【精華】五年級(jí)有趣的事作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼奈迥昙�(jí)有趣的事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)有趣的事作文 篇1
記得有一次，我在補(bǔ)課班補(bǔ)習(xí)，老師正津津有味的講著課。同學(xué)們都在認(rèn)真的聽(tīng)課，只有少部分同學(xué)在做小動(dòng)作。
“咣”的一聲巨響打破了這課堂的秩序，這到底是什么聲音呢？大家都紛紛回過(guò)頭去，只見(jiàn)一名同學(xué)坐在地上椅子翹了起來(lái)。原來(lái)是他把椅子弄翻了，他看到大家都在看著他，立刻把椅子扶起來(lái)，像兔子一樣的躥到了椅子上。同學(xué)們看到了這一幕，都不禁哈哈大笑起來(lái)，他立刻鬧了個(gè)大紅臉。老師說(shuō)：笑什么笑，你們沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的事嗎？班級(jí)里立刻鴉雀無(wú)聲，老師又講起了課，但是竊笑聲暴露了同學(xué)們，老師回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“怎么了！”只見(jiàn)那同學(xué)差點(diǎn)又坐到地上，老師問(wèn)他到底怎么回事，他說(shuō)沒(méi)事。
放學(xué)了，同學(xué)們都在議論這件事，那名同學(xué)也不好意思的笑起來(lái)。
雖然這是一件小事，但是還是十分有趣！
五年級(jí)有趣的事作文 篇2
科學(xué)是以蕩漾著同學(xué)們探究的認(rèn)真和成功的喜悅。那是一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，同學(xué)們都懷著愉快的心情，拍著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了科學(xué)室。
上課鈴一響，科學(xué)老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，大家好，今天我們做一個(gè)小試驗(yàn)，叫做‘雨的形成’，大家翻開(kāi)書(shū)本……”我們隨著課本的指示選擇了實(shí)驗(yàn)器材——酒精燈、支架、鐵絲網(wǎng)、燒杯、熱水、玻璃片、火柴、夾子等。
老師現(xiàn)在講臺(tái)上做了一次準(zhǔn)確的示范，告訴了我們做實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)和要點(diǎn)后，我們的誓言就開(kāi)始了。
我們?nèi)嘁运娜藶橐恍〗M，每人輪流一次試驗(yàn)。很快就輪到我了，我回憶了老師做實(shí)驗(yàn)的步驟。首先，我把器材一一介紹；然后我把鐵絲網(wǎng)和裝滿(mǎn)溫水的燒杯放在鐵絲網(wǎng)上；再拿出一根火柴，老師說(shuō)點(diǎn)酒精燈的時(shí)候要從下往上點(diǎn)，否則就會(huì)引起爆炸的意外發(fā)生。我把火柴點(diǎn)著，然后小心翼翼的從下往上把酒精燈點(diǎn)燃；再把玻璃片趕在燒杯上；仔細(xì)的觀察著燒杯里的變化。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可燒杯里還是安然無(wú)恙。為什么會(huì)這樣的呢？我仔細(xì)端詳了一下，原來(lái)是因?yàn)槲腋刹Ａ姆椒ㄥe(cuò)了，把燒杯的口完全封密，所以實(shí)驗(yàn)失敗了。
我吸取了第一次的實(shí)驗(yàn)教訓(xùn)，再一次進(jìn)行試驗(yàn)。我想先搶一樣想把前面的步驟作好，到了方玻璃片的哪一個(gè)步驟，我慢慢得用夾子把玻璃片放到燒杯上，從中留出一點(diǎn)縫隙，讓水蒸氣透透氣。過(guò)了幾分鐘，燒杯里出現(xiàn)了霧，慢慢的變成了水蒸氣，騰升到玻璃片上，變成小水珠，又慢慢的落到水里，“噢，原來(lái)雨就是這樣形成的！”最后，老師告訴我們，熄滅酒精燈不可以用口吹，要用瓶蓋快速的把酒精燈熄滅，這樣一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)就成功了。
嘿，生活處處有學(xué)問(wèn)。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：我們要善于從疑問(wèn)中尋找答案，要通過(guò)試驗(yàn)，讓生活中的問(wèn)號(hào)變成句號(hào)。
五年級(jí)有趣的事作文 篇3
今天，我們?cè)趯W(xué)習(xí)班里舉行了一次別開(kāi)生面的斗蛋比賽。
一開(kāi)始，大家把各自帶來(lái)的熟雞蛋畫(huà)成了一個(gè)個(gè)栩栩如生的小人頭。
斗蛋正式開(kāi)始了，我們六個(gè)人分成了三小組。首先由小欽和小A出場(chǎng)。小欽的雞蛋畫(huà)得真有趣：小腦袋上嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，紅撲撲的臉蛋，一副淘氣的樣子，真惹人喜愛(ài)。小A的雞蛋上畫(huà)的小人卻是笑容可掬的，讓它們自相殘殺，真有點(diǎn)不忍心！只見(jiàn)他倆右手緊握雞蛋，遙遙相對(duì)，接著各自把手同時(shí)往前擊出。只聽(tīng)“啪”的一聲脆響，大家往他們的蛋一瞧，兩人的蛋上都有一大片蛋殼四分五裂，凹了下去。兩人的蛋都破了，只好算平局。
第二組，小柏和小B進(jìn)行對(duì)仗。小柏畫(huà)的是一個(gè)“老頭”，而小B把他的蛋畫(huà)成了笑盈盈的樣子。他們都握著蛋狠狠砸向?qū)Ψ剑忠宦暋芭尽钡拇囗�，小B的蛋碎了，小柏的雞蛋竟然完好無(wú)缺，讓人不禁嘖嘖贊嘆。
第三組由我和深森比賽，深森勝出了。最后是總冠軍的決賽，小柏和深森對(duì)決，氣氛也有點(diǎn)緊張了，大家都目不轉(zhuǎn)眼地注視著他倆的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)小柏和深森緊握著自己的雞蛋，雙眼緊盯著對(duì)方的雞蛋，一副決戰(zhàn)的樣子。接著兩人幾乎同時(shí)把手伸向前，把雞蛋向前擊出，兩枚雞蛋接觸了，只聽(tīng)見(jiàn)很大的一聲撞擊聲，大家心里想著：肯定同時(shí)碎了！小柏和深森攤開(kāi)手一看，小柏的雞蛋竟然還是安然無(wú)恙，而深森的蛋卻被撞得支離破碎，慘不忍睹。小柏勝了！
“也——”小柏高興得差點(diǎn)跳起來(lái)。
當(dāng)然，那些不論是勝利雞蛋還是失敗雞蛋，最后都被我們津津有味地吃進(jìn)了肚子里。一場(chǎng)精彩的斗蛋比賽也結(jié)束了。
這真是一場(chǎng)有趣的比賽啊！
五年級(jí)有趣的事作文 篇4
我的童年，有許多愉快的，也有許多煩惱的事情。隨著時(shí)光的流逝，有些事情我都淡忘了，但我印象最深的還是那件令我發(fā)笑的傻事。
那年我剛滿(mǎn)5歲，年齡還小，我看見(jiàn)舅舅家養(yǎng)了好多五顏六色的魚(yú)，魚(yú)缸里還亮著彩色的燈管，真好玩！我趕忙大叫到：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)@是什么魚(yú)�。繛槭裁匆褵艄芊胚M(jìn)水里？它們怕黑啊？”媽媽看了一下講：“噢，這叫做熱帶魚(yú)�！蔽医又謫�(wèn)：“為什么里面水是熱的！”“因?yàn)闊釒~(yú)是生活在熱帶，水溫要保持在30度左右魚(yú)才能養(yǎng)活，所以要在魚(yú)缸里安裝燈管加熱！”舅舅意味深長(zhǎng)地說(shuō)。下午臨走時(shí)我還戀戀不舍那些可愛(ài)的小家伙。便問(wèn)舅舅要了幾條回去養(yǎng)，舅舅滿(mǎn)口答應(yīng)了，他還一再叮囑：要保持溫度，不能讓它們“著涼”。我捉了幾條魚(yú)便高高興興地回家了。心里可高興了。
我有了魚(yú)兒的陪伴就天天賴(lài)在家里大門(mén)不出，二門(mén)不邁。養(yǎng)魚(yú)專(zhuān)家老爸幫助我呵護(hù)著熱帶魚(yú)，我在一旁也偷學(xué)著老爸的養(yǎng)魚(yú)經(jīng)驗(yàn)。有一次，爸爸媽媽去奶奶家了，我便一個(gè)人在家照看魚(yú)兒。我也想學(xué)著爸爸的樣子，給魚(yú)兒換個(gè)干凈的環(huán)境。幫它們換水。我拿一個(gè)盆，放了干凈的自來(lái)水把魚(yú)一條一條的撈進(jìn)去后，把魚(yú)缸洗干凈，把魚(yú)又放了進(jìn)去，這時(shí)我想起了舅舅講的：要保持溫度，不能讓它們“著涼”。于是我在魚(yú)缸的水里面加了點(diǎn)熱水，這時(shí)魚(yú)兒在水里亂竄我還以為它們很高興呢。于是我便到客廳里去看電視了。
一會(huì)兒爸爸回來(lái)了一看魚(yú)缸里魚(yú)怎么全死了？我驚得目瞪口呆。說(shuō)：“我剛剛洗了魚(yú)缸怕它們凍死便加了一點(diǎn)熱水。”爸爸聽(tīng)后笑得前仰后合說(shuō)：“傻孩子，熱帶魚(yú)加熱不是加熱水，要用加熱管……”我聽(tīng)后低下了頭。
童年是美好的，像糖果一樣甜，像醋一樣酸……這是我童年干過(guò)的一件有趣的傻事……
五年級(jí)有趣的事作文 篇5
“開(kāi)卷有益”······
“開(kāi)卷未必有益”······
教室里“吵”的不可開(kāi)交，可是付老師卻站在旁邊樂(lè)呵呵的笑著，你知道我們?cè)诟墒裁磫�，那就接著往下看吧�?/p>
今天一上課，付老師讓我們開(kāi)一次辯論賽，辯論賽開(kāi)始了。
正方小何叉著腰說(shuō)：“有教育的人是絕對(duì)不會(huì)看對(duì)自己不健康的書(shū)，因?yàn)樗欢ú粫?huì)被漫畫(huà)書(shū)所迷住的！”
反方小喬神氣的說(shuō)：“假如自己不喜歡看書(shū)，卻別父母逼著看，那看來(lái)看去，一點(diǎn)用處都沒(méi)��！”
正方小靜響亮的說(shuō)：“只要慢慢的投入進(jìn)去，那個(gè)人就一定會(huì)愛(ài)上書(shū)，也一定會(huì)知道書(shū)對(duì)我們的好處！”
反方小王猶豫了一下，勇敢地站起來(lái)說(shuō)：“那父母一直都是逼著看書(shū)，這樣反而會(huì)讓自己更討厭書(shū)， 那就根本投入不進(jìn)去呀！”
正方小李快速的站起來(lái)說(shuō)：“那你有親身經(jīng)歷嗎？”就這一句話(huà)，反方的人無(wú)言可發(fā)，正方又得了一次辯論的機(jī)會(huì)。
“看漫畫(huà)書(shū)也可以的，因?yàn)榭绰?huà)書(shū)可以提高我們的想象力，只要在合適的時(shí)間看是可以的！”小海站起來(lái)流利的說(shuō)道。
就在這時(shí)付老師提醒反方說(shuō)：“你們可以抓住她說(shuō)的一點(diǎn)來(lái)反駁！”說(shuō)完又靜靜的站在一旁。
反方小杰似乎明白了付老師的話(huà)，立刻站起來(lái)說(shuō)：“假如那個(gè)人控制不住自己的話(huà)，在不該看的時(shí)間看了呢，這也是有可能的呀！”······“叮鈴鈴 ”下課了，辯論賽結(jié)束了，可是同學(xué)們都很開(kāi)心。
通過(guò)這次辯論賽我明白了：要看有教育意義的書(shū)，漫畫(huà)書(shū)只能在合適的時(shí)間看，這樣才不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。
五年級(jí)有趣的事作文 篇6
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)平浪靜的好天氣，非常適合出去游玩。我對(duì)媽媽說(shuō)：“咱們?nèi)シ诤庸珗@里玩游艇吧！”媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我興高采烈地蹦了起來(lái)。
到了公園里，我迫不及待的拉著媽媽跑到租船的地方，租了一條電動(dòng)游艇，然后穿上救生衣，迅速地跑上船，焦急的等待著媽媽。過(guò)了一會(huì)，媽媽和工作人員上了游艇，工作人員開(kāi)始教媽媽怎樣駕駛，我站在旁邊一刻也沒(méi)有閑著，而是豎起耳朵，眼睛瞪地圓圓的，仔細(xì)的學(xué)習(xí)怎樣駕駛游艇。工作人員離開(kāi)后，我就自己坐在駕駛室里，打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)，手握方向盤(pán)，向著彩虹大橋駛?cè)ァ傞_(kāi)始時(shí)，游艇跟個(gè)頑皮的孩子似的，一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，我讓它向左，它偏要向右，讓它向右，它直往左，在原地轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈子。我急得頭上直冒汗，但我沒(méi)有放棄，心里不停的`思索著，不一會(huì)，我終于有了駕駛經(jīng)驗(yàn)，可以操縱自如了，便向我心中的目標(biāo)——彩虹大橋駛?cè)ィ蠹s過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，我們終于到達(dá)了目的地，我站在游艇上，仔細(xì)地觀察著彩虹大橋，��！太雄偉！太美麗了！
不知不覺(jué)太陽(yáng)快要下山了，我依依不舍地離開(kāi)了公園，今天玩的可真高興�。�
五年級(jí)有趣的事作文 篇7
有一次是我的生日，我叫了一些朋友來(lái)我家和我一起過(guò)生日。吃完蛋糕后，我讓她們陪我一起玩“回頭看”。
因?yàn)槲移炔患按叵腴_(kāi)始玩，所以我跟她們簡(jiǎn)單地講了游戲規(guī)則：一個(gè)人站在最前面，其余的人站在離她三四米遠(yuǎn)的后面，當(dāng)她背對(duì)著我們的時(shí)候，我們就往前走；當(dāng)她回過(guò)頭來(lái)時(shí)，我們要在原地一動(dòng)不動(dòng)，最先到達(dá)她身邊的人，拍一下她的肩膀，然后全體向后跑，直到她說(shuō)“�！睘橹梗缓笏蛭覀兊姆较蚩缛�，她在哪個(gè)人的邊上哪個(gè)人就輸了。講完后，我們就在我家小區(qū)的一條小徑上玩“回頭看”
游戲開(kāi)始了，我們大家都想排在最后面，這樣到時(shí)候就不會(huì)被張裘婕抓到了。但是，有一個(gè)人例外，那就是劉璐，剛剛一開(kāi)始就沖到了最前面，一下子脫穎而出。突然，張裘婕猛一回頭，全體人立刻停住�？上㈣催�離張裘婕有一段距離，我們還不能往后跑，此時(shí)此刻，我偷偷看了一下我旁邊的朋友的動(dòng)作：有的張著嘴巴，手還舉得高高的，手指頭彎曲成雞爪子樣，好像要吃了誰(shuí)似的；有的筆直地站在那里，像是在軍訓(xùn)，連眼珠子都不敢動(dòng)一下；有的弓著背，好像做了虧心事。突然，張裘婕的頭又轉(zhuǎn)了回去，劉璐立刻跑上前去拍了一下張裘婕的背。我見(jiàn)時(shí)機(jī)已到，便馬上轉(zhuǎn)身往回跑，只聽(tīng)“停”的一聲，我立即停住了腳步，回頭一看，張裘婕離我這么遠(yuǎn)，應(yīng)該不會(huì)捉到我了吧。果然，她跨了三步后沒(méi)有捉到我，我開(kāi)心得不得了，“我贏了！”
雖然那天我們只玩了一個(gè)游戲，但我們還是很開(kāi)心，在我們身邊的游戲還有很多，我要慢慢“品嘗”。
五年級(jí)有趣的事作文 篇8
我的童年有許多有趣的故事，我記憶最深的是一次在森林公園里玩過(guò)吊橋。
20xx年春季的一個(gè)星期天，媽媽領(lǐng)著我去森林公園游玩。走進(jìn)公園，從前方傳來(lái)一陣陣人們的歡聲笑語(yǔ)。走過(guò)去一看，是許多人在玩吊橋。只見(jiàn)一個(gè)很大的坑，坑里的水有點(diǎn)渾濁，卻也嗅不到臭味。坑上面橫著三座吊橋。一座是木板鋪成的，兩邊有木攔桿。另一座是由一根又長(zhǎng)又粗的鋼絲做成的，兩邊是用麻繩編成的欄桿，整個(gè)形狀像個(gè)倒三角。還有一座是在兩根又長(zhǎng)又粗的鋼絲上，鋪著一塊塊木板，兩邊沒(méi)有欄桿。為了安全，每座橋的下面，都有一個(gè)非常大的用麻繩編成的網(wǎng)。
我懷著好奇的心情，鼓起勇氣，跟著媽媽走上了第一座橋。橋左右搖晃，就像蕩秋千一樣。因?yàn)閮蛇呌袡跅U，感到還安全，走起來(lái)還是比較輕松的。走到頭后，媽媽問(wèn)我怎么樣，我說(shuō)挺好玩的。
接著我和媽媽又上了第二座橋。我用手緊緊抓住兩邊的繩子，兩只腳一前一后小心翼翼地向前挪動(dòng)著，像玩雜技似的，左右搖擺著，要不是兩邊的繩子保護(hù)著，我寸步難行，早就掉進(jìn)水里了。沿到橋頭后，我跟媽媽說(shuō)，有意思，挺刺激的，再走一遍吧。我和媽媽說(shuō)著笑著就又走了一遍，速度比第一趟快多了。
第三座橋很驚險(xiǎn)，也更刺激。有許多人在那里觀看。有的人身子歪歪扭扭地跑過(guò)去了。跑到終點(diǎn)，哈哈大笑，還打著勝利的手勢(shì)；有的人上去以后，身子扭動(dòng)了幾下，就掉下去了；有的掉下去后，腿插進(jìn)網(wǎng)眼里，腳濕了水，仰面朝天地哈哈大笑一陣后，又吃力地爬到了對(duì)岸。兩岸的人都為他鼓掌。原來(lái)，失敗了也不丟人，失敗者也會(huì)受到尊敬的�？吹竭@里，我也忍不住想試一試。我走上吊橋，開(kāi)始幾步還行，越往前走，晃得越厲害。我不想掉下去，就只好蹲下來(lái)。誰(shuí)知“天不助我也”，我右腳踩偏了一點(diǎn)，整個(gè)人便翻了下去。我像條大魚(yú)鉆進(jìn)了網(wǎng)里，兩岸傳來(lái)了人們的笑聲和掌聲，我自己也笑得肚子疼。在人們的鼓勵(lì)下，我艱難地爬到了對(duì)岸。我在岸上反復(fù)觀察走過(guò)來(lái)的人和掉下去的人，總結(jié)出了三條：一是不要膽小，要勇敢；二是要走在橋的中間，不能偏；三是身體要保持平衡。媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“你說(shuō)得很好，再來(lái)一次，肯定能成功�！蔽倚判氖�，就又一次走上了橋頭。我展開(kāi)雙臂，鼓足勇氣，歪歪扭扭地一下子跑了過(guò)去。我成功了，伸出了右手的十指和中，打著勝利的手勢(shì)，非常開(kāi)心。
現(xiàn)在想想，那次玩吊橋真是有趣極了。
五年級(jí)有趣的事作文 篇9
這天，我和張宇打羽毛球時(shí)一不留意，羽毛球“飛”上了屋頂。用球拍扔了好幾次都沒(méi)有見(jiàn)效，羽毛球停在屋頂上正“狡黠”地晃動(dòng)著身子瞧著我呢！我急了，拿著兩個(gè)球拍“輪番上陣”，結(jié)果連球拍也上了屋頂，真是“賠了夫人又折兵”��！這下可把我們急壞了，要明白我和張宇是難得能打上一回球的，何況這副拍子還是新買(mǎi)的呢！對(duì)了，用小石子投，哎呀，沒(méi)用的。跳上去又夠不著。這怎樣辦呢？
正當(dāng)我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一位正在打掃的清潔工阿姨給我們出了個(gè)好主意：“想拿東西就四處瞧瞧，有沒(méi)有能夠利用的工具呀！”于是我們四處“偵察“了一下，發(fā)現(xiàn)花園門(mén)口的不遠(yuǎn)處有一根敬啟者：長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿靜靜地躺在墻壁上，好像正等著我們的重用。我急急地對(duì)阿姨說(shuō)了聲“多謝！”，便飛快地跑了過(guò)去，拖著竹竿來(lái)到了屋頂下，張宇得意地對(duì)屋頂說(shuō)：“嘿嘿，這回你可別再神氣了，看誰(shuí)高！”
竹竿太重，我們倆齊心協(xié)力，使出了渾身的力氣，最后把竹竿舉過(guò)了頭頂，靠在了屋頂上，輕輕撥動(dòng)，球拍和球都乖乖地落了地……
我拿著竹竿正高興時(shí)，屋頂?shù)闹魅藦年?yáng)臺(tái)上走了出來(lái)，氣勢(shì)洶洶地對(duì)我們高喊：“小孩，快把竹竿拿走！留意弄到了人……”我和張宇被嚇呆了，心想怎樣這么兇��？是不是把我們當(dāng)賊了？于是我們像機(jī)器人一樣，聽(tīng)著主人的使喚，膽戰(zhàn)心驚地拖著竹竿，放到了原地。還好，他就責(zé)怪了我們幾聲，沒(méi)對(duì)我們?cè)鯓訕印?/p>
回家的路上，我還在暗自慶幸著：挨罵不要緊，球拍和球最后回到了我們手中。
這可真是件有趣的事啊！
五年級(jí)有趣的事作文 篇10
童年像個(gè)萬(wàn)花筒，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有很多讓人難忘的事，有讓人傷心的，讓人快樂(lè)的，讓人覺(jué)得好笑的，我的童年也有很多有趣的事情，有一些我已經(jīng)忘記了，爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)提起，有些我很難忘，可能十分有趣，也可能給你一個(gè)啟示。
我的家人都非常愛(ài)花，在我幼小的記憶里，我家的陽(yáng)臺(tái)總是被各種各樣的花占據(jù)，爸爸媽媽總是在來(lái)客人的時(shí)候邀請(qǐng)朋友欣賞他們的陽(yáng)臺(tái)。那是他們的寶貝。那是五歲的那一年夏天，陽(yáng)臺(tái)上的花更多了，暑假里，我天天去看它們，有長(zhǎng)生的多肉，有美麗的雞冠花，有好看的長(zhǎng)壽花，每次早上起來(lái)，每棵花都非常精神，它們?nèi)~子直立著，充滿(mǎn)生命力。但到了中午每一棵花都像霜打的茄子，很蔫，花的葉子垂著，一副無(wú)精打采的樣子。天氣很熱，我本能的想它們一定是缺水了。于是，我把爸爸的水壺給接滿(mǎn)，然后噴，但是噴太慢，我就干脆把噴頭摘掉直接倒上去，差不多是每盆花都澆了一瓶，土壤都濕透了我才停下剛開(kāi)始還行，可是過(guò)了幾天花更蔫了，黃葉子多了不少，爸爸發(fā)現(xiàn)了問(wèn)誰(shuí)動(dòng)了他的花，我跑過(guò)去說(shuō)是我，“你什么時(shí)候澆的水？”，爸爸問(wèn)。我回答：“中午”，爸爸又說(shuō)夏天太熱，澆水要在晚上澆，澆完后要箜水，要不然花的根會(huì)被悶死，如果中午澆，水在高溫下變得滾燙，花就會(huì)被燙或者悶死，不但起不到澆花的作用，反而會(huì)使花死掉，幫倒忙。我聽(tīng)了有點(diǎn)疑惑，愧疚的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
自從我澆花把花澆的快死了，我想補(bǔ)救自己的過(guò)失，天天還是去看花，花的腦袋仍舊耷拉著。一副不精神的樣子，我的心里像長(zhǎng)了草，總想做點(diǎn)什么來(lái)改善一下它們的狀況。到底是什么引起花那么枯萎呢，我想呀想，突然想到會(huì)不會(huì)是因?yàn)樗臓I(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致的呢，我覺(jué)得可能就是營(yíng)養(yǎng)不好，也想不出來(lái)另外的原因。我說(shuō)干就干，拿起小鏟子，把花都給挖了出來(lái)，和土壤分離，把花上的的黃葉子全部摘下來(lái)，埋在土里面在加一些爸爸剛買(mǎi)來(lái)的肥料而且是液體肥加了很多，然后又把花種上去，我得意洋洋等著我的大作顯成效，可是過(guò)了幾天，陽(yáng)臺(tái)上的花一棵一棵相繼枯萎甚至死去，爸爸也發(fā)現(xiàn)了，最后耐心的教育我種花得了解花的習(xí)性，不能急于求成，更不能拔苗助長(zhǎng)，接著給我講了每種花的特點(diǎn)和培育方法。后來(lái)我再也不敢擅自動(dòng)這些花了，而是跟爸爸一起學(xué)習(xí)種花知識(shí)，和他一起細(xì)心的照料這些小寶貝們，。
現(xiàn)在我再也不會(huì)做那種傻事了，再想想真可笑，但我還是很懷念那段很傻的時(shí)光。
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