精選五年級描寫動(dòng)物的作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級描寫動(dòng)物的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級描寫動(dòng)物的作文 篇1
三年級的時(shí)候，老師給我們玩一個(gè)游戲，叫“擊鼓傳花”。
規(guī)則是這樣的：一個(gè)人用筆敲“鼓”那個(gè)敲鼓的人如果停了下來，誰就上講臺表演一個(gè)節(jié)目。
第一輪開始了，是馬承戊敲�！斑诉诉耍诉诉恕蓖蝗�，“鼓”聲停了，呂贊一扔，把紅領(lǐng)巾扔到了地上，所以，呂贊表演。呂贊給我們表演猜謎語：“狼來了�。ù蛞凰崩罹凑f：“是狼果�！笨墒鞘澜缟细緵]有這種水果。最后，沒有一個(gè)人知道是什么水果，呂贊說：“讓我來告訴你們吧，狼來了，羊沒了，所以肯定是楊梅啦！”
第二輪開始了，馬承戊停的時(shí)候，紅領(lǐng)巾在江驍航手上�？墒邱R承戊又敲了一下，江驍航地把紅領(lǐng)巾傳到了黃浩銘手上，所以是黃浩銘給我們表演。他表演了一個(gè)斗雞眼，我們看了都哈哈大笑。
最后一局開始了，這次是黃浩銘敲：“咚咚咚咚，咚咚咚咚……”突然一停，紅領(lǐng)巾又在呂贊手上，她這回給我們表演朗誦古詩，《春曉》。
那天我玩得很開心，因?yàn)槲乙淮味紱]有上去表演過。
五年級描寫動(dòng)物的作文 篇2
在一座山里，有一個(gè)村子。村子里住著許多苗族人家，只有極個(gè)別的漢族人家，人們和睦相處，勝似親人。
小芳是一個(gè)漢族小姑娘，她長著一雙大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)。小芳家對面是一座木頭房子，里面住著一位八十多歲的老奶奶，因?yàn)閮鹤印⑴畠撼Ｄ暝谕饷娲蚬�，所以出出進(jìn)進(jìn)總是只有她一個(gè)人。
星期天，小芳的媽媽到地里干農(nóng)活去了，小芳拿著洗衣粉和水盆來到老奶奶家，她要
五年級描寫動(dòng)物的作文 篇3
我家養(yǎng)了兩頭小白豬。它們?nèi)硌┌�，一對大耳朵像兩把有力的扇子，忽上忽下不停地扇�?dòng)；鼻子長長的，一對圓圓的鼻孔，像兩個(gè)小山洞；鼻子下面藏著個(gè)大嘴巴，不仔細(xì)看，真不會發(fā)現(xiàn)鼻子下面還有張嘴；鼻子上面有一雙讓人捉摸不透的小眼睛，滿臉的皺紋，實(shí)在不怎么好看。
農(nóng)忙時(shí)，媽媽下地干活，讓我在家喂它們。我把豬圈門打開，把調(diào)好的食料放在豬圈門口，饞嘴的小豬鼻子尖極了，香味早被它們嗅到了，還沒等我把豬食倒在食盆里，它們就一擁而上，把滿滿的一盆豬食給拱灑了。豬食濺到我臉上、褲腿兒上、褂子上，氣得我順手拿起棍子想揍它們�？蓜偱e起棍子，它們就“嗷嗷”地叫起來，似乎在向我求饒�？粗鼈兡强蓱z的樣子，我又不忍心讓棍子落下去了。
小白豬漸漸長大了，更暴露出了它們的本性－－貪吃、貪睡。每當(dāng)媽媽喂它們時(shí)，它們便狼吞虎咽，大口大口地吃起來，還不停地發(fā)出哼哼聲。
五年級描寫動(dòng)物的作文 篇4
我鄰居家有一只小貓，我經(jīng)常和它玩，因?yàn)樗芸蓯�，所以我給它取名叫“咪咪”。
咪咪，渾身毛茸茸的，黑白相間，一雙眼睛早上像兩粒棗核，中午變成一條細(xì)線，夜里就變成兩個(gè)圓溜發(fā)亮的綠燈泡，小爪子底下有軟綿綿的肉墊，跑起來一點(diǎn)聲音也沒有。
“咪咪”動(dòng)作靈敏，可以輕而易舉地跳來跳去，從低處跳上高處，或從高處跳下來�！斑溥洹钡暮闷嫘膹�(qiáng)，看到地上有昆蟲，飄動(dòng)的'葉子，蝴蝶等，都會忍不住去捉�！斑溥洹币矏廴鰦�，每一次我來和它玩，它總是習(xí)慣地躲在一個(gè)角落讓我找，如果找到了，它總是“喵喵喵”地叫著，如果找不到，時(shí)間長了，它便自動(dòng)出來，咪咪很可愛吧！
星期天上午，我正在家里做作業(yè)，忽然聽到“喵喵喵”的叫聲。回頭一看，啊 ! 原來是它來了。它常來我家捉老鼠呢，有時(shí)還用爪子玩媽媽的線團(tuán)，線團(tuán)從床上滾到地下，它還是那么專心地玩，真有意思 !
有一次，“咪咪”跑到了我家的米袋旁，蹲在那里一動(dòng)也不動(dòng)，兩只眼睛圓溜溜的，總是盯著那個(gè)地方，兩只耳朵豎得高高。我以為它餓了，正要去拿點(diǎn)吃的，媽媽擺擺手，小聲說：“別吵�！痹瓉砻状杂幸恢恍±鲜螅斑溥洹闭诰劬珪竦刈嚼鲜竽�。過了一會兒，只見“咪咪”“嗖”地向前撲去。接著“吱”的一聲，“咪咪”就叼著了那只小老鼠。
記得還有一次，我的同學(xué)來裝成壞人嚇唬我，“咪咪”看到了以為他是真的是壞人，可能“咪咪”也知道大多數(shù)人怕狗，所以它決定去試一下喊附近的一只狗，我的那個(gè)同學(xué)非常怕狗，沒想到那只狗真的來了，對著我的同學(xué)“汪汪……”地叫著，我的同學(xué)嚇得拔腿就跑，我掉轉(zhuǎn)頭一看，原來是它，我“哈哈”大笑�！斑溥洹笨匆娢以谛�，便不停地“喵喵喵……”地歡叫。
“咪咪”給我?guī)砹藷o窮的快樂，它是我的“開心果”，因此“咪咪”成了我的好朋友。
五年級描寫動(dòng)物的作文 篇5
我躺在床上，腦海出現(xiàn)一個(gè)景像：一天，一只傷痕累累的小鳥奄奄一息地躺在我的窗戶前，我心疼地看著小鳥，自言自語地說：“真可憐，我來把它包扎一下吧!”
過了幾天，小鳥的身體好轉(zhuǎn)。突然它說：“恩人，恩人你在哪?”我在房間里轉(zhuǎn)了一圈還是沒發(fā)現(xiàn)誰說話，終于那聲音再次響起，我才發(fā)現(xiàn)是小鳥的聲音。
小鳥說:“恩人謝謝你，我該走了!”我說：“等一等，把你的故事講給我聽聽吧?”小鳥開始講述它的故事：“以前我們一家人住在一個(gè)很美麗的大森林里，那里的樹林郁郁蔥蔥、泉水叮咚像是在唱歌�？墒呛镁安婚L，一天一個(gè)木匠帶著一大批人來到了我的家，把我們森林里的樹木都砍光了。還用樹木造成了一座座工廠，專排毒氣。這些不說沒關(guān)系，有的小鳥被獵人打中死了。更過分的是，還把它們烤來吃。我的家人都死了，唯獨(dú)我一人逃了出來�！毙▲B接著說：“謝謝你，我該走了!”
小鳥飛走了，我的夢也醒了，
五年級描寫動(dòng)物的作文 篇6
世界上的動(dòng)物有很多，有活撥的小白兔，笨笨的熊貓，可愛的孩子。但我最喜歡的動(dòng)物還是小狗。
小時(shí)候，我們生活在文塔，在文塔里差不多每家每戶都養(yǎng)狗，我們家也不例外，養(yǎng)了一條黑狗，我們給它起了個(gè)名字叫“阿黑”�！胺首小狈浅Ｍㄈ诵裕俏覀兗业摹伴_心果”。每天我放學(xué)的時(shí)候，肥仔都會離我家不遠(yuǎn)的路等我回來，它只要遠(yuǎn)地看見我，便會以最快的速度向我跑過來，用石頭添我的手腳，用爪子捉我的衣服，那尾巴不停地?fù)u來搖去，好像在歡迎我回來。剛才的時(shí)候我覺得很不衛(wèi)生，使我對它另眼相看了，那一天放學(xué)回到家里，我沒帶鑰匙，媽媽到天里干活了，我只好在門口等了。大概過了二十分鐘后，媽媽回來了，后面跟著肥仔。我覺得很奇怪，我問：“媽媽，你怎么知道我沒帶鑰匙回家，知道我回來�！眿寢屨f：“是肥仔告訴我的�！蔽矣X得很奇怪，肥仔有不會奇怪，它有不會說話，怎么回叫你回來呢？媽媽告訴我說：“肥仔在我的面前走來走去，它笑瞇瞇地看著我，那樣子很討人喜愛的�！蔽覀円患胰嗣刻於紩梅首衼砣贰�
肥仔在它十二歲的時(shí)候就死了。它死的那一天，我們一家人都很少說話，更別說聽見笑聲了，它的兒子小黑也遺傳了肥仔的優(yōu)點(diǎn)，緊緊地守在肥仔的旁邊，寸步不離。我們呢也很不舍得，在第二天才把肥仔安葬了。直到我還會經(jīng)常想起肥仔的許多事情。
現(xiàn)在我還是很想念肥仔！
五年級描寫動(dòng)物的作文 篇7
我現(xiàn)在上小學(xué)四年級，我們班的同學(xué)也不是小時(shí)侯的他們了．我們已經(jīng)長大了．可是班里的一些同學(xué)讓我傷心透了，我從心里厭惡她們．事情是這樣的：有一次，我最好的朋友去了，我的另一個(gè)同學(xué)家，而我卻沒有去，我最好的朋友突然問到，咱們女生里，哪個(gè)女生最討厭．
她說了我的名字，其他的同學(xué)說我最好的朋友討厭．她一聽這話，居然命令她們說我的名字．
我該咋辦，保密？說出來？說給我最好的朋友聽？說給我其他同學(xué)聽？不和我最好的朋友玩？
五年級描寫動(dòng)物的作文 篇8
這只小白兔，是我媽媽給我買來的，它十分可愛，我把它取名為“小白”。
小白有一對靈敏的大耳朵，它的身邊一有風(fēng)吹草動(dòng)，就會把耳朵豎起來聽著周圍細(xì)小的動(dòng)靜，就算是媽媽隔著房間打了一個(gè)噴嚏，它也會豎起耳朵聽聽看，周圍是否有動(dòng)靜。它若是生氣啊，不管誰說多少好話，它都坐在籠子里，不理你。
在它睡覺的時(shí)候，不可以把它吵醒。如果你不小心把它吵醒，它就會用前腳趴住籠子，用一種可怕的眼神盯著你看，好像在責(zé)罵你。還會趁你不注意時(shí)抓你一下或者來咬你一口。
小白滿月的時(shí)候更是可愛，腿腳還不太穩(wěn)，可是已經(jīng)在籠子里開始跑步了。有一次，它不知怎么就打開了籠門，然后悄悄走出了籠子，當(dāng)我去看它的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它不見了。我在家里四處尋找，發(fā)現(xiàn)它在冰箱面前跌倒，再跑再跌，不停地往前跑，生怕我把它抓回籠子。
看，我家這只小白是不是十分可愛呀，我可喜歡它了。
五年級描寫動(dòng)物的作文 篇9
大家知道嗎?其實(shí)小兔子以前是藍(lán)藍(lán)的眼睛，短短的耳朵的哦!想知道為什么現(xiàn)在是紅紅的眼睛，長長的耳朵嗎?
因?yàn)橐郧靶⊥米咏?jīng)常去一個(gè)果園偷吃西瓜，但有幾次被發(fā)現(xiàn)了。于是，果園的主人想了個(gè)辦法，把黏糊涂在稻草人的身上。
第二天，小兔子又來了，看見稻草人，以為被發(fā)現(xiàn)了，就趕緊逃跑，跑著跑著，看見稻草人沒追來，就看了看稻草人，發(fā)現(xiàn)那是個(gè)稻草人，于是它生氣的跑過去，“好你個(gè)稻草人，敢嚇我”小兔子說著，一拳打在稻草人身上，結(jié)果它的一只手被黏住了，小兔子憤怒了，說“竟然敢黏住我�！庇谑�，又一拳打在了稻草人的身上，結(jié)果還是一樣，還是被黏住了!小兔子想掙脫，于是把雙腳站在了稻草人身上，使勁的掙脫著，眼睛都掙脫成紅色的了，結(jié)果不但沒掙脫，反而雙腳雙手都黏住了，這時(shí)，農(nóng)夫來了，果園的主人見了小兔子，笑著說：“哈哈，中計(jì)了吧!”小兔子哭著說：“嗚嗚，我知道錯(cuò)了，求求你讓我下來吧，我以后不吃西瓜了，我改吃胡蘿卜吧!”果園的主人見了小兔子的樣子，憐憫的說：“好吧，我來幫你!”于是，果園的主人拉著小兔子的耳朵“1、2、3，拔啊!”終于拔出來了，可是，小兔子的耳朵卻變成長的了!
這就是小兔子紅眼睛、長耳朵的由來，怎么樣，有趣吧!!
五年級描寫動(dòng)物的作文 篇10
爸爸帶我采楊梅回來，我還帶回了一只可愛的小蛐蛐。
這只蛐蛐長著長長的胡須，六條長腿上都長著細(xì)小的毛，小嘴不停地一張一合，好像在說：“放了我吧！”。我把它放在一只小盒子里，它用兩只園溜溜的小眼睛機(jī)警地打量這個(gè)新家，接著就在盒子里開始亂跳，一會跳到盒子的正中間停下來，眼睛像探照燈似的把盒子給掃描了一遍；一會兒，又跳到角落里把四周看了一遍，好像在找什么東西。我想它可能是餓了吧，不知它是吃什么的？干脆給它吃米飯吧！于是我從廚房里拿了一團(tuán)米飯，放在了小盒子里，然后關(guān)上了盒子。
第二天一早，我一起床就去察看那只關(guān)蛐蛐的盒子，打開盒子一看，那只蛐蛐正趴在飯團(tuán)上津津有味地享受著米飯呢，見我來了，它馬上從飯團(tuán)上跳下來，三跳二跳就跳到角落里去了。為了不打擾它我只好又合上蓋子�？傻谌�，那只蛐蛐卻神秘地消失了，我翻箱倒柜都沒有找到它的蹤影，也就只好作罷！
后來，有一天晚上，我曾看到過和那只蛐蛐一樣大的蛐蛐從草叢里竄出來，但沒等我反應(yīng)過來它就又消失在了草叢中。
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