放風(fēng)箏五年級(jí)作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的放風(fēng)箏五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文1
這節(jié)班隊(duì)課要放風(fēng)箏！我們興高采烈地拿著風(fēng)箏，跟著梁老師走向操場(chǎng)。操場(chǎng)上有些班級(jí)的同學(xué)已經(jīng)在放了。天上的風(fēng)箏各種各樣，有小鳥圖案的，有蝙蝠圖案的，有湯姆貓圖案的……好看極了。我們也迫不及待地按組合準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
我們一組４個(gè)人，張心漁、王凈友、郁馥瑜和我。４個(gè)人只有我一人帶了風(fēng)箏，于是我們決定輪流放。我們幾個(gè)七手八腳地把線系在風(fēng)箏上。張心漁和王凈友先來(lái)。王凈友舉風(fēng)箏，張心漁來(lái)放。張心漁拿著線軸，飛快地向前跑，等王凈友松手后，張心漁又加快了速度�？娠L(fēng)箏只上去一點(diǎn)點(diǎn)就掉下來(lái)了，在地面上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�？粗派先サ耐瑢W(xué)那得意的樣子，我不甘心，也想試試。我讓郁馥瑜拿風(fēng)箏。我把線放得不是很長(zhǎng)，跑了十幾步，就讓郁馥瑜放手。等她放手后，我仍然沒(méi)放線，只是用力拉動(dòng)線。風(fēng)箏沒(méi)掉下來(lái)�！芭叮覀兊娘L(fēng)箏飛上去嘍！”小伙伴們高興得手舞足蹈，我也高興得不得了。
再看看操場(chǎng)上的其他同學(xué)，他們有的還在組裝風(fēng)箏，有的在努力使風(fēng)箏飛起來(lái)，還有的也像我們一樣已經(jīng)將風(fēng)箏飛了起來(lái)，操場(chǎng)上熱鬧極了。
下課鈴響了，操場(chǎng)上依然回蕩著大家的歡笑聲……
放風(fēng)箏五年級(jí)作文2
星期天，我和小伙伴彭形影去蓮花山放風(fēng)箏。
到了蓮花山，天空中已經(jīng)有許多風(fēng)箏了。有大紅色的“蜻蜓”，有形態(tài)逼真的“蝴蝶”，有活潑機(jī)靈的“小燕子”，有展翅高飛的“雄鷹”……“周敏，快放飛咱們的‘小蜜蜂’吧！”我催促彭形影。“好！”她應(yīng)聲說(shuō)。
我讓她拿著風(fēng)箏，使勁往前跑。我拼命搖著線軸，當(dāng)她跑到20米遠(yuǎn)的時(shí)候，我說(shuō)：“放！”她趕緊把風(fēng)箏拋上天空。我趕緊放線，隨后我又緊拽風(fēng)箏跑了一會(huì)兒，我們那“小蜜蜂”便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。
隨著線軸上的線越放越長(zhǎng)，“小蜜蜂”也越飛越高。瞧！那只不辭勞苦的“小蜜蜂”，仿佛在花叢中采蜜哩！再看遠(yuǎn)處，一對(duì)“龍鳳”，互相追逐，它象征著吉祥和幸福，好像在對(duì)我們說(shuō)：“今年又是一個(gè)喜慶年！”我看看這只，瞧瞧那只，心也同風(fēng)箏一起飛上了天。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文3
上午，我和好朋友陳燁正坐在床上專心致志的看手機(jī)。忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣風(fēng)把陽(yáng)臺(tái)上的衣服吹得“嘩嘩”響，我們不約而同的向外一望，這時(shí)，陳燁突發(fā)奇想：“終于起風(fēng)了，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧”！“好啊”，我興奮的說(shuō)。
我們拿著風(fēng)箏，到了小廣場(chǎng)，陳燁拿著風(fēng)箏線，我拿著風(fēng)箏。我一松手，陳燁就像發(fā)瘋了似的跑了起來(lái)。但是，風(fēng)一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，風(fēng)箏飛得不平穩(wěn)，在空中飄了一會(huì)兒，最后一個(gè)俯沖，飛了下來(lái)。
我們?cè)谛V場(chǎng)里跑的滿頭大汗，但風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。驕陽(yáng)似火，再加上我們跑來(lái)跑去，已經(jīng)很熱了。我有氣無(wú)力的說(shuō)：“我們不要放了吧”�！安恍校荒芊艞墸�。”她這句話深深地震撼著，我心想：我們要挑戰(zhàn)不可能，我相信風(fēng)箏會(huì)升天的。
這次，我們決定在一個(gè)空曠的地方放風(fēng)箏，因?yàn)橹拔覀冊(cè)谛^(qū)里，到處聳立著高樓大廈，風(fēng)都被遮擋住了，所以風(fēng)箏飛不起來(lái)。一番努力后，風(fēng)箏竟然飛了起來(lái)，飛得又高又遠(yuǎn)。我們抬頭仰望，心里甜滋滋的。
在回來(lái)的路上，我想：要堅(jiān)信，這個(gè)世界上沒(méi)有不可能，只要敢想，就敢做。遇到困難，要勇敢的面對(duì)，一昧逃避，只是懦夫的表現(xiàn)。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文4
“今天天氣真好，花兒都開了�！蔽液咧鑳浩鸫擦�。真舒服啊，星期天我美美地睡了個(gè)懶覺(jué)。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來(lái)。
春天，真好！對(duì)了，老師布置的作文，先做語(yǔ)文作業(yè)吧。
哎呀，今天不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找父親給我買的蝴蝶風(fēng)箏，我先拉住風(fēng)箏線，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我連忙拉著線逆風(fēng)而行，可是，當(dāng)我以為風(fēng)箏不會(huì)掉下來(lái)了，減慢了腳步的速度，結(jié)果風(fēng)箏沒(méi)飛多高就從空中劃落了下來(lái)。就在我無(wú)奈的時(shí)候，想起了以前父親和我放風(fēng)箏得出的結(jié)論，風(fēng)箏時(shí)要一直往前沖，不能停下來(lái)，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來(lái)，繼續(xù)放線�！�
我像突然明白什么大道理似的，自信地開始了第二次的放風(fēng)箏，我牢記父親說(shuō)的話，等風(fēng)一有，我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來(lái)。哈！我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
廣場(chǎng)的小朋友們看見(jiàn)我在放風(fēng)箏，來(lái)了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)放，天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚，蝴蝶，燕子，老鷹……它們好像在舉行一場(chǎng)飛行比賽。
今天我玩得可痛快��！小小的風(fēng)箏給我們帶來(lái)莫大的歡樂(lè)。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文5
今天下午，我們進(jìn)行了二、四、六年級(jí)的，風(fēng)箏比賽，在賽場(chǎng)上選手們個(gè)個(gè)精神抖擻，神采飛揚(yáng)。
張校長(zhǎng)宣布，比賽正式開始了，首先進(jìn)行的是，二年級(jí)的風(fēng)箏比賽，我們只聽(tīng)，嘟的一聲哨聲響了，選手們馬上飛快的奔跑起來(lái)，我們坐在看臺(tái)上面的觀眾們，都給那幾組飛得高的同學(xué)們使勁喊加油，當(dāng)然了，那一些飛得低的同學(xué)也不甘落后，不一會(huì)兒，二年級(jí)的風(fēng)箏比賽結(jié)束了，到了我們四年級(jí)的風(fēng)箏比賽了，第一輪比賽的就有我們班的，嘟的一聲，哨聲響了，我們個(gè)個(gè)的舉起我們手里拿的勝利牌，我們看見(jiàn)了馬俊濤，苗家興一邊晃動(dòng)著手里的勝利牌一邊給我們班的嗎俊濤喊加油，馬俊濤的風(fēng)箏飛的越來(lái)越高，仿佛他的風(fēng)箏聽(tīng)到了我們的呼喊聲便使勁往上飛，接下來(lái)的幾組，里差不多都有我們班里的人，楊茜上場(chǎng)了，他們都把楊茜看成了我，一直喊：李雨涵加油！李雨涵加油！我回頭給他們說(shuō)：“你們別喊了，我在這里呢�！彼麄兞⒖掏Ａ讼聛�(lái)，一會(huì)又開始喊楊茜了，不一會(huì)兒我們的風(fēng)箏比賽結(jié)束了，還有一場(chǎng)教師風(fēng)箏比賽，我們使勁的給田老師喊加油，老師的風(fēng)箏還是給掉了。
我們到了教室上課了，風(fēng)箏比賽，我們玩得很開心。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文6
星期六下午，清風(fēng)徐徐，陽(yáng)光明媚，柳條兒迎風(fēng)起舞，油菜花散發(fā)出陣陣清香。好一派春意盎然的景象！
我和爸爸乘著美麗的春色，呼吸著醉人的花香，隨著外出賞春的人流，來(lái)到涪江河邊，打算放風(fēng)箏。按照我的喜好，我們買了一個(gè)粉色的大魚風(fēng)箏。
開始放風(fēng)箏了，爸爸讓我舉起大魚風(fēng)箏，他自己拿著線，爸爸大叫一聲“放！”立刻向前跑了起來(lái)，風(fēng)箏也慢慢升上了天空。看著風(fēng)箏越飛越高，我高興得手舞足蹈。我追著爸爸一邊往前跑一邊喊“爸爸再放高一點(diǎn)！”只見(jiàn)爸爸拉了拉風(fēng)箏線，又把線放長(zhǎng)了一些，風(fēng)箏果然隨著風(fēng)兒越飛越高。在藍(lán)天白云的襯托下，我們那只粉色的大魚風(fēng)箏顯得格外漂亮，像是魚兒在藍(lán)色的海洋里自由自在地游動(dòng)。這時(shí)，我放眼望去，天空中還有很多其它的風(fēng)箏，有黃色的蝴蝶，灰色的老鷹，綠色的青蛙，還有黑色的小燕子……構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
我和爸爸開開心心地玩了一下午，直到夜幕降臨，才依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文7
星期天的上午，我和媽媽去人工湖。到了人工湖，耳邊盡是“呼呼”的風(fēng)聲，帽子都被這調(diào)皮風(fēng)刮走了。呵，這么大的風(fēng)，放風(fēng)箏，豈不是挺容易嗎？
于是，我們買了風(fēng)箏，快速的跑了幾步，把風(fēng)箏往上一送，便開始放線了，風(fēng)箏“嗖”的一聲飛上了天，我真是樂(lè)壞了�？墒沁�沒(méi)等我高興完，我的風(fēng)箏已急速下降，墜落到了地上，我急忙撿起風(fēng)箏，風(fēng)箏雖然搖搖晃晃的飛起來(lái)了，但卻不停地在空中做轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)，無(wú)論我怎么拉線都沒(méi)辦法控制。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽的蝴蝶風(fēng)箏正高高地在天空中穩(wěn)穩(wěn)的飄著。我想，一定是風(fēng)箏有問(wèn)題，我便和媽媽交換風(fēng)箏。
我滿懷信心的舉著媽媽的`風(fēng)箏邊跑邊放。沒(méi)想到，在上飛的過(guò)程中線纏住了風(fēng)箏的尾巴，風(fēng)箏像個(gè)頑皮的孩子在空中做了幾個(gè)空翻后就撲了下來(lái)。我愣住了，“看樣子，是我有問(wèn)題了”。我望著媽媽，媽媽神秘的說(shuō)：“這里也有學(xué)問(wèn)呢！我來(lái)教你�！�
媽媽教我如何選擇風(fēng)向，如何放線、拉線、如何回轉(zhuǎn)等技巧，媽媽邊說(shuō)邊示范。我經(jīng)過(guò)了多次的練習(xí)，多次的失敗，終于掌握了放風(fēng)箏的方法。
看著天空中翩翩起舞的風(fēng)箏，我的心里像喝了蜜一樣甜，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“學(xué)問(wèn)真是無(wú)所不在��！”
放風(fēng)箏五年級(jí)作文8
陽(yáng)光三月，草長(zhǎng)鶯飛，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。趁著雙休日，爸爸帶著我去日湖公園放風(fēng)箏，心里別提有多高興了！
到了日湖公園，我迫不及待地拿出風(fēng)箏，準(zhǔn)備放起來(lái)。我一手牽著線桿，一手托著線球，像“火箭2號(hào)”一般的速度向前跑去，想讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。但是風(fēng)箏可不聽(tīng)我的指揮，在空中只漾了幾圈就掉了下來(lái)，掉到了草叢中我找了好長(zhǎng)時(shí)間才找到。這時(shí)候，爸爸跑過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，放風(fēng)箏可不像想像中那么簡(jiǎn)單，要懂得其中的技巧，有時(shí)要把風(fēng)箏線拉一拉，有時(shí)還要拽一拽，要逆風(fēng)而行，不能順風(fēng)，只有這樣，才會(huì)放好風(fēng)箏。”聽(tīng)了爸爸的話，我知道了放風(fēng)箏的技巧，準(zhǔn)備再次試飛。這時(shí)候，正好一陣風(fēng)向我吹來(lái)，我連忙飛奔起來(lái)，這回我可是迎風(fēng)而行，風(fēng)箏越飛越高，漸漸地高過(guò)樹梢了，為了讓風(fēng)箏飛得更高，在風(fēng)大大時(shí)，我會(huì)放一放，在風(fēng)小時(shí)，風(fēng)箏就會(huì)變成無(wú)力的？？小鳥，沒(méi)有力量，碰到這樣的情況，我會(huì)拉一拉，風(fēng)箏才會(huì)平穩(wěn)起來(lái)，這時(shí)候我才松了一口氣�？粗L(fēng)箏在空中自由自在的飛行，我高興地大喊起來(lái)：“我會(huì)放風(fēng)箏了，風(fēng)箏放起來(lái)了�！�
通過(guò)這件事，讓我懂得了一個(gè)道理，不管做什么事，都要仔細(xì)觀察，要親手嘗試。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文9
今天，我們?nèi)^(qū)府大樓的音樂(lè)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一路上，我們有說(shuō)有笑。一會(huì)兒，我們就來(lái)到目的地。啊！好大的地方，天上已有很多風(fēng)箏在飛，有蝴蝶、老鷹、小燕子等。原來(lái)除了我們淮河小學(xué)的學(xué)生，還有新蕾幼兒園的小朋友呢。
我看見(jiàn)他們放得這么高，我也馬上想放�？晌业娘L(fēng)箏呢，原來(lái)在爸爸手里，我一下子撲了過(guò)去，叫爸爸帶我去放風(fēng)箏�？晌覀兎艁�(lái)放去，風(fēng)箏怎么也飛不上天。我動(dòng)了動(dòng)腦筋，是不是尾巴太輕了？爸爸恍然大悟地說(shuō)：“對(duì)，你真是太聰明了�！庇捎谖覀儧](méi)帶工具，只好再去買一只風(fēng)箏。
買來(lái)的風(fēng)箏是只大狗頭，它伸著舌頭，好象快要渴死了，叫我們馬上送它去天上喝水。于是，我急忙拿過(guò)爸爸手中的線圈，邊放線邊跑，叫爸爸拿好大狗頭，讓它飛起來(lái)。我越是讓它飛，它越是不飛上天空。我又動(dòng)了一下腦筋，是不是風(fēng)太小了？爸爸聽(tīng)了又夸我聰明。于是為了讓風(fēng)大，我只能跑得飛快，風(fēng)箏終于上天了。
放風(fēng)箏真是太有趣。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文10
今天陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香，我和我的幾個(gè)朋友準(zhǔn)備去放風(fēng)箏，因?yàn)楹镁脹](méi)放風(fēng)箏了，所以她們來(lái)找我的時(shí)候我一口就答應(yīng)了！潘雨韻和我的風(fēng)箏是大嘴猴的，而潘雨韻的哥哥潘宇翰的是老鷹的，我們仨開始比賽，，誰(shuí)放的風(fēng)箏最高，最好，最穩(wěn)！開始的時(shí)候，我怎么也不能讓風(fēng)箏飛上去，潘雨韻卻跑幾下風(fēng)箏就上去了，我學(xué)著她的樣子跑了起來(lái)，可是卻摔了一跤，她看到后，想來(lái)幫我，可我希望自己能夠早點(diǎn)‘‘駕馭’’這個(gè)風(fēng)箏，就沒(méi)讓她幫我，過(guò)了一會(huì)，起風(fēng)了，我就借助風(fēng)的力量，讓風(fēng)箏一下就飛上去了，而且十分的穩(wěn)。當(dāng)我自以為一切都很順利的時(shí)候，問(wèn)題出現(xiàn)了，我的風(fēng)箏越飛越高，等到風(fēng)一大的時(shí)候，手中的風(fēng)箏線就滑啊滑，我就跟著它跑啊跑，潘宇翰看到我狼狽的模樣，就來(lái)幫我收線，可是線都打結(jié)了，我花了很久才把它解開。我看到他們玩得那么開心，也很羨慕，可到我放風(fēng)箏的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，所以我們就回家了，不過(guò)翰韻兄妹倆已經(jīng)同意教我放風(fēng)箏了，很開心��！真希望能早點(diǎn)學(xué)會(huì)放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏五年級(jí)作文11
望著天空中那些花花綠綠的影子，眼中不禁有些失神，這片刻的恍惚，在我的眼中仿佛整片天都抖了一下�？戳T，我腦中的記憶好像陷入沉淪，一顆模糊又清晰的小芽在心中飛快的生根，發(fā)芽。
在那個(gè)日艷如花的中午，人們不約而同地來(lái)到了廣場(chǎng)，微風(fēng)徐徐，滲入了些許陽(yáng)光，使人敞開心扉，痛快地吹。
當(dāng)然，大家也不忘正事，放風(fēng)箏嘍！我們左手拿著風(fēng)箏，右手抓住栓著線的棍，邁開大步向前跑。風(fēng)箏劇烈地抖動(dòng)了起來(lái)，但卻遲遲沒(méi)有落下，它宛如一只與猙獰風(fēng)暴搏擊的海燕。不久，就有幾只風(fēng)箏出現(xiàn)在朵朵白云的天空，恰似一只只雄鷹在天空中翱翔。我也不甘示弱，用力把風(fēng)箏向上一揚(yáng)，迅速抓住棍的一端，拼了命似的頭也不回地向前方的空地猛沖，經(jīng)過(guò)一番折騰，我手中的風(fēng)箏終于變成了飛向天際的雄鷹。大家樂(lè)此不疲地奔跑，跳躍……
我定睛一看，一只風(fēng)箏在天空中越飛越遠(yuǎn)，最后變成了一個(gè)若有若無(wú)的小點(diǎn)。想到這里，我便癡癡一笑……
放風(fēng)箏五年級(jí)作文12
暑假的時(shí)候，天氣很熱，外公帶我和表弟表妹去河堤放風(fēng)箏。河堤離外公家很近，那里有一個(gè)很大很大的草地，一路上我們有說(shuō)有笑，不一會(huì)就來(lái)到河堤。
我們都拿出自己的風(fēng)箏開始放。我拿的是只蝴蝶風(fēng)箏，他們拿的是一只風(fēng)凰風(fēng)箏，一邊拿著線，一邊拼命的往前跑，可總是飛不起來(lái)，連放了幾次，還是跑不到幾米風(fēng)箏就掉落在地上，我們心里都非常著急，看看身邊的很多人，都好像跟我們一樣，沒(méi)有把風(fēng)箏放飛到天上。外公就在旁邊笑，我來(lái)教你們?cè)趺捶牛纯从袥](méi)有風(fēng)，一邊跑一邊放線，由于方法正確，風(fēng)箏在我的控制下慢慢的飛起來(lái)，越升越高，只見(jiàn)它隨著風(fēng)勢(shì)，一會(huì)兒上升，一會(huì)兒往下降，一會(huì)兒在翻跟頭，很靈活的在空中飛來(lái)飛去。這時(shí)候，我的表妹表弟的風(fēng)箏也都飛到天空了。藍(lán)藍(lán)的天空中都處飄著各種各樣的風(fēng)箏，五顏六色，有的像 一只蝴蝶，在美麗的的花叢中翩翩起舞，有的像老鷹，不停扇動(dòng)著翅膀，千姿百態(tài)。放了一個(gè)小時(shí)，風(fēng)也就慢慢變小了，風(fēng)箏就開始慢慢的往下掉落。我終于知道了，放風(fēng)箏還要講點(diǎn)技巧，沒(méi)有風(fēng)是放不上去的。經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文13
今天，老師帶我們放風(fēng)箏。大家樂(lè)得一蹦三尺高。
終于挨到上體育課了，大家興高采烈地拿著風(fēng)箏擁向大操場(chǎng)。我沒(méi)有帶風(fēng)箏，所以我和小慧一組。到了大操場(chǎng)，我們趕緊把風(fēng)箏裝好，就迫不及待地想把風(fēng)箏飛上天，讓它與別的風(fēng)箏一比高下。我拿著蝴蝶風(fēng)箏，飛快地跑了起來(lái)，我猛地一放手，蝴蝶風(fēng)箏“嗖”地一下飛上了天，在眾多風(fēng)箏中成了奪目的亮點(diǎn)�！芭�，太棒了！”我和小慧幸福地歡呼著。微微清風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏在向我們招手呢！我不經(jīng)意地抬頭一看，呀！天空已成為風(fēng)箏的海洋，漫天的風(fēng)箏像一位位姑娘，輕輕搖搖、優(yōu)優(yōu)雅雅地慢慢飛過(guò)，讓你感到絲絲柔意。迷人的孔雀風(fēng)箏，可愛(ài)的小魚風(fēng)箏，嚇人的蝙蝠風(fēng)箏……真是讓人眼花繚亂，目不暇接呀！忽然，我們的風(fēng)箏搖搖欲墜，好像馬上就要掉下來(lái)似的。果然不出我所料，只見(jiàn)蝴蝶風(fēng)箏在空中盤旋了幾圈，就掉了下來(lái)。我們?cè)瓤鞓?lè)的心情一下子變成沮喪的心情了，我們并沒(méi)有灰心，又放了一次，這一次雖然放得不高，但是我們還是非常的開心。
這一次的活動(dòng)真是快樂(lè)呀！真期盼下一次的風(fēng)箏活動(dòng)能快點(diǎn)來(lái)到！
放風(fēng)箏五年級(jí)作文14
星期六的下午，陽(yáng)光明媚，我和媽媽、阿姨、姐姐一起去東區(qū)放風(fēng)箏。
一到東區(qū)，我被眼前的景色驚呆了，放風(fēng)箏的人真多啊，各種各樣的風(fēng)箏在天空飛著，有老鷹、鯨魚、蜜蜂、
飛機(jī)、孫悟空、看得我眼花繚亂。我們找到一塊空曠的地方，我拿起我的小風(fēng)箏——熊出沒(méi)，把它組裝好，我牽著線，媽媽把風(fēng)箏高高舉起，一陣風(fēng)吹來(lái)，我說(shuō)：“放�！眿寢尠咽忠凰桑L(fēng)箏飛了起來(lái)，我飛快的跑著，手中的線也一松一緊的拉著，但是跑了沒(méi)多遠(yuǎn)，風(fēng)箏便落了下來(lái)。媽媽看我這樣，就給我示范了一次，媽媽放的很高，手中的線快用完了，我羨慕的不得了，媽媽就把風(fēng)箏交給我，我和姐姐盡情的跑著，玩著。因?yàn)槭俏业谝淮畏棚L(fēng)箏，風(fēng)箏在天空沒(méi)呆幾分鐘就又掉了下來(lái)。我看見(jiàn)媽媽和阿姨在聊天，就和姐姐一起放了起來(lái)，雖然我們沒(méi)有放的很高，但是我也很開心。
放風(fēng)箏看著簡(jiǎn)單，沒(méi)想到還真有點(diǎn)難度。不過(guò)，我才不會(huì)放棄呢，下星期我還來(lái)東區(qū)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文15
我們起床之后，就先去教室，戴上老師給我們準(zhǔn)備的紅帽子，然后就排著隊(duì)伍走進(jìn)了操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，老師組織我們一排一排的往座位上就坐，等我們?nèi)季妥院�，然后就開始唱國(guó)歌，唱完國(guó)歌以后，風(fēng)箏比賽就開始了，首先上場(chǎng)的是二年級(jí)的學(xué)生，別看他們身材小，但他們的風(fēng)箏技術(shù)也很好，當(dāng)指揮員吹了一聲口哨，二年級(jí)的選手就開始放起手中的風(fēng)箏，天空中漂浮著五顏六色的風(fēng)箏。
一只熱帶魚風(fēng)箏在空中自由自在飄來(lái)飄去，仿佛在海里一樣游來(lái)游去，突然，一只老鷹風(fēng)箏，超過(guò)了熱帶魚風(fēng)箏，那只老鷹風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后的在空中飛翔，不一會(huì)兒，就輪到了三年級(jí)，當(dāng)指揮員再次吹起口哨時(shí)，三年級(jí)小同學(xué)的風(fēng)箏已經(jīng)翱翔在空中，我們看著天空中飛翔的風(fēng)箏，都在激烈的歡呼。
然后就輪到我們了，輪到我們的時(shí)候，我們都很激烈，我們的參賽選手，有的拿如意風(fēng)箏，有的拿蝙蝠風(fēng)箏，有的拿蝴蝶風(fēng)箏，比賽就開始了，我們的風(fēng)箏都在空中飛翔，當(dāng)四年級(jí)選手的風(fēng)箏在空中飛翔時(shí)，我們?cè)跓崃业臑樗麄兗佑停荣惤Y(jié)束了。
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