精選五年級(jí)我的作文集錦九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的五年級(jí)我的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)我的作文 篇1
我的外婆在家里養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗，我給它取了一個(gè)名字：嘿嘿。
說(shuō)起嘿嘿這名字，那可是有來(lái)頭的哦!
記得是我與嘿嘿初次見(jiàn)面時(shí)，我見(jiàn)它可愛(ài)，便對(duì)它說(shuō)：嘿，小家伙。還摸了摸它的頭，它還真聽(tīng)懂了我的話，它竟跳了起來(lái)，又搖了搖尾巴，舔了舔我的腳。從此我便叫它嘿嘿了。記住是嘿!不是黑哦。
雖說(shuō)嘿嘿這名字不怎樣，可是它在生活中卻是挺威風(fēng)的。而且只有我叫它時(shí)，它才有那種興奮。你說(shuō)我能不喜歡它嗎?
嘿嘿它的毛全是黑黑的，就像一付黑盔甲，摸上去軟軟的很光滑。正因?yàn)樗诹�，所以它的那雙眼睛才顯得格外耀眼，就像珍珠一樣閃著光芒。尤其在黑夜，更能顯現(xiàn)出來(lái)。它的耳朵軟軟的，緊貼在頭兩邊，似乎隨時(shí)在警覺(jué)四周，它的鼻子光溜溜的，嗅覺(jué)更是靈敏，特別是在有陌生人來(lái)到時(shí)，它就會(huì)先圍著那個(gè)人打圈，再聞聞他的氣味，辨別是自己人還是壞蛋，如果是壞蛋的話，哼哼!那可休怪我家嘿嘿對(duì)你不客氣了!它的尾巴不算長(zhǎng)，常常搖著向主人示好，如果你逗它開(kāi)心，它的尾巴還會(huì)跳舞呢，表示它對(duì)你同樣喜歡。
嘿嘿它也頑皮。
大大小小的錯(cuò)也犯下了不少。就說(shuō)那一次吧，它膽大包天闖雞窩，搞個(gè)雞窩鬧翻天，說(shuō)起來(lái)，我到現(xiàn)在還發(fā)笑。
那次，它鬼鬼祟祟跳進(jìn)雞窩，將母雞剛生下的蛋逐個(gè)擊破，接著，它把所有的雞都一古腦地嚇跑了，又在雞架子上耍威風(fēng)，在雞架子上亂跑亂跳，把雞架子又搞了個(gè)七零八落，最后，它還繞著雞窩跑一圈，表示它勝利了，成功把這片領(lǐng)地給占領(lǐng)了，更可笑的是，它還跑到你跟前，去向你邀功，這時(shí)，你肯定會(huì)大發(fā)雷霆，但是，當(dāng)你看到它那狼狽的樣子，也哭笑不得，又怎奈何的了它，只見(jiàn)它頭上立著個(gè)蛋殼，蛋黃糊在頭上，臉上，正好免費(fèi)做了個(gè)面膜。
這時(shí)，它又會(huì)擔(dān)心主人是否會(huì)懲罰它，它好像知道你的心思，故意在你的面前裝出副可憐的樣子，像是在乞求你不要懲罰它。
這就是我外婆家的小狗嘿嘿，如果你們家也有這樣的可愛(ài)的小狗的話，你肯定會(huì)跟我一樣喜愛(ài)它。
五年級(jí)我的作文 篇2
離別了二十年故鄉(xiāng)的我已成家立業(yè)，平時(shí)由于工作繁忙無(wú)暇回鄉(xiāng)，趁著國(guó)慶節(jié)的七天假，決定回魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)。
今天我早早地起了床，坐上我的私人飛船，鎖定目的地，只在一剎那，就回到了故鄉(xiāng)——寧縣。
在飛船上，我的目光在地上尋找著樓房，卻什么也沒(méi)看見(jiàn)。正在我疑惑不解時(shí)，突然，飛船發(fā)出了警報(bào)聲：前方有建筑物！我連忙急剎船，我下了飛船，在天空上行走著，我仔細(xì)一看，腳下踩著透明無(wú)色浮空玻璃。我走進(jìn)面前的一所房子，敲了敲門(mén)，一位年輕人開(kāi)了門(mén)，仔細(xì)地端詳了我一陣，說(shuō)：“你沒(méi)有戴透明眼鏡？難怪你只會(huì)看見(jiàn)我這一座房子�！薄巴该餮坨R？這是如今在城市才有的！想不到故鄉(xiāng)已發(fā)展這么快了！”“是啊，你是不是很久沒(méi)有回來(lái)啦？如今的故鄉(xiāng)可不同以往了，戴上眼鏡瞧瞧吧！” 我戴上透明眼鏡，一座座高樓大廈逐漸浮現(xiàn)在我的眼前。所有的房子都使用了透明浮空玻璃。我看著眼前的一切，對(duì)故鄉(xiāng)的變化驚嘆不已。
我來(lái)到了無(wú)人超市，在這里沒(méi)有導(dǎo)購(gòu)，你只要進(jìn)入超市里，選購(gòu)你需要的東西就行，出去時(shí)，只要付款就行。你可有會(huì)想，會(huì)不會(huì)有人逃票？那是不可能的！一、這里的人素質(zhì)很高，不會(huì)逃票的；其二、如果有素質(zhì)很低的人，想逃票，那也不可能，你必須付錢之后才會(huì)把門(mén)打開(kāi)，不然你是出不去的。
接著，來(lái)到電子圖書(shū)館，這里可以辦理會(huì)員，輸入你的臉部信息，等它識(shí)別了你，你就可以在圖書(shū)館的電子屏幕上閱覽書(shū)籍了，當(dāng)然你也可以借閱紙質(zhì)書(shū)，這樣就可以帶回家閱讀了，只要登記一下，并在規(guī)定時(shí)間歸還就行，是不需要花錢的。
在回家的路上，我不由得想：科技真?zhèn)ゴ�！它使我們的�?mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)我的作文 篇3
我喜歡在天空中展翅高飛的小鳥(niǎo)；我喜歡在小溪里自由自在游動(dòng)的小魚(yú)；我喜歡在森林里蹦來(lái)跳去的野白兔；我喜歡我家機(jī)靈可愛(ài)的小貓……要說(shuō)最喜歡的是誰(shuí)，理所當(dāng)然是我家的小貓了。
我家里有一個(gè)漂亮的小動(dòng)物，貪睡，膽小，勇猛，善解人意，人見(jiàn)人愛(ài)。
這只小花貓大約四五公斤重，長(zhǎng)著圓溜溜的腦袋，一對(duì)又大又圓的眼睛，三角形的耳朵，黑白相間的花紋，肥胖的身子，一條像電線一樣長(zhǎng)的尾巴，還有四只鋒利靈敏的爪子。我喜歡逗小花貓玩，小花貓也喜歡和我做游戲。白天成天睡大覺(jué)，什么都不管，什么都不理，夜晚精神百倍，伏在墻角邊注視著老鼠的出沒(méi)。
有一次，小花貓吃完飯后，懶洋洋來(lái)到沙發(fā)上睡懶覺(jué)，我悄悄地走到它的跟前，湊在它的耳邊大叫一聲，小花貓嚇得“蹭”得一下跳起來(lái)，像離弦的箭一樣逃跑了。小花貓尾巴緊緊地夾在屁股上，頭也不回跑到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，跟打敗仗的逃兵沒(méi)有兩樣。當(dāng)我忍不住哈哈大笑起來(lái)時(shí)，小花貓轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)是我，它又像一陣狂風(fēng)一樣跑回我的腳邊，圍著我“喵喵喵……”叫不停。
還有一次，我用一根小木棍挑逗小花貓的嘴巴上胡子，小花貓?zhí)饋?lái)又抓又咬小木棍，還隨著我的小木棍上躥下跳，就像一個(gè)淘氣、貪玩的小孩，又像一位勇猛無(wú)畏的戰(zhàn)士。
每天我從家里上學(xué)去，小花貓總是先知先覺(jué)，把我這個(gè)小主人送出門(mén)口，依依不舍地望著我上學(xué)去，又“喵喵喵……”地和小主人說(shuō)再見(jiàn)，才回到自己的窩里睡懶覺(jué)。
五年級(jí)我的作文 篇4
在這個(gè)多姿多彩的大千世界里,有許多人是值得我們敬佩的,一提起我最敬佩的人是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫地回答：“姐姐！”為什么呢？你別急,讓我告訴你。
她，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)像瀑布一般，一雙彎似柳葉的眉毛下嵌著如天空一般的清澈，似海一樣深沉的雙眼，總是神采奕奕。她那為自己想得少，為別人想得多的品質(zhì)深深打動(dòng)我幼小的心靈。她，我的姐姐——小敏。
姐姐不僅人長(zhǎng)得美，還有一顆美麗的心靈。記得那是個(gè)風(fēng)和日麗的上午，姐姐帶著我準(zhǔn)備回懷念許久的古鄉(xiāng)——靖城草前村探親。我們站在公共汽車站，雙眼焦急地望著汽車將要開(kāi)來(lái)的方向……
“嘟嘟……”一輛救星似的小巴緩緩向車站駛來(lái)。車才剛到站，只見(jiàn)等候多時(shí)的人們一窩蜂的擁向車門(mén)，頓時(shí)車門(mén)前形成一道堅(jiān)固的人墻�！皣W！”的一聲，門(mén)開(kāi)了，車上的人像開(kāi)了閘的洪水一樣向下沖，人們爭(zhēng)先恐后地上車、下車，誰(shuí)也不讓誰(shuí)……,一陣喧鬧過(guò)后，長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍已消失了。走在最后的是一個(gè)白發(fā)蒼蒼、和藹可親的老奶奶，她環(huán)視了一下車廂，全坐滿了人，顯得有些失望。
我見(jiàn)了，心想：老奶奶年紀(jì)大，要不要讓位呢？可是離老家還有一段路哩！這……
正當(dāng)我猶豫不決時(shí),耳邊傳來(lái)一陣清脆的聲音:“老奶奶，您還是坐我這吧！”姐姐毅然決然地站起來(lái)。
“小姑娘，謝謝你，我還是站著吧！”老奶奶和藹可親地說(shuō)。
“這怎么可以�！闭f(shuō)完,姐姐邁著輕盈的步伐,微笑著扶老奶奶坐在自己的座位上,自己站在一旁,頓時(shí),乘客都向姐姐投去贊許的目光。而我，慚愧地低下頭，暗想：姐姐腳有病，可是她還……哎,我還不如姐姐呢!
的確，姐姐就是這樣一個(gè)人，她為自己想得少，為別人想多。姐姐的事跡令我敬佩，我為有這樣的姐姐感到自豪！如果大家都有一顆像姐姐這樣助人為樂(lè)的善心,那么這個(gè)世界將更加美好!同學(xué)們，從我做起,從現(xiàn)在做起,為創(chuàng)造更和協(xié)、美好的社會(huì)環(huán)境添磚加瓦吧！
五年級(jí)我的作文 篇5
我喜歡什么樣的老師？這個(gè)問(wèn)題我一時(shí)半會(huì)可能回答不出來(lái)。一般來(lái)說(shuō)，男生會(huì)喜歡漂亮溫柔、落落大方的老師；女生會(huì)喜歡和藹可親、溫文儒雅的老師；不過(guò)我喜歡這樣的老師……
我喜歡知識(shí)淵博的老師，只有老師擁有豐富的知識(shí)，才可以傳授我們更多的知識(shí)，才可以讓我們?cè)谏鐣?huì)上立足。
我喜歡活潑熱鬧的氣氛，所以不喜歡像白開(kāi)水一樣的老師，把課堂搞得死氣沉沉的，對(duì)我們的學(xué)習(xí)也沒(méi)有好處。當(dāng)然，老師在課堂上是少不了幽默的語(yǔ)言的。
我喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋，多轉(zhuǎn)幾個(gè)彎再到終點(diǎn)，而不是波瀾不起地直線到底。所以老師千萬(wàn)不可以只是講，也要給我們留下想象的空間。
我喜歡公平，所以老師要對(duì)每個(gè)學(xué)生都平等愛(ài)護(hù)。初中的老師大多對(duì)差生不理不睬，這樣會(huì)傷害到同學(xué)們幼小的心靈。我們是祖國(guó)的花朵，所以請(qǐng)不要踐踏。
我喜歡可以和同學(xué)們打成一片的老師，這樣，學(xué)生與老師之間就不會(huì)有隔膜和矛盾。老師就是我們的大朋友了，有什么心事都可以和老師談?wù)劇?/p>
我這個(gè)人對(duì)下課鈴聲有特殊感情，所以老師不可以拖堂哦！老師經(jīng)常教我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，雖然只是下課的十分鐘，但也是時(shí)間嘛，我們也應(yīng)該好好珍惜的。
這就是我喜歡的老師。
五年級(jí)我的作文 篇6
我現(xiàn)在已經(jīng)成為六年級(jí)的一名小學(xué)生，可我卻懷念著那從前的時(shí)光。
還記得在我小的時(shí)候，走在上學(xué)的小路上，小路兩旁到處是紅花綠草，偶爾還會(huì)有幾只活蹦亂跳的小野兔，可是現(xiàn)在，雖然說(shuō)科技發(fā)達(dá)了，公路變寬了，小路擴(kuò)大了，走路方便了，可是花草樹(shù)木便少了，更不用說(shuō)動(dòng)物了。
再回想到那些舊事中，每一件事情有著一望無(wú)際的藍(lán)色與白的相間的天空，可現(xiàn)在，藍(lán)中帶著白的.天空卻一天天變的暗了起來(lái)，這都是因?yàn)樵S多工廠的煙霧所造成的危害。
水資源更是我們一生不可缺少的東西，可是有的工廠經(jīng)常把廢品排放在海水里，使海水變得混濁不清，許多海洋生物也為此失去生命�，F(xiàn)在塑料垃圾更是多的數(shù)不盡，我曾聽(tīng)過(guò)一位老師說(shuō)過(guò)，如果把塑料垃圾埋在地下自然降解的時(shí)間為100—200年，而玻璃也需要100年，皮革要50年，煙頭要1—5年，易拉罐要80—100年，尼龍物要30—40年。這些都對(duì)地球有害，對(duì)我們?nèi)祟愐膊焕狻?/p>
所以我才會(huì)喜歡那舊時(shí)的林蔭小道，走在環(huán)境優(yōu)雅的小路上，聞著清香撲鼻的花香，使令人多么難忘的回憶呀!
我希望有更多的人來(lái)保護(hù)環(huán)境，來(lái)一起創(chuàng)建一個(gè)綠色家園，不要讓地球的病情越來(lái)越嚴(yán)重!千萬(wàn)不要繼續(xù)破壞地球，現(xiàn)在也就只有我們能拯救地球了，如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)環(huán)境的話，我們將甚至失去地球!人類也甚至無(wú)法生存!
五年級(jí)我的作文 篇7
英雄是什么？是幫助我們的人；英雄是什么？是為了我們而去擁抱天堂的人；英雄是什么？是有千萬(wàn)個(gè)子彈打在胸前也不畏懼的人!
在我的心里，一直都有一個(gè)英雄，他就是：黃繼光！
我從小到大，爺爺一直給我講一位烈士。爺爺說(shuō)，有一個(gè)人是被活活用槍打死的！聽(tīng)了這，我面不改色說(shuō)，天下那么多人，一定有人是被槍打死的！我理直氣壯地望著爺爺。這一剎那，我哭了。因?yàn)槲铱吹綘敔敓釡I盈眶，這是我第一次看爺爺哭。所以那時(shí)，我應(yīng)該才五歲，剛剛會(huì)記事兒。爺爺接著說(shuō)，在打仗的時(shí)候。因?yàn)閿橙嘶鹆μ�，我們無(wú)法進(jìn)攻，所以就要有一個(gè)人去堵住敵人的槍口，誰(shuí)都知道，那就是去送死！可黃繼光卻自告奮勇站出來(lái)，當(dāng)時(shí)誰(shuí)都很驚訝，可黃繼光的態(tài)度很堅(jiān)決。
馬上，“黃繼光”就踏上了戰(zhàn)士們所稱的“送死之路”。當(dāng)一個(gè)個(gè)子彈在黃繼光的血肉里安家的時(shí)候，此時(shí)，他是快樂(lè)的。因?yàn)樗嘈�，我們�?huì)勝利！
就這樣，黃繼光的英雄事跡永遠(yuǎn)地留在了人們心中！
一顆子彈，小得微不足道。但他卻能結(jié)束人的一生，更何況是千萬(wàn)顆呢?黃繼光忘記了疼痛，他把快樂(lè)放在胸前，去抵擋邪惡。
他的愿望我們實(shí)現(xiàn)了。我們勝利了！
讓我們忘記昨天的不愉快，放下心結(jié)，去創(chuàng)造新的明天，建設(shè)更美好的未來(lái)！
讓我們一起放聲去喊：“英雄！感謝你！明天！等著我！”
五年級(jí)我的作文 篇8
在我經(jīng)歷的事情當(dāng)中，今年的暑假在家里發(fā)生的那個(gè)“魚(yú)刺事件”令我至今還心有余悸。
那天中午天氣很熱。我一邊檫汗一邊吃飯。一不留神，一根魚(yú)刺牢牢地卡在了喉嚨，我真難受啊。我覺(jué)得刺卡的地方像有幾萬(wàn)只螞蟻在爬，又像蛇在用牙齒在咬。于是，我出動(dòng)我的“大軍團(tuán)”——飯團(tuán)�？墒恰皟奢喒簟毕聛�(lái)，魚(yú)刺并未掉下去，好象越陷越深了。
下午，媽媽帶我去人民醫(yī)院。在去醫(yī)院的路上，我聽(tīng)媽媽說(shuō)要張開(kāi)嘴巴，讓醫(yī)生用鉗子把刺夾出來(lái)。我越聽(tīng)越害怕，好想聽(tīng)媽媽說(shuō)，不要去了�？墒菋寢屖冀K沒(méi)有說(shuō)，還要我勇敢點(diǎn)。魚(yú)刺卡在喉嚨里也不舒服，我只好硬著頭皮跟著媽媽往醫(yī)院走。
500百米去醫(yī)院的路真短啊，霎時(shí)間就到了醫(yī)院，掛了號(hào)，就到醫(yī)生那里去排隊(duì)，我躲在媽媽的身后，看著醫(yī)生為一位位病人看病，開(kāi)了藥方，只想不要輪到我，可是很快就輪到我了。這時(shí)，我腦袋里像有兩個(gè)人在爭(zhēng)吵：
“這手術(shù)很簡(jiǎn)單，醫(yī)生又有經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)有問(wèn)題的�！�
“萬(wàn)一鉗子割破喉嚨怎么辦？”
“不會(huì)的，醫(yī)生技術(shù)高超，沒(méi)有關(guān)系的。”
“萬(wàn)一發(fā)生，萬(wàn)一怎么辦？”
……
終于輪到我了，我還著忐忑不安的心坐下。醫(yī)生問(wèn)清病況，下了結(jié)論，就熟練地抄起鉗子，打開(kāi)燈，把鉗子伸進(jìn)我的喉嚨，一下子就把魚(yú)刺夾了出來(lái)。啊，完成了�？磥�(lái)我的擔(dān)心是多余的。
我們謝了醫(yī)生，高高興興地回家了。沒(méi)有魚(yú)刺的感覺(jué)真好。
五年級(jí)我的作文 篇9
我已十二歲，心里難免沒(méi)有喜歡的人。而我喜歡的人名字叫徐亦松。他有一雙圓溜溜的眼睛，高高的鼻子上還挺著一副眼鏡。
他的身材中等，他長(zhǎng)得很高，就因?yàn)樗呶也艜?huì)喜歡他。他的性格幽默，以前我和他同桌會(huì)被他弄得沒(méi)有一天會(huì)不開(kāi)心。他不但只有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，還有一個(gè)聰明的頭腦，成績(jī)優(yōu)異。
在學(xué)校，他是個(gè)無(wú)人不曉，全級(jí)都曉得他是誰(shuí)，可能是他經(jīng)常上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，同學(xué)也經(jīng)�？吹剿．�(dāng)然，全校也不只我一個(gè)女生喜歡他，他可是很多女生喜歡。但我并沒(méi)有怎樣，因?yàn)槲抑�，因�(yàn)樗�，才�?huì)有女生喜歡。
聽(tīng)說(shuō)，他有一個(gè)弟弟，他和他的婆婆一起住。他的父母工作很忙碌。
我的學(xué)校放學(xué)的時(shí)候是分成兩條路線走的，搭巴士是走B路線，而他是走B路線。我呢，是父母載送是走A路線。
假期到了，我們六年級(jí)還要補(bǔ)習(xí)一個(gè)星期，真累��！放學(xué)后，我正在等候父母的當(dāng)兒一邊看書(shū)，忽然我竟然聽(tīng)見(jiàn)有人叫他的名字，我立即抬頭看，在想，他不是走B路線的嗎？然后我看到一個(gè)高大的身影在我前面，我嚇到，不知該怎辦。幸好以為朋友來(lái)找我聊天，我就把這位朋友當(dāng)成我的”洞“讓我“鉆”進(jìn)去。我就當(dāng)作在和我的朋友聊天，并沒(méi)有注意到他。
雖然我有喜歡的人，但我并沒(méi)有想過(guò)要談戀愛(ài)，因?yàn)槲艺J(rèn)為這個(gè)年齡應(yīng)該是要面對(duì)學(xué)業(yè)的，先把他收在心里，默默喜歡就好。
五年級(jí):芊伶
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