精選五年級(jí)我的作文集錦五篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的五年級(jí)我的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)我的作文 篇1
我喜歡雨。
上午上到第四節(jié)課,天空開始變黑、變暗,太陽(yáng)也被烏云遮住了,天空不再變得蔚藍(lán),好像是被誰悄悄蒙上了無盡的黑暗。風(fēng)開始變得狂躁,越刮越大。過了一會(huì)兒,風(fēng)漸漸變小了,天空下起了蒙蒙細(xì)雨,樹枝也被小雨打得微微發(fā)顫。
雨越下越大,好像誰從天上潑了一桶又一桶的水。從玻璃窗向外看,模模糊糊的只看見紅的、白的、綠的、紫的,混成一片什么都看不清。雨水打在玻璃上發(fā)出“啪啪”的響聲,像是有人在敲著玻璃似的,屋檐上的水順著柱子滑了下來,像是斷了線的珠子一樣。大雨折斷了小花,小草也彎了腰。
放學(xué)后,帶著傘的同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出來校門。人走得差不多了,雨也小了點(diǎn),這時(shí)候我才小心地走出校門,我看見一個(gè)小女孩提著自己粉色的長(zhǎng)裙,慢慢走出了校門。你看她多淘氣呀!還想在雨未停時(shí)在積水邊上玩?zhèn)痛快。
過了一會(huì)兒,雨停了,空氣像過濾過似的,格外清新,而且,空氣中還夾雜著一股泥土的清香。樹葉上的水還沒有干,“滴答滴答”地流著,被雨水打彎的小花、小草們又把腰豎了起來。
我喜歡雨,雖然它沒有春風(fēng)的溫柔、恬靜,也沒有秋露的喜悅,快樂,但是它卻有自己獨(dú)特的豪爽、風(fēng)趣。
五年級(jí)我的作文 篇2
我敬佩是我的媽媽,她是一名英語老師,也是一個(gè)備課組長(zhǎng)。
媽媽非常盡職,有一次,領(lǐng)導(dǎo)說讓媽媽在電腦上打一份備課記錄,媽媽答應(yīng)了,回家以后,媽媽來到電腦桌前,思考了一陣,便開始打字,可是媽媽有一個(gè)難題不會(huì),媽媽在網(wǎng)上查了,但是網(wǎng)上沒有,媽媽給其他英語老師打了電話,太好了,畢老師會(huì)。媽媽便又打起字來,第二天,媽媽把報(bào)告交給領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)看了看,高興的說:“你寫的這份報(bào)告太好了,下午,你在大會(huì)上讀一讀報(bào)告!眿寢尨饝(yīng)了。
媽媽除了盡職盡責(zé),還樂于助人,有一回,記得是20xx年,那時(shí)的雪很大,鄰居家的王奶奶要回自己的老家過冬,可是要拿的東西太多了,便努力的走著,媽媽過去幫助王奶奶,雪很厚,只見媽媽踩過的鞋印是那么的深,一步步的走著。媽媽回來時(shí),手都凍僵了。我對(duì)媽媽說:“媽媽,冷嗎?”媽媽卻帶著微笑說:“沒關(guān)系,孩子,幫助別人,快樂自己!
最后,我用一首詩(shī)來表達(dá)對(duì)媽媽的愛意:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。
五年級(jí)我的作文 篇3
今天下午,我去花鳥市場(chǎng)觀察小動(dòng)物,那里有狗、貓、鳥、烏龜……
市場(chǎng)上,一家店里的小倉(cāng)鼠引起了我的注意。小倉(cāng)鼠全身毛茸茸的,它的耳朵、鼻子、爪子粉紅粉紅的,小小的鼻頭旁長(zhǎng)著六根胡須。它的肚皮白白的,背部長(zhǎng)著煙灰色的絨毛。小倉(cāng)鼠的眼珠黑黑的,猶如兩顆黑珍珠,尾巴細(xì)細(xì)的、軟軟的。它的身子跟饅頭差不多大,經(jīng)常豎著尖尖的耳朵嬉戲玩耍。小倉(cāng)鼠們還喜歡互相抓癢、洗臉,而且還喜歡在木屑和谷殼里鉆來鉆去,別提多滑稽了!更有趣的是,它們爭(zhēng)著、搶著玩“跑步機(jī)”,結(jié)果一個(gè)又一個(gè)地摔了下來!看著它們滑稽的樣子,我忍不住笑了起來。
鳳頭鸚鵡頭上長(zhǎng)著漂亮的羽毛,羽毛翹得高高的,顯得非常高雅。它們的臉部長(zhǎng)著紅色的絨毛,像用水彩筆給自己涂上了顏色,它們喜歡用嘴巴給自己或同類梳洗羽毛。
小烏龜真有趣。它們站在大烏龜?shù)纳砩,好像想要離開魚缸。過了一會(huì)兒,大烏龜在下邊等得不耐煩了,嘴巴一張一合的,好像在說:“你好了沒有啊?到底能不能爬上去?”小烏龜慢慢地把腦袋探下來,張開嘴巴,跟大烏龜回話。大烏龜聽了,張了張嘴,好像在說:“好吧,我不怪你,我們就老老實(shí)實(shí)待在這兒吧!”小烏龜聽了點(diǎn)點(diǎn)頭,從大烏龜身上爬了下來。這兩只烏龜真是有趣!
動(dòng)物世界多么奇妙!讓我們好好地去感受吧!
五年級(jí)我的作文 篇4
“下面開始念語文的罰抄名單:xx同學(xué)!”,老師無奈的看著我:“怎么又有你?”我早已司空見慣,便厚著臉皮說:“我從小抄到現(xiàn)在沒斷過,老師您放心我一定會(huì)抄的!崩蠋熚堉,好像想說些什么,但又沒有做聲。像金魚浮出水面冒了泡,深吸了一口氣后,頭便又低了下去,臉色有點(diǎn)陰沉,仿佛在思索什么。
一下課我便把早抄好的備份交了過去,老師不屑地瞄了瞄那份寫得密密匝匝但井然有序的信紙,嘆了口氣:“明明抄得很認(rèn)真,為什么不認(rèn)真復(fù)習(xí)備考呢,考好了多高興又不用抄,”我馬上打斷她“我就沒考好過,我覺得老師您告訴我下次罰抄什么我會(huì)更高興。”老師看到我一副嬉皮笑臉、玩世不恭的樣子有點(diǎn)生氣,臉又拉長(zhǎng)了,想要說些什么,但又覺得被什么擋著似的,單在腦里循環(huán),卻吐不出口外去。
又上課了,這一節(jié)是寫作課,老師布置了一篇特難的作文,還要求700字,放學(xué)前交。我最怕寫作文了,這篇作文應(yīng)該是我見過最難的了,我有些抱怨便消磨了15分鐘。老師發(fā)現(xiàn)我一字未動(dòng)便威脅道:“今天不交的,明天交兩篇!”“啊!蓖瑢W(xué)們驚恐不安。“嘖!”我抓起筆開始神聊海吹,于是老師又說:“濫竽充數(shù)的、寫不好的也要重寫!”我不滿地頂撞道:“我肯定寫不好,怎么樣都要寫兩篇,那我還不如現(xiàn)在不寫,回家慢慢寫?”老師也爆發(fā)了,她稍提高音調(diào):“為什么其他同學(xué)寫得好你寫不好?為什么你那么不爭(zhēng)氣考不進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校北實(shí)、一實(shí)?來這里當(dāng)個(gè)差生。”我頓時(shí)像一個(gè)被刺痛的刺猬,綣縮成一團(tuán),低垂著頭。老師沉默了幾秒后用緩和地語調(diào)說:“總之你這樣就有點(diǎn)自暴自棄嘍!苯z毫沒有想責(zé)怪我這個(gè)在大庭廣眾之下打破了玻璃杯的惴惴不安的小男孩。
事后我想向老師道歉,明明老師一直在寬容我,為我著想,就算做了不妥的事也竭力原諒我,維護(hù)我脆弱的自尊?晌覅s不領(lǐng)情,辜負(fù)了老師的良苦用心,但她仍然想把我這個(gè)最不爭(zhēng)氣的差生送上北中。謝謝老師!您的良苦用心我收下了。
五年級(jí)我的作文 篇5
我,是為今后的一切忙碌的一只小螞蟻,我是天邊不太耀眼的一顆星。
我對(duì)世界上的每一樣事物都充滿了好奇。小時(shí)候看母雞孵蛋,我一蹬就是幾個(gè)小時(shí),害的家里人到處找。而今,我依然童心未泯。路邊開了兩朵很漂亮的話,我驚嘆;一只小蜻蜓誤以為我額前顫動(dòng)的卷曲的劉海是木麻黃的葉子,在頭頂上飛來飛去,我驚訝;天邊的云露出一角明亮的天,我驚嘆······。身邊有太多的新鮮事物,有太多的驚嘆,它們深深的'吸引著我!
我熱情、開朗,又大膽、頑皮;馃岬南奶焓俏野肯璧奶斓。蟬聲一起,我就急不可待換上短褲,像冬眠太久的動(dòng)物,興奮的沖出家里。心里只想著去吃大竹林里的竹芯和桑葚,去摘柳條編個(gè)花籃,去······可是不巧的是,和正要回家的老媽撞了個(gè)滿懷。
“老媽,辛苦了!我出來迎接你了,快快回家坐下,我給你倒杯水,捶捶背······”我和媽媽都無可奈何的笑著。
我經(jīng)常站在鏡子前,看看自己矮矮的個(gè)子,短褲下被太陽(yáng)曬成了紅褐色的結(jié)實(shí)的皮膚,我不禁納悶了:“我為什么這么矮小,結(jié)實(shí)?”別的女同學(xué)都不敢穿短褲,可我天天穿。爬樹捉迷藏,在水里游泳,都是我的強(qiáng)項(xiàng),整天沒完沒了的瘋。永遠(yuǎn)的一頭亂亂的、卷曲的短發(fā),像個(gè)男孩子似地。
“杯水也可以起浪”,雖然我還不成熟,但我也有自己的小世界。擁有一些自己的小秘密,我也會(huì)為事兒愁,一個(gè)人聽自己喜歡的歌,讀自己熱愛的詩(shī),勾勒心中美麗的夢(mèng),喜歡穿純白的不加任何修飾的衣服。
我喜歡學(xué)校里有同學(xué),有老師的生活,雖然有時(shí)會(huì)和同學(xué)鬧別扭,但是過不了多久,大家又都相安無事,比誰作業(yè)寫的好,寫的快,誰早晨第一個(gè)到校,比誰得的100分多,有時(shí)也會(huì)比吃的和穿的·····到不盡的歡樂事兒。
這就是我,很自我的一個(gè)女孩!
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