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五年級(jí)我的作文

時(shí)間:2022-07-10 12:29:39 五年級(jí) 我要投稿

關(guān)于五年級(jí)我的作文錦集10篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)我的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于五年級(jí)我的作文錦集10篇

五年級(jí)我的作文 篇1

  正所謂“民以食為天”,每個(gè)人都有喜歡吃的東西。吃是一種樂趣,一種享受,而給我?guī)順啡さ氖且豢畛酝赀能口齒留香的糖果,一款有著水果味道的糖果——石榴糖。

  這款石榴糖是綠色的,被金閃閃的長(zhǎng)方形塑料袋包裹著。包裝袋的正上方印著三個(gè)字——“石榴糖”,字的下方還印著一個(gè)又一個(gè)的小石榴,光看著圖案就垂涎三尺了。為了方便顧客食用,包裝袋上方的邊緣排列著一個(gè)又一個(gè)的小三角形,我只要順著兩個(gè)小三角形的缺口就可以輕而易舉地撕開包裝袋,品嘗石榴糖了。但是別著急,我們繼續(xù)往下看。翻到包裝袋的反面,就會(huì)看到上面寫滿了密密麻麻的字,有生產(chǎn)地址、廠家、配料……

  撕開一道小口子,映入眼簾的是一個(gè)又一個(gè)穿著綠色塑料衣服的小糖果,可是那一股淡淡的石榴味依舊撲鼻而來,藏都藏不住。撕開小包裝袋,把圓圓的綠色糖果拿在手上,感覺有些冰涼,同時(shí)又有些黏糊糊的,摸起來還硬硬的。此時(shí),我再也按捺不住饑渴的心,將它放進(jìn)了嘴里,石榴的味道一浪接著一浪地朝我襲來,香極了!

  這就是我喜歡的石榴糖了。如果你們也喜歡的話,那就快點(diǎn)去買一包品嘗一下吧!

五年級(jí)我的作文 篇2

  這盆吊蘭翠綠欲滴,它綠白相間的扁平葉子好似彎鉤,從葉的中央伸出幾條柳條似的“辮子”,好似綠柳垂叢。在“辮子”頂部,有新的芽?jī)喊l(fā)出,怪不得它叫吊蘭哪!一陣風(fēng)吹過,吊蘭好似婀娜多姿的少女,正隨著風(fēng)兒翩翩起舞。

  這盆吊蘭現(xiàn)在被媽媽放在我的臥室里了,它會(huì)喜歡這個(gè)新家嗎?我想一定會(huì)的!你雖然沒有玫瑰的香氣襲人,沒有梅花的傲霜斗雪,更沒有牡丹的雍容華貴,但你卻可以使我的小屋充滿愛的氣息!你是一臺(tái)小型的'制氧機(jī),你天天無私奉獻(xiàn),為我的小屋增添了幾分綠色,更使我的小屋空氣清新,你的無私不禁使我想起了媽媽,媽媽不和吊蘭一樣嗎?母親一天從早忙到晚,卻從不說一個(gè)“累”字,撫摸著它,仿佛是母親拉著我的手,一陣微風(fēng)吹過,我仿佛聽見了母親那細(xì)語般的叮嚀......

  吊蘭抗旱能力特別強(qiáng),即使一周多不澆水,它也不會(huì)干枯、死亡,它的這種頑強(qiáng)不正是我們青少年應(yīng)具有的精神嗎?

  小小的吊蘭,你的精神無比高尚,是你使我明白了無私奉獻(xiàn)精神的偉大,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我不會(huì)再像以前那樣知難而退,而會(huì)勇往直前,像你一樣揚(yáng)起燦爛的笑臉,珍惜幸福的生活,快樂地度過每一天!

五年級(jí)我的作文 篇3

  我是一個(gè)不折不扣的“音樂迷”,坐公交時(shí)聽音樂,看雜志時(shí)聽音樂,就連睡覺前我也要聽一聽音樂。

  有一次,媽媽正在炒菜,我在津津有味地聽MP3,媽媽對(duì)我說:“兒子,去門口超市買瓶醬油吧!”我急急忙忙地戴著MP3出了門,來到門口超市買了瓶“醬油”,聽著動(dòng)人的音樂,悠然自得地回了家,把“醬油”交給媽媽,想逃之夭夭去聽音樂,媽媽卻發(fā)起了“獅吼功”:“我讓你買醬油,你卻買了一桶色拉油回來!”唉,都怪音樂讓我分了神。

  不過,這并不能改變我對(duì)音樂的執(zhí)著和熱愛。還有一次,因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想媽媽批評(píng)了我,我悶悶不樂地回到了房間,打開MP3,想聽音樂放松一下心情,那優(yōu)美的旋律,動(dòng)人的歌聲,每一個(gè)音符感動(dòng)了我身上的每一個(gè)細(xì)胞,每一個(gè)旋律都感染著我的每一寸神經(jīng),令我陶醉于其中,頓時(shí),我把所有的煩惱都拋到九霄云外去了,心情也開朗了許多,眼前的天空似乎也藍(lán)了許多。

  望著窗外刮起的大風(fēng),我情不自禁地狂吼起周杰倫的《睛天》:“刮風(fēng)這天,我試著握著你手……”我跟著MP3忘我地唱著,突然,媽媽推門而入(看來是原諒我了):“天要黑了,我們出去散步吧!”這時(shí),我又高聲唱起《我的天空》:“在無盡的黑夜,所有都快要?dú),至少我還有夢(mèng)……”就連散步的時(shí)候,我還在搖頭晃腦地聽著MP3呢,并且跟著里面的旋律盡情的唱著……路邊的行人都朝我微笑呢,我更加得意地大聲唱著……

  音樂可以讓我拋掉一切煩惱!音樂可以讓我心情舒暢!這就是我,一個(gè)愛聽音樂的陽光男孩!

五年級(jí)我的作文 篇4

  我是一個(gè)小男孩, 長(zhǎng)得不高也不矮, 彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙小眼睛, 笑起來時(shí), 眼睛就瞇成一條縫。 我是一個(gè)很守信用的人。

  有一天, 我上完了課以后, 正準(zhǔn)備理書包回家時(shí), “吳遠(yuǎn)科” 突然聽到有一個(gè)人在叫我, 我轉(zhuǎn)過頭一看, 原來是崔懿德,“我們今天一起回家吧, 順便一起去小區(qū)里玩一會(huì)! 不過, 我今天要?jiǎng)趧?dòng), 你在學(xué)校大門旁邊等我一會(huì)兒好嗎?” 我心想: 我就答應(yīng)他吧, 反正今天的作業(yè)很少。 于是, 我就高興地回答:“好吧!钡搅朔艑W(xué)時(shí)間, 我們班級(jí)下了樓到了門口, 互相說完了再見后, 我們就可以回自己的家了, 我走著走著, 想起了崔懿德, 有一些同學(xué)對(duì)我說:“吳遠(yuǎn)科, 你怎么還不回家啊, 我們一起回家吧! 我心想: 反正都要回家, 跟誰都可以, 就跟他們一起走吧。 轉(zhuǎn)念又一想: 不行, 我剛才答應(yīng)過崔懿德, 我應(yīng)該言而有信, 我還是等他吧! 于是我便對(duì)他們解釋了一下這件事, 他們很理解, 跟我告別了, 過了很長(zhǎng)一段時(shí)間, 崔懿德終于來了, 我們高興地一起回家了。

  我是一個(gè)很守信用的人, 這就是我。

五年級(jí)我的作文 篇5

  在這個(gè)家里我最敬佩我的爸爸,因?yàn)樗傆性S許多多的道理來教育我。

  有一次,我放學(xué)回家,媽媽叫我下樓去倒垃圾,可是我找了好多個(gè)借口,就是不想倒。于是媽媽發(fā)火了,我也不讓,開始頂撞媽媽。這時(shí),房間里的爸爸聽見了,走出來說:“喂!要不要爸爸陪你出去散步?”心情不好的我聽見了,連忙跑到爸爸身邊說:“可以!”

  走在寬闊的大馬路上,我的影子快比上爸爸了,我似乎明白了什么。就在這個(gè)時(shí)候,爸爸停下腳步,溫柔地對(duì)我說:“你可以頂撞媽媽,我不反對(duì),但是要做到以下任何一件事。第一,每天在衣服里裝一個(gè)籃球,十個(gè)月;第二,每吃完一頓飯就去外面吐掉,三個(gè)月;第三,生病了不許打針吃藥,十個(gè)月;還有……”我打斷了爸爸的話,不好意思地說:“爸爸,我一件事情都做不到,對(duì)不起,我不應(yīng)該頂撞媽媽的。”爸爸親切地說:“這就對(duì)了,你快回家向***媽道歉吧!”說著,我們加快了回家的腳步;氐郊液,我就向媽媽到了歉。

  我爸爸的道理最多,我敬佩他!

五年級(jí)我的作文 篇6

  在我眾多的玩具中,我最喜歡的就是魔方了,它有六面,有六種顏色,分別是白、藍(lán)、橙、綠、紅、黃。

  說起魔方還有一段故事。那天我去姑奶奶家玩,看見一位叔叔正在玩魔方,只見還沒一分鐘,那位叔叔就復(fù)原了魔方六面,我看得目瞪口呆,從此我就豎立了復(fù)原魔方的夢(mèng)想,我要像那位叔叔一樣成為一個(gè)魔方高手!

  起初,我拿起媽媽給我買的魔方,左一擰,右一擰,不管我怎樣努力,就是拼不回一面,真是難!后來那位叔叔告訴我,復(fù)原魔方是要背公式的,等你真正了解了魔方,就不用想公式也能很快復(fù)原了。聽了這話,我趕緊拿起了我的平板,搜索魔方教程,看復(fù)原魔方的視頻學(xué)習(xí),我認(rèn)真的聽著視頻里的老師講解,也用心的背著公式。可這些公式剛進(jìn)我的腦子里又悄悄地溜走了,于是我開啟了魔鬼般的訓(xùn)練,我死記硬背,終于把魔方公式記住了。通過我不斷的利用魔方公式實(shí)踐,我終于學(xué)會(huì)了拼魔方。打那時(shí)起,我就越來越喜歡魔方了。

  通過學(xué)習(xí)魔方我懂得了一個(gè)道理,就是無論做什么事情失敗了,都不要?dú)怵H,要努力、堅(jiān)持,就一定會(huì)成功。我愛魔方。

五年級(jí)我的作文 篇7

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,十年過去了,我已不是當(dāng)年那個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩,而是成為了一名偉大的科學(xué)家,實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,正像愛迪生一樣,進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明,竭力為世界人民提供方便!

  這天,我正在實(shí)驗(yàn)室里工作,突然,我偶然發(fā)明了一個(gè)專門清除垃圾的機(jī)器,代號(hào)為“ONL”。它外形十份可愛,像一條小狗,并且它可以將垃圾吃進(jìn)肚子里,用芯片將垃圾粉碎,當(dāng)即變廢為寶,化為氧氣。不到一個(gè)月,這“ONL”就正式上市了,在街上隨處可見到它的身影,地球的空氣也越來越好,越來越清新!

  又一天,我來到了池塘邊,一只水蜘蛛在水面上輕輕劃過,望著它的一舉一動(dòng),還真是讓人羨慕。突然,我腦子里閃過一個(gè)念頭:“為什么不造一雙水上行走鞋呢?”我立刻奔回實(shí)驗(yàn)室,開始了激烈、緊張的工作。第一次,因?yàn)榛瘜W(xué)方面的材料沒準(zhǔn)備齊全,結(jié)果導(dǎo)致氣體迅速膨脹失敗了?晌也]有因此而氣餒——愛迪生也是經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗才換來的成功。終于,功夫不負(fù)有心人,我成功了!我?guī)еY(jié)果送到了生產(chǎn)中心,相信在不久的將來,人們就可以在水上行走,做到“輕功水上漂”了!

  十年后的我,肩負(fù)重任,我努力奮斗著,像愛迪生、牛頓等人物一樣發(fā)明、創(chuàng)造,讓祖國變得繁榮,并讓人民生活更加開心、快樂、方便、幸福!祖國的明天就掌握在我們的手中,我們一定要將祖國建設(shè)得更強(qiáng)大、更昌盛!

  為了實(shí)現(xiàn)十年后的夢(mèng)想,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,奮發(fā)向上,奠定好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),將來才能為社會(huì)獻(xiàn)出一份力量,為人民獻(xiàn)出一份力量,為祖國繁榮富強(qiáng)獻(xiàn)出一切!

五年級(jí)我的作文 篇8

  誰都有敬佩的人。也許是創(chuàng)作出優(yōu)美動(dòng)人的樂曲的貝多芬;也許是運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上的飛人劉翔;也許是不向困難低頭的張海迪;也許是見義勇為的英雄而我敬佩的人卻是一位普普通通令我尊敬的班主任---邵老師!

  邵老師有著月亮石的眉毛,炯炯有神的眼睛。衣服穿得干干凈凈,身體不胖也不廋。雖然老師已經(jīng)四十六歲了,但是看起來像一位三十歲的年輕人。

  邵老師是一位和藹可親的好老師。每當(dāng)同學(xué)做錯(cuò)事時(shí),老師會(huì)耐心的給他講,而不是用粗暴的行為去打別人。如果老師給他講,他卻不聽,老師也只會(huì)說他幾句而已,也不是用打去提醒別人。記得有一次,老師在給我們講課,我卻在下面偷完貼花,老師發(fā)現(xiàn)了,把聲音提高了,我那時(shí)入了神,不知道老師在提醒我。老師走過來說:快點(diǎn)把東西收進(jìn)去,不許再玩了。我正沒有想到,老師竟然沒有打我。

  老師不僅是一位和藹可親的老師,更是一位盡職的老師。

  老師每天都要給我們上課,講作業(yè)。我們上課還經(jīng)常講小話,老師只能大聲說話,才能把我們的聲音壓住,就是因?yàn)檫@樣才然老師的喉嚨常常疼。盡管老師生病了,我們還是和從前一樣講話,讓老師的白頭發(fā)都多了,可讓老師生氣了!

  這就是我敬佩的人——邵老師!

五年級(jí)我的作文 篇9

  我叫錢昊晟,是個(gè)十一歲的男孩。我的個(gè)子高高的,都已經(jīng)到媽媽的肩膀了。見過我的人都說我很帥氣,我覺得自己不僅很帥,而且十分酷。

  別看我又帥又酷,還是一個(gè)男孩子,就以為我的膽子很大,其實(shí)我的膽子小得連一般女孩子都不如。我不敢一個(gè)人在家,每次出門都要大人帶,甚至一個(gè)人晚上上廁所都不敢……說起這件事,我還真有點(diǎn)不好意思。

  記得上學(xué)期的一個(gè)晚上,媽媽他們要上街買東西,讓我一個(gè)人在家寫作業(yè)。當(dāng)時(shí)我心想:他們應(yīng)該很快就會(huì)回來吧!再說,老師今天布置的作業(yè)這么多,要是和他們一起去,作業(yè)又要做到八九點(diǎn)了。權(quán)衡再三,我答應(yīng)了他們,一個(gè)人在家做作業(yè)。

  我認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),作業(yè)一下子就寫完了,于是,我玩了起來。忽然聽到“咚咚”的敲門聲,我以為是媽媽他們回來了,便走過去開門。開門后,門外一片漆黑,根本沒人,我很奇怪,但也沒多想,又玩了起來。過了一會(huì)兒,又聽到了敲門聲,這下,我開始害怕了,心想:啊!難道是鬼在敲門?我伸出手,放在門鎖上,又縮了回來。這樣反復(fù)幾次才把門打開,可外面還是一片漆黑,沒個(gè)人影。我更害怕了,把家里所有的電燈都打開,拿了一把西瓜刀放在胸前,用手畫了一個(gè)十字——聽說能防吸血鬼、狼人和妖怪。(吸血鬼怕十字架,狼人怕銀器,妖怪怕光。)就這樣,我“全副武裝”地站在門邊等媽媽他們……

  事后,我把這件事告訴了媽媽。她聽后哈哈大笑:“你這孩子,膽子太小了,真沒用!”是呀,我的膽子真的太小了。

五年級(jí)我的作文 篇10

  “我是一條小魚,我生活在長(zhǎng)江河,這兒以前的空氣很好,沒有污染?涩F(xiàn)在,河里到處可見塑料袋,河里的水黑乎乎的,什么也看不見。我和家里的哥哥、姐姐、爸爸、媽媽死里逃生才找到一塊寶河,可是這很快就要被污染了,哎,我還是趕緊游吧。

  我游著游著,突然一道光把我?guī)У搅耸曛螅澜鐭ㄈ灰恍。我變成了一個(gè)人,我現(xiàn)在是一個(gè)環(huán)保員工,我正處在一架太陽能飛機(jī)上。我和我的工作伙伴們現(xiàn)在要去長(zhǎng)江河里治理河水。

  一會(huì),到了目的地,我們利用了降落傘,降到長(zhǎng)江河邊。我們先用防水式吸塵器把河里的垃圾按垃圾的品種放進(jìn)垃圾桶里,再把可回收的垃圾烘干,送到再生工廠里再生。把不可回收的垃圾送到廢品垃圾廠里。

  接著,我們又坐飛機(jī)來到了內(nèi)蒙古自治區(qū),我們這次的任務(wù)是把這變成綠地…”

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