃電過(guò)后，雷聲轟隆，下起了大雨，我頂著把傘蹲在溪邊。我擼起衣袖，把手伸到水里面，多么涼爽的水呀！春的氣息全浸在里面了。我截住了一片隨波逐流的三葉草，我看它綠的柔順，看著都感到自己好像也是在春天里剛萌發(fā)的一棵小草。一陣微風(fēng)吹過(guò)，感到絲微的涼意。突然，只聽(tīng)“咕咚”一聲，幾滴水濺到我的.臉上，原來(lái)是一只青蛙來(lái)向春天報(bào)道了。配合著清脆的雨聲，好像自己完全融入了這大自然中，也感受著春雨的滋潤(rùn)。
過(guò)了好會(huì)兒，雨停了。但沒(méi)有天晴，所以雨過(guò)天晴的彩虹也沒(méi)有出現(xiàn)。一切都像剛睡醒的樣子，朦朦然睜開(kāi)了眼，一切都是萬(wàn)象更新的氣象。山上的映山紅把綠青山點(diǎn)綴的像是一塊翡翠上鑲著幾顆碩大的紅寶石，油菜花地就像是黃金塊，草地就像是一塊塊純凈而有光澤的玉。好像一切都是珍寶。
這就是家鄉(xiāng)雨后的春天，這就是春的開(kāi)始，四季的起始！
五年級(jí)描寫景色的作文 3
今天早晨，我與父母回到思念已久的家鄉(xiāng)――陳集。
我們先搭公交車，車上的人可真多呀！早上 7 ： 00 我們終于回到家了！
中午 12 ： 00 ，我吃完了午飯，在家中與可愛(ài)的小黃狗玩了起來(lái)。時(shí)間過(guò)的真快呀，不知不覺(jué)的，天變了顏色，變的暗黃暗黃的，我跑出房門一瞧！原來(lái)是太陽(yáng)快下山了。
我不知怎么的，總感覺(jué)今天好熱。媽媽說(shuō)：“心靜自然涼。”于是，我來(lái)到鄉(xiāng)村小路上觀賞夕陽(yáng)下山的美景。夕陽(yáng)下山的景色可真美呀！不信，你瞧：天空被夕陽(yáng)與晚霞映[轉(zhuǎn)自]的五顏六色，有黃色、有紫色、有藍(lán)色、有紅色�？烧婷�！小路也被它們照射的成彩色的了！田野一望無(wú)際，碧綠碧綠的`。油菜花叢中的不時(shí)學(xué)飛出幾只美麗的彩色蝴蝶。小溪清澈見(jiàn)底，在夕陽(yáng)與晚霞的映照下，也穿上了彩色的衣服。在小路的邊上，有一座座的房子，房子上的煙囪還冒起一陣炊煙。有時(shí)房門會(huì)“吱呀”的一聲，走出小姑娘或者小伙子。
夕陽(yáng)下的鄉(xiāng)村景色可真美 !
五年級(jí)描寫景色的作文 4
寒冷的冬天過(guò)去了，百花盛開(kāi)、春意盎然的春天來(lái)了。
在老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了洹園，欣賞春天美麗的景色。早晨太陽(yáng)公公微笑著從東方升起來(lái)，照得大地暖洋洋的，云姑娘也好像在和我們做游戲一樣，一會(huì)變成“棉花糖”一會(huì)變成白天鵝的羽毛，一會(huì)又變成羊群……真是形態(tài)萬(wàn)千，變幻無(wú)常啊、
春天的竹筍破土而出，一節(jié)又一節(jié)給大地帶來(lái)了勃勃生機(jī)。
小河里的魚(yú)兒歡快的游來(lái)游去，有時(shí)也會(huì)蹦出水面看一眼春天的美麗，小花小草從土里鉆出來(lái)感受一下春風(fēng)的.吹拂，桃花笑紅了臉，柳樹(shù)笑彎了腰，小燕子嘰嘰喳喳的叫著好像在說(shuō)“春天來(lái)了，春天來(lái)了”
“一年之計(jì)在于春”我愛(ài)春天，愛(ài)它的萬(wàn)物復(fù)蘇，愛(ài)它生意盎然的景色，愛(ài)它給我們帶來(lái)新的希望。
五年級(jí)描寫景色的作文 5
在我純真的記憶里，田園是你的化身，碧水是你的綢帶。
初春的早晨，薄霧尚未散盡。江邊，一片枝芽萌動(dòng)的小樹(shù)林里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草木茂盛，郁郁蔥蔥，沁透心脾的春風(fēng)輕輕拂來(lái)，給人舒適安逸之感，讓你仿佛至身于仙境之中。樹(shù)林邊，一條從江邊滋生出來(lái)的小河里，河水碧綠，清可見(jiàn)底。
那些不知名的小魚(yú)兒快活地在水里游來(lái)游去，小尾尖偶爾撅出水面，勾濺起水面一圈圈漣漪。岸邊，楊柳參差，倒映水中，將“萬(wàn)條垂下綠絲絳”演繹得“媚力”無(wú)比，在春風(fēng)中，似“窈窕淑女”，對(duì)鏡而扮，梳弄柔柔長(zhǎng)發(fā)。農(nóng)田油綠，菜花金黃，阡陌縱橫，將綠、黃、紅一應(yīng)春色連成一片。數(shù)間豪華的洋樓宅第，掩映其中，好一派迷人的農(nóng)田新景。
走進(jìn)小鎮(zhèn)，你似已置身于“清明上河圖”中。街道兩旁，屋宇錯(cuò)落有致，或高或低，鱗次櫛比;街道中間，車水馬龍，人聲鼎沸。商店、超市、小攤隨處可見(jiàn)，貨物五光十色，種類繁多，滿目琳瑯;市招高掛，生意興隆。
那邊，一個(gè)民間耍雜的.，帶著三只猴子，引得眾多行人駐足觀看。那三只猴兒十分玩劣，齜著牙，咧著嘴，跳上躥下，伶俐無(wú)比。只聽(tīng)那耍猴的一聲令下，三個(gè)小兄弟們就乖巧地表演出各種動(dòng)作：或向你敬禮，或蹣跚而行，讓大家忍俊不禁，笑聲迭起……
街市上不時(shí)傳來(lái)叫賣聲，店家門口的大音響時(shí)常蓋過(guò)了此起彼伏的小喇叭聲。行人摩肩接踵，熙熙攘攘，好不熱鬧。
真可謂“百家藝技向春售，千里農(nóng)商喧日晝�！焙靡慌煞睒s昌盛的小鎮(zhèn)春景。
五年級(jí)描寫景色的作文 6
今天，媽媽帶我去了公園，現(xiàn)在的公園花花綠綠的很美，綠葉配各色的花兒，有桃花、紅梅、油菜花、還有即將要謝的迎春花……都開(kāi)的那么艷麗！五顏六色，簡(jiǎn)直像一條美麗的風(fēng)景線。河邊的柳樹(shù)垂直綠色的大辮子，擺來(lái)擺去顯得是那樣的神奇！
花兒都開(kāi)了，草兒更綠了，公園里的許多植物都發(fā)出了嫩芽?jī)�，拔高了一截，長(zhǎng)出了小嫩葉，看他們努力成長(zhǎng)的樣子，讓我想起，我也得努力地學(xué)習(xí)長(zhǎng)更多的知識(shí)。來(lái)為祖國(guó)做出更多更大貢獻(xiàn)，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的美麗我的`夢(mèng)想。我們繼續(xù)在公園里欣賞美景，咦！那邊有好多小朋友呢，風(fēng)兒吹暖了天氣，小朋友們也都出來(lái)賞花，玩�！@時(shí)，我看到草坪里奔跑的小朋友，突然，停下了腳步，好像發(fā)現(xiàn)了什么。哦，發(fā)現(xiàn)枯草里的的小草芽芽，趕快跑了出來(lái)，生怕踩疼了它。
現(xiàn)在的公園里，真是五彩冰粉啊！一片綠色，還有花兒來(lái)裝飾，給人們帶來(lái)了一片生機(jī)，真是太美了！說(shuō)說(shuō)，一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái)，那柳條來(lái)回?cái)[動(dòng)，仿佛再給公園里游玩的人們招手！
春天的公園里真是有太多的美好了，我愛(ài)公園的美景。
五年級(jí)描寫景色的作文 7
校園是學(xué)生們的天地，是少年夢(mèng)起航的地方。我們的校園，在我眼里，是最美的地方。
要說(shuō)校園最美的地方，我覺(jué)得是雙龍池。雙龍池中間屹立著石砌的兩條龍，兩條龍纏繞起來(lái)，非常威武。池中的水清澈見(jiàn)底，還生長(zhǎng)著荷花和荷葉，每年夏天荷花都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，荷葉襯得它格外美麗，像一位位亭亭玉立的少女在荷葉中間跳著優(yōu)美的舞蹈。
雨中的雙龍池更是別有一番風(fēng)味。淅淅瀝瀝的雨珠像活蹦亂跳的小精靈，落在荷葉上，快樂(lè)地玩著滑梯。
雙龍池正對(duì)著的是我們的教學(xué)樓門口。教學(xué)樓的地面是用大理石花紋磚鋪砌而成，走廊兩側(cè)張貼著同學(xué)們創(chuàng)作的精美手抄報(bào)。剛貼上的時(shí)候，一下課，同學(xué)們就沖出教室，成群結(jié)伴地去欣賞手抄報(bào)，欣賞欣賞自己班的，再看看其他班的作品，走廊里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
教學(xué)樓后面就是校園中的小路，小路兩旁長(zhǎng)著許多棵柿子樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了黃澄澄的柿子，像一個(gè)個(gè)的.小燈籠掛在樹(shù)上，晶瑩剔透，讓人忍不住想咬上一口。
校園里還有許多靚麗的風(fēng)景線，每天置身于這么美麗的校園中，我常常想：能在這么好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我一定要奮發(fā)向上，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)更好的報(bào)效我們偉大的祖國(guó)。
五年級(jí)描寫景色的作文 8
在離我家不遠(yuǎn)的烈士公園秋島上，有一處荷塘，這里四季風(fēng)景優(yōu)美。
去秋島的路上要經(jīng)過(guò)一條天然的走廊，兩旁整整齊齊地排列著一種我叫不出名的樹(shù)，就像列隊(duì)的士兵迎接檢閱一樣。荷塘邊種的全是柳樹(shù)，一到春天，你就可以近距離地感受“碧綠妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。荷塘里的荷葉一不留神就會(huì)偷偷地從水中鉆出來(lái)，滿池荷葉慢慢長(zhǎng)大，像千萬(wàn)把綠油油的小傘。明亮的露珠像個(gè)頑皮的孩子在荷葉上滾來(lái)滾去，風(fēng)一吹，荷葉仿佛一群跳芭蕾的小女孩翩翩起舞。荷葉上那些晶瑩剔透的小水珠就會(huì)“嘩嘩”全部倒進(jìn)荷塘。如果有蜻蜓飛過(guò)，你會(huì)不會(huì)想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”？
夏天，荷花欣然怒放，花瓣粉紅粉紅的'，像害羞的小姑娘，像觀音的蓮花寶座，偶爾緊挨著的兩朵就像一對(duì)形影不離的好朋友�；ㄈ锸墙瘘S金黃的，長(zhǎng)大后就成了蓮蓬。放眼望去，恰是那句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
到了秋天，荷葉被秋風(fēng)撕破，只剩滿池折斷的莖桿在水中哀傷，一池碧綠褪去，滿塘枯敗。曾經(jīng)的蓮蓬也已變黑，只剩幾個(gè)倔強(qiáng)的依然挺立在那里，可謂“荷盡已無(wú)擎雨蓋”。
冬天，荷花、荷葉都枯死了，只“留得枯荷聽(tīng)雨聲”。
這兒的荷塘真美！你發(fā)現(xiàn)了嗎？
五年級(jí)描寫景色的作文 9
高高的藍(lán)天，空氣格外清新，像過(guò)濾過(guò)似的，一行行大雁排著整齊的隊(duì)伍，邊叫邊向南方飛去，好像在說(shuō)：再見(jiàn)了，我明年春天還會(huì)回來(lái)的。
秋姑娘穿著金黃色的衣服，悄悄地來(lái)了，默默地裝扮著大地。河水清了，河面泛起了一層層的細(xì)浪，像在感謝秋姑娘；菊花打扮得更漂亮了，一朵朵，一簇簇，爭(zhēng)奇斗艷，好像在挑選花中之王；只有小草最聽(tīng)話了，它把綠大衣脫下來(lái)，換上了黃大衣；小樹(shù)也把葉子嘩嘩啦啦地抖落下來(lái)，葉子飛舞著，好像一群樹(shù)娃娃為向秋姑娘表示謝意，正在聯(lián)歡；玉米熟了，一個(gè)個(gè)玉米棒就像一個(gè)個(gè)胖娃娃，黃澄澄的梨子，像一個(gè)個(gè)金葫蘆似的，秋天真是個(gè)金色的世界。
大多數(shù)農(nóng)民在田地里忙著收莊稼。莊家黃得耀眼，紅得燦爛，綠得欲滴他們弓著腰，流著汗，臉上卻帶著笑。秋天真是個(gè)成熟的'季節(jié)。
藍(lán)天，依然很高，很藍(lán)，空氣依然清新，大雁依然戀戀不舍地向南飛去，它們似乎又在說(shuō)：辛苦了，勤勞的人們！
秋天，成熟又理智，生機(jī)盎然又沉穩(wěn)平靜。這真是一個(gè)豐收的秋天，金色的秋天！
真的，很想大聲對(duì)你說(shuō)：我愛(ài)你，秋天！
五年級(jí)描寫景色的作文 10
當(dāng)冬釋放盡了它所有的能量，春天便已悄然而至。
夜幕還未拉開(kāi)，草兒甜甜地睡著，鳥(niǎo)兒還未從夢(mèng)中醒來(lái)。
月亮落下西山，星星從開(kāi)幕中隱去，整個(gè)校園彌漫在晨霧中，像神話里天宮縹緲的云。
說(shuō)實(shí)話，我也不知春姑娘是在何時(shí)降臨到我們的校園，我只能看她、嗅她、感受她……我這時(shí)才知道她已經(jīng)到來(lái)，就在我的身邊
早上來(lái)到學(xué)校，剛跨進(jìn)門，眼前一亮：左邊是教學(xué)樓，右邊是綠化，那些樹(shù)木被修理工人修理得非常好看。操場(chǎng)上全是蒼翠欲滴的小草， 草坪上開(kāi)滿了盛開(kāi)的鮮花，有黃的，有紅的'，有藍(lán)的，各式各樣，花樣百出，幾種花密密麻麻地?cái)D在一起，好像一條五顏六色的長(zhǎng)絲帶。連沉睡了一個(gè)冬天的柳樹(shù)也蘇醒過(guò)來(lái)，長(zhǎng)出了嫩嫩的芽?jī)�，銀杏樹(shù)葉長(zhǎng)出了葉子�？傊�，學(xué)校的這些變化使我感到春天來(lái)了。
從3號(hào)樓和2號(hào)樓中間的小路走過(guò)，再往左拐，就到了竹林，那里長(zhǎng)著已長(zhǎng)大的竹子。春天來(lái)了，竹子又長(zhǎng)出了嫩綠的外衣。那些竹子，整齊的排在一排，像一支待檢閱的軍隊(duì)。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)春天的校園。
五年級(jí)描寫景色的作文 11
我的祖母住在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、青山綠水的小村莊里。然而，由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我經(jīng)常不能去。一個(gè)星期天，媽媽把我從睡夢(mèng)中叫了出來(lái)。我心情不好，問(wèn)道：“為什么？星期天不上課就睡懶覺(jué)不容易，你又把我吵醒了！”媽媽說(shuō)：“今天我們?nèi)ヅ_(tái)南吧！”我聽(tīng)到一些很新奇的.事情，所以我立刻穿上衣服出發(fā)了。
當(dāng)我們到達(dá)泰奶奶住的村子時(shí)，我們首先來(lái)到了田野。那里的油菜花盛開(kāi)，呈金黃色，大片區(qū)域像金色的海洋一樣相連。風(fēng)掀起了金色的波浪�；ǘ渖㈤_(kāi)，吸引蜜蜂采集蜂蜜。他們一邊采集蜂蜜一邊搖頭，好像在說(shuō)：“油菜花中有多少花蜜！”小麥幼苗偷偷地從地上伸出了它的小腦袋。它又嫩又綠。太可愛(ài)了！
然后，我們來(lái)到第二站，小溪。小溪很安靜，像鏡子一樣安靜。小溪很綠，綠得像碧玉；小溪里的小溪非常清澈，你可以清楚地看到小魚(yú)在里面游泳。溪邊的柳樹(shù)也很美。柳枝像小女孩的辮子。風(fēng)一吹，它們就漂浮在空中。它非常漂亮！
夕陽(yáng)西下，鄉(xiāng)村似乎被面紗所覆蓋。夜深人靜的時(shí)候，我坐在門口的沙發(fā)上，心想：我還是要告別鄉(xiāng)村的美麗風(fēng)景。我希望我能經(jīng)常來(lái)看它！
五年級(jí)描寫景色的作文 12
在綠茵球場(chǎng)旁，在嘈雜的操場(chǎng)邊，在綠葉的掩映后，有一個(gè)同學(xué)們最愛(ài)去的地方-小涼亭。
沿著石子鋪成的小路，緩緩走進(jìn)它，黑色的頂上有四個(gè)角，最上面是尖的，四個(gè)粗圓粗圓的柱子支撐起了它，柱子上有細(xì)細(xì)的裂痕，給人一種年代久遠(yuǎn)的感覺(jué)。柱子下面有個(gè)石基，石基間，是復(fù)古的`長(zhǎng)條凳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就已聽(tīng)見(jiàn)喧鬧的聲音，走入后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正三三兩兩地輕松愉快的聊天。
這涼亭是附近高樓林立間的一塊凈土。寬大的頂部為我們抵擋住了日光，時(shí)不時(shí)，一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，帶著學(xué)校桂花樹(shù)的香氣，不覺(jué)有種清閑的感覺(jué)。涼亭外面是湛澈的天空，幾朵悠閑的白云在那里漫無(wú)目的得四處飄蕩。旁邊是學(xué)校的紅磚樓，在綠的掩映下若隱若現(xiàn)。亭中是石桌、石凳。在這個(gè)地方，閉上眼睛，你仿佛能聽(tīng)到山林中的鳥(niǎo)叫聲，叮叮咚咚的泉水聲……
黃昏時(shí)的涼亭更是美麗，所有燈都滅了，校園頂上的燈卻亮了起來(lái)，燈為操場(chǎng)上撒下了一層碎銀，坐在亭中，可以看見(jiàn)外面的人打球、嬉鬧，可卻沒(méi)有一點(diǎn)喧囂傳到這里來(lái)，涼亭好像一道看不見(jiàn)的屏障，讓一切喧鬧繞道而行。
五年級(jí)描寫景色的作文 13
校園，這個(gè)詞大家都很熟吧？我覺(jué)得最美麗，干凈，熱鬧的就要屬我的學(xué)校——西航三校了。
春天，同學(xué)們穿上了輕盈的春裝，在操場(chǎng)上玩耍。墻前面的核桃樹(shù)吐出了一片片嫩綠葉了。梧桐樹(shù)也不甘示弱，抽出了比核桃樹(shù)還要有趣的.梧桐葉。只有地上的小草在一旁沉默不語(yǔ)，慢慢地從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。
夏天，校園四周的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把校園的四周封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，遮住了刺眼的太陽(yáng)。早晨，同學(xué)浸在涼爽的天氣中。太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光從葉子之間的縫隙里照射下來(lái)，就像千萬(wàn)條鋼針在大地上，一陣風(fēng)過(guò)，鋼針又變成星星點(diǎn)點(diǎn)。
秋天，操場(chǎng)的草地上更是“五彩繽紛”，各種各樣的葉子在半空中飛舞再落到地上。這時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地向落葉撲去。有些同學(xué)拿到落葉后，毫不猶豫地拿出了自己精心制作的標(biāo)本，再把樹(shù)葉放進(jìn)去。
冬天，校園里的樹(shù)木都光禿禿的，只有松樹(shù)保持著原來(lái)的翠綠。同學(xué)們?nèi)匀辉诓賵?chǎng)上玩，因?yàn)樗麄儾幌胼斀o冬天的寒冷。
我們的學(xué)校一年四季都各自的看點(diǎn)，請(qǐng)你一定要多來(lái)看看。
五年級(jí)描寫景色的作文 14
溫暖的春季到了，春姑娘帶著她那支神奇的畫筆，把那扇通往世界的大門打開(kāi)了。她正邁著輕盈的節(jié)奏向大家走來(lái)，她用她那畫筆把公園畫成了人間仙境。
星期天，爸爸帶我去公園玩。一進(jìn)公園，就仿佛來(lái)到了一個(gè)童話世界。一棵棵松樹(shù)挺立在道路的兩旁，像是保衛(wèi)城堡的士兵在引導(dǎo)著大家前進(jìn)的方向。前面路日漸變窄了，路邊的松樹(shù)消失了，取而代之的是各種各樣的小花。這些花有的紅得似火，有的粉得如霞，有的白得如雪，有的藍(lán)得如天……五彩繽紛，色色俱全，我仿佛已經(jīng)沉浸在花海之中。
再往前走，是一個(gè)湖泊。湖水清澈見(jiàn)底，湖底石塊色彩斑斕。每當(dāng)天氣晴朗時(shí)，藍(lán)天、白云、樹(shù)木、花草，構(gòu)成了一幅五顏六色的圖畫。往前走，前面是梅花園。園里的梅花開(kāi)得正旺，它們的形狀千奇百怪，有的像翩翩起舞的仙子，有的像亭亭玉立的美少女，有的像很害羞的小姑娘，還有的`像喝醉了酒的大漢。它們的顏色各不相同。
春季的公園被春姑娘畫得可真讓人賞心悅目啊!我怎能不愛(ài)這如詩(shī)如畫的春季呢?
五年級(jí)描寫景色的作文 15
金色的秋天來(lái)了。清晨，小樹(shù)林沐浴在橙紅色的晨光中。綠葉變黃并脫落。綠草開(kāi)始枯萎。一陣沙沙的秋風(fēng)吹來(lái)。枯葉正從樹(shù)上落下。有些是半綠色和半黃色。有些是金黃色的。有些真的很豐富多彩。只有那邊的針葉樹(shù)和柏樹(shù)仍然那么綠，又高又直。這些鵝形成了一個(gè)“鯡魚(yú)”的形狀，在還“啊”的時(shí)候就匆匆向南飛去了！"啊"叫道，仿佛在說(shuō)："再見(jiàn)，朋友，祝你冬天平安。"
深秋的天空，像大海一樣藍(lán)，仿佛被秋雨沖刷過(guò)，白云在空中輕輕飄動(dòng)，秋天真的很清爽！
田野里，到處都是豐收的景象。棉花像雪一樣白，高粱像火一樣紅，金色的耳朵輕輕地點(diǎn)頭……人們微笑著，表明他們一年的辛勤勞動(dòng)在這個(gè)金秋季節(jié)得到了回報(bào)。
在一個(gè)花園里，菊花正在開(kāi)放，一朵接一朵地競(jìng)相爭(zhēng)奇斗艷，它旁邊有一朵水仙花�；ㄒ呀�(jīng)掉了。它看著菊花，似乎在說(shuō)，“你太強(qiáng)壯了。我已經(jīng)完成了開(kāi)花，但你有一個(gè)美好的時(shí)光�！比藗兛吹骄栈〞r(shí)會(huì)贊嘆不已。是的，菊花不怕困難。這不是我們應(yīng)該學(xué)的`嗎？
哦，天啊！秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)迷人的季節(jié)。我喜歡秋天。
五年級(jí)描寫景色的作文 16
春天來(lái)了。春天邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)，那綠油油的麥田，那湛藍(lán)的湖水，那五彩繽紛的花地，都充滿了春天泥土的芬芳，沁人心脾!
春天來(lái)了。到處充滿了春的氣息，“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！本G油油的小草向我們招手，紅艷艷的花朵舒展腰肢，跳起歡樂(lè)的舞蹈，湖水將披風(fēng)脫了下去，時(shí)而泛起陣陣漣漪，柳樹(shù)似乎又年輕幾分，綠色的小芽調(diào)皮地長(zhǎng)出來(lái)，筍芽從地里探出了小腦袋。小動(dòng)物們沐浴春風(fēng)，享受著溫暖的陽(yáng)光，春姑娘的身影處處可見(jiàn)。
春天來(lái)了。我仿佛聞到天國(guó)花園馥郁的芬芳，它是牡丹花的濃香，它是紫羅蘭的馨香，它是桃花的醉香，他是杏花的清香，它是梨花的芬芳，它是水仙花的幽香，它是蜜蜂釀出蜂蜜的甜香，它是雨水過(guò)后泥土的芬芳，它是青草快樂(lè)的氣息。
春天來(lái)了。我好像聽(tīng)到春姑娘動(dòng)聽(tīng)的歌聲，它是竹子生長(zhǎng)的聲音，它是溪流解凍的'聲音，它是春雨“嘀嗒嘀嗒”落下的聲音，它是風(fēng)和小草玩耍的聲音，它是孩子們嬉戲的聲音，它是小鳥(niǎo)們聊天的聲音，它是春姑娘呼吸的聲音。
春天邁著輕柔的步伐走來(lái)了。這是北國(guó)的春天，北國(guó)的春天如一幅美麗的油畫，我們走在春天里，我們就是春天!
五年級(jí)描寫景色的作文 17
“喊！”“喊！”寒冷的冬天，雖然沒(méi)有五顏六色的春天，也沒(méi)有生機(jī)勃勃的夏天，但即使寒流來(lái)了，山上也會(huì)飄著雪球，把大地變得雪白，像云上之地。臺(tái)灣省的冬天，即使天氣冷到我們把身體裹得像肉包子一樣，冬天看起來(lái)也是孤獨(dú)陰郁，但也有熱鬧的一面。
在冬季公園里，到處都可以看到干燥的樹(shù)枝和落葉。他們打算換掉舊衣服，讓自己看起來(lái)煥然一新。在冬季學(xué)校，即使天氣寒冷，課后也可以看到孩子們?cè)诓賵?chǎng)上到處走動(dòng)，以保持自己的溫暖。冬天的街道上，每個(gè)人都像北極熊一樣穿梭在繁忙的街道上，街道上充滿了歡樂(lè)，因?yàn)樗麄儨?zhǔn)備過(guò)冬，迎接新年的到來(lái)。
在寒冷的冬天，最壯觀的'是候鳥(niǎo)的進(jìn)入。這些從遙遠(yuǎn)的北方飛越海洋的候鳥(niǎo)給冬天的海邊增添了許多刺激。它們都是來(lái)這里過(guò)冬的，好像是來(lái)參加捕食大會(huì)的。當(dāng)冬天結(jié)束時(shí)，他們會(huì)飛回家，就像他們配備了雷達(dá)一樣。我也喜歡山上的冬天。記得有一次爸媽帶我們?nèi)Q山，看到山邊的冰瀑，我們很激動(dòng)。這是其他季節(jié)看不到的景象。
雖然冬天很冷，但有些人喜歡它，因?yàn)樗麄兛梢栽诙煨蕾p鳥(niǎo)兒，玩雪，這些都是快樂(lè)的事情。雖然冬天很冷，但有各種各樣的景象，令人大開(kāi)眼界，生動(dòng)而孤獨(dú)。它是不斷變化的。
五年級(jí)描寫景色的作文 18
秋風(fēng)輕輕吹時(shí)，秋姑娘不知不覺(jué)地就來(lái)到人間，她一來(lái)就不停地忙起來(lái)，給大地帶來(lái)了一片豐收的景象。
她給高粱抹紅了“臉蛋”，給玉米穿上了桔紅色的“裙子”，給稻谷穿上了金色的“西裝”。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，玉米提起了紅裙子向秋姑娘致謝，稻谷也連忙彎下了身子，向秋姑娘表達(dá)謝意。
秋姑娘來(lái)到了森林里，樹(shù)上的葉子開(kāi)始凋謝了，一片片黃葉像一只蝴蝶在空中飛舞。只有松樹(shù)和柏樹(shù)的葉子是綠的，他們挺直了身體，威武地站在山坡上。
姑娘又來(lái)到了果園里。果園里的果子成熟了，葡萄架上掛滿了一串串紫里透紅的大葡萄，它們的身體擠在一起太陽(yáng)出來(lái)了，照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石，桔樹(shù)上，一個(gè)個(gè)金黃色的桔子，讓人看了忍不住想咬一口。假如你剝開(kāi)桔皮，你就可以看見(jiàn)一瓣瓣橘子就像一彎彎虧月時(shí)的月亮，晶瑩剔透。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還有一些看似珍珠的圓圓的`果子，其實(shí)就是蘋果和梨子。
放眼秋天的山山水水，我的筆下寫不盡秋天的美好和迷人。秋天不僅給大自然換上了五顏六色的盛裝，更是給人們帶來(lái)了豐收的喜悅和舒心笑容。
秋天的景色真美啊，我愛(ài)秋天！
五年級(jí)描寫景色的作文 19
秋風(fēng)不知不覺(jué)得來(lái)到了我們的身邊，炎熱的天氣變涼爽了。秋天來(lái)了！
田野到處都是豐收的景象。你看那火紅的高粱在秋風(fēng)里跳舞，向日葵向我們展示著他成熟的笑臉，象一片金黃色的海洋，瓜果蔬菜豐富極了，你看那紅紅的辣椒、黑紫色的茄子、綠油油的`油菜
公園里的沙棗樹(shù)的沙棗象一顆顆紅色的小珍珠，果樹(shù)園里各種各樣水果掛滿枝頭，蘋果紅彤彤的，等待著人們?nèi)ゲ烧�，人們一吃，說(shuō)：真好吃！它的臉就紅了，紅棗現(xiàn)在很紅了，人一吃，脆脆甜甜的，它知道了，它與柿子、蘋果也有可比性的，桔子甜甜，小臉蛋里有無(wú)數(shù)鮮嫩的肉，等著人們來(lái)吃，臉上有無(wú)數(shù)的笑臉。葡萄猶如一串串紫珍珠掛在樹(shù)上閃閃發(fā)光，等著人們把一串串珍珠揪下來(lái)吃，甜甜的。不再是夏天那樣又綠又酸。
草也變黃了，兩只小狗在草坪中玩耍嬉戲，燕子飛到南方過(guò)冬，蛇、青蛙都要過(guò)冬，小貓冷的躺在主人的懷抱里。松鼠把自己儲(chǔ)存的糧食打開(kāi)，用這些糧食準(zhǔn)備過(guò)冬。
水隨著秋風(fēng)來(lái)到小溪，又來(lái)到了小河，又到了大江，又到了大海，最后到了太平洋，秋風(fēng)一吹，太平洋也怒吼起來(lái)，猶如一億頭獅子一起喊，那聲音就像山崩地裂。
這秋天的景色真是美極了，秋高氣爽，秋季是人類不可的季節(jié)。
五年級(jí)描寫景色的作文 20
有人說(shuō)秋天是金黃色的，也有人說(shuō)秋天是紅色的，不過(guò)在我眼中，秋天是五彩繽紛的。
走進(jìn)公園，呈現(xiàn)在你眼前的是一片火紅的楓葉，那一片片、一簇簇的紅葉看上去是那么的可愛(ài)，那么的充滿生機(jī)盎然，就像初升的太陽(yáng)散發(fā)著溫馨的.光和熱。哦，秋天原來(lái)是紅色的。
一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，一股誘人的芳香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。原來(lái)，不遠(yuǎn)處的菊花正在爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，一團(tuán)團(tuán)，一朵朵，一簇簇，粉的像霞，白的如雪，紅的勝火，黃的似金。
秋天又是個(gè)豐收的季節(jié)，田野里的稻谷已經(jīng)熟了，他們結(jié)出了沉甸甸的金黃色麥穗，高興得直不起腰來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，金黃的麥浪就像波濤洶涌的大海一樣壯觀，我為之感嘆，哦，原來(lái)秋天又是金黃的。
秋天也是個(gè)吃水果的季節(jié)，你看，紅彤彤的蘋果壓彎了樹(shù)枝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)一個(gè)小紅燈籠懸掛在綠油油的蘋果葉中。
你瞧，黃澄澄的梨在枝頭向你招手，好像在說(shuō)：“帶我回去吧，帶我回去吧�！逼咸鸭苌蠎覓熘淮犀摤摰钠咸讶缤纱拇笳渲椋钊酥绷骺谒�。
秋天真美��！美在公園里，美在果園里，美在田野里，美在人們豐收的喜悅里。我愛(ài)秋天。
五年級(jí)描寫景色的作文 21
樹(shù)林間積著幾層厚厚的樹(shù)葉，秋風(fēng)一吹，便隨風(fēng)飄動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，又均勻地鋪散下去，再一次把通向樹(shù)林深處的那一條小道掩蓋了起來(lái)。
我漫步在林間那條用紅葉鋪成的小道上，就像是踩在柔軟的白云之上，一腳踩下去，那些葉子便飛了起來(lái)，發(fā)出“沙沙”的響聲，既像是幾只蝴蝶在翩翩起舞，又像是幾個(gè)美麗的小姑娘在跳舞，等葉子落下去之后，又像是一張張紅色的小臉蛋。
我輕輕地?fù)炱鸬厣系囊黄瑯?shù)葉，細(xì)細(xì)端詳著：那片葉子有金黃的顏色，葉子上的葉脈清晰可見(jiàn)，葉尖和葉緣像刀一樣十分鋒利，葉柄細(xì)得跟針一樣。我輕輕地?fù)崦瞧瑯?shù)葉，感覺(jué)粗糙得既像一個(gè)老人的手，又像一張凹凸不平的砂紙。我又湊近聞了聞，可能是那片葉子曾經(jīng)落到過(guò)草叢里吧，我聞到了一些草木芳香，也可能是它在泥土里待得太久了吧，我又聞到了一些泥土的氣味，還可能是它沾染了秋天的氣息吧，我聞到了更多秋天的.——?dú)馕丁?/p>
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！比~子的生命是短暫的，從夏天的茂盛到冬天的衰落，僅僅只有幾個(gè)月的時(shí)間，人的生命也是短暫的，所以要在逝去之前實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，就像是葉子一樣，雖然衰落了，但它給大地提供了養(yǎng)分，延續(xù)和滋養(yǎng)新的生命，將美麗的瞬間變得永恒。
五年級(jí)描寫景色的作文 22
秋天到了，秋天到了！天氣變得涼爽了，到處一片美麗無(wú)窮的景色。
秋婆婆把金黃色給了大地，樹(shù)上的葉子變黃了，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，那些金黃色的樹(shù)葉像一只只蝴蝶隨著秋風(fēng)落到水泥地上，水泥地像鋪了一塊塊金色的地毯，變得非常美麗。
秋婆婆又把金黃色給了田野�？�，在太陽(yáng)的照耀下，田野像一片片金色的海洋，谷子像農(nóng)民伯伯開(kāi)心的招手，高粱對(duì)著農(nóng)民伯伯舉起燃燒的火把，農(nóng)民伯伯看見(jiàn)了，開(kāi)心極了。心里好像在想今年一定是個(gè)大豐收啊！
秋婆婆把五顏六色給了花壇和樹(shù)木，花壇里到處散發(fā)著濃濃的桂花味，味道十分香甜。美麗的菊花向我們招手呢！樣子十分美麗，它好像在說(shuō)話：“歡迎您的到來(lái)�！边�有一棵高高的楓樹(shù)，楓樹(shù)上的`葉子變紅了，紅得像一個(gè)紅色的手掌。
秋婆婆把豐收給了果園。果園里到處有一股果子的香味！石榴裂開(kāi)了嘴，蘋果露出了笑臉，柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠。種果子的農(nóng)民看見(jiàn)了，臉上露出了滿意的笑容。
秋天真美！我愛(ài)秋天，秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)。
五年級(jí)描寫景色的作文 23
我從小生活在深圳，我愛(ài)深圳的夏天。
深圳的夏天很長(zhǎng)，大約有大半年，好像總也過(guò)不完。
深圳夏天天氣很熱，熱得我們一回家就想開(kāi)空調(diào)。西瓜和雪糕經(jīng)常給我們解渴，讓我們涼快一些。
夏天的風(fēng)景很美，樹(shù)長(zhǎng)得很茂盛也很大，像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘，給我們遮風(fēng)擋雨。聽(tīng)！樹(shù)上有蟬的叫聲，我想它們可能在唱歌吧，要不然它們?cè)诟墒裁茨�？夜晚，草叢里發(fā)出了各種各樣奇怪的叫聲，也許是小蟲(chóng)子們?cè)陂_(kāi)舞會(huì)吧！螢火蟲(chóng)拿著燈籠照來(lái)照去，蝴蝶自豪地在草地上翩翩起舞，好看極了。
我最愛(ài)夏天的海。每當(dāng)去了海邊，我第一時(shí)間沖向碧藍(lán)的大海，在海里游泳、沖浪、泡澡，好玩極了。我還在海邊金黃色的沙灘上堆沙堡，在沙灘上撿貝殼。我在沙灘上挖了一個(gè)又深又大的洞，爸爸一不小心掉進(jìn)了我的.陷阱，他說(shuō)太滑了，真有趣。
在深圳，最有名的水果是荔枝和龍眼，每年六到七月成熟，它們吃起來(lái)甜津津的、水嫩嫩的，叫人越吃越愛(ài)吃。
深圳的夏天真是又美又好玩。
五年級(jí)描寫景色的作文 24
春姑娘提著百花籃，邁著輕盈的腳步，向我們走來(lái)。你聽(tīng)，她的腳步近了，近了……
你瞧！公園里的小草迫不及待地從濕潤(rùn)的泥土里探出了頭，對(duì)世界充滿了好奇。春姑娘悄悄走過(guò)來(lái)，也不知給小草講了什么，笑得小草前仰后合。春姑娘用梳子幫柳樹(shù)姑娘梳了梳小辮子，柳樹(shù)姑娘看著水中的自己，她高興地笑了。
你瞧！她趁你不注意又偷偷地跑到花小姐的家里。唉！真調(diào)皮。桃花姐姐綻開(kāi)了笑臉，像天上的`仙女似的，笑得那么燦爛；櫻花妹妹也不甘示弱，盡情地展現(xiàn)自己的容貌；月季花小姐姐也羞答答的出來(lái)了，真可愛(ài)；迎春花笑瞇瞇地露出了裙子，在陽(yáng)光的沐浴下顯得更漂亮了。春姑娘摸摸桃花，聞聞月季花……春姑娘又不知跑到哪里去了？等你找到她時(shí)，她正在調(diào)皮地吹著水姐姐的波紋呢！
你瞧！春姑娘還帶來(lái)了陣陣細(xì)雨，雨后的天空湛藍(lán)得像剛洗過(guò)一般。大地用力大口大口的喝著雨水，草更綠了，花更艷了，萬(wàn)物換了新裝！空氣都變的甜了呢！
你瞧！春姑娘像一個(gè)頑皮的孩子。他跑到田野上與勤勞的蜜蜂一塊采蜜；與蝴蝶姑娘在空中玩捉迷藏；與河里的小魚(yú)比賽游泳；與小朋友們追逐嬉戲……
噓！聽(tīng)——她的腳步近了，近了，正在向你靠近。
五年級(jí)描寫景色的作文 25
當(dāng)春天回到大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。我所在的小區(qū)也脫下了白色棉襖，成了一道亮麗的風(fēng)景線，更像是春天的使者。
走進(jìn)這個(gè)奇妙的世界尋找春天是一件多么愉快的事情�？矗幸粎补嗄�，像一個(gè)胖乎乎的小娃娃，很可愛(ài)，又像一個(gè)大綠堆和一個(gè)球，真有趣；這種短嫩葉的花很少開(kāi)花。微風(fēng)一吹，它就開(kāi)始跳舞。我想：是春天的使者嗎？看那滿樹(shù)粉紅，像個(gè)笑紅了臉的姑娘；柳樹(shù)也趕緊梳辮子去參加春季時(shí)裝秀，卻發(fā)現(xiàn)辮子掉到池塘里，引起了小魚(yú)的好奇�？�，這棵樹(shù)滿是粉色，是媽媽，那棵樹(shù)滿是金色，是爸爸，中間有一個(gè)胖娃娃。多么幸福的.家庭��！
誰(shuí)說(shuō)葉子沒(méi)有花好看？今天發(fā)現(xiàn)了一種葉子。頂部黃色，底部綠色，形狀像剪刀。像個(gè)淘氣的小精靈。它們和燕子絕對(duì)是“絕配”，一起剪出美麗的春天。動(dòng)物是不能落后的！看，一群可愛(ài)的蝌蚪正在池塘里快樂(lè)地游泳。有的曬淺水；有些在聽(tīng)青蛙媽媽講故事；有些人在池底探索。多可愛(ài)��！
在這仙境般的景色中，我不禁想：這是春姑娘的家嗎？哈，我的小區(qū)是春姑娘的家！我家是春女的家！
五年級(jí)描寫景色的作文 26
“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家，停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！惫艜r(shí)候的杜牧多么喜歡秋啊。我雖然萬(wàn)紫千紅的春天，但秋天的美也別具一格。吹來(lái)的涼風(fēng)使你神清氣爽，迷人的山脈，碩果累累的果園，金黃的田野，美麗的菊花，就使你陶醉不已。秋天我喜歡去大山，去體會(huì)秋天的來(lái)臨。在大山里，我見(jiàn)到了一叢花卉，有五彩賓紛的菊花：有紅的黃的白的。直像一串串五彩的.珍珠；有瑰紅的倒掛金鐘；還有看似小魚(yú)的小魚(yú)花，花的上空飛著兩只黑色蝴蝶翩翩飛舞好似在跳菜花粉舞。向遠(yuǎn)眺望，直見(jiàn)枯黃色的梧桐樹(shù)葉一片一片往下落。紅艷似火的楓葉，枯黃色的梧桐樹(shù)，和四季長(zhǎng)綠的松柏更使山脈美麗迷人。
秋天田野里的風(fēng)光也不錯(cuò)。來(lái)到田也邊，陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，使你精神百倍。田梗邊長(zhǎng)著一朵朵黃色的野菊花和一棵棵碧綠的豆桿。田野里長(zhǎng)著金黃色的水稻，微風(fēng)吹來(lái)，水稻就像海面似的，波濤起伏。
秋天最好的去處還是果園，在果園里可以去找豐收的氣息。一棵棵果樹(shù)上都掛滿了果子：大的小的長(zhǎng)的扁的，形態(tài)各異；紅的綠的黃的紫的，顏色不一。抬頭一望，天高顏淡，大雁南歸。
秋天是豐收的季節(jié)，是果實(shí)成熟的時(shí)候。是萬(wàn)物凋謝的時(shí)候，秋天的景色美嗎？你一定也喜歡秋天吧。
五年級(jí)描寫景色的作文 27
今天午飯過(guò)后，我們一家人閑來(lái)無(wú)事，就想出門走一走、運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，最后我們決定去西圃公園。
一進(jìn)公園入口，就能看一條大道，大道連接著許許多多條小路，蜿蜒向前，看不到盡頭。走在曲折的小路上，我聽(tīng)到了“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲，原來(lái)那邊有一棵大樹(shù)，走近抬頭看去，樹(shù)梢上有幾只喜鵲，還有一些長(zhǎng)著灰色羽毛、不知名的小鳥(niǎo)，它們的叫聲清脆悅耳，我不禁一直盯著它們看，直到它們發(fā)現(xiàn)了我，撲著翅膀飛遠(yuǎn)去……
沿著小路一直走，我看到了一排排黃綠色的松樹(shù)、枝葉全無(wú)但高大挺拔的白楊樹(shù)，還有一片片光禿禿的球狀灌木叢。地上的雪大部分都化掉了，坑洼處是一汪汪的'水，可還有一小部分堆在小路邊，等著被曬化。
來(lái)到公園最里面，眼前出現(xiàn)一個(gè)高大的斜坡，我們冒著探險(xiǎn)的心理爬了上去。原來(lái)上面是一條水泥路，站在這里可以望得很遠(yuǎn)。我們呼吸著新鮮的空氣，看著一覽無(wú)余的公園景色，有種心曠神怡的感覺(jué)……
�。∵@清凈、幽深的公園，是我最向往的地方！
五年級(jí)描寫景色的作文 28
我的校園里有著開(kāi)著紫色花朵的紫荊花，開(kāi)著紅色花朵的艷麗玫瑰，開(kāi)著淡黃白嫩花朵的雞蛋花樹(shù)，但是我們最喜歡的還是大門口那棵高大的木棉樹(shù)，它是我們最喜歡的玩伴。
春天，木棉樹(shù)開(kāi)花了，大樹(shù)被花朵染得火紅火紅的，就像一棵著了火的樹(shù)。有的時(shí)候，花朵凋謝了掉落下來(lái)，雖然已經(jīng)變臭了，但是還是別有一番風(fēng)趣。如果地上的木棉花多了，地上就仿佛鋪上了一層紅紅的地毯，讓我們變得快樂(lè)。枝頭上還有鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳的歌唱，這種聲音伴著朗朗的讀書(shū)聲，顯得十分祥和。
初夏，木棉花結(jié)出一朵朵白白的棉花，空中會(huì)有許多棉花飄動(dòng)著。這些棉花軟軟的，你只要摸一下，內(nèi)心就會(huì)變得十分平靜，好像就只有你一個(gè)人翱翔在云端，看著周圍軟綿綿的云朵，無(wú)邊無(wú)盡地飛翔。你還可以試著嘗試一下云朵的味道，可能除了你以外應(yīng)該沒(méi)有人嘗過(guò)云朵的'味道吧！困了，你還可以躺在軟綿綿的云朵上，閉上眼睛，拋開(kāi)所有的雜念。
有些時(shí)候，棉花里可能包裹著一兩粒種子，接到這樣的棉花的幸運(yùn)兒們，往往都會(huì)開(kāi)心的合不攏嘴，并把種子帶回家，小心地種在泥土里面。有些則會(huì)把棉花吹走，吹到任何一處地方，讓種子生根發(fā)芽。
木棉樹(shù)承載著我們的歡樂(lè)和笑容，也承載著我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
五年級(jí)描寫景色的作文 29
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。春姑娘飽含著深情，邁著輕盈的步子悄悄地來(lái)到了人間。不信，你看!
草地上，綠茸茸的小草腦袋來(lái)，吮吸著春雨姐姐給它們帶來(lái)的乳汁。雨后，他們穿著大地媽媽給他們買的綠色的春裝，排著整齊的隊(duì)伍，趁春天到來(lái)之際，去周游世界呢!
山上，樹(shù)木被春風(fēng)搖醒，睜開(kāi)了眼睛，張開(kāi)了嫩嫩的手臂，扭著腰肢。再看看，柳樹(shù)柔軟的枝條像綠色的長(zhǎng)辮子，隨風(fēng)搖擺著她那婀娜多姿的身軀。塔柏也比以前“英俊”多了，原來(lái)，他穿的是春姑娘送給他的綠色軍裝，難怪他比以前“氣派”多了!
再往下看，五顏六色的野花從草地里探出頭來(lái)，有的害羞地打著花蕾，有的正迎春開(kāi)放。就說(shuō)我們班的陽(yáng)臺(tái)上的'茶花吧!她站在燦爛的陽(yáng)光下，洗著舒服的陽(yáng)光沐浴澡，邊洗邊自豪地綻放出自己美麗的花朵，紫紅色的花半聚集在一起，金黃色的花芯挺立在中央，漂亮極了!
人們也脫掉了棉襖，迎接春姑娘給他們帶來(lái)的喜悅。一群活潑的少年兒童，牽著各種各樣的風(fēng)箏，奔跑在草坪上。
春天，是一派多么生氣勃勃的景象啊!!春天呀，你給我們送來(lái)了溫暖，喚醒了冬眠的小生靈，吹綠了大地，我看到這樣的情景，不禁在次呼喊到：啊——春天，我喜歡你!
五年級(jí)描寫景色的作文 30
今天，我們一家人去了奉化的農(nóng)場(chǎng)，享受了美麗的田園風(fēng)光和勞動(dòng)的快樂(lè)。
農(nóng)場(chǎng)位于奉化溪口鎮(zhèn)，陽(yáng)光充足飽滿，暴露在陽(yáng)光下的小嫩芽昂首闊步。這里有很多地塊，有正方形，圓形，三角形，不規(guī)則的。蔬菜種類繁多，有土豆、芹菜、西紅柿、卷心菜，其中胡蘿卜苗、豆莢最為突出。一棵胡蘿卜苗驚喜地探出頭來(lái)，葉子翠綠，圓圓的，好可愛(ài)！在陽(yáng)光下，他們看起來(lái)更有活力，讓人看起來(lái)很開(kāi)心。
農(nóng)夫的叔叔正忙著給它們澆水，它們的葉子沙沙作響，好像在爭(zhēng)水！從遠(yuǎn)處看，一片綠色，像一條綠色的毯子，給這個(gè)寂靜的構(gòu)圖花園增添了無(wú)限的生機(jī)。
在一個(gè)豆莢地里，我們拿起豆莢，豆莢很長(zhǎng)，掛在樹(shù)枝上，像熟睡的蝙蝠，有些剛剛長(zhǎng)大，紫紅色的。有的是成熟的，嫩嫩的，像小孩子一樣，肚子鼓鼓的，好像使勁就要摔倒。
花園旁邊有一些花，紅、黃、紫、白、五顏六色！有的像蝴蝶，有的.像仙女，有的像糖果，仿佛比彩虹更美。比賽，一個(gè)接一個(gè)，昂著頭，仿佛在向人們展示自己有多美。遠(yuǎn)處有許多白鷺在悠閑地尋找自己的食物。
�。《嗝赖木吧�！菜園，小花，白鷺，農(nóng)民伯伯勤勞的背景，構(gòu)成了一幅和諧美好的畫面，甚至比一些景點(diǎn)還要美！
五年級(jí)描寫景色的作文 31
秋姑娘到來(lái)了，天高云淡，果實(shí)累累，花草樹(shù)木都穿上了金黃的外套，美麗的秋天悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
秋姑娘走到銀杏樹(shù)旁，扇走了夏天的炎熱，秋姑娘來(lái)到梧桐樹(shù)旁，帶來(lái)了秋天的涼爽。秋風(fēng)漸漸吹起，樹(shù)葉開(kāi)始翩翩起舞，好像給秋姑娘送出了一張張賀卡。樹(shù)葉給秋姑娘鋪上了一條金黃的地毯，秋姑娘踩上去軟軟的，發(fā)出沙沙的.響聲，小鳥(niǎo)在兩旁的樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，像是在唱一首歡迎秋姑娘到來(lái)的歌曲。秋姑娘踩著地毯，走到了花朵的身邊，菊花綻開(kāi)了最燦爛的笑臉，桂花放出了香甜肆意的花香，大家都在歡迎秋姑娘的到來(lái)。
果園里，蘋果笑紅了臉，柿子也紅了，像一串串小燈籠，晶瑩剔透的葡萄掛滿了枝頭，橘子黃澄澄梨子甜甜的，石榴圓鼓鼓的……這些水果讓你垂涎欲滴！
田園里同樣也是一幅豐收的景象，稻谷成熟了，從遠(yuǎn)處看就想一片金色的海洋，辣椒火辣辣的，黃瓜綠綠的，西紅柿紅紅的……
秋天，既是一個(gè)五彩斑斕的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)，它讓人們感受到了豐收的喜悅！
五年級(jí)描寫景色的作文 32
在一個(gè)寂靜的下午，我吃完了飯，一個(gè)人獨(dú)自的到了“秋樹(shù)林”。
“秋樹(shù)林”沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧這是我自己編的名字，因?yàn)槟抢锏臈鳂?shù)可多了于是我就取了這個(gè)名字。
我來(lái)到了楓樹(shù)林那里可美了，因?yàn)槟翘焯鞖廨^冷，所以在美麗的景色也帶了一絲寒氣。
一棵棵楓樹(shù)高聳如云，樹(shù)枝張牙舞爪像許多正在跳舞的楓樹(shù)爺爺。他穿著火紅的外衣可洋氣了。楓葉在秋風(fēng)姑娘的秋風(fēng)下隨風(fēng)搖曳。楓樹(shù)爺爺也漸漸的脫下了火紅的有洋氣的皮大衣。楓樹(shù)在空中翩翩起舞。像幾個(gè)調(diào)皮的秋寶寶在跳舞，快樂(lè)極了。
漸漸地楓葉落滿了大地，楓葉遮住了我的小紅鞋。楓葉又輕輕的`落在了我的頭上。于是我抬頭看那一片片楓葉飄來(lái)飄去像正在下雪。我刨開(kāi)木椅子上的楓葉靜靜的坐了下來(lái)。我打開(kāi)我的書(shū)本，看著書(shū)靜靜的，過(guò)了一會(huì)兒一片火紅的楓葉落在了我的書(shū)上，我想用它來(lái)做書(shū)簽吧。
隱隱約約，幾個(gè)小朋友在離我很遠(yuǎn)的地方玩起了游戲，笑聲越來(lái)越大，傳到了我的耳朵里。笑的是那么的清脆，那么的甜美，那么開(kāi)放。他們的身影漸漸的消失了我也會(huì)心的笑了。
五年級(jí)描寫景色的作文 33
秋姑娘穿著五顏六色的衣服，邁著輕盈的步子，悄悄地來(lái)到房間。
秋天的天空空瓦藍(lán)，像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣干凈，讓人在秋天感到神清氣爽。白云變成了白兔，羊吃草。我想：一定有一個(gè)不可預(yù)知的魔術(shù)師在表演魔術(shù)！
在公園里，菊花完全開(kāi)放了。有些是深紅色的，有些是淺綠色的，有些是金黃色的，還有一些是雪白的……多漂亮的東西，多令人眼花繚亂�。⌒纷崭敲逼鋵�(shí)。你看，它就像一只大螃蟹揮舞著爪子說(shuō)：“秋天很美！”
沿著走廊往前走，你可以看到一片草地。有些地方是金黃色的，有些地方是深綠色的，這似乎已經(jīng)覆蓋了一層黃綠色的地毯，吸引了更多的注意。
草地附近有一個(gè)清澈的小池塘。池塘里的魚(yú)、蝦和水生植物清晰可見(jiàn)。小魚(yú)小蝦在水生植物間快樂(lè)地來(lái)回穿梭，捉迷藏，水面不時(shí)泛起漣漪。
這個(gè)小池塘被紅色的楓樹(shù)包圍著，每棵樹(shù)上都覆蓋著紅色的楓葉。秋天來(lái)了，紅色的`楓葉四處飄散，就像一只燃燒的蝴蝶在一個(gè)小池塘的頂部飛舞。
哦，天��！我喜歡美麗的秋天！
五年級(jí)描寫景色的作文 34
有人喜歡春天絲絲縷縷的細(xì)雨，有人喜歡夏天的傾盆大雨，還有人喜歡連綿不斷的秋雨，當(dāng)然也有人喜歡滴水成冰的冬雨。可我最喜歡的——還是夏天的雨。
夏天的雨就像一位會(huì)變臉的魔術(shù)師。前一秒還晴空萬(wàn)里，突然一陣狂風(fēng)襲來(lái)，烏云立刻遮住了太陽(yáng)，四周馬上暗了下來(lái)，風(fēng)還在刮著，忽然一道閃電撕裂了整片天空，接著一陣呼隆隆的雷聲傳來(lái)，我還來(lái)不及跑到屋檐下，傾盆大雨便從天而降。我立刻變成了一只落湯雞。這時(shí)候我反而不著急了，就在屋檐下站著，看著飛濺的雨滴在地上揚(yáng)起那一陣陣雨霧，屋檐下避雨的人們?nèi)齼蓛傻恼f(shuō)笑著，誰(shuí)也不在意濕淋淋的衣服，反而覺(jué)得在這悶熱的雨季，難得的涼爽。
雨越下越大，每家每戶的屋檐上都披上了一面面珠簾，直垂下來(lái)又濺起一朵朵水花，真是一幅難得的'雨中美景啊！
可惜沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，雨就停了。遠(yuǎn)處的天邊升起一道美麗的彩虹橋，整個(gè)世界仿佛都煥然一新，人們都陶醉在這雨后的美景里�？粗飞先齼蓛傻男腥�，我不禁想起了朱自清的那首散文——《匆匆》。夏天的雨去的盡管去著，來(lái)的盡管來(lái)著，可這去來(lái)之間，又是怎樣地匆匆呢？
五年級(jí)描寫景色的作文 35
在今年的暑假里，在炎熱的夏天里，在酷暑里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)風(fēng)景秀麗，絕好的避暑勝地—九溪十八澗。
從入口進(jìn)去，就會(huì)看到一叢叢“迎客茶”迎接你們的到來(lái)。那一叢叢綠油油的、茂密的龍井茶樹(shù)，看著就讓人滿心歡喜。姿勢(shì)十分奇特可愛(ài)，有茶樹(shù)從根慢慢擴(kuò)大開(kāi)來(lái)，像把小雨傘；有的兩棵茶樹(shù)交叉生長(zhǎng)，似乎真正的為對(duì)方遮陽(yáng)；還有的……清淡的香味飄香十里，這樣的茶樹(shù)，誰(shuí)都會(huì)拍手叫好！
沿著綠樹(shù)成蔭的山路盤旋而上，小溪隨處可見(jiàn)。到了山頂，也就是小溪的源頭。把腳踏進(jìn)小溪，溪水真涼啊，如同剛剛?cè)诨谋�，有著冬天的寒冷。溪水真清啊，都能清晰看�?jiàn)溪水下的鵝卵石，按摩著我的腳底。溪水真好聽(tīng)啊，時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)而抒情，時(shí)而激烈，如同彈奏著屬于大自然的'樂(lè)曲。溪水真美啊，透過(guò)茂密的樹(shù)枝，陽(yáng)光零零碎碎的灑在溪上，波光粼粼，富有層次。溪水真好玩啊，用手潑，用腳踢，用水槍亂掃，弄得一身濕，真涼快啊，涼快中藏著一絲愜意。
在烈日炎炎的夏日里，風(fēng)景秀麗、涼爽的九溪十八澗，你難道不想來(lái)嗎？
五年級(jí)描寫景色的作文 36
一枚火紅的楓葉飄落在銀白的沙灘上，顯得格外顯眼。海風(fēng)帶來(lái)的縷縷寒意，溫柔的摸著我的臉。撿起沙灘上的楓葉，輕輕夾在書(shū)里。
這里少了夏日歡樂(lè)的喧鬧和輕逸的'閑暇，只有秋那淡淡的憂愁，曾經(jīng)的夏花，絢爛，凋謝，最后無(wú)言地消失在秋季。離海邊不遠(yuǎn)的一艘小漁船正在孤獨(dú)地漂流。秋天看海的人很少，船自然也少。海上的貝殼，無(wú)人光顧，亦無(wú)人嘆息。
那頂?shù)臐O帽也在隨風(fēng)吟唱，和那風(fēng)中飄搖的樹(shù)葉一樣。此時(shí)的沙灘是清冷的，只有我的一串腳印鑲在上面，但并未裝點(diǎn)它。這里遠(yuǎn)沒(méi)有夏季時(shí)熱鬧，人們?cè)谙募静艜?huì)來(lái)這里，那時(shí)的海不似現(xiàn)在這樣冰冷。人們喜歡某些事物總是受時(shí)間限制的，世上又有多少人將自己的愛(ài)永遠(yuǎn)傾注在一個(gè)事物上?!大多數(shù)僅在那些事物對(duì)自己有用時(shí)才會(huì)關(guān)注。人情似秋，并無(wú)冬的絕對(duì)寒冷，亦使人感覺(jué)不到暖。
可我仍愛(ài)這秋天的海，不管它對(duì)我冰冷或熱情，我也為它惆悵，人們只取它的好處。
紅紅的楓葉夾在我的書(shū)中被風(fēng)吹落……
看著海，唉，這里一直是夏天就好了。
五年級(jí)描寫景色的作文 37
一陣秋雨一陣涼。幾陣秋雨過(guò)后，城市鄉(xiāng)村變得一片涼爽，我們的校園也不例外。
秋雨過(guò)后，是燦爛的的秋色。你看，校園花圃里的菊花傲然開(kāi)放，那五顏六色的菊花，芳香撲鼻，把校園裝扮得格外美麗。下課的時(shí)候，同學(xué)們紛紛到花壇中欣賞菊花，那傲霜的菊花真是令人陶醉。雖然校園里不止菊花一種，但是其它的花這時(shí)都枯萎了，有的.只留下一兩片葉子，唯有菊花迎風(fēng)斗霜。
幾陣秋風(fēng)過(guò)后，校園后面的那片草地開(kāi)始枯黃了，但仍是同學(xué)們的樂(lè)園。課間或課后，學(xué)們也會(huì)去草地上踢球、跳繩、捉迷藏。同學(xué)們穿著色彩繽紛的秋衫在草地上活動(dòng)，像許多花兒在草地上開(kāi)放。到了安靜的時(shí)候，還有各色的蝴蝶在草地上翩翩起舞，鳥(niǎo)兒停在草上唱歌，草地又成了熱鬧的場(chǎng)所。
下過(guò)幾陣霜后，遠(yuǎn)山的楓葉更紅了，落葉樹(shù)都光禿禿的了。而我們校園里的樟樹(shù)和松柏卻郁郁蔥蔥，生機(jī)蓬勃，還有畫眉鳥(niǎo)、花喜鵲、南飛的大雁停在樹(shù)上，活蹦亂跳的，嘰嘰喳喳地叫著。應(yīng)和著同學(xué)們的讀書(shū)聲和著在操聲上吹奏的秋風(fēng)，仿佛是一首校園協(xié)奏典。
秋天的校園，是我們美麗的樂(lè)園。
五年級(jí)描寫景色的作文 38
你可曾喚醒耳朵，聆聽(tīng)春來(lái)臨的足音？你可曾擦亮眼睛，欣賞春綻放的色彩？你可曾張開(kāi)胸懷，感受春勃勃的生機(jī)？如果沒(méi)有，那你便未曾讀懂春。
春天的雨是沉靜不張揚(yáng)的哲人，總是悄悄而來(lái)。像是受了誰(shuí)的指引，一路從云端奔向山戀，奔向村莊，奔向樹(shù)梢，奔向“嘩嘩”流淌的小溪流，奔向帶著芬芳的融融的春泥，去扶慰萬(wàn)物。細(xì)密溫柔的雨絲，潤(rùn)醒了葉芽，潤(rùn)開(kāi)了花朵，在沉睡的大地上潤(rùn)出了一片鮮活的生命，如紗似霧�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”這就是春雨的性情。
春天的樹(shù)是可愛(ài)不調(diào)皮的孩子，在春雨中被驚醒了。露珠在樹(shù)身、樹(shù)葉、小芽上，欲將滑落，一層薄薄的霧在周圍縈繞，若隱若現(xiàn)，如夢(mèng)如幻，而樹(shù)呢？如海市蜃樓，在這無(wú)邊的春景中。溫暖的陽(yáng)光，照射在那鵝黃色的嫩芽上，芽?jī)菏孢m地伸展開(kāi)來(lái)，像是躺在媽媽的懷抱，幸福愜意。
春天的花是善于營(yíng)造美的丹青妙手�！叭f(wàn)紫千紅總是春”不錯(cuò)的，春天的`花斑斑點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴在那新綠的草叢間，它們含笑婝放，打探著春的訊息。一陣和煦的風(fēng)吹來(lái)，帶著點(diǎn)點(diǎn)芳香為整齊的草叢注入了勃勃生機(jī)，泛起了微微漣漪。
春是有生命的，有朝氣的生命，讀春便是讀懂一個(gè)生命，無(wú)邊美如畫的春景圖中，你讀懂了嗎？
五年級(jí)描寫景色的作文 39
盛夏的天,孩子的臉,一會(huì)哭----大雨紛紛下;一會(huì)笑----露出鮮艷紅太陽(yáng).夏天的雨呵,來(lái)的快,去的也快。四季中的雨，唯夏雨最為壯美，其他三季之雨都不值得去提。春雨給大地帶來(lái)綠的希望，使大地充滿生機(jī)�？墒侨憋@得弱不禁風(fēng)，柔弱不堪。秋雨是凋零的代名詞。秋雨來(lái)臨萬(wàn)物枯黃，大地的`生機(jī)也隨之蕩然無(wú)存。而冬雨則顯得更加凄涼，冬季寒風(fēng)刺骨，再加那雖少得可憐的冬雨，涼上加涼，凍撤心骨。唯有夏天的雨，粗獷，豪放，為四季雨中之最。
清晨,春姑娘穿著美麗的衣裳,舞著暖風(fēng),招展地笑著向我們走來(lái),給大自然披上了新裝,使萬(wàn)物顯現(xiàn)出無(wú)限生機(jī).一縷縷金黃色的陽(yáng)光撒向剛披上新裝的草地,陽(yáng)光照耀著小草上的露珠兒,露珠兒顯得晶瑩透亮,美麗極了!……
夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著浪漫。在黃昏天空的云彩，像是藝術(shù)家的油畫，五彩斑斕。等到夜幕降臨，天空出現(xiàn)一輪明月，猶如一根香蕉，照著大地。如果仔細(xì)一看，還有可能會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的東西——在他的右下角，有一顆玉樹(shù)，上面掛滿了晶片，在樹(shù)上有一個(gè)小兔子，它是嫦娥唯一的伙伴玉兔。
五年級(jí)描寫景色的作文 40
有些人喜歡溫暖而又美麗的春色；有些人喜歡炎熱而又歡樂(lè)的夏日；還有些人喜歡寒冷而又蕭索的冬景。不過(guò)，我最愛(ài)秋天的景色。
秋天的景色是金黃的。無(wú)數(shù)的大樹(shù)都把自己染成了黃色，大家一個(gè)挨著一個(gè)，就成了金色的海洋。大家還故意把自己的葉子鋪成厚厚的一片，讓登山者和游客都享用了它們的豪華地毯，地毯也是金黃的。走在靜謐的山路中，天空是金黃的，大地也是金黃的。身處在金黃的世界里，才知道秋天的到來(lái)。
秋天的景色是香甜的。一個(gè)個(gè)水果寶寶都落在了果農(nóng)們溫暖的懷抱之中，它們迫不及待地散發(fā)出誘人的香甜氣味，好像在感謝果農(nóng)伯伯的悉心照顧一樣。蘋果紅著臉，香蕉也換了一個(gè)膚色，橙子舉著個(gè)大頭，把香梨的臉都給嚇綠了。你說(shuō)這么多五彩斑斕的水果香不香甜？
秋天是勤勞的季節(jié)。農(nóng)民們打著赤膊，不辭辛勞地割著稻谷，勤勞的身軀上流著幸福的.汗水，看著他們身后堆成小山的稻谷，臉上綻放著燦爛的笑容。勞動(dòng)的景象，是秋天最動(dòng)人的畫卷。
秋天的景色是多姿多彩。它給人們帶來(lái)賞心悅目的畫卷，給人們帶來(lái)香甜可口的果實(shí)，給人們帶來(lái)幸福歡樂(lè)的生活。
五年級(jí)描寫景色的作文 41
春天來(lái)了，從哪里看得出來(lái)？那是魔仙女神揮魔法棒畫出了一幅幅美麗的春景。
小草的腰上躺著晶瑩的露珠寶寶，小草被春風(fēng)喚醒了，露珠寶寶也醒了，太陽(yáng)公公把它剛修煉出來(lái)的暖和光芒照在小草們的綠身體上，小草伸起了懶腰，把露珠給擠了下去。露珠陷入草地里，看不見(jiàn)了。
柳樹(shù)姐姐的綠色秀發(fā)，被微風(fēng)給梳到了河面上。陽(yáng)光照在縫隙里，幾只小鳥(niǎo)在陰涼的枝干唱歌，嘰嘰喳喳，輕松悅耳。柳樹(shù)姐姐的秀發(fā)點(diǎn)綴了凍僵的小河，河面蕩出一圈圈的浪紋，里面的魚(yú)蝦看清楚了，石頭也看清楚了，河水沖著石頭“嘩嘩”地流著。
山地里的筍芽?jī)哼�在沉睡，它們的綠色羽絨服該換掉了，可是它們的.眼睛還在閉著，呼嚕還在打著，怎么叫醒它們呢？不要緊，春雨姑娘有辦法，春雨姑娘一滴，兩滴地落在滋潤(rùn)的土地，落在筍芽?jī)河仔〉纳眢w上。喲！這一招果然有效。筍芽?jī)罕犻_(kāi)小咪咪的雙眼，好奇地望著這個(gè)美麗的世界。春雨姑娘給它們滋潤(rùn)，太陽(yáng)公公給它們陽(yáng)光，筍哥哥為它們遮風(fēng)擋雨，它們?cè)撌嵌嗝葱腋０。?/p>
春天來(lái)了，一切都活了，春天的景色顯得一派生機(jī)勃勃。感謝大自然，感謝魔仙女神，給我們帶來(lái)了一個(gè)美麗的春天。
五年級(jí)描寫景色的作文 42
她，悄悄地走進(jìn)了我們的生活。你看，整個(gè)城市被披上了一件金黃金黃的大衣。這件“大衣”是秋天送給我們最珍貴的`禮物。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落了下來(lái)。此時(shí)，落葉有的化身成蝴蝶，在空中翩翩起舞;有的化身成小鳥(niǎo)，在空中展翅飛翔。我撿起地上的一片樹(shù)葉，姐姐告訴我這是銀杏樹(shù)葉，我仔細(xì)地看了看它，活像一把小扇子，它淡淡的清香撲鼻而來(lái)，讓我感到很舒爽。姐姐說(shuō)：“秋天的落葉可是寶喔!可以當(dāng)書(shū)簽，還可以做肥料呢!”聽(tīng)了這話，我更加對(duì)它愛(ài)不釋手了。一個(gè)回頭，我突然發(fā)現(xiàn)地上有許多螞蟻，我問(wèn)姐姐：“螞蟻在搬家嗎?”姐姐笑著說(shuō)：“不是，它們?cè)诎峒Z食，然后儲(chǔ)藏起來(lái)，準(zhǔn)備過(guò)冬呢!”我聽(tīng)了恍然大悟。我蹲下看著它們，它們的合作能力很強(qiáng)，一個(gè)傳給一個(gè)，好像運(yùn)輸帶一樣。秋風(fēng)再大，它們也會(huì)勇敢地前進(jìn)。我也要做一只“小螞蟻”，遇到再大的困難也不害怕，只要抬頭挺胸，大步向前走，勝利就屬于我!
抬頭一看，大雁整整齊齊地排成隊(duì)向南方飛去了，我想它們也是準(zhǔn)備過(guò)冬的吧!秋天來(lái)了，冬天就快到了，我可不怕冷，因?yàn)槲矣袩釔?ài)秋天的心。
五年級(jí)描寫景色的作文 43
我們校園的旗臺(tái)兩邊有兩個(gè)橢圓形的花壇，每天都吸引著我們的目光。春天，桃紅柳綠，花壇的花發(fā)芽了，一個(gè)個(gè)打起了苞，像一個(gè)個(gè)小口袋，花壇到處都是一派生機(jī)奄然。
夏天，綠草如茵，花兒們都在這里競(jìng)相開(kāi)放，展現(xiàn)著自己的風(fēng)采。在花壇中間有幾棵英俊瀟灑、風(fēng)度翩翩、高而挺拔的槐樹(shù)像站崗的衛(wèi)士守護(hù)在花壇里。秋天，楓紅菊香，一串串、一排排。真像亞運(yùn)會(huì)上的火炬，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)誘人的芳香。冬天，百花凋零，雪花飄落�；▔锏幕ㄖο窬К撏该鞯闹閷�。
校園的花壇是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，景色奇異的`世界，不管春夏秋冬，花壇都是那么惹人喜愛(ài)。
校園里的景色我生活在的白水小學(xué)，雖沒(méi)有城市里的學(xué)校豪華，也沒(méi)有鄉(xiāng)村里的小學(xué)那么破難，但也湊合湊合。
春天，樹(shù)長(zhǎng)出嫩葉，猶如一個(gè)及將綻開(kāi)花苞，校園一切都綠了。
夏天，同學(xué)們?cè)谝豢每么髽?shù)下乘涼，看看書(shū)，聊聊天，炎熱的暑氣一下子沒(méi)了。
秋天，樹(shù)開(kāi)始脫衣服了，那一片片樹(shù)葉漫天飛舞，好似一只只火紅色的蝴蝶在飛舞。
冬天，樹(shù)蓋上了“棉被〞，樹(shù)下的椅子都變白了，同學(xué)們打雪仗、堆雪人。一切都是白茫茫的一片。
這就是我的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校。
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