有關(guān)五年級場面描寫的作文（通用27篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級場面描寫的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級場面描寫的作文 1
今日烈日當空，火辣辣的日頭照射著大地，也是我們學(xué)校一年一度的親子運動會，各人都很高興，因為能和自己的爸爸媽媽一起起勁來為各自的集體爭光。
到了我們要去的運動會體育中間，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有條不紊的進入會場，我們班的同學(xué)個個精神奮起，斗志高昂心中只有一個心愿：希望這次運動會能拿全年級熬頭名。運動會開幕典禮起頭了，校長在廣播里發(fā)言說：“同學(xué)、老師、家長們，你們好，今年一年一度的親子運動會現(xiàn)在起頭了！”全校同學(xué)身穿整潔的校服，排著整潔的隊伍，在運動場地走起了方塊隊，口里喊著自班的口號，我們班的`口號喊患上特別的雄武：“123四、1234！四五四五！能文能武，熬頭熬頭！非我莫屬！”結(jié)束了方塊隊典禮，緊張的運動會起頭了！
今日的運動會項目可豐富了，有家長跳長繩，有家長和孩子越過障礙物接力比賽，還有長跑60米到800米的跑步。
最精彩的項目是家長和孩子越過障礙接力比賽，唐老師的槍聲一響比賽了，只見我們班的韋亮宇同學(xué)緊握接力棒，跨過障礙物，把接力棒傳到下一名家長，我們班的拉拉隊也在一旁加油助威，同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏，比賽在緊張的進行著，忽然，一名家長因跑患上過快落空重心摔到在地�！缓�，這可怎么辦，比賽還可以繼續(xù)嗎？’在一旁的同學(xué)都停住了，只見這位家長并沒有氣餒，忍住傷痛繼續(xù)堅持比賽，加油！加油！同學(xué)們喊患上更清脆了，比賽結(jié)束了！我們班同學(xué)和家長通過起勁取患上了第二名的好成就。
汗水和笑顏流淌在他們的臉上，榮譽傳動在各人的心里，雖然這次運動會各人都很是的累，但各人都很是的高興。
五年級場面描寫的作文 2
星期天，媽媽帶我去菜市場買菜。
一進菜市場，哇，菜市場好熱鬧��！一陣陣吆喝聲在我的耳邊響起。菜市場里的人也很多，人山人海、水泄不通，我和媽媽手拉著手在人群中穿梭，好像靈活的小魚。
菜市場里的`蔬菜可真多，有綠綠的黃瓜，有可口的青菜，還有白白胖胖的蘿卜躺在那里。菜市場里的蔬菜琳瑯滿目，使我應(yīng)接不暇。
買好了菜，我們該回家了，我看著媽媽手里的菜，心想今晚的飯菜肯定很好吃，我十分期待。
五年級場面描寫的作文 3
元旦，我回銅陵去姥姥家過節(jié)。我和姨還有哥哥一起去家興隆洗澡。到了家興隆先吃自助餐，我和哥哥首先都夾了一盤炒面，我覺得炒面辣，又去拿了玉米、糖藕、南瓜麻球與哥哥一起吃，姨拿手機給我們照相，拍到一個阿姨正張著大嘴吃東西。吃飽后就去樓下洗澡。洗澡廳有個桑拿室，進去感覺就像水燒開了，到處冒著熱氣，里面有兩個大姐姐，我和她們做游戲就不覺得熱了。洗完澡后，我和哥哥到四樓乒乓室打球，可惜已經(jīng)沒位置了，我和哥哥就邊看邊等，突然地下掉一個球沒人撿，我和哥哥就玩踢乒乓球比賽。終于等到有人不玩了，我和哥哥打得好有勁。有個小弟也想打一下，我就把球拍讓給他，原來他連發(fā)球都不會發(fā)，我還以為他是高手呢！球打完了，我們又去吃東西，喝了一杯芬達，我們才回家。
回家沒過幾分鐘，爸爸就來了，找我們出去吃晚飯。吃完飯回家后，當然是寫一篇作文，記錄下這個充實的元旦。
五年級場面描寫的作文 4
十月的陽光在綠葉上舞蹈，十月的風(fēng)兒輕撫著我們的笑臉。在這果實累累的金秋季節(jié)，我校又迎來了第11屆運動會。
首先進行的是精彩紛呈的入場儀式。瞧，國旗方陣、會徽方陣、鼓號隊方陣、鮮花方陣、彩旗方陣要多神氣有多神氣！接著，全校24個班級喊著口號，邁著矯健的`步伐，精神飽滿地來到司令臺前表演，同學(xué)們有的手拿彩帶，有的手拿氣球，有的手拿小傘……
運動會中，各項比賽競爭激烈。其中男子800米長跑尤其扣人心弦�！案骶透魑�，預(yù)備——跑！”“砰！”隨著裁判員一聲令下，運動員們像離弦的箭一樣飛奔出去，大家你追我趕，不分上下�！凹佑停佑�！”操場上回蕩著同學(xué)們的加油聲。到了第三圈時，運動員們不約而同地慢下了腳步，看樣子都跑累了。
我班的小秦同學(xué)和小袁同學(xué)也在跑步隊伍之中，因為人小，他們漸漸地落后了。“加油，秦浩然！加油，袁梓銘！”我們班同學(xué)都在為他們吶喊，他們聽了勇氣倍增，渾身又增添了力量，腳步又加快了……是�。∵\動重在參與，無論成績?nèi)绾�，只要你盡力了，你就是勇者。
生命在于運動，生命在于拼搏。真是令人難忘的運動會！
五年級場面描寫的作文 5
今天好高興呀！為什么呢？哦，哦，我忘了說原因，是這樣的：在上個星期六，我們就不由自主地跳起了我們自編的“猩猩舞”，因為，這個周六我們不上英語課了，而是去狂歡呢！你肯定會說：逗大家玩吧！“No，No”，是真的，不信你隨我來。
終于到下午了，悶了一上午的我，立刻開朗起來了。坐在老媽的電動車上，一路飛奔，終于到了目的地，下了電動車，在禮儀們熱情的迎接下，我踏進了大廳。這里早已人山人海，熱鬧非凡。我好不容易找了個位置坐了下來，序幕在馬校長抑揚頓挫的演講和美妙的音樂聲中拉開了，節(jié)目嘛，挺多的，也挺豐富的，有拉二胡的'、表演魔術(shù)的，還有唱歌的、跳舞的；游戲嘛，也很豐富，可我就是沒膽量參加。尤其是放映的跪羊圖，特別感人，讓我們這些不知父母辛苦的孩子們，懂得了如何去報答和感恩。
正當我看得起勁，忽然，想起看看有沒有我班的同學(xué)，我四周環(huán)顧了一下，讓我失望的是，竟然一個也沒發(fā)現(xiàn)。時間過得真快，一晃三個小時過去了，節(jié)目也很快結(jié)束了。在臨走時，我沒忘跟李老師道別，讓我驚喜的是，雖然我沒有參加節(jié)目表演，可是李老師卻給了一個可愛的小布猴，我高興極了。
今天，我真的非常高興，不僅觀賞了豐富多彩的節(jié)目，還意外的得到了我喜愛的玩具布猴，嘻嘻，你說我幸運不幸運？
五年級場面描寫的作文 6
我感觸最深的一幕是奶奶的生日。
我奶奶在柳州，剛剛過生日，現(xiàn)在是暑假。去年暑假，王陪父母去柳州給奶奶過生日。因為奶奶喜歡驚喜，我們決定帶奶奶去別墅欣賞田園風(fēng)光。做了決定之后，我們和其他親戚約好了，讓他們準備一起出發(fā)。終于到了別墅。下車的時候，我們聞到一股清新的空氣，我心想；農(nóng)村好！嘿，那是什么？我眼尖，發(fā)現(xiàn)了一個很大的.海灘，很多農(nóng)村孩子在那里玩耍。我高興地飛奔過去。我坐在地上，拿出隨身聽聽《卡農(nóng)》的鋼琴演奏。突然，我的頭一陣劇痛，讓我躺在沙灘上。我定睛一看，原來是幾個農(nóng)村孩子拿著厚厚的一塊木頭在跑來跑去。他們沒有道歉，而是瘋狂追趕。我剛想站起來罵他們幾句，頭卻一陣劇痛。沒多想，就覺得自己很會摸腦袋。當我放下手時，我看到幾滴血躺在我的手上。我立刻感覺到事情的嚴重性。我立刻跑到柜臺，向他們要了一些藥，然后去了洗手間。
一個好的生日應(yīng)該會讓大家開心，但是我一點都不開心。
五年級場面描寫的作文 7
江華小學(xué)一年一度的跳繩比賽又開始了。跳繩可不是簡單的體育運動，是講究手腳協(xié)調(diào)力、身體柔軟度……的一項高難度技能項目，要求選手有強大的爆發(fā)力和持久力。我作為一名參賽選手參加，心里有一種說不出的感覺，興奮而又緊張，高興自己有資格代表班級參賽，又害怕首次參加這么大規(guī)模的比賽，自己是否可以正常發(fā)揮。
我們排著整齊的隊伍進入賽場，現(xiàn)場氣氛很熱烈，每個班級都派出各具特色的拉拉隊，在場邊為選手加油支持。
經(jīng)過充分的熱身，我準備比賽了。心情十分緊張，心怦怦直跳，手心都出汗了。只聽到裁判老師“嘟”的一聲哨響，比賽開始了。所有選手都飛快地跳了起來，一條條絢麗多彩的繩子快似流星地旋轉(zhuǎn)起來，讓人眼花繚亂，50、60、70、80、90……我的'腳麻了、我的手累了、我的胳膊疼了、汗水模糊了我的雙眼，但我仍咬牙堅持著�！巴！北荣惤Y(jié)束了，我的成績是132個/分鐘，取得全年級第八名！我們班莊子興同學(xué)和鄺東梅同學(xué)則分別取得全年級男子和女子的冠軍，噢！我們終于勝利了！全班同學(xué)都歡呼起來，整個賽場沸騰了，掌聲、歡呼聲組成一曲美妙的樂曲，久久環(huán)繞著校園。
這次比賽，我雖然沒有取得最好的成績，但我已經(jīng)拼全力堅持完成了比賽。通過這次比賽，我明白了付出總會有收獲，更加自信了。我為我自己感到自豪。
五年級場面描寫的作文 8
今天是元旦，我可謂是心花怒放。
做了一會兒作業(yè)，我便打開電視機，去看關(guān)于火箭隊的籃球賽事。我坐在沙發(fā)上，邊喝飲料邊看著電視，沐浴著從窗外透進來的陽光，整個身子頓時感覺暖洋洋的`。
元旦的下午，是我最快樂的一段經(jīng)歷了，我和妹妹一起去同學(xué)家玩了個痛快，我們幾個曾經(jīng)在“抹黑”戰(zhàn)場上的老戰(zhàn)友又再度相逢，在夜晚重戰(zhàn)沙場。
夜深了，燈熄了，沈鼎勛像貓頭鷹一樣，朝我們這兒摸過來，我只可用“離譜”這個詞來形容他，不僅在原地死纏爛打，還對著椅子一陣亂踢，可他哪里知道，越是這樣越暴露出他作弊的跡象。
我躡手躡腳得像他那里走過去，可誰也沒有想到，就在我站穩(wěn)在他面前的一剎那，他二話不說，扇了我一個耳光，我一下子給打懵了，跌倒在地，臉上散發(fā)著火辣辣的疼痛，朱容千惠笑了，我卻恨不得將沈鼎勛痛扁一頓，他仍然是死不認賬，故作玄虛，可憐巴巴地直喊冤枉！
終于，報仇的機會來了，我的眼睛半睜半閉，朝沈鼎勛步步緊逼，他見勢不妙，趕緊轉(zhuǎn)移位置，我也不依不饒，他不得不東逃西竄，管他呢，作弊就作弊，絕不能饒了他！我也窮追不舍，一把揪住了他，他終于嘗到了啞巴吃黃連，有苦說不出的滋味！
這個元旦過得充實而又快樂，我會期待下一個元旦的到來！
五年級場面描寫的作文 9
今天下午，我?guī)е嗟膶W(xué)生參加了學(xué)校組織的“拔河比賽”，我們班榮獲了全年組的第一名。
我班的孩子都非常高興，作為老師我的心情也非常激動。在比賽結(jié)束后看著孩子們的臉上洋溢著喜悅的笑容，一個個累的滿臉臉通紅，圍著我一直再問：“老師，咱班贏了嗎？咱班第幾名�。俊碑斘腋嬖V他們第一名時，孩子們圍著我高興地跳了起來，他們是那么的天真、可愛。
在比賽時，我和同學(xué)們一起給隊員們加油，我的嗓子都喊啞了，比賽結(jié)束后，我們班的淘氣包和我說“老師，您本來就生病了，就別喊了唄！都把嗓子喊啞了，我們一定會盡全力的，看看這不是贏了嘛！”聽了孩子的這番話，我的心里有一種說不出的感覺。頓時感覺到了作為一名教師的'幸福，也感覺到了非常的欣慰。
回到班級，看著一個個累的滿臉通紅，實在是太可愛了，我給他們買的雪糕作為獎勵，孩子們都特別高興。
通過這次“拔河比賽”映射出了很多問題。其實孩子們應(yīng)該多參加這樣的戶外活動。在這次拔河比賽之前，孩子們纏著我一直在問：“老師，什么時候拔河比賽呀？”可以看出孩子們是都么得期待這樣的活動。通過這樣的戶外活動，孩子們的身心都得到了良好的發(fā)展。
現(xiàn)在國家一直在強調(diào)素質(zhì)教育。但是現(xiàn)在的大部分學(xué)生由于課業(yè)壓力太大，參加的戶外活動很少，身體得不到很好的鍛煉。我認為，學(xué)校應(yīng)該多多舉辦這樣的活動，讓孩子們勞逸結(jié)合不為沉重的課業(yè)負擔(dān)所苦惱。
五年級場面描寫的作文 10
周五下午，我們懷著緊張而又興奮的心情，拿著五彩繽紛的跳繩來到了操場，其它年級正在進行著緊張激烈的比賽。
終于，輪到到我們了，我拿著跳繩走到了指定位置上。我的心忐忑不安，要是跳不好怎么辦？要是拖了班級的后腿怎么辦？我解開跳繩，試著跳了兩下，然后把繩子甩到背后，勒住小腿，緊張地等待著比賽的開始。
“嘟”裁判員吹響了哨子。我先是愣了一下，看到旁邊的同學(xué)都開始跳了，我也就跟著跳了起來。因為過度緊張，所以感到有些力不從心，沒跳幾下就打到了小腿，沒辦法，我只好忍受著疼痛繼續(xù)跳著，這時，我轉(zhuǎn)頭看了看旁邊的同學(xué)，有的跳的得心應(yīng)手；像只小燕子輕松地跳著；有的.跳一步往前一點，簡直是在亂蹦。那跳繩在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，旁邊的啦啦隊聲嘶力竭地為我們喊加油�？吹搅诉@些，頓時感覺去輕松了許多，不再那么緊張了，奮力地跳了起來，繩子仿佛與我融為一體。
跳著跳著，我感覺有些累了，可仍然奮力地跳著，哎喲喂，短短的一分鐘，現(xiàn)在感覺像過了一個世紀那么漫長，我的雙腿就像灌滿了鉛一樣，都快抬不起來了，手腕也酸疼不已，看看旁邊的同學(xué)，雖然都顯得筋疲力盡了，可還是咬緊牙關(guān)，奮力地跳著，啦啦隊的加油聲此起彼伏，頃刻間，我仿佛從滿了無窮的力量，有快速跳了起來�！班健钡囊宦暎K止的哨聲響了，我累得一屁股坐在地上。
大家的團結(jié)協(xié)作，頑強拼搏，我們最終奪得了年級第一的好成績。這真是場精彩的比賽��！
五年級場面描寫的作文 11
今天中午，老師在教室里宣布一個好消息：下午進行拔河比賽！“耶，耶，耶！”調(diào)皮的男生們頓時歡呼起來，教室里頓時成了歡樂的海洋。
在期待中，比賽終于開始了。第一局是我們班和六二班比賽，只見我班精心挑選出的“精兵強將”雄赳赳氣昂昂地走進賽場，由于我屬于“營養(yǎng)不良”型的'，只能做觀眾，但是我心里和他們一樣興奮。隨著裁判員一聲令下，選手們都拿起繩子，做好奮戰(zhàn)的準備。
“預(yù)備，開始！”所有選手雙手使勁拉著繩子，雙腳使勁蹬著地面，全都鼓起腮幫子，眼睛睜得大大的，看樣子，他們連吃奶的力氣都用上了。只見繩子中間的紅領(lǐng)巾飄飄悠悠地忽左忽右，我的心都懸了起來，不停地高聲為我班同學(xué)吶喊助威。唉，出師不利，第一局，我們班輸了！有些同學(xué)都有些垂頭喪氣了，但老師向他們豎起大拇指，鼓勵他們都是最棒的！
第二局開始了，我的心都快跑到嗓子眼了，如果這次再輸了，我們就直接出局了！或許是同學(xué)們在第一次比賽中，掌握了一定的比賽訣竅，他們在第二局的時候表現(xiàn)得非常出色，三下兩下就把六二班“搞定”了。第三局是決定勝負的最關(guān)鍵一局，同學(xué)們互相擊掌、互相鼓勵，比賽開始，同學(xué)們?nèi)枷裥郦{一樣，嘴里發(fā)出富有節(jié)奏的“一二三”，雙手一起用勁，還真別說，我們的選手還真棒！預(yù)賽我們勝利了。頓時，操場變成了我們班同學(xué)們的樂園，同學(xué)們高興地跳著、喊著，歡呼聲在校園里回蕩，久久不能平息！
這是一次難忘的拔河比賽，我永遠都忘不了！
五年級場面描寫的作文 12
今天是元旦，是新的一年的第一天，奶奶要帶我去超市給我買新年禮物。我們就去了離我家不遠的順達超市。
一進超市里面好多人呀，原來今天放假，大家都來買東西回家過節(jié)。我們從一層入口進入了超市，門口阿姨禮貌的說：“歡迎光臨”。我對在阿姨笑來笑說：“節(jié)日快樂”。
然后我就跟著奶奶進去了，一下就看到了賣奶的和飲料區(qū)。整齊的擺放的各種飲料和牛奶，一瓶一瓶的在架子上。我扭臉兒就看到了零食區(qū)，哇！好多我愛吃的零食呀，我急忙的跑到那里，有我愛吃的餅干。牛肉干。巧克力……我都看不過來了，嘿！我看到了想吃的棒棒糖，就迅速的拿了兩袋，對奶奶說：“奶奶我要這個，我給妹妹也帶一袋”。奶奶說：“好！你自己想要什么就挑吧，我去買菜了�！蹦棠倘チ耸卟藚^(qū)，那里有各種蔬菜，需要什么就挑好的.售貨員那里一稱就可以了。
我就自己轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，看看這里看看那里，實在沒什么意思就去找奶奶了，這時奶奶已經(jīng)挑好菜了，奶奶提著好幾樣蔬菜，我?guī)湍棠棠昧艘粋�，說：“奶奶我想要一支鋼筆。”奶奶：“好，我們?nèi)巧��！蔽液湍棠叹蜕狭硕䴓�，二樓是買家電玩具和生活用品的，我在文具區(qū)看到了一支鋼筆，挺漂亮的我就拿了過來和奶奶去結(jié)賬了。
今天好高興，奶奶給我買了一支我喜歡的鋼筆。我心里美滋滋的回家了。
五年級場面描寫的作文 13
叮鈴鈴……每當聽到這美妙的下課鈴聲，我條件反射似的想到課間歡樂的十分鐘。
下課了，老師扯著嗓子布置今天的作業(yè)，滿座學(xué)生僅十余人聽著，其余人早已成就自身的大業(yè)了。一時間，教室百態(tài)，盡收眼底，五十六張面孔，五十六朵花……二分之一者問老師留了哪些作業(yè)，四分之一者沖向WC談天說地。其余人在關(guān)注著又名林俊杰的.仁兄開辦的小型演唱會。
所謂“山中無老虎，猴子稱大王”。此時，教室里像炸開了鍋，一片沸騰。哎呀，還真有點派頭，偶像小天王任君杰大顯身手，但美中不足的是沒設(shè)備，一切都顯得簡陋。任君杰拿著掃帚當吉它，一只熒光筆當麥克風(fēng)，開始表演了，他清了清嗓子，預(yù)示著為他伴奏的鐵哥們準備。你看那老韓像鬼魂一樣悠然飄來飄去�！霸谀愕男纳希杂傻娘w翔。呵，還真是神氣十足，老韓的個子比較矮，在人群中像個跳蚤，他越唱越起勁，自我陶醉得把眼睛都閉上了，像獲勝的將軍走過凱旋門一樣。“謝謝大家……”自戀使他的聲音十分響亮。他把頭一甩，擺出一個酷酷的造型。他的“鐵桿粉絲”十分興奮，喝彩聲、起哄聲把課間十分鐘推向了高潮。
叮鈴鈴……上課了，喧鬧的教室立刻安靜下來，像澎湃的潮水開始退潮了。同學(xué)們回到座位上，由于課間十分鐘使大家緊張的思維得到了有效緩沖，同學(xué)們又聚精會神地去迎接新的課堂。
五年級場面描寫的作文 14
“�！！�
下課了，教室里頓時如沸如騰，走廊里充滿歡聲笑語，操場上變得人山人海，熱鬧極了！
同學(xué)們的活動也多姿多彩：有的在跳皮筋，通常是6個人，其中3個人圍成一個三角形，把皮筋套在身上，另外3個人則跳。跳的形式也是多種多樣：一會兒把右腳向前，一會兒向后；一會兒跨過皮筋，一會兒又跳回來。讓人看得眼花繚亂，這還不夠，她們的嘴里還叨念著：“點，點，一朵紅花紅又紅……”真是有意思極了，讓你不能不想加入她們的行列。
有的在操場上踢足球：他們把腳一歪，往前一踢，球就飛得老遠，他們又急急忙忙、擁擠著、成群結(jié)隊地跑去追，只要誰搶到了球，臉上就會露出無比喜悅的神情，似乎在說：“我終于搶到球了，我一定要把球傳給我的組員，我們一定要贏這場球賽！”
還有的在籃球場上打籃球：其中有的'人正在運球，眼睛東張西望，好象在尋找自身的組員，忽然，他把球往上一拋，在天空中劃過一道完美的弧線，順利的傳到了自身組員的手里。接到球的那個人也毫不示弱，邊運球，邊朝籃筐逼近，一個三分球，“好的！進了！”在場的人都贊嘆不已。
“�！！鄙险n了，熱鬧的課間結(jié)束了。
五年級場面描寫的作文 15
火紅的太陽升起來了。黃埔學(xué)校校運會正式開幕了，那一瞬間好像一股激烈的潮水突然間涌出來了。
第二場是四、五年級女子60米短跑。我們班是“翁家瑩”負起了這一個重擔(dān)，加油！加油！我們班每一個同學(xué)把吃奶的勁都使出了，大聲喊。
太棒了！我們?nèi)嗟?力氣沒有白出，她拿了第二名。最后一場是三。五年級接力比賽，我想這可是關(guān)于五（1）班的榮譽呀！
經(jīng)過一場驚心動魄的比賽，評委說出的是：“五（1）班二等獎�！蔽衣犃诵睦锉瘸粤嗣圻�甜。
陸陸續(xù)續(xù)下面還有許許多多的比賽。
第二天，原本陳雅文說不想?yún)⒓犹h，想?yún)⒓优懿健？墒钦l知她又改變主意了，按本來的計劃進行。害了我晚上練了三個多小時，可是彭老師卻用安慰及鼓勵的語氣說：“沒關(guān)系，明年運動會我單獨教你！”老師的這句話深深地印在我的心里。我鼓起勇氣心想：“沒關(guān)系，下次一定還會有機會的！”
第一屆運動會圓滿的畫上句號。雖然我們班沒有拿到第一，但是大家有這一份心。這一份力量和精神就很不錯了。
運動會結(jié)束了，五一節(jié)就來臨了。
五年級場面描寫的作文 16
有些偶然的事情，竟會難以忘懷，并且時時縈繞于心。因為，你也許能從中不斷地得到啟示，悟出一些人生的哲理。
這是一個多月前的事情了。有一次，我和媽媽去市場買東西，在雨中，我們模糊地看見了一個身影，旁邊還有許多掉落的東西，我心想：那個阿姨是不是丟了東西，過去幫她吧。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽終于答應(yīng)了我去幫助那位阿姨。
我湊到那位阿姨旁邊，我竟然動搖了起來--滿地的水果，而且是被沙土滲透的水果，要是碰一下那些水果，那手就會沾到連土帶水的爛泥。
沒想到，在我猶豫的時間里，幾個幼兒園的弟弟走了過來，毫不猶豫地撿起了那些水果，而且還從衣袋里掏出了衛(wèi)生紙，擦去了上面的沙土。這時，那位阿姨從前面自行車籃里拿出了一袋水果，那水果看起來很誘人，但那幾個弟弟卻把水果還給了那位阿姨。
這時，我望了下旁邊，圍滿了許多人，他們都不約而同地響起了震天懾地的掌聲。那幾個弟弟又懷著小孩子的童真繼續(xù)前進了。
在以后的`歲月里，不知怎的，我常常會想到那幾位弟弟，想到那位阿姨，每每想到，總會有一陣微微的激動……
五年級場面描寫的作文 17
“二十三祭灶天，二十四寫對聯(lián)，二十五做豆腐，二十六割年肉，二十七殺只雞，二十八蒸饅頭，二十九去打酒，年三十兒包餃子�！蔽易炖锬钪鴦偙诚聛淼哪旯�(jié)歌，開開心心地等著過年了。
“壓歲錢！”聽到這三個字，讓我口水直流，我準備在年夜飯桌上用甜嘴巴多討一些“壓歲錢”。吃年夜飯了，今年過年家人少得可憐，只有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶加上我五個人，都是那五十年難一遇的大雪給害的。爺爺奶奶一到，我就賣口乖“爺爺奶奶新年好，身體健康，萬事�！币粋�接一個的祝福從嘴里蹦了出來，正如我所愿，爺爺奶奶雙雙拿出了壓歲紅包，揣著紅包，吃起年夜飯也特別香。
吃完熱騰騰的年夜飯，就要進入主題，熱熱鬧鬧地放鞭炮了。第一個鞭炮，老媽說要放個最大的，放鞭炮的主要任務(wù)還是需要老爸來完成。沒等我們做好思想準備，“蹦！”第一下就突然響了，嚇得我和老媽撒腿就往單元門口跑，這時，燃放的煙花已在天空盛開起五彩繽紛的花朵，有的升上去，又像天女散花般地飄落，有的像流星一樣“啪”地一下消失在半空中，千姿百態(tài)的`煙花在天空中爭奇斗艷，把夜空裝點得如此美麗。
“當當當”零點的鐘聲敲響了，新的一年開始了，從我家的窗口往外看去，各式各樣的煙花在杭城的天空中綻放，比錢塘江邊的煙花大會更絢麗奪目，雪災(zāi)的陰影也將隨著這燦爛的煙花而消散，而快樂的氣氛也在我們心里慢慢綻放。
五年級場面描寫的作文 18
語文課，老師讓我們?nèi)ジ偁幫罅�。誰會失去“大力士”的美譽？請拭目以待。
老師點名要兩個學(xué)生“黃振宇”和“鄭”，到講臺上爭桌摔跤。他們實力懸殊，鄭又高又壯，黃振宇又瘦又矮。鄭大步走上講臺，而黃振宇卻在座位上不知所措。在同學(xué)的鼓勵下，他慢慢走上講臺。他可能害怕突然的競爭會讓他尷尬。黃振宇想：就算輸了，也要有骨氣輸，留一點面子，做到“輸而不輸”！他們摩拳擦掌，渴望嘗試。熱身后，他們把手放在平臺上，緊緊地握著對方的手�！伴_始”！在老師的.指揮下，黃振宇先發(fā)制人。隨著護理的用力，我的臉變成了豬肝色。鄭也不甘示弱，全力以赴。不知怎么的，突然大笑起來，他不知道自己是在嘲笑黃振宇的渺小還是在沾沾自喜。黃振宇見他放松了警惕，孤注一擲，轉(zhuǎn)敗為勝。
所有人都驚呆了，教室里一片寂靜，可以聽到一根針落地的聲音。同學(xué)們本來想為黃振宇的劣勢而戰(zhàn)。沒想到，黃振宇贏了。大家沉默了幾秒鐘后，教室里響起了雷鳴般的掌聲。大家異口同聲：“黃振宇，好！”“黃振宇，我為你驕傲！”“黃振宇，你真棒！”.大喊一聲，黃振宇羞澀地笑了。
事實上，鄭本來可以輕而易舉地擊敗黃振宇，但他卻讓黃振宇鉆了空子，而“兵來將亡”的夢想實現(xiàn)了。
這場手腕摔跤比賽讓我深受感動。黃鎮(zhèn)不畏強權(quán)、以智取勝的精神值得稱道。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，發(fā)揚這種精神！
五年級場面描寫的作文 19
又一個清晨。太陽打著哈欠懶洋洋地從地平線越出，揭開清晨那神秘的面紗，小鳥兒在枝頭跳著笑著，迎來嶄新的一天。
每逢周一，學(xué)校就會舉行隆重的升旗儀式，有1600名學(xué)生，肅立著。這是多么壯觀的場面啊。
一陣清脆的鈴聲響起，各班井然有序地下樓站隊。27個班的學(xué)生穿著紅色的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，站成27個方陣，圍著主席臺，排成ｕ字型。同學(xué)們昂首挺胸，在期待著升旗儀式的舉行。
校園里一片肅靜，我仿佛聽到同學(xué)的呼吸聲。突然，一個聲音響起：“出旗，奏樂，全體師生敬禮！”升旗手穿著迷彩服每人擎著紅旗的.一角，邁著正步走到旗桿前。伴隨著國歌，五星紅旗徐徐上升。全校師生一齊抬起頭，敬著莊嚴的少先隊禮，注視著鮮紅的國旗。這雄偉的國歌激起我們的愛國熱情，仰望國旗的眼神飽含著對祖國的無限熱愛。
望著這鮮艷的五星紅旗，我不禁想到在香港和澳門上空飄揚的國旗，想到抗震救災(zāi)時迎風(fēng)飄揚的國旗，想到北京奧運會上升起的一面面五星紅旗……啊！作為一名中國人，我是多么自豪！
五年級場面描寫的作文 20
星期一早上八點零五分，是全校師生升旗儀式。同學(xué)們穿著整齊的服裝，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，邁著整齊的步伐，陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校那美麗的大操場上舉行升旗儀式。我們的大操場呈圓形，外圈是150米的跑道，內(nèi)圈擺放著許多花花綠綠的器材。站在這嶄新的.操場上，同學(xué)們的心情非常激動，幾乎個個都踮起腳尖，望著主席臺，巴不得升旗儀式馬上進行。
這時，主持人用洪亮的話語打破校園的寧靜：“升旗儀式，現(xiàn)在開始。升國旗，奏國歌！”接著，雄壯的國歌相繼從學(xué)校的高音喇叭中傳出。同學(xué)們一齊把手高舉頭頂，一齊瞻仰這鮮紅的國旗，為自己的祖國而感到無比自豪。當雄壯的國歌結(jié)束的時候，全場爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲，并且持續(xù)不斷。
接著，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)昂首挺胸地走上主席臺，環(huán)視一下同學(xué)們，便開始講話。那聲音時而高亢時而低沉；時而深情；時而感動，全校師生好像與講話的聲音融為一體。當領(lǐng)導(dǎo)講完話時，全場再次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
最后一項是頒獎儀式。同學(xué)們的心像吊著七八桶水——七上八下，都希望自己可以獲得三個班牌。一些同學(xué)緊張地望著老師上下跳動的嘴唇，懷里像一只小兔子在跳動。拿到三個獎牌的班級樂不開支，拿到一個班牌的班級悶悶不樂。操場上到處是歡樂的叫喊聲和低沉的嘆息聲，氣氛使全校充滿樂趣。
在一聲聲《運動員進行曲》中，同學(xué)們有秩序地退場。操場像一個片海水被抽走似的充滿寧靜。只有國旗還傘隨著寒風(fēng)在操場上的旗桿頂部隨風(fēng)飄動著。
五年級場面描寫的作文 21
風(fēng)雨你似多少經(jīng)歷，彩虹你似見過許多，你也也許有點成就！加油！加油！虎！虎！虎！新的一年更有你、我、（她）！和我一同笑過、微笑過、愉快、快樂的人，我不也許把他們忘記，和我一同哭過的人，我永遠也不會忘記。新年快樂，與我患難與共的朋友！玫瑰是我們的熱情，糖果是我們的味道，星星是我們的眼睛，月光是我們的靈魂，一并送給大家，我們執(zhí)著的朋友們，新年快樂！許一個美好的心愿，祝你新年快樂連連看，送一份美妙的感覺，祝你新年粘粘圓圓，送一份漂亮的'禮物，祝你微笑微笑甜甜！
思念是隔山的花香，漫過山谷，籠罩你我，而祝福是無邊的關(guān)注，溢出雙睛，直到心底。愿節(jié)日的愉快伴你一生！我最親愛的老師、家長、博友、朋友、同學(xué)們、還有守護著靈魂飛溢地，校信通：在這新年里，祝福處處伴佑您！觀音菩薩護祝您！財神抱祝您！愛神射祝您！食神吻祝您！哈哈哈！
祝你在新的一年里：事業(yè)正當午，身體壯如虎，金錢不勝數(shù)，干活不辛苦，學(xué)習(xí)像吃書，浪漫似樂譜，快樂莫你屬！
痛苦最好是別人的，快樂要是自己的，麻煩將是暫時的，朋友總是永恒的，愛是專心經(jīng)營的，世界上沒有什么大不了的。新年就快樂快樂地！
新年的第一天，我在默默地為你祝福，愿你的生活中：冬溫暖、春滿園、夏宜人、秋收獲！虎年虎！虎！虎！虎！新年好！好！好！好！快樂樂！樂！樂！樂！
五年級場面描寫的作文 22
“哼，你們竟然想贏過我們？想得太美了！”“嘿！我們打個賭，我們贏定了！”“我才不信，學(xué)霸軍里的成員可都在我們隊里！”……對不起，這里不是少林寺，不教武術(shù)，謝謝。這其實是一場小小的辯論賽，但看同學(xué)們摩拳擦掌的架勢，好像要動武了。旁觀者們！你們還等什么，趕緊逃命吧！小心不是媽媽給你的、別有一番滋味的——竹筍炒肉。
“雙方準備，預(yù)備——開始！”我方一個個都是有才之人，每一句都反駁得頭頭是道。當然，對手也不是木頭腦袋，可在我們眼里，相當一般，可真是——不怕神一樣的對手，只怕豬一樣的隊友！（可惜對手都不是豬）
“我認為……”“我覺得……”“并不是這樣……”“當然……”這種語句在教室里此起彼伏，每一個人都堅守著自己的“營陣”，不肯向“敵人”投降。
我方“功將”劉軒昊像一只兇惡的獅子，一等敵人說完，就“嘩”地一下站起來，指著敵方“人民”的鼻子，嘰哩呱啦地大說一通，把敵人說得暈頭轉(zhuǎn)向，殺個片甲不留。
正當?shù)靡鈺r，敵方在潰不成軍的`營陣中跳了“敢死隊三人組”，是呂欣澤、許銳、陳奕天組成的。畢竟，猛獅斗不過三只狼，劉軒昊被敗下陣來。完了，完了……
二比零，二比一，二比二……分數(shù)越來越近了……
最終，我方以兩分之差敗落，但這是一段小學(xué)時光最快樂、有趣的課堂生活！
五年級場面描寫的作文 23
過年了，家家戶戶張燈結(jié)彩，好熱鬧。大街上到處洋溢著濃濃的“年味兒”。
除夕前幾天，人們都忙著去購買年貨，大街小巷熱鬧非凡。超市里人山人海，人們各自挑選著自己所需要的商品，擠得都喘不過氣來了，我和媽媽挑選了一些年夜飯需要的食品和生活用品。
除夕那天，窗外響著震耳欲聾的鞭炮聲。孩子們個個臉上喜氣洋洋的`，他們拿著紅包，穿著新衣服和爸爸、媽媽一起去走親戚。我們一家去了媽媽的舅舅那里拜年，在那里，我一下子收進上千元呢！我祝媽媽的舅舅身體健康，長命百歲，萬事如意。媽媽的舅舅聽了開心了起來。
除夕夜里，天空中到處都是五彩繽紛的煙花。人們點著煙花，過了幾秒，煙花便沖上了云霄。隨著“嘭”的一聲響，煙花就如天女散花般散了開來，有的像千萬個小流星撒下來；有的如孔雀開屏一般美麗；還有的如百花綻放。這些煙花把城市的夜空點綴得更加美麗。人們一邊吃著可口的年夜飯，一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會。我們一家人其樂融融地圍坐在桌子旁吃年夜飯，過年的味兒更濃了。
五年級場面描寫的作文 24
比賽馬上就要開始了，我們排好了隊形，捏住了繩子，屏住呼吸等待裁判的哨聲。哨聲還沒吹響，我們就感覺到了對方的隱忍待發(fā)，我們也就暗暗地鼓足了氣，緊張地等著裁判的哨音�！皢�!”，清脆的'哨音打破了賽場的安靜，“加油!加油!”雙方啦啦隊的喊聲響徹云霄，加油聲此起彼伏，接連不斷。我們個個都憋足了氣，臉漲得通紅，拔河繩不停地來回移動著。經(jīng)過幾番較量，我們最終不敵對手，失去了爭冠的機會。緊接著下一輪，我們將和五(3)班較量爭奪亞軍，失落的情緒對我們十分不利，如果再不加把勁，我們班就只能屈就第三名。我們認真總結(jié)了失敗的經(jīng)驗和得到教訓(xùn)，相互激勵著。休息了十分鐘，我們又信心十足地開始了比賽。
隨著裁判的一聲哨響，我們使足了勁，可不知為什么，繩子就是往對方移動。怎么辦?怎么辦!就在我們快要放棄的時候，“同學(xué)們，堅持住!聽口令，一二三，加油!一二三，往后躺!”，關(guān)鍵時刻，體育委員領(lǐng)導(dǎo)著同學(xué)們響亮而有節(jié)奏的加油助威聲激起了我們無窮的斗志，大家心一齊，勁一足，拔河繩僵持了一會兒，就開始往我們這邊緩緩移動，我們隨著體育委員的助威聲，越拉越有勁，隨著同學(xué)們的加油聲，我們一鼓作氣，終于贏得了最后的勝利�！拔覀儎倮�!”，同學(xué)們歡呼雀躍，賽場上回蕩著我們歡快的笑聲。
五年級場面描寫的作文 25
以前，經(jīng)�？粗蟾绺绱蠼憬阍谏龂�，很羨慕他們。今天，當應(yīng)老師讓我參加升國旗時，我高興得差點叫了起來，我終于可以親自升國旗了。
隨著優(yōu)美的樂曲，大家陸續(xù)進入了操場。升國旗儀式開始了，首先由三位護旗手邁著整齊的步伐，把國旗傳給我們。我與另一位升旗手把國旗插好，這時，國歌奏響了，我們兩個升旗手同時把國旗扔了出去，并把國旗穩(wěn)穩(wěn)地往上升。隨著雄壯的國歌聲，國旗徐徐升起，看著鮮艷的五星紅旗，我的心情無比地激動，浮想聯(lián)翩，我想管中流淌著中國人血液的炎黃子孫，不管男女老少，不管身在何方，每當聽到“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火前進，前進，前進進！”這世界上最強聲音時，就會有一種心靈的震撼和力量的涌動、精神和情感的傾瀉，因為中華民族是一個有著高度凝聚力的偉大民族！
國歌奏完時，國旗剛好升到頂端，在學(xué)校的'上空高高飄揚。這時，我們?nèi)w師生面對國旗敬禮，一起高唱國歌。唱完國歌，我們回到各自做早操的位置，聽國旗下講話，今天的國旗下講話也特別精彩。聽完國旗下講話，激動人心的升旗儀式就結(jié)束了。
在回教室的路上，我覺得我的步伐特別輕松。
五年級場面描寫的作文 26
一天下午，在校園的葡萄架下，圍滿了看拍皮球比賽的同學(xué)。參加比賽的同學(xué)，每個身旁站著兩個小伙伴：一個準備計數(shù)，一個準備計時。
這時只見裁判員老師高高揚起小紅旗，大喊一聲：“開始！”只見參賽的同學(xué)伸手飛快地上下拍動皮球，只聽皮球在地上發(fā)出“啪啪”的響聲�！凹佑停〖佑�！”圍觀的同學(xué)助威聲此起彼伏。比賽緊張極了。有的把球拍的高，有的把球拍的低，有的不留神把球拍到了別人腳底下，引起了小伙伴們一陣歡笑聲。
小芳同學(xué)蹲著拍，把球拍得矮矮的�！耙�、二、三、四……”隨著計數(shù)員大聲報數(shù)，她全神貫注，眼睛盯著上下跳動的'皮球，頭上滲出了汗珠。突然，她腳下一滑，坐在了地上，那球也一下子蹦得老高。正當同學(xué)們?yōu)樗罅艘话押沟臅r候，她猛得又站起身來，用手繼續(xù)拍球。 “71、72、73……”計數(shù)員的報數(shù)聲越來越響亮，圍觀的同學(xué)不時地發(fā)出喝彩聲和歡笑聲。
這時裁判員大喊一聲：“停！”一場精彩的比賽結(jié)束了，老師宣布：“小芳拍得次數(shù)多，獲得第一名！”小伙伴們跑到她身邊，紛紛表示祝賀。
五年級場面描寫的作文 27
“嚁——，嚁——”，當哨聲響起時，我早已經(jīng)正襟危坐，等待比賽的開始。我低頭看了下表，時間是2015年12月18日早上9點，比賽已經(jīng)開始，但我的心中沒有忐忑不安，而是滿懷激動的心情來準備。
接著，老師一字一板地宣讀考試規(guī)則，“叮當、叮當，”然后，老師開始發(fā)試卷了，我一看密密麻麻的小字就感到頭暈，但是我不會放棄的。在《城南舊事》中道：“什么事情只要硬著頭皮就闖過去了！”
正當我絞盡腦汁的思考時，別的同學(xué)正在飛快書寫，在我身邊的同學(xué)已經(jīng)功克三題了！我也不甘落后，奮起直追，經(jīng)過筆和紙的摩擦，我成功做出了一題、二題、三題……
嘀嗒、嘀嗒……時間飛快流逝，題目也越來越少，時間也所剩不多�？磥磉@段時間就是高手和平人所相隔的'差距呀！教室中一片寂靜，窗外小鳥的歡唱飄進我們耳中，給我們緩解考試壓力。
突然，一道難題死般無賴的困擾著我。剛有些眉目就灰飛煙滅了，許多數(shù)字“飛”入我的大腦，似乎隱藏著一些玄機。一句話不斷在我耳邊徘徊，那就是一定會成功攻克難題。
終于，難題經(jīng)過我接連不斷的攻勢，慢慢瓦解，無堅不摧的題目被我打開了一個洞，射進了一絲曙光，這道題目終于做出來了！我暗暗竊喜著。
考試結(jié)束了，我忐忑不安地交了卷子，走下樓梯，淹沒在人山人海中……
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