有關(guān)五年級(jí)燈的作文集錦六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的五年級(jí)燈的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)燈的作文 篇1
元宵節(jié)的晚上，我和媽媽匆匆忙忙吃完晚飯就來(lái)到安定廣場(chǎng)看燈。剛走到健康橋，就看見(jiàn)有不少大人手里提著燈籠，孩子們身后拖著各式各樣的花燈爭(zhēng)先恐后的向安定廣場(chǎng)走去。
站在健身中心樓上向下望去，整個(gè)廣場(chǎng)的景色盡收眼底。五顏六色的燈光在閃爍，十分耀眼美麗。這樣的景色吸引了我，不知不覺(jué)的我也擠身燈海。( )
只見(jiàn)廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，三三兩兩的結(jié)伴而行，臉上都洋溢著喜慶的笑容。沒(méi)買(mǎi)燈的便都熱熱鬧鬧的聚在一起，議論著、對(duì)比著給自己挑選一盞稱(chēng)心如意的花燈。不一會(huì)兒幾乎人人手上都提著花燈。樂(lè)得賣(mài)燈的小販們都笑得合不攏嘴了。
今年的燈籠品種特別多，有狀元燈、蓮花燈、金蛇燈、玉兔燈、飛龍燈等等應(yīng)有盡有。都惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)。這些燈的主人們臉上都蕩漾著甜蜜，眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。忽然，一個(gè)小男孩的燈映入了我的眼簾。那是一條金紙做的龍燈：它頭上的角很自然的叉開(kāi)，挺威風(fēng)。兩只眼睛炯炯有神的注視著前方，下面有一張血盆大口，三角型的尖牙一根根的暴露了出來(lái)，似乎咬起鋼鐵來(lái)就像吃面條一般。這樣子不正是象征著我們國(guó)家像一條正在騰飛的巨龍嗎？在這條龍的身體里插著一根蠟燭，火苗在平穩(wěn)的燃燒著。把整個(gè)龍的身體映襯得金光閃閃，美麗至極。它的小主人目不斜視的盯著它，生怕被別人搶走。
一會(huì)兒，我也如獲至寶的買(mǎi)到一只傳統(tǒng)的手工兔燈。只見(jiàn)它兩只紅紅的眼睛賊溜溜的看著我，兩只耳朵豎得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的，三瓣嘴半張著似乎在等著我喂給它美食，圓嘟嘟的身體兩邊各貼著一個(gè)紅雙喜。雖然它不能跟龍燈的威風(fēng)八面相比較，但不也是和和美美的寫(xiě)照嗎？
正當(dāng)我在燈海里流連忘返的時(shí)候，媽媽提醒我明天還要上學(xué)，我這才回過(guò)神來(lái)戀戀不舍的回家了。
五年級(jí)燈的作文 篇2
有人說(shuō)母愛(ài)是偉大的，有人說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私的，還有人說(shuō)母愛(ài)是美麗的.……說(shuō)起母愛(ài)，我眼前浮現(xiàn)的是深夜里亮著的那盞燈。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽還睡在一個(gè)房間。好多個(gè)晚上，都是等我睡下后很久，媽媽才摸索著上床睡覺(jué)。雖然聲音很輕，但仍會(huì)把我驚醒。我總會(huì)生氣地嚷道：“干嘛呀，把人家都吵醒了�！边@時(shí)媽媽總會(huì)略帶歉意地輕聲安慰我：“是媽媽不好把你吵著了，快睡吧，快睡吧！”她邊說(shuō)還邊拍著我，助我早點(diǎn)入眠。
媽媽晚上到底在干什么呢？她到底有什么秘密？帶著這份好奇，在一個(gè)晚上，我悄悄地從床上爬起，光著腳丫一步步躡手躡腳地靠近書(shū)房。終于，我站在了媽媽的身后，桔黃的燈光下，媽媽正在奮筆疾書(shū)，她把我各科作業(yè)本上的錯(cuò)題找出來(lái)，集中抄在專(zhuān)門(mén)的錯(cuò)題本上。哦，原來(lái)我的“錯(cuò)題訂正”是媽媽趁我睡覺(jué)以后幫我抄的呀。也是，媽媽平時(shí)上班這么忙，回家還要忙家務(wù)，除了這時(shí)候，哪有什么時(shí)間呀。
我不禁驚嘆出聲，媽媽吃驚地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，微笑著說(shuō)：“這么晚了還不睡？”然后她輕輕地嘆了口氣，合上本子，說(shuō)：“走吧，媽媽陪你睡覺(jué)吧。”看著媽媽疲憊的樣子，我什么也沒(méi)有說(shuō)，乖乖地上床睡覺(jué)。在她輕柔的、有節(jié)奏的拍擊聲中，我好像睡著了。
夢(mèng)里，我又聽(tīng)到了那輕微的腳步聲，那沙沙的寫(xiě)字聲，還有那盞深夜里亮著的燈，發(fā)出桔黃的、暖暖的光……
五年級(jí)燈的作文 篇3
我心中的燈，明亮的燈，陪伴著我的燈。
家家都有燈，燈是明亮的，發(fā)出來(lái)的光是強(qiáng)大的，在現(xiàn)在，燈已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的燈了。燈充滿(mǎn)著光明與向往。如雪中送炭中的炭，能幫助人們度過(guò)難關(guān)。
六歲的時(shí)候，自己變得很內(nèi)向，正處于兒童時(shí)期的我變得很少說(shuō)話(huà)，總是郁郁寡歡的樣子。有時(shí)會(huì)想些亂七八糟的事情。知道他的出現(xiàn)—比我大四歲的表哥，一個(gè)很陽(yáng)光大氣開(kāi)朗的男孩。
正好是暑假來(lái)這邊游玩，我們一起去公園玩，他與我扮演不同性格的人物，進(jìn)行隨機(jī)對(duì)話(huà)，他教我如何與不熟悉的人禮貌談話(huà)。他認(rèn)為我很文靜，不愛(ài)玩鬧，便帶我去與朋友玩許多的游戲，什么老鷹捉小雞，捉迷藏等。我變得愛(ài)笑了，玩耍是遇到有趣的會(huì)不由自主的哈哈大笑起來(lái)，越來(lái)越像一個(gè)大大咧咧的女神經(jīng)。不是一點(diǎn)點(diǎn)的改變了，性格完全來(lái)了個(gè)大反轉(zhuǎn)。
我一直覺(jué)得，他就是我心中的那盞燈，為我的人生開(kāi)辟了一個(gè)新的道路，如果我還是那種孤僻的性格話(huà)，也就沒(méi)有人會(huì)愿意與我一起玩，也許會(huì)區(qū)別對(duì)待，大多太多的壞處……
每個(gè)人都會(huì)遇到一個(gè)改變你一生的人，他就如一盞燈，在你的心中永不會(huì)熄滅。
五年級(jí)燈的作文 篇4
“火樹(shù)銀花鬧花燈，萬(wàn)頭攢懂賞花燈。”今天晚上開(kāi)始有燈展了！我期待著那個(gè)時(shí)候的到來(lái)。
到了晚上，我和爸爸、媽媽一起去看燈展。到了沙澧公園首先映入眼簾的是熙熙攘攘的人群，接著，眼前就是一片燈的海洋。耀眼的燈光晃得幾乎掙不開(kāi)眼睛，很快我就被彩繽的花燈吸引了，給我印象最深的花燈前有兩個(gè)小兔，中間有一本書(shū)，書(shū)前有一把金鑰匙、我似乎明白了其中的意義，所有的知識(shí)都在書(shū)里，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。人們聰明的頭腦就像那把金鑰匙，需要我們用自己的頭腦來(lái)把寶庫(kù)打開(kāi)。哇！還有七個(gè)仙女的花燈，每個(gè)仙女都擺著美麗的姿勢(shì)，微笑著，仿佛在歡迎觀看的人們，代表雙匯的燈更是輝煌無(wú)比，有兩個(gè)小兔幾朵漂亮的蓮花燈等組合在一起，形成了耀眼無(wú)比的花燈，還有用燈組成的圣誕樹(shù)，艷麗的花朵；用燈裝飾成的走廊、天花板、小船等。新奇、美麗的花燈不計(jì)奇數(shù)、美不勝收，是多么的壯觀，多么耀眼！讓我看的眼花繚亂、目不暇接�？粗粗尤蛔驳搅嘶袅恕Ｑ�！原來(lái)是魚(yú)形狀的花燈，魚(yú)的嘴巴一張一合地；魚(yú)鰭前后舞動(dòng)，好像在祝大家年年有余，上面還有一只可愛(ài)的小兔子眨巴著它的大眼睛，好像在祝福人們：兔年吉祥快樂(lè)。最后，為了紀(jì)念這次燈展，我買(mǎi)了脖子上戴的、手里拿的、頭上戴的……興沖沖地回到了家。
這次燈展真是讓我大開(kāi)眼界，飽覽了各式各樣的花燈。真使人難以忘懷。
五年級(jí)燈的作文 篇5
深夜十點(diǎn)，我終于做完了作業(yè)，揉了揉疲憊睡眼，合上書(shū)，起身拉上窗簾，準(zhǔn)備入睡。
這時(shí)，窗外一個(gè)瘦弱的身影映入了眼簾，昏黃的路燈下，一個(gè)微馱的著背，穿著黃色工作服的老爺爺正在打掃馬路。老爺爺卷起袖子彎下腰，把地上的一些垃圾放入垃圾桶中，并分門(mén)別類(lèi)，他滿(mǎn)臉皺紋，雙手十分粗糙。寒冬的夜晚，氣溫很低，空氣冷，都快凍僵了，所以老爺爺?shù)膭?dòng)作顯得十分笨拙，但他一直堅(jiān)持著。
看到這一幕，我的心隱隱作痛，連年過(guò)七旬的老爺爺，也用自己的雙手創(chuàng)造生活，無(wú)怨無(wú)悔。而我前不久卻為作業(yè)的繁重而抱怨，甚至和媽媽頂嘴，我感到十分慚愧。
記得，有一次期末考試之前，我不禁迷上一本叫《爆笑校園》的書(shū)，就像游戲迷上手機(jī)一樣拿也拿不下。在早上，看似在讀書(shū)做作業(yè)的我，其實(shí)從中藏著一個(gè)小秘密——下面藏著一本書(shū)。媽媽說(shuō)我，我卻開(kāi)始生氣來(lái)，就連爸爸來(lái)勸說(shuō)我也聽(tīng)不進(jìn)去。到了晚上，我還把書(shū)和手電筒放在被子里，媽媽一不注意我就開(kāi)始看起來(lái)，有時(shí)還找各種借口……
是啊，我沒(méi)有理由不努力學(xué)習(xí)，努力拼搏。
窗外那昏黃的路燈下瘦弱忙碌得身影給我上了生動(dòng)的一課。
五年級(jí)燈的作文 篇6
孔明燈，是諸葛亮發(fā)明的一種戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)傳遞書(shū)信的信物。而現(xiàn)在，已成為了我們寄托愿望的信物。中秋節(jié)夜晚，是放孔明燈的最佳日子。
于是，乘此機(jī)會(huì)，我便做了一次“小老板”——賣(mài)孔明燈。
那天晚上，爸爸的朋友請(qǐng)我們?nèi)コ燥�，順便讓我們體驗(yàn)生活——賣(mài)孔明燈。
首先，我們把目標(biāo)定在月河。我們?cè)诶镞呥呥汉冗呝u(mài)：“賣(mài)孔明燈了！賣(mài)孔明燈了！五元錢(qián)一個(gè)！”“賣(mài)孔明燈了！走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！五元錢(qián)一個(gè)！”這一聲聲清脆而響亮的喊聲，在巷子里回蕩�？赡苁且�?yàn)楹暗锰懥税桑腿藳](méi)招來(lái)，卻把保安給招來(lái)了。我們被保安連拉帶拽，拽出了月河街。那時(shí)，我憤怒極了，像一只母獅子一樣，咆哮著，企圖保護(hù)自己的“孩子”。幸好，旁邊的哥哥見(jiàn)狀，趕緊把我拉了出來(lái)。如果不是他們這樣一拉。我可能就跟他們吵起來(lái)了。
我們來(lái)到第二醫(yī)院門(mén)口門(mén)口，又開(kāi)始了叫賣(mài)。起初，生意并不怎么好。于是，我便想出來(lái)了一個(gè)法子，我們自己先放一個(gè)孔明燈，肯定會(huì)招來(lái)一群人觀看。而這些人一定是喜歡孔明燈的，我們可以趁機(jī)賣(mài)掉幾個(gè)。
于是，我們便按原計(jì)劃進(jìn)行。首先，把蠟燭放到孔明燈里的鐵絲架上，接下來(lái)就把孔明燈撐開(kāi)。果然不出我所料，我們剛剛把孔明燈撐開(kāi)，人就一下子涌了過(guò)來(lái)。我們按照說(shuō)明書(shū)，原原本本做了下來(lái)，蠟燭點(diǎn)燃了。接下來(lái)只要把里面的空氣燒完，讓它鼓起來(lái)就行了。我們慢慢地將孔明燈送上天。我們懷著不安的心情，目送著孔明燈的“離去”。這時(shí)的孔明燈，仿佛一顆閃亮的星星，朝著她的母親——夜空，緩緩飛去。孔明燈，寄托了我的愿望，像月亮飛去，把我的愿望告訴她，祈求她的答應(yīng)。
待人群還沒(méi)有散去，我們便做起了生意。我們一個(gè)個(gè)叫過(guò)去，左一聲姐姐，右一聲叔叔，東一聲阿姨，西一聲奶奶，叫得可親了！終于，有人肯買(mǎi)我們的孔明燈了！那是三位姐姐，她們一人買(mǎi)了一個(gè)。��！終于有一個(gè)開(kāi)頭了！我們開(kāi)心極了，便又開(kāi)始了吆喝。接下來(lái)，順利極了！又先后有7個(gè)人買(mǎi)走了15個(gè)孔明燈。雖說(shuō)后來(lái)我們做了虧本生意，但是心里還是美滋滋的……
這次的體驗(yàn)，讓我知道了爸爸媽媽工作是多么的辛苦，讓我懂得了做生意的技巧和誠(chéng)意是多么的重要……
總而言之，這次的體驗(yàn)讓我收獲很多！
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