精選五年級(jí)童年作文集合8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)童年作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)童年作文 篇1
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞�！边@首歌讓我想起了童年做的那些傻事，回憶起童年生活的趣事……
在我記憶深處，那次“播種”一直深深刻在腦海中。
小時(shí)候，我很喜歡吃糖果，看見(jiàn)糖就高興的不得了。媽媽總是氣憤的說(shuō)：“你老是吃糖，小心牙蛀光，要好好刷牙，聽(tīng)到?jīng)]有！”我“哦”了一聲，就跑開(kāi)了。等我大點(diǎn)了，媽媽就不給我買(mǎi)糖了，我有些不高興，但就在一次姑姑和哥哥的談話中，我想到了辦法，眼前瞬間一亮。
那天，姑姑對(duì)哥哥說(shuō)：“你不知道‘種瓜得瓜，種豆得豆’嗎？沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲……”雖然那時(shí)的我并沒(méi)有聽(tīng)懂，但大致意思應(yīng)該是種什么就有什么。于是我拿出壓箱底僅剩的幾顆糖，藏在口袋，拿上鏟子，跑到院子里，找了一片向陽(yáng)的地，挖了一個(gè)四四方方的洞。剝開(kāi)糖紙，將糖果放入土里，想到會(huì)結(jié)出更多的糖果，心里特別高興。
就這樣，我每天給它澆水，用心呵護(hù)著它，它卻沒(méi)有一點(diǎn)兒變化。一天，我正蹲在土堆前想辦法，哥哥走來(lái)好奇地問(wèn)：“妹妹，你愁眉苦臉地想啥呢？”我淚水不禁奪眶而出，抽泣著說(shuō)：“哥哥，我上次把糖種下去，它卻一直沒(méi)有發(fā)芽�！备绺缛滩蛔�，笑出了聲�！澳阈κ裁囱�？”哥哥卻捂著肚子笑著說(shuō)：“老妹�。∧懵斆鞯哪X袋瓜跑哪里去了，糖是人工制成的，而不是埋在土里種出來(lái)的呀！”“那我的糖怎么辦，那可是我的‘寶貝’呀！”說(shuō)著我又哭了起來(lái)�！昂美�，不哭，哥給你買(mǎi)！”我又破涕為笑了。
后來(lái)，爸爸媽媽聽(tīng)說(shuō)了，也是嘲笑我好一陣子�；叵肫鹜甑奈遥�真有些傻氣呢！可回憶起來(lái)，卻又覺(jué)得很有趣，很留戀，很美好！
五年級(jí)童年作文 篇2
直到現(xiàn)在，我的腦海中還殘留著這樣一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)四、五歲的小女孩端正地坐在桌前，桌上攤開(kāi)著一本《老子》，耳邊響起標(biāo)準(zhǔn)的錄音，搖著大腦袋，眨著小眼睛，手指指著讀到的地方，口中一句一句地跟著念著：“道可道，非常道：名可名，非常名……”
哦，對(duì)了，忘了，那個(gè)小女孩兒正是我。我就這樣讀著，讀著……
剛開(kāi)始讀的時(shí)候，我非常積極，努力去記住每一個(gè)字，我就像交了新朋友一樣高興，同時(shí)覺(jué)得自己很了不起。
有一次，我結(jié)交了一個(gè)新朋友——“形”字。我找來(lái)二姐的同學(xué)，一筆一劃地寫(xiě)在紙上，得意地考她：“你知道這是什么字嗎？”想不到她馬上答道，“形”字呀，形狀的“形”！
這下我蒙了，怎么你也知道呀？那天晚上讀書(shū)的時(shí)候，我有點(diǎn)兒心不在焉了，我在想著這個(gè)問(wèn)題。一下子，我似乎明白了什么，我更加努力地讀著，讀著……
漸漸長(zhǎng)大了一些，我讀的更豐富了，有時(shí)還想著句子中的含義，甚至運(yùn)用到生活中。
就說(shuō)那一次吧。我家換窗簾。媽帶我去挑選布色。人們都在勞動(dòng)，迎客的，接電話的，搬運(yùn)貨物的……唯獨(dú)我一個(gè)人靜靜地看著，好一會(huì)兒，媽才問(wèn)我：“滴滴，你看這花樣好看嗎？”
眼前的布色花花綠綠，看得我思緒亂糟糟的，我脫口而出：“不好，不好！五色令人目盲��！”
我只記得踩在高梯子上裝窗簾的工人叔叔回頭望了望我，是不懂我的意思，還是奇怪一個(gè)小女孩怎么會(huì)說(shuō)出這樣的話呢？不管了，不管了，我才懶得去想它呢！我只想繼續(xù)讀著，讀著……
書(shū)，永遠(yuǎn)也讀不完；童年，卻匆匆忙忙地離去了。人在變，事在變，但那讀過(guò)的'童年，那生動(dòng)的畫(huà)面永不變。它們中在我的心田中，我要給它們營(yíng)養(yǎng)，給它們陽(yáng)光，我相信，那讀過(guò)的童年，一定會(huì)長(zhǎng)出燦爛的輝煌！
五年級(jí)童年作文 篇3
童年是一把美味的水果糖，里面兜著一塊塊滋味各異的糖果。愉快是紅色的草莓糖；教訓(xùn)是略帶苦澀但又有益的薄荷糖；而趣事，則是一顆沒(méi)有拆開(kāi)包裝的糖，你永遠(yuǎn)不知道它是什么滋味。今天我就帶了一件趣事與你分享，你想試一試嗎？
我年幼時(shí)最喜歡小動(dòng)物，見(jiàn)了非要上去親昵一番才好。所以，當(dāng)媽媽買(mǎi)來(lái)那幾只活蹦亂跳的小雞時(shí)，我驚喜的尖叫也是情理之中的了。有一個(gè)周六，我百般無(wú)聊的在家里畫(huà)畫(huà)。忽然，幾只小雞也許是餓了，竟然也“唧唧”的叫了起來(lái)。我不禁有些許煩躁，耐下心來(lái)仔細(xì)一看，小雞們一邊慘叫，一邊啄著水碗，不住的喘氣。我?guī)退鼈兲砗昧怂�，心里一思索：“誒，小雞是不是太熱了啊，都在喘氣呢！”確實(shí)，這時(shí)正是六月天氣，夏日炎炎、驕陽(yáng)似火，簡(jiǎn)直就是個(gè)大蒸爐！想到這里，我更加肯定了自己的猜測(cè)。作為它們的主人，我當(dāng)然不能坐視不管，我冥思苦想了一會(huì)，突然眼前一亮：“對(duì)啦，小雞身上披著一層厚厚的毛皮，當(dāng)然會(huì)熱啦，我只要把毛皮剪掉不就好了嘛！”想到這里，我不禁喜笑顏開(kāi)，連忙翻出一把嶄亮的剪刀，捉住了一只喘的最厲害的小雞就打算開(kāi)始下剪了。我拿著剪刀在小雞身上比劃了幾下，又把它拎起來(lái)放在一塊白布上保持桌子的整潔，像個(gè)理發(fā)師似的在小雞身上興高采烈、像模像樣地在小雞身上“動(dòng)刀子”了。我先是輕輕摁住了小雞，然后在小雞身上“咔嚓咔嚓”地剪了下去。這邊剪掉不好看，又把那邊修一修，我可忙得不亦樂(lè)乎。但是小雞并不配合，它不住地在我的手心里奮力掙扎，使出吃奶的力氣頂著我摁住它的汗津津的小手。我可不耐煩了，又把小雞的腳爪抓緊了些，奶聲奶氣的安慰道：“別急嘛，等一下我就可以把你剪的漂漂亮亮的啦！”我一邊在手上剪著，一邊哼起了不成調(diào)的小曲�！按蠊Ω娉桑 蔽覞M意的打量著剪完毛后的小雞，得意的笑出了聲�！伴_(kāi)始剪下一只咯！”我干勁十足，手里的剪刀不斷的“嚓嚓”響。。。。。。伴隨著“唧唧”的慘叫聲，幾只毛皮坑坑洼洼的“小怪物”從客廳跑了出來(lái)，而我則揮舞著剪刀在快活的笑呢！
童年帶給你的無(wú)論是快樂(lè)與否，它都會(huì)在你的人生畫(huà)卷中繪下濃墨重彩的一筆！
五年級(jí)童年作文 篇4
童年趣事隨著時(shí)光流逝，童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝，然而充滿童趣的那一幕幕早已在我記憶的心海里定格。
那是在我五歲的時(shí)候。有一天，媽媽從商場(chǎng)買(mǎi)回一包五香瓜子。我這個(gè)“小饞貓”連忙撕開(kāi)袋子，迫不及待地拿出一顆瓜子剝開(kāi)，放進(jìn)嘴里。一嚼，香香的，咸咸的，好吃得不得了！ 第二天瓜子的香味還一直吸引著我。于是我去就問(wèn)媽媽瓜子是怎么長(zhǎng)出來(lái)的。媽媽告訴我，瓜子本身就可以當(dāng)種子埋進(jìn)土中，幾個(gè)月就成熟了。成熟的時(shí)候瓜子都嵌在向日葵的花盤(pán)上，滿滿滿的一盤(pán)呢！我聽(tīng)后饞得口水都要流下來(lái)了，腦海中浮現(xiàn)出向日葵成熟時(shí)那飽滿的瓜子，不由地冒出一個(gè)念頭：我為什么不自己種一棵向日葵呢？對(duì)呀！這樣我不就可以吃到香香脆脆的瓜子嘛！ 說(shuō)干就干。我一溜煙跑回房間拿了僅剩得幾顆五香瓜子當(dāng)做種子，來(lái)到樓下奶奶的菜地，用手扒開(kāi)土，把瓜子撒到小土坑里，又用腳把土踏平。接下來(lái)該干什么呢？突然，我想起了爸爸曾給我說(shuō)過(guò)的種植物都要澆水。于是，我有急忙跑到樓上，用我的小水桶接了滿滿一桶水，拎到種向日葵的地方。一股腦兒都倒進(jìn)去了。就這樣，我每天都來(lái)給向日葵澆水。雖然很累，但我仍樂(lè)此不疲。因?yàn)橐幌氲綄?lái)能吃到自己種的美味瓜子，勞累的感覺(jué)就蕩然無(wú)存了。
可是，一連過(guò)去兩個(gè)星期了，也不見(jiàn)瓜子發(fā)芽，絲毫沒(méi)有什么動(dòng)靜。我垂頭喪氣的去問(wèn)媽媽怎么回事。媽媽領(lǐng)著我來(lái)到菜地一看哭笑不得，之后又捧腹大笑，笑得眼淚都出來(lái)了。我在一旁生氣地看著她，一頭霧水。媽媽笑夠了對(duì)我說(shuō):“傻孩子，你種的的瓜子是熟的，已經(jīng)炒過(guò)，不可能發(fā)芽成長(zhǎng)的！”“啊！”我明白了事情的緣故，也不好意思地笑了起來(lái)。
這雖然已成為了陳年舊事，但它卻成為一個(gè)耀眼的貝殼，永遠(yuǎn)留在我記憶的沙灘上。
五年級(jí)童年作文 篇5
童年是多姿多彩的，有酸、有甜、有苦、也有辣。童年就像一片七彩的沙灘，在這片七彩的沙灘里，每一粒沙子都有著獨(dú)一無(wú)二的故事。現(xiàn)在，就讓我拾起最漂亮的那一粒，向你們述說(shuō)它的故事吧！
那是在我4歲的時(shí)候，爺爺回到家時(shí)給我一枚硬幣，讓我存起來(lái)，那是我得到的第一枚硬幣，歡喜得不得了，就趕緊找到了一個(gè)隱秘的地方，小心翼翼地把那一枚硬幣藏起來(lái)。
下午，我看書(shū)時(shí)，看到了這樣一句俗語(yǔ)“種瓜得瓜種豆得豆”。我心想：種瓜得瓜種豆得豆？那豈不是種什么就得什么了？爺爺剛才給我的那枚硬幣，如果我把它種到土里去，等它長(zhǎng)大了，我就可以收獲很多很多的硬幣了！哈哈哈，我真是太聰明了！
說(shuō)干就干，我取出硬幣，找來(lái)一根小木棍在土里挖了個(gè)大坑，確保我的“錢(qián)種子”有足夠的“生長(zhǎng)空間”。重新填好坑后，我還找來(lái)幾塊石頭，繞著坑圍了一圈，來(lái)“保護(hù)”我的“錢(qián)種子”。然后，我再提來(lái)我的水壺，給“錢(qián)種子”澆水。
接下來(lái)，我每天傍晚都要給我的“錢(qián)種子”澆水，撿落葉給“錢(qián)種子”做肥料。我相信，在我的精心照料下，“錢(qián)種子”很快就能生根發(fā)芽，長(zhǎng)成一棵搖錢(qián)樹(shù)，結(jié)出一枚枚硬幣來(lái)。
可是，一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，我的“錢(qián)種子”還是沒(méi)有一丁點(diǎn)動(dòng)靜，我有些急了，于是找來(lái)一根木棍挖開(kāi)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那枚硬幣還靜靜地躺在那里。我有些不解，就去問(wèn)奶奶：“奶奶，我的‘錢(qián)種子’為什么沒(méi)有發(fā)芽呀？”奶奶有些懵：“什么‘錢(qián)種子’啊？”于是，我便把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給奶奶聽(tīng)，奶奶聽(tīng)后哈哈大笑。見(jiàn)此情景，我感到非常奇怪。奶奶好不容易止住了笑說(shuō)：“我的傻丫頭呀，錢(qián)是沒(méi)有生命的，哪能發(fā)芽�。 �
我現(xiàn)在想起這件事，還有些想笑，當(dāng)時(shí)的我真是太傻了！
五年級(jí)童年作文 篇6
太陽(yáng)把它的光芒撒向大地，大地像被烤熟的石頭似的熱的讓人將要蒸發(fā)。我煩躁地走出家門(mén)，想散一散心，讓心靜下來(lái)，畢竟“心靜自然涼”嘛！
我走在鄉(xiāng)間的小路上，搖著頭，哼著歌，想讓心中的大火快速被澆滅�？蓞s發(fā)現(xiàn)對(duì)面的兩個(gè)小孩，正對(duì)著頭，好像在悄悄地說(shuō)些什么。好奇心頓時(shí)籠罩了我的整個(gè)心臟，我快速跑到他們右邊的一棵樹(shù)邊蹲下來(lái)，眼睛定定地看著他們要搞什么名堂。
他們商量好了。一個(gè)站起打量著那所小房子，另一個(gè)便坐在椅子上“指揮”，只見(jiàn)那個(gè)“指揮官”手一擺，那個(gè)小孩子便跑到房子門(mén)前。我眼瞪得有一個(gè)雞蛋那么大，好戲上演了。他手一伸，便抓住了門(mén)邊的對(duì)聯(lián)，身一歪，腿一斜，把人家門(mén)上的對(duì)聯(lián)撕下有一張紙那么大的缺口，一副對(duì)聯(lián)的生命就此結(jié)束了。可那個(gè)孩子卻不放過(guò)對(duì)聯(lián)的一線生機(jī)，腿一彎，使出了洪荒之力向上跳去，去撕那最高的對(duì)聯(lián)。
他用了十二分力氣，終于……還是沒(méi)有成功。是因?yàn)樗麄�(gè)子太矮，手太短。緊接著又是一跳，摸到了一絲希望，再一跳摸到了空氣。嘗試了幾次也沒(méi)抓住，那副對(duì)聯(lián)獲救了，好像在得意地說(shuō)：“來(lái)抓我呀！我就喜歡你想抓我又抓不住我的感覺(jué)。”
時(shí)光在奔跑，從早晨直奔中午，我也該回家吃飯了。心中的大火早已被澆滅。我回想著，回想起了自己的童年。
雖然童年一去不復(fù)返了，但童年的美好回憶卻重臨我的心房。
五年級(jí)童年作文 篇7
童年，是一個(gè)快樂(lè)的字眼，也是一個(gè)五彩繽紛的世界，每每憶起，總會(huì)使人情不自禁的捧腹大笑。
那年，我剛上一年級(jí)。寒假里下了很大的雪。媽媽帶我去外婆家玩。在外婆家，調(diào)皮的我閑著沒(méi)事干，于是想找點(diǎn)樂(lè)子。我看到了放在墻角里的棰棒，便順手拿起了它，跑到門(mén)外的小水洼邊。因?yàn)樘鞖夂芾�，小水洼已�?jīng)結(jié)了一層厚厚的冰。我一時(shí)好奇，便拿起棰棒，使勁往冰上敲去。只聽(tīng)“啪嗒！”一聲，我的手中只剩下光禿禿的棒柄。我頓時(shí)傻眼了，心想：怎么辦，我把棰棒敲斷了，媽媽知道了肯定非罵死我不可！突然，我靈光一閃，有辦法了！于是，我在棰棒斷開(kāi)的地方沾了一些水，把棒頭和棒柄按斷開(kāi)的縫隙使勁的合在一起，不一會(huì)兒，它們因?yàn)闅鉁睾艿停芸炀捅粌鲎×�，所以就像沒(méi)斷一樣。我不禁為自己的小聰明洋洋得意，趕緊回家小心翼翼的把棰棒放回原處。
第二天，我看見(jiàn)媽媽幫外婆去池塘洗衣服，我懷著忐忑不安的心情也跟著去了。池塘里結(jié)了一層厚厚的冰，媽媽想用棰棒敲開(kāi)一個(gè)冰窟窿洗衣服，當(dāng)棰棒剛敲到冰上就斷了。媽媽握著手中的棒柄納悶的自言自語(yǔ)：“奇怪了，這棰棒怎么這么容易就壞了？”我看了，一邊故意的大聲嚷嚷：“媽媽?zhuān)愕牧夂么笱�，棰棒都被你敲壞啦！”一邊捂住嘴偷笑�?/p>
童年雖然漸漸離我而去，但童年中的那些趣事永遠(yuǎn)都帶給我快樂(lè)！
五年級(jí)童年作文 篇8
童年，就像一本書(shū)，豐富多彩，記錄著我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。童年，一去不復(fù)返，可我是多么想念童年時(shí)的一點(diǎn)一滴啊，我是多么想念我們家旁邊的草莓園啊，還有小區(qū)前面那條清澈見(jiàn)底的小河。
我們家旁邊有一個(gè)草莓園，那里原先是一片空地之后不知怎么的吹來(lái)了幾顆種子慢慢長(zhǎng)了起來(lái)。每到秋天我就會(huì)和我的小伙伴們一起提著籃子去摘草莓，我們一到那里就開(kāi)始搶草莓。我們會(huì)搶地盤(pán)誰(shuí)先到那里，誰(shuí)就有優(yōu)先權(quán)，先到的就有大的地盤(pán)。甚至可以想摘哪兒就摘哪兒，而最后到的就只能摘?jiǎng)e人剩下的，有時(shí)只能空手而歸。我們還會(huì)比誰(shuí)摘得最多。摘得最多或采太多，籃子裝不下的人就會(huì)把多余的分給那些采的很少的人�？晌以谀抢镒×藥啄昃桶峒伊耍夷莻�(gè)草莓園也已經(jīng)變成了高樓大夏。
不過(guò)在我的新小區(qū)里也認(rèn)識(shí)了很多小朋友。我們一起去小溪里釣魚(yú)，我們從家里拿出魚(yú)餌，放在魚(yú)鉤上然后放入水中。過(guò)了一會(huì)兒魚(yú)就上鉤了，有時(shí)魚(yú)就像捉弄我似的遲遲不肯上鉤。害我等了半個(gè)多小時(shí)，一條都沒(méi)有釣到，別人都是大豐收。
時(shí)光一去不復(fù)返，童年也是一樣，但那些難忘的事都印在了我的腦海里。
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