【推薦】五年級(jí)秋天的作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五年級(jí)秋天的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
秋天像一個(gè)神奇的魔法師，給校園換上了五顏六色的衣裳。
走進(jìn)校園，站在塑膠跑道上，向西北角望去，可以看見一棵高大的老槐樹，它就像一位勇敢的警察一樣，不怕風(fēng)，不怕雨，筆直地站在校園的一角，守衛(wèi)著我們的校園。槐樹的果實(shí)叫槐豆，枝頭上掛滿圓圓的、綠油油的槐豆，既像珊瑚珠，又像瑪瑙串，十分惹人喜愛。
老槐樹旁邊還有一個(gè)小花壇，花壇里種滿了小草和五彩繽紛的小花。它們顏色不一，形狀千奇百怪。最有趣的要數(shù)那一朵一朵的小黃花了，星星點(diǎn)點(diǎn)的，給小花壇增色了不少。每當(dāng)秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，小黃花們就上下?lián)u擺，好像在說：“歡迎小朋友們來這兒學(xué)習(xí)，感謝老師來這里上課�！�
接著往里走，抬頭一看，就可以看到讀書臺(tái)。讀書臺(tái)可以讓同學(xué)們看書、下棋、玩游戲。旁邊有三棵梧桐樹，樹葉有的像手掌，有的像黃蝴蝶，還有的像小扇子，可愛又美麗。當(dāng)一陣風(fēng)吹過，落葉紛紛飄落下來，仿佛一群蝴蝶在比美，無比壯觀。
啊，我愛這美麗的秋天，我愛這美麗的校園！
五年級(jí)秋天的作文 篇2
脾氣暴躁的夏姑娘悄無聲息地走了，秀美典雅的秋姑娘換上了五彩斑斕的衣服，迫不及待地來了。
樹林里的葉子五彩繽紛，楓樹葉子全都紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，又似一片片燦爛的朝霞。一陣秋風(fēng)吹來，片片楓葉迎風(fēng)招展，猶如像小朋友拍紅的小手掌正在熱烈歡迎秋天的到來呢。梧桐樹葉子黃了，宛如碩大的蝴蝶在翩翩起舞。飄到小河里，魚兒把它當(dāng)作小船；飄到樹根下，螞蟻把它當(dāng)作大傘；飄到路面上，鋪成了一條金黃色的地毯，腳踩上去發(fā)出“沙沙”的聲音，好像秋日絮語，輕輕的、細(xì)細(xì)的。銀杏樹葉也黃了，在秋風(fēng)中颯颯作響，像極了一把把小巧的扇子。放眼望去，紅的、黃的、綠的……即使是同一種樹葉，顏色也是有深有淺，有濃有淡，有的亮眼有的暗淡，讓人不得不驚嘆大自然的神奇力量。
田野里豐收在望。玉米像個(gè)精神飽滿的大將軍，哈哈大笑的高粱被笑彎了腰，好像一位老爺爺；成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出“嘩啦啦”的笑聲；花生成熟了，一個(gè)個(gè)花生寶寶好奇的張望著這個(gè)世界。
果園里，沉甸甸的果實(shí)壓彎了枝頭。柿子猶如一個(gè)個(gè)紅燈籠，梨子像一位位胖娃娃在竊竊私語，一只只晶瑩透亮的葡萄像滿天繁星一樣亮晶晶。
花園里的花兒爭奇斗艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵桂花樹好像金色的海洋，一陣風(fēng)吹來，朵朵花兒迎風(fēng)招展，仿佛在向我們招手。我走近一看，害羞的花蕊若隱若現(xiàn)，有時(shí)露出，有時(shí)不見，好像在做迷藏，香味突然撲鼻而來，讓人心曠神怡。菊花千姿百態(tài)，有的好像太陽，有的好像鳥的羽毛，還有的好像冬天窗戶上的冰霜……顏色各不相同。
家鄉(xiāng)的秋天充滿詩情畫意，我愛家鄉(xiāng)的秋天。
五年級(jí)秋天的作文 篇3
我是一片樹葉，再普通不過的樹葉，我沒有芬芳花香，沒有碩果累累，但我也有自己的生命歷程，平凡而從容。
我來自春天，在大樹母親的身上，我是一棵小嫩芽。陽光雨露給我養(yǎng)分，春風(fēng)撫摸著我，我得以健康成長。夏天，長成樹葉的我經(jīng)歷了驕陽的考驗(yàn)�，F(xiàn)在秋天到了，秋風(fēng)起了，我隨風(fēng)起舞，我明白，我要和大樹母親分開了，我有一絲傷感，有一絲惆悵。
我懷念春天時(shí)的伙伴們，比如松鼠，他那毛茸茸的大尾巴碰到我的身體，我總是忍不住發(fā)出“嘩啦啦”爽朗的笑聲。那時(shí)的我是多么無憂無慮。我懷念夏天時(shí)的伙伴們，比如知了，她總愛趴在我的身上唱那無聊的歌曲。雖說無聊，但也算給煩悶寂靜的夏天晌午帶來一絲聲響。時(shí)不時(shí)有一些路人在我的身下乘涼，聽他們聊天，是一件饒有興趣的事。我懷念夏天的夜里，繁星點(diǎn)點(diǎn)，熒火蟲提著燈籠在我身邊穿梭，蛐蛐發(fā)出美妙動(dòng)聽的歌聲，青蛙鼓著大嘴巴賣力地伴奏，我仿佛又回到了那美好時(shí)光，再次聆聽《夏夜狂想曲》。
大地爺爺看出我的感傷，深情地對(duì)我說：“孩子，生命的意義在于奉獻(xiàn)。葉落歸根，給大樹母親以養(yǎng)料，來年春天，大樹母親會(huì)更加枝繁葉茂。”是啊，我的生命歷程即將終結(jié)，雖有悲意也從容。秋風(fēng)落了，我坦然回到大地爺爺?shù)膽驯АＮ覜]有遺憾，不再感傷，來年春天，我的生命將得到重生。
五年級(jí)秋天的作文 篇4
秋季的一天，我走在路上，樹上的葉子落了下來。我彎下腰撿起一片。哇，好漂亮！這是一片火紅的楓葉。
你看它的形狀多像一只小手掌。再看它的顏色，溫暖著我，讓人感覺那一絲絲秋風(fēng)變得不再那么凄涼。當(dāng)我欣賞完這片楓葉后，忽然發(fā)現(xiàn)腳下還有一堆已經(jīng)泛黃的楓葉。我撿起一片捧在手上，仔細(xì)觀察了起來。只見這片楓葉好似一只美麗的枯葉蝶，它是多么的栩栩如生。抬頭看這一派動(dòng)人的景象，猶如一張生氣的畫卷。
我放下楓葉，繼續(xù)走。突然，我心中出現(xiàn)了一個(gè)謎團(tuán)：楓葉為什么會(huì)在秋天變紅呢？為了解開這個(gè)謎團(tuán)，我立刻趕回家，找出了一本《十萬個(gè)為什么》，翻閱起來。哦，我明白了！原來，楓葉到秋天會(huì)變紅的原因是因?yàn)闂魅~中除葉綠素外，還含有胡蘿卜素。春、夏季節(jié)葉綠素在葉子里的含量比其它色素多，所以葉子呈綠色。當(dāng)秋天來臨后，白天縮短，夜晚也延長了，短日照使樹木開始落葉。葉片內(nèi)的葉綠素逐漸解體，其它色素就在葉面上顯現(xiàn)出來，所以楓葉就呈現(xiàn)出了紅色。
這就是我最喜愛的樹葉——楓葉。是它為這充滿寒意的秋天增添了一份生機(jī)。
五年級(jí)秋天的作文 篇5
秋天的樹葉五彩繽紛，千姿百態(tài)的景象，令人心曠神怡，流連忘返。
說起樹葉，我最喜愛的就是那火紅的楓葉了。大唐代大詩人杜牧的一首詩《山行》中有一句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，讓我對(duì)楓葉更加喜愛。
從遠(yuǎn)處看樹葉就像手掌一樣，不禁讓人聯(lián)想起孩子可愛純真的臉龐。把楓葉拿起來在手中靜靜地欣賞，可以清楚地看見楓葉的根莖，讓我不禁陶醉在楓葉的世界中。
仔細(xì)撫摸樹葉的表面，可以清楚的摸出楓葉的根莖，撫摸著楓葉，有一種一不小心就會(huì)碰碎的感覺。讓我不禁想到了一種動(dòng)物，那就是枯葉蝶，枯葉蝶的翅膀，就像枯了的楓葉一樣，讓我不盡憂傷，再美的樹葉總有有一天枯萎。再美好的事物都不能永遠(yuǎn)保存。撫摸著楓葉，又好像撫摸孩子的頭。孩子充滿童真的笑臉在我腦海中呈現(xiàn)；撫摸著楓葉又好像撫摸著小草，我腦海中呈現(xiàn)；撫摸大自然綠色生命的情景；撫摸著楓葉令我想起了那美麗的花海，花海中彌漫著濃郁的花香，蝴蝶與蜜蜂在花海中舞蹈，一切都是那么的美好。撫摸著樹葉，讓我聯(lián)想起了許多美好的事物，撫摸著楓葉就像撫摸著大自然生機(jī)勃勃的生命。
聞一聞楓葉的味道，有一種獨(dú)特的味道吸引著我。楓葉的味道是一種淡淡的清香，這清香讓人一下子就陶醉其中了，這種清香是屬于大自然的，這是大自然贈(zèng)與人類的禮物。
這就是我喜愛的楓葉，希望人們能夠珍惜大自然贈(zèng)送的禮物。
五年級(jí)秋天的作文 篇6
有人說：秋天是一個(gè)童話，它包含著深刻的情誼，那是用秋的色彩來訴說著這個(gè)用夢來制造的童話。
也許這個(gè)用夢來制造的童話并不真實(shí)，但每一個(gè)人心中都曾擁有過一個(gè)美好的童話，不是嗎？當(dāng)然也包括我在內(nèi)都曾擁有過一個(gè)美麗的童話，而這個(gè)童話真是用秋的景色來描繪出來的一幅美麗的畫面。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間秋天的氣息已經(jīng)降臨。而這就預(yù)示著我的童話已經(jīng)拉開了序幕。
天剛朦朦亮，拉開窗簾，從窗戶內(nèi)看到白茫茫的一片，真渺茫的霧與天地相接，好像迷霧森林到處透著神秘。打開窗戶，深吸一口氣，那濕漉漉的空氣籠罩在臉上，使我那還未離去的睡意頓時(shí)清醒了過來，揉了揉眼睛，睜開一開。此時(shí)，大霧還未離去，但依稀可見那樓下的桂花樹在霧中更添了一種色彩，顯得更加撲朔迷離。大霧在逐漸散去，周圍的景物都已清晰可見。在眾多景物之中，最顯眼的就是她，她在微風(fēng)中顯得那么的弱小，她盡情地展現(xiàn)她的風(fēng)姿，她是那么的風(fēng)姿卓月，美麗動(dòng)人，她的香味隨著風(fēng)兒撲鼻而來，令我不由得沉醉在這迷人的香味中。對(duì)了，還未告訴你們她是誰，她就是桂花。
大霧完全逝去，陽光下的秋天是格外的迷人。在清晨與秋的邂逅，更讓人為之一顫的是在午后那一片迷人的秋景。不知為什么秋天的云總是那么的千姿百態(tài)，天也特別藍(lán)。俗話說："二八月，看巧云。"我想大概就是這個(gè)原因吧。忽然，一片落葉落了下來，我不禁低下頭來看，原來地上已聚集了數(shù)百片落葉了。不知不覺的走到了湖邊，遠(yuǎn)處的夕陽讓紅了半邊天，連帶著江水也變的赤紅。落葉隨著風(fēng)兒飄落到湖面上，泛起了幾道波紋。在這樣的景色中，桂花也顯得格外莊嚴(yán)。這又讓我想起了一首詩：“夕陽西下，斷腸人在天涯."這樣一幅即美有悲傷的畫面，也許這就是童話的另一幅別致的景象吧!
夕陽收起了最后一絲下霞光，暗藍(lán)色的天空掛著幾顆可憐的星星。秋天的'夜晚總是那么的平靜。當(dāng)夜晚降臨時(shí)，大地籠罩著一層朦朧的月色，這看起來不是更令人賞心悅目嗎？陽關(guān)下的桂花樹是那么熱鬧，花瓣隨風(fēng)搖擺，好像在跟我們玩捉迷藏，一朵朵花瓣躲在綠葉的后面，有時(shí)露出來，又是躲起來，顯得那么頑皮。而夜晚中的桂花樹又顯得那么安靜，與白天頑皮的桂花樹簡直不一樣。桂花樹再也光的照射下是那么的害羞，像一個(gè)害羞的少女把臉蒙進(jìn)了面紗里，但在柔和的月光中，顯得那么美麗，想為伴隨著微風(fēng)飄來令人心曠神怡。秋是一種沁人心脾的美，哀傷的美，恬靜的美。
童話就如當(dāng)中那一段話一樣，"希望是本無所謂有，無所謂無的。童話也是如此，而秋天的童話則是最簡單不過的了。
五年級(jí)秋天的作文 篇7
秋天，我漫步在長長的林間小道。風(fēng)兒吹過樹葉發(fā)出“沙沙”的聲響，仿佛正唱著一首秋天的贊歌。
道路兩旁幾棵高大的廣玉蘭，宛如一個(gè)音樂演奏團(tuán)，在通力合作，彈奏著與眾不同的音符。
我摘了一片廣玉蘭葉，這是廣玉蘭葉片大家庭中年長的一位：它是橢圓形的，葉子頂上凹進(jìn)去了一小塊，就像個(gè)老爺爺咧著嘴在笑呢！它的正面是枯黃色的，反面是褐色的。正面越往外看越深，而背面除了邊緣是黑色的其他都是褐色的。秋天的廣玉蘭葉質(zhì)感十分奇特，邊緣部分又脆又硬，用力一扳，“咔擦”一聲，邊緣就裂開了一條縫，中間的就顯得比較柔韌了。
細(xì)細(xì)一瞧，廣玉蘭葉正面的葉脈在亮光下十分清晰，密密麻麻，就像老人臉上的皺紋，縱橫交錯(cuò)；背面的葉脈明顯突出，如同廣玉蘭葉的“脊椎和肋骨”支撐著整片樹葉。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片的樹葉，你挨著我，我挨著你，綠色中透露著金黃，美麗極了！我想：正是有了它們的襯托，廣玉蘭樹才顯得如此明艷、清麗！
走著走著，我又看到了幾棵松樹，樹上那綠色松針終年不落。
松針又細(xì)又長，頭上尖尖的，碰上去刺刺的，摸一摸它的身體又硬又光滑。說它像針，它就真是針，我仿佛看見了奶奶拿著針在縫衣服呢，多么溫馨的場面�。∥一孟胨茄篮�，它居然就是牙簽，我仿佛看見了外公正拿著牙簽，享受著酒足飯飽后的愜意呢，“呵呵”，外公可真自在！我想它是小妹妹的發(fā)夾，我就真的看到小妹妹正拿著發(fā)夾扎辮子呢，真是個(gè)可愛的小姑娘！
伴著秋風(fēng)，我繼續(xù)往前走，欣賞著滿眼的秋色。楓葉燃起了熊熊烈火，古人說：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花，果真名副其實(shí)��！四季常青的冬青樹枝繁葉茂，如同綻開的綠色煙花，惹人喜愛！
哦！秋天的樹葉，是一幅多彩的畫，是一首抒情的詩歌！我愛秋天！
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