【精選】五年級優(yōu)秀作文集合8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級優(yōu)秀作文 篇1

　　在世界上有各種形形色色的人，大到社會(huì)上、生活中，小到班級、家庭中。

　　然而，在我們班級里有兩種人，不是成績好的和成績壞的，而是，存在感強(qiáng)和存在感低的。

　　存在感強(qiáng)有很多種可能：成績好、長得好看或過分的丑、特長多……

　　存在感低的可能只有：不善于與人交流、不討人厭、成績不好不低 。

　　其實(shí)所謂的“存在感”就是自己給自己的一個(gè)“自定義”的“人生名片”，什么是“人生名片”呢？也許呢并不善于在人群中滔滔不絕，但你滿腹詩書氣自華，你的課外知識(shí)，一定會(huì)引來大家的驚嘆。這種存在感并不是一時(shí)間可以積累下來的，而是水滴石穿——非一日之功，要擁有一定的閱讀量，要擁有持之以恒的毅力，所以這種存在感更有可能發(fā)生在未來，而不是當(dāng)下。

　　存在和存在感有什么區(qū)別？假如你進(jìn)步了，可老師并沒有表揚(yáng)你，你是可以在心里對自己豎起一個(gè)大拇指。這一個(gè)大拇指并不是你的“存在感”低，而是而是你對自己的肯定，對自己的鼓勵(lì)，更是對自己成長的一個(gè)答案，你的存在是一個(gè)客觀的事實(shí)。所以，“存在”是一件事情，“存在感”只是一個(gè)感覺。

　　對于畫人們總有不同的理解，你是喜歡引人注目的西方油畫，還是喜歡無法形容的安靜的東方寫意呢？存在，是什么？是長輩的一聲贊許？不不不!是旁人一道羨慕的眼光？不不不!是朋友中的“知名度”？不不不!那，到底什么是存在呢？其實(shí)，存在不是他人的意見，而是自己在心中在意自己的努力與成長，即便，無人知曉……

　　最終，告訴自己，即使是安靜，也同樣美麗……

五年級優(yōu)秀作文 篇2

　　奶奶還重男輕女。每次我背著沉重的書包，喘著氣艱難地踩著樓梯回七樓的家時(shí)，只見奶奶慢悠悠地在家吃水果，只說一句：“回來了，吃飯吧�！边B一句問我累不累的話都沒有�？杀淼芊艑W(xué)來我家，奶奶便到門外等著，聽見他走樓梯的腳步聲，便沖下樓梯，幫他拿書包，連問他累不累。我不滿的嘀咕：三歲大的距離，待遇怎么相差那么大。奶奶什么事都遷就表弟，他不小心摔壞了碗，奶奶便關(guān)心地說：“沒事吧？碗摔壞了沒關(guān)系，人沒事就好。”

　　我對奶奶改變看法還歸于一件事。有一天，我惹火了爸爸，他拿起拖鞋要打我，我慌不擇路，跑進(jìn)奶奶的房間，正在休息的奶奶看見慌亂的我，還沒問怎么回事，爸爸便追了進(jìn)來，奶奶連忙起床，擋在我前面，說：“你干什么？”爸爸指著我，憤怒地說：“我要教訓(xùn)她�！蹦棠虆柭曊f：“你要是打她，我就打你。”爸爸只好放過我。

　　從此我便對奶奶有了敬意，也不再頂嘴。奶奶對我的愛不善表達(dá)，但這另類的愛可以讓我減少缺點(diǎn)，足以讓我一生受用不盡。

五年級優(yōu)秀作文 篇3

　　一來到草莓園，只見到處排列著大棚，我不禁發(fā)出感嘆：“這園子真大呀！”我挑了一個(gè)大棚走了進(jìn)去。滿棚的綠使我豁然開朗，細(xì)細(xì)一看，葉子形似南瓜葉，卻比南瓜葉小的多。我撩起一叢翠綠的草莓葉，便看見有幾顆紅紅的草莓探頭探腦地冒出來，惹人嘴饞。

　　開摘了，我貓腰著背，一手提著籃子，一手撩開密密的葉子，采摘草莓。我又撩起一叢葉子，只見中間躺著一些草莓，有許多還白中透紅，沒有成熟。然而，最引人注目的要數(shù)中間碩大的草莓，仔細(xì)打量它，穿著紅艷艷的裙子，上面還嵌著許多黑黑的鉆石，頭上還戴著一頂俏皮可愛的綠帽子，很是可愛。我望著這散發(fā)著誘人香味的草莓，輕輕咬了一口，雪白的果肉十分好吃，再一嚼，一股甘甜的汁水立即直沁肺腑。還有那黃黃的小籽兒，在我舌尖上蹭來蹭去，十分舒服。我津津有味地吃完了一個(gè)草莓，打起精神繼續(xù)采摘。我撩起葉片，又發(fā)現(xiàn)了許多俏皮的草莓，我邊吃邊摘，吃得滿嘴是汁，“嚓”，一個(gè)黑色的小東東飛快從我眼前閃過，定睛一看，原來是條四腳蛇，嚇?biāo)牢伊�！再看姐姐，她在深一腳淺一腳地走著，眼睛賊溜溜的，一鎖定目標(biāo)就飛快地采起來。爸爸呢，他可是高手！三下五除二就把一排草莓摘得干干凈凈，讓我很是佩服。

　　不一會(huì)兒，我們便滿載而歸了。

五年級優(yōu)秀作文 篇4

　　大年初三，風(fēng)和日麗，晴空萬里，是戶外活動(dòng)的最佳時(shí)節(jié)。早餐過后，爸爸帶我驅(qū)車來到北嶺山“綠道”踩自行車，爸爸的汽車在綠道邊停下后，發(fā)現(xiàn)已有不少熱心戶外運(yùn)動(dòng)的“騎士”們個(gè)個(gè)全付武裝，在綠道上你追我趕，他們騎車的動(dòng)作十分優(yōu)美，技藝高超，放眼望去，猶如一道靚麗的風(fēng)景線。

　　我迫不及待地從車廂拿出自行車，“飛”似的沖向綠道，路邊不少人看到我，都拍手為我“加油”！我一口氣騎了幾百米遠(yuǎn)。不到一會(huì)，前面是一個(gè)長長的上坡道，我騎了一會(huì)便騎不動(dòng)了，于是我下了車，握住車頭想把車推上去，可是路太陡了我像一只烏龜慢慢地“爬”上去。推了好久我終于推了上去。不到一會(huì)，前面又是一個(gè)長長的下坡道，我像風(fēng)一樣沖了下去，踩了一會(huì)我覺的路越來越陡，特別是地上的小石籽特別多搞的我的單車?yán)鲜谴蚧�，還差點(diǎn)摔跤后來我和爸爸覺得這里太危險(xiǎn)了，就去了星湖灣踩單車。

　　來到星湖灣我迫不急待地拿出單車，放在自行車車道上面就踩了起來，一陣陣風(fēng)向我吹來非常涼快，正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，前面正走來一條小狗，我當(dāng)時(shí)踩得很快剎車已經(jīng)行不通了，我握緊車頭向右一拐，來了個(gè)漂移，終于逃過一劫，圍觀的人紛紛拍手贊揚(yáng)我，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　踩了一會(huì)，我見到我的一個(gè)朋友，他說“我們來場小pk吧！看誰先踩到那棵樹下面ok？”我說“ok”起跑時(shí)是我領(lǐng)先，踩了一會(huì)我的朋友體力明顯下降，最后我贏了。

　　踩單車給我?guī)砹撕艽蟮臉啡ぁ?/p>

五年級優(yōu)秀作文 篇5

　　雖然我生活在熱鬧非凡的城市，但是我卻對鄉(xiāng)村的風(fēng)景情有獨(dú)鐘。鄉(xiāng)村的風(fēng)光是一幅美麗的畫卷。清新的空氣、蔚藍(lán)的天空、清澈的溪流，都會(huì)使你流連忘返。

　　鄉(xiāng)村的早晨非常美麗。天才蒙蒙亮，清新的空氣迎面撲來。鳥兒剛剛睡醒，便歡快的唱起歌來。公雞的鳴叫聲把人們從睡夢中喚醒，太陽公公也悄悄地從東邊地平線上探出頭來，把每一束陽光灑在大地的各個(gè)角落。地上的萬物充滿了生機(jī)。人們開始帶著工具到地里干活。一望無際的田野、綠油油的莊稼、耕種的農(nóng)民匯成了一幅春耕畫卷。

　　轉(zhuǎn)眼，涼爽的早晨過去了，炎熱的中午來臨了。知了在樹叢里不停的叫著。歌唱了一上午的鳥兒此刻也累了，在樹上打起盹來。小白兔在草叢中跑來跑去，不停的和孩子們玩耍。有些孩子們，來到小溪玩水，他們還在溪流里玩起了“水中大戰(zhàn)”。

　　天色漸漸暗下來，傍晚來了。在田里勞作了一天的.人們都陸續(xù)踏上了回家的路。有的牽著牛，有的赤著腳，有的戴著草帽……臉上都洋溢著微笑，那是對收獲的渴望。油菜花和月季花都在晚風(fēng)中向回家的農(nóng)民和孩子們點(diǎn)頭。太陽公公也從西邊落了山。

　　夜深了，螢火蟲打著燈籠在空中飛舞，一閃一閃的。在這沉靜的夜晚，只聽見小溪的流水聲，知了在樹叢里唱著催眠曲，讓那勞累一天的人們甜美的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　啊!鄉(xiāng)村真美呀!美得簡直像一幅精美的圖畫。我愛鄉(xiāng)村的美景，更愛樸實(shí)無華的勞動(dòng)人民。

五年級優(yōu)秀作文 篇6

　　上五年級了，長大一歲了，學(xué)習(xí)的任務(wù)越來越重，尤其是英語的學(xué)習(xí)難度大幅度提高。這時(shí)老師讓我們大量閱讀、默寫、抄寫單詞。

　　剛開始寫單詞時(shí)，在我的腦子里沒有引起足夠的重視，只是馬馬虎虎地完成任務(wù)。上課時(shí)，老師講某個(gè)單詞，我卻不懂，讓我吃了大虧。第二次寫單詞時(shí)，我稍微重視了一點(diǎn)兒，可是還沒有完全投入到學(xué)習(xí)中，直到老師評講時(shí)，說：“有的同學(xué)已經(jīng)抄寫了幾百個(gè)單詞時(shí)”，我的心中一驚，“難道是自己學(xué)習(xí)落后了嗎”？我在心里默默問了自己三遍，我要重視學(xué)習(xí)，心想一定要超過她。第三次時(shí)，我開始努力了，每天都在堅(jiān)持寫，一天、二天、三天……時(shí)間一天天過去，一直到交給老師時(shí)，我完成了六百多個(gè)單詞的抄寫，成了全班第一，坐上了冠軍的寶座。我們班的同學(xué)在聽了這個(gè)天文數(shù)字時(shí)全都驚呆了，不僅“啊！”了一聲叫了出來。當(dāng)時(shí)我既高興又自豪，這一次我記住了很多單詞，老師再上課講題時(shí)，我全能聽懂，再也不會(huì)像以前一樣栽跟頭了。

　　從這幾次抄寫單詞中讓我體會(huì)到一分耕耘一份收獲，老師讓我們寫單詞是為了讓我們記得更牢，能掌握和理解運(yùn)用更多的單詞，也是讓我們從此喜歡上這門學(xué)科。為自己在學(xué)習(xí)上不甘心不落后，敢于超越學(xué)習(xí)好的同學(xué)。我可以自豪的為自己喝彩。

五年級優(yōu)秀作文 篇7

　　星期天，我做完了功課，正閑得無聊，便坐在沙發(fā)上津津有味地看起動(dòng)畫片，時(shí)間在不知不覺中很快過去了30多分鐘，媽媽忙完家務(wù)就一屁股也坐到沙發(fā)上，一把抓過遙控器少兒頻道立刻變成了新聞?lì)l道，于是我便大聲尖叫，第一場大戰(zhàn)由此拉開序幕。

　　第一場大戰(zhàn)：兩國之爭

　　大戰(zhàn)一開始，我發(fā)現(xiàn)遙控器放在桌子上，便一躍而起，搶過遙控器換成少兒頻道。媽媽發(fā)話了：“妞妞，現(xiàn)在是天氣預(yù)報(bào)時(shí)間，輪到我看了！你現(xiàn)在該做的是做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課！”“不行！今天有新的動(dòng)畫片，求求你讓我多看一會(huì)兒吧！你最好了，媽媽！”我大聲嚷到。“不行，再看你的近視眼又加深了，你不怕嗎？！醫(yī)生不是告訴過你現(xiàn)在電視、DVD、電腦等等這些都要封殺。你沒忘吧！”媽媽理直氣壯地說。我只好悻悻地坐在一旁，就這樣敗下陣來。

　　第二場大戰(zhàn)：三足鼎立

　　接下來登場的主角是表妹，只見她剛從外面騎車回來，也跑到客廳來看動(dòng)畫片了，看來一場惡戰(zhàn)不可避免了，我心里暗暗得意，“咦，怎么老半天都沒動(dòng)靜！”我漸漸感到納悶，原來表妹正“埋頭苦干”手上的冰激淋呢！我偷偷跟表妹耳語了一下，表妹馬上站起來說：“姑姑，我要看寧德一套！”我媽只好妥協(xié)了，說：“過一會(huì)兒吧！”我暗暗得意，真可謂鷸蚌相爭，漁翁得利呀，于是我毫不費(fèi)功夫一下子就拿起遙控器，第二場大戰(zhàn)我變成大羸家了……

　　要是我們每天都展開類似的“大戰(zhàn)”，我們的生活一定會(huì)添加不少的樂趣！

五年級優(yōu)秀作文 篇8

　　我有幾件令我很嫉妒的事，下面我跟你們說說吧。

　　有一次，我妹妹到我家來玩，她還帶著一只雪白的小貓咪。她跟我說：“這是一只被丟棄的小貓，我看見了，就把它撿回來了�！蔽蚁霊{什么她有這么好的運(yùn)氣？我也要！

　　有一天，放學(xué)的路上，我看見同學(xué)跑過來，拿著芭比娃娃在我面前炫耀，說：“你看，這是最新一款芭比娃娃，是不是很想要呀？”說完就笑哈哈地跑了。我好嫉妒，好嫉妒��！

　　記得還有一次，老師在報(bào)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)，報(bào)到我的分?jǐn)?shù)時(shí)竟然才考了89分，唉……我看了一眼同桌，哇！97分！我的嫉妒又上來了，為什么就我考了89分呢？

　　當(dāng)我嫉妒的時(shí)候，我就會(huì)連看都不看那個(gè)令我嫉妒的人。但是，我們要克服嫉妒，怎樣才能克服嫉妒呢？就讓我來教你幾招吧：你可以去大哭一場，這樣可以平息嫉妒。還可以拿別人沒有的東西，在讓你嫉妒的人面前炫耀，可以使自己開心一點(diǎn)。

　　其實(shí)，不嫉妒有許多好處，可以讓你覺得心情好一點(diǎn)，感覺天氣都涼了一些呢！讓我們在生活中多笑笑，少一些嫉妒吧！

【五年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

五年級優(yōu)秀作文06-03

五年級優(yōu)秀作文02-26

優(yōu)秀的五年級作文01-05

五年級的優(yōu)秀作文02-04

暑假五年級優(yōu)秀作文08-15

五年級學(xué)生優(yōu)秀作文08-11

【熱】五年級優(yōu)秀作文02-20

五年級優(yōu)秀作文【推薦】03-06

【薦】五年級優(yōu)秀作文04-11

五年級優(yōu)秀作文【熱】03-05