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五年級(jí)書(shū)的作文300字

時(shí)間:2022-07-10 11:03:13 五年級(jí) 我要投稿

有關(guān)五年級(jí)書(shū)的作文300字匯總十篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)書(shū)的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)五年級(jí)書(shū)的作文300字匯總十篇

五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇1

  劉向云:“書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚也”書(shū)既是我的良師,也是我的益友。

  在我一百天左右時(shí),媽媽在我抓周席上放了本《狼和小羊》,在故事里,小羊的機(jī)智勇敢和狼的貪婪,都讓我記憶猶新,書(shū)的種子已播種在我那幼小的心田里。

  在這幾年里,我讀過(guò)四大名著,武俠小說(shuō),科幻電影,歷史故事……我印象最深的是《三國(guó)演義》里的傳奇故事。對(duì)曹丞相而言,他的武將、謀士如云,軍馬物資雄厚,足以自立為王,而他并沒(méi)有稱王反漢,就連劉備也自稱漢中王,曹操可以說(shuō)是頂尖的政治人物。劉備一生悲劇,他先有關(guān)、張、趙、諸葛,后有姜、蔣、李,可是最終家破人亡,可他的傳奇人生永存。孫權(quán)是最晚稱王的,可他的良謀良將廣而精,只恨武將沒(méi)有頂尖的,士兵不多,只能臥坐江東,不能更進(jìn)一步。

  此外,我從《水滸傳》里學(xué)到了理想抱負(fù)的正義一面和人生的悲觀;從《意志和信念》這本書(shū)中感受到了成吉思汗對(duì)脫黑脫阿王汗、扎木合的意志和信念,使一個(gè)“古列廷”發(fā)展成蒙古帝國(guó);從《西游記》中感受到了主人公的勇敢和唐朝時(shí)對(duì)佛教的興盛……

  書(shū)是冬天里的火爐,書(shū)是心靈的大門(mén),書(shū)是想象的階梯,書(shū)是烈日下的涼陰,書(shū)是我的良師,也是我的益友。

五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇2

  11月2日星期日天氣晴

  我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《小故事大啟發(fā)》,其中每個(gè)小故事,都說(shuō)明了大道理。這本書(shū)我百看不厭,其中我最喜歡的是《媽媽的春天》這個(gè)故事,文章的主要內(nèi)容寫(xiě)了麗麗的家雖然清貧,但是很溫馨,因?yàn)樗幸粋€(gè)勤勞、善良的媽媽。媽媽把雖有的愛(ài)都傾注在麗麗的身上所以麗麗感到很幸福。

  麗麗的學(xué)習(xí)很好,媽媽每次去接麗麗放學(xué),臉上都會(huì)洋溢著自豪的微笑。冬天到了,媽媽接麗麗放學(xué)臉被風(fēng)吹的紅紅的,麗麗心想:媽媽的臉一定很疼。于是麗麗決定送給媽媽一條保暖的圍巾。從那以后麗麗再也舍不得花錢(qián)了,她把自己所有的零花錢(qián)都裝在了儲(chǔ)蓄罐里。圣誕節(jié)快要到了,麗麗的錢(qián)終于攢夠了,當(dāng)她手里捧著給媽媽買(mǎi)的紅圍巾時(shí),心里有種說(shuō)不出的喜悅。

  當(dāng)麗麗把圍巾送給媽媽,媽媽打開(kāi)包裝盒,看到圍巾時(shí)媽媽流著淚,面帶微笑的對(duì)麗麗說(shuō):“謝謝你,你送給媽媽的時(shí)溫暖,你就是媽媽的春天�!�

  其實(shí)我們的媽媽,也像麗麗的媽媽一樣,無(wú)微不至的關(guān)心我們,但我們并沒(méi)有像麗麗一樣,為媽媽獻(xiàn)上自己最真誠(chéng)的祝福,以后我也要像麗麗一樣,做個(gè)懂事、體貼、關(guān)心父母的好孩子。

五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇3

  我最喜歡讀一些冒險(xiǎn)小說(shuō),在眾多冒險(xiǎn)小說(shuō)中,我最愛(ài)《魯濱遜漂流記》。

  這本書(shū)講訴了主人公魯濱遜在一次航海中遇到風(fēng)暴,被卷上了一座荒無(wú)人煙的`小島。于是,他長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活開(kāi)始了。

  我喜歡這本書(shū)是因?yàn)槲覉?jiān)信魯濱遜是一個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)的信念和一顆勇敢而善良的心的人,所以我喜歡這本書(shū)。

  剛從小島的沙灘上醒來(lái),魯濱遜也感到很絕望。沒(méi)有水,沒(méi)有食物,連一個(gè)可以說(shuō)話的人都沒(méi)有,試問(wèn)在這樣惡劣的環(huán)境下誰(shuí)能有自信活下去?忽然,他發(fā)現(xiàn)了他乘的那艘船也和他一起被沖上了岸,這讓他看到了活下去的希望。他開(kāi)始學(xué)習(xí)種土豆,種蔬菜,學(xué)習(xí)做面包……通過(guò)自己的努力,他的生活條件變得好起來(lái);有一次,他把幾個(gè)俘虜殺了,救出了星期五,并教星期五識(shí)字、種菜、做面包……他的生活也變得有意思起來(lái)。

  一天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到開(kāi)來(lái)了一艘英國(guó)造的船。魯濱遜認(rèn)為一定是上天派來(lái)救他們的,這座荒蕪的小島還能有船只來(lái),真的是做夢(mèng)都想不到的好事。

  讀了很本書(shū),讓我知道了堅(jiān)強(qiáng)的信念和勇敢的心可以戰(zhàn)勝一切的困難,善良也可以讓生活充滿希望,活得更有意義!

五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇4

  莎士比亞說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”我也這樣想。我之所以這樣想,是因?yàn)槲业纳胁豢梢詻](méi)有書(shū)。書(shū),是我永遠(yuǎn)的伙伴。

  夏日的驕陽(yáng)火辣辣的照在大地上,讓大地?zé)岬孟駛€(gè)大火爐,風(fēng)姐姐也似乎被大地感染了,變得燥熱起來(lái)。風(fēng)撫過(guò)我正流著汗的臉,此時(shí),我正完全沉浸在書(shū)的海洋中,毫不懼怕那火辣辣的驕陽(yáng)。我專注地看著我的伙伴——書(shū)……那美猴王大戰(zhàn)白骨精的情節(jié)令我捏了一把冷汗,情不自禁的想為孫悟空擦汗;那林妹妹和寶玉的爭(zhēng)吵,令我又氣憤又可惜,真想為他們勸勸架;那武松精彩的武藝又讓我見(jiàn)識(shí)到所謂的英雄……書(shū)中的人物去世了,我禁不住落淚,書(shū)中的人物有了喜事,我也忍不住浮起微笑…。。�?傊�,書(shū)中的人物愁,我也愁;書(shū)中的人物歡,我也歡,不知不覺(jué),我已經(jīng)與書(shū)成了不可分離的朋友了。我盡情地遨游在書(shū)的海洋中,書(shū),已經(jīng)成了我生命的營(yíng)養(yǎng)素了,它讓我不怕熱,不怕冷,即使在火辣辣的夏天也感覺(jué)不到熱……

  書(shū),從小時(shí)候就一直陪著我,它是良藥,是靈魂,是我不可或缺的伙伴!

  愛(ài)書(shū)吧!有書(shū)的日子每天都是晴空。愛(ài)書(shū)吧!讀書(shū)的人永遠(yuǎn)都不會(huì)變老……

五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇5

  媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)名子叫《窗邊的小豆豆》,這本書(shū)是一個(gè)日本人寫(xiě)的叫黑柳徹子�!洞斑叺男《苟埂吩�1981年出版后,不僅在日本,而且在全球都引起大的反響。

  我來(lái)告訴你,這本書(shū)講的是一位叫小豆豆的女孩在一所學(xué)校學(xué)習(xí)的一個(gè)真實(shí)的故事。這所學(xué)校的名字叫巴學(xué)園,這所學(xué)校的教室跟我們不一樣,我們教室是樓房,而他們的教室是一輛舊電車(chē)做成的,如果你坐在那里,簡(jiǎn)直就像一邊學(xué)習(xí),一邊旅行一樣!上課的時(shí)候跟我們也不一樣,我們?cè)诮淌艺l(shuí)坐在哪個(gè)位子上,座位固定不變,他們卻每天都可以自由的選擇自已喜歡的座位,我們的學(xué)校都是按照每個(gè)小時(shí)間,有順序地上課,而他們可以從自已喜歡的那門(mén)課開(kāi)始學(xué)習(xí)等等,這本書(shū)里還有許多小豆豆在學(xué)校里有趣的事情,我很羨慕小豆豆的童年生活,我相信巴學(xué)園是每個(gè)小朋友向往的學(xué)校。

  我很喜歡這本書(shū),你們知道我為什么喜歡嗎?因?yàn)檫@本書(shū)能找到自己陽(yáng)光燦爛的童年,如果你們看了這本書(shū)你們一定會(huì)喜歡。

五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇6

  快期末了,許多物品都有很多話想一吐 為快,于是主人讓它們一一說(shuō)出自己的心里話 。終于輪到語(yǔ)文書(shū)了,它傷心地拿出紙巾擦擦 眼淚說(shuō):

  “主人啊主人,您可把我害慘了,記 得您剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,老師把我交給您,您可把 我當(dāng)寶貝啦!回家后您給我穿上漂亮的衣服, 成天把我摟在懷里,睡覺(jué)后您就把我放在您的 枕頭下面,讓我感到無(wú)比幸福,可是好景不長(zhǎng) ,您就開(kāi)始對(duì)外施行殘酷的“暴力”,您把我 的皮撕下來(lái),和您的好友在一起疊紙飛機(jī)。無(wú) 聊的時(shí)候,您就在我的臉上亂涂亂畫(huà),害得我 天天都得去做“整容手術(shù)”。我現(xiàn)在已經(jīng)忍無(wú) 可忍了,但是看到您那天真爛漫的樣子,我的 心又軟了下來(lái)!不過(guò)現(xiàn)在,您已經(jīng)把我扔在了 一個(gè)黑暗的角落里,讓我成天在那里哭泣,每 天的回憶都是開(kāi)學(xué)時(shí)的那段美好時(shí)光......” 還沒(méi)等語(yǔ)文書(shū)說(shuō)完,它的主人小明已經(jīng)羞得滿 臉通紅,連忙說(shuō)了幾聲“對(duì)不起”,于是,小 明一溜煙兒跑出去買(mǎi)了件“衣服”給語(yǔ)文書(shū)穿 上,語(yǔ)文書(shū)又變得那樣美麗了!

  其實(shí),保護(hù)好物品,不破壞公物,我 也認(rèn)為是一種美德哦!

五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇7

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�!边@是偉大的作家高爾基說(shuō)的話。

  書(shū)是橫量知識(shí)的橋梁。有了書(shū),即便有了知識(shí)、智慧。書(shū)像魚(yú)兒的伴侶,魚(yú)兒沒(méi)有了水就沒(méi)發(fā)生存,水沒(méi)有了魚(yú)就沒(méi)了生機(jī),就像人不能沒(méi)有書(shū),書(shū)也一樣離不開(kāi)人。

  書(shū)是一片廣闊的知識(shí)海洋,我在這片“海洋”中汲取了甜美的營(yíng)養(yǎng),我在海洋中尋找快樂(lè),就像在書(shū)中尋找知識(shí)。假如沒(méi)有了書(shū),人們就沒(méi)有了知識(shí),就像沒(méi)有了廣闊、湛藍(lán)的海洋。大海在流淌,就像書(shū)在給你知識(shí),這是來(lái)自書(shū)的饋贈(zèng)。

  假如,世界沒(méi)有了書(shū),就像兔子沒(méi)有了書(shū),就像帆船沒(méi)了帆,花沒(méi)了花蕊,天空變成了黑色,像沒(méi)了太陽(yáng)似的;假如這座“知識(shí)的寶庫(kù)”書(shū),就像珍貴的海水一樣消失,像萬(wàn)千世界都是停電的時(shí)候。書(shū)就像大海一樣滴水貴如油,像電一樣三番五次地停,可見(jiàn)沒(méi)了書(shū)帶來(lái)的災(zāi)害有多恐怖!

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!"它蘊(yùn)含的寶藏是取之不盡用之不竭的。

五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇8

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。在我的書(shū)架上有很多的名書(shū),其中對(duì)我感受最深的是《愛(ài)的教育》

  《愛(ài)的教育》這本書(shū)結(jié)合了幾個(gè)感人的小故事。其中《小抄寫(xiě)員》最能打動(dòng)人心。故事講述了:一個(gè)名叫敘利奧的十二歲的五年級(jí)小學(xué)生。因?yàn)榧揖池毟F,家里的兄弟姐們也比較多,他的爸爸白天在鐵路上干活,晚上要幫別人抄寫(xiě)簽條。敘利奧怕爸爸身體受不了這勞累的工作,就會(huì)半夜等爸爸休息時(shí)偷偷地抄寫(xiě)。第二天,父親很高興,但是敘利奧的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越退步,上課經(jīng)常打盹兒。父親看到這種情形甚至動(dòng)怒。敘利奧實(shí)在忍不住了,把事情的來(lái)龍去脈都告訴的了父親,父親感動(dòng)的留下了眼淚,父子關(guān)系又如從前一般了。

  從這一則小故事,我明白了:父愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的,

  是不可侵犯的。父子之間深厚的感情不可能一刀兩斷的。俗話說(shuō):“百善孝為先”我以后會(huì)好好地孝順父母,不再和他們頂嘴。以后珍惜這份來(lái)之不易的情感。我會(huì)給他們打一盆洗腳水說(shuō)聲:“爸爸媽媽我愛(ài)你們”!會(huì)給爸爸整理一下凌亂的頭發(fā),說(shuō)聲:“爸爸您為這個(gè)家庭做的實(shí)在太多了,您辛苦了!”我會(huì)幫媽媽干一些力所能及的事情,自己的事情自己做。孝順父母我會(huì)從小事做起。

五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇9

  我最喜歡的書(shū)叫《英雄的故事》,這本書(shū)里面講了很多英雄故事,有:《漢代名將霍去病》、《林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙》 、《劉永福抗擊侵略者》、《八女投江》、《陳勝起義》、《一代天驕成吉思汗》………因?yàn)闀r(shí)間的原因,我只能給大家講《精忠報(bào)國(guó)岳飛》的故事嘍,岳飛是南宋初年的抗金名將,他在近二十年的戎馬生涯中,為國(guó)家和民族建立了不朽的功勛,是中國(guó)人民熱愛(ài)的、敬仰的民族英雄,他在20歲時(shí)母親便在他的后背上刺上了《精忠報(bào)國(guó)》四個(gè)大字,雖然很疼,但是岳飛卻忍下了這痛,把苦記在了心里,母親對(duì)他說(shuō)“今天我在你的背上刺下這四個(gè)大字,是娘把自己的心愿都刺在了你的背上,無(wú)論走道那里都不要忘記娘的主托�!痹里w在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)了十幾年,終于成了一名另敵人聞風(fēng)喪膽的岳飛家軍的大元帥,后來(lái)他回到南宋首都臨安,被宋高宗和奸臣秦劊以“莫須有”的罪名害死在風(fēng)波亭,那年岳飛才39歲。

  看完后我就想我也要當(dāng)一名岳飛一樣的人,愛(ài)我的祖國(guó);愛(ài)我的學(xué)校;愛(ài)我的家園;愛(ài)父母;愛(ài)兄弟姐妹;做一名合格的中國(guó)公民,所以《英雄的故事》這本書(shū)我最愛(ài)讀。

五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇10

  相信大家都應(yīng)該有過(guò)幾本書(shū),說(shuō)起我的書(shū)那可就多了,《查理九世》《愛(ài)的教育》《親愛(ài)的漢修先生》……讓我說(shuō)出最喜歡的書(shū),那還是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。封面上有一個(gè)彩色星球,兩個(gè)小男孩,顏色非常豐富。我為什么喜歡這本書(shū)呢?因?yàn)檫@本書(shū)不僅顏色美麗,內(nèi)容也很豐富,這本書(shū)告訴我很多很多的知識(shí),讓我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也解答了我很多的疑惑,所以我很喜歡這本書(shū)。

  書(shū)里介紹了各種各樣的東西,比如現(xiàn)代為什么空氣質(zhì)量那么差?是因?yàn)楝F(xiàn)代人們生產(chǎn)生活中排出的氣體里有有害物質(zhì)。再比如:為什么人不能戴戒指?因?yàn)榻渲干嫌幸环N物質(zhì)是對(duì)人身體有害,所以不能帶戒指。

  通過(guò)讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí),還學(xué)到了許多生活常識(shí),所以我喜歡這本書(shū)。而且這本書(shū)讓我開(kāi)闊了視野。讓我從書(shū)中獲取了很多有趣的知識(shí)。書(shū)是我們的好朋友,我們要多看點(diǎn)書(shū),這樣才可以讓我們的知識(shí)面更寬更廣,讓我們懂得更多、學(xué)會(huì)更多,我們可以利用這些知識(shí)去幫助更多的人和社會(huì)。

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  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)書(shū)的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)五年級(jí)書(shū)的作文300字匯總十篇

五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇1

  劉向云:“書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚也”書(shū)既是我的良師,也是我的益友。

  在我一百天左右時(shí),媽媽在我抓周席上放了本《狼和小羊》,在故事里,小羊的機(jī)智勇敢和狼的貪婪,都讓我記憶猶新,書(shū)的種子已播種在我那幼小的心田里。

  在這幾年里,我讀過(guò)四大名著,武俠小說(shuō),科幻電影,歷史故事……我印象最深的是《三國(guó)演義》里的傳奇故事。對(duì)曹丞相而言,他的武將、謀士如云,軍馬物資雄厚,足以自立為王,而他并沒(méi)有稱王反漢,就連劉備也自稱漢中王,曹操可以說(shuō)是頂尖的政治人物。劉備一生悲劇,他先有關(guān)、張、趙、諸葛,后有姜、蔣、李,可是最終家破人亡,可他的傳奇人生永存。孫權(quán)是最晚稱王的,可他的良謀良將廣而精,只恨武將沒(méi)有頂尖的,士兵不多,只能臥坐江東,不能更進(jìn)一步。

  此外,我從《水滸傳》里學(xué)到了理想抱負(fù)的正義一面和人生的悲觀;從《意志和信念》這本書(shū)中感受到了成吉思汗對(duì)脫黑脫阿王汗、扎木合的意志和信念,使一個(gè)“古列廷”發(fā)展成蒙古帝國(guó);從《西游記》中感受到了主人公的勇敢和唐朝時(shí)對(duì)佛教的興盛……

  書(shū)是冬天里的火爐,書(shū)是心靈的大門(mén),書(shū)是想象的階梯,書(shū)是烈日下的涼陰,書(shū)是我的良師,也是我的益友。

五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇2

  11月2日星期日天氣晴

  我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《小故事大啟發(fā)》,其中每個(gè)小故事,都說(shuō)明了大道理。這本書(shū)我百看不厭,其中我最喜歡的是《媽媽的春天》這個(gè)故事,文章的主要內(nèi)容寫(xiě)了麗麗的家雖然清貧,但是很溫馨,因?yàn)樗幸粋€(gè)勤勞、善良的媽媽。媽媽把雖有的愛(ài)都傾注在麗麗的身上所以麗麗感到很幸福。

  麗麗的學(xué)習(xí)很好,媽媽每次去接麗麗放學(xué),臉上都會(huì)洋溢著自豪的微笑。冬天到了,媽媽接麗麗放學(xué)臉被風(fēng)吹的紅紅的,麗麗心想:媽媽的臉一定很疼。于是麗麗決定送給媽媽一條保暖的圍巾。從那以后麗麗再也舍不得花錢(qián)了,她把自己所有的零花錢(qián)都裝在了儲(chǔ)蓄罐里。圣誕節(jié)快要到了,麗麗的錢(qián)終于攢夠了,當(dāng)她手里捧著給媽媽買(mǎi)的紅圍巾時(shí),心里有種說(shuō)不出的喜悅。

  當(dāng)麗麗把圍巾送給媽媽,媽媽打開(kāi)包裝盒,看到圍巾時(shí)媽媽流著淚,面帶微笑的對(duì)麗麗說(shuō):“謝謝你,你送給媽媽的時(shí)溫暖,你就是媽媽的春天�!�

  其實(shí)我們的媽媽,也像麗麗的媽媽一樣,無(wú)微不至的關(guān)心我們,但我們并沒(méi)有像麗麗一樣,為媽媽獻(xiàn)上自己最真誠(chéng)的祝福,以后我也要像麗麗一樣,做個(gè)懂事、體貼、關(guān)心父母的好孩子。

五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇3

  我最喜歡讀一些冒險(xiǎn)小說(shuō),在眾多冒險(xiǎn)小說(shuō)中,我最愛(ài)《魯濱遜漂流記》。

  這本書(shū)講訴了主人公魯濱遜在一次航海中遇到風(fēng)暴,被卷上了一座荒無(wú)人煙的`小島。于是,他長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活開(kāi)始了。

  我喜歡這本書(shū)是因?yàn)槲覉?jiān)信魯濱遜是一個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)的信念和一顆勇敢而善良的心的人,所以我喜歡這本書(shū)。

  剛從小島的沙灘上醒來(lái),魯濱遜也感到很絕望。沒(méi)有水,沒(méi)有食物,連一個(gè)可以說(shuō)話的人都沒(méi)有,試問(wèn)在這樣惡劣的環(huán)境下誰(shuí)能有自信活下去?忽然,他發(fā)現(xiàn)了他乘的那艘船也和他一起被沖上了岸,這讓他看到了活下去的希望。他開(kāi)始學(xué)習(xí)種土豆,種蔬菜,學(xué)習(xí)做面包……通過(guò)自己的努力,他的生活條件變得好起來(lái);有一次,他把幾個(gè)俘虜殺了,救出了星期五,并教星期五識(shí)字、種菜、做面包……他的生活也變得有意思起來(lái)。

  一天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到開(kāi)來(lái)了一艘英國(guó)造的船。魯濱遜認(rèn)為一定是上天派來(lái)救他們的,這座荒蕪的小島還能有船只來(lái),真的是做夢(mèng)都想不到的好事。

  讀了很本書(shū),讓我知道了堅(jiān)強(qiáng)的信念和勇敢的心可以戰(zhàn)勝一切的困難,善良也可以讓生活充滿希望,活得更有意義!

五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇4

  莎士比亞說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”我也這樣想。我之所以這樣想,是因?yàn)槲业纳胁豢梢詻](méi)有書(shū)。書(shū),是我永遠(yuǎn)的伙伴。

  夏日的驕陽(yáng)火辣辣的照在大地上,讓大地?zé)岬孟駛€(gè)大火爐,風(fēng)姐姐也似乎被大地感染了,變得燥熱起來(lái)。風(fēng)撫過(guò)我正流著汗的臉,此時(shí),我正完全沉浸在書(shū)的海洋中,毫不懼怕那火辣辣的驕陽(yáng)。我專注地看著我的伙伴——書(shū)……那美猴王大戰(zhàn)白骨精的情節(jié)令我捏了一把冷汗,情不自禁的想為孫悟空擦汗;那林妹妹和寶玉的爭(zhēng)吵,令我又氣憤又可惜,真想為他們勸勸架;那武松精彩的武藝又讓我見(jiàn)識(shí)到所謂的英雄……書(shū)中的人物去世了,我禁不住落淚,書(shū)中的人物有了喜事,我也忍不住浮起微笑…。。�?傊�,書(shū)中的人物愁,我也愁;書(shū)中的人物歡,我也歡,不知不覺(jué),我已經(jīng)與書(shū)成了不可分離的朋友了。我盡情地遨游在書(shū)的海洋中,書(shū),已經(jīng)成了我生命的營(yíng)養(yǎng)素了,它讓我不怕熱,不怕冷,即使在火辣辣的夏天也感覺(jué)不到熱……

  書(shū),從小時(shí)候就一直陪著我,它是良藥,是靈魂,是我不可或缺的伙伴!

  愛(ài)書(shū)吧!有書(shū)的日子每天都是晴空。愛(ài)書(shū)吧!讀書(shū)的人永遠(yuǎn)都不會(huì)變老……

五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇5

  媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)名子叫《窗邊的小豆豆》,這本書(shū)是一個(gè)日本人寫(xiě)的叫黑柳徹子�!洞斑叺男《苟埂吩�1981年出版后,不僅在日本,而且在全球都引起大的反響。

  我來(lái)告訴你,這本書(shū)講的是一位叫小豆豆的女孩在一所學(xué)校學(xué)習(xí)的一個(gè)真實(shí)的故事。這所學(xué)校的名字叫巴學(xué)園,這所學(xué)校的教室跟我們不一樣,我們教室是樓房,而他們的教室是一輛舊電車(chē)做成的,如果你坐在那里,簡(jiǎn)直就像一邊學(xué)習(xí),一邊旅行一樣!上課的時(shí)候跟我們也不一樣,我們?cè)诮淌艺l(shuí)坐在哪個(gè)位子上,座位固定不變,他們卻每天都可以自由的選擇自已喜歡的座位,我們的學(xué)校都是按照每個(gè)小時(shí)間,有順序地上課,而他們可以從自已喜歡的那門(mén)課開(kāi)始學(xué)習(xí)等等,這本書(shū)里還有許多小豆豆在學(xué)校里有趣的事情,我很羨慕小豆豆的童年生活,我相信巴學(xué)園是每個(gè)小朋友向往的學(xué)校。

  我很喜歡這本書(shū),你們知道我為什么喜歡嗎?因?yàn)檫@本書(shū)能找到自己陽(yáng)光燦爛的童年,如果你們看了這本書(shū)你們一定會(huì)喜歡。

五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇6

  快期末了,許多物品都有很多話想一吐 為快,于是主人讓它們一一說(shuō)出自己的心里話 。終于輪到語(yǔ)文書(shū)了,它傷心地拿出紙巾擦擦 眼淚說(shuō):

  “主人啊主人,您可把我害慘了,記 得您剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,老師把我交給您,您可把 我當(dāng)寶貝啦!回家后您給我穿上漂亮的衣服, 成天把我摟在懷里,睡覺(jué)后您就把我放在您的 枕頭下面,讓我感到無(wú)比幸福,可是好景不長(zhǎng) ,您就開(kāi)始對(duì)外施行殘酷的“暴力”,您把我 的皮撕下來(lái),和您的好友在一起疊紙飛機(jī)。無(wú) 聊的時(shí)候,您就在我的臉上亂涂亂畫(huà),害得我 天天都得去做“整容手術(shù)”。我現(xiàn)在已經(jīng)忍無(wú) 可忍了,但是看到您那天真爛漫的樣子,我的 心又軟了下來(lái)!不過(guò)現(xiàn)在,您已經(jīng)把我扔在了 一個(gè)黑暗的角落里,讓我成天在那里哭泣,每 天的回憶都是開(kāi)學(xué)時(shí)的那段美好時(shí)光......” 還沒(méi)等語(yǔ)文書(shū)說(shuō)完,它的主人小明已經(jīng)羞得滿 臉通紅,連忙說(shuō)了幾聲“對(duì)不起”,于是,小 明一溜煙兒跑出去買(mǎi)了件“衣服”給語(yǔ)文書(shū)穿 上,語(yǔ)文書(shū)又變得那樣美麗了!

  其實(shí),保護(hù)好物品,不破壞公物,我 也認(rèn)為是一種美德哦!

五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇7

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�!边@是偉大的作家高爾基說(shuō)的話。

  書(shū)是橫量知識(shí)的橋梁。有了書(shū),即便有了知識(shí)、智慧。書(shū)像魚(yú)兒的伴侶,魚(yú)兒沒(méi)有了水就沒(méi)發(fā)生存,水沒(méi)有了魚(yú)就沒(méi)了生機(jī),就像人不能沒(méi)有書(shū),書(shū)也一樣離不開(kāi)人。

  書(shū)是一片廣闊的知識(shí)海洋,我在這片“海洋”中汲取了甜美的營(yíng)養(yǎng),我在海洋中尋找快樂(lè),就像在書(shū)中尋找知識(shí)。假如沒(méi)有了書(shū),人們就沒(méi)有了知識(shí),就像沒(méi)有了廣闊、湛藍(lán)的海洋。大海在流淌,就像書(shū)在給你知識(shí),這是來(lái)自書(shū)的饋贈(zèng)。

  假如,世界沒(méi)有了書(shū),就像兔子沒(méi)有了書(shū),就像帆船沒(méi)了帆,花沒(méi)了花蕊,天空變成了黑色,像沒(méi)了太陽(yáng)似的;假如這座“知識(shí)的寶庫(kù)”書(shū),就像珍貴的海水一樣消失,像萬(wàn)千世界都是停電的時(shí)候。書(shū)就像大海一樣滴水貴如油,像電一樣三番五次地停,可見(jiàn)沒(méi)了書(shū)帶來(lái)的災(zāi)害有多恐怖!

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!"它蘊(yùn)含的寶藏是取之不盡用之不竭的。

五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇8

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。在我的書(shū)架上有很多的名書(shū),其中對(duì)我感受最深的是《愛(ài)的教育》

  《愛(ài)的教育》這本書(shū)結(jié)合了幾個(gè)感人的小故事。其中《小抄寫(xiě)員》最能打動(dòng)人心。故事講述了:一個(gè)名叫敘利奧的十二歲的五年級(jí)小學(xué)生。因?yàn)榧揖池毟F,家里的兄弟姐們也比較多,他的爸爸白天在鐵路上干活,晚上要幫別人抄寫(xiě)簽條。敘利奧怕爸爸身體受不了這勞累的工作,就會(huì)半夜等爸爸休息時(shí)偷偷地抄寫(xiě)。第二天,父親很高興,但是敘利奧的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越退步,上課經(jīng)常打盹兒。父親看到這種情形甚至動(dòng)怒。敘利奧實(shí)在忍不住了,把事情的來(lái)龍去脈都告訴的了父親,父親感動(dòng)的留下了眼淚,父子關(guān)系又如從前一般了。

  從這一則小故事,我明白了:父愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的,

  是不可侵犯的。父子之間深厚的感情不可能一刀兩斷的。俗話說(shuō):“百善孝為先”我以后會(huì)好好地孝順父母,不再和他們頂嘴。以后珍惜這份來(lái)之不易的情感。我會(huì)給他們打一盆洗腳水說(shuō)聲:“爸爸媽媽我愛(ài)你們”!會(huì)給爸爸整理一下凌亂的頭發(fā),說(shuō)聲:“爸爸您為這個(gè)家庭做的實(shí)在太多了,您辛苦了!”我會(huì)幫媽媽干一些力所能及的事情,自己的事情自己做。孝順父母我會(huì)從小事做起。

五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇9

  我最喜歡的書(shū)叫《英雄的故事》,這本書(shū)里面講了很多英雄故事,有:《漢代名將霍去病》、《林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙》 、《劉永福抗擊侵略者》、《八女投江》、《陳勝起義》、《一代天驕成吉思汗》………因?yàn)闀r(shí)間的原因,我只能給大家講《精忠報(bào)國(guó)岳飛》的故事嘍,岳飛是南宋初年的抗金名將,他在近二十年的戎馬生涯中,為國(guó)家和民族建立了不朽的功勛,是中國(guó)人民熱愛(ài)的、敬仰的民族英雄,他在20歲時(shí)母親便在他的后背上刺上了《精忠報(bào)國(guó)》四個(gè)大字,雖然很疼,但是岳飛卻忍下了這痛,把苦記在了心里,母親對(duì)他說(shuō)“今天我在你的背上刺下這四個(gè)大字,是娘把自己的心愿都刺在了你的背上,無(wú)論走道那里都不要忘記娘的主托�!痹里w在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)了十幾年,終于成了一名另敵人聞風(fēng)喪膽的岳飛家軍的大元帥,后來(lái)他回到南宋首都臨安,被宋高宗和奸臣秦劊以“莫須有”的罪名害死在風(fēng)波亭,那年岳飛才39歲。

  看完后我就想我也要當(dāng)一名岳飛一樣的人,愛(ài)我的祖國(guó);愛(ài)我的學(xué)校;愛(ài)我的家園;愛(ài)父母;愛(ài)兄弟姐妹;做一名合格的中國(guó)公民,所以《英雄的故事》這本書(shū)我最愛(ài)讀。

五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇10

  相信大家都應(yīng)該有過(guò)幾本書(shū),說(shuō)起我的書(shū)那可就多了,《查理九世》《愛(ài)的教育》《親愛(ài)的漢修先生》……讓我說(shuō)出最喜歡的書(shū),那還是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。封面上有一個(gè)彩色星球,兩個(gè)小男孩,顏色非常豐富。我為什么喜歡這本書(shū)呢?因?yàn)檫@本書(shū)不僅顏色美麗,內(nèi)容也很豐富,這本書(shū)告訴我很多很多的知識(shí),讓我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也解答了我很多的疑惑,所以我很喜歡這本書(shū)。

  書(shū)里介紹了各種各樣的東西,比如現(xiàn)代為什么空氣質(zhì)量那么差?是因?yàn)楝F(xiàn)代人們生產(chǎn)生活中排出的氣體里有有害物質(zhì)。再比如:為什么人不能戴戒指?因?yàn)榻渲干嫌幸环N物質(zhì)是對(duì)人身體有害,所以不能帶戒指。

  通過(guò)讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí),還學(xué)到了許多生活常識(shí),所以我喜歡這本書(shū)。而且這本書(shū)讓我開(kāi)闊了視野。讓我從書(shū)中獲取了很多有趣的知識(shí)。書(shū)是我們的好朋友,我們要多看點(diǎn)書(shū),這樣才可以讓我們的知識(shí)面更寬更廣,讓我們懂得更多、學(xué)會(huì)更多,我們可以利用這些知識(shí)去幫助更多的人和社會(huì)。

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