【實(shí)用】五年級(jí)伙伴作文集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的五年級(jí)伙伴作文6篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)伙伴作文 篇1
今天晚上,我在房間里看書聽見媽媽在廚房間里弄得“叮叮當(dāng)當(dāng)”響,不知在忙些什么。過了來一會(huì)兒,我又聽見媽媽在喊:“小尹小姐、大尹先生、快點(diǎn)過來,我有重要事情要宣布!蔽液桶职众s緊來到餐桌邊,只見桌上放著三杯熱騰騰的牛奶。
媽媽鄭重其事地說:“為了全家健康著想,從今天起咱家要實(shí)行一項(xiàng)重要計(jì)劃——牛奶計(jì)劃。每個(gè)家庭成員每晚睡覺前都要喝一杯牛奶。所以現(xiàn)在請大家把這些牛奶喝了。謝謝大家配合!”沒想到媽媽話剛說完,爸爸第一個(gè)提出抗議:“我不喜歡喝牛奶,我也不需要喝牛奶,因?yàn)槲乙呀?jīng)很強(qiáng)壯!闭f完爸爸緊握拳頭,擺出一個(gè)大力士的.姿勢。我看了哈哈大笑起來,也跟著起哄起來:“媽媽,
我也不喜歡喝牛奶,要不把牛奶計(jì)劃改為飲料計(jì)劃,好不好?”媽媽朝我們瞪了瞪眼,嚴(yán)厲地說:“抗議無效!大尹先生,你身為爸爸要起著帶頭作用,必須喝。嫣然,你這個(gè)‘小貓頭鷹’,人那么瘦小,晚上又總吵著睡不著,更加要喝牛奶了。至于飲料計(jì)劃嘛——免談!”接著,媽媽又給我們講了許多喝牛奶的好處,什么有助于睡眠了,什么有助于腦發(fā)育了…… 哎呀!我的媽媽儼然就是一個(gè)營養(yǎng)專家,又像是一個(gè)威嚴(yán)的啰嗦大王。
最后迫于啰嗦大王的壓力,我和爸爸只能乖乖地把牛奶喝了。不過這牛奶喝起來還挺香的,我想也許我會(huì)喜歡媽媽的牛奶計(jì)劃的。
五年級(jí)伙伴作文 篇2
前幾天,我們學(xué)校舉行了50米跑步比賽,有些人臉上掛滿了笑容,有些人卻是一幅悲哀的臉色,好像是為沒跑而傷心的吧!大家到底跑得怎么樣呢?請大家看一看吧!
“丁零零,丁零零”。上課玲聲響起,我們大家排好隊(duì)走到了操場,等馬老師說完比賽規(guī)則之后,比賽馬上開始了。
隨著老師的`一聲吹哨,只見戴深雙手?jǐn)[動(dòng),四肢飛快,眼睛望著天空,好像要喊:“。⌒〗M第一名,我來了!边@個(gè)表情做完已經(jīng)跑完了一半。最后,他得了自己最最想要的名次——小組第一名。他快高興地不得不在地敲100個(gè)洞。
很多人跑完了,就到了調(diào)皮滑稽的王佳偉了。老師說:“預(yù)備,跑。”王佳偉就馬上撒腿就跑,只見他兩手快速擺動(dòng),眼睛遠(yuǎn)視前方,像一只離了弦的箭一樣飛向終點(diǎn),最后他得了小組第三名。
一大群人跑完了,該到我了,我不緊不慢地走到起跑線。老師說:“預(yù)備,跑!憋w快地跑了出去。跑著跑著,跟第一個(gè)已經(jīng)差了好多了,只見后面又趕上了一位。我心想:“這下我沒希望了!贝蛩阋艞壍臅r(shí)候,突然,我想起了媽媽鼓勵(lì)我的話:“堅(jiān)持就是勝利,不要輕易放棄自已!边@時(shí)我咬緊牙關(guān),沖了上去。我的速度快了,就像一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士,沖鋒在戰(zhàn)場上,終于,一個(gè)個(gè)都被我打敗了!皻W耶,我成功了!蔽腋吲d地大喊起來。
奔跑吧!伙伴們,超越自己,不是一件很難的事,只要你努力,就會(huì)做到!加油!
五年級(jí)伙伴作文 篇3
山區(qū)的小伙伴們:
你們好!
在遙遠(yuǎn)的山區(qū),那里經(jīng)濟(jì)困難,這次的寫信目的,就是為了與你們一起溝通,成長!雖然我們素不相識(shí),可是我們在同一片藍(lán)天下成長、歡笑,希望,這一次的'寫信能架起我們友誼的橋梁!希望我們能一起健康成長、溝通、交流、玩!ぁぁ
我是莆田實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(7)的朱凱涵,我是一個(gè)名副其實(shí)的“假小子”,是個(gè)十分“男性化”的女生!我善于看書,喜歡看課外的書籍,如:《小王子》、《了不起的蓋茨比》、《老人與海》等等,是個(gè)名不虛傳的“書呆子”!
我的家鄉(xiāng)——莆田,是個(gè)十分繁華的城市,是個(gè)風(fēng)景如畫、花紅柳綠、山清水秀、江山如畫···的地方,這里有“四大名果”,是個(gè)“旅行圣地”,希望你們有空也能來看一看····
這次我們學(xué)校舉辦了“手拉手”活動(dòng),主要給山區(qū)小朋友捐款,一起交流,成長!我希望我們也能一起帶著友誼的心一起手拉手,一起飛快成長,不是嗎?
祝
身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!
五年級(jí)伙伴作文 篇4
我叫小菲豬!小菲豬轉(zhuǎn)學(xué)了,她來到了一所新學(xué)校,學(xué)校的名字叫“本豬校園”。小菲豬覺得這是一所非常不錯(cuò)的校園,可是她不敢肯定里面的小菲豬是否友好。她進(jìn)了五(5)班,她一進(jìn)去,一群小豬沖了出來大叫:“小菲豬!”緊接著,就是爭先恐后的聲音“我叫小艷豬!”“我叫小舒豬!”“我叫小彤豬!""我叫小紫豬!”“我叫小涂豬!”“我叫小孫豬!”“我叫小蔡豬!”……突然一聲“同學(xué)們!坐在位子上!”所有小豬們安靜下來了,原來是我們這個(gè)班的.班主任小鷗豬老師。
小菲豬想到剛剛同學(xué)們的熱情,心想:這個(gè)班的小豬們可真友好啊!小鷗豬對小菲豬說:“這就是我們的班級(jí),我是這個(gè)班的班主任小鷗豬,你叫我小鷗老師就行了!薄班拧!毙》曝i乖乖的說!拔覀儼噙有兩個(gè)副班主任,一個(gè)是小花老師,一個(gè)是小項(xiàng)老師。”小鷗老師慢慢介紹到。這時(shí)小貝豬說:“你來介紹一下自己吧!”“對啊,你也介紹一下自己吧!”老師也說了!澳恰冒伞毙》曝i膽子很小,介紹什么的對她來說簡直太難了。小菲豬小聲的說:“我我……叫……小小……菲豬!薄笆裁?聲音太小了,我們聽不見,大聲一點(diǎn),可以嗎?”小俠豬發(fā)話了。
“我……小菲豬!贝蠹疫是聽不見,最后,小菲豬的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)了,終于,她大聲的說:“我叫小菲豬!”所有人都聽見了,大家從小菲豬的聲音里就聽出來小菲豬很膽小,然后每只小豬都鼓掌了。
五年級(jí)伙伴作文 篇5
“小英”是我最信任的小伙伴。我倆從小到大都是你信任我,我信任你的。可是,有一天,我把我自己最重大的秘密告訴了她,誰知第二天她卻將我的'秘密告訴了大家,讓我的臉面丟盡。那一天是我最傷心的一天,整天就是哭,眼睛都腫了起來。
第三天早晨,我背著書包,邁著沉重的腳步走進(jìn)了教室,大家還在議論著昨天的事,同樣用異樣的眼光望著我,我走到了自己的座位上,放下書包,交好作業(yè)時(shí),小英走到我身邊,抓著我的手走到了走廊,沒有人的時(shí)候,她把手伸進(jìn)包包里,她好像在拿什么東西。我在心里想:“她不會(huì)拿什么東西嚇唬我吧,還是在拿一把刀子想劃傷我!睎|西拿出來了,是一張紙團(tuán),他遞在我的手上說:“等我走遠(yuǎn)了,你再看,好嗎?”我答應(yīng)了,不久,她走遠(yuǎn)了,我心驚肉跳地打開紙團(tuán),生怕里面有什么毛毛蟲或是蛇,結(jié)果我打開看,天哪!上面大概寫了一千多個(gè)對不起,我的淚珠頓時(shí)掉了下來。
我拿著紙團(tuán)走到小英的座位上,把她從板凳上拉起來說:“小英,對不起,那天不應(yīng)該罵你。”小英說:“我也不應(yīng)該將你的秘密告訴大家,讓你丟了臉面。”好了,既然我們兩個(gè)都承認(rèn)了錯(cuò)誤,那么我們還是好朋友吧。
五年級(jí)伙伴作文 篇6
我的小伙伴有很多,給我印象最深的就是王勵(lì)鏵了。
記得有一次課間休息,我們?nèi)フ彝鮿?lì)鏵玩“貓捉老鼠”的游戲。王勵(lì)鏵指了指手中的書,拒絕了我們的邀請。他說:“不行啊,我向別人借到了一本很精彩的書,明天就要還給他了,我要抓緊時(shí)間把它看完!闭f完繼續(xù)津津有味地看起書來。我們都勸他:“先去玩一會(huì)兒吧,晚上再把它看完也不遲,或者遲幾天再還給他。”可是,不管我們怎樣動(dòng)員他,他仍然堅(jiān)持看完書再玩耍。
你可別以為戴眼鏡的就一定是文弱書生,王勵(lì)鏵的身手可敏捷了。
就說那天體育課吧,老師讓我們練習(xí)踢毽子。我和王勵(lì)鏵,彭宇曾、金世航進(jìn)行踢毽子比賽。第一個(gè)上場的就是王勵(lì)鏵,只見他輕輕一抬腳,毽子就飛起很高,可是落下來的時(shí)候他一走神,沒有踢到。這下,我們都以為他一定會(huì)失敗,比賽肯定會(huì)輸。
可是事實(shí)卻出乎我們的意料:只見王勵(lì)鏵迅速地將腿繞到毽子下面,使勁一踢,毽子又飛了起來。這樣,本是失敗的毽子讓他給“救活”了。他得意洋洋地說:“看我多厲害!”我們都拍手叫好。你們瞧,王勵(lì)鏵的身手非同小可吧!
忘了告訴你們了,王勵(lì)鏵還是一個(gè)小圍棋能手呢!
在我們的'圍棋班,羅吉祥圍棋技術(shù)是比較高的,有一天,他剛剛贏了一盤棋,正在洋洋得意地炫耀,只見王勵(lì)鏵走過去,與他在棋盤上展開了激戰(zhàn)。結(jié)果還不到五分鐘,羅吉祥就自動(dòng)認(rèn)輸了。
這就是我的小伙伴——王勵(lì)鏵。我們是最好的朋友。
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