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五年級啟示的作文300字

時間:2022-07-16 09:59:25 五年級 我要投稿

精選五年級啟示的作文300字集合十篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的五年級啟示的作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選五年級啟示的作文300字集合十篇

五年級啟示的作文300字 篇1

  生活中,啟示無處不在,有可能是一株花給你啟示,有可能是一棵樹給你啟示,還有可能是一只動物給你啟示。帶給我啟示的,是兩條小小的金于。

  媽媽買來了兩條可愛的小金魚,一只是橘紅色的,像火熱的太陽。另一只是黑白條紋的,仿佛穿著美麗的條紋公主裙。星期六,媽媽去新余辦事,讓我照看好兩條小金于。一天喂一到兩次就可以了,而且還要及時換水。也許時間太急迫,媽媽并沒有告訴我一次喂多少,我趕緊寫完作業(yè),煮好飯,開始盯著小金魚。

  中午到了,我心想:飯都煮好了,我該吃飯了,小金魚應該也要吃飯了,我走到魚缸邊,拿起一包魚食,先放了5粒魚食,我又覺得不夠,又放了6粒。我心滿意足地走開了。當時我想,金魚和人大概差不了多少,應該也能吃很多吧,下午也沒有發(fā)生什么事。晚上,我再次放了十幾粒魚食下去,結(jié)果,媽媽回來時,其中那一條黑白條紋的小金魚被我撐死了。

  “媽媽,對不起,我把其中一只小金魚給撐死了!蔽疫吥I邊對媽媽說。

  “女兒,你要明白,世界萬物都有不同的生活方式,你不能以人的生活方式對待一條魚!

  通過這件事,我明白一個得到了一個啟示,無論做什么事,都不能認定一種方法,也不能以自己的辦法去強迫別人這樣做。

五年級啟示的作文300字 篇2

  有一個星期天的下午,我和我的同學小紅一起去釣魚。

  我們兩個先在自己的家里準備要用的東西。準備好了我們兩個就去池塘上釣魚去了。走到路上,小鳥像我們點頭微笑,一陣微風刮過,小柳樹的頭發(fā)跳起了好看的舞。到了池塘邊我們先選好了一位置,把準備的東西拿了出來。有魚竿、桶、絲線、魚餌、、、、、、我先把絲線綁在魚竿上,再把魚餌綁在絲線上,做好了準備工作。就開始釣魚。把絲線用力扔了出去,就坐在椅子上開始等了,一分鐘,三分鐘,五分鐘,十分鐘,十三分鐘,十五分鐘,二十分鐘、、、、、、我等的不耐煩然后我對小紅說:小紅,我們換一個位置吧。大概這里沒有魚吧要不然怎么這么長時間沒釣到魚呢?小紅對我說再等一下如果我們剛走一會如果就有魚了的話我們就釣不到魚了,我們在等一等吧!說不定一會就有魚了。過了一會我看到了魚竿在在抖動說不定有魚上鉤了我把魚竿一拉,一條很大的魚我太興奮了。我把魚從魚竿上取下來放進了桶里,過了一會小紅也釣到了一條魚,下午,我回到了家媽媽看見我釣了這么魚夸我真棒。媽媽給我也給我燉了一碗魚湯我先嘗了一口真好喝。

  我從釣魚明白了一個道理:做什么事要有耐心,只要有耐心什么都能成功。

五年級啟示的作文300字 篇3

  人們都說:“團結(jié)就是力量”。今天,我想看看人們口中說的最團結(jié)的螞蟻是不是真的那么團結(jié)。

  我找了很久終于在我家院子里找到了一群正在尋找食物的螞蟻。我把一只螞蟻引開,放了一小塊面包在它前面,誰知道那只螞蟻看了一眼就回頭走了。我以為它就這么放棄了的時候,我心里想:看來今天是看不到了。我剛想走的時候,一群螞蟻排成一條直線走了過來,我認真一看,原來是剛剛那只螞蟻搬來的救兵。它們跑到面包前,齊心協(xié)力把那塊面包搬回洞,我越看越起勁。

  它們搬完面包,我又用一塊面包把它們從草坪引導了平地上,我用油倒成一個圓圈,在中間放上面包渣吸引螞蟻進去。等了好一會兒,終于把螞蟻群引進了圈子里。這時,我把周圍一圈油用打火機點著了,螞蟻頓時被大火團團圍住。我心想:這回你們肯定逃不出去了。可是,螞蟻顯得沒有一點懼怕,他們迅速抱成團,在我眨眼睛的一瞬間,它們變成了一個小黑球,用盡全力往外一沖,我簡直不敢相信自己的眼睛,它們就這樣沖出去了。我定睛一看,看到里面的螞蟻安然無事,再看看外面的螞蟻都被燒焦了,原來人們不是騙人的,螞蟻真的很團結(jié),很勇敢。

  經(jīng)過這件事情,我徹底理解了“團結(jié)就是力量”的真正含義。

五年級啟示的作文300字 篇4

  大自然給過人類許多的啟示,古往今來,有許多發(fā)明創(chuàng)造都是從植物或是動物身上得到啟示,才發(fā)明出來的。

  隨著戰(zhàn)爭的升級,人們對飛機性能的要求也越來越高,許多科學家都在研究,怎樣才能提高飛機的等級呢?原來,蛙眼的視網(wǎng)膜分為五類,一類對顏色起反應,別外四類對運動目標的某個特征起反應,人們了解蛙眼的視覺原理后,根據(jù)它發(fā)明了一種電子蛙眼,它可以像真的蛙眼那樣,能準確無誤地識別出特定形狀的物體,把它裝入雷達后,雷達的抗干擾能力大大提高,而且能快速準確地識別出特定形狀的飛機、導彈。

  還有一種蛇叫作響尾蛇,它捕食時靠的是一雙“熱眼!痹瓉硖锸蟮刃游锒紩⒊鰺崃,而蛇的熱感受器接收到這些熱量,就可以確定食物的位置,所以,人們叫響尾蛇的熱感受器為“熱眼”,人們根據(jù)響尾蛇的熱眼發(fā)明了響尾蛇的導彈,它也可以用熱眼,準確的追蹤敵人直至將他摧毀。

  大自然還給了我們很多啟示。它就像我們的老師,還有更多的啟示等著我們發(fā)現(xiàn)。

五年級啟示的作文300字 篇5

  生活是大海,可以由你自由倘徉;生活是一本書,蘊涵著無盡的知識;生活是一條路,擁有著無數(shù)的曲折;生活是一首歌,歌到情處淚雙流;生活是一杯酒,酒將醉時笑語稠;

  生活是一首詩,詩言有盡意難盡;生活是一杯茶,茶香滿口情悠悠;生活是一盞燈,閃爍出無盡的光明;生活是一汪水,透射出純潔的心靈。

  那一次,我和爸爸扛著魚竿,到河邊去釣魚。爸爸給我裝上魚餌,我一甩,把釣鉤甩到了水里。過了一會,浮子動了一下,我興奮的大叫起來:“我釣到魚了!”我把釣竿拉起來一看,大吃一驚,原來是個空鉤子。爸爸說:“釣到魚之前,不要高興的太早,等把魚釣上來再高興也不遲!”我并沒有在意爸爸的話,不過,這次我是認真的。眼看著一條小魚朝這邊游過來,我又按耐不住心頭的喜悅,一下子就提起了釣竿,可是又沒有成功。小魚咬鉤時,我就沉不住氣了,沒有等小魚完全把鉤子吞進去就把魚竿提了起來。這時爸爸又說:“釣魚要沉住氣,魚兒總是先試探一下,并沒有真正上鉤。”這一次,我按照爸爸說的去做。我仔細看著水面,一條魚游過來了,我沉住氣,等魚兒完全吞下魚餌時,我一提釣竿,魚果然也跟著跳出了水面。

  是啊,無論何人,若是失去耐心,便失去了靈魂。

五年級啟示的作文300字 篇6

  礁石每天都置身于大海之中,時時刻刻都接受著海水的洗禮。時代的變化,礁石總有一天會被大海沖痩了身體,但總能從每一次的撞擊之下得到知識、啟示。何樂而不為?

  礁石在大海之中作為中流之砥柱,被激流的海水拍打,被冰冷的寒風攻擊,被世間萬物所欺凌。但它何時退縮過?不管受到多大的欺凌它不都挺立在自己的崗位上嗎?

  礁石使我想到了一個英雄——楊靖宇。楊靖宇生前任東北抗日聯(lián)軍第一路總司令兼政治委員。1939年在東北地區(qū)反“討伐”作戰(zhàn)中,他率警衛(wèi)旅轉(zhuǎn)戰(zhàn)濛江一帶,最后只身與敵人周旋五晝夜。1940年2月23日在吉林濛江三道崴子壯烈犧牲,時年35歲。

  是啊,人就是要像礁石一樣接受知識的洗禮,讀瘦了身體又何妨?獲取知識不只是為了變聰明,更是哺育靈魂的良藥。

  做人更要擁有強大的毅力。正如,楊靖宇為何能與敵人周旋五晝夜?因為他心中始終有一顆愛國的心,那火熱的'心,燃燒了整個戰(zhàn)場,讓他在寒冷的冬天有發(fā)不完的力量!

  我們要像那海中之礁,任憑斗轉(zhuǎn)星移,仍在海中頑強地堅持著。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟。

五年級啟示的作文300字 篇7

  說起低碳生活,我們就會想到節(jié)約有電,節(jié)約有水,出游多坐公交車……

  我就不明白了,為什么要節(jié)約用電,節(jié)約用水呢?為什么出游要多做公交車呢?乘出租車不行嗎?我有許多的不解。

  就在上個星期,我們家又發(fā)生了一場斷電案。晚上七點多,燈忽然滅了,房間一片漆黑,我感到了一絲恐懼,連忙跟著媽媽走,爸爸出去看了看,原來,引發(fā)這場斷電案的罪魁禍首是一根保險絲,爸爸翻箱倒柜的找出保險絲,三下兩下就裝好了。我們家有恢復光明,恢復寧靜。

  想起前幾年的夏天,因為缺電而不得不限電,在酷暑中,在黑漆漆的夜晚,我們不得不搖著扇子,坐在陽臺上數(shù)著亮閃閃的星星,打發(fā)著難熬的時光。

  可是,我知道停水停電時多么難熬,我終于明白了重要性。爸爸問我“你知道為什么地球上會發(fā)生這么多的災難?這是因為我們?nèi)祟惱速M資源,浪費電,引起缺電。污染環(huán)境,引起氣候變暖。所以我們要節(jié)約用電,節(jié)約用水!

  我明白了:我們應該節(jié)約用電,節(jié)約用水。創(chuàng)造一個美麗的世界。

五年級啟示的作文300字 篇8

  很久很久以前,人類在地球上只是渺小的一員。后來靠著自己的雙手成為了地球上的主宰。雖然已經(jīng)開出了一片屬于自己的天地,但還是要向大自然學習,這樣的話,人類的科技將會大幅度提升。例如:科學家通過研究野豬為什么能在充滿毒氣的戰(zhàn)場上,從而發(fā)明了第一批防毒面具;火箭升空是利用了水母、墨魚反沖原理;科技人員研究變色龍的變色本領,為部隊研制出了許許多多的軍事偽裝裝備;美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能,研究并開發(fā)了微型熱傳感器;科學家研究青蛙的眼睛,發(fā)明了電子蛙眼……

  像這樣的事例數(shù)不勝數(shù),所以我希望長大以后也能發(fā)明出一些東西,比如:我就想根據(jù)豬籠草來發(fā)明一種捕蟲工具,因為每到夏天,蒼蠅、蚊子就特別多,非常的討厭,我發(fā)明的原理是:先用一股香氣引誘這些昆蟲,把它們引進一個大容器里,然后關起來,經(jīng)過處理,讓其變成一種營養(yǎng)液,這種營養(yǎng)液還可以用來澆花,怎么樣?聽著是不是很酷。所以現(xiàn)在我要好好學習,掌握更多的技能,長大發(fā)明更多有利的東西,為人類造福。

五年級啟示的作文300字 篇9

  我曾經(jīng)在一本書上看到了這樣一個故事。從前,有一個小男孩在爬山,他爬到了山頂,看到了一個大人再山頂上說:”喂!“回聲也對他說:“喂!”,小男孩也想試一下,問道:“你是誰?”,小男孩覺得很好玩,又說:“你干嘛學我說話,大笨蛋!”,回聲也對他說同樣的話,小男孩生氣了,他憤憤不平的跟媽媽說。媽媽知道了這件事后,說:“孩子,這是你不對,你要是對別人好好說話,別人也會好好對你說話的!

  聽了這個故事后,我心里感慨萬千,想想自己和同學之間鬧得不愉快的事,很多事都是因我而起,心里很不是滋味,心想:要是平時和和氣氣的對待別人,別人肯定會以同樣的方式來對我。相反,要是整天板著臉,打架,罵人,別人也會這樣對我,這也許就是“班級的回聲”吧!

  所謂種瓜得瓜,種豆得豆。不管是在學校還是踏入社會,只要你好好善待別人,別人也會會好好善待你。

五年級啟示的作文300字 篇10

  我很小的時候,常聽爺爺說滴水穿石的故事!叭崛醯乃文茉趫杂驳氖^上穿出個孔來!拔蚁胝l也不會相信的,這不是雞蛋碰石頭——自不量力嗎?”我問爺爺,但看爺爺那不容置疑神色,我不得不信。直到一天,我親眼目睹了這個事實,才心服口服。

  那一天,我們放學早,回到院子里后連媽媽的影兒也沒看到,于是我就在院子里干等著。忽然,天空中烏云密布,不一會兒又閃電齊鳴,我知道是要下雨了,趕快躲到屋檐下,“唰、唰、唰……”一陣傾盆大雨襲來,屋檐上不停地往地下滴水,我驚奇地發(fā)現(xiàn)堅硬的水泥地上有一排井然有序的笑窩般的淺孔。原來雨滴真是能把堅硬的水泥地穿出一個個洞來呀!看來,這院子少也有二十幾年了吧?哦,通過“酒窩”的深淺,還可以感受到時間的久遠呢。

  上一年級時讀課文,說李白看見了一位老奶奶在河邊磨著一根鐵棒,還振振有詞地說什么“只要功夫深,鐵杵磨成針”的故事,當時覺得只是很好笑,現(xiàn)在一想道理深著呢!

  滴水穿石使我悟出一個道理:學習路上有許許多多的難題,不正像一塊堅硬的水泥地嗎?只要有恒心,堅持不懈,就能戰(zhàn)勝困難,取得成功。

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