五年級漫畫作文

時間：2022-07-21 14:26:58 五年級我要投稿

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精選五年級漫畫作文錦集八篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的五年級漫畫作文8篇，歡迎大家分享。

精選五年級漫畫作文錦集八篇

五年級漫畫作文篇1

　　文明有時很簡單，只需我們多做一個動作，就能做到。

　　今天，我在語文書上看到了一組漫畫。內(nèi)容是這樣的:放學了，林菲和王辰兩位同學一起走在回家的路上，他倆有說有笑，真快樂�？勺咧咧�，林菲突然指著路邊，用手捂住了鼻子。王辰轉(zhuǎn)頭一看，他們看到了臟亂的一幕:一個垃圾桶旁邊的地上，全是塑料罐，香蕉皮，人們吃過的剩飯剩菜等垃圾。還時不時地發(fā)出一股惡臭。非常惡心。林菲彎下腰，打掃起來。王辰?jīng)]有說話，只是拿起書包，取出紙和筆趴在地上寫了起來。不一會，林菲把垃圾撿完了，王辰的字也寫完了。他這張寫著有“文明--只差一步”的紙貼在了垃圾桶上。林菲看了，笑著對王辰豎起了大拇指。王辰看著煥然一新的垃圾桶，也自豪地笑了。

　　看了這組漫畫，我深受啟發(fā)。兩位小同學真文明，也很聰明。難道把垃圾扔在垃圾桶外面的人，是不知道要把垃圾扔在哪里嗎？不是的，他們只是圖省事兒，反正也會有清潔工來打掃的！這些人的做法太不應(yīng)該了！

　　文明很簡單，只要每個人都多動手，我們的家園會更美好。

五年級漫畫作文篇2

　　我的作文老師是快樂作文的燕子老師，她姓陳，所以，有的時候同學們私下都會喊她“老陳”。

　　老陳身材不算好，矮胖型的，一頭披肩發(fā)，兩道濃濃的眉毛，眉毛下的眼睛不大，笑起來的時候可就瞇成了一條縫。高挺的鼻子下那張能說會道的嘴，可把大家逗得哈哈大笑呢。

　　記得上次的作文課，老師特地帶著我們玩了一個游戲——我能堅持五分鐘。大家一聽都高興極了，這下又可以拿到“老陳”的大獎了。于是我們都認真地把筆放在了自己的手腕上，一動不動地等著“老陳”計時�？伞袄详悺笔纸苹�，明明過了3分鐘，她卻說只過了一分鐘；明明時間還沒到，她卻說時間到，幾個信以為真的同學只好淘汰出局。小王同學和“老陳”理論，說“老陳”騙人。而“老陳”則笑瞇瞇地說：“我只是聲音小了點，說時間快到了，沒聽清楚怎么能怪我呢？”瞧瞧這“老陳”，太狡猾了，幸好我沒上“老陳”的當。一場比賽下來，最終獲勝的同學寥寥無幾。大家都說“老陳”的獎勵太難拿了。

　　還有一次，因為是下午的課，大家沒睡午覺會有些困�！袄详悺笨次覀儧]什么精神，于是便給我們講了一個故事�？此贿呏v，一邊那手舞足蹈的樣子，實在是滑稽極了，逗得大伙哈哈大笑。有的同學笑得趴在了桌子上，有的同學笑得用手捂住了肚子，還有的同學笑得眼淚都流了下來……而“老陳”則一本正經(jīng)地看著我們，說：“這會應(yīng)該沒人犯困了吧！”而大伙更是笑得上氣不接下氣，此刻睡意全無，在“老陳”風趣幽默的課堂上，開始了新的一課的學習。

　　這就是我的“老陳”，我喜歡她那種幽默與狡猾，讓我不再害怕寫作文，深深地喜歡上了作文課。

五年級漫畫作文篇3

　　漫畫，大人一般覺得沒什么用，還不如多看點作文書。然而，我今天看的漫畫卻給我?guī)砹松羁痰膯⑹尽?/p>

　　這幅漫畫上，有一個小女孩，面對灶上的開水，束手無策，臉上寫滿了緊張的神態(tài)，正尖叫著喊：“媽媽，水開啦……”！

　　這幅漫畫先讓我大笑不止，可漸漸地，我卻笑不出了，這能使人受到教育，想到我自己。

　　過去，我也很少做家務(wù)，哪怕是簡單的事。我總覺得做家務(wù)有什么用呢？還不如，努力學習，為祖國獻一份力量，而瑣碎的家務(wù)卻沒有一絲用武之地！

　　一次，爸媽上班，晚上還沒回來，我已經(jīng)饑腸轆轆。就想到自己煮面條，于是，我便回憶以前他們的方法：燒水、調(diào)味，我井井井有條地操作著，到了煮面條時，一不小心放多了，沒辦法，我只好猛吃。咦？味道怪怪的，既沒鹽味，也不筋道，一點兒也不像平日那香噴噴、熱騰騰的面條�？蛇@面條似乎有魔力，我怎么吃，它卻“蚊絲不減”，最后，我“倒”下了，把面條倒了，奶奶還心疼地嘮叨了半天呢！

　　現(xiàn)在，我盡力做自己力所能及的家務(wù)，學習也有了勁兒，真是一舉兩得��！

　　望著畫面上的“女孩”，我不禁笑了。

五年級漫畫作文篇4

　　我曾看過這樣一幅漫畫：有一張桌子，上面放滿了好酒好萊。桌子旁邊坐滿了人他們各各穿著西裝，各忙各的事兒。后面是一片被砍光的森林。桌上的菜動也沒動，因為他們都沒有進餐工具——筷子。他們幾次崔服務(wù)員了。服務(wù)員也在崔木匠了，但木匠也犯難了，因為他沒有木頭來作筷子了。在這時，他發(fā)現(xiàn)，斧頭的手把是木頭的，于是，他把斧頭的把手劈開了，做了一雙筷子。

　　看了這幅漫畫，我想笑了。但是，我們平寸在快餐店的垃圾桶里看一下，就會發(fā)現(xiàn)有好多的一次性方便筷。我們想想，它是什么做的？木頭！它們是上等的木頭做的。我們在扔的不是方便筷，而是為人造福的木頭。如果沒了木頭，我們不能呼吸，沒有了木頭，我們會沒有家具，沒有木頭，誰來抵擋沙塵暴、洪水、暴雨等自然災(zāi)害。

　　所以，保護環(huán)境，從少用一雙方便筷作起。

五年級漫畫作文篇5

　　如果給一位老師畫漫畫，你會選擇誰呢?是總愛穿裙子，說話像連珠炮的語文老師，或是整天笑瞇瞇，走路像一陣風的音樂老師，還是“怪招”迭出，課后跟同學們打成一片的體育老師，而我選擇的是每天板著臉，非常嚴厲的數(shù)學老師。

　　我的數(shù)學老師月牙似的眉毛下面有雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，紅潤的嘴巴，看起來就非常嚴厲。

　　數(shù)學老師有三樣法寶，來管我們。

　　第一樣：“如意棒”，你們猜猜如意棒是什么?哈!哈!猜對了，那就是教鞭，有一次，有些人沒有完成小練，老師的“如意棒”就來打了，只聽“啪”的一聲，“如意棒”重重的打向那個人，那個人痛得把手縮了回去，又聽更響的“啪”聲，把我嚇了一跳，下次再也不敢不寫作業(yè)了。

　　第二樣：“如來神掌”，我們老師的如來神掌，一巴掌就把臉能拍出紅通通的巴掌印，有次，又有人不寫課堂作業(yè)，老師的如來神掌“啪”的揮過去，那個人連忙用手揉揉自己的臉，我想：一定很痛。

　　第三樣：捏耳神功。又有一次，有些人沒完成黃岡小狀元，老師用手捏著那個人的耳朵，把他給捏上講臺來了，霎那間耳朵就通紅通紅的。

　　數(shù)學老師的法寶真管用，雖然她很嚴厲，但是包含著對我們濃濃的受，我愛我的“漫畫”老師。

五年級漫畫作文篇6

　　二年級的時候，劉老師一直是我們的語文老師以及班主任，他中等身材，有著一雙赫赫有神的眼睛，顯得文靜溫柔。

　　他上課的時候經(jīng)常使用大屏幕，讓我們?nèi)バ蕾p大自然的美妙，讓我們學的更有趣，不斷增長我們各個方面的知識，記得有一次劉老師給我們上《哪吒鬧�！芬晃臅r，課前先給我們播放了一部哪吒鬧海的動畫片，讓我們整體感受那種情景，在教學時，因為老師課前為我們播放了哪吒鬧海這個動畫片，我們特別積極，劉老師也為我們講述了，哪吒、龍王、夜叉等一系列人物戰(zhàn)斗的圖片，讓我們進一步的去了解了哪吒本人，讓我們很快融入到文章里去。

　　劉老師有時對我們嚴厲，有時對我們溫柔，在上課的時候只要有同學插嘴，他就會狠狠的去批評他，只要有同學上課說悄悄話，劉老師是會很很的瞪他一眼……哈哈哈，是不是很嚴厲？但是劉老師非常像我們的“媽媽”，他會一遍遍的去提醒我們，要注意冷暖，并給我們家長發(fā)信息，讓父母給我們加減衣服

　　怎么樣？這就是我的語文老師一位有趣而又關(guān)心我們的好“媽媽”！

五年級漫畫作文篇7

　　清早，我一睜開眼，太陽已經(jīng)爬上了天空。媽媽在桌上準備好了豐盛的早餐，香濃的牛奶，熱呼呼的小米粥……我三下五除二地穿好衣服，下床吃早飯，我正習慣地倒牛奶，忽然發(fā)現(xiàn)牛奶盒的背面還畫著副圖畫。我好奇地上前，伸長脖子看個究竟，原來是幅漫畫，《萊特之新年愿望》奶牛萊特和牛大仙的對話：

　　牛大仙說：“說說你的新年愿望吧。”

　　萊特許愿說：“我希望中國男足沖出亞洲。”

　　牛大仙回答說：“太難了，我的能力有限，換一個吧�！�

　　萊特歪著腦袋說：“請把我去年的信用卡還清�！�

　　上帝答：“呃~我們還是談?wù)勄懊婺莻€吧�！�

　　看完之后，我不禁捧腹大笑。嘴里的粥差點噴了一臺子。爸爸看見了，用筷子敲了敲我的頭，說：“吃歸吃，笑什么呢�！�

　　“三十年河東，三十年河西”，也許漫畫作者還不知道剛剛結(jié)束的東亞運動會的足球賽場上，中國男足在客場3比0橫掃已經(jīng)32年不勝的韓國，結(jié)束了32年的“恐韓癥”，為沖出亞洲打下了結(jié)實的基礎(chǔ)。給中國人民端上了虎年大禮，給早已經(jīng)心灰意冷的中國球迷送上了一份天大的驚喜。俗話說：“萬事開頭難”，中國男足已經(jīng)邁出了走向世界可貴的一步，我相信中國足球崛起世界足壇，已經(jīng)不再是遙不可及的夢想。

　　這件事告訴我們，無論做任何事情，貴在堅持，只有堅持，才會有成功的希望和可能，如果面對一次又一次的挫折和失敗，選擇了放棄，半途而廢，那就一定和成功失之交臂了。

　　漫畫五年級作文

　　今天，我在書上看到了一幅漫畫，我把它編成了一篇短文，請大家往下看。

　　一天，雞一家起床后，雞媽媽漫不經(jīng)心地說：“下面開了一家店，我們?nèi)タ纯矗俊彪u先生和小雞們一聽，精神了，不一會兒就來到了這家店里。一位穿戴很漂亮的服務(wù)員羊小姐走過來說：“您們需要點什么？我們這里又高、地、中檔的`物品，象這個又紅又大的蘋果屬于最低檔的，每斤只售五角，有三個蟲眼以上的蘋果每斤售十元，因為他是新研制的，專門用于蟲子成長繁殖，營養(yǎng)豐富，有利于補充各項維生素。你們需要哪一種？”他的話音剛落，早在一旁流口水的雞先生和雞寶寶們異口同聲的說：“給我們來兩斤高檔的，這正是我們需要的�！被貋淼穆飞�，雞先生興致勃勃的說“今天的午餐一定很豐盛，想不到人類深惡痛絕的害蟲，卻是我們的最愛。”

　　從中我們可以得出，世界上“萬物并育而不相害”，生態(tài)平衡才是大自然經(jīng)歷億萬年漫長時間的演化，建立起來的一種動態(tài)平衡。某些東西的對人有害，但對其他物種則有益。因此人類要學會尊重自然，順乎并維護自然生態(tài)的平衡，而絕不是輕率地去打破這個平衡。

　　漫畫五年級作文

　　我非常的喜歡看漫畫，許多的父母都覺得漫畫是垃圾，用錢去買他們就像把錢扔進垃圾桶一樣，包括我的父母也這麼認為。但我可以理直氣壯的告訴他們，他們錯了。

　　如果漫畫是一文不值的，是垃圾，我們干嘛還要堅持去買他？為什末還有人去畫它？這就是我們的緣故我們認為它是我們的精神糧食，他可以解放我們的思維，讓我們一起隨著主人公一

　　起經(jīng)歷事件，看完后有位時期的圓滿結(jié)束而送松了一口氣，這樣還可以放松我們的心情，解脫我們的壓力；我們認為它是我們的思想品德老師，他在各種事件里告訴我們什末是對的，什末是錯的，他還告訴我們怎樣和別人交往，怎樣維護自己的尊嚴，他還告訴了我們什末事情是對的，但要把他弄錯，什末事情是錯的，但要認為那是對的，什么事情一定要堅持自己的觀點；它還可以促進和朋友之間的感情，當你們在一起討論的時候，就會不知不覺地和朋友融入在一起；它還能豐富我們的想象力，從而在各種學科上獲得進步，而且有位思想家說過‘要想夢想成真，就得先會做夢’，我覺得這句話說得對極了。

　　總之，我們覺得漫畫的好處簡直太多了，一時也說不完，不過漫畫也有一些壞處，但我們依然愛它，看它。