【精選】五年級(jí)我的作文300字匯編10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)我的作文300字10篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)我的作文300字 篇1

　　有一次，我正在做作業(yè)，我把鋼筆帽放在桌子上，輕輕一推，筆帽不是倒下去就停住，而是與眾不同的再翻了一次。我趕緊做完作業(yè)，研究起來。原來，筆帽“頭”重“腳“輕，倒下去后，輕的一邊就立起來了，只要推的時(shí)候多用點(diǎn)力，就能再翻一次，利用這個(gè)原理，我試著做出了一個(gè)小玩具。

　　先用一張較硬的紙卷起來，粘住，成了一個(gè)紙筒。再拿一顆玻璃珠或小鋼珠，放在紙筒里，要讓珠子能順利滑動(dòng)，但從紙筒兩頭出不來。最后在紙筒上畫上自己喜歡的圖案。我在上面畫了一個(gè)人，由于它很會(huì)翻轉(zhuǎn)，所以我起名叫“翻轉(zhuǎn)人”。我把“翻轉(zhuǎn)人”放在斜坡上，輕輕一推，只見它使勁翻轉(zhuǎn)直到斜坡的盡頭才停下來。“翻轉(zhuǎn)人”翻轉(zhuǎn)時(shí)，里面的珠子不斷滾動(dòng)，所以它就能不停的翻轉(zhuǎn)。

　　我又做了許多“翻轉(zhuǎn)人”，來到院子分發(fā)給小伙伴們，我們還玩起了看誰(shuí)的“翻轉(zhuǎn)人”翻得遠(yuǎn)的游戲，玩得很開心。

　　這次我嘗到了創(chuàng)造的樂趣。既然發(fā)明創(chuàng)造有這么多樂趣，難怪愛迪生那么喜歡發(fā)明、創(chuàng)造新東西。

五年級(jí)我的作文300字 篇2

　　嗨，大家好，我叫張厚宇，今年 歲，在當(dāng)涂縣姑孰鎮(zhèn)上學(xué)。

　　我的三科成績(jī)?cè)诎嗌夏鞘敲星懊�。�?shù)學(xué)、英語(yǔ)在班上幾乎都是第一，語(yǔ)文就是作文不好，一般扣 分，最多扣過 分呢！哎呀，我這個(gè)人，老師都說我對(duì)自己的要求太高了。

　　我雖然成績(jī)好，但是身體素質(zhì)差。我經(jīng)常生病，一生病，爸媽就要花錢，他們總是抱怨我身體太弱了。班主任在評(píng)語(yǔ)上也說：你雖然成績(jī)好，但是身體素質(zhì)差，這樣可不行。有一次，我的表弟來我家玩，我爸就拿我的胳膊和他比，一比才發(fā)現(xiàn)，我的胳膊竟然還沒有表弟的粗。

　　我還有點(diǎn)膽小，不敢一個(gè)人在家，除非在家看電視。有一次夜里，我獨(dú)自出來玩，當(dāng)我拿著手電筒亂照時(shí)，突然，照到了一個(gè)“鬼”，我嚇得大吃一驚！腦子里馬上浮現(xiàn)出一些“鬼”的形象來。我心驚肉跳地跑過去，仔細(xì)一看，原來是早上我親自掛在衣架上的衣服。原來，“鬼”就是我心里的“鬼”——膽小鬼！

　　你們認(rèn)識(shí)我了嗎？

五年級(jí)我的作文300字 篇3

　　光陰似箭，歲月如梭，只有一眨眼的功夫就到了20xx年。以前功課、長(zhǎng)相都平淡無奇的我現(xiàn)在竟在一所太空的學(xué)校讀書。

　　我們現(xiàn)在正在研究怎樣改變過去。因?yàn)橛袝r(shí)我常常想要是能改變過去的錯(cuò)誤那該有多好，但那個(gè)時(shí)候，媽媽總是說時(shí)間這個(gè)東西是萬萬改不得的。但是長(zhǎng)大以后我真的成為了一名時(shí)空改變者，媽媽也就無能為力了。

　　終于我研究出了一種時(shí)間轉(zhuǎn)換儀。我能將時(shí)間自由切換能切換的過去，也能切換到未來。

　　我坐上了那改變時(shí)光的儀器上，在輸入我想去的那一年。只聽見嘣的一聲，我穿越到了十歲那年，我正在看電視。聽見媽媽敲門，于是修改成我正在認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，媽媽進(jìn)門換鞋這么一小段時(shí)間本來作業(yè)還沒有完成，但是被我改成了作業(yè)已完成。19歲那年，我把自己高考的成績(jī)都改成了最高分了，我最難忘的事情就是這兩樣了，好了，我得回去了。

　　時(shí)光儀告訴我，因?yàn)槟愀牧诉@兩件事，所以你進(jìn)入了廈門大學(xué)，我也要走了，因?yàn)槟阋巡皇前l(fā)明我的人了。這時(shí)我才領(lǐng)悟到時(shí)間是萬萬改不得的。

　　“快醒醒，快醒醒。”室友在床邊大聲地喊道：“上課要遲到了。”這就是我，10年后的我在我夢(mèng)寐以求的廈門大學(xué)上學(xué)的一個(gè)清晨。

五年級(jí)我的作文300字 篇4

　　我就是那個(gè)活潑可愛，有點(diǎn)男孩子氣的女孩——菲菲，想要了解我嗎？現(xiàn)在我就來說說自己！

　　我有時(shí)非�？蓯酆脛�(dòng)，有時(shí)很文靜，有時(shí)也很正義，有時(shí)也很男孩子氣。在學(xué)校里，我們可是有幫派的。我們女生為一派，叫做：柳櫻派。男孩子們?yōu)橐慌�，叫做：龍牙派。要是有男生欺�?fù)我們女生，我就會(huì)站出來，為我們的“柳櫻派”兩肋插刀！之后男生怕了我，就不敢惹我了。

　　還有一天放學(xué)后，媽媽來接我放學(xué)，我只是好心好意和那些男同學(xué)說聲“再見”，我連“在”都沒說出來，誰(shuí)知他們竟然看到我，撒腿就跑！看來，上次的兩肋插刀，給他們了個(gè)心驚膽戰(zhàn)，哈哈。

　　但是，我遇到陌生人，或者家人帶我去見他的同事或朋友，我就會(huì)變得很文靜，很淑女，很懂禮貌。從來不會(huì)亂說話，因?yàn)樗麄儺吘故情L(zhǎng)輩，第一次見面，要文靜一點(diǎn)，淑女一點(diǎn)，要給他們留下個(gè)好影響。

　　看看，這就是我，兩個(gè)完全不一樣的形象的我。有時(shí)酷酷的，有時(shí)乖乖的。是不是覺得很有趣呢？那你呢？

五年級(jí)我的作文300字 篇5

　　伴隨著新一年的鐘聲即將敲響，英武豪邁的老虎向我們奔來，在十二生肖里，我最喜歡的是老虎，因?yàn)樗偸悄敲礊t灑，那么堅(jiān)定，那么有自信，更因?yàn)槲沂菍倩⒌摹?/p>

　　森林里的萬獸之王是誰(shuí)？不用問，當(dāng)然是老虎。因?yàn)樗念~頭有個(gè)深深地“王”字，使他顯得頗有王者風(fēng)范。還因?yàn)樗捏w型龐大，它靠撲捉其它動(dòng)物為食并生存下來。所有的動(dòng)物都很害怕老虎，所以老虎在食物鏈中有著很高的級(jí)別。老虎也就有了森林之王的頭銜。那天，我和媽媽去動(dòng)物園，看見太陽(yáng)公公向人們問好的時(shí)候，一只老虎正在打瞌睡，我說：“原來老虎也愛偷懶。”可我又想，也許老虎是要養(yǎng)足精神再繼續(xù)捕捉獵物吧。

　　你們知道嗎，老虎還是個(gè)全能冠軍呢。它善于游泳，渡過6—8千米的河對(duì)于它們來說就是小菜一碟。

　　它靠視覺和聽覺捕獵，捕獵時(shí)潛伏等待或小心接近獵物，然后突然咬住獵物頸背要害部位，將其弄死，拖到隱蔽處再吃。它們?cè)谝巴馍钣谏搅旨肮嗄緟玻安莩砻艿牡胤�，它們喜歡獨(dú)居。

　　老虎皮毛是棕色的，上面有許多條形斑紋，便于它在灌木叢中藏身，等待時(shí)機(jī)捕捉獵物。

　　我喜歡老虎，喜歡它的英武，喜歡它的王者風(fēng)范，更喜歡它不懼艱險(xiǎn)，勇往直前的精神。

五年級(jí)我的作文300字 篇6

　　我熟悉的一個(gè)人當(dāng)然是媽媽啦，我的媽媽她是濃濃的眉毛，水汪汪的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，還有圓圓的臉蛋。

　　我媽媽平時(shí)很兇，但關(guān)心起我來又是無微不至的。兇起來的事比如有：我和姐姐來到廈門，媽媽就接我們?nèi)ニ緦懽鳂I(yè)，姐姐的暑假作業(yè)本做完了，我們?nèi)齻€(gè)只差作文還沒有寫完，可是媽媽只讓姐姐玩，不讓我玩，他們可以吃兩個(gè)冰激凌而我只能吃一個(gè)冰激凌，如果我說我還要吃一個(gè)媽媽就會(huì)罵我，還有的時(shí)候媽媽都讓姐姐玩手機(jī)和電腦，我手機(jī)和電腦都不能玩。

　　關(guān)心起我來有很好，比如：在福州時(shí)，我記得有一次我發(fā)燒，媽媽就不顧一切地送我去醫(yī)院，到了醫(yī)院時(shí)醫(yī)生說我要打吊瓶，我害怕了，因?yàn)檫@是我第一次打吊針，我怕扎進(jìn)去很痛，可因?yàn)閶寢尮膭?lì)我，我才靜下心來好好等待醫(yī)生打針。打完針后幾天，我的病全好了。我真的要好好謝謝媽媽帶我去看醫(yī)生。

　　你們現(xiàn)在知道我為什么說媽媽很兇又很關(guān)心我了吧，因?yàn)閶寢寖从痔珒�，好又太好了，所以我要好好學(xué)習(xí)不讓媽媽生氣，做個(gè)好孩子！

五年級(jí)我的作文300字 篇7

　　大概沒有人像我有這么多的痣吧！嘴巴、手臂、手指、眼皮，多得數(shù)不清，而且比起小時(shí)候，我的痣有越來越多的趨勢(shì)，這是怎么回事呢？我感到非常的好奇。

　　我的忍耐功夫也是一流的，這也是無人能敵。不管你怎么欺負(fù)我、瞧不起我，我都會(huì)很有修養(yǎng)的吞下來，但請(qǐng)注意，我的忍耐是有限度的，你千萬不要太過分，要知道我也是有自尊的，我可以不跟你計(jì)較，但不能被你踩在腳下。所以，萬一把我惹毛了，我就會(huì)大聲嘶吼、叫罵，甚至嚎啕大哭。我希望大家能彼此尊重，這樣就天下太平了。

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我有一項(xiàng)獨(dú)一無二的特點(diǎn)，那就是我的加油聲是最清楚的，在一群吵雜聲中，你會(huì)很清楚的聽見我興奮的打氣聲。但我自己的體能卻很差，好害怕體育課，跑步更是我的弱點(diǎn)，永遠(yuǎn)都是跑最后一個(gè)。唉！害我有時(shí)好自卑。

　　但我的強(qiáng)項(xiàng)是“英語(yǔ)說故事”，不但常常參加比賽，還得過名次呢！所以盡管我的鼻子塌塌扁扁的，有同學(xué)愛笑我是“豬”，我依舊是獨(dú)一無二的，歡迎你來聽我說英語(yǔ)故事，我也會(huì)幫你打氣哦！

五年級(jí)我的作文300字 篇8

　　我有很多顏色，你有幾種呢？我們來比比誰(shuí)的顏色多吧！我可不會(huì)輸?shù)呐叮?/p>

　　迅速的“黃色”

　　黃色代表著激情、速度，非我莫屬！又到了上學(xué)的時(shí)候，看我迅速洗口刷牙，心里還想著勁爆的音樂，“嘿哈，嘿哈！”我用飛快的速度向?qū)W�？癖迹窨涓缸啡找粯�。我那時(shí)還把紅領(lǐng)巾上寫了兩個(gè)字——“奮斗”！不過一會(huì)兒，我立馬進(jìn)了教室，雖然我的腿已經(jīng)“千瘡百孔”了，可第一名就是我的啦！

　　安靜的“藍(lán)色”

　　藍(lán)色代表著安靜、享受，是俺的“標(biāo)簽”。這天，到了中午，我平靜地拿著幾本書看，看了好久，我仍然沉浸在書的海洋里。我一連讀了好幾遍，真是回味無窮��！可我聽到電視被爸爸打開了，我馬上關(guān)掉，說：“我要看書，請(qǐng)安靜！”我馬上就又進(jìn)入了像藍(lán)色海洋的世界里。

　　火爆的“紅色”

　　紅色代表著熱情、運(yùn)動(dòng)，是我的強(qiáng)項(xiàng)。終于到了運(yùn)動(dòng)的時(shí)候了！請(qǐng)大家火爆起來，勁爆起來！看我跑步，飛快地在操場(chǎng)上奔馳；看我的“三步上籃”，又進(jìn)一球！看我的遠(yuǎn)程射門，又進(jìn)了！我是運(yùn)動(dòng)王子，是無法“超越”的。對(duì)了，還有羽毛球呢！扣殺球，又贏了！

　　最后一句話：希望大家的`顏色比我多“一丟丟”（一點(diǎn)點(diǎn)）吧！好，我的臺(tái)詞就到這里了，再見了！

五年級(jí)我的作文300字 篇9

　　誰(shuí)都有敬佩的人。也許是創(chuàng)作出優(yōu)美動(dòng)人的樂曲的貝多芬；也許是運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上的飛人劉翔；也許是不向困難低頭的張海迪；也許是見義勇為的英雄而我敬佩的人卻是一位普普通通令我尊敬的班主任---邵老師！

　　邵老師有著月亮石的眉毛，炯炯有神的眼睛。衣服穿得干干凈凈，身體不胖也不廋。雖然老師已經(jīng)四十六歲了，但是看起來像一位三十歲的年輕人。

　　邵老師是一位和藹可親的好老師。每當(dāng)同學(xué)做錯(cuò)事時(shí)，老師會(huì)耐心的給他講，而不是用粗暴的行為去打別人。如果老師給他講，他卻不聽，老師也只會(huì)說他幾句而已，也不是用打去提醒別人。記得有一次，老師在給我們講課，我卻在下面偷完貼花，老師發(fā)現(xiàn)了，把聲音提高了，我那時(shí)入了神，不知道老師在提醒我。老師走過來說：快點(diǎn)把東西收進(jìn)去，不許再玩了。我正沒有想到，老師竟然沒有打我。

　　老師不僅是一位和藹可親的老師，更是一位盡職的老師。

　　老師每天都要給我們上課，講作業(yè)。我們上課還經(jīng)常講小話，老師只能大聲說話，才能把我們的聲音壓住，就是因?yàn)檫@樣才然老師的喉嚨常常疼。盡管老師生病了，我們還是和從前一樣講話，讓老師的白頭發(fā)都多了，可讓老師生氣了！

　　這就是我敬佩的人——邵老師！

五年級(jí)我的作文300字 篇10

　　高爾基曾說過：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�？梢姇囊T力有多么的強(qiáng)大。

　　我是一個(gè)啃書蟲，這幾天抱著一本《昆蟲記》看個(gè)沒完沒了，媽媽叫我去吃飯，可是我看書看得入迷了沒有注意到媽媽叫我，這本書有什么魔力這么吸引我呢？現(xiàn)在來了解了解這本書吧！它的書皮是綠色的，瞧！這些綠葉上有一只蝴蝶，旁邊還有一只七星瓢蟲呢！上面寫著三個(gè)黑色大字：昆蟲記，它的作者是法布爾。要說里面的文章那個(gè)十多的數(shù)不清《忠心耿耿的老門衛(wèi)》、《黎明前的強(qiáng)盜》、《窮兇極惡的劊子手》……看！昆蟲們排著隊(duì)向你走來了：火紅火紅的斑紋蜂，唱歌的蟈蟈，威武的螳螂……所有的昆蟲都一一列舉了出來。我最喜歡的還是“高明的外科醫(yī)生”，先講的是蜾蠃的外貌，之后再寫”我”是怎么怎么觀察一只蜾蠃把毒針扎進(jìn)毛毛蟲的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，把毛毛蟲折騰暈并在它的身體里產(chǎn)卵的，最后蜾蠃為什么要把毛毛蟲麻醉而不是致死的。每當(dāng)看到：細(xì)細(xì)的腰玲瓏的身材中間好像用一根細(xì)線連起來腹部分成兩截下面大上面小黑色的肚皮下面系著一根紅色的腰帶，我的眼前就馬上出現(xiàn)了一只蜾蠃。

　　怎么樣還不錯(cuò)吧？如果你要看，那就來找我借吧！

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