【熱門(mén)】五年級(jí)啟示的作文300字錦集七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的五年級(jí)啟示的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)啟示的作文300字 篇1
礁石每天都置身于大海之中,時(shí)時(shí)刻刻都接受著海水的洗禮。時(shí)代的變化,礁石總有一天會(huì)被大海沖痩了身體,但總能從每一次的撞擊之下得到知識(shí)、啟示。何樂(lè)而不為?
礁石在大海之中作為中流之砥柱,被激流的海水拍打,被冰冷的寒風(fēng)攻擊,被世間萬(wàn)物所欺凌。但它何時(shí)退縮過(guò)?不管受到多大的欺凌它不都挺立在自己的崗位上嗎?
礁石使我想到了一個(gè)英雄——楊靖宇。楊靖宇生前任東北抗日聯(lián)軍第一路總司令兼政治委員。1939年在東北地區(qū)反“討伐”作戰(zhàn)中,他率警衛(wèi)旅轉(zhuǎn)戰(zhàn)濛江一帶,最后只身與敵人周旋五晝夜。1940年2月23日在吉林濛江三道崴子壯烈犧牲,時(shí)年35歲。
是啊,人就是要像礁石一樣接受知識(shí)的洗禮,讀瘦了身體又何妨?獲取知識(shí)不只是為了變聰明,更是哺育靈魂的良藥。
做人更要擁有強(qiáng)大的毅力。正如,楊靖宇為何能與敵人周旋五晝夜?因?yàn)樗闹惺冀K有一顆愛(ài)國(guó)的心,那火熱的心,燃燒了整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),讓他在寒冷的冬天有發(fā)不完的力量!
我們要像那海中之礁,任憑斗轉(zhuǎn)星移,仍在海中頑強(qiáng)地堅(jiān)持著。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟。
五年級(jí)啟示的作文300字 篇2
在一次放學(xué)回家的路上,在一個(gè)紅綠燈路口……
在這個(gè)紅綠燈路口,剛剛還綠光瑩瑩的綠燈突然變得紅光滿(mǎn)面,爸爸猛然剎住車(chē),我心里很不是滋味!鞍,你看看周?chē)B車(chē)的影都沒(méi)有,就你停在這兒,你再看看,連人影兒也沒(méi)有,更何況有交警呢?唉,闖了吧,別浪費(fèi)咱寶貴的時(shí)間,早回家早做事兒!”我不由得狡辯道,還不停地唉聲嘆氣,拿腳狠狠地踢爸爸的座位,用手打自己的座位,恨不得自己一踩油門(mén)兒,直接沖出去得了!
爸爸扭過(guò)頭來(lái),沒(méi)有生氣,只是笑笑!靶κ残Γ 蔽液暗。
我看著窗外……忽然,一輛白色小轎車(chē)從我們車(chē)的側(cè)面飛馳而過(guò),四輪猛轉(zhuǎn),樣子很酷!翱纯慈思叶嗦斆,我終于找到了說(shuō)話(huà)的把柄,看咱多……”突然,一陣猛烈的撞擊聲從耳邊轟來(lái),我的心臟咯噔一跳,我立刻抬起頭來(lái),只見(jiàn)剛才還飛馳而過(guò)的白色小轎車(chē)也已經(jīng)“粉身碎骨”,原來(lái)是和一輛大客車(chē)大撞特撞。
回到家后,爸爸說(shuō):“看看人家多聰明,撞得多準(zhǔn)!小子,你知道什么是聰明了吧!老老實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,不要想著賺小便宜,僥幸過(guò)關(guān),那是要吃大虧的——這才是真聰明!”
父親的教誨讓我至今難忘,我會(huì)記住他說(shuō)的話(huà):貪小便宜吃大虧!
五年級(jí)啟示的作文300字 篇3
生活好似一部電視劇,由一個(gè)個(gè)不太引人注目的小鏡頭,組成絢麗多彩的生活。我愛(ài)生命,也熱愛(ài)生活中那些細(xì)小的鏡頭,正是因?yàn)樗鼈,才使我受到許多啟示。每當(dāng)我遇到挫折時(shí),我都會(huì)想起那一個(gè)個(gè)令我深思的鏡頭。
記得在四年級(jí)的一次模擬考中,我的語(yǔ)文成績(jī)不理想,連走在回家的路上時(shí)也垂頭喪氣的',像只斗敗了的公雞,一路上,心也怦怦直跳,輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重。我很苦惱,也很緊張,怕期末考試也會(huì)考成這樣。但是,我只想舒解一下心情,是跑步呢,還是去玩呢,還是……忽然為,我靈光一閃,有了,回家找張碟片看吧!
一回到家,我就打開(kāi)了VCD,開(kāi)始看了起來(lái),還一直“哈哈哈”地笑個(gè)不停。忽然間,我就想到了:要是每次遇到挫折時(shí)也能這樣笑一笑,那不就雨過(guò)天晴了嗎?其實(shí),有些挫折并沒(méi)有想像中的那么難面對(duì)。
從這件事以后,我開(kāi)始對(duì)許多事都表現(xiàn)得很樂(lè)觀(guān),因?yàn)槲颐靼琢耍河龅酱煺,只要不放棄,勇敢去面?duì),那么成功一定離你不遠(yuǎn)了,因?yàn)闄C(jī)會(huì)是留給永不言棄的人。
五年級(jí)啟示的作文300字 篇4
在大自然里有很多動(dòng)物,對(duì)我們的幫助非常大。
象的鼻子長(zhǎng),用來(lái)吸水噴出水。根據(jù)這個(gè)優(yōu)點(diǎn),做出了水槍。蝙蝠的耳朵很好,在夜里可以躲過(guò)撞擊。蝙蝠不用眼睛,他倚靠聲波躲過(guò)撞擊?茖W(xué)家利用這一點(diǎn)發(fā)明了雷達(dá)。
海豚在大海里能準(zhǔn)確捉到小魚(yú),大海里很黑,海豚利用聲納能探出0。1毫米尼龍繩、0。01米的鐵絲和1。5米的小魚(yú)做出了人。學(xué)家利用這一點(diǎn)發(fā)明了潛水艇,在很早以前船頭是尖的,行駛得很慢,沒(méi)有鯨魚(yú)行駛得快。后來(lái),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)鯨的身體呈流線(xiàn)型,科學(xué)家模仿了鯨魚(yú)的模樣,做出呈流線(xiàn)體的船,行駛速度大大地加快。
飛機(jī)剛發(fā)明出來(lái)時(shí),是因?yàn)轱w行速度漸漸變快,不斷出現(xiàn)機(jī)翼脫離的事件。蜻蜓早已解決了這個(gè)問(wèn)題,翅膀頂端很厚,阻止飛行時(shí)顫動(dòng)過(guò)猛把翅膀弄裂開(kāi)。工程師觀(guān)察了蜜蜂、蝴蝶、蚊子來(lái)發(fā)明出了新的飛機(jī),早一點(diǎn)做到,就不會(huì)被造成有很多事件了。在平原,袋鼠以最快的速度奔跑,因?yàn)樗麄冇辛Φ拇笸,科學(xué)家學(xué)著發(fā)明了越野車(chē)……
我們要好好學(xué)習(xí),發(fā)明更多的產(chǎn)品,造福世界!
五年級(jí)啟示的作文300字 篇5
我從沒(méi)劃過(guò)船,但我相信每個(gè)人都知道,在河流湍急的情況下,你順著河流自然很輕松就可以穿過(guò)這條河流,但是,你倘若放松一下被沖回去。
學(xué)習(xí)是一條艱苦,快樂(lè)的路程,這條路就像我剛剛所說(shuō)的那條湍急的河流,而我們正像那一個(gè)個(gè)逆水行駛的小舟,你如果不畏懼路途的艱苦便可以流覽到河那邊的美麗景色。雖說(shuō)路程有些艱苦但是河邊的景色只有肯努力的人才能夠欣賞到,學(xué)習(xí)也是一樣,最多也就苦十幾年,而后面的那幾十年都由你享受。
人們常說(shuō):學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。著句名言在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)令我勇往直前,著句名言在我灰心時(shí)給予我無(wú)窮的力量,這句名言在疲憊不堪時(shí)給我溫暖,這句名言在我受益無(wú)窮,讓我懂得了如何去努力學(xué)習(xí),讓我從心體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
五年級(jí)啟示的作文300字 篇6
春天來(lái)了,大地慢慢地復(fù)蘇了,又充滿(mǎn)了生機(jī)。但天公不作美,時(shí)常下雨也總是降溫,沒(méi)有一點(diǎn)春天的溫暖。
有一次,我走到花壇里,那里有漂亮的桃花。在這種惡劣的天氣里,桃花顯得格外嬌嫩,也格外美麗。我頓時(shí)被它迷住,身邊的小草也越發(fā)不起眼了。桃花有了小草的襯托更加美麗了,讓人不禁想起詩(shī)句“千葉桃花勝百花,孤榮春軟駐年華”。此時(shí),桃花好像在跟小草說(shuō):“你看到了嗎?我是如此美麗,而你卻相貌丑陋,得不到人們的欣賞。”而小草好像則沉默不語(yǔ),忍氣吞聲。
忽然間,大雨傾盆,豆大的雨點(diǎn)如冰雹似的,從天空中砸了下來(lái)。我看到此情景,立刻跑回家,躲雨去了。
雨越下越大,整整一個(gè)下午,才雨過(guò)天晴。等我再次來(lái)到花壇時(shí),那里已是一片狼藉,桃花的花瓣已被雨水砸得七零八落。霎時(shí)間,又刮起了大風(fēng),大風(fēng)咆哮著,徹底粉碎了桃花的美麗,桃花被風(fēng)刮走了。
但是,小草卻不懼風(fēng)暴,抵擋住了天氣一次又一次的攻擊,在寒風(fēng)暴雨中矗立著、堅(jiān)挺著,卓爾不凡的樣子,令人過(guò)目難忘。
從那以后,每當(dāng)我為百花的艷麗而駐足停留的時(shí)候,我總不忘去看一看泥地里,那堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草。我時(shí)常覺(jué)得它比那些嬌嫩的花兒更加美麗,令人敬仰!
五年級(jí)啟示的作文300字 篇7
擰鉛絲是一件多么有趣的事呀!今天社團(tuán)活動(dòng)課上,我們就開(kāi)展了一場(chǎng)擰鉛絲的活動(dòng)。
我緊張地看著老師,心怦怦跳個(gè)不停,盼望老師快點(diǎn)發(fā)給我鐵絲。終于發(fā)到我了,可怎么也想不出該做些什么才好,費(fèi)了好大勁兒才想起可以做一個(gè)數(shù)字“2”,可真是太簡(jiǎn)單了,連同桌陳佳騏也說(shuō)太單調(diào)了,我又把它拆了。
我左看看右瞧瞧,大家都擰出了形狀多樣的玩樣,有看了就想吃的雪糕,有撣灰塵的撣塵拍,有有頭無(wú)尾的蝸牛,有聽(tīng)音樂(lè)的耳機(jī)……各式各樣。我冥思苦想,哈,我可以擰一個(gè)小人呀,我先擰了一個(gè)圓,做小人的頭,又打算用手扭出一個(gè)手,啊,鐵絲可真硬呀,我只好用牙咬,做完了手又做腳,可鐵絲好像不聽(tīng)我的使喚,做得長(zhǎng)短不一,怪里怪氣。我們四人小組分別是兩個(gè)音符、麥克風(fēng)、小人,恰好組成一句話(huà),一個(gè)小人手拿麥克風(fēng),正在高聲唱歌呢。
這一次擰鐵絲給我了不少啟示,干活要有創(chuàng)意,心靈手巧,才會(huì)做出有趣的物體,才會(huì)贏得更多夸贊,還要與眾不同,這樣才是最好的。
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