五年級(jí)燈的作文集錦七篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)燈的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)燈的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)有一個(gè)迷人的公園，它的名字叫：千燈湖。

　　千燈湖有兩個(gè)很大的門，一個(gè)是正門和側(cè)門。墻壁都是粉紅色的瓦片砌成的，墻上的石上著燈湖。

　　進(jìn)了正門就可以看見一個(gè)寬闊的人工湖。啊，千燈湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到湖水在動(dòng)；千燈湖的水真清啊，清得可以看見湖里的沙子和石頭；千燈湖的水真綠啊，綠的像是被周圍的花草樹木染過是似的。

　　順著千燈湖大約走十分鐘，出現(xiàn)在眼前的就是鐵橋。鐵橋上放著許多木板，站在鐵橋上，千燈湖的大半景色收在眼底。從鐵橋望下去，許多魚兒在湖里游來游去，像在比賽游泳似的，有趣極了。湖上還有小船在上面漂浮著，來來往往，像一條大馬路一樣，在船上欣賞著千燈湖美麗的景色。

　　每當(dāng)晚上，銀色的球形的彩燈，就像一顆銀光閃閃的珍珠，一只大手似的托架拿著珍珠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像一把銀色的火炬。當(dāng)晚上，千燈湖的上千盞燈亮?xí)r，燈光倒映在千燈湖上，就像下凡的仙女一樣美麗。

　　千燈湖的景色真迷人啊，有機(jī)會(huì)，你一定要去欣賞一下。

五年級(jí)燈的作文 篇2

　　你若要問我，我的心愛之物到底是什么的話，我會(huì)毫不猶豫的說：“我的心愛之物是——臺(tái)燈�！�

　　我的臺(tái)燈是一只可愛的小貓。它穿著一件粉色的衣服，那圓圓的腦袋上長著兩個(gè)月牙般的小耳朵，那兩只炯炯有神的小眼睛直溜溜的盯著前方。小小的嘴巴很討人喜愛，粉嫩嫩的小臉就像是偷偷用了媽媽化妝品似的，美極了。它那小小的身體上還有一個(gè)小按鈕，一按下去就會(huì)使整個(gè)房間充滿光明。

　　這個(gè)臺(tái)燈可有用了，它可幫我很多忙呢。記得有一次，我正在房間里寫作業(yè)。突然，燈滅了，我大聲地問：“媽媽，燈怎么沒電了，我還要寫作業(yè)呢。”媽媽告訴我：“孩子，停電了，我忘記買蠟燭了�！蔽倚南耄涸懔耍趺崔k，現(xiàn)在附近的小賣鋪肯定已經(jīng)關(guān)門了，如果沒寫完的.話，明天肯定要挨批評(píng)了。我像只熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我看見了我心愛的臺(tái)燈用它那兩只炯炯有神的眼睛盯著我，好像在說：“小主人，我可以幫你啊，”對(duì)呀，我可以用臺(tái)燈呀，頓時(shí)，我就像抓住了救命稻草一樣拿起臺(tái)燈沖向作業(yè)。這次可多虧臺(tái)燈，要不然我明天肯定要挨罵了。

　　這就是我心愛的臺(tái)燈，它總能在我困難時(shí)幫助我。

五年級(jí)燈的作文 篇3

　　小時(shí)候做夢(mèng)，常常夢(mèng)見自己在茫茫黑暗中迷路，焦頭爛額之時(shí)，一襲白紗飄過，美麗溫柔的仙女提著油燈，給我指點(diǎn)迷津，于是我歡欣又慶幸地從夢(mèng)中驚醒。那是我從小對(duì)天使的定義：純潔美麗，溫柔善良，濟(jì)世救人，用自己的愛溫暖人間。我一直在尋找著夢(mèng)中的天使，可總是擦肩而過，直到今年暑假，我終于見到了她。

　　去年7月6日，我被爸爸急促有力的聲音驚醒：“快起床，你外婆今天動(dòng)手術(shù)。”我一骨碌從床上爬起來，匆匆洗漱完，跟著爸爸、媽媽來到了泰興市人民醫(yī)院。來到醫(yī)院，外婆一臉憔悴，我走過去，輕輕捏住外婆的手，放下又捏住，朝外婆擺出“V”形手勢(shì)，外婆擠出一絲微笑，推進(jìn)了手術(shù)室。

　　一家人坐在病床外焦急地等待。三個(gè)小時(shí)后，手術(shù)門打開了，一位中年阿姨走了出來，一臉燦爛的微笑。我們迅速圍了上去，她親切地說：“一切正常。手術(shù)很成功�！边呎f邊輕輕撫摸了一下我的頭，大家如釋重負(fù)。我抬頭仔細(xì)打量著阿姨：光潔白皙的臉龐，透著棱角分明；烏黑深邃的眼眸，泛著迷人的色澤，一襲白衣似曾相識(shí)。胸牌告訴我阿姨叫何云霞。

　　片刻，外婆被推進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室。住院期間何阿姨她的姐妹們擔(dān)任了外婆的護(hù)士。第二天，隨著爸爸媽媽一起去探護(hù)，走進(jìn)監(jiān)護(hù)室，外婆臉漲得通紅，呼吸困難。何阿姨立即趕了過來，判斷出是痰堵塞了呼吸道，如不及時(shí)把痰吸出，就會(huì)危及生命。何阿姨沒有絲毫猶豫，彎下腰，為外婆吸痰。突然一灘氣味難聞的濃痰噴出，打了何阿姨一臉。舅舅、媽媽一臉尷尬。

　　何阿姨拭擦了臉上的痰跡，又繼續(xù)精心地護(hù)理著外婆。我的眼角涌出一絲熱熱的東西，咸咸的……

　　以后的一段日子，每當(dāng)看何阿姨在病房熟悉的身影，看著她沉著的涵養(yǎng)和熟練的操作技能，以及她發(fā)自內(nèi)心的對(duì)病人細(xì)心、耐心和愛心，我就會(huì)感到一種莫大的安慰：何阿姨，您就是我外婆的保護(hù)神！

　　一個(gè)月后，外婆康復(fù)出院了。臨出院前，何阿姨拉住我的手，將一個(gè)信封交給我，讓我轉(zhuǎn)交給舅舅，然后囑咐著外婆回家的注意事項(xiàng)。外婆緊緊拉住何阿姨的手，久久不愿松開。直到媽媽再三催促，才松開�？粗⒁虧u漸遠(yuǎn)去的背影，我發(fā)現(xiàn)我找到了夢(mèng)中的天使。

　　何阿姨，就是我要尋找的提燈女神。她宛若一朵花，是玉蘭的潔白高雅，是荷花的卓爾不群，一頂純白的燕尾帽，是天使圣潔的光環(huán)在閃耀。

五年級(jí)燈的作文 篇4

　　我是一臺(tái)臺(tái)燈，身體又瘦又高，全身是草綠色，我頭上有個(gè)玻璃罩，玻璃罩里面有一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，我的手上還拿著一個(gè)圓圓的小鬧鐘，有時(shí)候，我感到無聊，就會(huì)跟小鬧鐘說說話。我腳上有一個(gè)按鈕，只要一按，我的頭就會(huì)發(fā)出燦爛的光芒。

　　我的作用可大了，我的小主人每天晚上寫作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì)為他放射出我的光芒，我希望他可以好好學(xué)習(xí)，我手上的小鬧鐘會(huì)發(fā)出聲音，每天早上小主人還在睡覺的時(shí)候，小鬧鐘就會(huì)說：“叮鈴鈴，7點(diǎn)了，7點(diǎn)了，小主人，該起床了，該起床了�！毙≈魅巳绻€要睡覺的話，小鬧鐘就會(huì)一直這樣叫著，直到小主人起床了，才肯停止。這樣的情景把我也逗笑了。

　　我已經(jīng)陪了小主人四五年了，小主人在這些年里，經(jīng)常愛護(hù)著我，我在小主人的印象里已經(jīng)是最深的一個(gè)伙伴了吧。

　　有一次，主人的媽媽把我放到了一個(gè)黑暗的地方，我感到十分害怕，我想此時(shí)，我的小主人正在忙著找我，臉上看上去很焦急的樣子，最后，小主人在倉庫的廢舊桶里找到了我，一把抱著我說：“我再也不讓你離開我了！”看著小主人滿是眼淚地臉，抱得我喘不過氣了，我感到非常溫暖。

　　小朋友們，你們一定要愛護(hù)自己的東西喲！

五年級(jí)燈的作文 篇5

　　在我的床頭柜上，放著一盞樸素的小臺(tái)燈，她沒有玻璃燈的華麗，沒有水晶燈的典雅，也沒有生肖燈的俊俏，更沒有寵物燈的可愛，但我還是最喜歡我的那盞小臺(tái)燈。

　　說他普通，一點(diǎn)兒也不假，它的樣子平平常常的，一個(gè)紫色的底盤上有一個(gè)好似蹺蹺板樣子的開關(guān)按鈕，把蹺蹺板向左一擰，燈光最強(qiáng)烈，右邊一按，燈光是最弱的，如果平衡著嘛，說明它在休息，這盞臺(tái)燈呀，有一個(gè)細(xì)長的脖子，雖然不能左右搖擺，但是可以前俯后仰，瞧，它的燈泡和燈芯都是黃顏色的，像一顆顆正在向我眨眼的小星星。

　　每天夜里，它都靜靜的立在我的書桌上，睜大眼睛，為我照明，不厭倦地看著我寫作業(yè)，而我也總借著這盞臺(tái)燈發(fā)出來的光，如癡如醉地學(xué)習(xí)。這時(shí)候，它就像我的一位好朋友，當(dāng)我學(xué)習(xí)和做題時(shí)遇到了困難，它都會(huì)默默的陪伴著我，給我的心里帶來一絲絲溫暖，我想它永遠(yuǎn)都是我的好朋友。

　　其實(shí)在我心里，它比玻璃燈華麗，比水晶燈典雅，比生肖燈俊俏，比寵物燈更可愛。

五年級(jí)燈的作文 篇6

　　明燈是什么？明燈就是在我們困難之時(shí)指導(dǎo)我；就是在我們迷茫之時(shí)引導(dǎo)我；就是照亮我們前進(jìn)的路，讓我們走向成功，走向人生的巔峰。

　　在我的學(xué)習(xí)中，爸爸總是和顏悅色耐心地教我，時(shí)不時(shí)開個(gè)玩笑逗逗我，要我保持開心愉悅的心情�？荚嚳荚伊耍职挚偸钦f：“只要現(xiàn)在總結(jié)出問題，下次努力就行了�！痹谏钪�，許多事情爸爸不會(huì)對(duì)我發(fā)脾氣，如同我的朋友一樣，可遇到原則性的錯(cuò)誤，爸爸就會(huì)一反常態(tài)，大發(fā)雷霆。

　　記得在我三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了個(gè)足球，我便馬上拿去與小伙伴們一起玩耍，來到譚爺爺家，他家場(chǎng)地十分大，譚爺爺也不在家。馬上，比賽開始了，大家都很賣力，比賽十分激烈，不久，我?guī)ьI(lǐng)他們進(jìn)了好幾個(gè)球，心中不知有多開心了，不一會(huì)兒，來到一個(gè)進(jìn)門的好機(jī)會(huì)，于是奮力一踢，眼看到球跑向了窗戶，這時(shí)我慌了，便拿著球一溜煙跑回了家中，當(dāng)作什么事也沒發(fā)生過，可是紙包不住火，爸爸看著我慌張的樣子，知道我做錯(cuò)了什么事。下午，譚爺爺說他家窗戶碎了的事情，于是，爸爸便來問我，口氣十分嚴(yán)肅，我非�；艔垼梢恢比鲋e，沒承認(rèn)。不久，爸爸從我的伙伴口中得知了消息�；丶叶挍]說就讓我與雞毛撣子發(fā)生了幾分鐘的親密接觸，又跟我講了許多道理，爸爸的反應(yīng)一下子讓我懵了，這還是我以前認(rèn)識(shí)的爸爸嗎？在爸爸嚴(yán)厲地教導(dǎo)下，讓我也明白了許多，一個(gè)人可以沒有多大成就，但他的品格必須是高尚的。

　　爸爸，就是我心中的那盞燈，一直指引著我。

五年級(jí)燈的作文 篇7

　　“聽說中考的時(shí)候游泳可以代替跑步�！薄班�，是的，還是游泳省力些，我準(zhǔn)備給我女兒報(bào)名。”……真的嗎？ 無意中聽到媽媽要叫我去學(xué)游泳，很舒服，悲的是好不容易盼來一個(gè)暑假，又不能睡懶覺嘍！因?yàn)樵缟弦?點(diǎn)鐘起床， 雖然比上學(xué)晚起了半個(gè)小時(shí)，但我還是有些不情愿。唉！就堅(jiān)持15天吧！

　　終于開始學(xué)游泳了！我穿上泳衣，帶上泳帽，泳鏡，系上浮力帶，全副武裝，準(zhǔn)備游泳。我將浮力帶吹足，以免自己沉下水去，剛下水。我就挺緊張的，教練就耐心的說：“放松，放松，別緊張，就像在水里走路一樣，嗯，對(duì)了，放輕松，向兩邊滑……”我明白了，心想：反正有浮力帶，沉不下去的，就算沉下去了，去年和外公學(xué)了有些基礎(chǔ)在這，應(yīng)該沒問題的，于是，我就悠哉悠哉的游過去了，一會(huì)兒就到終點(diǎn)了，真快呀！我很高興，因?yàn)槲医K于可以游到終點(diǎn)了！

　　游了幾圈后，教練看我們都能比較適應(yīng)水中的環(huán)境了，于是初步的教我們手和腳在水中的姿勢(shì)：手要往兩邊滑，要有力，到位，就像畫愛心一樣，一定要收在腰部，說著，教練就給我們做示范 。教練的手一遍一遍的做著動(dòng)作，我們也跟著一遍一遍的學(xué)，稍有不對(duì)，教練就即時(shí)糾正。腳要往兩側(cè)蹬，要用力，教練強(qiáng)調(diào)了“用力”二字，腳背要勾起來，整個(gè)肢體形狀像一只鼓起來的青蛙，這只青蛙想要往跳，隨著腳的一伸一縮，人就往前游，這就是蛙泳�？粗叹毜氖痉�，我覺得學(xué)習(xí)蛙泳，姿勢(shì)很重要！

　　教練居然讓我們跳水！天吶！我天生就膽小，怎么跳水？跳臺(tái)其實(shí)很矮，很容易跳到水里，但如果姿勢(shì)不正確，筆直的跳了下去，可是這樣很容易磕到后腦勺。所以，需要雙手向前伸，整個(gè)人往前縱。可是，我不敢跳��！我的腳發(fā)抖。什么都不管了，別人跳下去都沒事，我……我應(yīng)該也沒問題吧！我閉上眼睛，只聽“撲通”一聲，“太近了，太近了，下次游遠(yuǎn)一點(diǎn)……”“哦�！蔽液茌p的應(yīng)了一句，也不知道教練聽見了沒有。又經(jīng)過后來很多次的跳水，我終于不害怕了，跳得也更遠(yuǎn)了。

　　后來的幾節(jié)課，我們漸漸熟練了蛙泳的姿勢(shì)，也學(xué)會(huì)了憋氣，教練也叫我們放開浮力帶，練習(xí)游十五米。起初，我還有些緊張，心想：萬一突然嗆水了怎么辦？萬一沉下去了怎么辦？萬一……后來一細(xì)想，這么多教練在，怕什么？臉上的“烏云”一下子就散開了，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)自己！到我了，我縱身一躍，跳進(jìn)了游泳池，游了起來，想象浮力帶還牢牢的綁在我身上，想象著我就是一只青蛙，在水中漫游，想著想著，我就到了終點(diǎn)，我長舒了一口氣。

　　游泳課結(jié)束了，15天仿佛一下子就從我指縫間溜走了，真快呀！想想這幾天游泳，覺得很快樂，很滿足！

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