【精品】五年級(jí)秋天的作文300字匯編七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)秋天的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)秋天的作文300字 篇1

　　炎熱的夏天過(guò)去了，秋媽媽忙著給樹(shù)爺爺披上金裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如穿上了一身金甲。秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯輕盈飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。地上落滿了樹(shù)葉像是鋪上一層厚厚“金毯”

　　剛下過(guò)雨，天空一碧如洗像是覆蓋大地的藍(lán)寶石一樣，太陽(yáng)就像鑲嵌在上面的一顆珍珠，散發(fā)出柔和的光。輕盈的云朵，雪白雪白。我們一家人在小區(qū)里散步，地面上鋪滿了一層閃亮閃亮的“金毯”。瞧！那棵楓樹(shù)多像喝過(guò)量酒的人搖搖晃晃的，頭發(fā)都掉下來(lái)了，楓葉紅紅的邊緣還帶點(diǎn)綠色。形狀就像一只可愛(ài)的小手。弟弟大聲喊；“姐姐，快看那邊又掉下一片樹(shù)葉。我連忙伸出雙手接住它。哦！原來(lái)是銀杏樹(shù)葉，它全身翠綠，好像一艘小船，也像一把小扇子。還有，冬青樹(shù)葉它的顏色是深綠色，邊緣像刺猬一樣的衣服。不過(guò)，我最喜歡的還是楓樹(shù)葉，就像詩(shī)人曾說(shuō)的“霜葉紅于月花”。我拾起一片楓樹(shù)葉把它弄成一只葉哨，“嘟”聽(tīng)起來(lái)多么像牧羊人的那悠揚(yáng)的笛聲呀！

　　我愛(ài)秋天，愛(ài)它的美也愛(ài)它的多姿多彩的樹(shù)葉，更愛(ài)它的奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)讓人快樂(lè)讓人幸福。

五年級(jí)秋天的作文300字 篇2

　　秋天來(lái)到了，落葉的季節(jié)來(lái)到了，涼爽的季節(jié)來(lái)到了，豐收的季節(jié)一樣來(lái)到了。

　　大樹(shù)上，原本翠綠的樹(shù)葉變成了黃色的，又漸漸地落了下來(lái)。它們跳著歡樂(lè)的舞蹈，又唱著歡樂(lè)的歌，一次次地飄落下來(lái)，真像許多小姑娘在一同舞蹈�。〉鹊搅舜禾�，樹(shù)上又會(huì)長(zhǎng)出很多翠綠的葉子，真是“樹(shù)葉落不盡，春風(fēng)吹又生”��！他們的生命里真是頑強(qiáng)，百掉百生。

　　秋風(fēng)吹過(guò)，把夏天的炎熱都給吹走了，帶來(lái)了人們期盼著的涼爽。電風(fēng)扇、空調(diào)都一一放假了，秋風(fēng)取代了他們。開(kāi)一開(kāi)窗戶，陣陣秋風(fēng)就會(huì)撲面而來(lái)，給人們帶來(lái)了涼爽，比電風(fēng)扇和空調(diào)的涼爽還舒服，坐在公園的椅子上，一面看著星星，一面迎接著陣陣涼爽的秋風(fēng)，肯定會(huì)非常地開(kāi)心。真是秋高氣爽�。�

　　同樣秋天還是豐收的季節(jié)。果樹(shù)上，果子都熟了，全部變成了許多又大又甜的'水果。果園里，紅通通的蘋(píng)果、又大又甜的鴨梨、十足飽滿的橘子、皮硬肉甜的石榴都是果園里常見(jiàn)的水果。如果幸運(yùn)的話，還能看到紅艷艷的柿子、青得透明的提子和一些平常不容易見(jiàn)到的水果。

　　秋天，你給我們帶來(lái)了涼爽和水果，我愛(ài)你！

五年級(jí)秋天的作文300字 篇3

　　有的人喜歡“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的春天，有的人喜歡“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏天，還有人喜歡“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的冬天，但我喜歡的還是那“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋天。

　　田野里，到處都是金燦燦的稻谷，像金色的波浪一樣連綿起伏；道路兩旁，都是紅艷艷的楓樹(shù)，上面的楓葉像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰一樣；旁邊那些不起眼的菊花，五顏六色，競(jìng)相開(kāi)放，有白的，黃的，有紫的……

　　秋天的天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，像藍(lán)寶石一樣晶瑩剔透；藍(lán)天中不時(shí)飄著幾朵形態(tài)各異的白云，有的像棉花糖一樣浮在空中；有的像駿馬，在天空中自由地奔跑；還有的像綿羊，在天空中悠然自得地散步……天空中不時(shí)有大雁往南飛，有時(shí)排成“人”字形，有時(shí)排成“一”字形，它們高興的唱著歌，告別人們，向天邊緩緩飛去……

　　果園里碩果累累，紅彤彤的柿子像一盞盞燈籠，照進(jìn)了人們心中；梨子像小葫蘆似的吊在樹(shù)上隨風(fēng)搖擺；樹(shù)葉枯黃了，紛紛落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞；一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，給人們帶來(lái)了一絲絲涼意，也帶來(lái)了豐收的歌曲。

　　��！美麗的秋天，我愛(ài)你！

五年級(jí)秋天的作文300字 篇4

　　秋，在不知不覺(jué)中悄然來(lái)臨。你好，金色的秋！

　　清晨，剛來(lái)到田野，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中飽含著淡淡的麥香。晨風(fēng)中，農(nóng)民開(kāi)始了忙碌的一天。一陣陣吆喝聲正暗示著今年又是一個(gè)豐收的年，一把把月兒似的鐮刀在稻田中飛舞著，農(nóng)民的臉上洋溢著笑容。我不覺(jué)駐立不動(dòng)，沉浸在這秋的境界里。長(zhǎng)嘆：秋天，真好！

　　時(shí)光在一分一秒中飛逝，不知什么時(shí)候，太陽(yáng)來(lái)到了我們的頭頂。遠(yuǎn)處，蔚藍(lán)的天空下涌動(dòng)著金黃色的麥浪。微風(fēng)帶著收獲的味道拂向我的臉龐，傳遞著豐收的喜悅。不是傳來(lái)一陣陣蛙聲，回蕩在田野，讓人覺(jué)得如此地寧?kù)o。偶爾，幾只布谷鳥(niǎo)在樹(shù)上爭(zhēng)論著什么，給金黃色的秋天又增添了無(wú)限生機(jī)。

　　漸漸地，太陽(yáng)下山了，草叢中的蟋蟀開(kāi)始彈起了琴。在蟋蟀此起彼伏的琴聲中，草叢顯得更加遼闊了。不遠(yuǎn)處的一條小溪也因?yàn)楦珊缘媚芸吹较椎氖^而顯得更加清澈了。一陣悠悠的笛聲在空中渺渺回蕩，一只蜻蜓在節(jié)尖輕輕舞蹈，拂走夏的炎熱，帶來(lái)了秋的涼爽。

　　夏，靜靜地離開(kāi)了；秋，悄然來(lái)臨，是如此美麗，如此寧?kù)o……

五年級(jí)秋天的作文300字 篇5

　　我的語(yǔ)文老師姓朱，有的時(shí)候我覺(jué)得他不像一個(gè)正兒八經(jīng)的老師。

　　課堂上有時(shí)他變成一個(gè)老小孩，有時(shí)他變成一座火山暴發(fā)；課下，他又變成我們的好玩伴；當(dāng)我們有語(yǔ)文方面的問(wèn)題問(wèn)他的時(shí)候，他又秒變“打虎英雄”神氣得不要不要的！

　　這個(gè)“善變”老師給我留下印象最深的一次是他變成男生口中“你是不是猴子派來(lái)搞笑的”中的“搞笑”。

　　怎么個(gè)“搞笑法”呢？朱老師繪聲繪色地講起了一個(gè)故事，大哥（大拇指），二哥（食指）三哥（中指）四弟（無(wú)名指）五弟（小拇指）。有一天早上大哥早早醒了，看看還在睡覺(jué)的四人，沒(méi)留下任何信息就到書(shū)房寫(xiě)毛筆字，可它發(fā)現(xiàn)它拿不了毛筆，就把二哥叫來(lái)一起寫(xiě)字。過(guò)了一會(huì)兒三哥睡醒了，看見(jiàn)大哥、二哥不見(jiàn)了，頓時(shí)慌了神，連忙把四弟、五弟叫醒，它倆剛想抱怨三哥打擾它們的美夢(mèng)，可一聽(tīng)到大哥、二哥不見(jiàn)了，也不由地著急起來(lái)。好一會(huì)兒，它們才在書(shū)房中找到失蹤的兩人�？匆�(jiàn)兩人在寫(xiě)毛筆字，它們也來(lái)了興趣。二哥、三弟一幫，大哥、四弟和五弟一幫，從此毛筆的握筆方法就出來(lái)了。

　　不知朱老師下堂課會(huì)變x成什么？你看著就是我們班級(jí)里面的朱老師。

五年級(jí)秋天的作文300字 篇6

　　秋姑娘，如同仙女下凡，悄悄地來(lái)到了我們的身邊，一些樹(shù)的葉子紛紛飄落，下面，我來(lái)為大家介紹幾種吧。

　　一號(hào)女主角登場(chǎng)，她就是，楓樹(shù)上的紅楓葉，紅楓葉的顏色不是純紅色，而是紅中帶一點(diǎn)綠色，它的形狀像手掌型，葉片的旁邊，有一些鋸齒，筋脈細(xì)細(xì)的，它和筋脈是連在一起的，所以根也很細(xì)。這就是秋天的紅楓葉。

　　第二位女主角上場(chǎng)了，她是誰(shuí)呢？她就是銀杏樹(shù)上的銀杏葉，到了秋天，銀杏葉寶寶都離開(kāi)了銀杏葉媽媽，銀杏葉的顏色只是黃中稍微帶一點(diǎn)點(diǎn)綠色，它的形狀像一把大扇子一樣，它的筋脈很細(xì)，所以根也很細(xì)。

　　第三種葉子是桂花樹(shù)的葉子，秋天到了，桂花會(huì)發(fā)出一股清香，而桂花樹(shù)的葉子是翠綠色，她的旁邊和紅楓一樣，有著鋸齒，她的筋脈很粗，不像有些樹(shù)的樹(shù)葉，筋脈很細(xì)，連著根也很細(xì)，她而不是，她的筋脈很粗，所以根也有點(diǎn)粗。

　　秋天的樹(shù)葉真美��！秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，在這里，秋天會(huì)給人們帶了快樂(lè)，秋天的樹(shù)葉會(huì)給人們帶來(lái)歡樂(lè)，我愛(ài)秋天。

　　指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：文章采用比喻，擬人的手法寫(xiě)出了秋天樹(shù)葉的特點(diǎn)，說(shuō)明你很仔細(xì)地觀察了秋天的樹(shù)葉。

五年級(jí)秋天的作文300字 篇7

　　秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是果實(shí)成熟的季節(jié)，有石榴，有葡萄，有桔子，還有柿子，我最喜愛(ài)的就是秋天的柿子。

　　瞧，在我家的后院就有一棵大大的柿子樹(shù)，春天它會(huì)冒出萌發(fā)的綠芽，嫩嫩的，小小的，仿佛在預(yù)示著新生命的到來(lái)，夏天，柿子樹(shù)枝繁葉茂，一片又一片的大葉子宛若一把把大傘，為我們遮擋了夏日炙熱的陽(yáng)光，而到了秋天，一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛滿了枝頭，這時(shí)候的柿子已經(jīng)成熟了，紅彤彤的，十分惹人喜愛(ài)，早秋的柿子還未完全成熟，有的青中帶紅，有的還是青澀的模樣，這時(shí)候的你如果忍不住摘下來(lái)嘗一口，澀澀的味道就會(huì)在你的嘴邊蔓延，這是柿子在懲罰你太過(guò)于著急，晚秋的時(shí)候，柿子變得又大又紅，有的獨(dú)自掛在枝頭，有的三個(gè)一組，有的五個(gè)一群，清風(fēng)吹來(lái)，它們就頂著圓圓的大腦袋隨風(fēng)搖晃，喜慶極了。每到這個(gè)時(shí)候，大人們總會(huì)把柿子采摘下來(lái)，分給我們吃，我和小伙伴們一人拿一個(gè)大柿子，你追我趕，互相追逐打鬧，歡聲笑語(yǔ)彌漫在后院的每一個(gè)角落。

　　我喜愛(ài)秋天，我更喜歡秋天的柿子。

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