精選五年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文匯總八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇1
我們家的黑黑是一只活潑可愛(ài)的兔子，它是五月前的初夏來(lái)的，它是一個(gè)有黑色絨毛的兔子，摸起來(lái)舒服極了，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，軟軟的，就象一個(gè)黑色的毛線球。古人有一句俗語(yǔ);“兔子不吃窩邊草”，可是我們家的黑黑卻不同。
天冷了，我就把它放到一個(gè)鐵籠子里。那年秋天很冷，樹(shù)葉不是凋零了就是枯黃了，只要一陣寒風(fēng)吹來(lái)，渾身就會(huì)打寒戰(zhàn)。黑黑蹲在籠子里，一陣風(fēng)朝籠子吹來(lái)，黑黑就好象開(kāi)始哆嗦起來(lái)，渾身的毛就會(huì)抖動(dòng)起來(lái)。我一直沒(méi)有在乎，過(guò)了好幾天，隔壁的姐姐說(shuō);“你們家的兔子是不是很冷啊，兔子冬天需要有個(gè)窩，咱們一起給它造個(gè)窩吧”!我點(diǎn)點(diǎn)頭。姐姐說(shuō)：“咱們先到院子里找點(diǎn)草�！眮�(lái)到屋里把黑黑抱出來(lái)，我和姐姐商量，我們倆輪流抱兔子。過(guò)了半個(gè)鐘頭，一個(gè)精致的小屋就搭好了，你要是用手摸摸那用小草造的小屋，軟軟的，要是想像你就住在那個(gè)軟軟的、舒適的小屋，別提有多美了。可是過(guò)了兩天，我發(fā)現(xiàn)兔子窩里的草正在慢慢的減少，又過(guò)了幾天草只剩下一點(diǎn)了，我開(kāi)始注意了，有一天，我去給它喂食的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)黑黑正叼著幾根草，草在它嘴里由長(zhǎng)變短，直到消失。我才醒悟，誰(shuí)說(shuō)兔子不吃窩邊草，這不是正吃的津津有味嗎?
沒(méi)有辦法，我只好在給它造個(gè)窩了，誰(shuí)說(shuō)兔子不吃窩邊草，讓它吃去吧。
五年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇2
三年級(jí)的時(shí)候，老師給我們玩一個(gè)游戲，叫“擊鼓傳花”。
規(guī)則是這樣的：一個(gè)人用筆敲“鼓”那個(gè)敲鼓的人如果停了下來(lái)，誰(shuí)就上講臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。
第一輪開(kāi)始了，是馬承戊敲�！斑诉诉�，咚咚咚……”突然，“鼓”聲停了，呂贊一扔，把紅領(lǐng)巾扔到了地上，所以，呂贊表演。呂贊給我們表演猜謎語(yǔ)：“狼來(lái)了！（打一水果）”李均源說(shuō)：“是狼果�！笨墒鞘澜缟细緵](méi)有這種水果。最后，沒(méi)有一個(gè)人知道是什么水果，呂贊說(shuō)：“讓我來(lái)告訴你們吧，狼來(lái)了，羊沒(méi)了，所以肯定是楊梅啦！”
第二輪開(kāi)始了，馬承戊停的時(shí)候，紅領(lǐng)巾在江驍航手上�？墒邱R承戊又敲了一下，江驍航地把紅領(lǐng)巾傳到了黃浩銘手上，所以是黃浩銘給我們表演。他表演了一個(gè)斗雞眼，我們看了都哈哈大笑。
最后一局開(kāi)始了，這次是黃浩銘敲：“咚咚咚咚，咚咚咚咚……”突然一停，紅領(lǐng)巾又在呂贊手上，她這回給我們表演朗誦古詩(shī)，《春曉》。
那天我玩得很開(kāi)心，因?yàn)槲乙淮味紱](méi)有上去表演過(guò)。
五年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇3
在我外公家,有一只非�？蓯�(ài)的京八狗,它的.名字叫――點(diǎn)點(diǎn).它一身的棕色皮毛,頭又圓又大,黑黑的眼睛像一顆珠子,眼睛下面有一個(gè)圓圓的鼻子,卻很小,雖然小但是非常靈敏,有一小點(diǎn)氣味它都能分辨得出來(lái).它的四肢很發(fā)達(dá),體格矯健,再加上那威武的神態(tài),簡(jiǎn)直就是像一個(gè)保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)士.
點(diǎn)點(diǎn)非常有趣可愛(ài).它吃飯的時(shí)候特別奇怪,吃一口東張西望,再吃一口還是東張西望,好像有人給他搶似的.點(diǎn)點(diǎn)跑步也非常快,有時(shí)候我都跑不過(guò)他.點(diǎn)點(diǎn)睡覺(jué)總是習(xí)慣把耳朵貼在地上,只要有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜,它就會(huì)立刻醒來(lái).家里人出出入入,它從來(lái)不叫喚,如果有陌生人一進(jìn)來(lái)它就會(huì)“汪汪汪汪”的叫.
點(diǎn)點(diǎn)除了可愛(ài)、有趣、還調(diào)皮著呢,有一次,我回外公家,進(jìn)了家門(mén)就把我的鞋脫下放到鞋柜上.這時(shí),我的好朋友牛牛在外面喊我出去玩,我高聲地答應(yīng)者,急忙就找我的鞋,可奇怪的是,鞋柜上單單少了我的鞋,我把鞋柜都找遍了,也沒(méi)有蹤影.我暗暗嘀咕起來(lái),真是見(jiàn)鬼了嗎?剛剛一會(huì),鞋子怎么就不翼而飛了嗎?
我懷疑是爸爸不讓我出去,故意給我藏起來(lái).就對(duì)爸爸發(fā)起脾氣來(lái),非要爸爸還我的鞋.爸爸一臉的無(wú)奈,找遍了整個(gè)屋子,也沒(méi)有見(jiàn)我的鞋.我開(kāi)始大哭大鬧起來(lái),全家都驚動(dòng)了,都幫我找鞋,可結(jié)果還是竹籃子大水一場(chǎng)空,沒(méi)有找到.就在全家人納悶的時(shí)候,點(diǎn)點(diǎn)慢吞吞從窩里爬出來(lái),嘴里叼著正是我的一只鞋,搖著尾巴,討好地在我的腿邊晃來(lái)晃去.哎喲,原來(lái)罪魁禍?zhǔn)资屈c(diǎn)點(diǎn)呀,弄得我這是哭笑不得.
這就是點(diǎn)點(diǎn),它給我童年的生活帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè).
五年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇4
你們知道嗎?開(kāi)發(fā)區(qū)的冬天美麗極了!大樹(shù)似乎穿上了銀色的大衣,小草仿佛披上了雪白的棉被,整個(gè)開(kāi)發(fā)區(qū)可以“銀裝素裹”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容.
早晨,我看到窗戶上結(jié)滿了一層“有趣”的霜花.走上前一看,結(jié)的霜花真是“千姿百態(tài)”,好像幾幅美麗的圖畫(huà).看看這邊,咦?這只烏龜怎么看著那么面熟啊?哦!原來(lái)是動(dòng)畫(huà)片<小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記>里可愛(ài)而勇敢的小烏龜嘛!再看這里有鮮艷的小花,嫩綠的小草.金色的陽(yáng)光照耀著大地.好像霎時(shí)間,從“滴水成冰”的冬天,到了“春光明媚”的春天.
說(shuō)完了早晨,再說(shuō)說(shuō)晚上吧!地上的雪花把整個(gè)天空染成了白色,我仰臉望天空看到閃閃發(fā)光的星星.它們好像在唱歌跳舞那么開(kāi)心.
大家都知道冬季有一個(gè)節(jié)日,那就是“圣誕節(jié)”,那天也是我的生日.到了那時(shí),街道上燈紅酒綠,熱鬧非凡,馬路兩旁的樹(shù)上的霓虹燈簡(jiǎn)直把開(kāi)發(fā)區(qū)打扮成燈的海洋了.馬路上一串串明亮的車(chē)燈如同閃閃發(fā)光的長(zhǎng)河奔流不息.
冬天開(kāi)發(fā)區(qū)美麗的地方不計(jì)其數(shù).如果你仔細(xì)觀察,不僅能欣賞美麗的景色,還能發(fā)現(xiàn)有趣的事物.今年雪花紛飛的時(shí)候又是怎樣的呢?我好希望快些到來(lái),再讓我回味一下去年的冬天.
五年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇5
我現(xiàn)在上小學(xué)四年級(jí)，我們班的同學(xué)也不是小時(shí)侯的他們了．我們已經(jīng)長(zhǎng)大了．可是班里的一些同學(xué)讓我傷心透了，我從心里厭惡她們．事情是這樣的：有一次，我最好的朋友去了，我的另一個(gè)同學(xué)家，而我卻沒(méi)有去，我最好的朋友突然問(wèn)到，咱們女生里，哪個(gè)女生最討厭．
她說(shuō)了我的名字，其他的同學(xué)說(shuō)我最好的朋友討厭．她一聽(tīng)這話，居然命令她們說(shuō)我的名字．
我該咋辦，保密？說(shuō)出來(lái)？說(shuō)給我最好的朋友聽(tīng)？說(shuō)給我其他同學(xué)聽(tīng)？不和我最好的朋友玩？
五年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇6
一身堅(jiān)硬的殼，強(qiáng)壯有力的四肢，一個(gè)小小的頭。猜猜它是誰(shuí)？答對(duì)了，它就是我家的小烏龜。
我家烏龜個(gè)兒不大，但可是個(gè)游泳健將。我把它放在干燥的地方，它無(wú)事可做，只好整天趴在那睡大覺(jué)。可是當(dāng)它一接觸到水，就來(lái)了興致。一玩就是幾個(gè)小時(shí)，無(wú)論怎么趕它就是不肯離開(kāi)水。尤其是我把它放入一個(gè)較大的水盆，那它可真的就是撒開(kāi)歡的游泳了。只見(jiàn)它緩緩伸出四肢，開(kāi)始游泳。烏龜?shù)挠斡灸邮钟腥ぃ惹白ν耙粨�，再往后一趴的同時(shí)后腿也隨著向后一蹬，就快速的游了起來(lái)，時(shí)不時(shí)還頭一抬，呼一口氣，然后接著游。一游就是好長(zhǎng)時(shí)間。
烏龜游得十分快速。有一次，我伸出雙手想把它抓回來(lái)，可我的手一伸入水池，它就雙腿一蹬游開(kāi)了。我又一抓，結(jié)果它又游遠(yuǎn)了。我家的烏龜真不愧是一位游泳健將！
五年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇7
陽(yáng)光燦爛的早晨，小鴨姐姐和小雞妹妹去尋找食物吃。走呀走，它們遇見(jiàn)了一條小河，可是小雞妹妹不會(huì)游泳，然后小鴨姐姐就說(shuō)：“我?guī)氵^(guò)河吧!”小雞高興地說(shuō)：“謝謝鴨姐姐哦!”然后它們一起下了河，小鴨游呀游終于到了河對(duì)面。
走呀，走呀，小鴨不小心掉進(jìn)了陷阱里去了，小雞在想該怎么辦好呢!小雞想出了一個(gè)好辦法，趕緊拿來(lái)水桶，提了很多桶水灌在陷阱里去，然后小鴨就慢慢地升高了就出來(lái)了。小鴨跳躍著感激地對(duì)小雞說(shuō)：“真得很謝謝你啊，不然我困在里面就出不來(lái)了。”
最后，小鴨和小雞又一起高興地去尋覓食物吃了。它們還成了最好的伙伴，經(jīng)常一起出去玩呢。
五年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇8
爸爸帶我采楊梅回來(lái)，我還帶回了一只可愛(ài)的小蛐蛐。
這只蛐蛐長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，六條長(zhǎng)腿上都長(zhǎng)著細(xì)小的毛，小嘴不停地一張一合，好像在說(shuō)：“放了我吧！”。我把它放在一只小盒子里，它用兩只園溜溜的小眼睛機(jī)警地打量這個(gè)新家，接著就在盒子里開(kāi)始亂跳，一會(huì)跳到盒子的正中間停下來(lái)，眼睛像探照燈似的把盒子給掃描了一遍；一會(huì)兒，又跳到角落里把四周看了一遍，好像在找什么東西。我想它可能是餓了吧，不知它是吃什么的？干脆給它吃米飯吧！于是我從廚房里拿了一團(tuán)米飯，放在了小盒子里，然后關(guān)上了盒子。
第二天一早，我一起床就去察看那只關(guān)蛐蛐的盒子，打開(kāi)盒子一看，那只蛐蛐正趴在飯團(tuán)上津津有味地享受著米飯呢，見(jiàn)我來(lái)了，它馬上從飯團(tuán)上跳下來(lái)，三跳二跳就跳到角落里去了。為了不打擾它我只好又合上蓋子。可第三天，那只蛐蛐卻神秘地消失了，我翻箱倒柜都沒(méi)有找到它的蹤影，也就只好作罷！
后來(lái)，有一天晚上，我曾看到過(guò)和那只蛐蛐一樣大的蛐蛐從草叢里竄出來(lái)，但沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)它就又消失在了草叢中。
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