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五年級生活的作文

時(shí)間:2022-07-19 15:08:58 五年級 我要投稿

【精選】五年級生活的作文集合六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級生活的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】五年級生活的作文集合六篇

五年級生活的作文 篇1

  清晨,公雞一如既往的在太陽升起的時(shí)候“喔喔”的叫著,像是對人們的:“該起床了,起床了!”這一天就開始了,人們又忙碌起來了。當(dāng)清晨的第一滴露珠掉落在地上的時(shí)候,農(nóng)民伯伯已經(jīng)在田里插秧,除草了;村里放羊的小孩已經(jīng)躺在草地上哼著歌曲放羊了;村里的大娘大嬸們在小溪邊“啪啪啪”地用木條敲衣服,洗衣服了。踏著一條小徑走進(jìn)田野,迎面吹來令人舒暢的清風(fēng),風(fēng)兒像個(gè)頑皮的小孩子,在綠油油的田野里跳著歡快的舞蹈,把苗兒也吸引得跳了起來。放眼望去,一望無際的田野里變成了綠色的波浪涌上肥沃的泥土,讓人看了心曠神怡,煩惱都能拋到九霄云外。

  中午,各家的煙囪里都冒出縷縷青煙,一家人坐在一棵大樟樹下,一邊說笑,一邊吃飯,大樹下的小溪,想為我們演奏歌曲“叮咚叮咚”。烈日炎炎,樹上的蟬兒熱得“知了,知了”地叫著。我與朋友,們吳溪邊玩水捉魚。魚兒在水下快速的.躲過我們的追擊,陽光照在水面上,使水面變得金光閃閃,讓我們睜不開眼睛。魚兒的鱗片在水面上使水面波光粼粼,我們伸手去捉它,它們卻機(jī)靈的躲開了。慢慢地,我們喪失了捉魚的興致,“嘩”我被潑到了,變成了落湯雞,我也去潑別人,當(dāng)黃昏來臨的時(shí)候,我們個(gè)個(gè)水淋淋地上岸了。

  晚上,吃過晚飯,風(fēng)吹來,帶著田野里的泥土的氣息悄悄地走過來了……回想白天的田野我覺得田野在晚上時(shí)變得更加生機(jī)勃勃了。螢火蟲在田野里飛舞;蛙這位歌手,準(zhǔn)備在田野里一展歌喉;螢火蟲當(dāng)燈光師;蟋蟀在一旁伴奏,歌曲像一股靈泉從田野里流出來,這時(shí)只有在田里動物才能演奏出來的歌曲啊!多么美妙啊!抬頭看那皎潔的月光,如同一個(gè)大玉盤鑲嵌在藍(lán)色的天空中,月光灑在地上時(shí),我不由得想起李白的詩句“床前明月光,疑是地上霜!

  鄉(xiāng)村的生活真是美妙啊!

五年級生活的作文 篇2

  自從改革開放以來,我國的科技越來越發(fā)達(dá),F(xiàn)在幾乎人手一把手機(jī),電視、電腦、互聯(lián)網(wǎng)幾乎家家戶戶都有,高科技產(chǎn)品已經(jīng)成為我們生活中必不可少的一部分。我們的生活離不開它們。

  古時(shí)候,人們常常用寫信來傳達(dá)彼此之間的思念、關(guān)懷之情,用這種辦法,不僅速度慢,而且信很容易丟失,F(xiàn)在,手機(jī)電話隨便一點(diǎn),即便你在遙遠(yuǎn)的北京城也能跟在福建的家人通電話,甚至可以視頻聊天。以前,有一位皇帝的 妃子想吃酸甜可口的荔枝,可是荔枝只在南方才有呀!于是,皇帝便派人快馬加鞭到南方買荔枝,可是又怕荔枝不新鮮了。于是又從南方千里迢迢趕回來。累死了多少匹駿馬呀!現(xiàn)在,網(wǎng)上購物,只要手指一點(diǎn),荔枝便可送到家門口,足不出戶就可吃到各地新鮮水果了,是不是很便捷?

  以前,人們要博覽很多書籍才能知道許多知識,現(xiàn)在,只要手機(jī)百度一搜,許多知識便呈現(xiàn)在你眼前;以前人們要跋山涉水,翻山越嶺才能到達(dá)的地方,現(xiàn)在只要開上自家的小轎車,不到幾天,就能到達(dá)。

  種種現(xiàn)象說明,高科技對我們的生活有很大的幫助,我們的生活離不開高科技。

  因?yàn)橛辛烁呖萍迹覀兊膰曳睒s富強(qiáng)。因?yàn)橛辛烁呖萍迹覀兊纳畹玫礁纳。因(yàn)楦呖萍迹覀兊纳钤絹碓矫篮谩?/p>

  如今,我們的生活離不開科技,科技改善了生活。讓我們利用高科技探索宇宙的奧秘,為我們祖國創(chuàng)造出一個(gè)更美好的明天吧!

五年級生活的作文 篇3

  在生活中,或許一個(gè)細(xì)微發(fā)現(xiàn)可以告訴你一些哲理。

  暑假的一天,我獨(dú)自一個(gè)人在院子里玩?僧(dāng)我把一切都玩遍了,還是很無聊。正當(dāng)我百無聊賴地用棍子戳著地上的土壤時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。咦?這只螞蟻看起來行色匆匆,它要去哪里呢?于是,我便悄悄跟著螞蟻,想要一探究竟。

  只見它歪歪扭扭地走到一個(gè)墻角,向它的同伴奔去。而它的同伴——三只螞蟻則圍著一塊巧克力。我回到房間,拿起放大鏡出來對著他們一看:瞧,它們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備將巧克力拾起來。四只小螞蟻一齊上前,開始用力拾?墒,那么大塊的巧克力和四只微弱的小螞蟻是多么鮮明的對比呀!第一次,它們失敗了?伤鼈兯坪醪桓市,第二次、第三次、第四次。

  半個(gè)小時(shí)以后,它們終于離去!笆欠艞壛藛?真沒毅力!”我憤憤不平地想著,也離開了那個(gè)墻角。

  下午,當(dāng)我再次回到墻角時(shí),令我百思不得其解的是,巧克力不見了。去哪兒了呢?最后,我在草叢中找到了巧克力,還有一群密密麻麻的螞蟻。它們似乎在休息,兩只觸角不停地抖動著。不一會,它們又開始了工作,數(shù)量巨大的螞蟻們慢慢地扛起巧克力,一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)。過了一會兒,它們又休息一下,如此循環(huán)……經(jīng)過了一天的努力,終于,巧克力被搬回了螞蟻洞。

  螞蟻,多么孱弱的生命,可我偏偏從它們身上找到了一種力量,叫做堅(jiān)持不懈和永不言棄。

五年級生活的作文 篇4

  我不僅擁有緊張、疲勞的課堂生活,還擁有輕松、自由的課余生活。課余生活就像魚兒在寬闊的大海里歡快地暢游;像馬兒在遼闊的草原上飛快地奔馳,像雄鷹在無邊無際的天空上自由自在地翱翔。

  每天早晨起床后,我就拿起課外書看起來。休息了一夜,腦子已經(jīng)非常清醒了,我會讀很多書,有科學(xué)書、童話書、作文書、漫畫書、故事書……科技書能讓我知道以前不懂的科學(xué)知識;童話書能讓我 展開想像的翅膀,帶我到童話世界里去幻想各種各樣的生活環(huán)境;作文書能讓我寫作技巧有所提高,寫作內(nèi)容更加豐富;漫畫書能讓我哈哈大笑,每天生活都很快樂;故事書能讓我了解更多的名人故事 ,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品質(zhì)。課余讀書真好呀!豐富了我的精神生活。

  除了讀課外書,我還喜歡騎自行車。每天放學(xué)后,我都要騎著自行車在寬闊的馬路上閑逛。這樣騎著自行車能讓我身體得到放松,精神得到解放。這種感覺非常興奮,在寬闊地馬路上越騎越快,身體越 來越輕,輕輕地瞇起眼睛,呼吸著自由的空氣。我喜歡這樣的生活,這樣的生活讓我親近大自然。

  我的課余生活是輕松的,自由的,愉快的!

五年級生活的作文 篇5

  吃過午飯,媽媽洗好碗筷,對我說:“今晚電影院要放一部剛上映的喜劇片,我托人買了票!闭f著,媽媽掏出兩張票,舉在手中揚(yáng)了揚(yáng),臉上露出神秘的笑容。媽媽的話剛說完,我這個(gè)“小影迷”早已迫不及待地喊道:“哇,可以去看電影嘍!”可是,媽媽卻說:“別高興得太早,只有兩張票,誰不去?”!我好像被孫悟空施了定身法,呆住了。

  爸爸在一旁不慌不忙地說:“我不去,你們?nèi)タ窗!”說完,看了看媽媽,然后努努嘴,意思是說:“辛苦你了!甭犞职秩绱丝蜌獾耐谱專业男睦锖孟裼星f只螞蟻在爬,癢癢的。家里誰不知道我是個(gè)“小影迷”呀,再說已經(jīng)好久沒上江陰了?墒俏要q豫了一下,說道:“我不想去看電影!卑职诌在抽煙,不知是反對我的意見還是根本沒聽見,竟然毫無反應(yīng)。媽媽聽了笑瞇瞇地說:“你們可要想好了,世上沒有后悔藥賣的!闭f完,把兩張票放在桌子中央。爸爸一臉平靜地說:“我不后悔,正好在家看電視。”為了表白我的“真心實(shí)意”,我也跟著嚷嚷:“你們放心去吧,我是絕對不會后悔的。我還要寫作業(yè)呢。”,這時(shí),媽媽不知從哪又掏出一張票,和那兩張放在一起。還是我的眼尖,發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,眉開眼笑地說:“我們現(xiàn)在有三張票,都可以去看電影了。”

  媽媽激動地說:“你們的表現(xiàn)都不錯(cuò),都可以去看了。”說完,她看了看時(shí)間,催促我們:“快點(diǎn),我們出發(fā)了。”

  去電影院的路上,天是皎潔無比的蔚藍(lán)色,只有幾縷薄紗似的輕云。我們走著賞著,從來沒見過這么美的天空……

五年級生活的作文 篇6

  我的課余生活可豐富多彩啦,我把課余生活安排得非常好。

  暑假的時(shí)候,我做了一張作息時(shí)間表,使我的課余生活過得有聲有色,讓我來介紹給你們聽,早上7時(shí)起床,8時(shí)做暑假作業(yè),10時(shí)看書,12時(shí)吃中午飯,下午4時(shí)和爺爺去跑步、去活動,下午5時(shí)看電視,晚上8時(shí)練小提琴、提高音樂水平,陶冶生活的情操,晚上9時(shí)睡覺。有時(shí)利用星期六與爸爸媽媽一起去郊外旅游,飽覽大自然的美麗景色增長見識。

  這就是我的作息時(shí)間表,它可以讓我們放松一下,這樣,我的課余生活過得既充實(shí)又豐富,同學(xué)們,你們也來做一張作息時(shí)間表吧!把我們的課余生活安排得更豐富、更精彩。我們還可以發(fā)動全班或全校同學(xué),組織一些有益的文體活動來活躍課余文化生活,使我們身心

  健康成長,為長大報(bào)效祖國打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

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