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五年級(jí)我的作文

時(shí)間:2022-07-13 11:12:01 五年級(jí) 我要投稿

【推薦】五年級(jí)我的作文錦集九篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)我的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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五年級(jí)我的作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)名叫巖頭,它一年四季都很美麗,春天它生機(jī)勃勃;夏天綠樹(shù)成蔭;秋天碩果累累;冬天白雪皚皚。

  春天來(lái)了,走進(jìn)村邊草叢中,嫩森森的小草兒都從土壤里探出了綠綠的腦袋。柳樹(shù)姑娘也長(zhǎng)出了綠色的長(zhǎng)頭發(fā)。我躺在軟綿綿的草地上,聞著淡淡的花香,聽(tīng)著,嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴,和樹(shù)葉兒在春風(fēng)中發(fā)出的“沙沙”的聲音,感覺(jué)愜意極了。扭過(guò)頭發(fā)現(xiàn)旁邊是一片開(kāi)得正艷的花兒,花兒五顏六色,花叢中蜜蜂蝴蝶翩翩起舞。我起身走過(guò)去,蜜蜂急忙躲到花叢中去啦!蝴蝶兒也飛走了,只留下碧綠碧綠的草地和五顏六色的花兒。

  夏天,天氣太熱。但是樹(shù)葉兒更茂盛了,樹(shù)葉們個(gè)個(gè)都變成了一把把遮陽(yáng)傘。我?guī)е」吩僖淮蝸?lái)到草叢中,樹(shù)上的知了不停的叫著:“熱死啦,熱死啦!……”,我躺在軟綿綿的草地上,涼爽極啦,竟然不知不覺(jué)的睡著啦。

  秋天草地變黃啦,小草又換上了金色的衣服。柳樹(shù)姑娘也把頭發(fā)染成了金黃色。清晨起來(lái)就能聽(tīng)見(jiàn)農(nóng)民伯伯們開(kāi)心的歡笑聲:“秋天來(lái)啦,大豐收啦!哈哈哈哈哈……”

  冬天下雪了,大樹(shù)披上了銀裝,大地鋪上了,白色的地毯。孩子們快樂(lè)地堆雪人、打雪仗、丟雪球……只要你站在外面,不一會(huì)兒,你的身上就全是雪啦!再過(guò)一會(huì)兒,自己也差不多就是個(gè)雪人啦!

  我愛(ài)祖國(guó),我愛(ài)婁煩,但我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)――巖頭。

五年級(jí)我的作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在福建的云霄縣,這兒可美麗啦!很多出名的旅游景點(diǎn)都在這里,如峰巒雄偉的將軍山,水平如鏡的漳江和綿延不斷的烏山,是云霄著名的景點(diǎn),F(xiàn)在跟你們說(shuō)一說(shuō)云霄的美景吧!

  將軍山

  將軍山,是云霄人民最驕傲的瑰寶。來(lái)到將軍山公園之前,有一個(gè)湖,那而波光粼粼,中間立著一塊木牌,木牌上寫(xiě)著:水深3米,危險(xiǎn)!來(lái)到將軍山公園門(mén)口。兩根高大的石柱上雕著栩栩如生的巨龍,馬上吸引了路人的目光。進(jìn)入將軍山,左右兩側(cè)的小景觀引人注目。左側(cè)的紅絨球花叢花繁葉茂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)個(gè)紅色的小皮球掛在枝上。右側(cè)的小運(yùn)動(dòng)站經(jīng)常有人過(guò)來(lái),小孩,大人,老人比比皆是。走在花崗巖的小路上,一直向前走,可以走到一座小橋上,橋下是一條微波漾漾的小河,河里有一群小鯉魚(yú),在橋上時(shí)常有一些人,把面包屑和碎的方便面喂給小鯉魚(yú)吃。對(duì)了,在大門(mén)往前直走,然后有一個(gè)岔路,往岔路走,會(huì)走到一座花崗巖廣場(chǎng)花崗巖廣場(chǎng)很廣闊。差不多有幾百平方米。中間有一尊巨大的將軍石雕,那是陳政陳元光父子倆他們身披盔甲,手握寶劍好像要?jiǎng)?lì)志保衛(wèi)云霄;◢弾r廣場(chǎng)四周還有一些龍柱,寓意分別是龍鳳呈祥龍飛鳳舞二龍戲珠"等等。

  漳江

  漳江,是云霄最璀璨的明珠。漳江可以讓人聯(lián)想到波濤洶涌的大海,水平如鏡的西湖,清澈見(jiàn)底的小溪,因?yàn)檎慕Y(jié)合了這幾點(diǎn),有時(shí)變幻莫測(cè),讓人猜不透。漳江旁,有一做立交橋,立交橋橋墩下有來(lái)到漳江的小道,來(lái)到漳江,時(shí)不時(shí)會(huì)有一陣陣涼爽的微風(fēng)拂過(guò)你的臉龐。在夜晚,會(huì)有一些老年婦女在這里洗衣服,有時(shí),我也會(huì)來(lái)到這里,坐在漳江旁的石椅,看著滿天繁星的夜空,吹著涼爽的風(fēng),尋找那夜空中最亮的星。

  當(dāng)然,也有人會(huì)來(lái)這里洗衣服,趁著水質(zhì)優(yōu)良,站在漳江靠邊的條石上,勤勞地洗衣服,我奶奶也是,他們都是為了我們。≌慕灿杏卫,游廊是大理石品質(zhì),堅(jiān)如磐石。有時(shí)走在上面,望著美麗的漳江,心里不由得一陣贊嘆。

  。∥颐利惖募亦l(xiāng),你是多么迷人,多么美麗,多么獨(dú)一無(wú)二!

五年級(jí)我的作文 篇3

  每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我也不例外。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)讀課外讀物了,同學(xué)們都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。

  愛(ài)看課外讀物這是我最大一個(gè)優(yōu)點(diǎn),它讓我得到很多的快樂(lè)。只要有時(shí)間,我就抱著本書(shū)津津有味的看起來(lái)。我愛(ài)在家里看書(shū),也愛(ài)在書(shū)店里看書(shū)。

  記得有一次,我們準(zhǔn)備吃晚餐的時(shí)候,我正專心致志地看著《安徒生童話》,忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊:“該吃飯了!”我慢吞吞回答媽媽:“我知道了!”我雖然滿口答應(yīng),但是我整個(gè)人還完全陶醉在童話中,眼睛一刻也沒(méi)離開(kāi),《安徒生童話》,自己好像被仙女施了魔法似的,成了童話中的一員,和小鹿、小兔、小鳥(niǎo)、小松鼠等動(dòng)物在茂盛、郁郁蔥蔥的大樹(shù)下嬉戲,在清澈、湛藍(lán)的池塘邊戲水……“吃飯了!孩子!”媽媽又叫我了。我這才戀戀不舍地放下手中的書(shū),去吃飯了。

  書(shū)是我最好的伙伴,不僅告訴我淵博的知識(shí),還讓我懂得更多的道理。這就是我——一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩。

五年級(jí)我的作文 篇4

  閉上你那明亮得雙眼,打開(kāi)你那靈敏的耳朵,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這世界充滿了悅耳的歌聲,從小到大,心中一直懷著一個(gè)歌手夢(mèng),卻遲遲沒(méi)有勇氣去展現(xiàn)、去表演、去大方的高歌一曲。直到現(xiàn)在,家人對(duì)我的歌聲頗有好評(píng),時(shí)常叫我小唱幾首。當(dāng)歌曲結(jié)束,家人便會(huì)為我大聲歡呼,拍手叫好,受到大家的肯定、大家的支持,我的自信心又增加了不少。

  因此,愛(ài)唱歌的我從三年級(jí)開(kāi)始進(jìn)入合唱團(tuán)里學(xué)習(xí),并見(jiàn)識(shí)到了另一種形式的歌唱表演-合唱,合唱是由兩人以上的歌唱團(tuán)體,各唱不同音而互相配合,行程一段美妙的旋律,十分合諧。除此之外,我還對(duì)流行歌曲相當(dāng)有興趣,時(shí)常在房間里舉行個(gè)人演唱會(huì)呢!

  這次的才藝表演我與合唱團(tuán)同學(xué)依同報(bào)名參加,我們的歌唱表演還融入了舞蹈和戲劇,創(chuàng)意十足呢!那是我在學(xué)校耀眼的一刻。

  我時(shí)常告訴自己,唱歌技巧好沒(méi)什么,唱的足以感動(dòng)人心才是高人一等,現(xiàn)在的我只是一個(gè)渺小的人物,希望長(zhǎng)大后的我能站上世界的舞臺(tái),讓全世界聽(tīng)到我的歌聲,向全世界說(shuō):我要唱歌,我要把歌聲唱進(jìn)你心里。

五年級(jí)我的作文 篇5

  人生當(dāng)中有許多味道,然而這些味道中一定都有一些奇特的小故事吧!有咸的包含著一些催人淚下的故事;有苦的蘊(yùn)含著失敗的痛苦……可這次,讓我久久不能忘卻的卻是件成功時(shí)嘗到喜悅的事……

  我是個(gè)活潑的女孩,人人見(jiàn)我都會(huì)猜想我一定是個(gè)體育特別棒的人?烧l(shuí)也不知道,體育卻恰恰是我所有科目中最差的那一門(mén)!鞍,這可讓我痛苦極了!”每當(dāng)我看到別人的成績(jī)報(bào)告單上打的都是“優(yōu)秀”時(shí),我的心理就更難受了。于是我決心一定要讓我的跑步成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀!

  魔鬼訓(xùn)練開(kāi)始啦!“努力,努力,再努力!”這句口號(hào)其實(shí)是我失敗前用來(lái)激勵(lì)自己的,“唉,都怪老天把我打造成了一個(gè)虎頭蛇尾而且天生與體育作對(duì)的人,讓?xiě)杏X(jué)這個(gè)毛病破壞了我的訓(xùn)練,這讓我叫苦不迭。 钡谝淮问,我失落極了!只好去請(qǐng)教我的心理顧問(wèn)師——媽媽。

  “每個(gè)人下決心時(shí),都會(huì)嘗試到失敗的痛苦,然而堅(jiān)持不懈才是成功的王道,你要知道只有99分的努力加上1分的創(chuàng)意才是100分的成就啊!”媽媽撫摸著我的頭意味深長(zhǎng)地說(shuō)。

  我又再一次下定決心,決定從頭再來(lái)。為了這次訓(xùn)練,我還特意制定了一張計(jì)劃表,上面清楚的寫(xiě)著我應(yīng)該幾點(diǎn)起床,跑幾圈步啊等等。以后,我不管是寒冬臘月還是盛夏酷暑,都會(huì)按時(shí)起床、跑步。寒冬臘月我睡在被窩里十分暖和,一點(diǎn)都不想起床,可一想到我的計(jì)劃,我的決心,難道就要讓我這么多的辛苦都付之東流了嗎?我咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。盛夏酷暑里,炎熱的太陽(yáng)掛在頭上,汗水浸透了衣服,但我依然努力著。那幾個(gè)月里,我也曾想過(guò)放棄,可一想到媽媽的一番話,我又堅(jiān)持了下來(lái)!俺晒α,成功了,我成功了!”幾經(jīng)波折,我終于如愿以償?shù)墨@得了“優(yōu)秀”,那一刻喜悅的淚水滑過(guò)了我的臉龐。

  從此,我不管再遇到些什么困難,都因?yàn)橛辛诉@次成功的喜悅,而從未放棄過(guò)。以后,我也會(huì)更加努力,向著勝利的頂峰出發(fā)!

五年級(jí)我的作文 篇6

  他剛四十出頭,兩鬢已泛起微微的白絲,但一雙大眼睛炯炯有神,顯得十分精神。他上班時(shí)總穿著一件黑色的休閑外衣,腳蹬一雙黑色的皮鞋。他,就是令我尊敬的爸爸,一位整天忙忙碌碌的工程師,他是一個(gè)非常正直的人。

  爸爸最鮮為人知的特點(diǎn)就是廉潔。說(shuō)起他的“廉潔看家招”,那就是:不收禮!有時(shí),他為了拒收一份禮物,還常常和人家當(dāng)仁不讓地扯上好半天呢!

  一天,爸爸又去和客戶們“應(yīng)酬”了。一回家,他就氣喘吁吁地向我們述說(shuō)他的經(jīng)歷:“呼,今天又為收禮的事和對(duì)方扯了好半天!那個(gè)客戶有事求我,就非要塞給我一張購(gòu)物卡。我和他解釋推讓了好半天,可沒(méi)想到,他居然趁我不注意時(shí),將購(gòu)物卡塞進(jìn)了裝紀(jì)念鋼筆的盒子里!”

  看著我和媽媽不知如何是好的面容,爸爸打定主意,大聲說(shuō):“我想好了!我要把這禮物還給客戶!我不能貪圖小利,工程一定要把好質(zhì)量關(guān)。招標(biāo)工作一定要公平、公正、嚴(yán)格!”聽(tīng)了爸爸這一番義正詞嚴(yán)的話,我不禁在心里為他暗暗拍手叫好:爸爸那廉潔的品質(zhì),讓他把工程做得越來(lái)越好,而他的這種品質(zhì)也深深影響著我,浸入我的心靈。

  爸爸,您之所以是我最尊敬的人,是因?yàn)槟男氖且粭l純凈的長(zhǎng)河。每當(dāng)我閑暇時(shí),就會(huì)置身于您的長(zhǎng)河里,用碧水滌蕩我心靈的污垢。它滋潤(rùn)著我,讓我感覺(jué)到您的清澈,讓我的尊敬之情油然而生!

  !我最尊敬的人——爸爸!

五年級(jí)我的作文 篇7

  冬天有冬天的情趣,冬天有冬天的景物,冬天有冬天的活動(dòng),在我的眼里冬天是冷酷無(wú)情的,更是美好的,有趣的,令人向往的。

  記得在去年冬天,我曾度過(guò)了一個(gè)愉快而又難忘的一天。

  那是個(gè)星期天的早上,我剛起床,睜開(kāi)眼睛一看,呀!一夜大雪,竟使小區(qū)變成了粉妝玉砌的世界。我興奮不已,高聲歡呼:“下雪了!下雪了!”我連忙將衣服穿好,胡亂地扒了幾口飯,便急匆匆地下樓了。

  只見(jiàn)樓下熱鬧極了:有人打雪仗,有人堆雪人,還有一人竟踩著兩塊壞木板滑雪玩。我見(jiàn)了,按捺不住自己心中的喜悅,也加入到一組堆雪人的行列中去。

  我們用小桶運(yùn)來(lái)許許多多的雪,將它們敲碎,分別滾成一大一小的兩個(gè)雪球,來(lái)做雪人的頭和身體,又從地上找來(lái)兩片黑白子,鑲在雪人的臉上,當(dāng)又大又亮的黑眼睛,接著又拿起一根紅紅的辣椒插在眼睛下當(dāng)鼻子,用小桶戴在雪人的.頭上做頂漂亮的紅帽子。

  這時(shí)不知是誰(shuí)說(shuō)了句:“這么冷的天,雪人會(huì)不會(huì)感冒呢?”我在一旁聽(tīng)見(jiàn)了,毫不猶豫地摘下脖子上的圍巾,將它圍在了小雪人的身上,開(kāi)心地笑道:“這下雪人可不會(huì)感冒了!”

  終于大功告成了,我抬起頭,一個(gè)笑瞇瞇的雪娃娃展現(xiàn)在眼前,好可愛(ài)喲!

  草青草黃,轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)冬天,何日才能盼來(lái)雪姑娘的出現(xiàn)呢?

五年級(jí)我的作文 篇8

  畫(huà)面是舞的寄托,音樂(lè)是舞蹈的和軀體,那么舞蹈是這天地的靈魂。就好比初生嬰兒看到了廣大的世界,人們心中的“咿呀”也道不出這舞姿的炫麗;又好比清晨甘露滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物,人們口中的言談也指不出這舞蹈的奇妙,而當(dāng)這偉大的事物在你的眼前忽地降臨時(shí)隔——你只有盡情地淋浴這生命的真諦。

  我記得那是去年吧,學(xué)校組織了一次元旦文藝晚會(huì),我們七年級(jí)學(xué)生全都趕到了。初到會(huì)場(chǎng)時(shí)里面一片嘈雜,然而就當(dāng)開(kāi)場(chǎng)白完畢后,會(huì)場(chǎng)忽地一片漆黑,自然少不了詫異各驚呼。眼前悄然而至,帷落就在這時(shí)被拉開(kāi)了,舞臺(tái)燈射出柔和而又溫暖的光,映襯著演員們身上金色的舞服,剛才黑暗中的寒意霎時(shí)間都消失了,只感覺(jué)一鼓暖流在滴入會(huì)場(chǎng),透入每個(gè)人心中,這支名為神奇的舞蹈仿佛已經(jīng)映入眼簾。

  終于開(kāi)始了,這大概是印度舞蹈吧,雖聽(tīng)不懂音樂(lè)里唱什么,但單從賞的舞姿中,就感受到這舞蹈的神韻下——忽而聚攏,既而四散,就似一顆晶瑩的水滴在落下后忽地飛濺了,是寧?kù)o,而又是飛躍的活力;忽而漫舞,偶爾又隨著那激昂的音樂(lè)狂舞起來(lái),在那無(wú)盡的風(fēng)鈴聲背后,竟是生命的升華,這一切的一切既難以言喻又令人吧為觀止,人們便仿佛在這音樂(lè)中接受這舞蹈的洗禮,拂去塵埃,只剩那也隨之激動(dòng)的熱血,整個(gè)會(huì)場(chǎng)彌漫著一種無(wú)與倫比的震撼力。

  假如我是個(gè)雕刻家,我想讓世人見(jiàn)證這美妙的奇跡,但是我無(wú)法定格這每個(gè)繽紛的瞬間;假如我是個(gè)攝影家,我想拍攝下這每一個(gè)動(dòng)作,但是我更無(wú)法捕捉這每一個(gè)炫爛的舞姿。更令人嘆為觀止的是,好們竟是一群不滿13歲的孩子!此時(shí),我眼中沒(méi)了世界,會(huì)場(chǎng),眼前只剩那漫妙的舞蹈,忽而仿佛連我都消失了,只剩心中的流過(guò)的暖意,舞臺(tái)上迸發(fā)出一場(chǎng)生命的活力。

  是啊!人生也正如這支舞,怎可能無(wú)高無(wú)低,不起不伏?而世界的鑰匙也正是那鼓暖色!打開(kāi)人們心靈的枷鎖!這不只是生命的舞動(dòng),更是人生的真諦!

  此時(shí),舞結(jié)束了,耳邊仍在回響著咚咚的音樂(lè),觀眾的吶喊,眼前卻已是一片碧水藍(lán)天。

五年級(jí)我的作文 篇9

  人生的路上有很多敬愛(ài)的人,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、警察叔叔、清潔工人、施工的人……你知道我敬愛(ài)的是誰(shuí)嗎?是我親愛(ài)的媽媽。

  媽媽的眼睛時(shí)而像一只老虎,時(shí)而像一只小白兔,時(shí)而又像一只小貓。媽媽的手春天般的溫暖,夏天般的熾熱,秋天般的豐碩,冬天般的純潔。

  在春游時(shí),不小心感冒了。第二天回到家,媽媽發(fā)現(xiàn)我臉色不好就連忙問(wèn)我:“你是怎么了?”“不知道。”我用病怏怏的聲音回答!皠偪烀撘路丛。”媽媽急促的聲音使我精神大振,兩三下的走進(jìn)了衛(wèi)生間。

  過(guò)了一會(huì)兒,我洗完澡出來(lái)。但是心里還是不舒服,眼睛也睜不開(kāi)來(lái),慢悠悠的走進(jìn)臥室,重重地把自己摔在床上。媽媽關(guān)心地對(duì)我說(shuō):“我給你量量體溫。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了五分鐘,媽媽從我的腋下拿出體溫計(jì)一看,三十八度多!拔覀冓s快去醫(yī)院。”媽媽急忙說(shuō)道,眉頭都皺到一起了。“媽媽,現(xiàn)在這么晚了,又在下雨,我們不去了吧!先吃點(diǎn)藥吧!”我有氣無(wú)力地說(shuō)道。“不,瞧你這樣子,都病成這樣了,再晚,哪怕下再大的雨,都一定要去醫(yī)院!眿寢屢贿厧臀掖┮路贿呎f(shuō)。我也只能變成一只小綿羊乖乖的跟著媽媽去了醫(yī)院。掛號(hào),看病,拿藥,輸液,媽媽跑前跑后的忙著,而我卻坐在那里幫不上忙。

  不知過(guò)了多久,我睜開(kāi)了睡眼,看見(jiàn)輸液管子里的藥液還在一滴一滴的滴著,媽媽坐在床邊打著哈欠?匆(jiàn)我醒了,摸摸我的額頭,“還好沒(méi)發(fā)燒了!本瓦@樣在醫(yī)院里呆了幾天,媽媽每天只是在我的床邊睡了一小會(huì)兒,生怕我怎么養(yǎng)了?粗鴭寢寧滋鞗](méi)有睡好的臉,好像消瘦了很多……

  我最喜歡我的媽媽,在我心里誰(shuí)也比不過(guò)她,我敬愛(ài)的媽媽!

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