【精選】五年級(jí)思念作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)思念作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)思念作文 篇1
“三色堇的花語(yǔ)是思念�！边@是《三色堇一直在思念》這本書(shū)的最后一句話。是啊，這本書(shū)不正是要告訴我們，勇敢面對(duì)，懂得珍惜，學(xué)會(huì)原諒，相信友情和愛(ài)，那你的思念將如花兒一般美麗。
故事是從一個(gè)安靜、富庶的南方小鎮(zhèn)開(kāi)始的。那里承載著不少屬于她的青春的回憶。主人公祁寶兒，在八年前的一場(chǎng)車(chē)禍中，她失去了爸爸，媽媽因此半邊臉毀容，連寶兒也難逃厄運(yùn)，左腿被截肢。這種種悲劇促使著這對(duì)母女離開(kāi)了上海。
以前，這里的記憶多么美好，每天在庭院中看到她喜愛(ài)的三色堇，追逐聲，歡笑聲充斥了整個(gè)庭院，還有兔子阿嬌，狗狗小胖……可是現(xiàn)在再也不能回到那個(gè)時(shí)候，這番美好的記憶也只能成為回憶。
故事圍繞著祁寶兒的種種心理來(lái)進(jìn)行細(xì)膩的描寫(xiě)。寶兒雖然命運(yùn)坎坷波折，但她從不放棄，雖然他的左腿落下了殘疾，但是在面對(duì)別人譏諷的目光時(shí)，她絲毫不感到畏懼，我想，作者想帶給我們的道理之一，就是想讓我們擁有面對(duì)困難與逆境的頑強(qiáng)意志與信心。
其次在文中結(jié)尾處有這樣一段描寫(xiě)：圣誕節(jié)那天，我收到了蘇木寄來(lái)的電子賀卡。賀卡上面畫(huà)滿(mǎn)了三色菫，旁邊寫(xiě)這一行字：三色堇的花語(yǔ)，是思念。思念，是文章的里另一種元素，三色堇表示著思念，就如書(shū)中的媽媽思念著她去世的丈夫，蘇木思念著祁寶兒，而祁寶兒思念著她之前居住的上海。這種種的一切，應(yīng)該是告訴了我們：要珍惜眼前的人。想到這，不禁有些悵然，珍惜眼前的人，說(shuō)起來(lái)容易，但是做起來(lái)，難度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于想象，作者也許就是想用寶兒等人生動(dòng)形象的事例，來(lái)讓我們的心頭泛起絲絲漣漪吧。
在逃離上海后，寶兒在碧山交到了好朋友鄭久久，于是，兩個(gè)人成為了形影不離的好朋友，之后，蘇木又以老師的身份出現(xiàn)在了寶兒的生活里。蘇木，就是以前祁寶兒小時(shí)候的鄰家大哥哥，有一天寶兒的爸爸突然破產(chǎn)，家里的大別墅也被沒(méi)收，媽媽從別人口中得知是蘇木的爸爸搞的鬼，之后寶兒的爸爸遭車(chē)禍去世了，寶兒的媽媽更是悲痛欲絕，最后經(jīng)過(guò)蘇木堅(jiān)持不懈的努力，兩家終于是解開(kāi)了誤會(huì)，而蘇木，也回到了自己正在上的大學(xué)。原來(lái)，蘇木為了解開(kāi)兩家的誤會(huì)，專(zhuān)門(mén)來(lái)當(dāng)實(shí)習(xí)老師，為的就是創(chuàng)造機(jī)會(huì)，一個(gè)使兩家和好的機(jī)會(huì)。寶兒的媽媽拒絕了公司和股份，但是房屋和農(nóng)場(chǎng)最終到了她們的名下，結(jié)局并不悲劇。懂得原諒，相信友情相信愛(ài)，這也是這本書(shū)所告訴我們的。世上有友情也有愛(ài)，但是很多時(shí)候我們不去相信它，只有學(xué)會(huì)相信，你才能擁有。
書(shū)中的人物刻畫(huà)也是栩栩如生，寶兒的好朋友鄭久久，小時(shí)候一起玩耍的大哥哥蘇木，善良的皮海鵬以及和藹可親的宋老師……這些人不僅為寶兒留下了深刻的記憶，也使得本就跌宕起伏的故事更有趣味與活力。
《三色堇一直在思念》這本書(shū)，帶給我無(wú)限感動(dòng)，同時(shí)也教會(huì)了我許多道理，它不僅使我懂得思念的含義，也使我在人生的征途中披荊斬棘，逆水而行！
五年級(jí)思念作文 篇2
李老師已經(jīng)退休兩年了，可她在我心中的位置卻絲毫沒(méi)有改變。
以前，李老師在這里的時(shí)候，她對(duì)我們的關(guān)心就如親人的關(guān)愛(ài)。有一次我們?cè)缟习炎鳂I(yè)交給課代表，可課代表因?yàn)槭虑樘喽洶炎鳂I(yè)本交給老師批改了，直到下午才想起交給老師，老師只能晚上加夜班來(lái)批改這六十本作業(yè)。到了晚上我因?yàn)樵趯W(xué)校幫英語(yǔ)老師做一些事弄到九點(diǎn)鐘才回去，回去的路上我經(jīng)過(guò)老師的臥室看見(jiàn)她正在聚精會(huì)神的批改作業(yè)，那布滿(mǎn)血絲的眼睛被睡意弄得不知怎么才好，一圈圈的黑眼圈隱約出現(xiàn)在眼睛的周?chē)�。我看到這個(gè)場(chǎng)面，鼻子一酸，眼淚從眼睛里奪眶而出。
這件事過(guò)后，我開(kāi)始刻苦努力學(xué)習(xí)。成績(jī)和寫(xiě)作水平也迅猛提高，一次偶然的機(jī)會(huì)，我的一篇文章獲得了二等獎(jiǎng)。老師看見(jiàn)我在作文方面有一定的潛力，從那時(shí)開(kāi)始她經(jīng)常把一些關(guān)于作文的資料和輔導(dǎo)教材給我閱讀，希望給我的作文增彩，每當(dāng)下課的時(shí)候，李老師就會(huì)拿著幾本作文輔導(dǎo)材料向我走來(lái)，一開(kāi)始，我還覺(jué)得這是老師對(duì)我的一種關(guān)愛(ài)，希望我的作文能夠提高更快。后來(lái)我漸漸覺(jué)得有點(diǎn)煩人，總是有意的想躲避，要不就說(shuō)肚子痛，要不就說(shuō)哪里不舒服，每天我都有的一個(gè)愿望就是能夠躲避這種聲音。
后來(lái)李老師有幾天沒(méi)來(lái)上課，直到有一天，一位同學(xué)告訴我，李老師退休了，我聽(tīng)到這個(gè)消息，不敢相信這是事實(shí)，后面好幾天下課我都好像看見(jiàn)李老師拿著一些輔導(dǎo)材料向我走來(lái)，然后和我一起閱讀。
每當(dāng)看到李老師送給我的輔導(dǎo)材料，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出她和我一起看書(shū)的情景，這件事一直在我的腦海中記憶猶新。
五年級(jí)思念作文 篇3
一想到故鄉(xiāng)，我便想起故鄉(xiāng)的小河，童年時(shí)代捉螃蟹的樂(lè)趣，為了吃螃蟹，不惜獨(dú)自去闖自己也沒(méi)去過(guò)的地方，這些美好的記憶，構(gòu)成了我快樂(lè)的童年。
我見(jiàn)過(guò)水面如鏡的西湖，看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海。即使它們?cè)倜利�，也比不上老家的湖，老家的湖沒(méi)有大海大，也沒(méi)有西湖清澈�？墒�，它是我們小時(shí)候的“風(fēng)水寶地”，只要是淡淡云日，只要沒(méi)有下雨。我們?cè)缟掀鸫驳牡谝患戮褪桥苋ツ抢锿妫煌婢屯浟藭r(shí)間，忘記了吃飯，直到外婆拿手杖來(lái)趕，我們才依依不舍地回家，三口作兩口快速吃完，就用飛毛腿迅速跑到湖邊玩耍。
我們玩的類(lèi)型很多，有打水漂，比誰(shuí)漂的次數(shù)多。也有游泳，那時(shí)候會(huì)游泳是最平常的事，大家都會(huì)游，久而久之，便開(kāi)始比賽游泳，水面波紋一下子變得駁雜起來(lái)，大家盡情歡呼著，吶喊著！還有捉小螃蟹，小魚(yú)，小蝦。捉多了，便給大人們，大人做成好吃的，別提有多開(kāi)心了！
當(dāng)時(shí)，我是個(gè)“小吃貨”，比如說(shuō)吃螃蟹，一但端上來(lái)，我不管三七二十一，就連忙往嘴里送，燙的一下子吐了出來(lái)，大家都被滑稽的我給逗樂(lè)了！終于涼了，我再也沒(méi)忍住我的嘴巴，忘記了剛才被燙時(shí)的疼痛，抓起一只，就狼吞虎咽的吃起來(lái)，搞的外婆直叫“慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃，別吃咽著了，沒(méi)人跟你搶?zhuān)瑒e搞的像餓死鬼�！钡搅顺鞘欣�，我也吃過(guò)幾次，可我總是覺(jué)得，這里的螃蟹再香，也比不上咱們老家的螃蟹，也許是少了些捉螃蟹的樂(lè)趣，也許是少了童趣，可我總覺(jué)得，都不是，少了的是…
即使我離故鄉(xiāng)有十萬(wàn)八千里的距離，但我對(duì)那條小溪，對(duì)家鄉(xiāng)的螃蟹熱愛(ài)，永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。
五年級(jí)思念作文 篇4
時(shí)間從來(lái)不等我，我原以為我可以掌控一切，卻不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)，躲不過(guò)流年偷轉(zhuǎn)，我經(jīng)歷了滄海桑田，卻是物是人非。
20xx年的夏天，我們分別。然后彼此忘卻，思緒里卻是止不住的懷念。才發(fā)現(xiàn)，有一種回憶是永遠(yuǎn)忘不掉的。那些曾經(jīng)的畫(huà)面，猶如一個(gè)個(gè)華麗的夢(mèng)境，印在我的命輪里。生命齒輪咬合的聲音，慢慢刻進(jìn)我的肌膚，然后鮮紅的液體噴涌而出，我看著滿(mǎn)目的鮮紅，沉沉睡去。
過(guò)去了，失去了，那還剩下什么。我躲在黑暗的角落，環(huán)住自己的雙肩。靈魂深處的寂寞，吸收了我的思念，開(kāi)出了大朵大朵糜爛的花，它們?cè)谖业闹搁g憤怒地綻放，猶如撒旦的笑靨，華美的面具。
我迎著風(fēng)向前走，面前的路好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我看不到盡頭。時(shí)鐘滴答滴答，我聽(tīng)見(jiàn)了誰(shuí)的腳步聲�；厥讖埻挥形襾�(lái)時(shí)的路，原來(lái)，只有我的腳步聲。那凄涼的聲音，竟是屬于我的。
孤獨(dú)的旅程，沒(méi)人陪我。那些曾經(jīng)的人兒呢，早已不見(jiàn)。該離開(kāi)我的，我無(wú)法挽留。只有默默承受。于是我學(xué)會(huì)寂寞，那是我思念的'方式。
我的思念，有誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)？
五年級(jí)思念作文 篇5
在童年的歲月里，總有一些快樂(lè)的事情。這些事，都深深地印烙在我的腦海里，揮之不去。
你們想聽(tīng)聽(tīng)我童年的趣事嗎？來(lái)，到蘑菇亭那兒給你們慢慢道來(lái)。
記得那時(shí)我還只有中班。偶然有一次，我看見(jiàn)了一個(gè)小朋友在吃熒光棒。這把我給饞的啊，可以說(shuō)是“口水流下三千尺”。回到家，我就突發(fā)奇想，找了一根熒光棒和剪刀，趁媽媽睡覺(jué)時(shí)把它剪開(kāi)嘗嘗熒光棒的味道是怎么樣的。
哈哈，我的老媽終于睡著啦。我躡手躡腳的走出房間，拿出剪刀一剪，砰！呀，蓋子掉了。我心想：美味終于要到手了。
我用力一吸，呸呸呸！苦死我了，這是什么鬼東西啊？怎么這么難吃？我沖進(jìn)洗手間瘋狂的漱口……呼，幸虧沒(méi)事。
我轉(zhuǎn)念一想，是不是熒光棒上有棒棒糖？對(duì)啊，我這個(gè)豬腦子，怎么沒(méi)想到啊。還在那兒吸熒光液，我真笨啊。
“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后就沒(méi)有童話……”童年，是多么的美好��！可如今我已經(jīng)五年級(jí)了，回憶童年往事，會(huì)發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的我是那么天真、活潑、稚氣。我想停留在童年，因?yàn)橥暧刑嗝篮玫幕貞�，和太多值得留戀的事情�?/p>
五年級(jí)思念作文 篇6
劉娜得水痘，四天沒(méi)來(lái)上學(xué)了，連學(xué)校的考試她也沒(méi)能參加。
每當(dāng)我看到旁邊空著的座位，就會(huì)想起她�！褒R婉欣！來(lái)撕我名牌！”劉娜優(yōu)雅地轉(zhuǎn)了一圈，我沒(méi)撕到她的，反而讓她一彎腰撕到我的了……往事歷歷在目，劉娜沒(méi)來(lái)的這些日子里，我總感覺(jué)少了點(diǎn)什么，整天郁郁寡歡。
每當(dāng)輪到B1組寫(xiě)日記的時(shí)候，我總會(huì)唉聲嘆氣，默默責(zé)怪劉娜“你怎么還不來(lái)呀！”我和陳俊卓三番五次跑到劉娜家去敲門(mén)，想去看望她，可總沒(méi)人開(kāi)門(mén)。劉娜，我多么希望你明天能來(lái)，能帶著日記本來(lái)，讓A1組知道我們B1組也不是好惹的，讓所有人都看到我們B1組的威風(fēng)。
劉娜，你是我的好朋友，也是我的組長(zhǎng)，熊出沒(méi)里的熊大說(shuō)“熊就應(yīng)該有個(gè)熊樣”，你組長(zhǎng)就應(yīng)該有個(gè)組長(zhǎng)的樣，你應(yīng)該挑起組長(zhǎng)的擔(dān)子……
劉娜，我想你了！我想我們一起玩耍時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，我想我們打打鬧鬧的開(kāi)心時(shí)刻，我想你耍賴(lài)時(shí)的樣子，我想……
劉娜，趕快回到我們的大家庭里吧！我想你了，同學(xué)們和老師也都想你了。
五年級(jí)思念作文 篇7
陽(yáng)光散在了天空，不由得映出點(diǎn)點(diǎn)綠色。在田野，麥兒芽輕輕擺動(dòng)，逍遙自在。山上的茶葉綠如碧，山上的茶花開(kāi)得如火如荼，可這美麗的景象，祖父卻再也無(wú)緣一飽眼福。
祖父勤勞，能干，是村中最健壯的老年人，祖父看著雞鴨鵝，哪一個(gè)不是養(yǎng)得油星蒙尖。祖父最?lèi)?ài)的是那座房后的山。山上長(zhǎng)滿(mǎn)了植物，秋如火，夏如碧，春冬五彩色。山的樣，山的色，都與平常的山一模一樣�？墒�，祖父卻不知為何，總能從數(shù)山中辨出那座對(duì)他來(lái)說(shuō)獨(dú)一無(wú)二的山。我小，不懂祖父為何如此，但祖父，那一聲聲嘆息中，使我偶想于現(xiàn)。
風(fēng)來(lái)了，吹來(lái)了荒涼；雨來(lái)了，帶來(lái)了寂靜。沙沙的風(fēng)吹葉子聲，總讓人心頭一涼。天上砸下了如石子般的雨滴，似乎想破壞一切。隨著那場(chǎng)大雨一起來(lái)的還有祖父的病，它重重地砸在我們的心上。祖父病了，一病不起，在醫(yī)院里沉沉睡去，永遠(yuǎn)沒(méi)有醒來(lái)。祖父是在歌聲中去世的，那歌聲飄渺空靈，像天堂撒下的音樂(lè)，為迎接祖父而特別響起的。
我不會(huì)忘記，祖父為了大家拼命建起的土增，我不會(huì)忘記，祖父建起的土壩，我不會(huì)忘記，祖父所作的一切。
祖父愛(ài)那座山，愛(ài)那個(gè)村，愛(ài)那的一切。我的耳邊，傳來(lái)風(fēng)的消息，我的眼前，帶來(lái)雨的信息。祖父，你在天空嗎？望著悠悠的白云，我似乎看見(jiàn)了祖父，憶起了祖父的笑，慈祥和對(duì)我濃濃的愛(ài)。
我這時(shí)又想起，天上的鳥(niǎo)兒會(huì)不會(huì)有一只，見(jiàn)過(guò)祖父的身影呢？那么，鳥(niǎo)兒，請(qǐng)奮力展翅高飛，銜去我無(wú)盡的思念，給我的祖父。
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