五年級秋天的作文

時間：2022-07-05 10:12:05 五年級我要投稿

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【精選】五年級秋天的作文集合8篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級秋天的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】五年級秋天的作文集合8篇

五年級秋天的作文篇1

　　我的校園在我心中就像一幅美麗的畫卷。在這幅畫卷里，四季中的每一處景觀、每一個細節(jié)都有它自己的獨特“味道”。

　　春天，校園就像一幅活潑的創(chuàng)作畫�？�！大樹、操場、籃球筐，構成了背景；而在春風的涼爽之中跳繩、長跑的同學們才是主題！一位同學飛速掠過主席臺，掠過籃球筐，是在跟風比賽么？——定格！另一位同學隨著繩子上下跳落，還不時的變著花樣，是在跟蝴蝶比姿態(tài)么？——定……哇！經(jīng)典的三步上籃��！這，是在跟藍天炫球技嗎？——定格！

　　春天的校園，就好比同學們的游樂場。這畫，到底哪里是主人公呢？

　　秋天，校園就像一幅色彩繽紛的油畫。放眼望去，落葉沙沙。金黃、亮黃、火紅、深棕……簡直是“樹葉帝國”��！咦？是誰在干擾葉子們的表演？哦，是同學們��！看，一位女同學蹦蹦跳跳地闖進畫卷里，興奮地拾起一片落葉，揉碎，跟另一位同學玩起“拔根兒”來。只見兩個同學手中的葉根兒糾纏著，兩人都卯足了勁、憋紅了臉，緊緊捏住自己的葉根兒，連身體都要失去平衡了……突然，“啪”！一位同學的葉根斷了，那位同學不但不計較，反而跟贏者一起談笑風生，然后彼此立刻投入到下一片樹葉的尋找中……只見另一位同學悄悄拾起一片枯葉，“啪”地往其他同學身上一拍，那位“不幸”的同學立刻便成了“樹葉人”，不過，他不但不生氣，反而跟“偷襲者”一起追逐打鬧起來！

　　秋天的校園，就好比是同學們的“戰(zhàn)場”。這畫，到底要涂抹多少油彩才能表現(xiàn)出同學們在“戰(zhàn)爭”中建立起來的深厚友誼呢？

五年級秋天的作文篇2

　　一年四季，每一季都有它獨特的韻味。生機勃勃的春天；烈日炎炎的夏天；漫天飛雪的冬天。而我最喜愛秋天，因為有那五彩繽紛的秋葉。

　　我漫步在公園中……，這時，一縷清香飄了過來，我順著清香走到了銀杏樹前。我情不自禁地拿起一片銀杏葉端詳起來，銀杏葉就像一把金黃色的小扇子，葉面上有著整齊劃一的紋路，一條主脈像一條小辮子，在主脈上有著許多輔脈，像節(jié)日煙花絢麗綻放在空中。銀杏葉邊緣凹凸不平像一座座小山，用手一摸那粗糙的紋理直讓我手掌發(fā)癢。一陣風吹來，那一個個銀杏葉仿佛舞者在空中翩翩起舞，又仿佛一個個小短裙歡快地在空中漫游。�。∧菈延^的景象，煞是好看！正當我陶醉其中，我發(fā)現(xiàn)一片火紅的東西在閃爍，我于是馬上跑了過去，仔細一看，原來是楓葉��！楓葉十分獨特：它的形狀像一個人的手掌；葉柄像一個小尾巴拖在樹葉后面；葉脈比頭發(fā)絲要大一些；邊緣長著還刺手的小鋸齒；紅彤彤的葉兒中間仍然有一點黃綠色，像手指間掛著無數(shù)顆光彩奪目的紅寶石，而指間上又戴著亮麗迷人的翡翠戒指。遠遠望去整顆樹像一團燃燒的火焰，燃燒出了熱情，燃燒出了秋的氣息，燃燒出了我對秋的喜愛。“沙沙沙，沙沙沙”是什么聲音？原來是高大的梧桐樹在風中跳舞的聲音。它干枯得連一點水分都沒有了。仿佛只要輕輕一揉就會碎了。梧桐葉十分大，高就有17厘米，寬就有19厘米，看起來猶如一把大扇子。梧桐葉子大大的，像巴掌，一層層，一串串長得密密麻麻的，像千手光音，又像一頂頂巨大的黃色大傘。

　　這些秋天的樹葉可真像群“鬼精靈”。它們用絢麗的色彩，奇特的形狀，裝點著秋天，組成了秋天，感染了秋天。

　　我愛秋天，更愛這些“鬼精靈”。

五年級秋天的作文篇3

　　世界偌大但我們都該有自己空留的天地，因為它才是一方真實的土地，只為自己耕翻播種，也只有自己才能掌握金秋。有時候我們總會忙碌得忘了自己最能施展抱負的“空白”，而腦子里滿是厭倦的單調(diào)統(tǒng)一。我們的天地自己應懂得珍惜，懂得播種，懂得期盼，收獲秋天。

　　自我的天地里我們該獨立，不是從明天而是從今天。我總覺得芬蘭的人們值得每個人效仿。那里的孩子跌倒了知道自己爬起來，不要像丹麥父母那樣的安慰，不要像瑞典父母那樣的謹慎，不要像挪威父母那樣的指導，他們不會哭，因為自己的事情自己處理。我想這就是芬蘭民族沉著所在。小孩子尚且懂得擁有自我的天地，而逐漸長大和已長大的人呢？

　　開辟一方“空白”需要獨立的精神，因為只有擺脫了依靠，我們才能真正專注于自己的天地。前段時間我總是在念著一個人的名字——李娜，她的勇敢總讓我想到許多。今年17歲的李娜是南京外國語學校學生會主席，去年代表我國5000萬中學生只身一人赴巴西參加國際網(wǎng)絡中學生代表大會。這是中國第一次選派代表參加會議，也許很多人會帶上一切的援助上路，可李娜沒有。她知道依靠自己才會充分地磨煉自己，開辟一番新天地。在7次轉(zhuǎn)乘飛機的途中，她幫助了許多困難的人。李娜的航程是足以給人鼓舞的。但同在中國，同樣年齡的云南大學一女學生卻因為至今從未離開過家而辦理退學手續(xù)回到了家鄉(xiāng)紹興。無論你相信與否，它就在我們這12億多人口的土地上發(fā)生了。校方的多次勸阻卻終究沒能留住她。這位紹興女孩真的只躲避在父親的臂膀下過完一生嗎？不愿開辟自己的天地，我想那是一種懦弱，他們怕風雨，怕勞苦，怕播種時節(jié)里遇到困難，怕收獲季節(jié)里沒有比別人大的果實。這樣的顧慮束縛了多少人的手腳，他們不敢越雷池，更談不上經(jīng)歷千難萬險后擁有一片芬芳怡人的天地。

　　如果你曾讀過魯迅，讀過他是怎樣在黑暗中確定自己獨特的坐標；如果你曾讀過張愛玲，讀她是怎樣用自己詭譎的筆調(diào)為人指點一段迷津；如果你曾讀過陳小邛，讀過她是怎樣在螞蟥遍身的叢林中尋找門巴人；如果你曾讀過青藏線上修筑鐵路的漢子們，那么你可能會幡然醒悟：自己的天地最美，執(zhí)著的追求最美，自己的金秋最美！

　　留一方空白給自己，然后我們播種，小心料理，真心守護，秋天的時候你會自豪地說：“這是我的果實！”

五年級秋天的作文篇4

　　秋天到了，許多樹葉無聲無息地脫下綠色的外衣，穿上了艷麗的禮服。

　　那是星期六的旱晨，我和爸爸媽媽來到了附近的公園，出門前還下著毛毛雨，不知不覺雨停了，我漫步在小道上，下過雨的林間小道散發(fā)著陣陣清香。突然，我發(fā)現(xiàn)了一片葉子，這片葉子十分精美，這是一片銀杏葉。葉子上還有許多小雨點，它還散發(fā)著清香呢！我細心地觀察它，它呈扇形，葉面上的花紋整齊地排列著，葉柄細細長長，顏色也很漂亮，上面一層是深黃色的，下面還十分翠綠，整個葉子搭配得自然協(xié)調(diào)，顯得十分高貴。我把它放進包里，準備回家后再好好欣賞。

　　剛走不久，一只深綠色的“大蝴蝶”從天而降，落到了水坑里，像一艘綠色的小船在水中行駛著。我把它輕輕撿起。比起高貴的銀杏葉，這片葉子顯得很單調(diào)，我說不出它的名字。它的花紋比銀杏葉明顯得多，顏色特別深，就比我的手掌小一點點，葉面十分光滑，邊上還有一些小刺，如果不細心觀察還不知道它藏有“暗器”呢！我把它小心翼翼地放進包里，望瞭望大樹葉的“家”，樹上還有許多樹葉，一陣風吹過，又有幾片樹葉落了下來。

　　秋天的樹葉，絢麗多姿，是一幅畫，也是一首詩。

五年級秋天的作文篇5

　　秋，是一個涼爽的季節(jié)，是一個歡樂的季節(jié)，是一個豐收的季節(jié)。但是，在我的眼里，它不單單是一個季節(jié)，更是一幅美麗的畫。

　　秋天的田野是一幅熱鬧非凡的畫。瞧，秋風過去，五谷豐登，到處都是豐收的景象：水稻金黃金黃的，就像鋪了一張金毯，微風一吹，水稻彎下了腰，好像在向農(nóng)民伯伯鞠躬，感謝他們的養(yǎng)育之恩；黃豆搖動著豆莢，發(fā)出“嘩啦啦”的歡笑聲，好像在說：“農(nóng)民伯伯把我們養(yǎng)大，我們終于可以報答他們了！”玉米此時也樂開了花，他們正為農(nóng)民伯伯的好收成高興呢！

　　秋天的果園更是一幅果實累累的畫�？矗谝豢每冒〉睦鏄渖�，掛滿了一個個金黃色的大鴨梨，像一個個小葫蘆，又想淘氣的娃娃。別看這些鴨梨大大的，很笨重，可他們很愛“玩”。有的梨娃娃躲在幾片小樹葉下，好像在和我們捉迷藏，有的梨娃娃則掛在枝頭晃蕩著，好像在蕩秋千，然人一看就生出愛慕之心。蘋果樹上，結(jié)滿了半青半紅的蘋果，樹枝都被他們壓彎了。大蘋果好像是擠在一起的胖娃娃，扒開樹葉笑瞇瞇地向外張望。柿子樹上，一個個紅燈籠似的圓柿子綴滿了枝頭，真是紅得耀眼！還有珍珠似的葡萄，瑪瑙似的山楂，。紅撲撲，黃澄澄，紫盈盈……好可愛��！

　　秋天的雨，好似柔麗清新的旋律溫情脈脈的音樂語言，引人遐想的境界，猶如潺潺的清泉，融入大地，融入秋天，融入每個人的心靈。隨著秋雨的蒞臨，一幅絢麗明艷的畫卷頓時展現(xiàn)在我們面前。看，那山頂上，煙雨迷蒙，仿佛是一條條白龍盤繞在那青峰翠巒。

　　秋，一個美麗的季節(jié)，更是一幅熱鬧非凡、果實累累、秋雨綿綿的畫卷。它，給我們展現(xiàn)了迷人的景色，帶來了豐收的碩果。

五年級秋天的作文篇6

　　秋天是金色的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)，我的目光注視在那五彩繽紛的落葉上。

　　我來到公園看見許多葉子已穿上了秋姑娘給的衣裳。我突然發(fā)現(xiàn)身邊有一棵火紅火紅的楓樹，一陣微風吹過，楓樹葉翩翩起舞，好像小姑娘在跳舞。風停了下來，楓樹葉立刻落下來。我看到這幅美麗的美景，不禁想起《山行》中的一句詩句：“霜葉紅于二月花�！蔽覔炱鹨黄�。你瞧，楓樹葉像手掌一樣，但說它是也不是，顏色火紅火紅的'放在鼻子上聞一聞，一陣清香撲鼻而來，像小草，小河，小花......再一看，銀杏樹葉也向我招手呢！撿起一片，它的形狀像一把小扇子，聞一聞，一股怪怪的味道撲鼻而來，小草？大樹？什么味道都不像。摸起來潤滑的感覺中帶有一點粗糙感。

　　我突發(fā)奇想！何不用這些葉子做一幅樹葉畫呢?

　　心動不如行動，我拿起一些就往家里跑。我先用一片竹子葉做蝴蝶的身體，再拿四片甜栗子樹葉做翅膀，然后

　　拿六片竹子葉做兩棵小草，最后用四片銀杏樹葉做一朵小花就大功告成了�？粗业臉淙~畫，仿佛看見一只蝴蝶在花從中歡樂地跳舞。

　　我愛五顏六色的樹葉，我更愛碩果累累的秋天。

五年級秋天的作文篇7

　　夏天那火辣辣的太陽跑走了，秋姑娘伴著一陣涼風飛向大地。

　　秋天一到，孩子們換上了嶄新的秋裝，個個興致勃勃地在田野上奔跑。大人們拿起一個個大籃子，籃子里有兩三把像彎彎月牙兒的鐮刀，他們跑向自己的農(nóng)田。

　　遠處看，稻田像一片金色的海洋。在中午的溫暖的陽光下，沉甸甸的稻穗被照得閃閃發(fā)光。整個稻田就像一塊金光四射的寶地。小孩兒在稻田中，被稻子淹沒了，看不著蹤影。大人們時而站立時而彎腰收割，在稻海中若隱若現(xiàn)。

　　近處，一株株稻子頭重腳輕，頭上頂著沉甸甸的稻穗，支撐著稻穗的是細細的稻桿，看著沉甸甸的稻穗，稻桿“笑”彎了腰。稻穗上一粒粒稻谷像一粒粒黃金。農(nóng)民伯伯們看著這么多“黃金”也笑彎了腰。男女老少一起熱火朝天地收割著。他們說著、笑著，勞動著，享受著豐收的喜悅。孩子們也干勁十足地要和大人們一起收稻谷，可是事情不像他們想像的那么容易，稻穗刺著他們嬌嫩的小手，疼得他們哇哇大叫，這時他們才知道“粒料皆辛苦”��！

　　秋天的農(nóng)村不僅有金黃的稻海，還有芬芳撲鼻的果園。

　　果園里的熱鬧景象不遜于稻海。孩子們終于可以大顯身手了。看著果樹上紅通通的蘋果，黃澄澄的梨子、圓溜溜的石榴，他們一個個興奮得手舞足蹈。他們背著小果籃，爬上果樹，一個個地摘下來，輕輕地放到籃子里，籃子快要滿時，他們就爬下樹，把果子倒到推車里，大人們再把果子推到水果市場去賣。

　　秋天的農(nóng)村真是一幅美麗的畫卷，我真想拿起來畫筆把這美麗的景象畫下來，讓它永遠陪伴在我身邊。