精選五年級(jí)理想作文集錦十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)理想作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)理想作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)老師，還有的人想當(dāng)軍人……而我的理想則是當(dāng)一名畫(huà)家。
怎樣才能成為一名合格的畫(huà)家呢？觀察，仔細(xì)地觀察。古代畫(huà)家文與可畫(huà)竹，畫(huà)好后，一只貓竟然把他畫(huà)的竹子當(dāng)成真的了。為什么文與可能把畫(huà)畫(huà)得栩栩如生呢？就是因?yàn)樗巧畹挠行娜耍３＜?xì)心的觀察身邊的事物。
也許，有人會(huì)嘲笑我：“想當(dāng)畫(huà)家？你有畫(huà)家的天賦嗎？瞧你畫(huà)的畫(huà)那么糟糕，怎么能當(dāng)畫(huà)家呢？”面對(duì)別人的譏諷，我不會(huì)退縮，我要堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)繪畫(huà)技巧，善于觀察，用實(shí)力來(lái)證明自己。
我很慶幸能在小小的年紀(jì)就擁有了理想，有了明確的奮斗方向。艾特瑪托夫說(shuō)：“正因?yàn)橛辛死硐�，生活才變得這樣甜蜜；正因?yàn)橛辛死硐�，生活才顯得如此寶貴。因?yàn)椴⒉皇侨魏卫硐攵寄苋缭敢詢�！我將帶著�?duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)生活的憧憬一直走下去，永遠(yuǎn)走下去。”
是的，我會(huì)永遠(yuǎn)走下去的，堅(jiān)定不移。
點(diǎn)評(píng)：你在習(xí)作中清楚地告訴我們，怎樣才能成為一名畫(huà)家，又該怎樣對(duì)待別人的嘲笑，還能在恰當(dāng)?shù)牡胤揭妹�，�?jiǎn)潔的結(jié)尾更顯示你追求理想的決心。如果能交代清楚你為什么會(huì)有當(dāng)畫(huà)家的理想，習(xí)作內(nèi)容就更豐富了。
五年級(jí)理想作文 篇2
每個(gè)人的心中都有一個(gè)美好的理想，你可知道我幼小的心里是什么理想嗎？不瞞你說(shuō)，在我心里的理想是當(dāng)一位世界聞名的畫(huà)家。
我可以告訴你，我為什么要當(dāng)畫(huà)家，想知道嗎？因?yàn)槲易约汉芟矚g畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)可以畫(huà)出我想畫(huà)的東西。有同學(xué)可能會(huì)問(wèn)：“是當(dāng)畫(huà)家容易，對(duì)嗎？”也有同學(xué)會(huì)問(wèn)：“是當(dāng)畫(huà)家省事，對(duì)嗎？”我可以告訴你，如果你這么說(shuō)就錯(cuò)了。不是當(dāng)畫(huà)家容易，也不是當(dāng)畫(huà)家省事，世界上沒(méi)有可以偷懶的東西，只有勤奮、努力才有一定的收獲。當(dāng)畫(huà)家也一樣，只有勤奮、努力才能畫(huà)出好的、有質(zhì)量的作品。
記得我小時(shí)候，在學(xué)兒童畫(huà)時(shí)，畫(huà)得不是很好看，但是教我們的魯老師在我愁眉不展的時(shí)候，她對(duì)我親切地說(shuō)：“這已經(jīng)畫(huà)得很好了，想要畫(huà)好畫(huà)就一定要不斷的努力哦！”說(shuō)完，她的臉上露出了慈祥的表情。這時(shí)，我的心暖了：原來(lái)老師對(duì)我那么好，畫(huà)的不好還鼓勵(lì)我，使我對(duì)畫(huà)畫(huà)更有信心了。
你可要想一想，我從3歲畫(huà)兒童畫(huà)開(kāi)始到現(xiàn)在的國(guó)畫(huà)、素描，我都能感覺(jué)到老師一如既往的慈祥和親切，我發(fā)自內(nèi)心地想：“謝謝你——魯老師�！�
我有許多不一樣的理想，不過(guò)我最喜歡的理想是當(dāng)一位世界聞名的畫(huà)家。
五年級(jí)理想作文 篇3
理想，是一個(gè)多么平淡而又乏味的名詞，可是，就這么一個(gè)多么平淡而又乏味的名詞，卻又往往改變了與眾不同的人生。有的人成為了科學(xué)家、博士，為祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展，做了數(shù)不勝數(shù)的貢獻(xiàn)；有的`人不要說(shuō)為國(guó)家做貢獻(xiàn)了，就連維持家庭的生活都是一個(gè)沉甸甸的大問(wèn)號(hào)。做貢獻(xiàn)的人視理想重于泰山，有著沉甸甸的大問(wèn)號(hào)的人卻十分輕蔑理想，不當(dāng)一回事�？梢�(jiàn)理想的殘酷與冷漠。
我也有理想，我的理想是在清華的大道上，成為為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展做貢獻(xiàn)的科學(xué)家。記起小的時(shí)候，上學(xué)的第一天，父親送我去上學(xué)時(shí)，只說(shuō)了一句話：“DENG爺爺在世的時(shí)候曾經(jīng)感嘆地說(shuō)過(guò)：‘中國(guó)人口多，底子薄�！w飛你也要好好學(xué)習(xí)呀！”當(dāng)時(shí)我年紀(jì)小，根本不懂父親說(shuō)的這句深?yuàn)W的話，到底想表達(dá)的是什么，我為了早點(diǎn)見(jiàn)到同班同學(xué)和老師，只是非懂似懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，自然也就懂了這一句話：要好好學(xué)習(xí)，有了理想，將來(lái)要為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展做貢獻(xiàn)。
上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我們的班主任王老師讓我們背誦著名詩(shī)人流沙河的詩(shī)歌《理想》，當(dāng)時(shí)我們也不知道背了有什么作用，也就盲目地背了個(gè)滾瓜爛熟，現(xiàn)在背起來(lái)也瑯瑯上口：
“理想是石，敲出星星之火……”現(xiàn)在我懂得了老師的心意：要有理想，長(zhǎng)大才能利國(guó)家。父母和老師教育我們要有理想，可見(jiàn)理想是我們?nèi)松牡诙?/p>
只是有理想可不行，還要有實(shí)際行動(dòng)，現(xiàn)在一定要扎實(shí)、認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，不能盲目地去學(xué)習(xí)，要按計(jì)劃刻苦地學(xué)習(xí)；更不可以三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，要勇敢地面對(duì)自己的未來(lái)；要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而為此努力奮斗！
五年級(jí)理想作文 篇4
暑假里，老師推薦我們看了一本書(shū)，叫《一生的忠告》�？赐旰螅业母杏|很深，暑假里，我才明白：擁有屬于自己的理想才是自己想要得到的命運(yùn)與人生。
一個(gè)人沒(méi)有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想和對(duì)未來(lái)的計(jì)劃，由別人來(lái)掌控他的人生，那他未必太“可憐”了。因?yàn)闆](méi)有自己的安排，他的人生就算白活了。有一個(gè)理想，就是對(duì)人生的一種考驗(yàn)，這個(gè)理想得看你會(huì)不會(huì)努力去完成，堅(jiān)持到最后。這樣你就通過(guò)了考驗(yàn)。成為人生的玩家。請(qǐng)記住，理想就是自己的人生!
周杰倫便是一個(gè)最好的例子。從小的他家境貧窮，但他和他的媽媽都很支持自己的音樂(lè)夢(mèng)想。不管有多么窮，媽媽還是依然給他找音樂(lè)老師喝賣樂(lè)器。周杰倫長(zhǎng)大后被吳宗憲請(qǐng)進(jìn)他的公司。然而吳宗憲并沒(méi)有讓他當(dāng)明星，而是讓他一停不停的寫歌，最讓可氣的是，吳宗憲曾經(jīng)還把周杰倫辛辛苦苦寫的歌拋進(jìn)了垃圾桶這樣的挫折并沒(méi)有打敗周杰倫的音樂(lè)夢(mèng)想。有一天，周杰倫跟吳宗憲說(shuō)我想出唱片，吳宗憲看在他那堅(jiān)持不懈的份上，答應(yīng)了他，但要求是：必須在幾天內(nèi)寫出50首歌，從里面選出10首出唱片周杰倫做到了，他從此一炮而紅，成為了亞洲小天王。我想他成功的一半來(lái)自他的理想，他的堅(jiān)持。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我與周杰倫是不能比的。小時(shí)候的我，只知道吃，只知道玩。對(duì)未來(lái)沒(méi)有憧憬，更不用談什么理想，什么抱負(fù)了。整天渾渾噩噩的，把時(shí)間都浪費(fèi)在電腦上，電視上。但我讀完這本書(shū)之后，我才明白，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，他所需要的是自己對(duì)未來(lái)的理想，對(duì)未來(lái)的希望，還有對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。這樣人的一生就不會(huì)這么沒(méi)有意義了。書(shū)中的真諦是作者對(duì)他的兒子說(shuō)的，但他所要表達(dá)的意義是每個(gè)父母想要對(duì)自己孩子說(shuō)的心里話。我在以后的時(shí)間里，再也不會(huì)干那些毫無(wú)意義的事。
暑假的明白，將會(huì)引導(dǎo)我的一生，我的命運(yùn)，我已經(jīng)知道我想干什么了，因?yàn)槲矣辛死硐�，有人�?duì)未來(lái)的憧憬，我要對(duì)自己充滿信心，為自己的理想加油，努力把它實(shí)現(xiàn)，不能氣餒。加油，我們一起努力!
五年級(jí)理想作文 篇5
我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)榭茖W(xué)家可以為祖國(guó)爭(zhēng)光，讓大家都能過(guò)幸福的生活。當(dāng)科學(xué)家是我夢(mèng)寐以求的愿望。
瞧，我又在做我的科學(xué)家夢(mèng)去了。
21世紀(jì)上旬，我已經(jīng)成為了科學(xué)家，破解了一個(gè)又一個(gè)的人類未解之謎，并獲得了許多項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)。
不過(guò)，最使我感到欣慰的是我發(fā)明了一種能將癌癥完全治療好的藥品。多少年來(lái)，癌病一直困擾著我們。一次偶然的機(jī)會(huì)，我在網(wǎng)上看到一側(cè)消息：“在某某村莊，那里的人們都很長(zhǎng)壽，得癌癥的人數(shù)幾乎為零！”我得去某某村探個(gè)究竟。我開(kāi)著車直奔這個(gè)村莊，通過(guò)九曲十八彎，終于到了這個(gè)村落，這是一個(gè)神秘而又古老的村子，村里景色宜人，風(fēng)景如畫(huà)，沒(méi)有被工業(yè)污染過(guò)。行走在村子里，我發(fā)現(xiàn)那里的人們有一個(gè)十分奇怪的特點(diǎn)——他們嘴里都喜歡叼著一片葉子。我就十分好奇地來(lái)到老村長(zhǎng)家里詢問(wèn)，老村長(zhǎng)告訴我，這是他們祖先留下的一種草藥，人有個(gè)三病四痛的，只要一含上這種葉片，立即能好。
于是，我向老村長(zhǎng)討要了一些樣本帶回試驗(yàn)室，通過(guò)反復(fù)研究，從葉片中提取了一種“X精華素”，然后讓小白鼠試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)這種“X精華素”能夠有效控制癌細(xì)胞的增長(zhǎng)。我不斷的探索研究后，終于使能徹底治療癌癥的藥物問(wèn)世了。噢，耶！我成功了！我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！我從床上一蹦老高，重重的摔在地下，原來(lái)，這是我的一個(gè)科學(xué)夢(mèng)！
回味夢(mèng)中的情景，我覺(jué)得自己現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能真正實(shí)現(xiàn)自己的理想。
五年級(jí)理想作文 篇6
我的理想有很多，如機(jī)械學(xué)家、發(fā)明家、工程師等……其中我最喜歡的是發(fā)明家，因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明創(chuàng)造很多新的東西，給人們的生活帶來(lái)更多方便，為人類造福，托爾斯泰說(shuō)過(guò)，理想是指明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。我的理想和目標(biāo)很明確，為將來(lái)成為發(fā)明家而奮斗。試問(wèn)當(dāng)每一個(gè)中國(guó)人都在奮斗，中國(guó)能不強(qiáng)大嗎？既然要做發(fā)明家那就要從小開(kāi)始培養(yǎng)，但是，要做發(fā)明家可不是這么容易的，首先要做一個(gè)正直、勇敢、誠(chéng)實(shí)、有品德的人。
如今我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)“機(jī)器人”了，雖然學(xué)“機(jī)器人”當(dāng)不了發(fā)明家，但是，這是當(dāng)發(fā)明家的基礎(chǔ)，不會(huì)拼裝怎么當(dāng)?shù)牧税l(fā)明家呢？
我是不會(huì)放棄我的理想的，我會(huì)為實(shí)現(xiàn)我的理想而加倍努力的。
五年級(jí)理想作文 篇7
有人說(shuō)，理想是玉，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。有時(shí)候，我不停地在追問(wèn)自己，我的理想是什么？那就直接告訴大家吧，我的理想是當(dāng)一名用畫(huà)筆描繪多姿多彩生活的畫(huà)家。
為什么要當(dāng)一名畫(huà)家？你可能會(huì)有疑惑。我來(lái)告訴你啊，這其中是有故事的。
我從八歲起就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)。開(kāi)始的時(shí)候，我只是因?yàn)閶寢尩奶暨x而去學(xué)的。可是，我一到學(xué)畫(huà)畫(huà)的地方，就跟著了迷似的，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著那一幅幅畫(huà)作看呢。媽媽說(shuō)，我好像對(duì)色彩有著天生的敏感性，一下子就喜歡上了畫(huà)畫(huà)。當(dāng)然，這只是個(gè)契機(jī)。在這之后，有一件事加深了我想當(dāng)畫(huà)家的理想。
那一次，老師帶我們出去寫生。我正想著畫(huà)什么呢。老師安排好我們，自己也開(kāi)始畫(huà)了。老師定好型，畫(huà)了一幅油畫(huà)。在旁邊的我由于看得太過(guò)專注，等老師畫(huà)好了一半，我才醒悟過(guò)來(lái)開(kāi)始畫(huà)自己的畫(huà)。那一刻，我第一次覺(jué)得有人滿身油彩卻還是那么的有魅力。喜歡畫(huà)畫(huà)的人，看著自己的畫(huà)作顯露出那種欣喜的笑容，那個(gè)時(shí)刻是他（她）們展示自己最真實(shí)的一面，也是最美的一面。正因?yàn)檫@件小事，我堅(jiān)定了當(dāng)畫(huà)家的理想。你可能會(huì)覺(jué)得奇怪，可是我就是這樣——愛(ài)畫(huà)畫(huà)。
雖然我在班上畫(huà)畫(huà)算最好的，但是在我學(xué)畫(huà)的地方，畫(huà)技并不算很出色，所以今后我會(huì)更努力的，把我的畫(huà)技提高再提高。
我這個(gè)理想或者說(shuō)成夢(mèng)想也不大，但因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g，所以我會(huì)一直畫(huà)下去。
我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)，最終讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)理想作文 篇8
理想是歌，奏響生命的樂(lè)章；理想是樂(lè)章，譜寫動(dòng)聽(tīng)的音符；理想是音符，演繹生命的奇跡。理想是生命的一部分，有了理想才能讓生活更充實(shí)，更精彩。
我的理想是當(dāng)一名體育運(yùn)動(dòng)員。
一天，我在學(xué)校里上課，體育老師正在選一中女足。老師看見(jiàn)我了，眼睛一亮，鼓勵(lì)我參加。我告訴老師：“我媽媽不讓我參加�！崩蠋熅妥屛覌寢尩诙斓綄W(xué)校找他。
第二天，媽媽一來(lái)，體育老師就和我媽媽說(shuō)了我的情況，最后媽媽終于答應(yīng)了。我問(wèn)媽媽為什么答應(yīng)，媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟阌畜w育的骨骼，不練體育太浪費(fèi)了。再說(shuō)，練好了就能去一中上高中了。”
就這樣，我為了去一中上高中而開(kāi)始努力了。本來(lái)四點(diǎn)半放學(xué)，我卻要六點(diǎn)半走，因?yàn)槲乙葎e人更努力，一個(gè)小時(shí)踢足球，一個(gè)小時(shí)跑步，每天都把自己練得腰酸背疼腿抽筋。
后來(lái)，我又依次被選進(jìn)了學(xué)校足球隊(duì)、橋東區(qū)足球隊(duì)，我離我的理想又進(jìn)了一步�，F(xiàn)在，跑步成了我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，幾天不練就會(huì)渾身不舒服。我知道我已經(jīng)愛(ài)上了足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，而且會(huì)為了我的理想而努力的。
理想是希望的燈，照亮我們美好的前程；理想是閃亮的星，引導(dǎo)我們奔向黎明；理想是前進(jìn)的路，陪伴我們走向成功。理想是力量，我要更努力。
五年級(jí)理想作文 篇9
小時(shí)候，大人們常常教導(dǎo)我們說(shuō)，有理想就有激發(fā)我們前進(jìn)的目標(biāo)。
我是一個(gè)有理想的孩子，在很小的時(shí)候，曾對(duì)大人們發(fā)誓說(shuō)：“我要考上哈佛！”然后，笑容燦若桃李．
小時(shí)侯的理想還真是偉大。不知道是天真還是輕狂。自從知道在美國(guó)有一所哈佛大學(xué)很厲害后我就覺(jué)得那大學(xué)是等著我去報(bào)名一樣。仿佛那所大學(xué)從一創(chuàng)辦開(kāi)始就知道若干年后有一個(gè)我的存在，特意為我留了一個(gè)入學(xué)名額�，F(xiàn)在想來(lái)，到幸虧吹牛不用交稅。
也許是小時(shí)侯什么都不懂，又總覺(jué)得自己什么都懂的樣子，天真地以為一切都是那么容易。喜歡看書(shū)時(shí)做過(guò)作家夢(mèng)，喜歡聽(tīng)歌時(shí)作過(guò)歌手夢(mèng)，喜歡畫(huà)畫(huà)時(shí)作過(guò)畫(huà)家夢(mèng)。一樣的不知天高地厚，又一樣的消影無(wú)蹤。
后來(lái)現(xiàn)實(shí)了一點(diǎn)，因?yàn)槌Ｂ?tīng)大人們談?wù)摯髮W(xué)什么的。聽(tīng)他們的口氣，我就明白上大學(xué)很重要．于是開(kāi)口問(wèn)：“媽媽，你讓我上清華還是北大呢？”語(yǔ)氣輕松明快仿佛跟問(wèn)“媽媽，今天吃干飯還是稀飯”似的。
現(xiàn)在，世界在以維也納圓舞曲般的運(yùn)行速度向前行進(jìn)，一切的變化都快得要命。人們?cè)诟∪A的城市中生活著，都有著自己的目標(biāo)，并努力卻達(dá)到它，最后就只剩下了疲憊。我想問(wèn)，有多少的目標(biāo)不是以自身的利益為基礎(chǔ)？換言說(shuō)，我們都是社會(huì)的犧牲品。也許我說(shuō)的有些片面，但人們的已經(jīng)理想被蓋上了一層厚厚的灰塵，所以，有了理想，又能怎樣？
曾幾何時(shí)，我的快樂(lè)，我的個(gè)性，我的信心，都一點(diǎn)點(diǎn)被時(shí)間、空間、考試磨練得一點(diǎn)不剩。我想不出自己存在的目的，我渴望每一天的努力都有價(jià)值，在日復(fù)一日的考試中，在每天不停地和三點(diǎn)一線的生活打交道的機(jī)械運(yùn)動(dòng)中，我厭倦了生活。只剩下了麻木。也忘了去追求曾經(jīng)的所謂理想。
后來(lái)想想，其實(shí)人和水一樣的脆弱。即使很輕微的蹴碰也會(huì)造成傷害。但水在受到傷害過(guò)后，很快又能從拾回自己的平靜。這個(gè)卻又是我們值得學(xué)習(xí)的——像水一樣堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的消磨理想的過(guò)程，它把種種不可能證明好了給你看。清華、北大我們已是奢望了。即使有，也不敢說(shuō)出來(lái)，希望越大失望越大。一夜夜的挑燈夜戰(zhàn)，誰(shuí)又知道會(huì)在成長(zhǎng)路上為我們帶來(lái)怎樣的結(jié)果呢？
五年級(jí)理想作文 篇10
校園，是人才的搖籃，是除了家之后的第二個(gè)處所。人們提起校園時(shí)，往往想起書(shū)聲朗朗，想到學(xué)生在課堂上全神貫注地聽(tīng)課，老師娓娓地講課。但是，我理想校園卻不只如此。
我理想中的學(xué)校，是高聳入云的白色教學(xué)樓。六個(gè)年級(jí)的學(xué)生全在這棟樓里學(xué)習(xí)，乘電梯直上直下，既節(jié)約了土地資源，又顯得學(xué)校美觀大方。
我理想中的學(xué)校由最先進(jìn)最開(kāi)放的教學(xué)措施。每一課的教師都是用多媒體來(lái)傳授知識(shí)，每一道題，都經(jīng)過(guò)動(dòng)畫(huà)分析讓同學(xué)們理解的更透徹，記憶更深刻；每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，加上趣味的勸解讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃厚，學(xué)習(xí)更輕松。每一天，沒(méi)有固定的課程表，有同學(xué)們自己選課，老師們也增加自己課堂的趣味性，都成為受歡迎的科目老師，同學(xué)們也就學(xué)習(xí)更努力了。學(xué)習(xí)生活有一個(gè)枯燥的惡性循環(huán)到一個(gè)充滿歡樂(lè)活力的良性循環(huán)。
我理想中的學(xué)校，同學(xué)之間的關(guān)系十分融洽。再也沒(méi)有暴力事件的發(fā)生，再也沒(méi)有口舌之戰(zhàn)，再也沒(méi)有背后互相指責(zé)的小心眼。整個(gè)校園里，同學(xué)就像兄弟姐妹，我們一起生活，我們一起成長(zhǎng)！課堂上，同學(xué)們之間熱烈地討論一道難題，一個(gè)個(gè)面紅耳赤，卻還滿臉笑容；課間里，操場(chǎng)上你追我趕，臉上洋溢著幸福的笑容。
我理想中的學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)的天地，也是文化娛樂(lè)的場(chǎng)所。學(xué)校每周日為電影之夜，讓同學(xué)們來(lái)欣賞各種各樣的電影。學(xué)校每個(gè)月舉行一次廚藝比拼大賽，讓同學(xué)們?cè)谄穱L食物的同時(shí)體會(huì)努力的成果。學(xué)校每月都有科技文化節(jié)，讓科技與文化匯聚舞臺(tái)。豐富的娛樂(lè)節(jié)目，校園生活便不再單調(diào)，不再缺乏色彩。
我理想中的學(xué)校是否讓你心動(dòng)呢？讓我們一同努力，將這理想中的校園生活變成真正的生活，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
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