【實(shí)用】五年級(jí)敘事作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文4篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)敘事作文 篇1
“誠(chéng)實(shí)、守信,是人應(yīng)有的品格!边@句話,是我剛上幼兒園的時(shí)候媽媽告訴我的。那時(shí)候我小,還不懂,自從我經(jīng)歷過一件事后,我深深的理解了這句話的含義。
那是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,一次數(shù)學(xué)的單元測(cè)試卷發(fā)下來了。九十五分!太好了!我高興地一蹦三尺高。因?yàn)閶寢屢恢辈蛔屛业某煽?jī)低于九十五分。
正當(dāng)我沾沾自喜的看試卷的時(shí)候,我的目光停在了一個(gè)被畫了圈的錯(cuò)別字上,我發(fā)現(xiàn),老師少扣了零點(diǎn)五分,真幸運(yùn)!我的心里就像揣了一只小兔子,咚咚直跳。老師幸虧沒發(fā)現(xiàn),如果老師扣了這零點(diǎn)五分的話,回到家里媽媽的臉色肯定不好看,我一邊想一邊把卷子往書包里塞。
“同學(xué)們,請(qǐng)你們自己檢查一下。如果卷子上有我改錯(cuò)的地方,把卷子拿上來糾正。”數(shù)學(xué)老師親切的聲音,從講臺(tái)上傳進(jìn)了我的耳朵。我頓時(shí)愣住了,兩耳發(fā)熱,心里混亂極了。我的腦子里一片空白,心里像一頭小鹿亂撞。這時(shí),有一位女同學(xué)拿著卷子,走到了老師旁邊,我不知道她的卷子是扣多了,還是扣少了?吹剿齻兗m正分?jǐn)?shù)的背影。我的頭很大,熱熱的。一陣涼風(fēng)吹進(jìn)教室,非常涼快。媽媽的那句話出現(xiàn)在了我的腦子里。“誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信!是人應(yīng)有的品格!”我的心里默默地念著。我把卷子從書包里慢慢地取出來,看著試卷上那又大又紅的九十五是那么漂亮,我又猶豫了。這時(shí),數(shù)學(xué)老師喊道:“還有沒有同學(xué)糾正試卷?”我回過神來,終于抬起那好像拴了鐵鏈子的沉重的腳,走向講臺(tái),老師問:“陳婧儀,事多扣分了還是少扣分了?”我很傷心,小聲地說:“少扣分了,少扣了零點(diǎn)五分!薄芭叮愫苷\(chéng)實(shí)。”雖然老師改了分?jǐn)?shù),但老師的笑容我一直記得。
這時(shí),我感覺自己可以坦坦蕩蕩地面對(duì)任何人了。這讓我覺得很安心。
兩年過去了,“誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信。這是一個(gè)人應(yīng)有的品格!毕褚幻骁R子一樣,點(diǎn)燃了我心中的明燈。
五年級(jí)敘事作文 篇2
說到寒假總是不免地想起了吃火鍋。
今年的大年三十晚上,家里的安排是一家子聚在了桌前,擺上一盤盤的料,葷的'素的,各種顏色的也都有。像是有嫩綠的青菜啊,鮮紅的蟹肉,粉紅的蝦丸,棕色的海帶,白色的粉絲……好似桌上開了個(gè)花圃。光是看著便讓人多了幾分食欲。
一口小鍋里倒入一些骨頭湯在那桌中央煮著,不斷地冒著些白氣上來。一家子借著各種空子聊著一年來的各種感受,經(jīng)歷?梢詮奶炝牡降,從大街聊到小巷,反正各種隨談。我作為學(xué)生總是要不免地提及成績(jī),但是好在這次期末考考的還過得去,算是沒辜負(fù)家人的期望。
“要在新的一年里再接再厲爭(zhēng)取有個(gè)更好的成績(jī)。 蔽疫@樣在心里暗暗下決心。
漸漸地湯滾起來了,像好些魚眼睛。爸爸熟門熟道地夾起了些豆腐、青菜、粉絲,一樣一樣慢慢地放下去。大概是因?yàn)槠匠5纳罟?jié)奏比較快,對(duì)于吃飯我一般都是狼吞虎咽,吃的大多還是快餐,只要求快不理哪一家,更別提有玩味的空檔去欣賞細(xì)致淡雅。所以當(dāng)我看見爸爸這么煮東西的時(shí)候感覺太不大氣,拿東西的量和煮東西的速度都顯得太小氣了。于是我等不及夾了一大把粉絲就要往鍋里放。
“等下,”奶奶叫住了“孫啊,怎么這么急,哪有吃火鍋一下子放這么多東西的?”“。俊蔽毅蹲×恕俺曰疱佊植皇呛炔,為什么要慢慢來?”“這吃火鍋不等同于喝粥,東西就應(yīng)該每次放少一點(diǎn),然后多放幾次。要是一下子放得太多,煮的反倒不快,而且還容易把東西煮爛。就這樣每次煮一點(diǎn)吃的也好消化些!卑职指医忉尩!芭丁!”我拍著頭不好意思地嘿嘿笑著。
食物漸漸煮好了,媽媽起身微微地仰著臉,覷著眼睛,從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子,夾起食物放進(jìn)我們每個(gè)人的碗里。爺爺奶奶身子不便了,鍋又離得遠(yuǎn)了些,我便幫他們盛些食物,爺爺奶奶欣慰地夸了我?guī)拙洹N易约和肜锏牡故歉改甘⒌亩;疱伔序v著,整個(gè)屋子都蔓延著一股暖暖的味道。冬天應(yīng)有的寒冷被關(guān)在了門外。突然想起朱自清先生的那句“外面雖然老是冬天,家里卻老是春天。無論怎么冷,大風(fēng)大雪,想到這些,我心上總是溫暖的。”我想我們家現(xiàn)在的場(chǎng)景算不算先生他描寫的呢?一家人聚在一起有說有笑,不緊不慢地吃上一頓飯,這就已經(jīng)是一種平凡卻也溫暖的幸福不是嗎?這種平凡可能已經(jīng)是很多人傾其一生都無法得到的了。
平常吃一頓飯可能都沒超過十分鐘,而這頓火鍋卻吃了很久很久,久得讓我有一種想把時(shí)間停在這一秒的沖動(dòng)。因?yàn)榘,這一刻,叫作幸福。
從這次吃火鍋中,我也懂得了很多道理:有些事大概都和吃火鍋一樣是急不得的,學(xué)習(xí)也好工作也罷,一點(diǎn)點(diǎn)慢慢消化大概會(huì)更好。欲速則不達(dá),這大概也是人生路上要邊走邊記住的。
五年級(jí)敘事作文 篇3
今天,我在作文課上,黃老師在黑板上寫了12個(gè)成語,讓我們給成語找伙伴。剛上去填的是三年級(jí)的小朋友,一共只有兩個(gè)人,他們填了五個(gè)成語。后來一個(gè)六年級(jí)的人上去填了兩個(gè)成語。五年級(jí)的同學(xué)個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后,生怕被別人填了,因此他們昂首挺胸的,我在心里想:哎~驕傲使人落后謙虛使人進(jìn)步啊,他們也填了五個(gè)成語。老師要開始公布答案了,我們緊張極了,可又有些好奇:是誰錯(cuò)的最多,誰錯(cuò)的最少,是沒有錯(cuò),還是全錯(cuò)呢?老師說:三年級(jí)沒有一個(gè)錯(cuò)的,六年級(jí)的全錯(cuò),五年級(jí)的錯(cuò)了三個(gè),你們看我說:驕傲使人落后謙虛使人進(jìn)步的嘛,可是我感到奇怪:為什么六年級(jí)全都是錯(cuò)的,三年級(jí)沒有一個(gè)錯(cuò)的,五年級(jí)的錯(cuò)了三個(gè)。我想:為什么六年級(jí)和三年級(jí)差別那么大,這怎么可能,我抓著頭皮仍然在想著。
后來,老師讓我們回憶起了一首童年的詩,是這樣子的公雞公雞真美麗,油亮脖子金黃腳,要算漂亮我第一。后來老師讓我們根據(jù)那些成語猜一個(gè)謎語是打一動(dòng)物,有一個(gè)人說:是公雞。老師說:對(duì)。這讓我明白了中華漢字真是博大精深!
漢字中的藝術(shù)可大著呢,有時(shí),漢字像一顆顆閃爍的星星,照耀著你的靈感;有時(shí),漢字像一只只可愛的小動(dòng)物,依偎在你身旁;有時(shí),漢字又像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈,在書中跳舞。只要我們認(rèn)真去探索漢字的奧秘,一定能感受到它們無窮的魅力。
五年級(jí)敘事作文 篇4
在我記憶深處有一件事讓我難以忘懷。
那是一個(gè)雨天,我匆匆忙忙地去曉慶書店買了一本我向往已久的作文書。在回家的路上我用頭壓著雨傘,雙手拿著書本,一邊走一邊津津有味地看著。突然,不知一樣什么東西絆了我一下,我一下子撲倒在地,作文書和雨傘也飛得很遠(yuǎn)。我爬起來一看,呀!渾身臟兮兮的,作文書也變成了一本“泥巴書”。我頓時(shí)火冒三丈,不分青紅皂白地就向那個(gè)“東西”喊道:“你是干什么的?沒長(zhǎng)眼睛!”隨后,我定睛一看,絆倒我的,竟是一個(gè)和我年齡相仿的女孩。
那女孩一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),臉上還長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。她一邊向我道歉,一邊不知道在地上摸索著什么,我無意間看到離她不遠(yuǎn)處有一個(gè)紅色的禮品盒,我順手拿起它,問道:“是不是這個(gè)?”那個(gè)女孩在禮品盒上反復(fù)摸著,高興地說:“是的,謝謝你!”
這么大的一個(gè)禮品盒擺在她面前也沒看見?難道說,她是一個(gè)盲人?突然,有一種無法說出的感受在我心中蔓延著!澳阋ツ睦铮俊蔽仪椴蛔越貑柫艘痪!拔乙メt(yī)院,我媽媽病了,病得很重!彼拖骂^輕聲說!澳悄惆职譃槭裁床缓湍阋黄鹑ツ兀俊蔽矣謫!拔野职炙且粋(gè)殘疾人!彼煅柿。
有誰能想到,在這樣一雙美麗眼睛面前竟是一片漫無邊際的黑暗。本來像她這么大的女孩,應(yīng)該和我一樣在家里享受著父母的疼愛,家庭的幸福和快樂?墒撬齾s提前挑起了家中的重?fù)?dān),何況她還是一個(gè)盲人!想到這里我被那個(gè)女孩深深地震撼了!她是多么堅(jiān)強(qiáng)!
不知什么時(shí)候,她已經(jīng)從地上揀起了那本沾滿泥巴的作文書,并用雪白的外套擦著。接著她從口袋里摸出十元紙幣塞到我手里,說:“你收下這十元錢吧,再去買一本新的作文書!蹦哪苣眠@ 10 元錢呢?我執(zhí)意不肯收。隨后她又摸索著朝醫(yī)院走 去……
隨著那個(gè)女孩的背影地遠(yuǎn)去,突然,我鼻子一酸,便流下了激動(dòng)的淚 水……
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