精選五年級(jí)啟示的作文集合八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)啟示的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)啟示的作文 篇1
世上無難事，只怕有心人這句話一直深深的改變了我。意思是這個(gè)世界上的難事，只要你勇敢的去做，努力，堅(jiān)持的去做，就一定可以成功。
記得有一次。我在做作業(yè)，作著作著，遇見一題很難的數(shù)學(xué)題。我一開始，想了一下，就想：反正老師都要講的，做了也是白做，還不如不做呢可是我轉(zhuǎn)念一想：作業(yè)不是為了老是做的，應(yīng)該把他做出來!
開始，我抓耳撓腮，怎么也相不錯(cuò)來，急的滿頭大汗。我想：我還怕你不成，世上無難事，只怕有心人。我非把你作出來不可。我寫了滿頁紙的草稿，進(jìn)過我的不懈努力，我終于把他做出來了。
做完之后，我滿頭大汗，雖然很累，但是我卻很開心。
還有一次，我出去爬山，爬到半山腰的時(shí)候，我已經(jīng)汗流浹背，疲憊不堪了�？墒俏矣仓^皮怕了上去快到山頂?shù)臅r(shí)候，我真是一點(diǎn)力氣都沒有了�？墒且粋�(gè)信念支持這我，那就是世上無難事，只怕有心人這個(gè)信念支持著我爬到了山頂。站在山地，這不僅僅是普通的山頂，而是我勝利的象征。
現(xiàn)在的我，做事都是堅(jiān)持不懈，因?yàn)槭郎蠠o難事，只怕有心人!
五年級(jí)啟示的作文 篇2
在我的生活中遇到過許多困難，但是有一次爬山的經(jīng)歷，讓我至今記憶猶新，受益匪淺。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我們一家人懷著愉快的心情，踏上了爬潭溪山的路程。剛開始，我們有說有笑，邊走邊玩，我還感覺比較輕松，有時(shí)還配合媽媽照相留念。可是沒多久，我就開始覺得累了，想休息一下，步子也逐漸慢了下來。到達(dá)半山腰的云梯時(shí)，我扶著安全欄桿，氣喘吁吁，大汗淋淋地抬頭仰望，感覺離山頂還遠(yuǎn)著呢，于是停下來不想再走了。爸爸好像看出了我的心思說："一會(huì)兒，就到休息點(diǎn)了，堅(jiān)持住，加油。"我只好硬著頭皮繼續(xù)爬，大約爬了半小時(shí)，終于到休息點(diǎn)了。這時(shí)我已經(jīng)累得筋疲力盡、氣喘吁吁。見到前面有塊石頭，我一屁股就坐了上去。
我們休息了一會(huì)，爸爸說："咱們繼續(xù)爬吧。"我一聽，頓時(shí)覺得體力不支，賴著不肯走，真想放棄。這時(shí)，爸爸語重心長(zhǎng)地對(duì)我說："做什么事我們不能半途而廢，否則你將一事無成。世上無難事，只怕有心人。來，我拉著你繼續(xù)往上爬。"聽了爸爸的話，我又重新振作起來，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的努力，我終于爬到了山頂。
站在山頂上，我四處張望，真有一種"會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小"的感覺。我也感受到了艱辛之后的快樂。從這件事中，我明白了：做任何事就像爬山一樣，不要輕易的放棄，要堅(jiān)持到底，才能獲得成功。世上無難事只要肯攀登，這次爬山我受到的啟示將讓我受益終生。
五年級(jí)啟示的作文 篇3
一個(gè)烏云遮月的夜晚，電燈的火焰消失了。我在伸手不見五指的黑暗里找到了一根蠟燭，用打火機(jī)點(diǎn)燃了！漆黑的臥室霎時(shí)明亮了起來。我順手拿起了遙控器，可一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。
臥室里飄滿了郁悶的氣息，無事可做的我凝視著燃燒的蠟燭！一點(diǎn)一滴，一分一秒，時(shí)間和蠟燭同樣在流逝。蠟燭流逝的速度絲毫沒有變慢，反而越來越迅猛。
蠟燭的生命一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地流失，但它卻沒有一絲埋怨，而是努力地把光明照到房屋的每一個(gè)墻角、每一個(gè)充斥著黑暗的地方。即使自己萬劫不復(fù)，也要成全他人！是的，它的奉獻(xiàn)精神是如此強(qiáng)烈！一根小小的蠟燭也能有如此偉大的精神，我震驚了。
慢慢地，蠟燭快要燃盡了，它的火苗越來越小，原本高挺的腰也漸漸彎下來。終于它累了，咽下了最后一口氣，留下的只是一片白茫茫的“尸骨”。雖然時(shí)間讓一些事物消失，但它的精神卻會(huì)永遠(yuǎn)地刻在人們的心中。
一個(gè)人的一生也像一根長(zhǎng)短分明的蠟燭，有些人生命長(zhǎng)久，卻一輩子碌碌無為，沒有后人記住他。有些人雖然英年早逝，卻將有限的生命奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的大江南北，壯麗山河。他們就像這根蠟燭，雖然短小，卻在世間留下了萬古長(zhǎng)青的英名，在人們心中永垂不朽。
我不禁想到了久經(jīng)沙場(chǎng)的紅軍，他們個(gè)個(gè)英勇豪邁，勇往直前！在每一場(chǎng)漫長(zhǎng)而持久的戰(zhàn)爭(zhēng)中，他們都把生死二字置身事外，個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)出了自己生命的光彩年輪。
一根蠟燭的啟示雖然簡(jiǎn)單，卻道出了世間最美好的品質(zhì)——奉獻(xiàn)！如今我們繁榮昌盛的祖國(guó)正是由千千萬萬個(gè)奉獻(xiàn)的同胞團(tuán)結(jié)而成的，在不久的將來必將如太陽般光彩閃耀！
五年級(jí)啟示的作文 篇4
古人云：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出�！彼未�(shī)人王安石也曾經(jīng)說過：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，而元朝詩(shī)人王冕又從另一個(gè)角度來看梅花：“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”。是啊，從古到今，有多少詩(shī)人、作家贊美梅花。冬天到了，雪花飛舞、北風(fēng)呼嘯，為汽車蓋上了棉被，讓小草穿上新裝。那些想和梅花看冬天景色的花兒再也忍不住嚴(yán)寒，鉆到了大地媽媽的懷抱。
我欣賞梅花，但是我更欣賞梅花堅(jiān)韌不拔的精神。
那天，下著鵝毛大雪。我穿著棉衣在家里，突然想起來屋后的梅花：這么冷的天，他會(huì)不會(huì)凍死，我拿了一件舊棉衣想為他遮擋嚴(yán)寒，卻不料那只梅花在雪中傲然挺立，明亮奪目那鮮紅的花苞是那么的美，那么的燦爛。晚上我久久不能入睡，那雪中的梅花纏繞在我的腦海里。早上我急不可耐的打開窗戶，不禁大吃一驚，那些花苞是那么的鮮紅，那么的耀眼。我的心砰然一動(dòng)：堅(jiān)強(qiáng)，不就是一個(gè)人成功的秘訣嗎！
五年級(jí)啟示的作文 篇5
從前，古人就開始教自己的后代“世上無難事，只怕有心人”的道理，我也受到教育，但卻從未真正理解。
有一天，我放學(xué)時(shí)已經(jīng)下起了濛濛細(xì)雨。地上、樹桿上還有傾斜的屋檐上都是濕漉漉的，有些還“滴里搭拉”滴著雨呢。
我走著走著，一抬頭，突然看到一棵正滴著小雨滴的大樹樹桿上，有一只僅有半塊橡皮大小的蟲子正在樹上爬著。
因?yàn)闃淦ど虾軡瘛⒑芑�，那只小蟲怎么爬，都會(huì)滑下去。當(dāng)我以為它要放棄，離開那棵大樹時(shí)，卻出乎意料的它又重新向上爬起來！小蟲很固執(zhí)，盡管它滑落了很多次，但是他也還是在摔倒的地方重新往上爬，爬了無數(shù)多次。
過了很久很久，我仍盯著那只蟲子，但雨后起霧了，它慢慢在我眼中變模糊。而且天黑了，我也只好離開那棵大樹，當(dāng)我看它最后一眼時(shí)，卻十分意外地，它已經(jīng)不在原來的位置，爬到五六米高以上了�。�！
這件事已經(jīng)過了很久了，但是我依然記憶猶新�！笆郎蠠o難事，只怕有心人。”這句話不就是講這種堅(jiān)持不懈的精神嗎？
在生活中，每一個(gè)人都不可能會(huì)一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到困難。這是，就應(yīng)該不要退縮，勇敢向前進(jìn)。就算摔倒了100次，也一定要在第101次站起來，不可以放棄，不可以絕望！只要一直努力，就沒有不勝利、不成功的一天！
這也就是：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”啊。在我將來的人生中，一定不會(huì)忘記這只小蟲的啟示；不會(huì)忘記媽媽講的“沒有人會(huì)隨隨便便成功�！边@句話；不會(huì)忘記時(shí)刻告誡自己要堅(jiān)持不懈！
五年級(jí)啟示的作文 篇6
紅彤彤的太陽無私地把金色的光芒灑滿大地，給我們帶來了一縷縷溫暖;和煦的清風(fēng)唱著歌兒從遠(yuǎn)方轉(zhuǎn)著圈兒舞來，給我們帶來了一陣陣清涼;飄飄灑灑的雨絲兒悄無聲息地落下，給我們帶來了一絲絲滋潤(rùn);綠油油的小草兒從土里探出腦袋，給我們帶來了一片片新綠;嬌嫩的鮮花張開了甜美的笑臉，給我們帶來了姹紫嫣紅的美麗……這一切啊，都是我們的媽媽——大自然慷慨地給予。
是的，大自然就像我們的媽媽，總是把她無私的愛毫無保留地給予了我們。人類作為大自然的驕子，所有發(fā)明創(chuàng)造的靈感都是來自大自然的啟示：魯班被帶齒的小草割傷手指后發(fā)明了鋸子;魚兒和海豚是船和潛水艇得以誕生的原型;雷達(dá)的.發(fā)明是從蝙蝠身上找到的靈感;飛機(jī)靠雷達(dá)在夜間飛行也是人們從蝙蝠身上受到的啟示;火箭升空利用的是水母、墨魚的反沖原理;根據(jù)蒼蠅的眼睛，發(fā)明了蠅眼攝象機(jī);而蒼蠅的靈敏感知，又讓我們發(fā)明了用在危險(xiǎn)工作場(chǎng)所的危險(xiǎn)探測(cè)儀;根據(jù)雄鷹的滑翔技巧，人們發(fā)明了滑翔機(jī)……然而，正是魯班發(fā)明的鋸子，被一些利欲熏心的人用來鋸倒了一棵棵樹木、一片片森林。山在哭泣，大地在哭泣，大自然也在哭泣，但是這些人卻無動(dòng)于衷仍然轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的鋼鋸伸向森林。于是，大自然發(fā)怒了，大山發(fā)抖了，大地開裂了，隨著山崩地裂而來的洪水、地震、海嘯吞噬著人們的幸福家園。
醒醒吧!聰明的人類!大自然無私的給予我們這美好的世界，而我們卻一直在自私地向大自然索取，青山秀水越來越少了，取而代之的卻是那些毫無生機(jī)的水泥森林;滾滾的濃煙遮住了藍(lán)藍(lán)的天空;化工廠排放的有毒氣體帶來了酸雨和厄爾尼諾現(xiàn)象……為什么我們就不能夠?qū)W一學(xué)大自然慷慨給予、不求索取、不圖回報(bào)的高尚品質(zhì)呢?!
五年級(jí)啟示的作文 篇7
今天上體育課時(shí)，我們爬了一次山，那可真夠“有滋有味”的。 一出發(fā)，大家一窩蜂地往同一個(gè)方向跑，我過了好久才回過神來，于是，我開始了奮斗。 難忘一：遇刺，險(xiǎn)情出現(xiàn) 我們剛走了一半，就停了。因?yàn)槁泛苷�，又有許多荊棘。突然，隊(duì)伍轟動(dòng)起來，前面的不走，后面的又?jǐn)D。一不小心，我被刺到了，于是，我不顧疼痛，采用“轉(zhuǎn)彎法”，左一下，右一下。終于沖破了“刺破迷魂陣”。 難忘二：陡坡泥沙陣 剛出了“刺破迷魂陣”，我們又陷入了“陡坡泥沙陣”之中。我剛一踩上那松軟的泥沙中，就滑下去了，一不小心，又被刺了，原來這里也有許多刺，這下可慘了。
可我一想到韌，就精神為之一振，決定“東山再起”。于是，我手腳并用，爬呀爬，我終于見到了一個(gè)草要。我欣喜若狂，一松手，差點(diǎn)摔了下去。我心里不由得“咯登”了一下。我借助草根的力量，攻破了“陡坡泥沙陣”。 難忘三：猛虎下山，勢(shì)不可擋。居高臨下，勢(shì)如破竹 我來到了最后一個(gè)關(guān)卡——下坡。下坡？
你也許會(huì)覺得輕松。南昌我已累得不行了，剛想坐下，就想起了成語猛虎下山，勢(shì)不可擋。一起到“猛虎”，我心中便只有一個(gè)目標(biāo)：沖！我飛速下山，像獵豹一樣有力，像小鹿一樣敏捷。最終，我到了終點(diǎn)。 到終點(diǎn)后，我很輕松。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上這么堅(jiān)持不懈的話，都該多好！
五年級(jí)啟示的作文 篇8
今天，我看了一則漫畫，它告訴了我一個(gè)道理。我來給大家講講這則漫畫吧。
它講的是：小紅和小明放學(xué)一起回家，他們每天一起上學(xué)放學(xué)，是很好的朋友。
有一次，他們放學(xué)回家時(shí)，看到了一個(gè)垃圾桶，垃圾桶里面空空如也，而垃圾桶外面的垃圾堆成了小山。于是，小紅對(duì)小明說：“小明，我們幫環(huán)衛(wèi)工人收拾一下吧，環(huán)衛(wèi)工人很忙的，再說我們的作業(yè)又不多。”說罷，小紅就把手伸向了垃圾桶外面快堆成小山的垃圾。小明看到小紅這樣做了，他本來想幫助小紅的，可是小明又想起了一個(gè)好點(diǎn)子。那就是把“文明-----只差一步”寫在一張紙上，然后，再用膠把它粘到垃圾桶的側(cè)面。
小紅剛收拾完垃圾，小明也剛好寫完了字，然后，他們一起把這張紙粘到了垃圾桶的側(cè)面。
這則漫畫告訴我們，我們要講公德，不能亂扔垃圾，更不能扔到垃圾桶外面。如果扔到垃圾桶外面，不僅影響了城市美觀，還可以讓細(xì)菌大量繁殖，這最終受害的還是我們自己啊。
其實(shí)，做到文明并不難，我們只要再向前走一步，僅僅一步，就可以做到文明。
讓我們一起做到文明吧。
【五年級(jí)啟示的作文】相關(guān)文章：
啟示五年級(jí)作文09-28
啟示五年級(jí)作文08-23
小學(xué)五年級(jí)啟示作文10-12
小草的啟示五年級(jí)作文07-31
釣魚的啟示五年級(jí)作文08-16
五年級(jí)作文：讀書的啟示08-10
蜘蛛的啟示五年級(jí)作文08-17
我的啟示五年級(jí)作文08-04
漫畫的啟示五年級(jí)作文10-18
跳繩的啟示五年級(jí)作文05-23